I.1.1. Technik architektury krajobrazu 321[07] Do egzaminu zostało zgłoszonych: 1173 Przystąpiło łącznie: 1028 przystąpiło: 1024 przystąpiło: 1008 ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY zdało: 850 (82,9%) zdało: 418 (41,5%) DYPLOM POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE otrzymało: 403 (40,1%) Tabela 1. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dla zawodu technik architektury krajobrazu Tabela 1 przedstawia wyniki egzaminu zawodowego dla zawodu technik architektury krajobrazu z podziałem na typy szkół: Typ szkoły ETAP PISEMNY ETAP PRAKTYCZNY DYPLOM przystąpiło zdało przystąpiło zdało otrzymało Technikum 811 664 318 306 799 (81,9%) (39,8%) (38,5%) Szkoła Policealna 174 160 87 85 170 (92%) (51,2%) (50%) Technikum Uzupełniające 12 6 0 0 12 (50%) (0%) (0%) Tabela 2. Wyniki egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe dla zawodu technik architektury krajobrazu z podziałem na typy szkół Do egzaminu przystąpił 1 absolwent niesłyszący, co stanowi 0,1% wszystkich zdających egzamin w tym zawodzie.
CZĘŚĆ I ETAPU PISEMNEGO Liczba zdających Średnia łatwość zadań w teście Średni wynik Mediana Modalna Najwyższy wynik Najniższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe kraj 1 024 0,60 30,17 30 32 46 11 35 5,91 Tabela 3. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu części I etapu pisemnego 9% Rozkład wyników - etap pisemny cz1 próg zaliczenia 8% liczba zdających (w %) 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% 0% 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 liczba punktów Wykres 1. Rozkład wyników części I etapu pisemnego dla zawodu technik architektury krajobrazu w skali kraju Absolwent zdający egzamin uzyskał przeciętny wynik 30,17 punktów, rozwiązując poprawnie średnio 60% zadań testowych w części I etapu pisemnego egzaminu (Tabela 3). Wśród zdających dominował wynik 32. Próg zaliczający na poziomie co najmniej 50%, wynoszący 25 punktów dla części I etapu pisemnego, przekroczyło 850 czyli 83% zdających.
1,0 łatwość 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,57 0,61 0,75 0,3 0,2 0,1 0,0 czytanie ze zrozumieniem przetwarzanie danych bezpieczne wykonywanie obszar wymagań Wykres 2. Średnia łatwość zadań w obszarach części I etapu pisemnego dla zawodu technik architektury krajobrazu Biorąc pod uwagę powyższe zestawienia średniej łatwości zadań w poszczególnych obszarach wymagań egzaminacyjnych części I etapu pisemnego możemy stwierdzić, że przeciętny zdający opanował wiadomości i umiejętności w obszarze czytania ze zrozumieniem, przetwarzania danych oraz bezpiecznego wykonywania zadań zawodowych. Dla wszystkich zdających łatwiejsza okazała się grupa zadań z obszaru przetwarzania danych liczbowych i operacyjnych oraz bezpiecznego wykonywania zadań zawodowych, trudniejsza z obszaru czytanie ze zrozumieniem. Do sprawdzenia poziomu opanowania wiadomości i umiejętności przez zdających w części I etapu pisemnego egzaminu zawodowego w zawodzie technik architektury krajobrazu, zastosowano test z 50 zadaniami wielokrotnego wyboru, odpowiednio w obszarach: czytanie ze zrozumieniem 25 zadań, przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych 20 zadań, bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych 5 zadań. Średnią łatwość zadań reprezentujących poszczególne umiejętności standardu wymagań egzaminacyjnych dla zawodu technik architektury krajobrazu w I części etapu pisemnego ilustruje wykres 3.
Łatwości zadań w poszczególnych umiejętnościach standardu wymagań egzaminacyjnych technik architektury krajobrazu 0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 3.4 3.3 3.2 3.1 2.11 2.10 2.9 2.8 2.7 2.6 2.5 2.4 2.3 2.2 2.1 1.12 1.11 1.10 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 stosować nazwy, definicje, pojęcia i określenia używane w architekturze krajobrazu; klasyfikować rodzaje obiektów architektury krajobrazu; rozpoznawać grupy, gatunki i odmiany roślin ozdobnych na podstawie cech morfologicznych; rozróżniać czynniki siedliska i zabiegi uprawowe wpływające na wzrost, rozwój i plonowanie roślin ozdobnych; rozpoznawać nawozy i środki ochrony roślin oraz sposoby ich stosowania w produkcji roślin ozdobnych; rozpoznawać chwasty, szkodniki oraz choroby roślin ozdobnych; rozróżniać style architektoniczne w sztuce ogrodowej kształtujące się w różnych okresach historycznych; wskazywać zasady sporządzania inwentaryzacji terenu oraz projektów obiektów architektury krajobrazu i elementów architektury ogrodowej; rozróżniać elementy architektury i wyposażenia terenów zieleni oraz zasady ich konserwacji; interpretować dokumentację projektowo-techniczną dla poszczególnych etapów realizacji projektów obiektów architektury krajobrazu; identyfikować zasady urządzania, pielęgnowania i eksploatacji obiektów architektury krajobrazu; rozróżniać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia stosowane w produkcji roślin ozdobnych oraz urządzaniu i pielęgnowaniu obiektów dobierać technologie produkcji roślin ozdobnych do warunków przyrodniczych i ekonomicznych gospodarstwa ogrodniczego; dobierać gatunki i odmiany roślin ozdobnych do rodzaju terenów zieleni; dobierać elementy architektury i wyposażenia terenów zieleni do rodzaju terenów zieleni; dobierać przyrządy i narzędzia geodezyjne do pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych; obliczać objętości mas ziemnych przy pracach związanych z ukształtowaniem terenu; dobierać materiały budowlane w projektowaniu elementów architektury krajobrazu; dobierać metody i techniki do zakładania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu; dobierać pojazdy, maszyny, urządzenia i narzędzia do urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu; analizować sporządzoną dokumentację techniczną w poszczególnych etapach projektowania, urządzania i pielęgnacji obiektów architektury stosować informacje zawarte w normach, instrukcjach i przepisach dotyczących projektowania, urządzania i pielęgnowania obiektów analizować sporządzone kosztorysy na wykonanie prac związanych z projektowaniem, urządzaniem i pielęgnowaniem obiektów architektury stosować przepisy prawa budowlanego, ochrony środowiska, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej; wskazywać zagrożenia dla zdrowia człowieka i środowiska występujące podczas wykonywania prac związanych z urządzaniem i stosować procedury postępowania w razie wypadku; wskazywać sposoby udzielania pierwszej pomocy poszkodowanemu podczas wykonywania prac związanych z urządzaniem i Wykres 3. Średnia łatwość umiejętności sprawdzanych w części I etapu pisemnego dla zawodu technik architektury krajobrazu.
ETAP PRAKTYCZNY W zawodzie technik architektury krajobrazu zadanie egzaminacyjne sprawdzało umiejętności praktyczne określone w standardzie wymagań egzaminacyjnych właściwe dla kwalifikacji w zawodzie wynikające z zadania o treści ogólnej: Opracowanie projektu realizacji prac z zakresu urządzania i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu, w określonych warunkach przyrodniczych i ekonomicznych, na podstawie dokumentacji projektowo-technicznej. Liczba zdających Średnia łatwość zadań w teście Średni wynik Mediana Modalna Najwyższy wynik Najniższy wynik Rozstęp Odchylenie standardowe kraj 1 008 0,65 64,56 65 75 99 0 99 19,57 Tabela 4. Podstawowe dane statystyczne wyników egzaminu etapu praktycznego Rozkład wyników - etap praktyczny próg zaliczenia 6% 5% liczba zdających (w %) 4% 3% 2% 1% 0% 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100 liczba punktów Wykres 4. Rozkład wyników etapu praktycznego dla zawodu technik architektury krajobrazu w skali kraju Przeciętny absolwent, który przystąpił do etapu praktycznego egzaminu uzyskał średnio 64,56 punktów, opanowując poprawnie umiejętności praktyczne średnio na 65%. (Tabela 4). Wynik 75 punktów, stanowiący próg zaliczenia na poziomie co najmniej 75% ze 100 punktów możliwych do uzyskania przekroczyło 418 czyli 41,5% zdających (Tabela 1). Wiadomości i umiejętności w etapie praktycznym sprawdzano 8 elementami pracy egzaminacyjnej, które stanowiły zawartość projektu realizacji prac. Prace egzaminacyjne sprawdzane i oceniane były przez zewnętrznych egzaminatorów zgodnie z ustalonymi kryteriami oceniania.
W pracy egzaminacyjnej podlegały ocenie: I - tytuł pracy egzaminacyjnej, II - założenia do projektu realizacji prac, III - wykaz zabiegów pielęgnacyjnych dla istniejącego drzewostanu IV - przebieg prac, obejmujących zakładanie nowych trawników V -założenie kwietników, przedstawione w formie graficznej lub opisowej VI - projekt techniczny ogrodu VII - kosztorys założenia kwietników nr 1 i 2 VIII - logiczny układ treści projektu oraz język właściwy dla zawodu. 1 0,9 0,8 0,7 0,79 0,81 0,74 0,64 0,73 0,7 0,9 0,6 łatwość 0,5 0,4 0,3 0,33 0,2 0,1 0 I II III IV V VI VII VIII elementy pracy egzaminacyjnej Wykres 5. Średnia łatwość poszczególnych elementów pracy egzaminacyjnej dla zawodu technik architektury krajobrazu Podsumowanie Analizując wyniki egzaminu można stwierdzić, że absolwenci szkół kształcących w zawodzie technik architektury krajobrazu mają duże trudności z kosztorysem założenia kwietników nr 1 i 2. W załączeniu zadanie praktyczne wraz z przykładami rozwiązań przez zdających.