Zadanie 1. (0-8pkt) Napisz zdania w czasie przeszłym Perfekt! 1. Ich packe alles ein. 2. Was nehmen wir mit? 3. Er steht immer um 12 Uhr auf.

Podobne dokumenty
Sprawdź swoje kompetencje językowe

Przyimki. Präpositionen

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

iść, chodzić dokąd, gdzie

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Mirosława Czerwińska

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

Bądź z gramatyką za pan brat!

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Nacht (die); die Nächte

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Publikacje nauczycieli Hänsel und Gretel propozycja pracy z tekstem baśni braci Grimm Jaś i Małgosia

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Die Familie von Julia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Imię i nazwisko uczestnika konkursu: nazwa szkoły... nauczyciel j. niemieckiego...

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Czas przeszły Imperfekt - Das Imperfekt

1. Napisz opowiadanie rozpoczynające się słowami An einem grauen Novembertag kam Detektiv Köppke wie immer in sein Büro in der Bachstraße 3...

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Zdanie z poprzedniej lekcji.

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

Dorn und Röschen SCENARIUSZ LEKCJI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

TEST IV. 1. Rozumienie ze słuchu. 8 pkt

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Alex bei der Schneekönigin

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

MISTRZOWIE ĆWICZENIA + ZADANIA. POZIOM A1/A2 LEKCJA 1. (45 minut)

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Tekst 1 10 x 1 pkt Po przeczytaniu tekstu,, Meine Familie proszę zaznaczyć, które z poniższych zdań jest prawdziwe (richtig) lub fałszywe (falsch).

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton

W języku niemieckim czasowniki modalne występują najczęściej z drugim czasownikiem, choć mogą też występować jako formy samodzielne w zdaniu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Język niemiecki w przedszkolu

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Proponowany rozkład materiału do podręcznika und so weiter. Nowa edycja dla klasy VI

Eine Prise Grammatik

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

Proszę przeczytać tekst załączony do zestawu i odpowiedzieć na pytania egzaminatora!

Rozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej

allein antworten, er antwortet befinden sich, er befindet sich beginnen, er beginnt; Beginn (der) falsch hängen, er hängt hässlich kochen

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Szkoła płynnego mówienia B1/B2 edycja I

Der perfekte Valentinstag poziom A1

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Przed rzeczownikami w j zyku niemieckim wyst puje rodzajnik nieokre - lony (ein, eine, ein) lub okre lony (der, die, das).

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Transkrypt:

Zadanie 1. (0-8pkt) Napisz zdania w czasie przeszłym Perfekt! 1. Ich packe alles ein... 2. Was nehmen wir mit?.. 3. Er steht immer um 12 Uhr auf... 4. Zuerst schlage ich die Eier.. 5. Warum sagen sie uns denn nichts davon?. 6. Sie sprechen seit Jahren nicht mehr... 7. Er vergisst das zweite Frühstück.. 8. Er wiederholt den Satz.. Zadanie 2. (0-6pkt.) Co tu nie pasuje? Przekreśl jedno słowo. 1. Kaufsucht, Kleid, Grippe, Magenschmerzen 2. kochen, schneiden, schicken, würfeln 3. schön, hübsch, hässlich, reizvoll 4. Monitor, Tastatur, Maus, Löwe 5. essen, aufessen, trinken, naschen 6. Handtuch, Brust, Herz, Magen 1

Zadanie 3. (0-6pkt.) Wyraź przez zaimek przynależność! 1. Martin hat einen Hund. Das ist. Hund. 2. Sabine hat eine neue Tasche gekauft. Das ist schöne Tasche. 3. Wir haben ein neues Haus gekauft.. Haus hat einen Garten. 4. Herr Weber sagt: Frau Schmidt, Sie haben schöne Haare. Und Augen sind noch schöner. 5. Ursula, zeige mir Hände! 6. Wo ist Geld? ruft eine alte Dame. Zadanie 4. (0-8 pkt.) Zbuduj pytanie do podkreślonych części w zdaniu! 1. Ich komme aus Bulgarien. 2. Wir wohnen in München... 3. Seit Jahren lernen wir Englisch. Leider ohne Erfolg.. 4. Ja, ich bin gesund. Keine Angst... 5. Ich gehe mit dir ins Kino.. 6. Familie Schmidt muss am Montag fahren.. 7. Sie müssen zum Bahnhof geradeaus gehen?.. 8. Ich habe heute 6 Stunden... 2

Zadanie 5. (0-10pkt.) Wstaw w puste miejsca podane w tabeli czasowniki w formie Präteritum! sitzen klopfen sein stehen haben kochen aufmachen sagen lernen warten 1. Es schon dunkel. 2. Ich und mein Freund Martin.. vor dem Fernseher 3.Wir. auf ein Fußballspiel.4. Meine Frau eine Suppe. 5. Die Kinder Mathematik. 6. Plötzlich.. jemand an die Tür. 7. Ich.. die Tür. 8. Vor mir.. mein alter Freund Max. 9. Er..: Hallo 10. Wir.. einen schönen Abend. Zadanie 6. (0-6pkt.) Zadecyduj, czy należy w puste miejsca wstawić zu czy nie! Wstaw słowo zu tam, gdzie to konieczne i znak tam gdzie zu nie może być użyte. 1. Er hat Angst, über den Fluss. schwimmen. 2. Er lässt sich die Haare.. schneiden. 3. Wir lernen Deutsch.. sprechen. 4. Wir vergessen oft die Blumen. gießen. 5. Es fällt ihm schwer Russisch. lernen. 6. Wir wollen nach Afrika fahren. 3

Zadanie 7. (0-10 pkt.) Zakreśl właściwy przyimek. Przyimki mogą się powtarzać. in über bei an mit nach auf 1 Er stellt die Vase den Tisch. 2 Wann fährst du mir? 3 Die Lampe hängt dem Tisch. 4 Wann kommst du mir vorbei? 5 Das Haus liegt einem Ufer. 6 Tante Elise wohnt meinen Großeltern. 7 Sie denken Köln. 8 Wir möchten die Schweiz fahren 9 Wir sitzen dem Sofa. 10 Der Mann fragt dem Weg. Zadanie 8. (0 6pkt.) Przeczytaj uważnie tekst i zadecyduj, czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe. Wpisz odpowiednie słowo. Der Vater Rolands Eltern waren nicht verheiratet. Der Vater wohnte in einer anderen Stadt. Als Roland noch klein war, brachte die Mutter ihn morgens in die Kinderkrippe, später ging er allein zum Kindergarten. Er konnte alles früher als andere Kinder: Mit vier Jahren fuhr er allein mit der Straßenbahn oder dem Bus, mit fünf Jahren konnte er telefonieren, einkaufen und allein zum Arzt gehen. Wenn die Mutter einmal später von der Arbeit kam, deckte Roland den Tisch für das Abendessen. Er konnte auch schon Beutelsuppe kochen und Kartoffeln braten. Damals dachte Roland nicht oft an den Vater. Er wusste wohl, dass er in der anderen Stadt wohnte, der Vater schickte ihm ja manchmal Pakete zum Geburtstag oder zu Weihnachten, aber nicht immer. 4

Er ist so vergesslich, sagte die Mutter. Mach dir nichts draus. Vielleicht hat er mich auch nicht gern, sagte Roland. Er kennt mich ja gar nicht. Dann kam Roland in die Schule. Die anderen Kinder sprachen oft von ihren Vätern, von ihren Berufen, ihren Hobbies, von den Spielen und den Sonntagsausflügen. Roland konnte natürlich von seiner Mutter erzählen, sie hatte ja auch einen Beruf, und im Sommer gingen sie sonntags zusammen paddeln, das war ihr Hobby. Davon konnte man genug erzählen (Fragment aus der Kurzgeschichte von Ursula Wölfel) 1. Rolands Eltern waren kein Ehepaar. 2. Roland besuchte keinen Kindergarten. 3. Andere Kinder haben alles später als Roland gelernt. 4. Sein Vater schickte ihm Pakete nur zum Geburtstag. 5. Im Sommer ging Roland mit der Mutter schwimmen. 6. Rolands Vater wohnte in der selben Stadt wie Roland. Richtig oder Falsch 5

KLUCZ Z ODPOWIEDZIAMI DO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Oceniając pracę konkursową proszę nie stosować niepełnych punktów. Bardzo proszę nie sprawdzać pracy ołówkiem! Zadanie 1. (0-8pkt) Napisz zdania w czasie przeszłym Perfekt! 1. Ich habe alles eingepackt. 2. Was haben wir mitgenommen? 3. Er ist immer um 12 Uhr aufgestanden. 4. Zuerst habe ich die Eier geschlagen. 5. Warum haben sie uns denn nichts davon gesagt? 6. Sie haben seit Jahren nicht mehr gesprochen. 7. Er hat das zweite Frühstück vergessen. 8. Er hat den Satz wiederholt. Zadanie 2. (0-6pkt.) Co tu nie pasuje? Przekreśl jedno słowo. 1. Kleid 2. schicken 3. hässlich 4. Löwe 5. trinken 6

6. Handtuch Zadanie 3. (0-6pkt.) Wyraź przez zaimek przynależność! 1. Martin hat einen Hund. Das ist sein Hund. 2. Sabine hat eine neue Tasche gekauft. Das ist ihre schöne Tasche. 3. Wir haben ein neues Haus gekauft. Unser Haus hat einen Garten. 4. Herr Weber sagt: Frau Schmidt, Sie haben schöne Haare. Und Ihre Augen sind noch schöner. 5. Ursula, zeige mir deine Hände! 6. Wo ist mein Geld? ruft eine alte Dame. Zadanie 4. (0-8 pkt.) Zbuduj pytanie do podkreślonych części w zdaniu! 1. Ich komme aus Bulgarien. Woher kommst du? 2. Wir wohnen in München. Wo wohnt ihr? 3. Seit Jahren lernen wir Englisch. Leider ohne Erfolg. Seit wann lernt ihr Englisch? 4. Ja, ich bin gesund. Keine Angst. Bist du gesund? 5. Ich gehe mit dir ins Kino. Mit wem gehst du ins Kino? 6. Familie Schmidt muss am Montag fahren. Wann muss Familie Schmidt fahren? 7. Sie müssen zum Bahnhof geradeaus gehen? Wie komme ich zum Bahnhof? 8. Ich habe heute 6 Stunden. 7

Wie viele Stunden hast du? Zadanie 5. (0-10pkt.) Wstaw w puste miejsca podane w tabeli czasowniki w formie Präteritum! sitzen klopfen sein stehen haben kochen aufmachen sagen lernen warten 1. Es war schon dunkel. 2. Ich und mein Freund Martin saßen vor dem Fernseher 3.Wir warteten auf ein Fußballspiel.4. Meine Frau kochte eine Suppe. 5. Die Kinder lernten Mathematik. 6. Plötzlich klopfte jemand an die Tür. 7. Ich machte die Tür auf 8. Vor mir stand mein alter Freund Max. 9. Er sagte: Hallo 10. Wir hatten einen schönen Abend. Zadanie 6. (0-6pkt.) Zadecyduj, czy należy w puste miejsca wstawić zu czy nie! 1. Er hat Angst, über den Fluss zu schwimmen. 2. Er lässt sich Haare schneiden. 3. Wir lernen Deutsch sprechen. 4. Wir vergessen oft die Blumen zu gießen. 5. Es fällt ihm schwer, Russisch zu lernen. 6. Wir wollen nach Afrika fahren. Zadanie 7. (0-10 pkt.) Zakreśl właściwy przyimek. Przyimki mogą się powtarzać. 1. auf/über/an 2. mit 3. über 4. bei 5. an 8

6. bei/mit 7. über/an 8. in 9. auf 10. nach Zadanie 8. (0 6pkt.) Przeczytaj uważnie tekst i zadecyduj, czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe. Wpisz odpowiednie słowo. 1. Rolands Eltern waren kein Ehepaar. richtig 2. Roland besuchte keinen Kindergarten. falsch 3. Andere Kinder haben alles später als Roland gelernt. richtig 4. Sein Vater schickte ihm Pakete nur zum Geburtstag. falsch 5. Im Sommer ging Roland mit der Mutter schwimmen. falsch 6. Rolands Vater wohnte in der selben Stadt wie Roland. falsch 9