Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) Specjalność - Systemy informatyczne w medycynie

Podobne dokumenty
Data zatwierdzenia: 27 marca 2017 r. Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA T1P_W01 - K_W01 T1P_W03 T1P_W04 K_W02

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) dla specjalności hybrydowe systemy zasilania.

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Transport

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektronika i Telekomunikacja studiów I stopnia o profilu ogólnoakademickim

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ELEKTRONIKA i TELEKOMUNIKACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów INFORMATYKA, Absolwent studiów I stopnia kierunku Informatyka WIEDZA

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE

2) opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne;

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów elektronika i telekomunikacja absolwent:

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Efekty kształcenia dla studiów o profilu praktycznym na kierunku elektronika i telekomunikacja

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW M E C H A N I K A I B U D O W A M A S Z Y N STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Matryca efektów kształcenia zorientowana kierunkowo - Załącznik nr 3a

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW I N F O R M A T Y K A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Opis zakładanych efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny

UCHWAŁA Nr 56/VI/II/2016 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 23 lutego 2016 r.

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Kierunkowe efekty kształcenia kierunkowych Po ukończeniu studiów absolwent : efektów kształcenia

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 12/WAT/2015 z dnia 26 lutego 2015 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

ZAKŁADNE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Elektrotechnika studia I stopnia

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

Załącznik nr 1a ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Załącznik 2 Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Energetyka - oogólne efekty kształcenia. Profil praktyczny Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych T1P 01, 02, 03

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

zna metody matematyczne w zakresie niezbędnym do formalnego i ilościowego opisu, zrozumienia i modelowania problemów z różnych

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia I stopnia profil ogólnoakademicki

Program kształcenia na studiach I stopnia kierunku "Informatyka"

EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW: ELEKTRONIKA i TELEKOMUNIKACJA STUDIA DUALNE PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Kierunkowy efekt kształcenia opis

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku Informatyka

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku automatyka i robotyka studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Szczegółowe efekty kształcenia na kierunku Transport i ich odniesienie do efektów obszarowych nauk technicznych.

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych:

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Opis kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu studiów I stopnia Edukacja techniczno-informatyczna

Elektrotechnika. I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Opis kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu studiów I stopnia Fizyka Techniczna

Transkrypt:

Tabela odniesień kierunkowych (EKK) do obszarowych (EKO) Specjalność - Systemy informatyczne w medycynie Wiedza Tabela nr 3 K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 Ma wiedzę w zakresie matematyki, obejmującą algebrę, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowanej, w tym metody matematyczne i metody numeryczne, niezbędne do: 1. przekazu i rozumienia treści przedmiotowych innych wykładów kierunkowych; 2. opisu i analizy działania systemów elektronicznych, w tym systemów zawierających układy programowalne; 3. opisu i analizy algorytmów przetwarzania sygnałów, w tym sygnałów dźwięku i obrazu; 4. uzyskania zdolności rozumienia i stosowania środków analizy matematycznej w praktycznych zastosowaniach: metody numeryczne, analiza algorytmów. Posiada wiedzę ogólną podbudowaną teoretycznie w zakresie elementarnych algorytmów matematycznych służących do rozwiązywania numerycznego zadań obliczeniowych spotykanych w praktyce inżynierskiej. Ma wiedzę w zakresie fizyki, obejmującą mechanikę, termodynamikę, optykę, elektryczność i magnetyzm, fizykę jądrową oraz fizykę ciała stałego, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk odgrywających ważną rolę we współczesnych technologiach komputerowych. Ma wiedzę w zakresie chemii, obejmującą budowę materii, teorię wiązań chemicznych, typów reakcji chemicznych, struktury związków chemicznych, podstawowych grup związków chemii nieorganicznej i organicznej, termochemii, równowag i szybkości reakcji chemicznej, równowag fazowych oraz podstaw chemii fizycznej, niezbędną do; opisu przemian chemicznych zachodzących w przyrodzie i pracy urządzeń, zrozumienia podstawowych zjawisk chemicznych towarzyszących kształtowaniu i destrukcji materiałów, doboru materiałów przy projektowaniu oraz do zrozumienia treści podczas dalszego studiowania przedmiotów pokrewnych z chemią. T1P_W01 - - T1P_W01 - T1P_W01 -

K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie materiałów (naturalnych i ), szczególnie metali i ich stopów, spieków metali oraz tworzyw sztucznych niezbędną podczas projektowania urządzeń, a w tym ich obróbki, doboru podczas wytwarzania części składowych sprzętu technicznego. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie mechaniki i wytrzymałości materiałów niezbędną do projektowania, obliczeń, budowy, zasad działania oraz właściwości ruchowych i możliwości eksploatacyjnych zasadniczych elementów, podzespołów oraz zespołów maszyn. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie zasad działania elementów elektronicznych, ich zastosowania oraz zasad działania, podstaw analizy i projektowania cyfrowych i analogowych układów elektronicznych, niezbędną do stosowania w praktyce inżynierskiej. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie teorii obwodów elektrycznych, elektrostatyki i elektromagnetyzmu, niezbędną do zrozumienia zjawisk fizycznych związanych z prądem elektrycznym stałym i zmiennym. Ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń i systemów obejmującą; charakterystyki powiązań człowiek system techniczny otoczenie, procesy eksploatacji, strategie remontowe, zasady diagnozowania w procesach eksploatacji, pojęcia teorii niezawodności, projektowanie systemu badań niezawodności, wnioskowania diagnostycznego i narzędzi diagnostycznych. Ma podstawową wiedzę z rysunku technicznego maszynowego niezbędną w projektowaniu i wizualizacji konstrukcji. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie architektury komputerów, ich warstwy sprzętowej, oprogramowania, ich wykorzystania w projektowaniu, komunikacji, prezentacji i multimediach. Ma uporządkowaną wiedzę w zakresie metodyki i technik programowania, szczególnie programowania obiektowego, jego zastosowania w aplikacjach WWW oraz interakcji bazy danych. T1P_W01 T1P_W01 T1P_W06 T1P_W01 T1P_W02 T1P_W05 T1P_W06 _W03 _W01 _W03 _W03

K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 Ma szczegółową wiedzę w zakresu podstaw programowania, niezbędną do zrozumienia składni i semantyki różnych języków programowania, wykonywanych zadań programistycznych oraz metod testowania aplikacji, niezbędne do; przekazu i rozumienia treści przedmiotów innych wykładów kierunkowych obejmujące inżynierię programowania, projektowania systemów informatycznych i programowania w środowisku internetowym. Ma elementarną wiedzę w zakresie architektury systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych, niezbędną do instalacji, obsługi i utrzymania narzędzi informatycznych służących do projektowania i tworzenia przekazów multimedialnych, oraz układach automatyki do sterowania złożonych urządzeń. Posiada uporządkowaną wiedzę w zakresie podstawowych struktur danych oraz algorytmów, ich cech, sposobów specyfikowania i badania pod kątem złożoności obliczeniowej oraz ich wykorzystania do działalności inżynierskiej, min. dotyczącej zasad klasyfikacji i standaryzacji danych medycznych Posiada wiedzę z zakresu budowy i działania systemów zarządzania bazami danych, relacyjnego modelu danych oraz metod projektowania i normalizacji schematu relacyjnej bazy danych (w tym mającej zastosowanie w medycynie) Ma wiedzę o nowych tendencjach rozwojowych technologii informatycznych i ich wykorzystania w doskonaleniu form komunikacji, pozyskiwania informacji oraz usprawnienia warsztatu pracy inżyniera, a w tym z zakresu specyfiki rozwiązań informatycznych medycyny. Zna podstawowe technologie tworzenia serwisów internetowych i aplikacji klient-serwer, związane z nimi międzynarodowe standardy sieciowe i kierunki ich rozwoju. Zna podstawowe zasady i metody pomiaru podstawowych parametrów sygnałów elektrycznych i parametrów geometrycznych i wytwarzania wyrobów mechanicznych oraz analizy wyników pomiaru z wykorzystaniem dostępnych narzędzi i oprogramowania. Ma wiedzę na temat zagrożeń występujących we współczesnej komunikacji elektronicznej, a także posiada podstawową wiedzę na temat nowoczesnych technologii umożliwiających zagwarantowanie odpowiedniego poziomu bezpieczeństwa w systemach informatycznych. z zakresu ochrony i bezpieczeństwa danych medycznych. Posiada podstawową wiedzę z podstaw automatyki liniowej oraz sztucznej inteligencji, obejmującą; algorytmy genetyczne i programowanie ewolucyjne, sztuczne sieci neuronowe, systemy ekspertowe oparte na logice Boola; wie jak może posiadaną wiedzę wykorzystać w nowoczesnych systemach wspomagania komputerowego, w automatyce i robotyce. T1P_W05 T1P_W05 _W03 _W03 _W03 _W04 _W01

K_W22 K_W23 K_W24 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia poza uwarunkowań działalności inżynierskiej, obejmującą znajomość podstaw mikro- makroekonomii, zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, potrzebną do interpretacji podstawowych procesów ekonomicznych i prawnych mających miejsce na szczeblu przedsiębiorstwa. Ma elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego Ma elementarną wiedzę w zakresie organizacji pracy i produkcji oraz zarządzania, a w tym zarządzania jakością produkcji, zarządzania środowiskiem i bezpieczeństwem, dbałości o zdrowie i sprawność fizyczną a posiadaną wiedzę potrafi wykorzystać do rozpoczęcia działalności gospodarczej. Umiejętności T1P_W08 T1P_W10 T1P_W09 T1P_W11 Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł w języku polskim i obcym, potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie T1P_U01 - Potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów T1P_U02 - Potrafi opracować dokumentację w języku polskim i obcym dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania T1P_U03 - Potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego w języku polskim i obcym. T1P_U04 - Posługuje się językiem angielskim, niemieckim, rosyjskim w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, a także czytania ze zrozumieniem kart katalogowych, not aplikacyjnych, T1P_U01 instrukcji obsługi urządzeń i narzędzi informatycznych oraz podobnych dokumentów T1P_U06 - _W05 _W05 _W06 K_U06 Ma umiejętność samokształcenia się, m.in. w celu podnoszenia zawodowych T1P_U05 - Ma umiejętność odwzorowywania obiektów przestrzennych na płaszczyźnie, graficznego K_U07 przedstawiania elementów maszyn i układów mechanicznych w postaci rysunku wykonawczego i złożeniowego oraz tworzenia rysunku technicznego z zastosowaniem komputerowego wspomagania (CAD). _U08 Potrafi zaplanować i zrealizować eksperyment fizyczny, opracować wyniki pomiarów i oszacować K_U08 ich błędy; umie obsługiwać podstawową aparaturę wykorzystywaną przy pomiarach wielkości fizycznych, a także analizować błędy narzędzi pomiarowych. _U01

K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 Potrafi wykorzystać klasyczne i instrumentalne metody w analizie chemicznej z wykorzystaniem podstawowego sprzętu, odczynników oraz potrafi w oparciu o otrzymane dane z analizy chemicznej interpretować wyniki badań oraz stosuje zasady bhp związane z tą pracą. Ma umiejętność wykonania analizy, obliczeń wytrzymałościowych oraz dobru materiałów, pod względem wytrzymałościowym, odpornością na działanie środowiska i czasu pracy, podczas projektowania elementów układów mechanicznych. Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji elementów i układów elektronicznych oraz prostych systemów elektronicznych Potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i narzędziami do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych i mechanicznych, a także sprawdzenia poprawności działania oraz pomiaru podstawowych wielkości charakteryzujących elementy i proste układy elektroniczne. Potrafi wykonywać pomiary mocy i energii elektrycznej, a także prowadzić bezpieczną obsługę oraz badania podstawowych parametrów eksploatacyjnych silników i transformatorów. Potrafi ocenić i wyrazić swoją opinię z zakresu eksploatacji i niezawodności systemów automatycznych i zrobotyzowanych stosowanych w przedsiębiorstwie Posiada umiejętność czytania i analizowania kodu programów w różnych językach programowania oraz posiada umiejętność weryfikowania wykonanych rozwiązań programistycznych i wykrywania i usuwania błędów oprogramowania. Ma umiejętność konfigurowania środowisk programistycznych, jak również specyfikacji prostych zadań i ich implementacji w różnych językach programowania z zachowaniem zasad programowania strukturalnego lub obiektowego. Potrafi wybrać i zastosować odpowiedni zestaw algorytmów i technik numerycznych do rozwiązania typowych zadań obliczeniowych spotykanych w praktyce inżynierskiej oraz do rozwiązywania informatycznych problemów w medycynie T1P_U11 T1P_U11 T1P_U10 T1P_U13 T1P_U13 T1P_U13 _U01 _U08 _U01 _U07 _U09 _U07 _U09 _U09 _U05 _U09 _U10 _U05 _U09 _U07 _U08

K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 Ma umiejętność przeprowadzenia analizy numerycznej w postaci symulacji komputerowej zjawisk i procesów fizycznych, technologicznych i ekonomicznych zarówno przy użyciu zaawansowanych narzędzi przetwarzania numerycznego i ich modułów symulacyjnych, jak również własnych programów; potrafi interpretować uzyskane wyniki oraz formułować odpowiednie wnioski z przeprowadzonych badań. Potrafi zaprojektować strukturę relacyjnej bazy danych zgodnie z przyjętymi założeniami i zaimplementować ją wraz mechanizmami integralności danych oraz poleceniami służącymi do przetwarzania danych w języku SQL. Potrafi stosować metody i narzędzia eksploracji danych (w szczególności medycznych). Potrafi projektować i implementować serwisy internetowe oraz aplikacje klient-serwer zgodnie z przyjętymi założeniami, a także międzynarodowymi standardami sieciowymi, korzystając ze statycznych i dynamicznych technologii sieciowych po stronie klienta i serwera; umie skonfigurować środowisko do rozwijania, uruchamiania i wdrażania systemów tego typu. Ma umiejętności konfigurowania sieci pod różnymi systemami operacyjnymi, udostępniania zasobów sieci lokalnej oraz drukarek, korzystania z zasobów sieciowych, stosowania zabezpieczeń sieciowych i ochrony zasobów sieci, biegłego korzystania z Internetu i aplikacji sieciowych; potrafi prowadzić badania symulacyjne działania sieci. Ma umiejętność poprawnego i sprawnego wykorzystania środków i nowoczesnych pomocy wizualnych podczas tworzenia dokumentów i publicznej prezentacji treści związanych w wykonywaniem zawodu inżyniera. Potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą medyczną związaną z zastosowaniami informatycznymi. Potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących projektowanie elementów, systemów informatycznych dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne, a w tym potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań. T1P_U14 T1P_U16 T1P_U11 T1P_U14 T1P_U16 T1P_U01 T1P_U16 T1P_U19 T1P_U10 T1P_U12 T1P_U19 _U01 _U10 _U11 _U06 _U08 _U10 _U11 _U06 _U08 _U10 _U11 _U01 _U12 _U10 _U11 _U12 _U03 _U04 _U11

K_U24 K_U25 K_U26 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, zdrowego trybu życia oraz potrafi zadbać o sprawności fizyczną. Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań, typowych dla informatyki oraz wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia oraz potrafi komunikować się z lekarzami w zakresie potrzebnym do stosowania oraz wprowadzania rozwiązań informatycznych w medycynie. Potrafi opracować rozwiązanie techniczne złożonego zadania inżynierskiego z zakresu studiów sformułować cele i założenia pracy, przeprowadzić analizę dziedziny przedmiotowej, wybrać metody i narzędzia służące do rozwiązania zadania, wykonać projekt, zweryfikować jego poprawność i sporządzić dokumentację pisemną, jak i również dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania stosowanych rozwiązań. T1P_U11 T1P_U18 T1P_U19 T1P_U01 T1P_U05 T1P_U10 T1P_U13 T1P_U14 T1P_U16 T1P_U19 _U10 _U11 _U07 _U11 _U12 _U01 _U03 _U05 _U06 _U07 _U08 _U11 Kompetencje społeczne Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) podnoszenia zawodowych, osobistych i społecznych, dbałości o sprawność fizyczną i zdrowie. T1P_K01 - Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera, w tym jej wpływ na środowisko, i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje T1P_K02 _K01 Ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów i kultur. T1P_K05 _K01 Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania T1P_K03 T1P_K04 _K01

K_K05 Opracowując rozwiązania zadań przestrzega zasad etyki oraz ochrony własności intelektualnej; w szczególności ma świadomość ważności i zrozumienie konieczności użytkowania oprogramowania licencjonowanego. T1P_K02 T1P_K05 T1P_K07 _K01 K_K06 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. T1P_K06 _K02 K_K07 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu m.in. poprzez środki masowego przekazu informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały. T1P_K07 -