fonetyka, fonologia, gramatyka kognitywna, semantyka, semantyka kognitywna, metafora konceptualna, teoria amalgamatów konceptualnych, etnolingwistyka

Podobne dokumenty
Plan studiów FILOLOGIA ANGIELSKA. Rok naborowy 2014/2015

Filologia Angielska Studia pierwszego stopnia stacjonarne

praktyczne Seminaria Zajęcia

praktyczne Seminaria Zajęcia

DIAGRAMY ECTS. Rodzaj zaliczenia. 30CP zaliczenie nie 1. 45S zaliczenie nie 2

STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) Siatka godzin obowiązująca od roku akademickiego 2016/17 SPECJALIZACJA TŁUMACZENIOWA

Plan studiów stacjonarnych I stopnia filologii angielskiej z pedagogiką o profilu praktycznym prowadzonych łącznie przez WPA i WA UAM na WPA w Kaliszu

STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) Program obowiązujący od roku akademickiego 2016/17 SPECJALIZACJA: TŁUMACZENIA PISEMNE

Wykaz publikacji i konferencji

Filologia angielska studia licencjackie. Plan zajęć r. I FA. Godziny Sobota SALA Niedziela SALA

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska - nauczycielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Specjalność: filologia angielska Program obowiązujący dla studentów immatrykulowanych na rok akademicki 2017/18

Filologia Angielska Studia pierwszego stopnia stacjonarne

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

Filologia Angielska Studia pierwszego stopnia stacjonarne

REFERATY WYGŁOSZONE NA KONFERENCJACH NAUKOWYCH 1. Needs Analysis in the ESP context XI Międzynarodowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Języka

Program studiów doktoranckich na Wydziale Anglistyki Specjalność językoznawcza:

SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

Program studiów doktoranckich na Wydziale Anglistyki Specjalność językoznawcza:

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKIE) Program studiów dla studentów immatrykulowanych w roku akademickim 2015/16 SPECJALIZACJA TŁUMACZENIOWA

Course name (in English) - unofficial translation Year Semester ECTS

Filologia Angielska KUL. Minimum programowe. dla Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistyczno-Społecznych

PLAN STUDIÓW FILOLOGIA ROMAŃSKA STUDIA I STOPNIA na rok akademicki 2016/17

STOPNIE/TYTUŁY NAUKOWE I SPECJALIZACJA NAUKOWA: DOKTOR NAUK HUMANISTYCZNYCH W ZAKRESIE JĘZYKOZNAWSTWA SPECJALIZACJA NAUKOWA: GLOTTODYDAKTYKA

Liczba Liczba godzin zaliczenia / 30 Z/ Z/2 30 Z/2

PROGRAMY STUDIÓW W INSTYTUCIE ROMANISTYKI UW NA KIERUNKU FILOLOGIA ROMAŃSKA DLA ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKAD. 2013/14

UMCS, Department of English, BA Courses

Plan studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I. I semestr

Program studiów obowiązujący w roku akademickim 2017/2018

Filologia angielska studia licencjackie. Plan zajęć r. I FA. Godziny Sobota SALA Niedziela SALA. 11:10-12:40 PNJA Gramatyka praktyczna

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

Program studiów doktoranckich na Wydziale Anglistyki

filologia angielska akademicki I - licencjackie stacjonarne 2016/2017 dla I roku

Filologia Angielska. Minimum programowe na rok akademicki 2010/2011 Studia pierwszego stopnia stacjonarne, rok I-III. Liczba godz. w sem.

Program studiów II stopnia

Dr Małgorzata Kowalczyk Biogram Naukowy

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

Program studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I 2015/2016. I semestr

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012. Wydział Filologiczny

PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 2019/2020

Plan studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I. I semestr. II semestr

Egzamin: godz Egzamin: godz :00. Egzamin: godz Egzamin: Godz

STUDIA NIESTACJONARNE (DAWNE ZAOCZNE)

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ MINIMUM PROGRAMOWE na rok akad. 2010/2011 dla studentów MISH Studia pierwszego stopnia. Forma Zal./ Punkty ECTS ROK I

Program studiów. KIERUNEK: studia nad słowiańszczyzną wschodnią SPECJALNOŚĆ: filologia białoruska z językiem rosyjskim i angielskim

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

filologia angielska akademicki I - licencjackie 2018/19 dla I roku

PLAN STUDIÓW I rok, studia stacjonarne I stopnia w roku akademickim 2013/2014

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

studia rozpoczęte od roku akademickiego 2011/2012 Lp. Przedmiot ECTS studia niestacjonarne

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia angielska Studia niestacjonarne Od 2013/2014

Forma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Czas trwania studiów: 6 semestrów

Grupa przedmiotów godziny pkt ECTS A. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE B. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE W ZAKRESIE FILOLOGII ANGIELSKIEJ

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne

Diagramy ECTS na rok akademicki 2016/2017

WNIOSEK O PROWADZENIE KIERUNKU STUDIÓW

MINIMUM PROGRAMOWE DLA STUDENTÓW MISH od roku akademickiego 2016/2017

FILOLOGIA ROMAŃSKA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI STUDIA I STOPNIA STUDIA STACJONARNE 6 semestrów

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

3 sem. ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego

HARMONOGRAM SESJI EGZAMINACYJNEJ I POPRAWKOWEJ SEMESTR letni ROK AKADEMICKI 2018/2019

09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego P 05.9-xxxx-050 Psychospołeczne aspekty okresu PP

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 2014/2015

UMCS, English Institute, BA Courses

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne

INSTYTUT RUSYCYSTYKI FILOLOGIA ROSYJSKA PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia (obowiązuje od roku akad.

OBOWIAZUJE STUDENTÓW PRZYJETYCH NA STUDIA w 2007, 2008, 2009

1. Przygotowanie pracy magisterskiej: Aspekty merytoryczne i techniczno-formalne

Samoocena wydziałowa

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. II rok. 2 semestr 3 semestr

ITALIAN STUDIES ITALIANISTYKA. Study programme (table of courses) starting with the academic year

Course type* German I BA C 90/120 WS/SS 8/9. German I BA C 30 WS 2. English I BA C 60/90 WS/SS 5/6. English I BA C 30 WS 2. German I BA L 30 WS 4

Forma zajęć PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE. O Ćw O. O Ćw O. O e-learning 4 0 Zal. PRZEDMIOTY DO WYBORU OGRANICZONEGO I DOWOLNEGO

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016. II rok

1. Wstęp do językoznawstwa Wstęp do etnologii i antropologii

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2016/2017 (studia licencjackie, profil praktyczny rok I, profil ogólnoakademicki rok II i III)

P1 III (Sprawności) 09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego IV (Fonetyka)

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA INFORMATOR DYDAKTYCZNY DLA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

Instytut Filologii Angielskiej Uniwersytet Wrocławski

Kierunek: filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2017/2018

Plan studiów 1 stopnia. Studia stacjonarne I ROK PRZEDMIOTY PRAKTYCZNE POZAKIERUNKOWE Ć I-II 120 E 4

Kierunek: Język polski w komunikacji społecznej Specjalność: komunikacja w praktyce społecznej studia pierwszego stopnia trzyletnie

Wykaz przedmiotów objętych egzaminami i zaliczeniami w roku akademickim 2014/2015. Rok I, semestr I

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS

Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Kierunek: Język polski w komunikacji społecznej Specjalność: komunikacja w praktyce społecznej studia pierwszego stopnia trzyletnie

Transkrypt:

dr Adriana Goldman Doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa Starszy wykładowca w Instytucie Anglistyki Kontakt: adriana.goldman(at)usz.edu.pl Zainteresowania naukowe: fonetyka, fonologia, gramatyka kognitywna, semantyka, semantyka kognitywna, metafora konceptualna, teoria amalgamatów konceptualnych, etnolingwistyka Kursy prowadzone w roku akademickim 2017/2018 na specjalnościach filologia angielska i komunikacja globalna: PNJA fonetyka (1 rok studiów I stopnia), Wstęp do językoznawstwa (1 rok studiów I stopnia), Seminarium magisterskie (2 rok studiów II stopnia), Pisanie akademickie (1 rok studiów II stopnia) Paradygmaty teoretyczne współczesnego językoznawstwa (1 rok studiów II stopnia) Doświadczenie zawodowe: Dydaktyka: Pozostałe kursy prowadzone na specjalności filologia angielska na studiach I i II stopnia: PNJA Słuchanie i konwersacja, PNJA Analiza tekstu, PNJA Zintegrowane sprawności językowe, Historia i odmiany języka angielskiego, Historia Wielkiej Brytanii, Gramatyka opisowa - fonologia, Konwersatorium z gramatyki kognitywnej. Promowanie prac magisterskich z zakresu językoznawstwa kognitywnego, recenzowanie prac licencjackich i magisterskich z zakresu językoznawstwa. Organizacja i administracja: Rzecznik dyscyplinarny ds. studentów i doktorantów z ramienia Wydziału Filologicznego w stałej Komisji Senackiej na lata 2016-2020. Przewodnicząca zespołu KRK dla kierunku Global Communication od roku akademickiego 2017/2018. Członkini zespołu KRK w KFA i Instytucie Anglistyki od roku 2016. Członkini Rady Wydziału Filologicznego, US od września 2012. Koordynator egzaminu z PNJA na kierunku filologia angielska w latach 1996 1999 i 2009-2011. Członkini komisji przygotowującej i przeprowadzającej coroczny Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Działania na rzecz popularyzowania nauki w środowisku lokalnym:

XVIII Zachodniopomorski Festiwal Nauki, Szczecin, Koszalin 2017 "The origins of detective story in the English speaking world XV Zachodniopomorski Festiwal Nauki, Szczecin, Koszalin 2015: wykład Historical inspirations in George RR Martin s A Game of Thrones XI Zachodniopomorski Festiwal Nauki, Szczecin, Koszalin 2011: Prezentacja i warsztat "Miejski słownik slangu: jak go mądrze używać". X Zachodniopomorski Festiwal Nauki, Szczecin, Koszalin 2010: Prezentacja i warsztat "Amalgamaty pojęciowe na demotywatorach.pl". IX Zachodniopomorski Festiwal Nauki Szczecin, Koszalin 2009: Prezentacja: "Wprowadzenie do teorii metafory konceptualnej". VI Zachodniopomorski Festiwal Nauki Szczecin, Koszalin 2006: Prezentacja: "Skąd się bierze polisemiczność przyimków angielskich?" Luty 2011, Sesja seminarium kognitywistycznego afiliowanego przy Wydziale Humanistycznym US: prezentacja "Czym jest teoria amalgamatów konceptualnych." Maj 2010 Sesja Koła Naukowego Linguaphile: prezentacja "Rudiments of Conceptual Metaphor Theory". Marzec 2010, Sesja Koła Naukowego Culture Vultures: referat "Blending Theory at demotywatory.pl." 14 IV 2007 Brytyjskie Centrum Informacyjne w Szczecinie; Wykład o poezji Wendy Cope: Light Verse-How Serious Can You Get? Wykłady gościnne w liceach i szkołach gimnazjalnych na terenie woj. zachodniopomorskiego. Granty i nagrody: Mentor roku 2017 nagroda przyznana przez Samorząd Studencki na Wydziale Filologicznym US. 31.08. 2011 Odznaczona przez Prezydenta RP Srebrnym Medalem za Długoletnią Służbę. 2006 Grant przyznany przez British Council Polska na pokrycie kosztów uczestnictwa w 22 Walberberg Seminar w Berlinie (25-28. 01 2007) Nagroda Rektora Uniwersytetu Szczecińskiego II st. za szczególne osiągnięcia organizacyjne i dydaktyczne, październik 1999. 1996 Grant przyznany przez British Council Polska na pokrycie kosztów uczestnictwa w School of British Studies w Oxford University i Strathclyde University (lipiec/ sierpień 1996) Pozostałe: 7 marca 2007 - Organizacja wspólnie z British Council pobytu pisarza brytyjskiego Tasha Aw w Katedrze Fil. Ang. w ramach projektu Faces and Places.

17 maja 2005 - Organizacja wspólnie z British Council pobytu pisarza brytyjskiego Toby Litta w Katedrze Fil. Ang. w ramach projektu Faces and Places. Nauka: Publikacje: 1. Goldman, A. (2018) The Concept of TERRORIST for the users of the Urban Dictionary [w]: (red.) Brenda M., Linguistics Across Culture 4. Verlag Dr. Kovač. Hamburg, str. 31-40. 2. Goldman, A., Goldman P. (2012) The Application of Blending Theory to the Analysis of Humour at demotywatory.pl [w]: (red.) Widawska E., K. Kowal, Wielowymiarowość i perspektywy nauki za progiem XXI wieku. Częstochowa, str.69-78. 3. Goldman, A. (2010) Spór o krzyż pod Pałacem Prezydenckim w świetle teorii integracji konceptualnej [w]: (red.) Komorowska E., Kondzioła - Pich K, Panter E. Komunikacja międzyludzka. Leksyka. Semantyka. Pragmatyka. Szczecin, str. 62-77. 4. Goldman A. (2010) Prepositional Phrases with Names of Selected Parts of the Human Body and their Metaphorical Representation, [w]: (red.) Komorowska E, Kamińska P. Ad Fontes; Księga jubileuszowa ofiarowana Profesor Oldze T. Mołczanowej, Szczecin, str. 69-87. 5. Goldman, A. (2010) Application of Blending Theory to the Study of Expressions Containing Names of Body Parts [w]: (red.) Aleksiejenko M.,Walter H. Słowo. Tekst. Czas tom X Jednostka frazeologiczna w tradycyjnych i nowych paradygmatach naukowych, Szczecin, Greifswald, str. 370-375. 6. Goldman, A. (2006) Proces budowania schematu znaczenia polskiego przyimka w - podejście gramatyki kognitywnej [w]: (red.) Komorowska E., Dziadosz D. Świat Słowian w języku i kulturze, tom VII, Szczecin, str. 72-77. 7. Goldman, A. (2005) Kognitywna perspektywa na polskie przy i angielskie at [w]: (red.) Komorowska E., Krzanowska A. Świat Słowian w języku i kulturze, tom VI, Szczecin, str. 70-74. 8. Goldman, A., Mołczanowa, O. (2004) Proper Naming and Cognition [w]: Annales Neophilologiarum 2, Szczecin, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, str.153-169. 8. Goldman, A. (2004) Percepcja dźwięków samogłoskowych RP wśród studentów I roku filologii angielskiej [w]: Świat Słowian w języku i kulturze, tom V, Szczecin, str. 80-84. 9. Goldman, A. (2003) Letter Distribution in British Place-names [w]: Linguistics across Culture, Szczecin, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, str. 187-194. Recenzje: Recenzja książki dr Danuty Stanulewicz On Classifying Postpositions w: [red.] Komorowska E., Porchawka- Mulicka A. Świat Słowian w języku i kulturze, tom IX, Szczecin, 2008 str. 185-188.

Konferencje: 1. Maj 1997 Łódź, Międzynarodowa konferencja fonetyczna "Accents" 2. 24-25 maj 1999, Świnoujście Międzynarodowa Konferencja Onomastyczna, "Terytorialne i etniczne zróżnicowanie nazewnictwa", referat: "Dystrybucja liter w brytyjskich nazwach miejscowości". 3. 9-11 listopad 2002, Poznań, 11 Międzynarodowa Konferencja IATEFL. 4. 5-7 maja 2003 Soczewka, Międzynarodowa konferencja "Dydaktyka fonetyki na poziomie licencjackim". 5. 16,17 maj 2003 Obrzycko," Higiena głosu dla nauczycieli". 6. 21-23 kwietnia 2004, Pobierowo, V Międzynarodowa Konferencja Młodych Naukowców Świat Słowian w Języku i Kulturze, referat : "Percepcja fonemów samogłoskowych języka docelowego wśród studentów I roku filologii angielskiej". 7. 5-8 września 2004, Warszawa, Międzynarodowa Konferencja dla Nauczycieli J. Ang. "Intercultural Studies in EFL" - patronat British Council ; Prowadzenie warsztatu "Using the Internet Resources for Teaching British History". 8. 16-18 września 2004, Radom, 13 Międzynarodowa Konferencja IATEFL. 9. 22-24 kwietnia 2005 Pobierowo, VI Międzynarodowa Konferencja Młodych Naukowców, Świat Słowian w Języku i Kulturze referat: "Kognitywna perspektywa na polskie przy i angielskie at". 10. 21-23 kwietnia 2006 Pobierowo, VII Międzynarodowa Konferencja Slawistyczna Młodych Naukowców Świat Słowian w Języku i Kulturze, referat : "Proces budowania schematu znaczenia polskiego przyimka "w": - podejście gramatyki kognitywnej". 11. 5-28 stycznia 2007 Berlin, 22 Walberberg Seminar warsztat "Poezja Wendy Cope". 12. Styczeń 2008 Greifswald Niemcy, Międzynarodowa konferencja "Metis Culture. Developing Teaching Materials". 13. 16-18 kwietnia 2009 Pobierowo, Międzynarodowa Konferencja Slawistyczna Młodych Naukowców Świat Słowian w Języku i Kulturze, referat: "Wyrażenia przyimkowe z nazwami części ciała i ich metaforyczny obraz w języku angielskim". 14. 6-9.11. 2009 Szczecin i Greifswald, X Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Słowo. Tekst. Czas" Jednostka frazeologiczna w tradycyjnych i nowych paradygmatach Naukowych; referat: "Zastosowanie teorii amalgamatu do badań związków frazeologicznych i wyrażeń zawierających nazwy części ciała w języku angielskim". 15. 5-7. 05. 2010 Częstochowa, I Międzynarodowa Konferencja Naukowa "Kierunki rozwoju i perspektywy nauki na progu trzeciego tysiąclecia", referat: "The Application of Blending Theory to the Analysis of Humour at demotywatory.pl" (współautor: Piotr Goldman)

16. 23-26. 09 2010 Gniezno, 41st Poznań Linguistic Meeting, referat: "Young Minds and Blending Theory at Work" 17. 22-25. 10. 2010 Szczecin, 1st International Conference Unity in Diversity, referat: "Blending in a Social Campaign" 18. 22-24. 10.2010 Pobierowo, I Międzynarodowa Konferencja Pragmaligwistyczna. Komunikacja międzyludzka. Leksyka. Semantyka. Pragmatyka, referat: "Spór o krzyż pod Pałacem Prezydenckim w świetle teorii integracji pojęciowej Fauconniera i Turnera." 19. 24-29. 03. 2011 Łódź, Międzynarodowa Konferencja Lingwistyczna: Meaning, Context, Cognition, referat: "How to Design a Suceessful Advertisement - a Case Study." 20. 21-23. 09. 2011 Szczecin, 2nd International Conference "Us and Them": Who is 'us' and who is 'them' after 9/11- Reflections on Language, Culture and Literature In Times of Ideological Clashes ; Referat:"Who is a Terrorist? The concept of [TERRORIST] for Urban Dictionary users." 21. 17-18.11. 2011 Szczecin, Interdyscyplinarność w dydaktyce nauczania języków obcych. 22. 18-20.10 2017 Szczecin, udział w konferencji międzynarodowej Performing America