ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS PIERWSZYCH

Podobne dokumenty
ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH

Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

W centrum uwagi Roczny plan pracy. Liczb a godzi n lekcyj nych. Punkt z NPP

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE- Zakres na testy przyrostu kompetencji dla klas II

Wiedza o społeczeństwie, zakres rozszerzony Plan dydaktyczny, klasa 2d

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom rozszerzony na rok szkolny 2015/2016 dla klasy II a

Rozkład materiału nauczania Wiedza o Społeczeństwie

Opracowanie - Marta Starzyńska na podstawie rocznego planu pracy wydawnictwa Nowa Era

W centrum uwagi wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony

Umiejętności. Wymagania ogólne: 1. Obywatelstwo polskie i unijne

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

W centrum uwagi wiedza o społeczeostwie zakres rozszerzony

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZAKRES PODSTAWOWY. KLASA I LO i II T

Wymagania na poszczególne oceny z wiedzy o społeczeństwie w roku szkolnym 2017/2018. Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów:

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel. Uczeń: - wyjaśnia znaczenie

WOS - zakres podstawowy Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów: terminu: obywatelskość, pluralizm

Klasa 1c Wiedza o społeczeństwie rok szkolny 2017/18 Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny

Klasa 1L Wiedza o społeczeństwie rok szkolny 2018/19 Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny

Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów: władzy państwowej między obywatelstwa w - wymienia i opisuje. Polsce. posiadania.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w Wiedzy o społeczeństwie W centrum uwagi zakres podstawowy

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM ZAKRES PODSTAWOWY

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie - zakres podstawowy W centrum uwagi

Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów: terminu: obywatelskość, pluralizm. decentralizacja władzy. Polsce. z posiadania.

Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeń: 1. Obywatelstwo polskie i unijne

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Młody obywatel w urzędzie

Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów: władzy państwowej między obywatelstwa w - wymienia i opisuje. Polsce. posiadania.

Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeń: 1. Obywatelstwo polskie i unijne

Wiedza o społeczeństwie zakres podstawowy klasa I LO

ZESPÓŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W SOCHACZEWIE

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń:

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów:

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów:

Rozdział I: Obywatel. 1. Obywatelstwo polskie i unijne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DO KLASY I POZIOM PODSTAWOWY. Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE zakres podstawowy dla klasy 1 LO na rok szkolny 2015/2016 opracował mgr Piotr Rychlewski

Przygotował mgr Adam Jończyk

Rozdział I: Obywatel Uczeń: - wyjaśnia znaczenie. władzy. obywatelstwa - wymienia podstawowe prawa i obowiązki obywatela zapisane w Konstytucji RP

Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: - wyjaśnia znaczenie. pluralizm polityczny, władzy państwowej. Polsce. - wyjaśnia znaczenie

Uczeń: terminu: nieposłuszeństwo obywatelskie - wskazuje różnice między obywatelstwem a narodowością

2. Roczny plan pracy z wiedzy o społeczeństwie. ROZDZIAŁ I: OBYWATEL Odniesienia do podstawy programowej

Na ocenę dostateczną uczeń potrafi to co na ocenę dopuszczającą i ponadto:

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: terminów:

WYMAGANIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeo: Uczeo: terminów:

Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z wiedzy o społeczeństwie dla klas I. /nowa podstawa programowa/

Wymagania edukacyjne z wiedzy o społeczeństwie zakres podstawowy

Wymagania na poszczególne oceny Zagadnienia dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca. Rozdział I: Obywatel Uczeo: Uczeo: terminów:

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z wiedzy o społeczeństwie w zakresie podstawowym klasa druga technikum

Ogólne kryteria odpowiadające poszczególnym poziomom oceny wiedzy uczniów. (Nowa Era, W centrum uwagi) Wiedza Umiejętności Postawy

KONTRAKT między nauczycielem a uczniem " Wiedza o społeczeństwie"

POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W

Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt

KONTRAKT między nauczycielem a uczniem " Wiedza o społeczeństwie"

Spis treści. Część A. Pytania egzaminacyjne. Część B. Kazusy. Część C. Tablice. Wykaz skrótów. Pytanie

WYMAGANIA EDUKACYJNE WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE TECHNIKUM ROK SZKOLNY 2013/2014 (NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA)

WYMAGANIA EDUKACYJNE WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE KLASA I LO - POZIOM PODSTAWOWY

Plan wynikowy z wiedzy o społeczeństwie poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ

WYMAGANIA EDUKACYJNE WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE KLASA I b

Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1

jak na ocenę 2 oraz: Rozdział I: Obywatel Uczeń: Uczeń: wyjaśnia znaczenie terminów: terminu: obywatelskość, pluralizm

Przedmiotowe zasady oceniania.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA

OGÓLNE ZASADY OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE ZAKRES PODSTAWOWY LICEUM KL. IA, IB w roku szkolnym 2017/2018

Zakres materiału na egzamin z prawa konstytucyjnego

Spis treści. Spis treści. Spis treści

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

Uczeń: - wyjaśnia znaczenie terminów: obywatelskość, pluralizm

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

SPIS TREŚCI. Rozdział I. Aksjologiczne fundamenty Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Uwagi wprowadzające... 26

Spis treści. Wprowadzenie. Część I. Prawoznawstwo 1

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE II LO im.jana Pawła II w Zduńskiej Woli

Wymagania edukacyjne z przedmiotu wiedza o społeczeństwie dla klas pierwszych. Poziom podstawowy. XXXV LO im. Bolesława Prusa w Warszawie

Pytania na egzamin magisterski dla kierunku prawo

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG

WYMAGANIA EDUKACYJNE SŁAWOMIR PODGÓRSKI WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE, ZAKRES PODSTAWOWY KLASA I A ROK SZKOLNY 2018/2019

Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO

Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie opracowany przez Szkolny Zespół Przedmiotowy w składzie: Dorota Pardon, Wojciech Kiełb

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W RADOMIU KRYTERIA OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE

Liczba. Jednostka tematyczna. Zagadnienia. Klasa III I. PRAWO 1. Lekcja organizacyjna Ustalenie kontraktu, omówienie kryteriów

Przygotował mgr Adam Jończyk

Spis treści. Rozdział czwarty Zasady ustroju politycznego Rzeczypospolitej Polskiej w świetle Konstytucji z 2 kwietnia 1997 r...

W centrum uwagi. Część 2 Roczny plan pracy. Liczba. ych

OGÓLNE ZASADY OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE KL. IA, IB, IC w roku szkolnym 2015/2016

XXV Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Krakowie WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania podstawowe (ocena dostateczna) Uczeń potrafi to, co na ocenę dopuszczającą, oraz:

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 2. Ustawa z dnia 7 października 1999 r. o języku polskim (Dz.U. z 2011 r. Nr 43, poz. 224 ze zm.

KLASA II GIMNAZJUM. Rozdział I Ustrój Rzeczpospolitej Polskiej. Wymagania na poszczególne oceny dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca

Tematy i zagadnienia z WOS zakres rozszerzony

Roczny plan pracy z wymaganiami na poszczególne oceny z wiedzy o społeczeństwie W centrum uwagi - część 1

WYKAZ AKTÓW PRAWNYCH Z PRAWA KONSTYTUCYJNEGO. 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483 ze zm.

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów. Description of individual course units

Spis treści. Wykaz skrótów... Wprowadzenie Prof. dr hab. Mirosław Granat, Prof. dr hab. Marek Zubik... Rozdział I. Rzeczpospolita

Paweł Włoczewski Wiedza o społeczeństwie zakres rozszerzony Wymagania na poszczególne oceny W centrum uwagi część 1

WOS W centrum uwagi. Wymagania podstawowe (ocena dostateczna) Uczeń potrafi to, co na ocenę dopuszczającą, oraz:

Transkrypt:

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Przygotował: Stanisław Lenard ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS PIERWSZYCH Rok szk. 2013/2014 1 godzina lekcyjna tygodniowo SEMESTR I WRZESIEŃ/PAŹDZIERNIK I. OBYWATEL. /9 godz./ 1. Obywatelstwo polskie i unijne. (Obywatelstwo polskie i unijne, Nabycie i uzyskanie obywatelstwa, Obywatelstwo polskie, Obywatelstwo unijne, Społeczeństwo obywatelskie, Obywatelskie nieposłuszeństwo;) 2. Proces wyborczy. (Relacje władza-obywatel, Formy sprawowania władzy przez obywateli, Prawo wyborcze, Cenzus wyborczy, Przymiotniki wyborcze, Głosowanie poza miejscem zamieszkania, Referendum, Referendum ogólnokrajowe, Referendum lokalne;) 3. Życie publiczne. (Czym jest życie publiczne, Inicjatywa obywatelska, Petycje, Petycja a list otwarty, Manifestacje, demonstracje i pikiety, Strajki;) 4. Jak załatwić sprawę w urzędzie. (Administracja publiczna, Administracja samorządowa, Jak uzyskać dowód osobisty, Paszport, Paszport dyplomatyczny i służbowy, Prawo jazdy, Rejestracja pojazdu;) 5. Informacja publiczna i e-urząd. (Informacja publiczna, Charakterystyka informacji publicznej, Prawa obywatela wobec urzędu, Podanie urzędowe, Warunki skutecznego załatwienia sprawy, Odwołanie od decyzji, E-urząd, Elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej (epuap);) Praca klasowa z działu Obywatel. LISTOPAD/GRUDZIEŃ/STYCZEŃ II. PRAWO. /1/ 1. Prawo i jego funkcje. (Definicja prawa, Norma prawna a przepis prawny, Prawo naturalne i pozytywne, Praworządność, Rodziny prawa, Zasady prawa, Kultura prawna;) 2. Źródła i obszary prawa. (Źródła prawa, Źródła poznania prawa, Prawo wspólnotowe jako źródło prawa w Polsce, Prawo wewnętrzne, Prawo międzynarodowe, Prawo publiczne, Prawo prywatne, Prawo materialne i formalne, Stosowanie prawa;) 1

3. Gałęzie prawa wewnętrznego. (Polskie prawo wewnętrzne, Prawo karne, Zasady prawa karnego, Prawo cywilne, Prawo administracyjne, Osoba prawna, Akt administracyjny;) 4. Władza sądownicza w Polsce. (Charakterystyka władzy sądowniczej, Dwuinstancyjność sądownictwa, Krajowa Rada Sądownictwa, Sąd Najwyższy, Sądy powszechne, Sędziowie sądów powszechnych, Ławnicy, Sądy administracyjne i wojskowe, Trybunał Konstytucyjny, Trybunał Stanu;) 5. Postępowanie sądowe. (Czym jest postępowanie sądowe?, Sprawy karne, Sprawy administracyjne, Proces cywilny, Pozew w procesie cywilnym, Proces karny, Zawiadomienie o popełnieniu przestępstwa, Sądy polubowne;) 6. Organy ścigania. (Prokuratura, Struktura prokuratury, Zadania prokuratorów, Krajowa Rada Prokuratury Instytucja policji, Zadania policji, Działalność i uprawnienia policji, Dzielnicowy, Prokuratura i policja w postępowaniu karnym, Formy postępowania przygotowawczego, Interpol;) 7. Nieletni wobec prawa. (Kto to jest nieletni?, Odpowiedzialność prawna nieletnich, Sądy rodzinne, Sprzedaż narkotyków przepisy prawne, Sprzedaż alkoholu nieletnim przepisy prawne, Palenie w miejscach publicznych, Proces resocjalizacji;) Praca klasowa z działu Prawo. SEMESTR II LUTY/MARZEC III. PRAWA CZŁOWIEKA. /6 godz./ 1. Czym są prawa człowieka. (Prawa człowieka, Historia praw człowieka, Powszechna Deklaracja Praw Człowieka, Generacje praw człowieka, Prawa człowieka dokumenty, Prawa człowieka instytucje, Konwencja Praw Dziecka;) 2. Międzynarodowy system ochrony praw człowieka. (System ochrony praw człowieka, Organizacja Praw Człowieka, Rada Europy, Unia Europejska, Europejski Trybunał Praw Człowieka (ETPC) w Strasburgu, Zadania ETPC, Europejska Karta Społeczna, Urząd Komisarza Praw Człowieka Rady Europy, Unia Europejska a prawa człowieka, Organizacja Bezpieczeństwa i Współpracy w Europie (OBWE), Prawa człowieka a organizacje pozarządowe, Amnesty International, Międzynarodowy Komitet Czerwonego Krzyża, Helsińska Fundacja Praw Człowieka, Human Rights Watch;) 2

3. Ochrona praw i wolności w Polsce. (Prawa człowieka w Konstytucji RP, Urząd Rzecznika Praw Obywatelskich, Urząd Rzecznika Praw dziecka, Prawo do prywatności, Prawa jednostki w kontaktach z mediami, Skarga konstytucyjna;) 4. Łamanie praw człowieka. (Dlaczego łamane są prawa człowieka?, Międzynarodowe prawo humanitarne konfliktów zbrojnych, Łamanie praw kobiet, Łamanie praw dziecka, Wolność wyznania, Problem uchodźców, Łamanie praw człowieka w Europie, Nacjonalizm i szowinizm, Rasizm i antysemityzm, Ksenofobia, Dopuszczalne ograniczenia praw człowieka;) Praca klasowa z działu Prawa człowieka. KWIECIEŃ/MAJ/CZERWIEC IV. EDUKACJA I PRACA. /9 godz./ 1. System edukacji w Polsce. (Charakterystyka polskiego systemu edukacji, Zadania MEN i samorządów, Zadania szkoły, Statut i inne szkolne dokumenty, Postępowanie w sytuacji złamania praw ucznia, Konsekwencje łamania praw w szkole;) 2. Polskie szkoły wyższe. (Organizacja studiów system boloński, Zalety i wady systemu bolońskiego, Wybór kierunku studiów, Zasady przyjmowania kandydatów na uczelnie wyższe, Warunki przyjęć na uczelnie, Edukacyjne programy unijne, Program Comenius;) 3. Kształcenie za granicą. (Możliwości kształcenia za granicą, Matura międzynarodowa, Program matury międzynarodowej;) 4. Podróżowanie po Europie i świecie. (Obywatel w podróży, Polak za granicą, Utrata dokumentów za granicą, Europejska Karta Ubezpieczenia Zdrowotnego, Strefa Schengen, Granice zewnętrzne i wewnętrzne strefy Schengen, Charakterystyka zjawiska terroryzmu;) 5. Praca w Polsce i za granicą. (Praca młodzieży w UE, Europejski Pakt na Rzecz Młodzieży, Dziecko i młodociany, Praca młodocianych w Polsce, Praca w Wielkiej Brytanii, Podatki, Umowy, Europass, Powrót do kraju;) Praca klasowa z działu Edukacja i praca. Razem: ok. 37-38 godz. 3

ROZKŁAD MATERIAŁU Z WOS-u DLA KLAS DRUGICH Rok szk. 2013/2014 4 godziny tygodniowo SEMESTR I Profil rozszerzony WRZESIEŃ/PAŹDZIERNIK I. SPOŁECZEŃSTWO. /3/ 1. Życie zbiorowe i jego reguły. (Czym jest socjologia?, Formy życia społecznego, Elementy więzi społecznych, Formy zbiorowości, Normy społeczne, Instytucje społeczne, Zjawisko anomii, Konflikty społeczne, Rozwiązywanie konfliktów;) 2. Socjalizacja i kontrola społeczna. (Człowiek istotą społeczną, Socjalizacja i jej etapy, Socjalizacja pierwotna i wtórna, Modele socjalizacji, Czynniki socjalizacji, Czym jest kontrola społeczna?, Środki i granice kontroli społecznej, Teoria stygmatyzacji społecznej, Resocjalizacja;) 3. Grupy społeczne. (Czym jest grupa społeczna?, Czynniki grupotwórcze, Funkcjonowanie małej grupy społecznej, Liczebność i interakcja w grupie społecznej, Więzi i cel grupy społecznej, Wartości i normy w grupie społecznej, Poczucie odrębności i wspólnoty, Pozycja i rola społeczna, Status społeczny, Grupy odniesienia;) 4. Rodzina. (Rodzina w ujęciu historycznym, Rodzina współczesna, Cechy i funkcjonowanie współczesnej rodziny, Modele rodziny, Nowe formy rodziny, Realizacja funkcji przez rodziny współczesne, Sytuacja współczesnej rodziny;) 5. Podziały społeczne. (Zróżnicowanie społeczne, Charakter stratyfikacji społecznej, Struktura i warstwa społeczna,, Struktura klasowo-warstwowa, Struktura społecznozawodowa, Struktura klasowo-warstwowa społeczeństwa polskiego w PRL, Struktura klasowo-warstwowa współczesnej Polski, Ruchliwość społeczna, Przyczyny nierówności społecznych;) 6. Problemy życia społecznego w Polsce. (Zjawisko wykluczenia społecznego, Następstwa wykluczenia społecznego, Problem bezrobocia, Przyczyny i skutki bezrobocia, Zwalczanie bezrobocia, Sytuacja niepełnosprawnych, Perspektywy ludzi młodych, Możliwości rozwiązania głównych problemów społecznych w Polsce;) 7. Zmiana społeczna. (Pojęcie i przyczyny zmian społecznych, Reakcje na zmiany społeczne, Typy społeczeństw, Społeczeństwo współczesne, Formy zmian społecznych: rewolucja, 4

Formy zmian społecznych: reformy, Ruchy społeczne, Ruch kobiet, Współczesne ruchy kobiet, Ruch niepodległościowy, Ruch praw obywatelskich,;) 8. Naród i mniejszości narodowe. (Czynniki narodowotwórcze, Koncepcje narodu, Tożsamość narodowa, Postawy wobec ojczyzny i narodu, Szowinizm i rasizm, Antysemityzm, Mniejszości narodowe i etniczne w Polsce, Sytuacja prawna mniejszości etnicznych i narodowych. LISTOPAD 9. Procesy narodowościowe i społeczne. (Integracja w świecie zachodnim, Charakterystyka konfliktów między narodami, Konflikt w byłej Jugosławii, Polityka państw wobec imigrantów, Integracja kulturowa i polityka integracji, Przeszkody w procesie integracji imigrantów w Europie, Imigranci w Polsce;) 10. Praca klasowa obejmująca materiał punktów 1-9. GRUDZIEŃ/STYCZEŃ II. PAŃSTWO I POLITYKA. /2/ 11. Instytucja państwa. (Czym jest państwo, Definicja państwa, Geneza państwa starożytność i średniowiecze, Teorie nowożytne, Funkcje państwa, Cechy państwa, Cechy państwa, Prawomocność władzy, Państwo a naród;) 12. Obywatel a obywatelstwo. (Pojęcie obywatelstwa, Wzorce obywatelstwa starożytność, Wzorce obywatelstwa średniowiecze, Wzorce obywatelstwa nowożytność, Nabywanie i zrzekanie się polskiego obywatelstwa, Obywatelstwo a narodowość, Prawa i obowiązki obywatela polskiego, Obywatelskie nieposłuszeństwo, Obywatelskość;) 13. Polityka i kultura polityczna. (Czym jest polityka, Politycy przywódcy polityczni, mężowie stanu, Polityka a moralność, Czym jest kultura polityczna, Kultura polityczna społeczeństwa, Kultura polityczna w Polsce;) 14. Ideologie, doktryny i programy polityczne. (Światopogląd i ideologia, Prawica i lewica, Ideologie totalitarne, Faszyzm, Nazizm, Komunizm, Doktryna konserwatywna, Doktryna liberalna, Doktryna socjalistyczna, Socjaldemokracja, Chrześcijańska demokracja;) 5 godz. 15. Systemy partyjne. (Czym jest partia polityczna, Jak powstają partie?, Funkcje partii politycznych, Rodzaje partii politycznych, Systemy partyjne, System partyjny a system wyborczy;) 5

16. Społeczeństwo obywatelskie. (Termin społeczeństwo obywatelskie, Współczesne rozumienie społeczeństwa obywatelskiego, Kapitał społeczny, Organizacje pozarządowe w Polsce, Organizacje pożytku publicznego;) 17. Praca klasowa obejmująca materiał punktów 11-16. SEMESTR II LUTY/MARZEC III. MODELE DEMOKRACJI. /18 godz./ 18. Demokracja zasady i procedury. (Jak zdefiniować demokrację, Wartości będące fundamentem współczesnej demokracji, Zasady demokracji, Fale demokratyzacji, Demokratyczne wybory, Formy demokracji bezpośredniej, Polskie tradycje demokratyczne;) 19. Modele ustrojowe państw demokratycznych. (Formy współczesnych państw, Formy państw złożonych, Modele ustrojowe państw demokratycznych, System parlamentarnogabinetowy, System kanclerski, System prezydencki, System półprezydencki, System parlamentarno-komitetowy, Stosunki między władzą świecką a władzą duchowną, Relacje państwo-kościół w Polsce;) 20. Władza ustawodawcza w państwie demokratycznym. (Aparat państwowy, Parlament i jego funkcje, Struktura parlamentu, Funkcjonowanie parlamentu, Wybory parlamentarne, Mandat parlamentarny, Koalicja i opozycja;) 21. Władza wykonawcza w państwie demokratycznym. (Egzekutywa, Głowa państwa, Rząd w państwie demokratycznym, Czy rządzą nami biurokraci?;) 22. Współczesna demokracja problemy i zagrożenia. (Partycypacja obywatelska, Narzędzia partycypacji, Bezpieczeństwo socjalne, Ruchy obywatelskiego sprzeciwu i emancypacji, Współczesne patologie życia publicznego, Demagogia, Populizm, Populizm a demokracja, Nepotyzm i klientelizm;) 23. Praca klasowa obejmująca materiał punktów 18-22. KWIECIEŃ IV. SYSETM POLITYCZNY RP. /27 godz./ 24. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej. (Konstytucja i jej funkcje, Zasada demokratycznego państwa prawnego, Zasada sprawiedliwości społecznej, Zasada zwierzchnictwa narodu, Unitarna forma państwa, Zasada podziału władzy i równoważenia się 6

władz, Zasada pluralizmu politycznego, Zasada subsydiarności, Zasada dobra wspólnego, Suwerenność a prawo międzynarodowe, Procedura zmiany konstytucji, Stany nadzwyczajne, Stan wojenny, Stan wyjątkowy, Stan klęski żywiołowej;) 25. Parlament Rzeczypospolitej Polskiej. (Sejm i Senat, Wybory do sejmu i senatu, Posłowie i senatorowie, Organy sejmu i senatu, Funkcjonowanie sejmu i senatu, Skrócenie kadencji parlamentu, Funkcja ustawodawcza parlamentu, Funkcja kreacyjna parlamentu, Funkcja kontrolna parlamentu, Funkcja europejska parlamentu, Zgromadzenie Narodowe;) 6 godz. MAJ/CZERWIEC 26. Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej. (Model prezydentury w Polsce, Zasady wyboru Prezydenta RP, Kadencja prezydenta, Uprawnienia wobec parlamentu, Uprawnienia w relacjach z rządem, Uprawnienia wobec władzy sądowniczej, Prezydent a bezpieczeństwo państwa, Uprawnienia w polityce zagranicznej, Odpowiedzialność prezydenta;) 27. Rada Ministrów Rzeczypospolitej Polskiej. (Rada Ministrów i jej skład, Procedury powoływania rządu, Zmiana rządu i ministrów, Odpowiedzialność polityczna Rady Ministrów, Rząd mniejszościowy, Administracja rządowa, Kompetencje wojewody, Służba cywilna w Polsce;) 6 godz. 28. Praca klasowa obejmująca materiał punktów 24-27. 29. Sądy i Trybunały. (Struktura sądownictwa w Polsce, Konstytucyjne zasady działania sądów, Sąd Najwyższy, Krajowa Rada Sądownictwa, Trybunał Konstytucyjny, Jak działa Trybunał Konstytucyjny?, Skarga Konstytucyjna, Trybunał Stanu;) 5 godz. 7