ADOPTOWANY PIES W NOWYM DOMU PODSTAWOWE WSKAZÓWKI

Podobne dokumenty
ADOPTOWANY PIES W NOWYM DOMU PODSTAWOWE WSKAZÓWKI

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 7. Zostawanie na miejscu

Jak nauczyć szczeniaka załatwiania się na dworze?

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 5. Aportowanie

Lekcja 3 Nauka zakładania kagańca lub obroży uzdowej

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 3. Chodzenie przy nodze

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 2. Podstawowe komendy siad i leżeć

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 4. Przywołanie na spacerach

PORADNIK ILUSTROWANY EGZAMINU PSA TOWARZYSZĄCEGO I stopnia PT-1

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 8. Sztuczki

Ankieta psa. Dane właściciela: Dane psa: Informacje o stanie zdrowia:

Nie bądź obojętny, przygarnij mnie!

Formularz pobytu psa w hotelu

Ankieta Adopcyjna

POLSKA FEDERACJA KYNOLOGICZNA. REGULAMIN EGZAMINÓW OGÓLNEGO POSŁUSZEŃSTWA OP-1, 2, 3 stopnia

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 6. Nie podejmowanie przedmiotów

EGZAMINU PSA TERAPEUTYCZNEGO

Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

!!! Ankieta dla przyszłych!!! Domów Tymczasowych!

Karta Gościa. Imię psa: termin pobytu w Psiastkarni: Imię i nazwisko. Imię psa: Adres zamieszkania: Tatuaż. Osoba Kontaktowa.

ANKIETA. Chodzi po prostu o to, by w rezultacie adopcji Człowiek spotkał swojego Psa, a Pies miał wreszcie swojego Człowieka.

ANKIETA ADOPCYJNA. Prosimy o szczere, wyczerpujące odpowiedzi na zawarte w ankiecie pytania.

ANKIETA ADOPCYJNA. Prosimy o szczere, wyczerpujące odpowiedzi na zawarte w ankiecie pytania.

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Procedura dotycząca bezpieczeństwa dzieci podczas ich pobytu w Przedszkolu Miejskim nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi w Bytomiu

wiedzieć? O czym należy bezwzględnie

BEZPIECZNE DZIECKO NA DRODZE

Dobrostan zwierząt towarzyszących w doświadczeniach

DOMOWE ZWIERZĘTA POTRAFIĘ TO DOMOWE ZWIERZĘTA POTRAFIĘ TO OPIEKA ZABAWA PIELĘGNACJA

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

ANKIETA PRZEDADOPCYJNA

Drogi Rodzicu! Masz kłopot ze swoim dzieckiem?. Zwłaszcza rano - spieszysz się do pracy, a ono długo siedzi w

Podstawowe potrzeby psa

z Fundacji Bo Ja Kocham Psy.

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Ankieta psa. Czy pies jest wysterylizowany/wykastrowany? Tak Nie *Data ostatniej cieczki: *Termin planowanej kastracji/sterylizacji:

ANKIETA PRZEDADOPCYJNA - SZCZENIAK

Ankieta psa. Dane właściciela: Dane psa: Szczepienia:

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

PRAGNIE MIEĆ SWÓJ DOM I SWOJEGO CZŁOWIEKA DO KOŃCA ŻYCIA! CZEKA NA DOM!

Organizacja czasu 1

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

Copyright 2015 Monika Górska

Płacz niemowląt. Ponieważ niemowlęta nie umieją mówić, używają płaczu jako środka wyrazu i komunikowania swoich potrzeb.

w 3 krokach Jak sprzedawać coś, co trudno wytłumaczyć INFORMATOR-EPRZEDSIEBIORCY.PL

Wskazówki i porady z zakresu bezpieczeństwa dla całej rodziny poznaj, stosuj i przekaż dalej

Współczynnik trudności = 2 Ocena maksymalna 20

Spis treści. Kiedy dziecko kaprysi Kiedy dziecko się wyrywa Kiedy dziecko nie chce czegoś zrobić samo Kiedy dziecko czuje strach przed nieznanym (2)

ANKIETA PRZEDADOPCYJNA PSA ze Stowarzyszenia Zwierzęca Przystań w Pile. Ankietę przeprowadzono dnia...

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie

Jak postępować z dzieckiem agresywnym?

Jeśli naprawdę kochacie swoje dzieci zrobicie to, co zobaczycie i przeczytacie. Pozdrawiam Państwa, Mariusz Jędrzejko

DZIECKO W SYTUACJI ROZWODU RODZICÓW

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

ANKIETA PRZEDADOPCYJNA DOTYCZY PSA O IMIENIU:...

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA

PROTOKÓŁ RELAKSACYJNY. Wg Karen Overall. Tłum. Julia Miller. Trener: Ireneusz Czerniejewski. Pies: Gery, Drentse patrijshond, samiec

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Regulamin egzaminu dla psa klasy I (Klasa Obiecująca)

Strona 1 z 7

Jak nauczyć dziecko odpowiedzialności? 5 skutecznych sposobów

Poniżej znajdziemy podsumowanie najważniejszych kwestii

dobrej postawy Wspieranie dziecka Gateshead Primary Care Trust South Tyneside Primary Care Trust Sunderland Teaching Primary Care Trust

mnw.org.pl/orientujsie

Rozpoczął się nowy rok szkolny. Z tornistrami pełnymi książek i zeszytów oraz ze świeżymi jeszcze wspomnieniami z letniego wypoczynku wyruszycie w

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Jak przygotować się do ważnego sprawdzianu w krótkim czasie?

NIEZBĘDNIK DLA WŁAŚCICIELI PSÓW #PORADNIKI

TYLKO DOBRA ADOPCJA Dorota Szulc-Wojtasik

Copyright by Andrzej Graca & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Andrzej Graca ISBN Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo

Jak odczuwać gramatykę

Zachowania trudne to zachowania niefunkcjonalne, które ograniczają lub nawet uniemożliwiają uczenie się i codzienne funkcjonowanie zgodnie z

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.

Mądrze ograniczać WYCHOWANIE MAŁEGO DZIECKA ELŻBIETA BEDNARZ

NR 401 CZEKAM NA CIEBIE!!!

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Sieradz, dnia 28 czerwca 2017.

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE

Poniżej prezentujemy bezdomne zwierzęta odebrane z terenu Gminy Zapolice, które trafiły do schroniska dla zwierząt. Zwierzęta znajdują się pod stałą

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

INSTRUKCJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU PRYMUSEK

Ankieta Przedadopcyjna -./proszę wpisać imię psa/

Wstęp. W ramach serii Angielski dla dzieci na rynku pojawiły się ponadto następujące zestawy:

Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola?

JAK RODZICE MOGĄ WSPIERAĆ DZIECKO ROZPOCZYNAJĄCE NAUKĘ. Opracowanie: Mariola Pierzchała- dyrektor SP 7

Część 4. Wyrażanie uczuć.

O tym nigdy nie zapominaj!

Może to być rozmowa, spacer pod budynek przedszkola, uroczysty podwieczorek, na którym oznajmisz mu, że wkrótce zostanie przedszkolakiem.

Nie strasz dziecka policjantem!!!

SZKOŁA BEZ AGRESJI KLASA I KLASA 111 KLASA III

Transkrypt:

Właśnie zostałeś sam na sam z nowym członkiem rodziny, którego zostawiliśmy pod Twoją i Twojej Rodziny opieką. Od teraz jesteś punktem centralnym w życiu adoptowanego psa. I od Ciebie niemal wszystko zależy! To jak będzie wyglądać wasze wspólne życie, czy Ty i Twój pies będziecie ze sobą szczęśliwi, czy będziecie się rozumieć i ufać sobie, zależy wyłącznie od Ciebie i innych domowników. Ponadto jesteś odpowiedzialny za BEZPIECZEŃSTWO swoje, swojej rodziny, adoptowanego psa, znajomych, sąsiadów, spacerowiczów, przypadkowo spotkanych ludzi i innych zwierząt. Nie zapominaj o tym! Decydując się na adopcję psa podjąłeś wspaniałą decyzję, która odmieniła los kolejnemu psu, który przeszedł w swoim życiu już dużo złego. Masz w domu psa, który potrzebuje przede wszystkim stabilizacji, poczucia bezpieczeństwa, jasno sprecyzowanych zasad i reguł, które od pierwszego dnia wspólnego życia powinny być stosowane. Adoptowane psy są bardzo różne. Są psy, które błyskawicznie aklimatyzują się w nowych rodzinach i nie potrzebują specjalnego zachodu ze strony człowieka, zwłaszcza takiego człowieka, który już miał w domu psy, czy nadal ma. Bywa tak, że niemal od pierwszego dnia w nowym domu ma się wrażenie, że ten pies od zawsze tutaj jest. Dotyczy to zazwyczaj psów, które są bardzo silne psychicznie, zrównoważone, pewne siebie, dobrze socjalizowane w okresie szczenięctwa. Dotyczy to psów, które nie mają za sobą silnych traum, takich jak: przemoc fizyczna czy wręcz katowanie, głodzenie, złe szkolenie, izolacja, nadmierne przywiązanie do człowieka i późniejsze porzucenie, wypadki komunikacyjne, pogryzienia, długi okres bezdomności. Psy po przeżytych traumach, w zależności od wielu czynników, bardzo różnie przechodzą okres aklimatyzacji w nowym domu. Często bywa tak, że pies, który trafia do nowej rodziny, musi mieć odpowiednio długi czas na aklimatyzację. Czasami jest to tydzień, czasami dwa tygodnie, czasami nawet kilka miesięcy. Wszystko zależy od tego, z jakim psem, po jakich przeżyciach mamy do czynienia. I nowy opiekun musi mieć tego świadomość. Musi dać psu na to czas, niczego nie przyspieszać, nie niecierpliwić się. Czasami pies wiele tygodni nie jest w stanie się otworzyć, po czym przychodzi przełom, dzień, w którym wszystko zaczyna nagle się układać. CZAS i CIERPLIWOŚĆ OPIEKUNA są jednymi z największych sprzymierzeńców psa w procesie aklimatyzacji, rehabilitacji, jak również szkolenia. Często się powtarza mit, że pies jak raz pokocha człowieka, to na zawsze. Że dorosły pies nie zaaklimatyzuje się w nowej ludzkiej rodzinie, dlatego lepiej adoptować szczeniaka. Oczywiście to jest bzdurą. Oddaliśmy do adopcji setki dorosłych psów, które świetnie odnajdują się w nowych rodzinach. Najistotniejsze jest to, by jak najlepiej poznać psa, jego nawyki, utrwalone zachowania, jego charakter, temperament, jego emocje, potrzeby, by odpowiednio dobrać nowego opiekuna, który sprosta wymaganiom danego psa. I to jest naszą rolą rolą Fundacji. Jeśli chodzi o adopcję szczeniaka, tak naprawdę nigdy nie wiemy, co z takiego psiaka wyrośnie. Zazwyczaj nie znamy rodziców, nie znamy środowiska w jakim się szczeniak urodził. Szczeniaka możemy ocenić wyłącznie po tym, jak wygląda tu i teraz i jak się zachowuje tu i teraz, by domniemywać, w jakich warunkach się mógł urodzić, jak mogli wyglądać jego rodzice i jakim psem może być w przyszłości. Katarzyna Grzegorczyk tel. 606 962 357 info@skrzydlatypies.pl 1

Jednak główną pracę w kształtowaniu psa będzie musiał wykonać nowy opiekun. W zależności od tego, z jakim szczeniakiem ma się do czynienia, uczenie go życia, socjalizacja, przebieg szkolenia mogą być łatwiejsze lub trudniejsze. Kolejną trudnością i kłopotliwą sprawą jest wygląd szczeniaka i chęć oceny co z niego wyrośnie. Bywa tak, że masywny, puchaty, z grubymi łapami pies, który wydawałoby się, wyrośnie na dużego psa, staje się np. owczarkiem niemieckim wielkości jamnika, inny szczeniak staje się wilczatym średnim kundelkiem, który miał być husky.. Adoptując szczeniaka niewiadomego pochodzenia należy mieć dystans do wyglądu psa i nie mieć co to tego jakichś konkretnych oczekiwań. Jeśli pies jest już w Twoim domu, to znaczy, że dobrze poznaliśmy psa, którego zostawiliśmy u Ciebie i jesteśmy przekonani, że będziesz dla niego/niej odpowiednim opiekunem. Pamiętaj. Mimo, że bardzo się cieszysz z obecności nowego członka rodziny, to wiedz, ze dla psa jesteś kimś obcym, nawet jeśli się już kilka/kilkanaście razy widzieliście. Pies nie zna Twoich zachowań, nie wie czego się może po Tobie spodziewać, nie wie, czy jesteś dla niego zagrożeniem, czy przyjacielem, pies nie zna zapachów w Twoim domu, nie zna zasad tam panujących. Nie zna otoczenia. Daj psu czas na obserwację, na poznanie zapachów, przedmiotów, ludzi i innych zwierząt. Pamiętaj, teoria dominacji już dawno została obalona, i to przez tego samego pana, który ją stworzył (Fisher). Pies nie chce i nigdy nie chciał zdominować człowieka. Pies robi to, na co pozwala mu człowiek i co mu przynosi korzyść (jedzenie, radość, ulgę). Np. Pies zachowuje się agresywne, dlaczego? Bo człowiek w porę nie wyłapał problemu i takim zachowaniem pies nauczył się oddalać zagrożenie lub wymuszać coś, czego pożąda co daje mu poczucie ulgi, zaspokojenie. Etc. Pies doskonale się czuje, kiedy jego otoczenie jest dla niego przewidywalne. Kiedy ma wyćwiczony pewien zestaw zachowań, kiedy wie, że ma wsparcie od człowieka, który umie się z psem komunikować i rozumie psie potrzeby. Człowiek dla psa ma być przewodnikiem, któremu pies ufa, a nie którego pies się boi. I to przede wszystkim człowiek musi zrozumieć psa, nie odwrotnie. Dlatego tak ważne jest, by umieć się tak zachowywać, żeby pies wiedział, o co nam chodzi bez niepotrzebnego stresowania psa, wzbudzania strachu, złości czy frustracji, bo od takich emocji prosta droga do problemów. Katarzyna Grzegorczyk tel. 606 962 357 info@skrzydlatypies.pl 2

NAJWAŻNIESZJE: Czego NIE ROBIĆ od pierwszego dnia: 1. Nie bądź nachalny wobec nowego psa: nie pochylaj się nad psem, nie obejmuj go, nie ściskaj, nie siadaj z nim na podłodze, unikaj kontaktów twarzą w twarz z psem, nie przechodź nad siedzącym, leżącym psem ze względu na bezpieczeństwo pies może odebrać to jako zagrożenie i chcieć Cię ugryźć, (minimalizuj takie sytuacje przez pierwsze kilka tygodni) 2. Nie zwracaj na psa ciągle uwagi, nie obserwuj go, nie chodź za nim, nie wołaj co 5 sekund 3. Nie ekscytuj psa. Staraj się zachowywać tak, jakby pies tutaj zawsze był. Przy wychodzeniu z domu, przy wracaniu do domu, czy z psem, czy samemu, kiedy pies jest silnie pobudzony, staraj się nie zwracać uwagi na psa. Nawet wtedy kiedy wyszedłeś tylko do kuchni,czy do toalety i wracając pies wyraźnie się cieszy, lub chodzi za Tobą krok w krok: udawaj, ze go nie widzisz nie mów do niego, nie patrz, nie głaskaj ( unikniemy pojawieniu się problemów separacyjnych) 4. Nie ufaj psu! Nie wiesz, jak pies zachowa się w niekomfortowej dla siebie sytuacji, nie wiesz, jak zareaguje na sąsiada, którego jeszcze nie zna, jak zareaguje na spacerze na inne psy, ludzi, ruch uliczny. Przez pierwsze tygodnie ABSOLUTNIE NIE WOLNO spuszczać psa ze smyczy na nie ogrodzonym terenie! Dość, ze może uciec i nie znaleźć drogi powrotnej do domu, to może stać się ofiarą innego psa, wypadku komunikacyjnego, czy sam zaatakować innego psa, człowieka. Jeśli pies może zachowywać się agresywnie zawsze zakładaj kaganiec. 5. Nie stosować przemocy fizycznej wobec psa! Nie szarpać go, nie bić, nie krzyczeć, nie machać gwałtownie rękami, nie straszyć psa swoją postawą, tupaniem, i innymi sposobami odstraszania, nie chwytać za obrożę i ciągnąć za nią, czy ściągać z kanapy, nie wyprowadzać siłą z pomieszczeń, w których nie może przebywać. 6. Zanim nie poznasz dobrze psa, staraj się, by w zasięgu psa nie znajdowały się jego zabawki, gryzaki, smakołyki oraz, by karma stale NIE znajdowała się w misce. Pies może pilnować tych przedmiotów/zasobów. Co tylko utrudni wasze relacje. 7. Nie zabieraj psu niczego, nie dając czegoś w zamian. Pies ma w pysku np. Twoją koszulę, buta, kość, kamień chcąc mu go zabrać, możesz wzbudzić w nim jeszcze większą chęć posiadania tego, agrsję. Zawsze daj coś psu w zamian. Ma w pysku buta/kość/zabawkę którą chcesz zabrać? Weź coś czym możesz przekupić psa. (Kawałek dobrego mięska, wędliny, inną zabawkę). Jeśli będzie chciał to wziąć, najpierw będzie musiał wypuścić, to co ma w pysku. Kiedy puści, zabierz i wtedy natychmiast daj to coś w zamian i wylewnie pochwal Katarzyna Grzegorczyk tel. 606 962 357 info@skrzydlatypies.pl 3

NAJWAŻNIESZJE: Co ROBIĆ od pierwszego dnia: 1. Wprowadzić jasne zasady, nawet na kartce sobie spisać, na co psu pozwalamy, a na co nie pozwalamy np.: czy pies może przebywać w łóżku, na kanapie, fotelu, w kuchni, w łazience itd.. spisać wszystko co opiekunom przyjdzie do głowy. I NAJWAŻNIEJSZE: do tych zasad stosują się wszyscy domownicy! Nie może być tak, ze jedna osoba pozwala na wchodzenie do kchuni, inna nie pozwala. Jedna osoba pozwala wskakiwać na kanapę, inna nie pozwala, czy przed wyjściem na spacer, jedna osoba każe zrobić siad, inna nie każe itd.. itd wszyscy trzymamy jeden front! Jeśli jedna osoba próbuje wyegzekwować od psa np. komendę SIAD, to inna osoba nie rozprasza, nie odwraca uwagi psa.. 2. Uczymy się być cierpliwi, konsekwentni i spokojni (nawet w stresujących, nerwowych sytuacjach, nawet kiedy się spieszymy). Pies doskonale wyłapie nasz nastrój! 3. Nagradzanie i karanie: musimy zapamiętać, że dla psa nagrodą jest nie tylko jedzenie, ale wszystko czego w danej chwili pies chce. Może to być: uwaga człowieka, nawet spojrzenie, głaskanie, mówienie do psa, zabawka, gryzak, przebywanie w danym pomieszczeniu czy w miejscu (kanapa) i oczywiście jedzenie i spacey! Najbardziej czytelną karą dla psa jest ignorancja ze strony człowieka. Na początku, kiedy pies ma jakieś zachowanie mocno utrwalone może to być trudne, ale gwarantujemy, że przy odrobinie cierpliwości i konsekwencji IGNORANCJA DAJE ŚWIETNE REZULTATY. Np. Pies przy powitaniu bardzo się ekscytuje, skacze na człowieka, wyje, szczeka udajemy, ze totalnie tego nie zauważamy, odwracamy się od psa i robimy dalej swoje. Kiedy pies się uspokoi, wołamy do siebie i np. klepiemy po bokach, mówimy coś miłym głosem. Pies zaczyna się znowu ekscytować, szczekać, warczeć(cokolwiek innego niewłaściwego robić) - zrywamy znowu kontakt. Jeśli w momencie niewłaściwego zachowania psa zaczniemy do niego mówić, uspokajać go, niczego nie wskóramy a tylko utrwalimy to zachowanie. Nie raz jest tak, że krzycząc na psa nie karzmy go a NAGRADZAMY! Pies ma naszą uwagę? MA! Pies chce wejść do jakiegoś pomieszczenia? OK. ale niech najpierw zrobi np. SIAD. Chwilę posiedzi w skupieniu, patrząc na człowieku. Chce dostać zabawkę? OK. ale niech zawsze coś zrobi na komendę człowieka. I płynnie przechodzimy do punktu 4. 4. Od pierwszego dnia uczymy psa, że na wszystko musi zapracować. Choćby wykonaniem komendy SIAD, ŁAPA. WARUJ. STÓJ, NA MNIE etc. I UWAGA: nagradzamy wyłącznie ten siad/łapę/głos/inne zachowanie psa, które poprzedziła nasza komenda. To nauczy psa skupiania uwagi na człowieku i nie wymuszania. Jeśli będziemy nagradzać, tj.: podawać jedzenie, reagować, głaskać, patrzeć, mówić do psa po każdym podaniu łapy, czy szczeknięciu psa, to pies szybko nauczy się, że każde podanie łapy/szczeknięcie daje mu jakąś nagrodę: jedzenie, Katarzyna Grzegorczyk tel. 606 962 357 info@skrzydlatypies.pl 4

uwaga człowieka, głaskanie.. i to prosta droga do zaczepiania łapą czy szczekania w najmniej sprzyjającej sytuacji. ( to samo dotyczy innych zachowań) 5. Jedzenie: karmimy psa 2 3 razy dziennie. Jeśli pies je suchą karmę. Kupujemy karmę dobrej jakości. Absolutnie odpadają karmy typu: pedigree, chappy, karmy dostępne w sieciach! To jedzenie jest SZKODLIWE! (czytamy skład karmy) Dzienną dawkę karmy (zawsze podana a opakowaniu) dzielimy na 2 3 części i dajemy w wyznaczonych porach. Jedzenie nigdy nie zostaje w misce. Stawiamy porcję karmy w wyznaczonej porze. Pies ma na zjedzenie ok. 15 min. nie zje. Karma znika z miski do następnej pory karmienia. Suchą karmę można też wykorzystywać do zabaw i ćwiczeń z psem w roli zagródek za dobrze wykonane zadanie. Np. w porze karmienia zamiast karmę dawać do miski, bierzemy do reki, kieszeni i bawimy się nią na spacerze czy w domu ćwicząc różne komendy. Uważajmy tylko, by podczas zabaw połączonych z jedzeniem pies intensywnie nie biegał i nie wykonywał gwałtownych ruchów, by uniknąć skrętu żołądka. Kiedy pies kilka godzin ma pozostać sam w domu, kiedy np. wychodzimy do pracy, dajemy mu mniejszą porcję jedzenia. Druga np. popołudniowa dawka może być większą. Większa, wtedy kiedy już jesteśmy w domu i będzie możliwość wyjścia z psem w razie potrzeby załatwienia spraw fizjologicznych (siku, kupka). Pies trawi ok. 6-8 godzin. 6. Spacery: na spacerach pozwalamy psu wąchać do woli! W spacerach, nawet dla psów północnych, obok ruchu, wysiłku fizycznego, równie ważne jest zbieranie informacji o otoczeniu za pomocą właśnie wąchania. Czasami 2km spacer z nosem przy ziemi bywa dla psa bardziej męczący i stymulujący mózg niż bieg 15 km. Intensywność i zabawy na spacerach dostosowujemy indywidualnie, w zależności od dnia, nastroju psa, jego chęci współpracy. Na spacerach również bardzo fajnie można z psem ćwiczyć komendy SIAD. ZOSTAŃ, WRACAJ. Dobrym rozwiązaniem jest zaopatrzenie się w ok. 10m linkę, na której świetnie się z psem ćwiczy i ma się go ciągle pod kontrolą. Jeśli pies nie ma problemów w kontaktach z innymi psami, również nie zabraniamy mu kontaktów z innymi psami. Jednak zawsze należy zapytać o zgodę opiekuna napotkanego psa. Nasz pies może nie mieć problemów w relacjach z psami, ale napotkany pies może te problemy mieć, może być psem nie lubiącym kontaktów, może być agresywny, w trakcie rehabilitacji, szkolenia etc. Dla psa mieszkającego w mieszkaniu, bez dostępu do ogrodu, optymalnym rozwiązaniem jest, jeśli jest wyprowadzany na spacery załatwianie potrzeb fizjologicznych co ok. 6 7 godzin. Czyli 4 spacery dziennie. Spacer poprzedzający czas, kiedy pies najwięcej godzin będzie musiał spędzić w domu, powinien być najbardziej intensywny i długi. Po takim spacerze pies dostaje mniejszą dawkę jedzenia. By nie być głodnym, ale też nie mieć pełnego żołądka. Bardzo ważne jest, by w miarę możliwości nie zmieniać pór wychodzenia z psem na spacer. Rutyna w tej kwestii odpowiednio ustawia psu organizm, nie powoduje dyskomfortu związanego z trzymaniem moczu czy chęci zrobienia kupy, co z kolei ma bardzo duże znaczenie dla zdrowia psich nerek i układu pokarmowego. Katarzyna Grzegorczyk tel. 606 962 357 info@skrzydlatypies.pl 5

7. Jak reagować w nie konfrontacyjny i bezpieczny sposób: Jeśli pies wejdzie na kanapę, fotel, łóżko, do pomieszczenia, gdzie nie wolno mu przebywać, NIGDY nie zrzucaj/nie wyrzucaj go siłą, nie krzycz, nie chwytaj za obrożę, nie szarp. Weź jakiś pyszny smakołyk, zabawkę, którą zachęć psa do zejścia/ wyjścia. Kiedy to zrobi natychmiast nagródź! Jeśli pies jest uparty, nie chce zejść np. z kanapy: rzuć zabawkę/smakołyk na pewną odległość niemal zawsze pies zeskoczy, żeby to zdobyć. Kiedy już zeskoczy, weźmie nagrodę, daj mu kolejną z ręki i wylewnie pochwal. Kiedy Pies przebywa w miejscu gdzie nie może, na kanapie, np. na której nie może leżeć nigdy go w tych miejscach w żaden sposób nie nagradzaj. Nie głaszcz, nie dawaj jedzenia. Dostaje nagrody, dopiero jak zejdzie. Jeśli siedzisz na kanapie, a pies wskoczy i nie chce zejść wstań i odejdź od kanapy, zawołaj go. Podejdzie od razu nagradzaj. Jeśli to nie zadziała - wyjdź do innego pomieszczenia zawołaj go przybiegnie nagródź czymś. Jeśli na spacerze pies zacznie się wyrywać,s szarpać na smyczy nie walcz z nim. Stań, jeśli umie, poproś o wykonanie SIAD, poczekaj chwilę. Uspokoi się nagródź czymś (noś w kieszeni jakieś psie przysmaki), spróbuj iść dalej. Zacznie znowu wyrywać powtarzasz. Rozumiesz już mechanizm reagowania bez bezpośredniej konfrontacji z psem? Bez zbędnego stresowania psa? 8. Bardzo ważne jest, by nauczyć się rozpoznawać sygnały uspokajające, które bardzo ułatwiają komunikację z psem. Ułatwiają zrozumienie psa a co za tym idzie unika się niekomfortowych czy wręcz niebezpiecznych sytuacji z psem, z innymi napotykanymi psami. Polecamy książkę Pani Turid Rugaas "Sygnały uspokajające - jak psy unikają konfliktów tutaj przystępnie opisane na podstawie książki http://skrzydlatypies.republika.pl/artykul_1.html Ten tekst jest bardzo krótką notką, która nie zawiera wszystkich aspektów opieki nad psem, nie zawiera wszystkich problemów, które mogą pojawić się w relacjach z psem. W tekście tym zależało mi na tym, by dać proste wskazówki Nowemu Opiekunowi na pierwsze tygodnie pobytu psa w nowej ludzkiej rodzinie. W razie pytań, wątpliwości, problemów z psem zawsze możesz zwrócić się do nas o pomoc, o poradę czy pokierowanie do odpowiedniego szkoleniowca, behawiorysty, weterynarza. Katarzyna Grzegorczyk Katarzyna Grzegorczyk tel. 606 962 357 info@skrzydlatypies.pl 6