Załącznik nr 1 do umowy oraz Załącznik nr 1 do Zaproszenia do składania ofert

Podobne dokumenty
Jakość życia na obszarach wiejskich Wybrane zagadnienia

W jaki sposób edukacja kształtuje dobre życie? dr Anna Hildebrandt. Wzorcowy System Regionalny Monitoringu Jakości Usług Publicznych i Jakości Życia

Ankieta dla rodziców

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Ferrans i Powers INDEKS JAKOŚCI ŻYCIA Wersja III OGÓLNA (Polska)

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla rodziców

Młodzież Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych

ANKIETA EWALUACYJNA CZĘŚĆ DLA UCZESTNIKÓW

Warszawa, październik 2013 BS/138/2013 WIEŚ POLSKA CHARAKTERYSTYKA LUDNOŚCI ROLNICZEJ

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6

Płeć respondentów 34% A.kobieta. B. Mężczyzna 66%

Badanie ankietowe dotyczące Programu Rewitalizacji Obszarów Miejskich w Bielsku- Białej na lata (Kontynuacja PROM )

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

73 odpowiedzi. System wartości i normy w życiu młodzie. 1. Płeć (73 odpowiedzi)

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.

Położenie społeczno-ekonomiczne niepełnosprawnych w Polsce na tle sytuacji osób niepełnosprawnych w krajach UE i EOG

Metody i narzędzia diagnozy potrzeb i oczekiwań personelu dotyczących promocji zdrowia

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Partnerstwo kobiet i mężczyzn w sferze prywatnej co na to badania? Aleksandra Niżyńska

Doświadczenie wynajmowania. Z kim mieszkać pod jednym dachem? Doświadczenie wynajmowania. TNS Wrzesień 2014 K.066/14

Warszawa, listopad 2010 BS/146/2010 WAKACJE UCZNIÓW WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I PRACA ZAROBKOWA

JAK CZYTAĆ WYKRESY I DANE STATYSTYCZNE PRZYKŁADY ZADAŃ

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW

W razie pomyłki proszę przekreślić niewłaściwą odpowiedź i zaznaczyć poprawną.

Kwestionariusz mediacyjny dla rodziców

Warszawa, październik 2009 BS/134/2009 WZORY I AUTORYTETY POLAKÓW

Proszę wypełnić całą ankietę (około 20 minut).

Szanowni Mieszkańcy Gmina Nowa Słupia!!!

Kwestionariusz ankiety dotyczący postaw prozdrowotnych młodzieży

3. Jestem zadowolony z możliwości wpływania na decyzje władz JST, w sprawach, które mnie interesują.

Ankieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia.

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA

ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH. 1. Jak ocenia Pan/i sytuację materialną osób starszych? (proszę zaznaczyć x wybrane odpowiedzi)

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Warszawa, sierpień 2012 BS/107/2012 POSTAWY WOBEC PALENIA PAPIEROSÓW

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

ANKIETA DLA MIESZKAŃCÓW

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA

Wypracowanie Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Solina na lata

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ OPINIE O PLANACH URUCHOMIENIA TELEWIZJI TRWAM BS/36/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LUTY 2003

Dział 1. Jakość życia. Każdy, kto mieszka w domu, otrzymuje pomoc, by czuł się dobrze i był zadowolony.

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Gminy Szczutowo

BADANIE OGLĄDALNOŚCI TELEWIZJI TOYA

Amnesty International

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

2 Publiczna. opieka społeczna. opieka zdrowotna. 1 mała liczba (10 osób lub mniej) 1 Mniej niż 50% 2 Więcej niż 50% 1 Mniej niż 50% [pytaj B,C,D]

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Raport z badań preferencji licealistów

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli

CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE?

Niewykorzystane zasoby pracy województwa pomorskiego

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

Postawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ WARTOŚCI ŻYCIOWE BS/98/2004 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, CZERWIEC 2004

Warszawa, październik 2013 BS/135/2013 WYJAZDY WYPOCZYNKOWE I WAKACYJNA PRACA ZAROBKOWA UCZNIÓW

BADANIE OGLĄDALNOŚCI TELEWIZJI TOYA

Szanowna Pani, W imieniu Zespołu Badawczego, dr hab. Roman Dolata. Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety.

Eugeniusz Moczuk. Młodzież powiatu mieleckiego wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i Internetu

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

Ankieta na temat pracowników migrujących do regionu Brabancji

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

INDYWIDUALNY PROGRAM USAMODZIELNIENIA. Część I Informacyjna

Gotowość Polaków do współpracy

PREZENTAC JA WYNIKÓW C E N T R U M E WA L U A C J I I A N A L I Z Y P O L I T Y K P U B L I C Z N Y C H

Bądź ergo-pozytywny! prezentacja wyników badania. Healthy computing. TNS 13 marca 2013 r. realizacja: 7-11 marca 2013 r.

Najważniejsze wyniki badań socjodemograficznych dla województwa pomorskiego Lata

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

Ankieta Gimnazjaliści

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

"50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie

Mobilnośd a rynek pracy w województwie lubelskim

P2. Czy dziecko wymaga specjalistycznego sprzętu 1.Tak jakiego?

SGGW w Warszawie Wydział Ekonomiczno-Rolniczy Kierunek: Socjologia

Sytuacja pracy. 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych).

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim

ANKIETA PROBLEMY SPOŁECZNE W OPINII MIESZKAŃCÓW

Polacy o roli kobiet i mężczyzn w rodzinie w 1994 i 2014 roku

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ , , KONFLIKTY I PRZEMOC W RODZINIE - OPINIE POLAKÓW I WĘGRÓW

NIANIA/OPIEKUNKA DO DZIECI

BEZROBOCIE KOBIET W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM. Agnieszka Cybulska Michał Feliksiak. Warszawa, listopad 2010

ANKIETA EWALUACJA PROGRAMU AKTYWNY SAMORZĄD MODUŁ II

Prof. dr hab. Ewa Malinowska mgr Emilia Garncarek mgr Krystyna Dzwonkowska-Godula. Instytut Socjologii Uniwersytet Łódzki

Sztum. Miasto i Gmina

ANKIETA METRYCZKA. Czy jest Pani/Pan mieszkańcem Gminy Miękinia. tak, od kiedy... nie. Wiek: i więcej

Warszawa, maj 2012 BS/61/2012 POTRZEBY PROKREACYJNE ORAZ PREFEROWANY I REALIZOWANY MODEL RODZINY

Warszawa, lipiec 2013 BS/94/2013 JAK I GDZIE KUPUJEMY ŻYWNOŚĆ

O roli osób znaczących w rozwoju dzieci i młodzieży

ankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej

3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

Polski farmer to nowoczesny tradycjonalista. Na podstawie wyników badania Agribus 2014

realizowanych we wskazanych placówkach Badanie zostało przeprowadzono techniką wywiadów bezpośrednich (PAPI) w przychodniach.

ANKIETA. Szanowni Państwo.

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do umowy oraz Załącznik nr 1 do Zaproszenia do składania ofert Kwestionariusz dla obu płci różni się jedynie językowo, w tym zwrotem "Pan", "Pani". Kwestionariusz dla mężczyzn: s. 2-5, dla kobiet: s. 6-9 Załącznika. Dopuszcza się zmianę kolejności pytań w kwestionariuszu. Dotyczy pytania o głowę rodziny. Pytanie to powinno być zadawane wyłącznie w przypadku wyboru dowolnych dwóch z czterech pierwszych opcji wyboru w pytaniu nr 3. W sytuacji niemożności uzyskania odpowiedzi ankietowanego na pytania nr 1, 5, 6, 8, 12, 18 i/lub 19 proszę pozostawić puste odpowiednie im pola odpowiedzi.

bardzo dobre raczej dobre średnie / różne raczej złe bardzo złe nie dotyczy zdecydowanie raczej średnio / różnie raczej nie zdecydowanie nie 1. CZY JEST KSIĄŻKA LUB FILM Z PANA DZIECIŃSTWA, KTÓRE SZCZEGÓLNIE PAN LUBI ALBO LUBIŁ? PROSZĘ PODAĆ TYTUŁ(Y). [puste pole: 2 linijki] 2. CZY NASTĘPUJĄCE STWIERDZENIA DOBRZE OPISUJĄ PANA W DZIECIŃSTWIE (DO 18. ROKU ŻYCIA)? PROSZĘ WYBRAĆ (W KAŻDEJ LINIJCE): ZDECYDOWANIE TAK, RACZEJ TAK, ŚREDNIO, RACZEJ NIE, ZDECYDOWANIE NIE. zainteresowanie sportem czytanie gazet, oglądanie wiadomości w TV częste zmiany własnych celów życiowych, priorytetów siła charakteru palenie papierosów zorientowanie na pieniądz, zarabianie chęć zmieniania sytuacji w rodzinie/swoim otoczeniu szerokie grono znajomych rozwijanie sylwetki, mięśni chęć bycia innym niż rówieśnicy próbowanie alkoholu spędzanie dużo czasu na dworzu sprzeciw wobec niesłusznych wg Pana nakazów, zakazów podziw dla bogatych ludzi łatwość w podejmowaniu decyzji wysłuchiwanie kłótni innych ludzi mało pieniędzy zainteresowanie sytuacją w Polsce albo na świecie słabe warunki mieszkaniowe dbałość o swój wygląd zewnętrzny bycie poniżanym przez innych ludzi 3. Z KIM MIESZKAŁ PAN DO 18. ROKU ŻYCIA [PRZYNAJMNIEJ PRZEZ 1 ROK]? MOŻNA WYBRAĆ KILKA ODPOWIEDZI. z ojcem z matką PYTANIE DLA OSÓB MIESZKAJĄCYCH DO 18. z przybraną matką ROKU ŻYCIA ZARÓWNO Z OJCEM, JAK MATKĄ. z przybranym ojcem CZY GŁOWĄ RODZINY BYŁ RACZEJ: z dalszymi krewnymi ojciec w internacie/ośrodku wychowawczym/domu dziecka/ matka samemu 4. JAK OPISAŁBY PAN SWOJE RELACJE W DZIECIŃSTWIE Z NASTĘPUJĄCYMI OSOBAMI Z RODZINY: ojciec matka dziadkowie rówieśnicy z Pana rodziny

nie nie 5. CZY MIAŁ PAN JAKIŚ ULUBIONY PRZEDMIOT W SZKOLE? CZY RACZEJ NIE MIAŁ PAN ULUBIONYCH LEKCJI? 6. CZY MIAŁ PAN SWOJEGO IDOLA W DZIECIŃSTWIE? TZN. OSOBĘ, KTÓRĄ CHCIAŁ PAN NAŚLADOWAĆ? JEŻELI TAK, TO KTO TO BYŁ? 7. KTÓRE Z NASTĘPUJĄCYCH STWIERDZEŃ DOBRZE OPISUJĄ PANA W SZKOLE PODSTAWOWEJ? PROSZĘ WYBRAĆ "TAK" ALBO "NIE". postrzegający zasady obowiązujące w szkole za złe często spóźniony zestresowany lubiący się uczyć często nierozumiany przez kolegów chętny do poznawania płci przeciwnej uważający system edukacji za zły gorzej traktowany przez nauczycieli nieśmiały opuszczający lekcje w szkole 8. CZY BYŁ W SZKOLE JAKIŚ KOLEGA, KTÓRY PANU IMPONOWAŁ, KTÓREGO PAN PODZIWIAŁ? JEŚLI TAK, TO CZYM IMPONOWAŁ? 9. CZY PRACOWAŁ PAN DOTYCHCZAS ZAROBKOWO? nie JEŚLI NIE PRACOWAŁEŚ, POMIŃ PYTANIE NR 10 odmowa odpowiedzi 10. CZY PONIŻSZE OKREŚLENIA DOBRZE OPISUJĄ PANA PIERWSZĄ DŁUŻSZĄ PRACĘ ZAROBKOWĄ W PRZESZŁOŚCI? PROSZĘ WYBRAĆ "TAK" ALBO "NIE". dużo było złych zasad, procedur w pracy bardzo starałem się, aby pracodawca był zadowolony pracodawca gorzej traktował mnie niż innych gdybym miał pieniądze wolałbym pracować we własnej firmie niż cudzej koledzy z pracy traktowali mnie gorzej niż innych 11. CZY W PRZESZŁOŚCI W ŻYCIU DOROSŁYM MIAŁ PAN NASTĘPUJĄCE PROBLEMY? MOŻNA WYBRAĆ WIELE ODPOWIEDZI. skłonność do alkoholu skłonność do papierosów dłuższe osamotnienie przemoc ze strony kogoś z rodziny długie, bezskuteczne szukanie pracy złe relacje z najbliższą rodziną problemy zdrowotne rozwód niepełnosprawność przemoc ze strony znajomych wyrok sądu w Pana sprawie odmowa odpowiedzi 12. CZY MIAŁ PAN PARTNERKĘ ŻYCIOWĄ/ ŻONĘ? nie JEŚLI NIE MIAŁEŚ PARTNERKI/ŻONY, POMIŃ PYTANIE NR 13

zdecydowanie raczej średnio raczej nie zdecydowanie nie 13. CZY TO PAN BYŁ ZWYKLE GŁOWĄ ZWIĄZKU, CZY TEŻ ZWYKLE PAN USTĘPOWAŁ PARTNERCE? zwykle ustępowałem zwykle byłem głową związku 14. CZY MA PAN ZAUFANIE DO PRASY, TELEWIZJI I INNYCH MEDIÓW? 15. CZY PODZIWIA PAN LUDZI, KTÓRZY MAJĄ DROGIE DOMY, SAMOCHODY I UBRANIA? 16. CZY PANA POGLĄDY POLITYCZNE SĄ PODOBNE DO TYCH DOMINUJĄCYCH WŚRÓD ZNAJOMYCH? 17. CZY WG PANA MIARĄ ŻYCIOWEGO SUKCESU JEST STAN POSIADANIA DÓBR MATERIALNYCH? 18. CO UWAŻA PAN ZA NAJWAŻNIEJSZY WARUNEK UDANEGO, SZCZĘŚLIWEGO ŻYCIA? PROSZĘ WYBRAĆ NAJWYŻEJ TRZY SPOŚRÓD NASTĘPUJĄCYCH MOŻLIWOŚCI: pieniądze dzieci udane małżeństwo praca przyjaciele opatrzność, Bóg pogoda ducha, optymizm uczciwość życzliwość i szacunek otoczenia wolność, swoboda zdrowie wykształcenie silny charakter 19. GDYBY MÓGŁ PAN SPEŁNIĆ JEDNO SWOJE ŻYCZENIE, TO CO BY TO BYŁO? 20. JAKI JEST WG PANA GŁÓWNY POWÓD BEZDOMNOŚCI W WARSZAWIE? bezrobocie własny wybór problemy rodzinne w życiu dorosłym złe dzieciństwo zły stan zdrowia 21. CZY WG PANA WARSZAWSCY LUDZIE BEZDOMNI BYLIBY CHĘTNI WYNAJĄĆ MIESZKANIE I PODJĄĆ NIEŁATWĄ PRACĘ NA JEGO UTRZYMANIE? w zdecydowanej większości w większości w mniejszości w zdecydowanej mniejszości 22. ILE MA PAN LAT? 23. CZY UZYSKAŁ PAN JAKIEŚ FORMALNE WYKSZTAŁCENIE? brak formalnego wykształcenia ukończona szkoła podstawowa ukończone technikum / szkoła zawodowa matura dyplom ukończenia studiów wyższych

24. PŁEĆ: mężczyzna kobieta 25. CZY W CIĄGU OSTATNICH 30 DNI PALIŁ PAN PAPIEROSY? codziennie rzadziej niż codziennie nie paliłem w ogóle LEGENDA: pytanie jednokrotnego wyboru pytanie wielokrotnego wyboru pytanie otwarte

bardzo dobre raczej dobre średnie / różne raczej złe bardzo złe nie dotyczy zdecydowanie raczej średnio / różnie raczej nie zdecydowanie nie 1. CZY JEST KSIĄŻKA LUB FILM Z PANI DZIECIŃSTWA, KTÓRE SZCZEGÓLNIE PANI LUBI ALBO LUBIŁA? PROSZĘ PODAĆ TYTUŁ(Y). [puste pole: 2 linijki] 2. CZY NASTĘPUJĄCE STWIERDZENIA DOBRZE OPISUJĄ PANIĄ W DZIECIŃSTWIE (DO 18. ROKU ŻYCIA)? PROSZĘ WYBRAĆ (W KAŻDEJ LINIJCE): ZDECYDOWANIE TAK, RACZEJ TAK, ŚREDNIO, RACZEJ NIE, ZDECYDOWANIE NIE. zainteresowanie sportem czytanie gazet, oglądanie wiadomości w TV częste zmiany własnych celów życiowych, priorytetów siła charakteru palenie papierosów zorientowanie na pieniądz, zarabianie chęć zmieniania sytuacji w rodzinie/swoim otoczeniu szerokie grono znajomych rozwijanie sylwetki, mięśni chęć bycia inną niż rówieśnicy próbowanie alkoholu spędzanie dużo czasu na dworzu sprzeciw wobec niesłusznych wg Pani nakazów, zakazów podziw dla bogatych ludzi łatwość w podejmowaniu decyzji wysłuchiwanie kłótni innych ludzi mało pieniędzy zainteresowanie sytuacją w Polsce albo na świecie słabe warunki mieszkaniowe dbałość o swój wygląd zewnętrzny bycie poniżaną przez innych ludzi 3. Z KIM MIESZKAŁA PANI DO 18. ROKU ŻYCIA [PRZYNAJMNIEJ PRZEZ 1 ROK]? MOŻNA WYBRAĆ KILKA ODPOWIEDZI. z ojcem z matką PYTANIE DLA OSÓB MIESZKAJĄCYCH DO 18. z przybraną matką ROKU ŻYCIA ZARÓWNO Z OJCEM, JAK MATKĄ. z przybranym ojcem CZY GŁOWĄ RODZINY BYŁ RACZEJ: z dalszymi krewnymi ojciec w internacie/ośrodku wychowawczym/domu dziecka/ matka samemu 4. JAK OPISAŁABY PANI SWOJE RELACJE W DZIECIŃSTWIE Z NASTĘPUJĄCYMI OSOBAMI Z RODZINY: ojciec matka dziadkowie rówieśnicy z Pana rodziny

nie nie 5. CZY MIAŁA PANI JAKIŚ ULUBIONY PRZEDMIOT W SZKOLE? CZY RACZEJ NIE MIAŁA PANI ULUBIONYCH LEKCJI? 6. CZY MIAŁA PANI SWOJEGO IDOLA W DZIECIŃSTWIE? TZN. OSOBĘ, KTÓRĄ CHCIAŁA PANI NAŚLADOWAĆ? JEŻELI TAK, TO KTO TO BYŁ? 7. KTÓRE Z NASTĘPUJĄCYCH STWIERDZEŃ DOBRZE OPISUJĄ PANIĄ W SZKOLE PODSTAWOWEJ? PROSZĘ WYBRAĆ "TAK" ALBO "NIE". postrzegająca zasady obowiązujące w szkole za złe często spóźniona zestresowana lubiąca się uczyć często nierozumiana przez kolegów chętna do poznawania płci przeciwnej uważająca system edukacji za zły gorzej traktowana przez nauczycieli nieśmiała opuszczająca lekcje w szkole 8. CZY BYŁ W SZKOLE KOLEGA/KOLEŻANKA, KTÓRY PANI IMPONOWAŁ, KTÓREGO PANI PODZIWIAŁA? JEŚLI TAK, TO CZYM IMPONOWAŁ? 9. CZY PRACOWAŁA PANI DOTYCHCZAS ZAROBKOWO? nie JEŚLI NIE PRACOWAŁAŚ, POMIŃ PYTANIE NR 10 odmowa odpowiedzi 10. CZY PONIŻSZE OKREŚLENIA DOBRZE OPISUJĄ PANI PIERWSZĄ DŁUŻSZĄ PRACĘ ZAROBKOWĄ W PRZESZŁOŚCI? PROSZĘ WYBRAĆ "TAK" ALBO "NIE". dużo było złych zasad, procedur w pracy bardzo starałam się, aby pracodawca był zadowolony pracodawca gorzej traktował mnie niż innych gdybym miała pieniądze wolałabym pracować we własnej firmie niż cudzej koledzy z pracy traktowali mnie gorzej niż innych 11. CZY W PRZESZŁOŚCI W ŻYCIU DOROSŁYM MIAŁA PANI NASTĘPUJĄCE PROBLEMY? MOŻNA WYBRAĆ WIELE ODPOWIEDZI. skłonność do alkoholu skłonność do papierosów dłuższe osamotnienie przemoc ze strony kogoś z rodziny długie, bezskuteczne szukanie pracy złe relacje z najbliższą rodziną problemy zdrowotne rozwód niepełnosprawność przemoc ze strony znajomych wyrok sądu w Pana sprawie odmowa odpowiedzi 12. CZY MIAŁA PANI PARTNERA ŻYCIOWEGO/ MĘŻA? nie JEŚLI NIE MIAŁAŚ PARTNERA/MĘŻA, POMIŃ PYTANIE NR 13

zdecydowanie raczej średnio raczej nie zdecydowanie nie 13. CZY TO PANI BYŁA ZWYKLE GŁOWĄ ZWIĄZKU, CZY TEŻ ZWYKLE PANI USTĘPOWAŁA PARTNEROWI? zwykle ustępowałam zwykle byłam głową związku 14. CZY MA PANI ZAUFANIE DO PRASY, TELEWIZJI I INNYCH MEDIÓW? 15. CZY PODZIWIA PANI LUDZI, KTÓRZY MAJĄ DROGIE DOMY, SAMOCHODY I UBRANIA? 16. CZY PANI POGLĄDY POLITYCZNE SĄ PODOBNE DO TYCH DOMINUJĄCYCH WŚRÓD ZNAJOMYCH? 17. CZY WG PANI MIARĄ ŻYCIOWEGO SUKCESU JEST STAN POSIADANIA DÓBR MATERIALNYCH? 18. CO UWAŻA PANI ZA NAJWAŻNIEJSZY WARUNEK UDANEGO, SZCZĘŚLIWEGO ŻYCIA? PROSZĘ WYBRAĆ NAJWYŻEJ TRZY SPOŚRÓD NASTĘPUJĄCYCH MOŻLIWOŚCI: pieniądze dzieci udane małżeństwo praca przyjaciele opatrzność, Bóg pogoda ducha, optymizm uczciwość życzliwość i szacunek otoczenia wolność, swoboda zdrowie wykształcenie silny charakter 19. GDYBY MOGŁA PANI SPEŁNIĆ JEDNO SWOJE ŻYCZENIE, TO CO BY TO BYŁO? 20. JAKI JEST WG PANI GŁÓWNY POWÓD BEZDOMNOŚCI W WARSZAWIE? bezrobocie własny wybór problemy rodzinne w życiu dorosłym złe dzieciństwo zły stan zdrowia 21. CZY WG PANI WARSZAWSCY LUDZIE BEZDOMNI BYLIBY CHĘTNI WYNAJĄĆ MIESZKANIE I PODJĄĆ NIEŁATWĄ PRACĘ NA JEGO UTRZYMANIE? w zdecydowanej większości w większości w mniejszości w zdecydowanej mniejszości 22. ILE MA PANI LAT? 23. CZY UZYSKAŁ PANI JAKIEŚ FORMALNE WYKSZTAŁCENIE? brak formalnego wykształcenia ukończona szkoła podstawowa ukończone technikum / szkoła zawodowa matura dyplom ukończenia studiów wyższych

24. PŁEĆ: mężczyzna kobieta 25. CZY W CIĄGU OSTATNICH 30 DNI PALIŁA PANI PAPIEROSY? codziennie rzadziej niż codziennie nie paliłam w ogóle LEGENDA: pytanie jednokrotnego wyboru pytanie wielokrotnego wyboru pytanie otwarte