Jnusz Sierosłwski, Piotr Jbłoński Instytut Psychitrii i Neurologii Krjowe Biuro s. Przeciwziłni Nrkomnii UŻYWANIE SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNYCH PRZEZ MŁODZIEŻ 25 BADANIA ANKIETOWE W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU I NARKOTYKÓW Prezentcj Rportu Rocznego INCB Wrszw, 28 luty 25
Wprowzeni Bni nkietowe w szkołch ostrczją informcji o rozpowszechnieniu eksperymentlnego i okzjonlnego używni substncji psychoktywnych Zminy w tym zkresie jko wskźnik efektów relizcji ziłń zpobiegwczych stą potrzeb monitorowni ESPAD - ogólnopolskie bnie nkietowe zrelizowne w mju-czerwcu 1995 r., 1999 r. orz 23 r. wśró uczniów wóch roczników - wiek: 15-16 lt i 17-18 lt w rmch mięzynroowego projektu bwczego
Cel bń Osttnie bnie szkolne weług metoologii ESPAD zostło przeprowzone w pźzierniku i listopzie 25 r. n ogólnopolskiej próbie losowej uczniów wóch roczników - wiek: 15-16 lt i 17-18 lt Celem bni był ocen rozmirów zjwisk używni substncji psychoktywnych wśró młozieży szkolnej Bnie jko wstępny pomir prze rozpoczęciem relizcji Krjowego progrmu Przeciwziłni Nrkomnii n lt 26-21 Niepełn porównywlność wyników bni z 25 r. z wynikmi bń ESPAD ze wzglęu n czs relizcji: w 25 r. jesień, w poprzenich ltch wiosn
Przemiot bń Rozpowszechnienie pici npojów lkoholowych Wzory pici lkoholu Rozmiry zjwisk nietrzeźwości Rozpowszechnienie używni substncji nieleglnych Ocen ostępności substncji leglnych i nieleglnych Postwy wobec różnych substncji psychoktywnych Wybrne wyniki jko przemiot prezentcji
Meto W 25 roku bnie zrelizowno n próbie losowej młozieży III kls gimnzjów i II kls szkół pongimnzjlnych W bniu zstosowno wystnryzowny kwestionriusz o smozielnego wypełnini przez uczniów W nkiecie pytno o osobiste oświczeni z kżą z substncji osobno wymienijąc ich nzwy W bniu zbno o zpewnienie nonimowości zrówno n poziomie pojeynczych uczniów jk i cłych szkół
Osetki uczniów w wieku 15-16 lt, którzy pili npoje lkoholowe: O s e t k i b n y c h 1 8 6 4 2 W życiu 93 9 77 92 82 5 W ciągu 12 miesięcy W ciągu 3 ni 85 85 74 66 61 45 23 25 1999 1995 (ESPAD)
Osetki uczniów w wieku 15-16 lt, którzy upili się: O s e t k i 7 6 5 4 61 6 46 59 51 49 49 36 ESPAD b n y c h 3 2 1 24 31 29 15 W życiu W ciągu 12 miesięcy W ciągu 3 ni 1995 1999 23 25
Osetki uczniów w wieku 15-16 lt, którzy używli poszczególnych śroków chociż rz w swoim życiu 25 2 15 18,5 19,2 18,3 17,3 15,1 15,1 14,2 1995 1999 23 25 1 5 1,1 1,4 9,1 9,3 7,5 2,9 7,4 6, 3,6 4, 2,5 1,9 1,92,2 2,1 1,6,8,8 5,7 2,8 3,42,9 1,8 2,8 2,8 2,5 2,5 1,2,8 Leki usp. lub nsenne Konopie Wziewne Amfetmin LSD Kokin Heroin Jnusz Sierosłwski, Instytut Psychitrii I Neurologii Ecstsy Steryy nbol.
Osetki uczniów, którzy używli poszczególnych śroków chociż rz w swoim życiu 35 3 31,5 25 2 15 15,1 19, 14,2 12,4 1 5 7,5 5,6 3,6 3,7 1,6 2,1 2,4 1,2 1,6 8,3 4,3 2,5 2,5 Leki usp. lub nsenne Konopie Wziewne Amfetmin LSD Kokin Heroin Ecstsy Steryy nbol. Jnusz Sierosłwski, Instytut Psychitrii I Neurologii
Osetki uczniów, którzy używli przetworów konopi: 35 31,5 3 O s e t k i b n y c h 25 2 15 1 5 14,2 1, 22,6 1,5 4,3 W życiu W ciągu 12 miesięcy W ciągu 3 ni 15-16 lt 17-18 lt
Osetki uczniów, którzy używli mfetminy: O s e t k i b n y c h 14 12 1 8 6 4 2 W życiu 3,6 12,4 2,1 6,8 1,1 2,8 W ciągu 12 miesięcy W ciągu 3 ni 15-16 lt 17-18 lt
Osetki uczniów, którzy uznli poszczególne substncje z brzo łtwe o zobyci 3 25 2 22,9 24,2 21, 15-16 lt 17-18 lt 19,6 15 12,3 15,5 13,2 12,2 1 8,5 6,2 8,1 8,1 6,7 7,9 5 Leki usp. Konopie Amfetmin Kokin Ecstsy Heroin Steryy Jnusz Sierosłwski, Instytut Psychitrii I Neurologii
Osetki uczniów w, którzy otrzymli propozycje substncji w czsie 12 miesięcy 25 2,7 36,8 15-16 lt 17-18 lt 2 15 15,5 11,8 1 5 7,1 8,1 7,2 4,5 5,2 5,8 3,8 4,6 Leki uspok. Konopie Amfetmin Kokin Ecstsy Heroin
Posumownie Młozież w większości zlicz się o konsumentów lkoholu, pije przee wszystkim piwo - rzziej sięg po inne npoje, powżnym problemem jest upijnie się Znczne rozpowszechnienie używni substncji nieleglnych, zncznie wyższe w strszej grupie niż w młoszej Przetwory konopi jko njbrziej rozpowszechnion substncj nielegln Wysoki poziom ostępności substncji weług ocen młozieży z obu grup, jenk wyższy weług ocen młozieży strszej