Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Podobne dokumenty
I. Podstawowe pojęcia ekonomiczne. /6 godzin /

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,

Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający

Spis treêci.

Wymagania edukacyjne Ekonomia klasa pierwsza na podbudowie szkoły podstawowej. Moduł 1. Ekonomia jako nauka

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Ekonomia R.B5

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ekonomia KOD S/I/st/10

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Mikroekonomia. niestacjonarne. I stopnia. dr Olga Ławińska. ogólnoakademicki. podstawowy

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Sylabus przedmiotu Mikroekonomia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Ekonomia. turystyka i rekreacja. Jednostka organizacyjna: Kierunek: Kod przedmiotu: TR L - 4. Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu:

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z podstaw przedsiębiorczości

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Katedra Regionalistyki i Zarządzania Ekorozwojem Osoba sporządzająca

Kryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PODSTAWY EKONOMII KLASA I

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Katedra Ekonomii, Inwestycji i Nieruchomości Osoba sporządzająca

Zakres treści 1 Moduł dział - temat Program nauczania dla przedmiotu. Przedmiotowy system oceniania. 2 Organizacja pracy w roku szkolnym

1 Lekcja organizacyjna

Wymagania edukacyjne przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce

Przedmiotowy System Oceniania z podstaw ekonomii. Klasa I Technikum w zawodzie technik ekonomista

Wymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Wymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia

Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca

EKONOMIA W PRAKTYCE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Ekonomia - opis przedmiotu

Podstawy działalności przedsiębiorstwa hotelarskiego dla klas drugich i trzecich Technikum Menedżersko Usługowego w zawodzie: technik hotelarstwa

Ekonomia - opis przedmiotu

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

11. POLITYKA MIKROEKONOMICZNA Istota podstawowych problemów praktyki mikroekonomicznej Polityka mikroekonomiczna

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

Forma i wymiar zajęć Forma kursu Wykład Ćwiczenia Seminarium Inne Ogólna liczba godzin Liczba godzin w tygodniu / liczba godzin

Wymienia cechy potrzeb ludzkich

Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II

EKONOMIA TOM 1 WYD.2. Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS

Nazwisko i Imię zł 100 zł 129 zł 260 zł 929 zł 3. Jeżeli wraz ze wzrostem dochodu, maleje popyt na dane dobro to jest to: (2 pkt)

ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymienia cechy potrzeb ludzkich

Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie. Karta przedmiotu

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Ekonomia w praktyce

6.4. Wieloczynnikowa funkcja podaży Podsumowanie RÓWNOWAGA RYNKOWA Równowaga rynkowa w ujęciu statycznym

Przedmiotowy System Oceniania z Podstaw Przedsiębiorczości ZSZ

Rzadkość. Zasoby. Potrzeby. Jedzenie Ubranie Schronienie Bezpieczeństwo Transport Podróże Zabawa Dzieci Edukacja Wyróżnienie Prestiż

Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie. Karta przedmiotu

Szczegółowe wymagania edukacyjne. Przedmiot: Ekonomia w praktyce

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

Przedmiotowy System Oceniania z Finansów

KRYTERIA OCENIANIA podstawy przedsiębiorczości, klasy pierwsze, poziom podstawowy, nowa podstawa programowa. bardzo dobry. dopuszczający.

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makro- i mikroekonomia na kierunku Administracja

Poziom wymagań / Stopnie szkolne I. KOMUNIKACJA PERSONALNA

Imiona, nazwiska oraz tytuły/stopnie członków zespołu dydaktycznego Iwona Turowska / dr; Jolanta Woronko / mgr

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EKONOMII W PRAKTYCE W KLASIE II. Kontrakt z uczniami

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Ocenę dopuszczająca otrzyma uczeń, który zna pojęcia

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011

PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Zasady oceniania z przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce dla klas szkół ponadgimnazjalnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

TECHNIK EKONOMISTA. PRZEDSIĘBIORCA W GOSPODARCE RYNKOWEJ Kl. I i II

2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Wstęp do ekonomii i przedsiębiorczości na kierunku Prawo

Wymagania edukacyjne podstaw przedsiębiorczości

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu


Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Przedmiotowy system oceniania edukacjia dla bezpieczeństwa.

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Przedmiotowy System Oceniania z podstaw przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne podstaw przedsiębiorczości

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

WSO - przedmiot WOS. -Wychowanie do życia w rodzinie, który nie podlega ocenie i jest realizowany w ciągu II półrocza

MODEL KONKURENCJI DOSKONAŁEJ.

Nazwa modułu w języku angielskim Macroeconomics Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014

Zna miejsce zgłoszenia do systemu statystyki państwowej

Plan wynikowy nauczania podstaw przedsiębiorczości

3. O czym mówi nam marginalna (krańcowa) produktywność:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Alina Grynia, dr

Przedmiotowy system oceniana z podstaw przedsiębiorczości 2017/2018

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Transkrypt:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Przedmiot: Podstawy ekonomii Klasa: I

Przedmiot badań ekonomii ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wyjaśnia pojęcia: wyjaśnia podstawowe dokonuje podziału charakteryzuje potrzeby wg objaśnia pozytywne i ekonomii, mikro i pojęcia ekonomiczne zasobów różnych kryteriów negatywne aspekty decyzji makroekonomii dzieli potrzeby wg omawia podział dóbr i gospodarczych pozytywnej i zasobów różnych kryteriów usług tłumaczy, dlaczego normatywnej wyjaśnia podział objaśnia na czym polega społeczeństwa muszą radzić zna pojęcie zasobów potrzeb potrzeb wg Maslowa problem rzadkości sobie z problemem wie, co to potrzeby umie wymienić cechy omawia cechy potrzeb wskazuje rolę dóbr rzadkości definiuje dobra i usługi potrzeb dokonuje podziału dóbr ekonomicznych i wolnych omawia rolę wiedzy w określa granicę i usług interpretuje kształt krzywej procesie podejmowania możliwości możliwości odróżnia dobra możliwości produkcyjnych decyzji produkcyjnych produkcyjnych ekonomiczne od potrafi porównać, jak w umie przesunąć krzywą wymienia typy przedstawia cechy wolnych poszczególnych systemach możliwości produkcyjnych gospodarek poszczególnych typów wskazuje kombinacje ekonomicznych w wyniku działania różnych podaje istotę racjonalnego gospodarek osiągalne i nieosiągalne rozwiązywane są czynników wymienia dwie strony omawia cechy różnych podstawowe problemy podaje przykłady zasad racjonalnego typów gospodarek gospodarcze zastosowania zasady interpretuje zasadę racjonalnego racjonalnego działania racjonalnego w praktyce potrafi analizować, samodzielnie wyciągać wnioski posiada wiedzę wykraczającą poza program

Mechanizm rynkowy zna pojęcie rynku klasyfikuje rynki podaje cechy rynku wyjaśnia rolę rynku w wskazuje współzależność posługuje się pojęciem podaje rodzaje charakteryzuje rodzaje podziale dóbr podmiotów działających na na rynku omawia czynniki rynku podaje pojęcie ceny zna klasyfikacje cen charakteryzuje rodzaje wpływające na zmiany omawia konsekwencje definiuje popyt i podaż podaje prawo popytu i cen ekonomiczne ustalania ceny zna pojęcie równowagi przesuwa krzywą popytu i minimalnej i maksymalnej na skutek działania wyjaśnia mechanizm definiuje elastyczność podaż czynników procentowych ustalania cen w gospodarce przedstawia stan wyznacza cenę charakteryzuje nadwyżkę i równowagi równowagi niedobór rynkowy wyjaśnia znaczenie zna wzory na wskazuje nadwyżkę i omawia mechanizm mechanizmu rynkowego dla obliczanie niedobór rynkowy przywracania równowagi funkcjonowania gospodarki elastyczności popytu i oblicza elastyczność analizuje znaczenie interpretuje wartości elastyczności przy współczynników podejmowaniu decyzji elastyczności popytu i ekonomicznych posiada wiedzę na temat rynku wykraczającą poza program samodzielnie analizuje i wyciąga wnioski Rynek czynników produkcji wyjaśnia pojęcia: rynek omawia czynniki omawia równowagę na potrafi przesunąć i, popyt i podaż rynku oraz sytuację interpretować krzywą podaż na rynku podaż rynku nadwyżki i niedoboru definiuje zasoby siły zna podział rynku charakteryzuje czynniki wskazuje wpływ polityki roboczej i bezrobocie finansowego na pozapłacowe na rynku rządu i związków

zna pojęcia rynku wymienia funkcje rynku zawodowych na rynku finansowego i rynku kapitałowego przedstawia czynniki kapitałowego definiuje papiery pozapłacowe wpływające na podaż ocenia aktualne wskaźniki wymienia papiery kapitału i popyt na kapitał giełdowe zna funkcje giełdy podaż na rynku charakteryzuje podmioty zna pojęcie giełdy zna podstawowe omawia elementy rynku emitujące papiery ochrony środowiska podaje pojęcie rynku pojęcia związane z finansowego i funkcje naturalnego surowców naturalnych funkcjonowaniem rynku kapitałowego omawia zasady gry na posiada wiedzę o rynku giełdy charakteryzuje papiery GPW kapitałowym, będącą podaje podstawowe efektem samodzielnej wymienia rodzaje wskaźniki giełdowe ucznia notowań giełdowych omawia sposoby notowań poznaje zasady giełdowych kształtowania się wyjaśnia konieczność zastępowania zasobów zasobów naturalnych naturalnych substytutami Decyzje ekonomiczne konsumenta definiuje koszty omawia cechy kosztu przestawia krzywe omawia na podstawie alternatywne alternatywnego użyteczności na dokonywania wyborów wykresu zmiany w stanie określa pojęcie wyjaśnia pojęcia wykresach objaśnia prawo malejącej równowagi konsumenta użyteczności użyteczności całkowitej objaśnia istotę użyteczności krańcowej rozwiązuje i interpretuje zna określenie linii i marginalnej możliwości konsumenta interpretuje wykresy linii zadania z zakresu decyzji budżetowej linii wyznacza linię budżetowej i krzywej konsumenta o wspólnym wie, co to krzywa budżetowej i krzywej budżetową i krzywą stopniu trudności potrafi przesunąć linię samodzielnie wyciąga podaje stan równowagi wyznacza równowagę budżetową i krzywą wnioski ze związków konsumenta konsumenta pod wpływem przyczynowo - skutkowych

różnych czynników rozwiązuje zadania z decyzji konsumenta Decyzje ekonomiczne zna pojęcia: klasyfikuje spółki charakteryzuje spółki wskazuje różnice między dobiera właściwą formę przedsiębiorstwa, spółki, rozróżnia stałe i omawia stałe i zmienne spółkami organizacyjno prawną do zmienne czynniki czynniki produkcji interpretuje wykresy różnego typu przedsięwzięć wymienia rodzaje produkcji wykreśla izokwantę i izokwanty i izokoszty oraz gospodarczych kosztów izokosztę przesuwa je ustala wielkość produkcji określa podstawowe izokwanty i izokoszty oblicza koszty, dokonuje interpretacji maksymalizującej zysk kategorie produktu charakteryzuje koszty i przychody, wynik kosztów, przychodów, podejmuje racjonalną wie, jak ustala się wynik przychody finansowy wyniku finansowego decyzję na podstawie finansowy określa sytuację charakteryzuje optimum wyznacza optimum ustalania optimum optimum ekonomicznego Decyzje funkcjonującego w różnych strukturach rynku wymienia i podaje wymienia cechy charakteryzuje cechy wyjaśnia ekonomiczne porównuje efektywność definicję różnych struktur doskonałej, poszczególnych struktur podstawy podejmowania działania przedsiębiorstwa rynku ( rynku decyzji przedsiębiorstwa na w różnych strukturach doskonałej, monopolistycznej, różnych rynkach rynkowych monopolistycznej, monopolu, i oligopolu potrafi wyznaczyć i monopolu, oligopolu) zinterpretować równowagę przedsiębiorstwa działającego w różnych strukturach rynkowych