DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Transkrypt

1 KOD UCZNIA KRAKOWSKI KONKURS EKOLOGICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH KLASY IV-VI VI 2010/2011 W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 ETAP SZKOLNY Miejsce na metryczkę ucznia Numer pytania punktacja otrzymane punkty Numer pytania Suma punktów punktacja Otrzyman e punkty

2 Drogi uczestniku konkursu ekologicznego! Miło nam, że zdecydowałeś się sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności w Krakowskim Konkursie Ekologicznym. Zanim rozpoczniesz rozwiązywanie zadań z testu wpisz na teście nadany Ci kod ucznia, a następnie na przygotowanej metryczce wpisz następujące dane: nadany Ci kod ucznia, imię i nazwisko, datę oraz miejsce urodzenia, nazwę szkoły imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego Cię do konkurs. Następnie wrzuć metryczkę do zbiorczej koperty, którą posiada przewodniczący komisji konkursowej. Koperta zostanie zaklejona po wrzuceniu metryczek wszystkich uczestników konkursu szkolnego. Masz przed sobą test składający się z 35 zadań, ewentualny brak zgłoś nauczycielowi. Przeczytaj uważnie polecenia do wszystkich zadań. W odpowiednich miejscach czytelnie zapisuj swoje rozwiązania i odpowiedzi. Rozwiązania zapisuj długopisem - zapisy ołówkiem nie będą oceniane. Rozwiązania zadań testowych zakreślaj kółkiem. W zadaniach testowych jest tylko jedna poprawna odpowiedź. Jeżeli się pomylisz, przekreśl błędną odpowiedź znakiem x, a poprawną otocz kółkiem. Rozwiązania zadań otwartych zapisuj w wyznaczonym do tego miejscu. Nie używaj korektora. Podczas rozwiązywanie zadań zabronione jest używanie kalkulatorów i telefonów komórkowych. Na końcu testu znajduje się brudnopis, zapiski w brudnopisie nie będą oceniane. Za prawidłowe odpowiedzi otrzymasz maksymalnie 60 punktów. Na rozwiązanie wszystkich zadań masz 60 minut.

3 Powodzenia! Zadanie 1. [0-1] Symbolem Ligi Ochrony Przyrody jest: A) Niedźwiedź B) Żubr C) Łoś D) Salamandra Zadanie 2. [0-2] Wpisz w puste pola numery podanych poniżej pojęć tak, aby schemat ilustrujący efekt cieplarniany w przyrodzie był poprawnie opisany. 1- gazy cieplarniane, 2- ciepło słoneczne, 3 ciepło wypromieniowane, 4 promieniowanie zwrotne Zadanie 3. [0-1] Smog to : A) opad, w którym rozpuszczone są tzw. kwaśne deszcze B) mieszanina mgły i zanieczyszczeń znajdujących się w powietrzu C) spaliny samochodowe, które zanieczyszczają powietrze i glebę A) dziura powstała w warstwie ozonu na skutek działania freonów Zadanie 4. [0-1] Do którego z tych pojemników, służących do segregacji odpadów wrzucisz papier A) B) C) D)

4 biały zielony niebieski czerwony Zadanie 5. [0-4] Na zamieszczonej mapie Polski wpisz brakujące nazwy parków narodowych

5 Zadanie 6. [0-1] Wskaźnikiem czystości powietrza jest: A) naturalny zapach powietrza B) glony występujące na korze drzew C) porosty występujące na drzewach D) ilość ptaków w lesie Zadanie 7. [0-1] Wybierz zestaw zawierający płazy chronione w Polsce: A) salamandra plamista, żółw błotny, kumak górski B) traszka zwyczajna, żaba trawna, kumak nizinny C) jaszczurka zielona, zaskroniec, traszka górska D) padalec, ropucha szara, salamandra plamista Zadanie 8. [0-1] Wody należące do I klasy czystości wód w Polsce to: A) wody zadawalającej jakości, mogą być wykorzystywana do zaopatrzenia ludności w wodę przeznaczoną do spożycia B) wody o bardzo dobrej jakości, brak wpływu działań antropogenicznych, mogą być wykorzystywana do zaopatrzenia ludności w wodę przeznaczoną do spożycia C) wody złej jakości, wody nie spełniają wymagań dla wód wykorzystywanych do zaopatrzenia ludności w wodę przeznaczoną do spożycia, D) wody dobrej jakości, mogą być wykorzystywana do zaopatrzenia ludności w wodę przeznaczoną do spożycia Zadanie 9. [0-1] Co oznacza poniższy symbol Zadanie 10. [0-1] Niedźwiedź brunatny został objęty ścisłą ochroną ze względu na znaczne zmniejszenie się jego liczebności, powodowane: A) wyparciem niedźwiedzi z ich naturalnego środowiska, B) polowaniami, C) intensywnym rozwojem turystyki górskiej, D) odpowiedzi A, B, C są prawidłowe. Zadanie 11. [0-1]

6 Do nieodnawialnych źródeł energii należą: A) gaz ziemny, ropa naftowa, węgiel brunatny B) ropa naftowa, energia słoneczna, węgiel kamienny C) gaz ziemny, ropa naftowa, biogaz D) węgiel kamienny, energia wód, biogaz Zadanie 12. [0-1] Królestwem nietoperzy można nazwać: A) Roztoczański PN B) Kampinoski PN C) Ojcowski PN D) Białowieski PN Zadanie 13. [0-3] Podaj nazwy parków narodowych, których logo pokazane jest poniżej : Zadanie 14. [0-1] Patronem ekologów i miłośników przyrody jest: A) św. Krzysztof B) św. Antoni C) św. Hubert D) św. Franciszek Zadanie 15. [0-3] A)Poniższy schemat przedstawia prosty łańcuch pokarmowy, podpisz odpowiednio jego poszczególne ogniwa: konsument I rzędu, producent, konsument II rzędu, reducent

7 B) Jaką funkcję w przyrodzie pełnią reducenci?... Zadanie 16. [0-1] Bioindykatory to: A) substancje służące do rozpoznawania stopnia zanieczyszczenia środowiska B) substancje wskaźnikowe służące do badania ph innych substancji C) organizmy wskaźnikowe służące do rozpoznawania zanieczyszczenia środowiska D) organizmy, które jako pierwsze zasiedlają nowe środowisko Zadanie 17. [0-1] Do najgroźniejszej czynników niszczących ozon należy: A) azot B) dwutlenek węgla C) promieniowanie UV D) freony Zadanie 18. [0-1] Akcja Sprzątanie Świata odbywa się w miesiącu A) kwietniu B) czerwcu C) wrześniu D) listopadzie Zadanie 19. [0-1] Który związek chemiczny ma największy wpływ na powstawanie efektu cieplarnianego A) dwutlenek węgla B) ozon C) freony D) metan Zadanie 20. [0-1] Park narodowy to: A) obszar ochrony ścisłej, gdzie nie mają wstępu turyści

8 B) obszar o szczególnych walorach przyrodniczych, na którym chroni się rośliny i zwierzęta w ich naturalnym środowisku C) obszar wyróżniający się szczególnymi wartościami przyrodniczymi, naukowymi, społecznymi, kulturowymi i edukacyjnymi, o powierzchni nie mniejszej niż 1000 ha, na którym ochronie podlega cała przyroda oraz walory krajobrazowe D) obszar miejski, w którym zostało wydzielone miejsce ze skupiskiem drzew i krzewów, gdzie człowiek może odpocząć Zadanie 21. [0-3] Rozpoznaj na rysunkach ryby i podpisz je: szczupak, łosoś, jesiotr zachodni Zadanie 22. [0-1] Drzewo iglaste zrzucające igły na zimę to A) świerk B) modrzew C) sosna D) jodła Zadanie 23. [0-1] Wymiar ochronny: A) jest to taka długość ciała ryby, poniżej której trzeba złowioną rybę wrzucić z powrotem do wody B) jest to taki czas, w którym zwierzęta łowne są nietykalne, aby mogły odbyć gody, urodzić i wychować potomstwo

9 C) jest to taki czas w ciągu roku, kiedy nie wolno łowić ryb, gdyż wtedy trwa ich rozród D) jest to taka ilość sztuk osobników danego gatunku, poniżej której dany gatunek objęty jest ochroną całkowitą Zadanie 24. [0-1] Czerwona Księga zawiera: A) listę parków narodowych B) listę gatunków ginących i zagrożonych C) listę pomników przyrody ożywionej D) listę wyjątkowo pięknych roślin Zadanie 25. [0-1] Najstarszy zapis dotyczący ochrony zwierząt został wydany za czasów Bolesława Chrobrego na początku XI wieku. Król zabronił polowania na: A) niedźwiedzie brunatne B) sarny C) dziki D) bobry Zadanie 26. [0-3] Wymienionym roślinom przyporządkuj miejsce ich występowania i charakterystyczne cechy. W miejsce kropek wpisz odpowiednią literę i cyfrę rzymską Rośliny Miejsce występowania Cechy charakterystyczne 1. Pierwiosnka omączona A. Puszcza Sandomierska I. Posiada różowe kwiaty, cała pokryta jest krótkimi białymi włoskami 2. Różanecznik żółty B. Często spotykana w lasach II. Cała roślina jest trująca, ze względu na piękne białe kwiaty i przyjemny zapach 3. Konwalia majowa została objęta ochroną częściową C. Beskid Sądecki III. Jest reliktem trzeciorzędowym, nasiona tej rośliny nie kiełkują ze względu na chłodny klimat 1...., , ,... Zadanie 27. [0-1] Najstarszym drzewem w Polsce jest: A) Cis z Henrykowa B) Dąb Bartek z Zagnańska C) Dąb Chrobry z Piotrowic D) Lipa z Cielętnik Zadanie 28. [0-1] Klępa to: A) samica żubra B) samica tarpana

10 C) samica łosia D) samica niedźwiedzia brunatnego Zadanie 29. [0-1] Jaki procent wszystkich zwierząt występujących w Polsce zajmują bezkręgowce A) 66,8% B) 1,8% C) 98,2% D) 22,3 % Zadanie 30. [0-3] Spośród wymienionych cech zaznacz sześć, które dotyczą bobra europejskiego. 1. objęty ochroną ścisłą, 2. jest największym gryzoniem występującym w Europie, 3. zimą zapada w sen zimowy, 4. kopie kanały, przez co zostają zalewane pola uprawne i powstają szkody, 5. posiada bardzo twarde, nieścieralne zęby siekacze, 6. są świetnymi pływakami, 7. są aktywne głównie w nocy, 8. młode bobry pokryte są od urodzenia białymi plamkami, które znikają po 2 miesiącach, 9. żyją w koloniach rodzinnych, 10. doskonale nurkuje, mogą przebywać pod woda do 5 minut Zadanie 31. [0-4] Obok podanego opisu wpisz nazwę, której dotyczy: flora, relikt, fauna, toki, tarło, arboretum, endemit, restytucja 1. Przywrócenie istnienia gatunku zagrożonego wyginięciem. 2. Okres godowy u ryb. 3. Wszystkie gatunki zwierząt zamieszkujące jakiś obszar.. 4. Gatunek licznie występujący w dawnych epokach geologicznych.. 5. Ogół gatunków roślin występujących na jakimś obszarze Ogród botaniczny kolekcjonujący tylko drzewa, krzewy i krzewinki.. 7. Gatunek występujący tylko w obrębie niewielkiego obszaru Szczególne zachowanie samców ptaków w okresie godowym. Zadanie 32. [0-4] Rozpoznaj na fotografiach i podpisz podane gatunki roślin: kosaciec syberyjski, pełnik europejski, goździk łysy, krwawnik wyprostowany

11 Zadanie 33. [0-6] W Polsce występuje kilka gatunków węży: zaskroniec, żmija zygzakowata, gniewosz plamisty, wąż eskulapa. A)Rozpoznaj na rysunkach wybrane gatunki węży i podpisz je. B) Poszczególne gatunki węży wyróżniają się cechami charakterystycznymi takimi jak np.: 1 - największy wąż występujący w Polsce, 2 - żyje na ziemi lub na drzewach, 3 - nie posiada gruczołów jadowych, ale może boleśnie pokąsać, 4 - dusi swoje ofiary, 5 - posiada gruczoły jadowe, jest jadowity, 6 - symbol aptek. Przyporządkuj wymienione cechy do rozpoznanych gatunków gadów wstawiając w rubryce B pod odpowiednimi rysunkami cyfry od 1-6 ( jedna cecha może być użyta kilka razy) A B Zadanie 34. [0-1] Symbol EX oznacza: A) gatunek skrajnie zagrożony B) gatunek wysokiego ryzyka, narażony na wyginięcie

12 C) gatunek zanikły lub prawdopodobnie zanikły D) gatunek wymarły Zadanie 35. [0-1] Do zwierząt całkowicie wymarłych zaliczamy: A) konika polskiego B) żubra C) dropia D) tarpan BRUDNOPIS