T: BROŃ CHEMICZNA. Przygotował Andrzej Potucha



Podobne dokumenty
SPOSOBY POSTĘPOWANIA PRZY ZATRUCIACH

BROŃ MASOWEGO RAŻENIA

innowacyjność i wynalazki

STOPIEŃ ZAGROŻENIA DLA LUDZI

KONFERENCJA NAUKOWO TECHNICZNA Zwalczania zagrożeń chemicznych i ekologicznych Rozwiązania interdyscyplinarne POLEKO 2013

Liczba interwencji w związku z tlenkiem węgla na terenie woj. mazowieckiego w latach

KARTA KRYTERIÓW III KLASY KWALIFIKACYJNEJ

uszkodzenie tkanek spowodowane rozszerzeniem lub zwężeniem zamkniętych przestrzeni gazowych, wskutek zmian objętości gazu w nich zawartego.

RYCYNA. Ricinus communis. Z notatnika terrorysty...

Zagrożenia bronią masowego rażenia we współczesnym świecie. dr Jan Sarniak

ZASADY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZNALEZIENIA NIEWYPAŁU LUB NIEWYBUCHU

Temat: Higiena i choroby układu oddechowego.

Urząd Miasta Bydgoszczy Wydział Zarządzania Kryzysowego, Wydział Edukacji i Sportu 1

KARTA KRYTERIÓW III KLASY KWALIFIKACYJNEJ

UTRATA ŚWIADOMOŚCI. Utrata świadomości jest stanem, w którym poszkodowany nie reaguje na bodźce z zewnątrz.

WYCHŁODZENIE I ODMROŻENIE

Urząd Miasta Legnica ZAGROŻENIE EKOLOGICZNO-CHEMICZNE

Komunikaty i ostrzeżenia

Arsen zawarty jest w różnych minerałach. Zwykle towarzyszy siarce lub zespołom kruszowców siarki.

Dr n. med. Anna Prokop-Staszecka Dyrektor Krakowskiego Szpitala Specjalistycznego im. Jana Pawła II

BIULETYN INFORMACYJNY NR 218/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

PRZYKŁADOWA OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO NA STANOWISKU PRACOWNIK LABORATORIUM CHEMICZNEGO METODĄ RISK SCORE

SUBSTANCJE PROMIENIOTWÓRCZE. SKAŻENIA I ZAKAŻENIA.

- zaburzeniami ze strony układu pokarmowego: nudności, wymioty, biegunki,

BIULETYN INFORMACYJNY NR 163/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

ZATRUCIA. Edukacja dla bezpieczeństwa PAMIETAJ!! TEKST PODKREŚLONY LUB WYTŁUSZCZONY JEST DO ZAPAMIĘTANIA. Opracował: mgr Mirosław Chorąży

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Prawo gazów doskonałych

BIULETYN INFORMACYJNY NR 98/2013 za okres od r. godz do r. do godz. 8.00

WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

BIULETYN INFORMACYJNY NR 187/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

Informacje do umieszczenia na stronie internetowej

BIULETYN INFORMACYJNY NR 207/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

BIULETYN INFORMACYJNY NR 217/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

OBWIESZCZENIE MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 12 czerwca 2015 r.

BIULETYN INFORMACYJNY NR 185/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

Niebezpieczne środki chemiczne

Edukacja dla bezpieczeństwa

Symbole stosowane do oznaczenia niebezpieczeństwa związanego z użyciem związków chemicznych w krajach Unii Europejskiej

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wynikowy plan pracy z edukacji dla bezpieczeństwa

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa klasa 3 gimnazjum

Kampania społecznoedukacyjna. NIE dla czadu! Komenda Główna Państwowej Straży Pożarnej

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa

Katedra i Zakład Medycyny Sądowej Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Uduszenie gwałtowne. Tomasz Konopka

1 Identyfikacja preparatu oraz producenta i importera

BIULETYN INFORMACYJNY NR 224/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

2. SKŁAD I INFORMACJA O SKŁADNIKACH.

BIULETYN INFORMACYJNY NR 223/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

STRAŻ POŻARNA - OSTRZEGA!!!

Skutki zdrowotne pożarów pod ziemią

NaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa

ZARZĄDZENIE NR WÓJTA GMINY KRZYŻANOWICE z dnia r. zarządzam co następuje:

USŁYSZEĆCZAD SKĘPE 2014 ROK

BIULETYN INFORMACYJNY NR 210/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

Komenda Główna Państwowej Straży Pożarnej

Krzysztof Kaiser WENTYLACJA POŻAROWA. seria. Projektowanie i instalacja

1 Identyfikacja preparatu oraz producenta i importera

BIULETYN INFORMACYJNY NR 195/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

ZASTANÓW DIĘ CZY CHCESZ WDYCHAĆ TOKSYCZNE ZWIĄZKI ZAWARTE W DYMIE TYTONIOWYM?

ZATRUCIA. Zatrucia przez przewód pokarmowy: Objawy: - osłabienie - ból brzucha - inne w zależności od rodzaju trucizny

WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU

KARTA BADANIA LEKARSKIEGO

BIULETYN INFORMACYJNY NR 184/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

BIULETYN INFORMACYJNY NR 190/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

Wymagania edukacyjne do programu Edukacja dla bezpieczeństwa Autorzy programu: Bogusław Breitkopf, Dariusz Czyżow. Modyfikacja: Stanisław Domaradzki

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa. w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej.

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ KRYTERIA OCENIANIA. Wymagania rozszerzające (ocena dobra)

SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM

Edukacja dla bezpieczeństwa Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

KARTA CHARAKTERYSTYKI PREPARATU NIEBEZPIECZNEGO

Analiza ryzyka związanego z zatopieniem broni chemicznej w Bałtyku w okresie II Wojny Światowej (cz. I)

UWAGA informacje podkreślone w prezentacji są do zapamientania

BAŁTYK - SKŁADOWISKO AMUNICJI CHEMICZNEJ. WYKONAŁY: ANETA WITKOWSKA MAGDALENA WIJAS (anetka8@op.pl) (pecatrix@op.pl)

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA klasa 3 gimnazjum ROZKŁAD MATERIAŁU I WYMAGANIA

SZKOLENIE WSTĘPNE BHP

Szczegółowe wymagania edukacyjne edukacja dla bezpieczeństwa

Przedmiot: LOGISTYKA W PROCESACH PRODUKCJI. Klasa 1 TLS. Opracował: Dariusz Troka. Kościerzyna rok szkolny 2015/2016. L.p. Moduł-dział.

Rozkład materiału z edukacji dla bezpieczeństwa

WYSOCE ZJADLIWA GRYPA PTAKÓW D. POMÓR DROBIU

ROZKŁAD MATERIAŁU Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA Dla klas 3 a, 3 b, 3 e, 3 f, 3 g Rok szkolny 2015/2016

Załącznik 2. Międzynarodowe kody zagrożeń i zaleceń bezpieczeństwa (Risk and Safety Phrases)

Wymagania edukacyjne Edukacja dla bezpieczeństwa

Paweł Włoczewski/ Arkadiusz Leszkiewicz. Edukacja dla Bezpieczeństwa wymagania na poszczególne oceny

Leki układu przywspółczulnego

Jesteśmy tym czym oddychamy?

ORGANIZACJA POWSZECHNEGO SYSTEMU OCHRONY LUDNOŚCI

BIULETYN INFORMACYJNY NR 165/2014 za okres od r. godz do r. do godz Najważniejsze zdarzenia z minionej doby

Tlenek węgla potocznie zwany czadem jest gazem silnie trującym, bezbarwnym i bezwonnym, nieco lżejszym od powietrza, co powoduje, że łatwo się z nim

Przygotowała Dr inż. Ewa Kowalska ZATOPIONA BROŃ CHEMICZNA, PREPARATY CHEMICZNE I ODPADY PROMIENIOTWÓRCZE

Wymagania edukacyjne w gimnazjum z edukacji dla bezpieczeństwa. Ocena celująca

KARTA CHARAKTERYSTYKI

KONTROLA CZYNNOŚCI ŻYCIOWYCH. - kontrola przytomności, - kontrola drożności dróg oddechowych, - kontrola oddychania, - kontrola krążenia krwi.

GRUPY ZAGROŻENIA. = fala uderzeniowa

Rok szkolny 2013/2014

HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie

NIKOTYNA LEGALNY NARKOTYK. Slajd nr 1

Transkrypt:

T: BROŃ CHEMICZNA Przygotował Andrzej Potucha

1. Historia broni chemicznej. 2. Działanie rażące broni chemicznej. 3. Charakterystyka bojowych środków trujących. 4. Sposoby ochrony przed bojowymi środkami trującymi. 5. Środki zapalające. a) Ochrona przed środkami zapalającymi.

Historia broni chemicznej. Broń chemiczna stosowana była od zawsze, w zależności od pomysłowości dowódców. Przykładem zastosowania środków bojowych może być np. użycie przez Spartan w czasie trwania wojny peloponeskiej, /431-404 rok p.n.e./, dymów trujących na bazie siarki i mokrego drewna.

Historia broni chemicznej. cd. Jednak za skuteczny napad chemiczny czasów nowożytnych przyjęto zastosowanie chloru przez Niemców w 1915 r., pod Ypres w dniu 22 kwietnia. Napad polegał na opróżnieniu 6000 butli stalowych /ok. 180 ton/ w czasie 5 min na odcinku 6-km frontu. Dzięki sprzyjającym warunkom atmosferycznym wiatr 2-3 m/s zatruciu uległo ok. 20 000 żołnierzy przeciwnika. Zmusiło to wojska francuskie do wycofanie się na znacznym odcinku frontu. Napadu tego dokonano gwałcąc międzynarodowe umowy zawarte w Hadze w 1899 r., ratyfikowanego w 1907 r.

Rozwój broni chemicznej. Po sukcesach niemieckich, po BST sięgnęły inne kraje ogółem w czasie I wojny wyprodukowano ok.150.000 ton. Zatruciu uległo 1.009.038 osób, w tym śmiertelnych zatruć było 78.390, co stanowi 7,7 % śmiertelności. W czasie II wojny światowej Niemcy były przygotowane do wojny chemicznej. G.Schra dera opracował szereg nowych, wysoko toksycznych związków z grupy tzw.. Trylonów /związków fosforoorganicznych/. W latach powojennych od 1945 do 1958 na rozwój broni chemicznej w USA wydano sumę ok. 60 milionów dolarów, jednak nie użyto ich na szeroką skalę. Współcześnie nieustannie trwają badania nad bojowymi środkami trującymi.

Działanie rażące broni chemicznej. Głównymi właściwościami BST są: Zdolność masowego rażenia na dużych obszarach. Zdolność przenikania do nieszczelnych pomieszczeń. Zachowanie zdolności rażenia w powietrzu, w terenie, i skażonych przedmiotach przez określony czas w zależności od użytego środka chemicznego. Wadą BST jest znikoma odporność na warunki meteorologiczne, zwłaszcza: - Wiatr; - Deszcz.

Co to są bojowe środki trujące BST? Są to substancje chemiczne; Mają na celu: - Nagłe zahamowanie funkcjonowania lub sparaliżowania organizmów żywych; - Porażenie wzroku, układu oddechowego, pokarmowego; - Środki niszczenia roślin stosowane są głównie w celu wyeliminowania kryjówek przeciwnika;

Porażenie BST następuje wskutek: - działanie skażonego powietrza na drogi oddechowe, oczy i skórę; - Spożywanie skażonych produktów i picia skażonej wody (oddziaływanie na układ pokarmowy); - Zetknięcie się ze środkami znajdującego się na przedmiotach. Charakterystykę toksyczności k oblicza się na podstawie iloczynu stężenia środka trującego c i czasu ekspozycji t K= c X t

Charakterystyka BST Trwałe środki trujące /TST/ to: - V- gazy, - Sarin, - Soman, - Tabun, - iperyt, - luizyt, Nietrwałe środki trujące /NST/to: - Kwas pruski, - Fosgen, - Chlorocyjan.

Ze względu na sposób działania BST podzielono na 6 grup. 1. Paraliżująco-drgawkowe (związki fosforoorganiczne). Przedstawiciele to: V-gazy, Sarin, Soman, Tabun. Przenikają błyskawicznie przez skórę, błony śluzowe, drogi oddechowe. Obawy pojawiają się po 30s a po 1min następuje utrata przytomności. Objawy: Zwężenie źrenic, znieruchomienie oczu; Wydzielina z jamy ustnej; Zwolnienie akcji serca; Gwałtowne drgawki; Skurcze kręgosłupa z odchyleniem głowy do tyłu; Utrata przytomności; Zatrzymanie oddechu.

2. Parzące: Iperyt; Luizyt. Przenikają przez skórę, drogi oddechowe, błony śluzowe lub przewód pokarmowy. Objawy: Na skórze: rumień, pęcherze wypełnione płynem surowiczym, głębokie owrzodzenia; Na oczach i w oczach: gwałtowne łzawienie, światłowstręt, zapalenie spojówek, owrzodzenie wewnątrz oczu; W układzie oddechowym: kaszel, chrypa, bezgłos, zapalenie dróg oddechowych, ropień płuc, uduszenie. W przewodzie pokarmowym: owrzodzenie, bóle, nudności, wymioty, krwawienie, biegunka. 3. Duszące: Fosgen; Dwufosgen; Chlor; Zatrucie następuje przez drogi oddechowe po kilku godzinnym utajnieniu. Objawy: Porażenie dróg oddechowych, narastająca duszność, sinica skóry, jednolite słabe tętno, śmierć.

4. Ogólnotrujące: Kwas pruski (cyjanowodór) Chlorocyjany; Zatrucie następu przez drogi oddechowe lub błony śluzowe, układ pokarmowy i wilgotna skórę. Objawy: Porażenie gardła; Zawroty głowy; Duszności; Utrata przytomności; Drgawki oraz porażenie centralnego układu nerwowego i oddechowego. 5. Psychochemiczne: LSD-25 Sernyl Do zatrucia dochodzi po przez układ pokarmowy lub oddechowy. Objawy: Halucynacje, przewidzenia, złudzenia; Uczucie strachu, Zaburzenia ruchowe, zobojętnienie, zniechęcenie.

6. Drażniące: Chloroacetofenon; Adamsyt. Zatrucia z reguły następują przez układ pokarmowy lub oddechowy (zatrucia wodą). Objawy: Łzawienie, Kichanie, Kaszel, Nieżyt oskrzeli i tchawicy, Obrzęk płuc.

Sposoby ochrony przed bojowymi środkami trującymi. Pod pojęciem op. chem. należy rozumieć wszystkie przedsięwzięcia mające na celu: Zapewnienie maksymalnego bezpieczeństwa ludności; Likwidacje skutków napadu powietrznego; Zadania te mogą być zrealizowane po przez organizacje sprawnych systemów: Powiadamiania; Obrony biernej; Obrony czynnej.

System powiadamiania obejmuje: Wykrycie napadu; Rozpoznanie rodzaju środka BST; Powiadomienie o napadzie. Środki obrony biernej stanowią: Indywidualne środki ochrony/maska przeciw gazowa, odzież ochronna, narzutki z folii itp../; Zbiorowe środki ochrony /schrony i ukrycia/; W skład obrony czynnej wchodzą: Przedsięwzięcia organizacyjno szkoleniowe; Pierwsza pomoc oraz leczenie zatrutych i rannych; Likwidacja skutków napadu chemicznego.

Środki zapalające. Środki zapalające także wchodzą w skład broni chemicznej. Służą do rażenia: Ludzi; Infrastruktury; Urządzeń obronnych; Zapasów; Zasiewów; Lasów itp..

Do przenoszenia środków zapalających Bomby lotnicze; Pociski artyleryjskie; Fugasy; Granaty; Miotacze ognia; mogą służyć: Inne środki przenoszenia ładunków bojowych.

Najczęściej stosowane środki zapalające to: Napalm /800-1200 C/ bomby, pociski artyleryjskie, miotacze ognia, zbiorniki zapalające, fugasy; Pirożel /1200-1600 C/ bomby lotnicze; Magnez /1100-1200 C/ bomby lotnicze, pociski artyleryjskie miny, granaty; Termit /3000 C/ bomby lotnicze, pociski artyleryjskie, granaty; Fosfor biały /1000-1200 C/bomby lotnicze, pociski artyleryjskie, miny.

Ochrona przed środkami zapalającymi Bojowe środki zapalające wytwarzają bardzo wysoką temperaturę, są trudne do ugaszenia ze względu na swój skład. Z reguły gasi się je odcinając dopływ tlenu lub dużą ilością wody (z wyjątkiem termitu i fosforu - których nie wolno gasić wodą), piaskiem i za pomocą gaśnic. Do ochrony ludzi stosuje się: - schrony, podpiwniczenia, stacje metra oraz inne ukrycia; - Polowe ukrycia terenowe (transzeje, szczeliny przeciwlotnicze); - Naturalne ukrycia terenowe (wąwozy, jaskinie, jary itp..) - Indywidualne środki ochrony przed skażeniami i specjalne ubiory. Do ochrony sprzętu stosuje się: - Przykryte okopy i ukrycia; - Naturalne wąwozy i jary; - Płótno brezentowe oraz inne dostępne materiały; - Środki ppoż. (piasek, wodę, gaśnice itp..)