Debata: Wokół diagnostyki preimplantacyjnej Andrzej K. Tarkowski

Podobne dokumenty
Spis treści Wykaz skrótów Wstęp Rozdział I. Status prawny podmiotu chronionego Rozdział II. Rodzice a dziecko poczęte

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN

Tematyka zajęć (z uwzględnieniem zajęć teoretycznych i praktycznych).

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VIII KADENCJA SPRAWOZDANIE KOMISJI ZDROWIA. (wraz z zestawieniem wniosków)

-Czy aborcja płodu 2 miesięcznego to to samo co aborcja płodu np 6 miesięcznego, do jakiego wieku płodu powinna być dozwolona?

Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII

Wkrótce polski parlament powinien zająć się rozpatrzeniem zgłoszonych projektów aktów prawnych, regulujących kwestię tzw. zapłodnienia in vitro.

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej

ZAJĘCIA TEORETYCZNE DLA PRACOWNIKÓW MEDYCZNYCH I ADMINISTRACYJNYCH (SZKOLENIA USTAWICZNE)

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

ZGODA NA WYKONANIE ZABIEGU WSPOMAGANEGO ROZRODU Z OOCYTÓW DAWCY (KOMÓREK JAJOWYCH) Nr..

SCENARIUSZ LEKCJI W KLASIE II BIOLOGIA. HASŁO PROGRAMOWE: Funkcjonowanie organizmu człowieka jako zintegrowanej całości

Jedyny nieinwazyjny test prenatalny wykonywany w Polsce

Jedyny nieinwazyjny test prenatalny wykonywany w Polsce

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

Fazy rozwoju psychoseksualnego człowieka

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ DZIECKO Z PROBÓWKI - POSTAWY WOBEC ZAPŁODNIENIA POZAUSTROJOWEGO BS/78/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MAJ 2003

Rodzina katolicka - Zapłodnienie in vitro środa, 28 października :03

1 Proces zapłodnienia 15 Kobiecy cykl miesiączkowy 15 Spermatogeneza 20 Zapłodnienie 22. Kiedy należy zwrócić się o pomoc do lekarza?

Terapie przełomowe: konsekwencje etyczne

Komitet Bioetyki przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk Stanowisko KB nr 2/ czerwca 2012

Konferencja prasowa 29 października 2012

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta

Klinika Zdrówko s.c. Iwona Adamczak, Rafał Adamczak Al. Adama Mickiewicza 23, Niemcz tel www. klinika-zdrowko.

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.

Problem diagnostyki preimplantacyjnej

Anatomia człowieka. Klasyfikuj tutaj prace ogólne z zakresu anatomii człowieka (traktuj osobno anatomię: mężczyzny, kobiety i dziecka).

Klasyczna analiza kariotypu, techniki prążkowania chromosomów Molekularna stosowanie sond molekularnych, technika FISH

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Genetyka Kliniczna. Wydział Lekarsko-Stomatologiczny(WLS)

PROGRAM SZKOLENIA WSTĘPNEGO LEKARZE

Prof. dr hab. Andrzej Krzysztof Tarkowski

Odpowiedzialność karna lekarza

Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 27 października 2015 r. w sprawie warunków, jakim powinny odpowiadać pomieszczenia i urządzenia ośrodka medyczn

Moralne aspekty procedury zapłodnienia pozaustrojowego (in vitro) str

Aberracje chromosomowe Seminarium 2 część 1

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej

Jeśli myślisz. o posiadaniu dziecka po przebytej chorobie nowotworowej, chcemy przekazać Ci potrzebne informacje, które pomogą spełnić to marzenie.

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

Tematyka zajęć (z uwzględnieniem zajęć teoretycznych i praktycznych).

Załącznik Nr 2 do zarządzenia Nr 3806/VII/16 Prezydenta Miasta Łodzi z dnia 21 czerwca 2016 r.

Tematyka zajęć (z uwzględnieniem zajęć teoretycznych i praktycznych).

Pierwszego lipca 2008 r. upłynął rok od wprowadzenia zmian do systemu wydawania tych interpretacji.

Ośrodek Badań, Studiów i Legislacji


MUTACJE GENETYCZNE. Wykonane przez Malwinę Krasnodębską kl III A

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Zagrożenia i ochrona przyrody

MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE

Położnictwo. Klasyfikuj: Pielęgniarstwo położnicze w WY 157.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013

Szanowni Państwo, 1. Aspekty filozoficzne i etyczne

Formularz opisu przedmiotu (formularz sylabusa) na studiach wyższych, doktoranckich, podyplomowych i kursach dokształcających

INTERPRETACJA WYNIKÓW BADAŃ MOLEKULARNYCH W CHOROBIE HUNTINGTONA

Polskie Towarzystwo Medycyny Rozrodu

Debata: Wokół diagnostyki preimplantacyjnej Barbara Chyrowicz

Leszek Pawelczyk Klinika Niepłodności i Endokrynologii Rozrodu Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Badania genetyczne obawy i nadzieje

Genetyka kliniczna - opis przedmiotu

Spis treści VII. Przedmowa... Wykaz skrótów...

KARTA INFORMACYJNA UCZESTNIKA XIV GIMNAZJALNEGO KONKURSU FILOZOFICZNEGO

Komisja Prawna DOKUMENT ROBOCZY

Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.

Stanowisko Sekcji Płodności i Niepłodności PTG w sprawie rządowego projektu ustawy o leczeniu niepłodności

Najbardziej Wiarygodny, Nieinwazyjny Test Prenatalny wykonywany w Polsce Test NIFTY : tylko mała próbka krwi ciężarnej

Ginekologia. Klasyfikuj prace ogólne dotyczące ginekologii pediatrycznej w WS 360. Klasyfikuj: Rozmnażanie człowieka w WQ 205.

Wycofanie zgody. (dawstwo partnerskie)

Wymagania edukacyjne

Agencja Oceny Technologii Medycznych

Scenariusz zajęć dla klasy 6 Wychowanie do życia w rodzinie

Aleksandra Bulaczek "Ludzki Embrion. Czy ma prawo do życia?", Tomasz Krzemiński, Kraków 2011 : [recenzja]

Orzeczenie z dnia 4 listopada 1998 r. III SZ 1/98

Tematyka zajęć (z uwzględnieniem zajęć teoretycznych i praktycznych).

Biologia medyczna. materiały dla studentów Kobieta (XX)

Decyzje dotyczące dzieci z nieuleczalnymi chorobami prowadzącymi do przedwczesnej śmierci w perinatologii

Rodzina katolicka - In vitro w ustawodawstwie krajów Europy i pozaeuropejskich wtorek, 30 października :06

Płodność jako element zdrowia. Problemy z płodnością- przyczyny, diagnostyka, terapia.

Informacje dla pacjentów i rodzin

Badania po poronieniu

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Program wsparcia prokreacji dla mieszkańców Chojnic na lata

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

Precedensowa Uchwała Sądu Najwyższego w sprawie III CZP 111/15: Czy będzie łatwiej złożyć skargę od wyroku Krajowej Izby Odwoławczej?

GODZINY NADLICZBOWE. Stan prawny na dzień r. Tadeusz Nycz

INFORMACJA DLA PACJENTA ORAZ FORMULARZ ŚWIADOMEJ ZGODY NA KRIOKONSERWACJĘ (ZAMROŻENIE) OOCYTÓW DO PROCEDUR MEDYCZNIE WSPOMAGANEJ PROKREACJI

Etyka kompromisu. Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego -PZH

Jakub Nawracała, radca prawny

Regulamin uczestnictwa w programie zdrowotnym pn. Program - Leczenie Niepłodności Metodą Zapłodnienia Pozaustrojowego na lata

Sylabus Etyka zawodu

ZAGADNIENIE PRAWNE. W sprawie o pozbawienie tytułu wykonawczego wykonalności na skutek zażalenia powódki na postanowienia Sądu Rejonowego.

Przykład rodzicielstwa

Komunikacja z chorym. Raport. Październik 2012

Warszawa, dn. 5 listopada 2008 r. MINISTER INFRASTRUKTURY. BN1j (2)/08. Pan Bronisław Komorowski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej

RozmnaŜanie się i rozwój człowieka

Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich. Wykaz obowiązków rodzicielskich

Opracowanie: ks. prof. UKSW, dr hab. Janusz Balicki, ks. dr hab. Jacek Bramorski, ks. dr Jan Uchwat Ilustracje: Tomasz Nikrant, Mateusz Zawadzki

Różnicowanie = Tworzenie wyspecjalizowanych komórek

Spis treści. Epidemiologia niepłodności 11 Jerzy Radwan. Psychologiczny aspekt niepłodności 15 Jerzy Radwan

Przedmiot: GENETYKA. I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna

Transkrypt:

Czy fakty biologiczne i genetyczne mają jakiekolwiek znaczenie w rozważaniach etycznych na temat statusu zarodka ludzkiego i diagnostyki preimplantacyjnej? Andrzej K. Tarkowski Zaproszenie do udziału w dyskusji zorganizowanej przez Polskie Towarzystwo Bioetyczne na temat diagnostyki preimplantacyjnej jest dla mnie wielkim zaszczytem, ale przyjąłem je z obawą, czy mogę wnieść jakieś istotne elementy do profesjonalnej dysputy etyków. Po przeczytaniu dwóch wypowiedzi wprowadzających doszedłem jednak do wniosku, że dyskusja ta nie jest pomyślana wyłącznie na własny, wewnętrzny użytek etyków, ale ma zapewne stanowić w nadziei organizatorów - przygotowanie do (uzasadnienie dla?) decyzji prawnych (a w istocie politycznych) w sprawach ważnych dla przyszłości metod wspomaganego rozrodu w Polsce, a w ostatecznym efekcie istotnych dla pewnej grupy osób, którym Natura nie sprzyja w posiadaniu zdrowego biologicznego potomstwa. Mówi to jasno Profesor Chyrowicz: Jedna i druga strona [tzn stanowisko wyrażone przez Profesor Przyłuską-Fiszer ( bioetyka regulacyjna ) i przez Profesor Chyrowicz ( bioetyka teoretyczna ), wyjaśnienia moje, AKT] próbuje wpłynąć na prawne rozstrzygnięcia.... Zresztą niektórzy filozofowie (i nie tylko filozofowie) jasno przełożyli już swoje poglądy teoretyczne na określone rozwiązania praktyczne, optując za jednym z alternatywnych stanowisk sformułowanych na zakończenie prac zespołu posła Gowina. Licząc na to, że na temat biologiczno-medycznych aspektów diagnostyki preimplantacyjnej wypowie się osoba zajmująca się praktycznie diagnostyką prenatalną, swoją wypowiedź postanowiłem ograniczyć do statusu wczesnego zarodka ludzkiego w świetle wiedzy embriologicznej i genetycznej. Jak słusznie bowiem pisze w swojej wypowiedzi Profesor Chyrowicz, moralna ocena diagnostyki preimplantacyjnej jest 1

pochodną pryncypialnego sporu o status zarodka ludzkiego. Wypowiedzi wprowadzające przygotowane przez Profesor Przyłuską-Fiszer i Profesor Chyrowicz w sposób oczywisty reprezentują przeciwstawne sobie stanowiska. Stanowisko reprezentowane przez Profesor Chyrowicz jest z formalnego punktu widzenia proste i konsekwentne (i jak uważa Autorka jedyne niearbitralne): jednoznaczne założenie zarodek ludzki ma od momentu powstania status normatywny - i jednoznaczny wniosek ze względu na status osobowy zarodka nie dozwolona jest ingerencja w jego powstanie i jego dalszą egzystencję. Rozumowanie to można tylko albo w całości zaakceptować, albo w całości odrzucić, natomiast trudno, a właściwie wręcz nie sposób, z nim dyskutować, a już na pewno nie z punktu widzenia embriologii, czy genetyki. Po prostu odnoszę wrażenie, że żaden argument biologiczny nie ma dla tego rozumowania większego znaczenia ani teraz, ani w przyszłości. Tak więc, nie licząc na przekonanie zwolenników poglądu przedstawionego przez Profesor Chyrowicz, chciałbym się podzielić się z uczestnikami tej dyskusji pewnymi faktami biologicznymi, które w moim mniemaniu trudno zbagatelizować i uznać za obojętne dla sporu o status zygoty. Nie ukrywam, że posłużę się pewnym skrajnym przykładem anomalii genetycznej i rozwojowej. Zaśniad groniasty całkowity jest znany od dawna, ale dopiero w latach siedemdziesiątych wyjaśniono, że rozwija się on z zarodka wyposażonego wyłącznie w chromosomy pochodzenia ojcowskiego. Zarodek taki musi powstać w wyniku zapłodnienia komórki jajowej przez jeden lub dwa plemniki z jednoczesnym usunięciem z niej chromosomów matczynych (w przypadku zapłodnienia przez jeden plemnik musi zajść jeszcze podwojenie liczby chromosomów ojcowskich bez podziału komórki jajowej). Podczas pierwszych dni rozwoju zarodek taki jest najprawdopodobniej nieodróżnialny od innych zarodków. Tak jak one zagnieżdża się w tkance macicy i dopiero wtedy jego rozwój ulega istotnemu zaburzeniu: płód nie powstaje albo jest w stanie szczątkowym, natomiast zewnętrzna błona płodowa trofoblast bujnie się rozrasta. W najlepszym przypadku taki twór ulega samoistnemu poronieniu lub może zostać w całości usunięty na drodze chirurgicznej, zaś w najgorszym (2-5 % przypadków), trofoblast zaczyna się rozrastać jako złośliwy nowotwór (kosmówczak, nabłoniak kosmówkowy) i może nawet jeśli nie nastąpi jego chirurgiczne usunięcie i/lub leczenie chemioterapeutyczne doprowadzić do śmierci matki (nawiasem mówiąc, 2

my embriologowie zajmujący się rozwojem embrionalnym zwierząt potrafimy łatwo skonstruować takie zarodki). Częstość występowania tego typu anomalii (wszystkie typy zaśniadu groniastego) w USA i Europie Zachodniej ocenia się na 1:1500 ciąż. Warto może w tym miejscu dodać, że anomalie, jakie mogą się wydarzyć w krótkim okresie dojrzewania komórki jajowej i jej zapłodnienia są wprost niewiarygodne [takie, o jakich nie tylko filozofom (z pełnym szacunkiem dla wiedzy uczestników tej dyskusji), ale nawet biologom się nie śniło]; szczęśliwie większość takich zarodków obumiera jeszcze przed zagnieżdżeniem się w macicy, lub w czasie dalszej ciąży. Niestety, nie wszystkie. Ze względu na rzadkość omawianej anomalii i brak jasnych przesłanek wskazujących na możliwość jej wystąpienia, nie jest ona wskazaniem do wykonywaniazapłodnienia in vitro i diagnostyki preimplantacyjnej. Ale wyobraźmy sobie, że przy okazji badań wykonanych z innych przyczyn, taki zarodek został zidentyfikowany. Rodzą się wtedy dwa pytania: po pierwsze czy rzeczywiście jest on człowiekiem (istotą ludzką, osobą) in statu nascendi?, i po drugie czy mając bezwzględną pewność odnośnie jego dalszych losów i zagrożenia jakie może stanowić dla matki, należałoby zgodnie z zasadą, że selekcja ze względów genetycznych jest niedozwolona wszczepić go matce? Zacytuję tutaj fragment wypowiedzi Profesor Chyrowicz:...poważne choroby, czy wady genetyczne, które stwierdzić możemy w diagnostyce preimplantacyjnej, mogą wprawdzie uniemożliwić człowiekowi (podkreslenie moje, AKT) rozumną i wolną ekspresję sprawiając, że nigdy nie będzie w stanie dokonywać jakichkolwiek wyborów, ale nie stanie się przez to mniej człowiekiem. Okaleczona, poważnie uszkodzona, beznadziejnie chora natura ludzka jest nadal naturą ludzką i jako taka podlega ochronie.... Bardzo przepraszam, ale co w takim razie mamy rozumieć pod pojęciem człowiek lub natura ludzka? Czy również kosmówczaka powstałego z zarodka poczętego w wyniku naturalnego aktu płciowego, ale atakującego organizm matki, oraz potwornie zniekształconego płodu lub noworodka nie mającego nawet szans na roślinną wegetację? Byłbym okrutny, gdybym wątpiącym zalecił obejrzenie zbiorów Katedr Histologii i Embriologii Uniwersytetów Medycznych. A jeszcze większym okrucieństwem byłoby pokazanie niedoszłym matkom ich wymarzonego dziecka (nota bene termin dziecko poczęte nie jest żadnym terminem biomedycznym, a jedynie chwytem retorycznym mającym nadać dyskusji ton emocjonalny i jest nadużywane w 3

sposób zupełnie nieodpowiedzialny). Może zatem, nie znając genomu wczesnego zarodka i jego dalszych losów, nie jest uzasadnione nadawanie mu a priori statusu osobowego? Można mi zarzucić, że wybrałem przykład skrajny i rzadko się zdarzający. Tak, ale to nie zmienia istoty sprawy. Można przytoczyć wiele innych anomalii, wynikających z poważnych zaburzeń chromosomowych (triploidia, tetraploidia 1, niektóre przypadki aneuploidii) oraz niektórych mutacji genowych, które z pewnością doprowadzą do śmierci płodu i spontanicznego poronienia, lub rzadziej do urodzenia się noworodka, który ze względu na rozliczne anomalie wielu narządów przeżyć może kilka godzin lub kilka dni. I wiadomo, że nic cudownego się nie wydarzy. Czy w rzadkich sytuacjach, kiedy możemy zapobiec zrealizowaniu się tego koszmarnego scenariusza, należy pozostawić bieg spraw Naturze i świadomie narazić rodziców na takie przeżycia? W naukowej dyskusji nie powinno być zapewne miejsca na emocjonalne reakcje, do których się przyznaję, ale w odniesieniu do tego konkretnego zagadnienia uważam je za uzasadnione. A uważam tak dlatego, że ten spór jest tylko pozornie teoretycznym sporem dotyczącym etycznych aspektów diagnostyki preimplantacyjnej, a w istocie jest tak jak to już zasygnalizowałem na początku mojej wypowiedzi próbą ideologicznego (lub, aby nikogo nie bulwersować filozoficznego) uzasadnienia konkretnych rozwiązań w sferze legislacyjnej, co w konsekwencji poprzez umożliwienie lub uniemożliwienie określonych terapii medycznych - będzie oddziaływać na bolesne losy określonych ludzi. Jako embriolog mający na co dzień do czynienia z zarodkami (co prawda zwierzęcymi, a nie ludzkimi), ale bacznie śledzący rozwój metod wspomaganego rozrodu u człowieka i świadomy konsekwencji zaburzeń rozwojowych, które u ludzi skutkują również szokiem w sferze emocjonalnej i uczuciowej, odruchowo (a może intuicyjnie?), traktuję etykę, jej przemyślenia i wskazania (?) za odnoszące się w pierwszym rzędzie do myślących i obdarzonych świadomością istot ludzkich, a nie do zygot. Dlatego 1 Jeśli liczba chromosomów w zarodku jest trzykrotnym lub czterokrotnym zwielokrotnieniem liczby chromosomów wnoszonych podczas zapłodnienia przez plemnik lub jajo (liczba haploidalna), mówimy odpowiednio o triploidii i tetraploiodii. Aneuplodia oznacza odchylenie (tzn nadmiar lub brak) od normalnej, czyli diploidalnej, liczby chromosomów, ale mniejsze od liczby haploidalnej. 4

wypowiadam się zdecydowanie na rzecz rozwiązań, które pozwolą - pod rygorystyczną kontrolą na wykorzystywanie wiedzy biologicznej i medycznej w ochronie pacjentów przed (czasami) nieludzką Naturą. Ostatnio opublikowaliśmy wspólnie z profesorem Markiem Maleszewskim w internetowym tygodniku Polskiej Akademii Umiejętności PAUza Akademicka (nr. 27, 2009) artykuł zatytułowany Zapłodnienie pozaustrojowe (in vitro) i zarodek ludzki spory bez perspektywy kompromisu. Pozwolę sobie zacytować jego raczej pesymistyczne zakończenie:...w Polsce, podobnie jak w innych krajach, nie ma w tej sprawie perspektywy na rozsądny kompromis. Mamy tu bowiem do czynienia ze sporem natury filozoficzno-światopoglądowym, a na ogół dzieje się tak, że dominujący w danym kraju i w danym czasie światopogląd ma zasadniczy wpływ na kształtowanie prawa w tej materii. Głos nauk biomedycznych nie ma w tej sprawie większego znaczenia. A czy głos laickiej filozofii i regulacyjnej etyki jest w stanie wpłynąć na kształt rozwiązań legislacyjnych? 5