Seminarium Wpływ realizacji studyjnych wizyt na rozwój kompetencji zawodowych kadry akademickiej

Podobne dokumenty
Człowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Seminarium Wpływ realizacji pobytów stażowych (szkoleniowych) na rozwój potencjału dydaktycznego postdoców i doktorantów

Seminarium Wpływ realizacji pobytów stażowych (szkoleniowych) na rozwój potencjału dydaktycznego postdoców i doktorantów

Wydział: Leśny UPP/ Biologii UAM Kierunek: Ochrona przyrody i edukacja przyrodniczo-leśna Plan studiów 1 stacjonarne drugiego stopnia

kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne

kierunek: Biologia studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2014/2015 (I rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe

P l a n s t u d i ó w

Seminarium Wpływ realizacji studyjnych wizyt na rozwój kompetencji zawodowych kadry akademickiej

Seminarium Wpływ realizacji pobytów stażowych (szkoleniowych) na rozwój potencjału dydaktycznego postdoców i doktorantów

P l a n s t u d i ó w

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Ochrona Środowiska Studia inżynierskie- studia stacjonarne 2017/2018

Przedmiot wybieralny 14. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1.

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Wydział Biologii i Ochrony Środowiska Kierunek BIOLOGIA Specjalność Biologia Ogólna i Eksperymentalna BOE

Przyroda UwB. I rok studiów

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

Projekt planu studiów

Zarządzenie Nr 37/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 28 stycznia 2014 r.

Uniwersytet Łódzki Wydział Biologii i Ochrony Środowiska. Program kształcenia. STUDIA PODYPLOMOWE Specjalność Biologia

Podstawy systematyki roślin Wykład sala B-204 Katedra Botaniki i Ochrony Przyrody Podstawy systematyki roślin

Projekt planu studiów

specjalność: brak specjalizacja: brak

kierunek: Biologia studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 (I rok ) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne

Matryca wypełnienia efektów kształcenia: wiedza biologia, studia pierwszego stopnia 2015/16. Przedmiot/moduł. Biologia molekularna i podstawy

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Zespół dydaktyczny

XIV Ogólnopolskie Dni Owada. Owady sprzymierzeńcy człowieka. 30 maj 1 czerwiec w budynku Wydziału Ogrodniczego. Al. 29-go Listopada 54

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Biologia. studia stacjonarne licencjackie I stopnia

XV Ogólnopolskie Dni Owada - Owady wokół nas maj w budynku Wydziału Biotechnologii i Ogrodnictwa Al. 29-go Listopada 54.

Program studiów podyplomowych STUDIA PODYPLOMOWE DLA NAUCZYCIELI KWALIFIKUJĄCE DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU BIOLOGIA OPIS OGÓLNY STUDIÓW

WYDZIAŁ BIOLOGII I OCHRONY ŚRODOWISKA

KATEDRA BOTANIKI I EKOLOGII

Przedmiot/moduł. Estetyka kompozycji w kulturze. europejskiej Technologie informacyjne w ochronie. środowiska. Biochemia i podstawy badań

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Biologia. studia stacjonarne licencjackie I stopnia

STUDIUM PODYPLOMOWE Przyroda

PLAN STUDIÓW. Monitoring środowiska przyrodniczego (studia stacjonarne licencjackie I stopnia)

PLAN STUDIÓW NR IV GODZINY Technologie informacyjne-wykład P / S. zaliczeń. 4 2 pkt. ECTS 2

PRZEDMIOTY DO WYBORU Lektorat z języka obcego Przedmioty dowolnego wyboru z całej oferty

Kierunek: Biologia, II stopień PLAN STUDIÓW obowiązujący dla cyklu kształcenia

P l a n s t u d i ó w

Harmonogram programu edukacyjnego Mój Pierwszy Uniwersytet w roku akademickim 2014/2015

Przyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3

Chruściki (Insecta: Trichoptera) jako obiekt badawczy. Stanisław Czachorowski

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik

Studia Podyplomowe dla nauczycieli Przyroda

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

XIII Ogólnopolskie Dni Owada 2013 Na ratunek pszczołom maja w budynku Wydziału Ogrodniczego Al. 29-go Listopada 54.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

PLAN STUDIÓW. (obowiązujący od roku 2011/2012)

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Ochrona i zarządzanie zasobami przyrody

FORMA STUDIÓW: STACJONARNY PROREKTOR KIERUNEK: OCHRONA ŚRODOWISKA ds. Dydaktycznych i Studenckich SPECJALNOŚĆ: GODZINY w tym.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE

Seminarium Wpływ realizacji pobytów stażowych (szkoleniowych) na rozwój potencjału dydaktycznego postdoców i doktorantów

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Robert Kościelniak Dr Lucjan Schimscheiner

1. Dziedziny i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty uczenia się

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KWALIFIKACYJNYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Biologia

9. Harmonogram realizacji działań

PLAN STUDIÓW NR I PLAN STUDIÓW NR I

Geografia turystyczna - Część I - Walory turystyczne środowiska przyrodniczego Polski. Temat : Ogrody botaniczne i zoologiczne w Polsce.

zaprasza na szkolenia w zakresie chiropterologii

kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne

ZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1. Zespół dydaktyczny dr hab. Beata Barabasz-Krasny

kierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2013/2014 (I i II rok) ECTS w semestrze Przedmioty ogólne

Program studiów doktoranckich

SPRAWOZDANIE z oceny efektów kształcenia na kierunkach Biologia, Biotechnologia, Bioinformatyka oraz Zootechnika w roku akademickim 2012/2013

kierunek Ochrona Środowiska Kierunek zamawiany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

KARTA KURSU. Podstawy ewolucjonizmu. Basics of evolution. Kod Punktacja ECTS* 2

Przyroda UwB. I rok studiów

REGULAMIN Ogrodu Botanicznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Plan studiów od roku akademickiego 2019/2020

Zadanie nr 4 Warsztaty: Zajęcia terenowo-eksperymentalne dla czynnych nauczycieli przedmiotu Przyroda

kierunek: Ochrona Środowiska studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 ECTS w semestrze Przedmioty ogólne Przedmioty podstawowe

kierunek: Ochrona Środowiska studia niestacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2016/2017 ECTS w semestrze Przedmioty ogólne

Profil kształcenia. 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Wydział Leśny Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Program kształcenia. Studia Podyplomowe Biomonitoring wód powierzchniowych w kontekście Ramowej Dyrektywy Wodnej Unii Europejskiej

Raport z badania ankietowego

Plan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Ogrodnictwo (obowiązują studentów kończących studia w roku akademickim 2016/2017)

Wpływ realizacji pobytów stażowych (szkoleniowych) na rozwój potencjału dydaktycznego postdoców i doktorantów

WYDZIAŁ BIOLOGII I NAUK O ŚRODOWISKU UKSW

Wykaz podstawowych jednostek organizacyjnych UKW oraz podległych Instytutów i Katedr według stanu na dzień roku

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

wykorzystywanie specjalistycznych narzędzi badawczych, posługiwanie się językiem obcym na

Plan studiów specjalności Ocena oddziaływania na środowisko 2017/2018

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 72/2008 Rektora UŚ z dnia 20 listopada 2008 r.

Załącznik nr 1 do uchwały nr 18/

Po odbyciu cyklu zajęć z dydaktyki przyrody w Uczelni przeprowadzana jest czterotygodniowa praktyka śródroczna polegająca na hospitacji lekcji

Kierunek Rolnictwo - cele praktyk, formy realizacji, system kontroli, zaliczanie

Ochrona przyrody w procesach inwestycyjnych

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

OCHRONA ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Seminarium Wpływ realizacji studyjnych wizyt na rozwój kompetencji zawodowych kadry akademickiej.

Przedmioty podstawowe. Przedmioty kierunkowe. Przedmioty specjalnościowe - Analityka i toksykologia środowiska

Plan studiów specjalności Ocena oddziaływania na środowisko 2014/2015

Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia, kierunek Ogrodnictwo 2017/2018

P l a n s t u d i ó w. poziom 6

Kierunek: ochrona środowiska

Transkrypt:

Seminarium Wpływ realizacji studyjnych wizyt na rozwój kompetencji zawodowych kadry akademickiej 13 wrzesień 2011 rok sala Rady Wydziału Biologii, ul. Oczapowskiego 1A Projekt POKL. 04.01.01-00-178/09 pt. Rozszerzenie i udoskonalenie oferty edukacyjnej skierowanej do osób spoza uczelni oraz podwyższanie jakości nauczania i kompetencji kadry akademickiej w ramach PO Kapitał Ludzki współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego dr Beata Dulisz

Zadanie 6. "Studyjne wizyty krajowe i zagraniczne dla kadry naukowej Wydziału Biologii UWM" Celem wizyt studyjnych było poznanie nowoczesnych metod kształcenia, poszerzenie wiedzy teoretycznej i praktycznej o najnowsze osiągnięcia w zakresie dziedzin nauczanych na Wydziale Biologii, na terenie krajowych i zagranicznych ośrodków akademickich oraz naukowo-badawczych. Katedra Ekologii i Ochrony Środowiska UWM w Olsztynie Liczba osób, biorących udział w zadaniu - 7: wyjazdy krajowe 1-tygodniowe 1 osoba, wyjazdy krajowe 2-tygodniowe 6 osób, wyjazdy zagraniczne 2-tygodniowe 3 osoby.

dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM 07-13.12.2009, krajowy, 1 tygodniowy Obszar dydaktyki i badań: biologia i ekologia owadów wodnych, głównie chruścików (Trichoptera), ekologia krajobrazu, procesy renaturyzacji, biomonitoring ekosystemów wodnych Jednostka, do której był wyjazd: Zakład Zoologii, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Zakład Zoologii, Wydział Biologii i Nauk o Ziemi Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie ul. Akademicka 19, 20-033 Lublin Obszar badań obejmuje grupy: pijawki Hirudinea, pajęczaki, owady Insecta, płazy Amphibia i gady Reptilia. Cel pobytu 1. Zapoznanie się ze strukturą bazy danych ważek Polski, przygotowaną dla potrzeb opracowania Atlasu ważek (Odonata) Polski 2. Nauka oznaczania larw ważek 3. Wygłoszenie dwóch referatów w środowisku naukowców lubelskich. Tematyka wykładów obejmuje podsumowanie własnych badań nad mechanizmami ewolucji, z uwzględnieniem wczesnych etapów ewolucji owadów, modelu wysp siedliskowych (popularyzacja i upowszechnianie wyników badań Wydziału Biologii UWM w Olsztynie). Uzasadnienie wyboru jednostki Specjalizacja w zakresie badań owadów

dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM Nowe metody i efekty: 1. metody konstruowania bazy danych rozmieszczenia gatunków owadów wodnych (na przykładzie ważek i opublikowanego Atlasu rozmieszczenia ważek w Polsce); umiejętności tworzenia baz danych w programie Acces. Archiwizacja danych w formie papierowej oraz elektronicznej; 2. metodyka oznaczania larw ważek (Odonata) Europy nabycie umiejętności praktycznych. Przedmioty realizowane na Wydziale Biologii wzbogacone o zdobytą wiedzę i umiejętności: ekologia jezior; ochrona środowiska, seminarium dyplomowe, promotorstwo prac dyplomowych na kierunku biologia. Wzbogacenie oferty edukacyjnej: ekologia jezior (biologia, biologia środowiskowa). Dziedziny, w jakich nastąpił rozwój kadry naukowej: entomologia w zakresie ważek (Insecta: Odonata).

dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM podczas oznaczania ważek

dr Alicja Kurzątkowska 19.07-01.08.2010 krajowy, 2 tygodniowy Obszar dydaktyki i badań: Obszar dydaktyki: ekologia ogólna, ekologia jezior, ekologia behawioralna, ekologiczne aspekty biotechnologii, entomologia, hydrobiologia ogólna, ochrona środowiska Specjalność naukowa: entomologia, hydrobiologia, ekologia; obszar badań: taksonomia, biologia i ekologia owadów wodnych z rzędu Heteroptera. Jednostka, do której był wyjazd: Muzeum i Instytut Zoologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

dr Joanna Pakulnicka 19.07-01.08.2010 krajowy, 2 tygodniowy Obszar dydaktyki i badań: Obszar dydaktyki: ekologia ogólna, ekologia jezior, ochrona środowiska Specjalność naukowa: entomologia, hydrobiologia, ekologia; obszar badań: taksonomia, biologia i ekologia owadów wodnych z rzędu Coleoptera Jednostka, do której był wyjazd: Muzeum i Instytut Zoologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

dr Andrzej Górski 21.02-06.03. 2011 krajowy, 2 tygodniowy Obszar dydaktyki i badań: dydaktyka - geografia zwierząt, metody statystyczne w biologii, statystyka w biotechnologii, ekologia ogólna, ćwiczenia terenowe z ekologii; badania - ekologia populacji ptaków, ekologia zespołów ptaków wodnobłotnych Jednostka, do której był wyjazd: Muzeum i Instytut Zoologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

dr Beata Dulisz 13-26.03. 2011, krajowy, 2 tygodniowy, 27.08-25.09.2010, zagraniczny 2 tygodniowy Obszar dydaktyki i badań: dydaktyka - ekologiczne aspekty biotechnologii, ekologia ogólna i behawioralna ekologia środowisk zurbanizowanych, ornitologia, ćwiczenia terenowe z ekologii, dydaktyka biologii; badania - biologia i ekologia ptaków miast oraz ptaków wodno-błotnych Jednostki, do której były wyjazdy: 1).Muzeum i Instytut Zoologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie 2).Yanayacu Biological Station and Center for Creative Studies, Napo Province, Cosanga, Ekwador

Muzeum i Instytut Zoologii PAN w Warszawie ul. Wilcza 64, 00-679 Warszawa Obszar badań: różnorodność, geografia i historia świata zwierząt, ekologia, biologia i ochrona zwierząt. Trzy terenowe stacje badawcze: w Łomnej koło Warszawy, Ustrzykach Dolnych (Bieszczady) i w Gdańsku-Górkach Wschodnich. Pracownia technik molekularnych i biometrycznych. W Muzeum Instytutu jedne z największych i najcenniejszych w Europie zbiorów zoologicznych. Cel pobytu Zastosowanie metod molekularnych w badaniach ekologicznych owadów i ptaków, w tym: 1. opracowanie markerów molekularnych do analiz na poziomie gatunkowym i populacyjnym dwóch gatunków chrząszczy: Dytiscus marginalis i D. circumcinctus, 2. określenie stopnia zmienności genetycznej populacji kraski Coracias garrulus; 3. ocena zróżnicowania genetycznego między miejską populacją wróbla Passer domesticus (Olsztyn, Warszawa) a populacją pozamiejską (Szostaki, woj. podlaskie). Uzasadnienie wyboru jednostki Uczestnictwo w szkoleniach z Ekologii molekularnej organizowanych przez jednostkę i jej dorobek naukowy w dziedzinie badań genetycznych ptaków, kontynuacja współpracy w zakresie awifauny miast.

dr Alicja Kurzątkowska, dr Joanna Pakulnicka dr Andrzej Górski, dr Beata Dulisz Nowe metody i efekty: 1. techniki izolacji DNA z tkanek owadów, piór i krwi, 2. ocena jakości i ilości uzyskanego DNA metodami elektroforezy w żelach agarozowych i z wykorzystaniem spektrofotometru, 3. przeprowadzenie reakcji PCR w formie standardowej i `multiplex`pcr, 4. przygotowanie produktu reakcji PCR do analizy w sekwenatorze automatycznym, 5. metody tworzenia baz danych wyników genotypowania mikrosatelitarnego, 6. zapoznanie się z obsługą programów komputerowych do analizy statystycznej danych molekularnych. Przedmioty realizowane na Wydziale Biologii wzbogacone o zdobytą wiedzę i umiejętności: ekologia ogólna, ekologia populacji, ekologiczne aspekty biotechnologii, entomologia, ornitologia, ochrona środowiska, ekologia jezior, promotorstwo prac. Wzbogacenie oferty edukacyjnej: w wymienionych przedmiotach można wykorzystać wiedzę z zakresu genetyki molekularnej. Dziedziny, w jakich nastąpił rozwój kadry naukowej: biologia molekularna w szeroko rozumianych badaniach ekologicznych.

dr Beata Dulisz w laboratorium technik molekularnych Muzeum i Instytutu Zoologii PAN w Warszawie

Izolacja DNA z piór, Muzeum i Instytutu Zoologii PAN w Warszawie

dr Jerzy Kruszelnicki 15-29.11.2010, krajowy, 2 tygodniowy 11-20.06.2011, zagraniczny 2 tygodniowy Obszar dydaktyki i badań: dydaktyka - ochrona środowiska, ekosystemy leśne, zajęcia terenowe; badania zagadnienia geobotaniczne, związane głównie z północnowschodnią Polską, fitosocjologia i florystyka, badania faunistyczne dużych ssaków (ryś, wilk, jeleń, łoś), niektórymi grupami ptaków; ochrona zasobów wód słodkich. Jednostki, do której były wyjazdy: 1) Instytut Botaniki, Uniwersytet Jagielloński, Kraków; 2) Ogród Botaniczny Uniwersytetu Lwowskiego im. Iwana Franki, Lwów, Ukraina.

Instytut Botaniki, Uniwersytetu Jagiellońskiego ul. Lubicz 46 i Kopernika 27, 31-501 Kraków Obszar badań: geobotanika, florystyka, paleobotanika, fitosocjologia, chorologia roślin, ochrona przyrody, prowadzenie ogrodu botanicznego. Cel pobytu 1. Poszerzenie wiedzy o metodach gromadzenia zbiorów paleobotanicznych, prowadzenia ogrodu botanicznego i uprawy roślin ex situ. 2. Wygłoszenie referatu "Regulacje prawne i potrzeby zmian w funkcjonowaniu parków narodowych. Uzasadnienie wyboru jednostki Największe tradycje w Polsce w zakresie geobotaniki i paleobotaniki, kontynuowanie współpracy z kadrą naukową Instytutu.

dr Jerzy Kruszelnicki w towarzystwie Pani dr hab. Danuty Zdebskiej, Kierownik Muzeum Paleobotanicznego w Krakowie

dr Jerzy Kruszelnicki Gabloty ekspozycyjne w Muzeum Paleobotanicznym w Krakowie

Ogród Botaniczny Uniwersytetu Lwowskiego im. Iwana Franki ul. Czeremszyny 44 na Łyczakowie, Lwów, Ukraina Obszar działalności naukowo-dydaktycznej: geobotanika, florystyka, prowadzenie ogrodu botanicznego w sekcji polowej, jak i szklarniach. Cel pobytu 1. Doskonalenie metod badawczych w zakresie geobotaniki i paleobotaniki. 2. Wymiana doświadczeń naukowych i dydaktycznych w zakresie prowadzenia ogrodu botanicznego w sekcji polowej, jak i szklarniach. 3. Wygłoszenie dla kadry pracowniczej Ogrodu Botanicznego referatu nt. Przyroda i warunki środowiskowe Australii, z uwagi na znajomość kontynentu i to, że duża część eksponatów w szklarniach pochodzi z Antypodów. Uzasadnienie wyboru jednostki Długie tradycje od XIX w. w naukach przyrodniczych i ochronie przyrody.

dr Jerzy Kruszelnicki Ogród Botaniczny Uniwersytetu Lwowskiego

dr Jerzy Kruszelnicki Nowe metody i efekty: 1. W zakresie działalności dydaktycznej paleobotaniki - właściwy dobór eksponatów i ich ekspozycja na przykładzie Muzeum Paleobotanicznego w Krakowie. 2. Prowadzenie ogrodu botanicznego i uprawa roślin ex situ (zastosowanie praktyczne w ochronie przyrody, jak i biotechnologii; przydatne w organizowaniu ogrodu botanicznego UWM); 3. Prowadzenie kolekcji roślin europejskich, ciepłych stref klimatycznych oraz upraw roślin leczniczych; 4. Organizowanie praktyk studenckich, związanych z ekologią roślin górskich (Karpaty), jak i terenów mokradłowych (Polesie). Przedmioty realizowane na Wydziale Biologii wzbogacone o zdobytą wiedzę i umiejętności: ochrona środowiska, ekosystemy leśne, zajęcia terenowe z botaniki.

Wzbogacenie oferty edukacyjnej: 1. o wiedzę w zakresie paleobotaniki i kartowanie flory, związanej z Czerwonymi listami gatunków zagrożonych, na mapach z wykorzystaniem Geoportal-u i GPS. 2. w przedmiotach: ekosystemy leśne, geografia roślin i ochrona środowiska o warunki hodowli szklarniowej roślin klimatów suchych i tropikalnych, uprawa i zastosowanie roślin leczniczych, dokumentacja fotograficzna. Dziedziny, w jakich nastąpił rozwój kadry naukowej: 1. W zakresie paleobotaniki i podstaw funkcjonowania upraw roślin w warunkach ex situ oraz chorologii roślin. 2. Umiejętność prowadzenia upraw ex situ wielu rzadkich gatunków roślin. 3. Poszerzenie informacji o ekologii i rozprzestrzenianiu się gatunków obcych, np. perukowca w Karpatach Wschodnich i na Podolu. 4. Zdobycie doświadczeń w prowadzeniu ogrodu botanicznego.

dr Jacek Nowakowski 22.11-05.12.2009, krajowy, 2 tygodniowy 27.08-25.09.2010, zagraniczny 2 tygodniowy Obszar dydaktyki i badań: ekologia, ekologia behawioralna i ewolucyjna, ekomorfologia, ornitologia, herpetologia, biometria, Jednostka, do której były wyjazdy: 1) Uniwersytet Wrocławski, Instytut Zoologiczny, Zakład Ekologii Ptaków; 2) Yanayacu Biological Station and Center for Creative Studies, Napo Province, Cosanga, Ekwador

Zakład Ekologii Ptaków Instytut Zoologiczny Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego ul. Sienkiewicza 21, 50-335 Wrocław Obszar badań: historia naturalna, faunistyka, biologia konserwacyjna i ekologia behawioralna dzikich populacji ptaków i nietoperzy. Cel pobytu w zakresie działalności naukowej 1. udział w seminarium naukowym Instytutu Zoologicznego UWr ref. Strategie rozrodcze ptaków prof. M. Borowiec 2. udział w seminarium naukowym Zakładu Ekologii Ptaków ref. Ewolucja barwy ogona a behawior drapieżniczy pleszówki Myioborus sp. prof. M.Borowiec 3. udział w Wrocławskim Seminarium Ekologicznym ref. The whys and hows of sexspecific bird migration Timothy Coppack (University of Zürich) 4. udział w seminarium naukowym w ramach obchodu Roku Darwinowskiego: Karol Darwin, ewolucja, religia i filozofia organizowanym przez Instytut Filozofii UWr. 5. zapoznanie się z organizacją badań z zakresu ekologii behawioralnej i ewolucyjnej ptaków prowadzonych w Zakładzie Ekologii Ptaków,

Zakład Ekologii Ptaków Instytut Zoologiczny Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego ul. Sienkiewicza 21, 50-335 Wrocław Cele dydaktyczne 6. zapoznanie się z ofertą dydaktyczną, formami pracy ze studentami, organizacją dydaktyki prowadzonej w ramach Zakładu Ekologii Ptaków, 7. wizyta w stacji terenowej, poznanie zasad funkcjonowania, wykorzystania całorocznego na potrzeby dydaktyki i badań naukowych 8. kwerenda biblioteczna w Bibliotece Muzeum Przyrodniczego (jednej z najbogatszych w zbiory literatury ornitologicznej bibliotek w Europie) Uzasadnienie wyboru jednostki Specjalizacja w zakresie badań ekologii ewolucyjnej i behawioralnej ptaków Prowadzenie ornitologicznej stacji terenowej na potrzeby badań i dydaktyki Doświadczenie w prowadzeniu badan nad rodzajem Acrocephalus możliwość wspólnych projektów badawczych Badania nad zmiennością fenotypową rodzaju Myioborus projekt wspólnych badań Zbiory biblioteki Muzeum Przyrodniczego i PTZoologicznego

Yanayacu Biological Station and Center for Creative Studies, Napo Province, Cosanga, Ekwador Ekologia behawioralna ptaków, szczególnie okresu rozrodu Historia naturalna awifauny Ekologia owadów

Cel pobytu 1. Doskonalenie metod badawczych ekologii behawioralnej i ewolucyjnej ptaków (realizacja dwóch tematów badawczych); -Adaptacja wzorów ubarwienia ogona u ptaków z rodzaju Myioborus do aktywnego płoszenia owadów w zróżnicowanych warunkach oświetlenia -Strategie pokarmowe i strefy żerowania M. miniatus i M. melanocephalus pod wpływem konkurencji 2. Poszerzenie wiedzy i praktyki w zakresie kształtowania się różnorodności biologicznej i jej ochrony, w tym najbardziej zagrożonych w skali świata ekosystemów terenów tropikalnych, jak paramo, las mgłowy (równikowy deszczowy las górski), deszczowy las równikowy. Uzasadnienie wyboru jednostki Współpraca Uniwersytetu Wrocławskiego i zaproszenie do wspólnych badań.

dr Jacek Nowakowski, dr Beata Dulisz Nowe metody i efekty: 1. Organizacja bazy terenowej jako jednostki dydaktycznej (organizacja ścieżek dydaktycznych, powierzchni badawczych, terenowych praktyk studenckich, zajęć terenowych) 2. Ocena bioróżnorodności, jej zagrożeń i formułowanie zadań ochronnych terenów chronionych (Antisana Ecological Reseve, Yasumi National Park, San Isidoro Birding Lodge). 3. Ekoturystyka jako narzędzie ochrony terenów cennych przyrodniczo. 4. Stosowanie projektów badawczych jako metody nauczania ekologii. 5. Rola opiekuna projektu badawczego /pracy dyplomowej w rozwoju kreatywnego myślenia i działania przez studenta (formułowanie tematu, problemów badawczych, tez, opracowanie metodyki i realizacji badań). 6. Metody badawcze w ekosystemach tropikalnych, praca w zespołach badawczych..

dr Jacek Nowakowski, dr Beata Dulisz Przedmioty realizowane na Wydziale Biologii wzbogacone o zdobytą wiedzę i umiejętności: ekologia ogólna, ekologia populacji, biocenologia, ekologiczne aspekty biotechnologii, entomologia, ornitologia, ochrona środowiska, promotorstwo prac. Wzbogacenie oferty edukacyjnej: w wyżej wymienionych przedmiotach dla specjalności biologia środowiskowa, zarządzanie zasobami przyrody, możliwość stworzenia nowych bioróżnorodność i funkcjonowanie ekosystemów tropikalnych, możliwość realizacji praktyk studenckich i wolontariatu. Dziedziny, w jakich nastąpił rozwój kadry naukowej: ornitologia (rozszerzenie znajomości gatunków i umiejętność ich rozpoznawania), ekologia (funkcjonowanie ekosystemów tropikalnych), ochrona przyrody (ochrona w krajach rozwijających się), zasady współpracy w programach badawczych.

dr Beata Dulisz, dr Jacek Nowakowski w zespole badawczym Yanayacu Biological Station, Ekwador

równikowy las górski, Andy, Ekwador

równikowy las deszczowy, dorzecze Shiripuno, Ekwador

paramo, Andy ok. 4000 m.n.p.m., Ekwador

Realizacja tematu badawczego: adaptacja wzorów ubarwienia ogona u ptaków z rodzaju Myioborus do aktywnego płoszenia owadów w zróżnicowanych warunkach oświetlenia, Cosanga, Ekwador

Projekt POKL. 04.01.01-00-178/09 pt. Rozszerzenie i udoskonalenie oferty edukacyjnej skierowanej do osób spoza uczelni oraz podwyższanie jakości nauczania i kompetencji kadry akademickiej w ramach PO Kapitał Ludzki współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego