Projekt socjalny RODZINNE KOLĘDOWANIE



Podobne dokumenty
Projekt socjalny RODZINNE KOLĘDOWANIE

Projekt socjalny RODZINNE KOLĘDOWANIE

PROJEKT SOCJALNY GRUDZIEŃ 2016 r.

GRUDZIĄDZKI DZIEŃ WSPIERANIA RODZINY

DZIEŃ RODZICIELSTWA ZASTĘPCZEGO 2015

Zostań Rodziną Zastępczą - kalendarz ścienny 2015

GRUDZIĄDZKI DZIEŃ WSPIERANIA RODZINY

Projekt socjalny pt. Pomagam innym. Autorzy projektu: Janina Józefiak Joanna Semrau-Kamińska Marcin Stodolski

Skarby Grudziądza. - rowerem po mieście

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Wzajemna pomoc. Działu Pomocy Instytucjonalnej

TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI

DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

MÓJ DOM BEZ PRZEMOCY - program działań profilaktycznych i edukacyjnych dla ofiar przemocy przebywających w Domach dla Samotnych Matek z Dziećmi Markot

Boże Narodzenie 2018 i Nowy 2019 Rok Drodzy w Chrystusie Panu,

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Dom jest tam, gdzie rodzina

Przedszkole Samorządowe Nr 1 w Sandomierzu Nr 61 Grudzień 2011 Nie płacz Jezu my Ci zaśpiewamy

DZIEŃ RODZICIELSTWA ZASTĘPCZEGO 2011

Autorzy prezentacji: Renata Gradzińska i Agnieszka Witek

Niestety, tylko nieliczni mieszkańcy Domu Pomocy Społecznej we Wronińcu spędzają Święta ze swoimi bliskimi w domach rodzinnych. Przeważająca część

I właśnie na takie kartki wykonane przez uczniów naszej szkoły i ich rodziny - czekamy!!!

UCHWAŁA NR XLI/910/2018 RADY MIASTA GLIWICE. z dnia 8 listopada 2018 r.

NADCHODZĄ ZMIANY. Informator Związku Zawodowego Pracowników Ruchu Ciągłego Zakładów Azotowych Puławy S.A.

XI EDYCJA KONKURSU KOLĘDY I PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ Niech kolęda się niesie po świecie

REGULAMIN DOMU DZIECKA W GŁOGÓWKU

MIĘDZYPRZEDSZKOLNY PROJEKT EDUKACYJNY Z ZAKRESU EDUKACJI PATRIOTYCZNO-REGIONALNEJ MOJA MAŁA OJCZYZNA

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Grupa wsparcia dla młodzieży. trudnej

Plan działań Podlaskiej Rodziny Szkół im. Jana Pawła II w roku szkolnym 2017/2018

,,Mamo pomyśl o sobie

Internauci a Święta Bożego Narodzenia. Badanie ilościowe gemiusadhoc, listopad 2004

UCHWAŁA NR XII/302/2015 RADY MIASTA GLIWICE. z dnia 17 grudnia 2015 r.

ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY GIMNAZJUM w Złotoryi na rok 2012/2013

Ułatwienie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją na rynku pracy

L.p. Planowane zadania Termin Odpowiedzialni Uwagi

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Atmosfera w domach rodzinnych w opinii wychowanków Zespołu Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Nowym Sączu.

WIGILIA W KOMENDZIE MIEJSKIEJ POLICJI W ZIELONEJ GÓRZE

Święta Bożego Narodzenia w przedszkolnym obiektywie.

PROJEKT SOCJALNY MAMO NIE JESTEŚ SAMA

CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA


UŁatwienie wchodzenia i powrotu na rynek pracy osobom mającym trudności z integracją na rynku pracy

Placówki opiekuńczo wychowawcze

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

I Gminny Konkurs Kolęd i Pastorałek 1

Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Pszczyna na lata

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA

UCHWAŁA NR XII/303/2015 RADY MIASTA GLIWICE. z dnia 17 grudnia 2015 r.

Plan pracy wolontariatu w roku szkolnym 2014/2015

XII EDYCJA KONKURSU KOLĘDY I PIOSENKI ŚWIĄTECZNEJ Niech kolęda się niesie po świecie

AKTYWNA INTEGRACJA W SZCZECINIE

UCHWAŁA NR XII/71/2015 RADY MIEJSKIEJ WIELICHOWA. z dnia 15 grudnia 2015 r.

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

KALENDARZ IMPREZ I UROCZYSTOŚCI W PRZEDSZKOLU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

UPROSZCZONA OFERTA REALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO

UCHWAŁA NR RADY MIASTA PUŁAWY

Klub Integracji Społecznej 2010

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. fot. PCPR Pleszew

Plan pracy. Samorządu Uczniowskiego. Publicznej Szkoły Podstawowej. w Jaryszowie. w roku szkolnym 2017/2018. Wstęp

Warszawa, dnia 4 lipca 2017 r. Poz. 5817

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ WIGILIA A.D BS/175/2001 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, GRUDZIEŃ 2001

Gmina Wielkie Oczy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wielkich Oczach Opis przedmiotu zamówienia

Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr Rady Miasta Konina z dnia 2015 roku. Program aktywizująco wspierający dla mieszkańców mieszkań chronionych

EXPRESS - Termin 1-2 STANDARD - Termin 3-4

1. Przedsięwzięcia zrealizowane na rzecz uczestników projektu

PROGRAM ADAPTACYJNY PT. BAJKOWO

OPERON. W EUROPIE to kolejny blok tematyczny o Unii

XX Otwarty Przegląd Amatorskich Kapel Kolędniczych

REGULAMIN SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIATU w Gimnazjum "Arka" i ChSP we Wrocławiu

Grudzień u Misiów. 1. Grudniowe życzenia

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI GMINNEGO PROGRAMU WSPIERANIA RODZINY ZA ROK 2014

Zimowe spotkania z tradycją dawnej wsi

UCHWAŁA Nr IV/12/15 Rady Miejskiej Gminy Gryfów Śląski z dnia 27 lutego 2015 roku

Instytucjonalna piecza zastępcza to system pieczy zastępczej sprawowany w formie całodobowych placówek opiekuńczo wychowawczych.

Działalność instytucji pomocy społecznej a aktywizacja zawodowa osób niepełnosprawnych

ROLA TRADYCJI RODZINNYCH W BUDOWANIU WIĘZI W RODZINIE. Wanda Zagórska, Anna Lipska Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

UCHWAŁA NR XVII/144/16 RADY MIASTA W MYSZKOWIE Z dnia 3 marca 2016r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Wspierania Rodziny na lata

Firmowe życzenia świąteczne

WITAMY W BAJCE PROGRAM ADAPTACYJNY

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

Uchwała Nr Rady Miejskiej w Dąbrowie Górniczej z dnia...

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017

Gmina Wielkie Oczy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wielkich Oczach Opis przedmiotu zamówienia

Wpisany przez Administrator niedziela, 13 stycznia :51 - Poprawiony niedziela, 23 grudnia :49

Tradycje Bożego Narodzenia

Scenariusz zajęcia integralnego dla klasy II z wykorzystaniem komputera.

Terminarz uroczystości i apeli szkolnych oraz spotkań z rodzicami w ZPO w Tuczępach - rok szkolny 2014/2015

PROGRAM NAPRAWCZY PLACÓWKI WIELOFUNKCYJNEJ NR1 W LĘBORKU

PROGRAM BUDOWANIA MIEJSKIEGO SYSTEMU PROFILAKTYKI I OPIEKI NAD DZIECKIEM I RODZINĄ W LESZNIE NA LATA

UCHWAŁA Nr XVII/252/2012 Rady Powiatu w Aleksandrowie Kujawskim z dnia 26 września 2012r.

"Książeczka od Zajączka" NAWYK CZYTANIA I MIŁOŚĆ DO KSIĄŻEK MUSI POWSTAĆ W DZIECIŃSTWIE

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W ZSP GIMNAZJUM W BAŁTOWIE 2013/2014

Instytucjonalna piecza zastępcza to system pieczy zastępczej sprawowany w formie całodobowych placówek opiekuńczo wychowawczych.

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V pięciolatki NA ROK 2010/2011 TERMIN REALIZACJI

Możliwości dofinansowania działań z obszaru włączenia społecznego w ramach konkursów RPO, ogłaszanych w 2018 r.

Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018

Transkrypt:

Projekt socjalny RODZINNE KOLĘDOWANIE Listopad 2009

1. Tytuł projektu: RODZINNE KOLĘDOWANIE 2. Beneficjenci projektu: Projekt skierowany jest do grupy wychowanków rodzin zastępczych i Centrum Pomocy Dziecku i Poradnictwa Rodzinnego w Grudziądzu oraz ich rodziców zastępczych i biologicznych. Wybór grupy docelowej wynika z diagnozy powyższego środowiska przeprowadzonej przez pracowników socjalnych Działu Pomocy Instytucjonalnej oraz placówki i jest związany z kontynuacją pracy z rodzicami biologicznymi (uczestniczącymi we wcześniejszych projektach socjalnych) celem powrotu dzieci do domu rodzinnego. 3. Realizator projektu: Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Grudziądzu - Dział Pomocy Instytucjonalnej. Pracownicy działu: Janina Józefiak, Marzena Lewandowska, Elżbieta Kozłowska, Joanna Nurzyńska, Alicja Szyszkowska, Anna Guzowska, Joanna Semrau-Kamińska, Iwona Chełkowska. 4. Partnerzy: Centrum Pomocy Dziecku i Poradnictwa Rodzinnego w Grudziądzu Bursa Szkolna ul. Hallera w Grudziądzu Chór Schola przy Kościele św. Krzyża Lokalne media (TV Kablowa, Gazeta Pomorska, Nowości) 5. Sponsorzy: Hurtownia napojów ERA z Dragacza Hurtownia słodyczy Langner z Grudziądza Zakład Produkcji Cukierniczej Wisła Grudziądz 6. Termin i miejsce realizacji projektu: 29 grudzień 2009 r. godz. 16.00 18.00

7. Analiza sytuacji problemowej Przed nami najpiękniejszy okres w roku - Święta Bożego Narodzenia. W tym czasie, jak mówi piosenka, milkną wszelkie spory, a ludzie jednoczą się przy wigilijnym stole. Wszyscy, zarówno dorośli jak i dzieci z utęsknieniem czekają na ten magiczny czas, który jest okazją do kultywowania rodzinnych tradycji Bożonarodzeniowych. W minionych czasach tradycja miała znacznie większy udział we wprowadzaniu młodych ludzi w życie rodzinne, religijne i społeczne. Życie budowane było wokół tradycji. Obecnie szybkie tempo życia, zmiany miejsca zamieszkania, separacje i rozwody sprawiają, że tradycje rodzinne, lokalne czy też narodowe idą w zapomnienie. Pielęgnowanie corocznych tradycji świątecznych i rocznicowych wprowadza w życie dziecka doświadczenie obietnicy i nadziei. Życie bez oczekiwania i nadziei staje się bowiem monotonne i płaskie. Tradycyjne oczekiwanie świąt, rocznicy urodzin, imienin, wspólnego rodzinnego wyjazdu na wakacje, okolicznościowych odwiedzin krewnych i znajomych powinna być dla dziecka ważnym elementem życia. Tradycja tworzy rytm życia rodzinnego: codzienny, tygodniowy, miesięczny, roczny, pokoleniowy. Bez niej człowiek byłby istotą zagubioną i stale zaczynającą wszystko od nowa. Podtrzymywanie i kultywowanie autentycznych "tradycyjnych" wartości to jedno z ważniejszych zadań rodziny. Rytmu tego potrzebuje przede wszystkim dziecko. Jeżeli rodzicie nie pomogą dziecku zbudować pewnego porządku dnia, tygodnia, miesiąca czy roku jego życie stanie się nieuporządkowane i chaotyczne, a przez to męczące tak dla niego, jak i dla otoczenia, w którym żyje. Nieuporządkowana i chaotyczna codzienność dziecka wprowadza je w stan dezorientacji, zagubienia i ciągłego stresu. Powoduje to często nieporozumienia i kłótnie w rodzinach. Wspomnienia oraz sposób przeżywania świąt Bożego Narodzenia tworzą pewien klimat ciągłości, historii i tradycji. Kultywowanie tradycji sprawia, iż młodemu człowiekowi łatwiej jest odkryć swoją tożsamość, określić siebie, swoje miejsce w rodzinie, w społeczeństwie. Pielęgnowanie tradycji wzmacnia więzy rodzinne pomiędzy rodzicami a dziećmi, małżonkami, rodzeństwem, krewnymi. Współczesne warunki życia rodzinnego nie sprzyjają podtrzymywaniu tradycji, a to jest spowodowane brakiem czasu

spędzanego wspólnie. Stworzenie stałego rytmu życia rodzinnego, mimo szybkiego tempa naszej rzeczywistości, wymaga od rodziców świadomego wysiłku. Niniejszy projekt stanowi kontynuację dotychczasowej pracy z rodzinami biologicznymi dzieci przebywających w zastępczych formach opieki, mającej na celu powrót dziecka do domu rodzinnego. Deficyty występujące w tych rodzinach wymagają podejmowania przez nas profesjonalnych działań ukierunkowanych na podniesienie ich kompetencji życiowych. Przekazanie rodzicom rzetelnej wiedzy, wsparcia, inspiracji i zachęty do nowych działań pozwoli na pełniejsze przygotowanie rodziny do prawidłowego funkcjonowania. Ze świętami Bożego Narodzenia związanych jest bardzo wiele tradycyjnych obrzędów i zwyczajów. Udział w projekcie ma być okazją do osobistego doświadczenia jak tradycja jednoczy i wspomaga rodzinę czy grupę osób. Uczestnicy projektu będą mieli możliwość wspólnego kolędowania, składania życzeń, okazania sobie wyrozumiałości, ciepła i życzliwości. Następnie będą mogli dzielić się opowieściami na temat kultywowanych w ich rodzinach tradycji i obyczajów. Pragniemy utrwalić potrzebę tworzenia prawdziwej atmosfery rodzinnych, pełnych ciepła, czułości i miłości Świąt. 8. Cel główny i cele szczegółowe projektu. Cel główny projektu: Głównym celem projektu jest ukazanie rodzicom biologicznym dzieci przebywających w zastępczych formach opieki możliwości wartościowego i twórczego spędzenia czasu wolnego poprzez udział w spotkaniu związanym z pielęgnowaniem i kultywowaniem tradycji Bożonarodzeniowych i Noworocznych. Cele szczegółowe: Przybliżenie uczestnikom projektu tradycji i obyczajów Świąt Bożego Narodzenia Odbudowywanie więzi i pozytywnych relacji między członkami rodzin

Integracja dziecka z bliskimi w świątecznej atmosferze Pobudzenie aktywności środowiska lokalnego 9. Metody realizacji projektu: Metoda pracy grupowej 10. Działania w projekcie: Lp. Działanie Osoby odpowiedzialne 1 Rekrutacja uczestników Marzena Lewandowska, Joanna Nurzyńska 2 Rezerwacja sali w bursie szkolnej Anna Guzowska 3 Przygotowanie i dostarczenie zaproszeń uczestnikom spotkania i lokalnym mediom 4 Przygotowanie i dostarczenie pism do sponsorów o przekazanie napojów i słodyczy Elżbieta Kozłowska, Joanna Nurzyńska Joanna Semrau Kamińska Anna Guzowska 5 Przygotowanie śpiewników z kolędami Alicja Szyszkowska 6 Przygotowanie paczek dla dzieci Iwona Chełkowska, Janina Józefiak, Anna Guzowska 7 Spotkanie pt. Rodzinne kolędowanie (przybliżenie tradycji bożonarodzeniowych, wspólne śpiewanie kolęd, wręczenie dzieciom paczek świątecznych ze słodyczami i zabawkami, recytacja wierszy) Marzena Lewandowska, Janina Józefiak, Joanna Nurzyńska, Anna Guzowska, Elżbieta Kozłowska, Joanna Semrau Kamińska, Alicja Szyszkowska, Iwona Chełkowska, 8 Przygotowanie i dostarczenie podziękowań dla sponsorów Joanna Semrau Kamińska Anna Guzowska 11. Budżet projektu Projekt finansowany jest głównie ze środków własnych Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Grudziądzu w kwocie 618 zł, za które zostaną zakupione słodycze oraz zabawki do paczek świątecznych dla

dzieci. Poczęstunek dla uczestników spotkania zostanie zorganizowany przy udziale sponsorów. 12. Przewidywane rezultaty: Utrwalenie potrzeby tworzenia atmosfery rodzinnych, pełnych ciepła i miłości Świąt Bożego Narodzenia Zacieśnienie więzi rodzinnych Udział środowiska lokalnego we wspieraniu potrzebujących rodzin