PUAV projekt Ćwiczenia 3-4
|
|
- Ludwika Sobczak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Tematyka: projekt zwierciadła prądowego. PUAV projekt Ćwiczenia 3-4 Cel ćwiczenia: wykonanie projektu zwierciadła prądowego, zapoznanie się z niektórymi problemami projektowania i symulacji takich układów. Przygotowanie do zajęć: oczekiwana jest ogólna znajomość układów zwierciadeł i źródeł prądowych oraz ich podstawowych parametrów. W szczególności zalecane jest przemyślenie zasady działania projektowanego układu i warunków, jakie muszą być spełnione dla jego poprawnego działania. Warto przeczytać materiał pomocniczy do wykładu 7 (Podstawowe bloki układów analogowych (1)) dostępny w postaci pliku PDF. Używane oprogramowanie: pakiet zintegrowany AppleWorks oraz programy pakietu IMiOCAD: IMiOSpice, Syprus, Excess, Uncle. Wszystkie te programy są już znane z poprzednich zajęć, ewentualne wątpliwości dotyczące ich używania będzie wyjaśniał prowadzący zajęcia. Zadanie do wykonania: Należy zaprojektować zwierciadło prądowe o schemacie podanym niżej: Rys. 1. Schemat projektowanego zwierciadła prądowego Dane do projektu: Prąd Iref = 100 µa Napięcie zasilania VDD = 5V Należy dążyć do uzyskania możliwie jak najwyższej wartości rezystancji wyjściowej oraz jak najniższej wartości napięcia wyjściowego, przy którym układ jeszcze pracuje poprawnie. Układ nie powinien zajmować powierzchni większej, niż µm 2. Technologia ECPD10 - modele tranzystorów do obliczeń ręcznych i inne potrzebne pliki będą udostępnione przez prowadzącego zajęcia. 1
2 Przebieg zajęć: Część 1: Dobór wymiarów tranzystorów Określenie optymalnej wartości napięcia polaryzującego VB Wymiary tranzystorów i napięcie polaryzujące powinny być najpierw wstępnie oszacowane przy użyciu obliczeń ręcznych, a następnie należy wykonać odpowiednie symulacje. Dla zbadania, z jaką dokładnością prąd I wy powtarza prąd I ref, i jak zależy to od napięcia polaryzującego V B oraz napięcia na drenie tranzystora T3, należy wykonać symulację DC, w której zmieniane będą wartości tych napięć, a wielkością obserwowaną będzie prąd I wy. Warto pamiętać, że: im dłuższy kanał tranzystora, tym słabszy wpływ napięcia V DS na prąd drenu, a więc tym większa rezystancja różniczkowa r ds, im większy stosunek W/L tranzystora, tym mniejszą wartość ma przy danym prądzie drenu napięcie nasycenia V DSsat tranzystora. Część 2: Zaprojektowanie topografii układu Wykonanie ekstrakcji i symulacji dla nominalnych modeli tranzystorów Wykonanie symulacji statystycznej dla oceny rozrzutu wartości prądu Iwy Skomentowanie wyników i wyciągnięcie wniosków co do ewentualnego przeprojektowania układu. Zadanie będzie wykonywane przez dwa kolejne tygodnie, należy więc zadbać o to, by wszystkie wyniki otrzymane podczas pierwszych zajęć zostały zapamiętane, należy również zachować odręczne notatki, rysunki i rachunki. Wskazówki do wykonania zadania: (a) Wzory do ręcznych obliczeń szacunkowych: Rezystancję wyjściową układu można w przybliżeniu oszacować z zależności: rwy rds3rds2gm3 (1) Minimalne napięcie, przy którym układ jeszcze pracuje poprawnie (tj. napięcie, przy którym tranzystory T2 i T3 pracują w zakresie nasycenia) można oszacować w przybliżeniu jako Uwy min 2VDSsat (2) Napięcie VB musi mieć taką wartość, aby tranzystory pracowały w nasyceniu, jest to w przybliżeniu zakres następujący: VT + 2VDSsat < VB < 2VT + VDSsat (3) (b) Wskazówki do symulacji: Problemem może być otrzymanie przy użyciu programu IMiOSpice wartości rezystancji wyjściowej. Jest to oczywiście rezystancja małosygnałowa. Teoretycznie można ją otrzymać przez wykonanie analizy typu TF (transfer function), która powoduje obliczenie 2
3 parametrów małosygnałowych dla wybranych węzłów układu: transkonduktancji, rezystancji wejściowej i wyjściowej. W przypadku układu, który jest przedmiotem ćwiczenia, stosowanie analizy TF wiąże się z problemem zapewnienia odpowiednich warunków pracy tranzystorów T3 i T2. Połączenie drenu tranzystora T3 ze źródłem napięcia zasilania V DD uniemożliwi określenie rezystancji wyjściowej, bowiem z punktu widzenia analizy małosygnałowej źródło napięcia stałego stanowi zwarcie. A więc wartość rezystancji wyjściowej między drenem tranzystora T3 i masą w obecności źródła napięcia stałego będzie równa zeru patrz rys. 2. Rys. 2. Układ, w którym analiza TF nie daje możliwości określenia rezystancji wyjściowej Układ z rys. 2 można zmodyfikować wprowadzając w szereg ze źródłem napięcia zasilania bardzo dużą rezystancję. Ponieważ jednak spodziewana wartość rwy dla projektowanego układu jest rzędu 10 MΩ lub więcej, rezystancja ta powinna być co najmniej rzędu 100 MΩ. Przepływający przez nią prąd stały wynoszący 100 µa będzie powodował spadek napięcia rzędu 10 kv! Tego rzędu powinna być więc wartość napięcia VDD. Symulację układu z takimi wartościami rezystancji i napięcia VDD można wykonać, lecz problemem będzie dokładne dobranie wartości VDD, przy której napięcie na drenie T3 będzie miało sensowną wartość (kilka V). Dlatego można posłużyć się innym sposobem, przy wykorzystaniu analizy małosygnałowej AC. Należy w tym celu w obwodzie wyjściowym włączyć źródło sygnału zmiennego i przy pomocy analizy AC określić amplitudę składowej zmiennej prądu wyjściowego wywołanej przez obecność tego źródła patrz schemat na rys. 3. Następnie rezystancję wyjściową otrzymamy jako r wy = v AC i wy (4) gdzie vac jest amplitudą napięcia zmiennego, zaś iwy amplitudą składowej zmiennej prądu wyjściowego. Oba sposoby w przypadku prawidłowego wykonania symulacji, a w szczególności zapewnienia dokładnie takich samych warunków pracy tranzystorów (wartości składowych stałych napięć i prądów), dają ten sam wynik, ale sposób drugi jest w praktyce znacznie wygodniejszy, a dodatkowo daje możliwość zbadania zależności 3
4 rezystancji (a raczej impedancji) wyjściowej w funkcji częstotliwości, co może być istotne w wielu zastosowaniach. Dla ułatwienia wykonania zadania przygotowany będzie przykładowy plik do programu IMiOSpice umożliwiający określenie rezystancji wyjściowej drugą metodą. Rys. 3. Schemat układu do analizy AC (c) Wskazówki dotyczące modeli tranzystorów Przy obliczeniach ręcznych należy czerpać potrzebne wartości parametrów z modeli level1, które będą podane przez prowadzącego zajęcia. Wyniki oparte na tych modelach będą z reguły mało dokładne. Dla uzyskania wyników możliwie bliskich rzeczywistości należy użyć modelu BSIM3. Pliki z tymi modelami będą również przygotowane przez prowadzącego zajęcia. (d) Wykonanie symulacji po zaprojektowaniu topografii oraz symulacji statystycznej W tej części ćwiczenia wykorzystany będzie drugi tryb symulacji Monte Cralo programu Syprus. W drugim trybie symulacji statystycznej (Netlist driven Monte Carlo simulation) program Syprus współpracuje z ekstraktorem Excess i specjalną wersją symulatora IMiOSpice o nazwie SpiceStat. W tym trybie można wykonać symulację statystyczną produkcji całego układu. Przebiega ona w następujący sposób. Punktem wyjścia jest topografia układu. Można ją zaprojektować w dowolny sposób, na przykład edytorem Uncle. Topografia poddawana jest ekstrakcji programem Excess w trybie statystycznym. W tym trybie Excess powtarza proces ekstrakcji schematu wielokrotnie, symulując globalne i lokalne rozrzuty kształtów i wymiarów w maskach. Wynikiem tego procesu ekstrakcji jest plik (o nazwie z rozszerzeniem.syp ), w którym znajduje się nie jeden, lecz wiele wyekstrahowanych opisów układu (w formacie zbliżonym do formatu programu Spice). Każdy opis jest wynikiem symulacji produkcji jednego egzemplarza układu, a wymiary tranzystorów w tym opisie są losowo zaburzone zaburzeniami globalnymi i lokalnymi. Ten plik jest plikiem wejściowym dla programu Syprus. Symulator Syprus czyta ten plik i powtarza dla każdego tranzystora w każdym kolejnym symulowanym układzie symulację procesu produkcji, a następnie oblicza parametry modelu tego tranzystora i dopisuje je. Dla każdego symulowanego układu tworzony jest odrębny plik wejściowy w formacie programu Spice. Plików tych jest tyle, ile egzemplarzy układu było poddanych ekstrakcji programem Excess. Do końcowej 4
5 symulacji służy program pomocniczy runspice, który czyta kolejne pliki i dla każdego z nich wywołuje program SpiceStat. Wszystkie wyniki kolejnych symulacji są zbierane w jednym pliku. Końcowym rezultatem jest graficzny obraz wyników symulacji wszystkich egzemplarzy układu, co pozwala ocenić rozrzuty produkcyjne. Na początku należy wykonać ekstrakcję schematu z zaprojektowanej topografii i dla tego schematu wykonać symulację z nominalnymi wartościami parametrów: 1. Zaprojektować topografię układu przy użyciu edytora topografii Uncle, dla technologii ECPD10. Niech plik z zaprojektowaną topografią ma dla przykładu nazwę zrodlo. 2. Zapisać tę topografię w formacie CIF otrzymany zostanie plik zrodlo.cif. 3. Uruchomić ekstraktor Excess, wczytać plik technologiczny ECPD10bip.exc 1 (menu File, poz. Open technology ), a następnie otworzyć plik zrodlo.cif (menu File poz. Open layout ) na ekranie powinna pokazać się topografia w postaci rysunku masek produkcyjnych. 4. W menu ECPD10 bip.exc wybrać poz. nominal jest to wybór elementów, które będą ekstrahowane, poz. nominal oznacza: tylko tranzystory MOS. 5. W menu Run wybrać poz. Circuit extraction wykonana zostanie ekstrakcja schematu. 6. W menu File wybrać poz. Output spowoduje to zapisanie wyników ekstrakcji w postaci pliku w formacie Spice. Powstanie plik o nazwie zrodlo.cir. 7. Otworzyć plik zrodlo.cir edytorem tekstu, wyciąć z niego modele elementów zapisane przez program Excess, zastąpić te modele modelami BSIM3 znajdującymi się w pomocniczym pliku modeleecpd10 2. Należy użyć modeli BSIM3 dla tranzystorów o wymiarach najbardziej zbliżonych do wymiarów użytych w projekcie. Nie jest to jednak sprawa o krytycznym znaczeniu, bowiem w modelu BSIM3 wbudowane są zależności najważniejszych parametrów wewnętrznych modelu od wymiarów tranzystora. 8. W pomocniczym pliku symulacjadc znajdują się wiersze sterujące dla Spice, które spowodują wykonanie symulacji. Należy je przenieść do pliku zrodlo.cir. UWAGA: NALEŻY SPRAWDZIĆ ZGODNOŚĆ NUMERÓW WĘZŁÓW zasilania, wejścia, wyjścia z numerami węzłów w pliku symulacjadc. 9. Uruchomić program IMiOSpice i wczytać plik zrodlo.cir. Uzyskaną charakterystykę należy umieścić w sprawozdaniu. Teraz będziemy wykonywać charakteryzację statystyczną. Kolejno należy wykonać następujące czynności: 1. Otworzyć ponownie plik zrodlo.cif programem Excess. Wybrać ekstrakcję nominal, a z menu Run poz. Statistical extraction. Następnie wybrać sposób ekstrakcji: liczbę układów (100 z jednej płytki) i ich położenia (przypadkowe Random ) patrz rys. 4 na następnej stronie. Po zakończeniu ekstracji (będzie trwać kilka minut) otrzymany będzie plik zrodlo.syp. 1 Plik technologiczny ECPD10bip.exc umożliwia oprócz ekstrakcji tranzystorów MOS i biernych elementów R i C także ekstrakcję podłożowych tranzystorów bipolarnych pnp. Będzie on wykorzystywany także w następnych ćwiczeniach. 2 Program Excess w wersji używanej w ćwiczeniu nie ma możliwości zapisywania do plików modelu BSIM3, zapisywany jest model level2. Jest on za mało dokładny do symulacji wzmacniaczy badanach w ćwiczeniu. 5
6 Rys. 4. Określenie warunków ekstrakcji statystycznej dla programu Excess 2. Uruchomić program Syprus i otworzyć plik ECPD10Proc. 3. Ustawić tryb symulacji w preferencjach dla programu Syprus, powinny być ustawione jak na rysunku 5. Rys. 5. Określenie opcji dla programu Syprus 6
7 4. Otworzyć plik pomocniczy zawierający linie komend dla programu Spice (będą one dopisywane automatycznie do każdego pliku wejściowego dla Spice tworzonego przez program Syprus) menu File poz. Open SPICE Command File ; przygotowany jest do tego przykladowy plik zrodlo.scm, ale TRZEBA W NIM WCZEŚNIEJ SPRAWDZIĆ, CZY NUMERY WĘZŁÓW ZGADZAJĄ SIĘ Z NUMERAMI W PLIKU WYTWORZONYM PRZEZ EXCESS!!! 5. Otworzyć plik zawierający wyniki ekstrakcji statystycznej: menu File poz. Open EXCESS File. Należy wybrać plik zrodlo.syp. 6. Uruchomić symulację (menu Process poz. Simulate ); przed rozpoczęciem symulacji pojawi się pytanie, czy w modelu BSIM3 należy użyć LEVEL=8, należy potwierdzić. Teraz czekamy na zakończenie symulacji, trwa ona do kilku minut; pliki wyjściowe będą miały kolejne numery zrodlo001.cir, zrodlo002.cir itd. Po zakończeniu wykonamy ostatni etap symulacji przy użyciu programów runspice i SpiceStat. Należy postępować następująco: 1. Uruchomić program runspice i wybrać pliki do symulacji programem SpiceStat (menu File poz. Open ); należy spośród 100 plików wytworzonych przez program Syprus wybrać plik o najniższym numerze (tzn. zrodlo001.cir ) 2. Przed rozpoczęciem symulacji pojawi się okno dialogowe wyboru wartości minimalnych i maksymalnych na osiach wykresu, który będzie utworzony patrz rys. 6. UWAGA: wartości napięć (Min X, Max X) i prądów (Min Y, Max Y) na rys. 6 są tylko przykładowe. Rys. 6. Wybór wartości minimalnych i maksymalnych dla wykresu wyników symulacji statystycznej Otrzymany będzie plik o nazwie zrodlo.gif, znajdować się w nim będą wyniki symulacji statystycznej w postaci wykresu w formacie GIF. Plik ten można otworzyć dowolnym programem otwierającym pliki graficzne: Preview, AppleWorks i in. Należy zamieścić wszystkie otrzymane wyniki w sprawozdaniu i skomentować je: czy są zadowalające? Jeśli nie, jak można by ulepszyć projekt układu? 7
8 Dodatek Przykładowy plik opisujący projektowany układ, z modelami elementów BSIM3. * TEST zwierciadlo pradowe M MDEVN1 W=200U L=5U M MDEVN1 W=200U L=5U M MDEVN2 W=300U L=5U M MDEVN2 W=300U L=5U * Zrodla VB 4 0 DC 1.4V IREF 7 2 DC 100U VDD 7 0 DC 5V VI 7 5 DC 0V * VI sluzy do pomiaru pradu wyjsciowego * Zmiana VI umozliwia zbadanie zaleznosci tego pradu * od napiecia na drenie tranzystora T3 * koniec zrodel * Analizy * W funkcji napiecia VB.DC VB * Dla zbadania minimalnego napiecia na wyjsciu *.DC VI * Obserwowany prad w zrodle VI.CONTROL RUN PLOT vi#branch.endc * BSIM3v3 MODEL FOR NMOS DEVICE NO. 1, W=200um L=5um.MODEL MDEVN1 NMOS LEVEL=8 + MOBMOD=1 CAPMOD=2 + VTH0= K1= K2= K3=0 + K3B=0 DVT0=0 DVT1=1 DVT2=0 + DVT0W=0 DVT1W=0 DVT2W=0 + NCH=5.955e+16 VOFF=-0.08 KETA= VBM=5 + PSCBE1=2.7e+08 PSCBE2=9e-06 DSUB=0.5 NFACTOR=0.2 + ETA0= ETAB= U0= UA=3e-09 UB=6.5e-19 UC=5e-11 + EM=4.1e+07 PCLM=1.3 B0=0 B1=0 + PDIBLC1=0.1 PDIBLC2=0.001 PDIBLCB=0 + A0=1 A1=0 A2=1 DROUT=0.5 + PVAG=0 VSAT=1.2e+05 AGS=0.24 DELTA= DLC=0 DWC=0 DWB=0 DWG=0 + W0=0 LL=0 LW=0 LWL=0 + LLN=1 LWN=1 WL=0 WW=0 + WWL=0 WLN=1 WWN=1 + CGDO=2.871e-10 CGSO=2.871e-10 CGBO=0 + CKAPPA=0.6 CGDL=0 CGSL=0 + ELM=5 XPART=1 CF=0 + CDSC= CDSCB=0 CDSCD=0 CIT=0 + RDSW=0 WR=1 PRWB=0 PRWG=0 RSH= AT=3.3e+04 UTE=-1.8 KT1=-0.3 KT2= KT1L=0 UA1=0 UB1=0 UC1=0 + PRT=0 CLC=1e-15 CLE=0.6 + NOIA=1e+20 NOIB=5e+04 NOIC=-1.4e-12 8
9 + AF=1.4 KF=2e-27 EF=1 + ALPHA0=0 BETA0=30 JS=5.595e-06 + TOX=1.988e-08 NLX=0 XJ=2.97e-07 + CJ= CJSW=1.007e-10 MJ=0.5 MJSW= PB= PBSW=0.5 LINT=0 WINT=4e-07 + TNOM=26.85 * BSIM3v3 MODEL FOR NMOS DEVICE NO. 2, W=300um L=5um.MODEL MDEVN2 NMOS LEVEL=8 + MOBMOD=1 CAPMOD=2 + VTH0= K1= K2= K3=0 + K3B=0 DVT0=0 DVT1=1 DVT2=0 + DVT0W=0 DVT1W=0 DVT2W=0 + NCH=5.955e+16 VOFF=-0.08 KETA= VBM=5 + PSCBE1=2.7e+08 PSCBE2=9e-06 DSUB=0.5 NFACTOR=0.2 + ETA0= ETAB= U0= UA=3e-09 UB=6.5e-19 UC=5e-11 + EM=4.1e+07 PCLM=1.3 B0=0 B1=0 + PDIBLC1=0.1 PDIBLC2=0.001 PDIBLCB=0 + A0=1 A1=0 A2=1 DROUT=0.5 + PVAG=0 VSAT=1.2e+05 AGS=0.24 DELTA= DLC=0 DWC=0 DWB=0 DWG=0 + W0=0 LL=0 LW=0 LWL=0 + LLN=1 LWN=1 WL=0 WW=0 + WWL=0 WLN=1 WWN=1 + CGDO=2.871e-10 CGSO=2.871e-10 CGBO=0 + CKAPPA=0.6 CGDL=0 CGSL=0 + ELM=5 XPART=1 CF=0 + CDSC= CDSCB=0 CDSCD=0 CIT=0 + RDSW=0 WR=1 PRWB=0 PRWG=0 RSH= AT=3.3e+04 UTE=-1.8 KT1=-0.3 KT2= KT1L=0 UA1=0 UB1=0 UC1=0 + PRT=0 CLC=1e-15 CLE=0.6 + NOIA=1e+20 NOIB=5e+04 NOIC=-1.4e-12 + AF=1.4 KF=2e-27 EF=1 + ALPHA0=0 BETA0=30 JS=5.595e-06 + TOX=1.988e-08 NLX=0 XJ=2.97e-07 + CJ= CJSW=1.007e-10 MJ=0.5 MJSW= PB= PBSW=0.5 LINT=0 WINT=4e-07 + TNOM=26.85.END 9
PODSTAWY MIKROELEKTRONIKI (LABORATORIUM)
Politechnika Warszawska Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych Instrukcja do przedmiotu PODSTAWY MIKROELEKTRONIKI (LABORATORIUM) Ćwiczenia 8 9: zagadnienia projektowania analogowych układów CMOS
PODSTAWY MIKROELEKTRONIKI (LABORATORIUM)
Politechnika Warszawska Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych Instrukcja do przedmiotu PODSTAWY MIKROELEKTRONIKI (LABORATORIUM) Ćwiczenia 1, 2, 3 Część 1: Projektowanie i symulacja układu elektrycznego
PUAV projekt Ćwiczenia 1-2
PUAV projekt Ćwiczenia 1-2 Tematyka: charakterystyki i modelowanie tranzystora MOS. Cel ćwiczenia: praktyczne zapoznanie się z zagadnieniami modelowania, dobór parametrów i ocena dokładności modeli. Przypomnienie
Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Informatyki Tranzystory unipolarne MOS Ćwiczenie 3 2014 r. 1 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami tranzystora unipolarnego
schematic nmos_tb nmos_test ADE L Session-->Load State Cellview przejściowa Virtuoso Visualization & Analysis
1. Odczyt transkonduktancji gm 1. Uruchom środowisko Cadence 2. Otwórz symulację charakterystyki przejściowej z poprzednich zajęć. 1. Otwórz widok schematic celki nmos_tb (lub nmos_dc) z Twojej biblioteki
ZŁĄCZOWY TRANZYSTOR POLOWY
L A B O R A T O R I U M ELEMENTY ELEKTRONICZNE ZŁĄCZOWY TRANZYSTOR POLOWY RE. 2.0 1. CEL ĆWICZENIA - Pomiary charakterystyk prądowo-napięciowych tranzystora. - Wyznaczenie podstawowych parametrów tranzystora
Laboratorium KOMPUTEROWE PROJEKTOWANIE UKŁADÓW
Laboratorium KOMPUTEROWE PROJEKTOWANIE UKŁADÓW SYMULACJA UKŁADÓW ELEKTRONICZNYCH Z ZASTOSOWANIEM PROGRAMU SPICE Opracował dr inż. Michał Szermer Łódź, dn. 03.01.2017 r. ~ 2 ~ Spis treści Spis treści 3
WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC
WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC 1. WSTĘP Tematem ćwiczenia są podstawowe właściwości jednostopniowego wzmacniacza pasmowego z tranzystorem bipolarnym. Zadaniem ćwiczących jest dokonanie pomiaru częstotliwości
Komputerowe projektowanie układów ćwiczenia uzupełniające z wykorzystaniem Multisim/myDAQ. Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych PŁ
Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych PŁ Laboratorium Komputerowe projektowanie układów Ćwiczenia uzupełniające z wykorzystaniem oprogramowania Multisim oraz sprzętu mydaq National Instruments
Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera.
ĆWICZENIE 5 Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera. I. Cel ćwiczenia Badanie właściwości dynamicznych wzmacniaczy tranzystorowych pracujących w układzie
Modelowanie elementów Wprowadzenie
PUAV Wykład 2 Modelowanie elementów Wprowadzenie Modelowanie elementów Wprowadzenie Modelem elementu elektronicznego nazywamy ilościowy opis jego elektrycznych charakterystyk Modelowanie elementów Wprowadzenie
Ćw. 0 Wprowadzenie do programu MultiSIM
Ćw. 0 Wprowadzenie do programu MultiSIM 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z programem MultiSIM słuŝącym do symulacji działania układów elektronicznych. Jednocześnie zbadane zostaną podstawowe
Wprowadzenie do programu MultiSIM
Ćw. 1 Wprowadzenie do programu MultiSIM 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z programem MultiSIM służącym do symulacji działania układów elektronicznych. Jednocześnie zbadane zostaną podstawowe
Ćwiczenie 24 Temat: Układy bramek logicznych pomiar napięcia i prądu. Cel ćwiczenia
Ćwiczenie 24 Temat: Układy bramek logicznych pomiar napięcia i prądu. Cel ćwiczenia Poznanie własności i zasad działania różnych bramek logicznych. Zmierzenie napięcia wejściowego i wyjściowego bramek
Wzmacniacze napięciowe z tranzystorami komplementarnymi CMOS
Wzmacniacze napięciowe z tranzystorami komplementarnymi CMOS Cel ćwiczenia: Praktyczne wykorzystanie wiadomości do projektowania wzmacniacza z tranzystorami CMOS Badanie wpływu parametrów geometrycznych
BADANIE ELEMENTÓW RLC
KATEDRA ELEKTRONIKI AGH L A B O R A T O R I U M ELEMENTY ELEKTRONICZNE BADANIE ELEMENTÓW RLC REV. 1.0 1. CEL ĆWICZENIA - zapoznanie się z systemem laboratoryjnym NI ELVIS II, - zapoznanie się z podstawowymi
Źródła i zwierciadła prądowe
PUAV Wykład 6 Źródła i zwierciadła prądowe Źródła i zwierciadła prądowe Źródło prądowe: element lub układ, który wymusza w jakiejś gałęzi prąd o określonej wartości Źródła i zwierciadła prądowe Źródło
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: UKŁADY ELEKTRONICZNE 2 (TS1C500 030) Tranzystor w układzie wzmacniacza
Ćwiczenie Stany nieustalone w obwodach liniowych pierwszego rzędu symulacja komputerowa
INSTYTUT SYSTEMÓW INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ TEORIA OBWODÓW ELEKTRYCZNYCH LABORATORIUM Ćwiczenie Stany nieustalone w obwodach liniowych pierwszego rzędu symulacja komputerowa Grupa nr:. Zespół nr:. Skład
PARAMETRY MAŁOSYGNAŁOWE TRANZYSTORÓW BIPOLARNYCH
L B O R T O R I U M ELEMENTY ELEKTRONICZNE PRMETRY MŁOSYGNŁOWE TRNZYSTORÓW BIPOLRNYCH REV. 1.0 1. CEL ĆWICZENI - celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami pomiaru i wyznaczania parametrów małosygnałowych
Tranzystor bipolarny
Tranzystor bipolarny 1. zas trwania: 6h 2. ele ćwiczenia adanie własności podstawowych układów wykorzystujących tranzystor bipolarny. 3. Wymagana znajomość pojęć zasada działania tranzystora bipolarnego,
Tranzystory w pracy impulsowej
Tranzystory w pracy impulsowej. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości impulsowych tranzystorów. Wyniki pomiarów parametrów impulsowych tranzystora będą porównane z parametrami obliczonymi.
Data wykonania ćwiczenia: Ćwiczenie prowadził:
W O J S K O W A A K A D E M I A T E C H N I C Z N A WYDZIAŁ ELEKTRONIKI Drukować dwustronnie T E C H N I K A O B L I C Z E N I O W A I S Y M U L A C Y J N A Grupa...+++... Nazwisko i imię: 1. 2. 3. Ocena
Badanie diod półprzewodnikowych
Badanie diod półprzewodnikowych Proszę zbudować prosty obwód wykorzystujący diodę, który w zależności od jej kierunku zaświeci lub nie zaświeci żarówkę. Jak znaleźć żarówkę: Indicators -> Virtual Lamp
Ćw. 8 Bramki logiczne
Ćw. 8 Bramki logiczne 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi bramkami logicznymi, poznanie ich rodzajów oraz najwaŝniejszych parametrów opisujących ich własności elektryczne.
Ćwiczenie 3 Badanie własności podstawowych liniowych członów automatyki opartych na biernych elementach elektrycznych
Ćwiczenie 3 Badanie własności podstawowych liniowych członów automatyki opartych na biernych elementach elektrycznych Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie podstawowych własności członów liniowych
Podstawy Elektroniki dla Tele-Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS
AGH Katedra Elektroniki Podstawy Elektroniki dla Tele-Informatyki Tranzystory unipolarne MOS Ćwiczenie 4 2014 r. 1. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z działaniem i zastosowaniami tranzystora
Symulacje inwertera CMOS
Rozdział: Przygotowanie środowiska Symulacje inwertera CMOS * punktu opcjonalne 1 Przygotowanie środowiska 1. Uruchom komputer w systemie Linux (opensuse)*. 2. Otwórz konsole wykonując następujące kroki*
Tranzystorowe wzmacniacze OE OB OC. na tranzystorach bipolarnych
Tranzystorowe wzmacniacze OE OB OC na tranzystorach bipolarnych Wzmacniacz jest to urządzenie elektroniczne, którego zadaniem jest : proporcjonalne zwiększenie amplitudy wszystkich składowych widma sygnału
Ćwiczenie 1: Pomiar parametrów tranzystorowego wzmacniacza napięcia w układzie wspólnego emitera REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU
REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU R C E Z w B I Ł G O R A J U LABORATORIUM pomiarów elektronicznych UKŁADÓW ANALOGOWYCH Ćwiczenie 1: Pomiar parametrów tranzystorowego wzmacniacza napięcia
Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7
Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniacza operacyjnego, poznanie jego charakterystyki przejściowej
EUROELEKTRA. Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej. Rok szkolny 2012/2013. Zadania dla grupy elektronicznej na zawody II stopnia
EUROELEKTRA Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej Rok szkolny 2012/2013 Zadania dla grupy elektronicznej na zawody II stopnia 1. Wykorzystując rachunek liczb zespolonych wyznacz impedancję
PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW
L A B O R A T O R I U M ELEMENTY ELEKTRONICZNE PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW REV. 1.1 1. CEL ĆWICZENIA - obserwacja pracy diod i tranzystorów podczas przełączania, - pomiary charakterystycznych czasów
Ćwiczenie - 3. Parametry i charakterystyki tranzystorów
Spis treści Ćwiczenie - 3 Parametry i charakterystyki tranzystorów 1 Cel ćwiczenia 1 2 Podstawy teoretyczne 2 2.1 Tranzystor bipolarny................................. 2 2.1.1 Charakterystyki statyczne
Laboratorium KOMPUTEROWE PROJEKTOWANIE UKŁADÓW
Politechnika Łódzka Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych ul. Wólczańska 221/223, 90-924 Łódź tel. 42 631 2722, faks 42 636 0327 http://www.dmcs.p.lodz.pl Laboratorium KOMPUTEROWE PROJEKTOWANIE
Tranzystor bipolarny LABORATORIUM 5 i 6
Tranzystor bipolarny LABORATORIUM 5 i 6 Marcin Polkowski (251328) 10 maja 2007 r. Spis treści I Laboratorium 5 2 1 Wprowadzenie 2 2 Pomiary rodziny charakterystyk 3 II Laboratorium 6 7 3 Wprowadzenie 7
STABILIZATORY NAPIĘCIA I PRĄDU STAŁEGO O DZIAŁANIU CIĄGŁYM Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych
STABILIZATORY NAPIĘCIA I PRĄDU STAŁEGO O DZIAŁANIU CIĄGŁYM Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z problemami związanymi z projektowaniem, realizacją i pomiarami
ELEMENTY ELEKTRONICZNE. Układy polaryzacji i stabilizacji punktu pracy tranzystora
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEMENTY ELEKTRONICZNE TS1C300 018 Układy polaryzacji i stabilizacji punktu
Stopnie wzmacniające
PUAV Wykład 7 Najprostszy wzmacniacz R Tranzystor pracuje w zakresie nasycenia Konduktancja jściowa tranzystora do pominięcia: g ds
1 Ćwiczenia wprowadzające
1 W celu prawidłowego wykonania ćwiczeń w tym punkcie należy posiłkować się wiadomościami umieszczonymi w instrukcji punkty 1.1.1. - 1.1.4. oraz 1.2.2. 1.1 Rezystory W tym ćwiczeniu należy odczytać wartość
Ćwiczenie 3 LABORATORIUM ELEKTRONIKI POLITECHNIKA ŁÓDZKA KATEDRA PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH I OPTOELEKTRONICZNYCH
LABORATORIUM ELEKTRONIKI Ćwiczenie 3 Wybór i stabilizacja punktu pracy tranzystorów bipolarnego el ćwiczenia elem ćwiczenia jest poznanie wpływu ustawienia punktu pracy tranzystora na pracę wzmacniacza
Ćwiczenie A7 : Tranzystor unipolarny JFET i jego zastosowania
Ćwiczenie A7 : Tranzystor unipolarny JFET i jego zastosowania Jacek Grela, Radosław Strzałka 3 maja 9 1 Wstęp 1.1 Wzory Poniżej zamieszczamy podstawowe wzory i definicje, których używaliśmy w obliczeniach.
Przykładowe zadanie egzaminacyjne dla kwalifikacji E.20 w zawodzie technik elektronik
1 Przykładowe zadanie egzaminacyjne dla kwalifikacji E.20 w zawodzie technik elektronik Znajdź usterkę oraz wskaż sposób jej usunięcia w zasilaczu napięcia stałego 12V/4A, wykonanym w oparciu o układ scalony
Budowa. Metoda wytwarzania
Budowa Tranzystor JFET (zwany też PNFET) zbudowany jest z płytki z jednego typu półprzewodnika (p lub n), która stanowi tzw. kanał. Na jego końcach znajdują się styki źródła (ang. source - S) i drenu (ang.
Laboratorium Elektroniki
Wydział Mechaniczno-Energetyczny Laboratorium Elektroniki Badanie wzmacniaczy tranzystorowych i operacyjnych 1. Wstęp teoretyczny Wzmacniacze są bardzo często i szeroko stosowanym układem elektronicznym.
Systemy i architektura komputerów
Bogdan Olech Mirosław Łazoryszczak Dorota Majorkowska-Mech Systemy i architektura komputerów Laboratorium nr 4 Temat: Badanie tranzystorów Spis treści Cel ćwiczenia... 3 Wymagania... 3 Przebieg ćwiczenia...
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEKTRONIKA EKS1A300024 BADANIE TRANZYSTORÓW BIAŁYSTOK 2015 1. CEL I ZAKRES
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 4
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 4 Temat: Parametry czwórnikowe tranzystorów bipolarnych. Cel ćwiczenia: Zapoznanie się z parametrami czwórnikowymi tranzystora bipolarnego (admitancyjnymi [y],
PRACOWNIA ELEKTRONIKI
PRACOWNIA ELEKTRONIKI Ćwiczenie nr 4 Temat ćwiczenia: Badanie wzmacniacza UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY INSTYTUT TECHNIKI 1. 2. 3. Imię i Nazwisko 1 szerokopasmowego RC 4. Data wykonania
LABORATORIUM PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH
Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki Politechniki Wrocławskiej STDIA DZIENNE e LABOATOIM PZYZĄDÓW PÓŁPZEWODNIKOWYCH Ćwiczenie nr Pomiar częstotliwości granicznej f T tranzystora bipolarnego Wykonując
Ćwiczenie 1 Podstawy opisu i analizy obwodów w programie SPICE
Ćwiczenie 1 Podstawy opisu i analizy obwodów w programie SPICE Cel: Zapoznanie ze składnią języka SPICE, wykorzystanie elementów RCLEFD oraz instrukcji analiz:.dc,.ac,.tran,.tf, korzystanie z bibliotek
Układy i Systemy Elektromedyczne
UiSE - laboratorium Układy i Systemy Elektromedyczne Laboratorium 3 Elektroniczny stetoskop - mikrofon elektretowy. Opracował: dr inż. Jakub Żmigrodzki Zakład Inżynierii Biomedycznej, Instytut Metrologii
, , ,
Filtry scalone czasu ciągłego laboratorium Organizacja laboratorium W czasie laboratorium należy wykonać 5 ćwiczeń symulacyjnych z użyciem symulatora PSPICE a wyniki symulacji należy przesłać prowadzącemu
Wzmacniacze prądu stałego
PUAV Wykład 13 Wzmacniacze prądu stałego Idea Problem: wzmacniacz prądu stałego (lub sygnałów o bardzo małej częstotliwości, rzędu ułamków Hz) zrealizowany konwencjonalnie wprowadza błąd wynikający z wejściowego
Politechnika Białostocka
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEKTRONIKA 2 (EZ1C500 055) BADANIE DIOD I TRANZYSTORÓW Białystok 2006
Pomiar rezystancji metodą techniczną
Pomiar rezystancji metodą techniczną Cel ćwiczenia. Poznanie metod pomiarów rezystancji liniowych, optymalizowania warunków pomiaru oraz zasad obliczania błędów pomiarowych. Zagadnienia teoretyczne. Definicja
WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY.
Ćwiczenie 19 Temat: Wzmacniacz odwracający i nieodwracający. Cel ćwiczenia Poznanie zasady działania wzmacniacza odwracającego. Pomiar przebiegów wejściowego wyjściowego oraz wzmocnienia napięciowego wzmacniacza
Ćw. 0: Wprowadzenie do programu MultiSIM
Ćw. 0: Wprowadzenie do programu MultiSIM Wstęp Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z programem MultiSIM przeznaczonym do analiz i symulacji działania układów elektronicznych. Zaznajamianie się z tym programem
Pomiar charakterystyk statycznych tranzystora JFET oraz badanie własności sterowanego dzielnika napięcia.
WFiIS LABORATORIUM Z ELEKTRONIKI Imię i nazwisko: 1. 2. TEMAT: ROK GRUPA ZESPÓŁ NR ĆWICZENIA Data wykonania: Data oddania: Zwrot do poprawy: Data oddania: Data zliczenia: OCENA CEL ĆWICZENIA Pomiar charakterystyk
BADANIE TRANZYSTORA BIPOLARNEGO
BADANIE TRANZYSTORA BIPOLARNEGO CEL poznanie charakterystyk tranzystora bipolarnego w układzie WE poznanie wybranych parametrów statycznych tranzystora bipolarnego w układzie WE PRZEBIEG ĆWICZENIA: 1.
LABORATORIUM z przedmiotu ALGORYTMY I PROJEKTOWANIE UKŁADÓW VLSI
LABORATORIUM z przedmiotu ALGORYTMY I PROJEKTOWANIE UKŁADÓW VLSI 1. PRZEBIEG ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Nauka edytora topografii MAGIC na przykładzie inwertera NOT w technologii CMOS Powiązanie topografii
Laboratorium Metrologii
Laboratorium Metrologii Ćwiczenie nr 3 Oddziaływanie przyrządów na badany obiekt I Zagadnienia do przygotowania na kartkówkę: 1 Zdefiniować pojęcie: prąd elektryczny Podać odpowiednią zależność fizyczną
Ćwiczenie 7 PARAMETRY MAŁOSYGNAŁOWE TRANZYSTORÓW BIPOLARNYCH
Ćwiczenie 7 PRMETRY MŁOSYGNŁO TRNZYSTORÓW BIPOLRNYCH Wstęp Celem ćwiczenia jest wyznaczenie niektórych parametrów małosygnałowych hybrydowego i modelu hybryd tranzystora bipolarnego. modelu Konspekt przygotowanie
WPROWADZENIE DO ŚRODOWISKA SCICOS
Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki WPROWADZENIE DO ŚRODOWISKA SCICOS Materiały pomocnicze do ćwiczeń laboratoryjnych Oryginał: Modeling and Simulation in Scilab/Scicos Stephen L.
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 5
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 5 Temat: Charakterystyki statyczne tranzystorów bipolarnych Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznanie charakterystyk prądowonapięciowych i wybranych parametrów
LABORATORIUM PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH
Wydział Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki Politechniki Wrocławskiej STUDIA DZIENNE e LABORATORIUM PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH Ćwiczenie nr 3 Pomiary wzmacniacza operacyjnego Wykonując pomiary PRZESTRZEGAJ
Ile wynosi całkowite natężenie prądu i całkowita oporność przy połączeniu równoległym?
Domowe urządzenia elektryczne są często łączone równolegle, dzięki temu każde tworzy osobny obwód z tym samym źródłem napięcia. Na podstawie poszczególnych rezystancji, można przewidzieć całkowite natężenie
Ćwiczenie - 4. Podstawowe układy pracy tranzystorów
LABORATORIM ELEKTRONIKI Spis treści Ćwiczenie - 4 Podstawowe układy pracy tranzystorów 1 Cel ćwiczenia 1 2 Podstawy teoretyczne 2 2.1 Podstawowe układy pracy tranzystora........................ 2 2.2 Wzmacniacz
INSTRUKCJA LABORATORIUM ELEKTROTECHNIKI
INSTRUKCJA LABORATORIUM ELEKTROTECHNIKI BADANIE ZJAWISKA REZONANSU W SZEREGOWYM OBWODZIE RLC PRZY POMOCY PROGRAMU MATLAB/SIMULINK Autor: Tomasz Trawiński, Strona /7 . Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest
Wzmacniacze operacyjne
Wzmacniacze operacyjne Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest badanie podstawowych układów pracy wzmacniaczy operacyjnych. Wymagania Wstęp 1. Zasada działania wzmacniacza operacyjnego. 2. Ujemne sprzężenie
TRANZYSTORY BIPOLARNE
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego TRANZYSTORY BIPOLARNE Instrukcję opracował: dr inż. Jerzy Sawicki Wymagania, znajomość zagadnień: 1. Tranzystory bipolarne rodzaje, typowe parametry i charakterystyki,
Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6
Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6 1/5 Stabilizator liniowy Zadaniem jest budowa i przebadanie działania bardzo prostego stabilizatora liniowego. 1. W ćwiczeniu wykorzystywany
WIECZOROWE STUDIA NIESTACJONARNE LABORATORIUM UKŁADÓW ELEKTRONICZNYCH
POLITECHNIKA WARSZAWSKA Instytut Radioelektroniki Zakład Radiokomunikacji WIECZOROWE STUDIA NIESTACJONARNE Semestr III LABORATORIUM UKŁADÓW ELEKTRONICZNYCH Ćwiczenie Temat: Badanie wzmacniacza operacyjnego
Tranzystory bipolarne. Właściwości wzmacniaczy w układzie wspólnego kolektora.
I. Cel ćwiczenia ĆWICZENIE 6 Tranzystory bipolarne. Właściwości wzmacniaczy w układzie wspólnego kolektora. Badanie właściwości wzmacniaczy tranzystorowych pracujących w układzie wspólnego kolektora. II.
Układy VLSI Bramki 1.0
Spis treści: 1. Wstęp... 2 2. Opis edytora schematów... 2 2.1 Dodawanie bramek do schematu:... 3 2.2 Łączenie bramek... 3 2.3 Usuwanie bramek... 3 2.4 Usuwanie pojedynczych połączeń... 4 2.5 Dodawanie
Liniowe stabilizatory napięcia
. Cel ćwiczenia. Liniowe stabilizatory napięcia Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie właściwości stabilizatora napięcia zbudowanego na popularnym układzie scalonym. Zakres ćwiczenia obejmuje projektowanie
Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych wzmacniacz odwracający i nieodwracający
Podstawowe zastosowania wzmacniaczy operacyjnych wzmacniacz odwracający i nieodwracający. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie właściwości wzmacniaczy operacyjnych i ich podstawowych
ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym
ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym 4. PRZEBIE ĆWICZENIA 4.1. Wyznaczanie parametrów wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym złączowym w
Ćwiczenie 1. Symulacja układu napędowego z silnikiem DC i przekształtnikiem obniżającym.
Ćwiczenie 1 Symulacja układu napędowego z silnikiem DC i przekształtnikiem obniżającym. Środowisko symulacyjne Symulacja układu napędowego z silnikiem DC wykonana zostanie w oparciu o środowisko symulacyjne
POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA
POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY KATEDRA AUTOMATYKI I ELEKTRONIKI 3. Podstawowe układy wzmacniaczy tranzystorowych Materiały pomocnicze do pracowni specjalistycznej z przedmiotu: Systemy CAD
Symulacja układów elektronicznych z użyciem oprogramowania SPICE zajęcia warsztatowe SKN CHIP. Przygotował Bogdan Pankiewicz, maj 2017
Symulacja układów elektronicznych z użyciem oprogramowania SPICE zajęcia warsztatowe SKN CHIP Przygotował Bogdan Pankiewicz, maj 2017 Symulacja układów z użyciem SPICE zajęcia SKN CHIP Plan zajęć: Krótkie
INSTRUKCJA OBSŁUGI. Przekaźnik czasowy ETM ELEKTROTECH Dzierżoniów. 1. Zastosowanie
INSTRUKCJA OBSŁUGI 1. Zastosowanie Przekaźnik czasowy ETM jest zadajnikiem czasowym przystosowanym jest do współpracy z prostownikami galwanizerskimi. Pozwala on załączyć prostownik w stan pracy na zadany
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego adanie parametrów statycznych i dynamicznych ramek Logicznych Opracował: mgr inż. ndrzej iedka Wymagania, znajomość zagadnień: 1. Parametry statyczne bramek logicznych
WZMACNIACZ OPERACYJNY
1. OPIS WKŁADKI DA 01A WZMACNIACZ OPERACYJNY Wkładka DA01A zawiera wzmacniacz operacyjny A 71 oraz zestaw zacisków, które umożliwiają dołączenie elementów zewnętrznych: rezystorów, kondensatorów i zwór.
AKADEMIA MORSKA KATEDRA NAWIGACJI TECHNICZEJ
AKADEMIA MORSKA KATEDRA NAWIGACJI TECHNICZEJ ELEMETY ELEKTRONIKI LABORATORIUM Kierunek NAWIGACJA Specjalność Transport morski Semestr II Ćw. 1 Poznawanie i posługiwanie się programem Multisim 2001 Wersja
Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne
1 Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne Mała firma elektroniczna wyprodukowała tani i prosty w budowie prototypowy generator funkcyjny do zastosowania w warsztatach amatorskich. Podstawowym układem
INSTRUKCJA LABORATORIUM TECHNIK INFORMACYJNYCH
INSTRUKCJA LABORATORIUM TECHNIK INFORMACYJNYCH WPROWADZENIE DO PROGRAMU PSPICE Autor: Tomasz Niedziela, Strona /9 . Uruchomienie programu Pspice. Z menu Start wybrać Wszystkie Programy Pspice Student Schematics.
Synteza częstotliwości z pętlą PLL
Synteza częstotliwości z pętlą PLL. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zasadą działania pętli synchronizacji fazowej (PLL Phase Locked Loop). Ćwiczenie polega na zaprojektowaniu, uruchomieniu
Uśrednianie napięć zakłóconych
Politechnika Rzeszowska Katedra Metrologii i Systemów Diagnostycznych Laboratorium Miernictwa Elektronicznego Uśrednianie napięć zakłóconych Grupa Nr ćwicz. 5 1... kierownik 2... 3... 4... Data Ocena I.
Ćwiczenie nr 4 Tranzystor bipolarny (npn i pnp)
Ćwiczenie nr 4 Tranzystor bipolarny (npn i pnp) Tranzystory są to urządzenia półprzewodnikowe, które umożliwiają sterowanie przepływem dużego prądu, za pomocą prądu znacznie mniejszego. Tranzystor bipolarny
Filtry aktywne filtr środkowoprzepustowy
Filtry aktywne iltr środkowoprzepustowy. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie właściwości iltrów aktywnych, metod ich projektowania oraz pomiaru podstawowych parametrów iltru.. Budowa
Stanowisko do badania zjawiska tłumienia światła w ośrodkach materialnych
Stanowisko do badania zjawiska tłumienia światła w ośrodkach materialnych Na rys. 3.1 przedstawiono widok wykorzystywanego w ćwiczeniu stanowiska pomiarowego do badania zjawiska tłumienia światła w ośrodkach
BADANIE UKŁADÓW CYFROWYCH. CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statycznych układów cyfrowych serii TTL. PRZEBIEG ĆWICZENIA
BADANIE UKŁADÓW CYFROWYCH CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statycznych układów cyfrowych serii TTL. PRZEBIEG ĆWICZENIA 1. OGLĘDZINY Dokonać oględzin badanego układu cyfrowego określając jego:
DIODY PÓŁPRZEWODNIKOWE
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego DIODY PÓŁPRZEWODNIKOWE Instrukcję opracował: dr inż. Jerzy Sawicki Wymagania i wiedza konieczna do wykonania ćwiczenia: 1. Znajomość instrukcji do ćwiczenia, w tym
Ćwiczenie 4 Badanie uogólnionego przetwornika pomiarowego
Ćwiczenie 4 Badanie uogólnionego przetwornika pomiarowego 1. Cel ćwiczenia Poznanie typowych układów pracy przetworników pomiarowych o zunifikowanym wyjściu prądowym. Wyznaczenie i analiza charakterystyk
Ćwiczenie 5. Zastosowanie tranzystorów bipolarnych cd. Wzmacniacze MOSFET
Ćwiczenie 5 Zastosowanie tranzystorów bipolarnych cd. Wzmacniacze MOSFET Układ Super Alfa czyli tranzystory w układzie Darlingtona Zbuduj układ jak na rysunku i zaobserwuj dla jakiego położenia potencjometru
Karta katalogowa V E3XB. Moduł wejść/wyjść Snap. 18 (podzielone na dwie grupy) Typ wejść
Karta katalogowa V200-18-E3XB Moduł wejść/wyjść Snap Specyfikacja techniczna Wejścia cyfrowe Liczba wejść 18 (podzielone na dwie grupy) Typ wejść Tranzystorowe typu pnp (źródło) lub npn (dren) Nominalne
Katedra Przyrządów Półprzewodnikowych i Optoelektronicznych Laboratorium Przyrządów Półprzewodnikowych. Ćwiczenie 4
Ćwiczenie 4 Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie charakterystyk statycznych układów scalonych CMOS oraz ich własności dynamicznych podczas procesu przełączania. Wiadomości podstawowe. Budowa i działanie
ANALOGOWE I MIESZANE STEROWNIKI PRZETWORNIC. Ćwiczenie 3. Przetwornica podwyższająca napięcie Symulacje analogowego układu sterowania
Politechnika Łódzka Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych 90-924 Łódź, ul. Wólczańska 221/223, bud. B18 tel. 42 631 26 28 faks 42 636 03 27 e-mail secretary@dmcs.p.lodz.pl http://www.dmcs.p.lodz.pl
STABILIZATORY NAPIĘCIA STAŁEGO O DZIAŁANIU CIĄGŁYM
STABILIZATORY NAPIĘCIA STAŁEGO O DZIAŁANIU CIĄGŁYM Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z problemami związanymi z projektowaniem, realizacją i pomiarami wartości parametrów stabilizatorów parametrycznych