RELACJE POMIĘDZY KOBIETAMI I MĘŻCZYZNAMI. Irena Grochowska Kongres Rodzin 20-22 marca 2015 UKSW



Podobne dokumenty
2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

BUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Jan Paweł II o miłości

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

Seksualność w służbie miłości. Dr hab. Urszula Dudziak, prof. KUL

SZKOŁA PODSTAWOWA WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Rozkład materiału - Wędrując ku dorosłości - numer w wykazie 705/2014

Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności

niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9

1 Odpowiedzialna pomoc wychowawcza Marek Dziewiecki

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Relacje seksualne stanowią temat tabu w wielu kulturach. Generalnie są one traktowane jak coś grzesznego. Niemniej jednak, Biblia uczy, że Bóg

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż

James Martin SJ. Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim. Przełożył Łukasz Malczak. wydanie drugie poprawione. Wydawnictwo WAM

Na początku tak nie było... TEOLOGIA CIAŁA. oprac. Joanna Kiedrowicz DIAKONIA ŻYCIA

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

Religia. wolność czy zniewolenie? Odrzuć wszystko, co sprzeciwia się wolności i poznaj to, co najbardziej człowiekowi potrzebne.

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej

OCZEKIWANIA MŁODZIEŻY LICEALNEJ WOBEC PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE I OSÓB GO PROWADZĄCYCH

Dzień Patrona przygotowanie programów artystycznych, kiermasze, konkursy, Obchody Rocznic Pontyfikatu Jana Pawła II, Upamiętnianie Rocznicy Śmierci

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego

Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

Jak Mnie umiłował Ojciec, tak i Ja was umiłowałem. Wytrwajcie w miłości mojej! Jeśli będziecie zachowywać moje przykazania, będziecie trwać w miłości

Podstawy moralności. Prawo moralne

Kobieta i mężczyzna podobni czy różni?

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. w Zespole Szkół Nr 1 im. C. K. Norwida w Świdniku

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

Przyjaźń jako relacja społeczna w filozofii Platona i Arystotelesa. Artur Andrzejuk

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE III etap edukacyjny: gimnazjum

Józef Augustyn SJ OJCOSTWO ASPEKTY. pedagogiczne i duchowe

List pasterski Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.

Wychowanie do życia w rodzinie - klasa 8. szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Kurs Byś sobą warsztat

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY

I Z A B E L L A A N D R Z E J U K

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

I. Poznanie siebie. 1. Jakie są twoje mocne strony, zalety? 2. Jakie widzisz mocne strony, zalety partnera?

22. Małżeństwo według Biblii i Kościoła

Problem nierozerwalności zagadnienia polityki i etyki w starożytnej Grecji. przyjaźń i polityka 2

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Opis przedmiotu i plan pracy WDŻWR dla klas I-III

I. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

Mężczyzna w Bożym planie. Żyj tak, jak zostałeś stworzony.

Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć.

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

zadania dla Żony misja Twórcy misji PaweŁ Konopski Tomasz Kania 2 1

Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Seksualność Bożym darem

Rodzina jako wspólnota osób

PROFILAKTYKA INTEGRALNA KIERUNKIEM ZMIAN ZAPOBIEGANIA UZALEŻNIENIOM

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu

Czym dokładnie jest małżeństwo w oczach Kościoła katolickiego?

Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE. Rok szkolny 2016/2017

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

ks. dr Marek Dziewiecki Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego MIŁOŚĆ I MAŁŻEŃSTWO

Serdecznie zapraszamy na warsztaty rozwojowe dla Kobiet

8. Drogi życia rodzina

1. Grzech jest tajemnicą: dlaczego człowiek odrzuca największe dobro, jakim jest Bóg? 2. Grzech jest:

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

7. Bóg daje ja wybieram

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Realizacja zajęć edukacyjnych Wychowanie do życia w rodzinie w Gimnazjum nr 54 w Warszawie KLASA I

7 Cóż więc powiemy? Czy Prawo jest grzechem? żadną miarą! Ale. 14 Wiemy przecież, że Prawo jest duchowe. A ja jestem cielesny,

YK KKK

Konspekt zajęć wychowawczych. Cel główny: zapoznanie uczniów z etapami rozwoju miłości.

Transkrypt:

RELACJE POMIĘDZY KOBIETAMI I MĘŻCZYZNAMI Irena Grochowska Kongres Rodzin 20-22 marca 2015 UKSW

Przyjaźń miedzy kobietami i mężczyznami Budowanie relacji

Ważne jest, aby pokazać trzy rodzaje miłości, które bezpośrednio dotyczą relacji między kobietami i mężczyznami Miłość małżeńska Święta miłość tematyczna Miłość przyjacielska

Między kobietami i mężczyznami Występują różnice nie tylko biologiczne Różnice cielesne są widoczne Różnice duchowe niewidoczne

Gdyby różnice między kobietami i mężczyznami były tylko biologiczne, to prawdopodobnie relacje między nimi nie miałyby takiego kolorytu i wyrazu

Różnice między kobietami i mężczyznami sięgają znacznie głębszego wymiaru niż tylko biologiczne

Człowiek ma możliwość transcendencji i często jest ona utożsamiana z czymś nieuchwytnym, tymczasem duchowość jest zakorzeniona w fizyczności człowieka

Wielu myślicieli odnosi duchowość do czegoś odgórnego, natomiast sfera duchowa np. uhildebranda jest sprowadzona do ludzkiej rzeczywistości metafizycznej

Rzeczywistość metafizyczna Najważniejszą wspólnotą jest wspólnota wszystkich ludzi czyli wspólnota ludzkości. Wszyscy ludzie są inkorporowani we wspólnotę ludzkości, nawet, jeśli nie zdają sobie z tego sprawy. We wspólnocie ludzkości wszyscy ludzie są jednakowo usytuowani w odniesieniu do świata wartości. Sytuacja metafizyczna człowieka jak pisze Hildebrand "przeznacza go przede wszystkim do miłości Boga i do związku w miłości ze wszystkimi ludźmi".

Różnice między kobietami i mężczyznami dotyczą całej osoby Są to dwa rodzaje istnienia z innymi wartościami i innymi misjami

Większość debat dotyczy tylko różnic, tymczasem mniej jest różnic niż komplementarności Niebezpieczeństwo polega na tym, że skupiamy się bardziej na różnicach

Należy uważać, aby nie popaść w przesadę Należy pamiętać o takim samym ludzkim powołaniu, co do moralności

Moralność w niektórych kulturach wymaga czystości tylko od kobiet Czystość kobiet, jest ważniejsza ( wymaga większej uważności) niż czystość mężczyzn, jeśli chodzi o stronę biologiczną i higieniczną, ale nie moralną

Współczesne modele kreują jakieś określone typy męskości i kobiecości Fałszywe pożądanie za czymś co powinno być naturalne, prowadzi do nienaturalności

Natura jest ważna, bo to jest jedyny sposób, w jaki osoba może się wyrazić, nie patrząc na narzucane modele Hildebrand mówi o umiejętności czystej objektywności, o specyficznym zlaniu się serca i umysłu we wzajemnej otwartości, delikatności

Każdy człowiek jest powołany do rozwijania własnej, naturalnej kobiecości i męskości, a nie opartej na wykreowanych sztucznie modelach

Natura człowieka wyznacza kobiecość lub męskość Model jest ogólny, ale każdy wyznacza swoje własne powołanie

Schaijik na konferencji o Hildebrandzie: Natura jest ważna, bo to jest jedyny sposób, w jaki osoba może się wyrazić, nie patrząc na narzucane modele i propozycje U mężczyzn emancypacja umysłu i witalności Mężczyźni skupiają się bardziej na pojedynczych rzeczach, są bardziej nastawieni na posiadanie U kobiet umysłu i serca (duszy) Kobiet mają misję wobec mężczyzn to jest płodność (fecundity). W historii najczęściej kobiety są inspiracją do tworzenia nowych dzieł. Są bardziej nastawione na bycie.

Ktokolwiek wchodzi głęboko w duchową warstwę mężczyzn i kobiet widzi również specyficzną kontynuacje siebie nawzajem

1. Mężczyzna i kobieta mają w stosunku do siebie duchowe zadania, wzbogacając się w ten sposób nawzajem 2. Ani kobieta przez drugą kobietę, ani mężczyzna przez drugiego mężczyznę nie mogą się tak głęboko zrozumieć jak mogą to zrobić ludzie przeciwnej płci

Kobieta i mężczyzna są przeznaczeni do bliższej intymnej komunii, właśnie w oparciu o ich wzajemne uzupełniający się charakter

Ich misja polega również na dostosowaniu się do odmienności drugiej płci Również na zgodzie pozostania bez wpływu na niezrozumienie wręcz wrogie tendencje tkwiące w naturze płci przeciwnej

Tragedią naszych czasów jest "głód" obdarowywania siebie nawzajem w swojej płciowej odmienności Brak duchowej więzi i zgody na wzajemne przeznaczenie powoduje separację unii duchowej od kontekstu seksualnego

Miłość zostaje oddzielona od seksu, co natychmiast powoduje swoistą śpepotę, która nie pozwala docenić rzeczywistości metafizycznej

Trudno jest postawić się w roli odmiennej płci, dlatego ważna jest wiedza, aby móc zrozumieć drugą osobę Potrzeba dopasowania się np. oderwanie od przeciwnej płci potęguje złe cechy np.język marynarzy Między kobietą i mężczyzną jest możliwość głębszego porozumienia

Miłość małżeńska Małżeństwo jako naturalne ludzkie dobro stanowi podstawową unię, powołaną i wyniesioną przez Chrystusa do rangi Sakramentu [Hildebrand, 1991.]. Ten fakt, sam w sobie, sugeruje, że jakaś nieskończenie cenna wartość tkwi w małżeństwie, wspomagając jego rozwój. Oblubieńcza miłość małżeńska dotyczy miłości między kobietą i mężczyzną i stoi w centrum życia człowieka. W miłości małżeńskiej nieodzownym staje się zrozumienie, że miłość i prokreacja powinny być zawsze łączone z seksem. Oddzielanie seksu od miłości nie pozwala posmakować w pełni małżeńskiej szczęśliwości. "Miłość jawi się jako swoista odpowiedz na wartość całościową, ucieleśnioną w sposób niepowtarzalny w konkretnym człowieku" [Stachewicz R. i K., 2014.].

Miłość Oblubieńcza Miłość oblubieńcza uważana jest za typiczną, za wzór miłości w ogóle, ze względu na centralną pozycję w życiu człowieka i ze względu na najbardziej wyraźne cechy w ogóle

Komplementarność między kobietami i mężczyznami najłatwiej pokazać w małżeństwie, ale dotyczy ona także przyjźni między mężczyzna i kobietą

Zdaniem Hildebranda najbardziej gorliwe przyjaźnie są miedzy kobietami i mężczyznami Ale zawsze rodzi sie pytanie, czy to możliwe?

Święta miłość tematyczna (Hildebrand) Hildebrand twierdzi, że jeżeli oboje są zakotwiczeni w Jezusie jest to możliwe Ale trzeba pamietać, że element seksualny może się wkraść przypadkowo w każdy związek, trzeba być tego świadomym i pilnować by się nie wkradł

Przyjaźń miedzy kobietami mężczyznami wymaga seksualnej wolności Bez wnikliwej afirmującej wrażliwości odnoszącej się do wewnętrznego życia każdej osoby, przyjaźń nie może być trwała

Mamy do czynienia z dużym zamieszaniem jeśli chodzi o przyjaźń między kobietami i mężczyznami Dobrze jest pamiętać, że prawdziwa przyjaźń jest możliwa tylko miedzy ludźmi szukającymi dobra swojego i swojego przyjaciela W przyjaźni obydwoje dojrzewają, odbywa się wzajemny osobowy rozwój, jest to rodzaj przymierza we wspólnym wzroście Dlatego, jeśli na pierszym miejscu pojawia się uczuciowe przywiązanie przeszkadza prawdziwej przyjaźni, zakłóca rytm osobowego dojrzewania i rozwoju

Przeszkodą we wzajemnym rozwoju, który jest przywilejem przyjaźni jest uczucie przywiązania Przyjemność wspólnie spędzonego czasu staje sie pozornym dobrem ( jest to przykład swoistej niewoli) Osoby wzajemnie uwikłane uczuciowo nie mają czasu na codzienne, dobre funkcjonowanie, są skazane na "prezent" narzuconej obecności Bożkiem w niedojrzałej przyjaźni staje się przyjemnie spędzony czas i wtedy każdy człowiek, który narusza tę strefę jest wrogiem "Przyjaciel, który odda trochę "świetego" czasu innemu staje się zdrajcą ( nie tak dawno młodzi aktorzy, którzy budowali swój związek na zdradzie porównywali się do ciała astralnego, tłumacząc tym konieczność zdrady ) W przyjaźni miedzy kobietą a mężczyzną, kiedy pojawia się tęsknota za unią osób ( w przypadku innego powołania niż miłość oblubieńcza) czas przeznaczony na inne sprawy zostaje przeznaczany na niepotrzebną tęsknotę, która w takim przypadku nie pozwala na normalne funkcjonowanie

Wg. Ks Pawła Stępnia W przyjaźni nie ma zniewolenia przywiązaniem Przyjaciel ma prawo być z kim chce i kiedy chce (wyłączność jest przymiotem miłości oblubieńczej) Mamy wzory przyjaźni świętych, ale to wymagało od nich powiedzenia zdecydowanego NIE dla zaspakajania swoich tęsknot, które normalnie budzą się w każdej kobiecie i mężczyźnie. Nie da się żyć w uduchowionej iluzji, jeśli narodzi sie zakochanie, ukierunkowana tęsknota za unią z drugim człowiekiem pojawi się Dlatego przyjaźń miedzy kobietami i mężczyznami jest trudnym wyzwaniem

Jan Paweł II MEDYTACJA JANA PAWŁA II NA TEMAT «BEZINTERESOWNEGO DARU» «Nie bój się wziąć do siebie Maryi» (Mt 1, 20). «Nie lękaj się przyjąć», to znaczy uczyń wszystko, ażeby rozpoznać dar, jakim ona jest dla ciebie. Lękaj się tylko jednego, ażebyś tego daru sobie nie przywłaszczył. Tego się lękaj. Jak długo ona pozostanie dla ciebie darem samego Boga, możesz się bezpiecznie radować tym wszystkim, czym jest ów dar. Więcej winieneś nawet uczynić wszystko na co cię stać, ażeby ten dar rozpoznać, ażeby jej samej ukazać to, jaką jest niepowtarzalną wartością. Każdy człowiek jest niepowtarzalny. Niepowtarzalność nie jest zacieśnieniem, jest natomiast ukazaniem głębi. Jeżeli słusznie się lękasz, ażeby twoje upodobanie nie stało się siłą destrukcyjną, to nie obawiaj się go w sposób uprzedzający. Owoce same ukażą, czy twoje upodobanie jest twórcze. Relacje między kobietami i mężczyznami trzeba rozpartywać w kategorii daru.

Jeżeli chcemy wiedzieć, czy kwiat będzie piękny, nie możemy rozerwać pączków, bo go zniszczymy. Trzeba cierpliwie czekać aż sam się rozwinie Są to przesłania, które w sposób szczególny dotyczą dojrzałej przyjaźni i dojrzałej miłości