WYPOWIEDZI OJCÓW KOŚCIOŁA NA TEMAT WIARY W INTERPRETACJI PAPIEŻA FRANCISZKA W ENCYKLICE LUMEN FIDEI
|
|
- Bronisława Michalik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 VOX PATRUM 34 (2014) t. 61 Ks. Bogdan CZYŻEWSKI * WYPOWIEDZI OJCÓW KOŚCIOŁA NA TEMAT WIARY W INTERPRETACJI PAPIEŻA FRANCISZKA W ENCYKLICE LUMEN FIDEI Pierwsza encyklika papieża Franciszka, rozpoczynająca się od słów Lumen fidei 1, została zainspirowana przez Benedykta XVI, który pragnął takim dokumentem ukoronować Rok Wiary w Kościele powszechnym. Papież Franciszek pisze o tym we wstępie do wspomnianej encykliki: [Benedykt XVI] prawie skończył [ ] prace nad pierwszym szkicem encykliki o wierze. Jestem mu za to głęboko wdzięczny i w duchu Chrystusowego braterstwa przejmuję jego cenne dzieło, dodając do tekstu kilka przemyśleń 2. Czytając cały tekst bardzo trudno jest wskazać (a właściwie jest to niemożliwe), które fragmenty pochodzą od papieża Franciszka, które zaś od Benedykta XVI. Arcybiskup Rino Fisichella, Przewodniczący Papieskiej Rady ds. Nowej Ewangelizacji, w komentarzu do encykliki Lumen fidei stwierdza: encyklika ta podejmuje wprawdzie pewne przemyślenia i treści właściwe magisterium Benedykta XVI, jednak jest w pełni tekstem papieża Franciszka 3. Nie wchodząc w jakąkolwiek polemikę, czy próby ustalenia, czyjego tekstu jest więcej, należy jedynie podkreślić, że obserwując pontyfikat papieża Benedyka XVI można było się przekonać, że w swoim nauczaniu bardzo często nawiązywał do myśli Ojców Kościoła, cytował ich wypowiedzi, analizował doktrynę zawartą w ich dziełach, odwoływał się do ich cennych spostrzeżeń. We wspomnianej encyklice zostały również przytoczone wypowiedzi Ojców Kościoła i pisarzy wczesnochrześcijańskich, co oznacza, iż papież Franciszek także lubi odwoływać się do tych wielkich świadków wiary. Wspomniane wypowiedzi Ojców są bardzo ważne z dwóch powodów. Po pierwsze spotykamy * Ks. dr hab. Bogdan Czyżewski, prof. UAM profesor nadzwyczajny w Zakładzie Teologii Patrystycznej na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu; czybo@amu.edu.pl. 1 Por. Franciscus papa, Litterae Encyclicae Lumen fidei (29 VI 2013), AAS 105 (2013) , tłum. polskie: Ojciec Święty Franciszek, Encyklika Lumen fidei. O wierze, Kraków 2013 (dalej używam skrótu: Lumen fidei z podaniem numeru dokumentu oraz strony polskiego wydania). 2 Lumen fidei 7, s R. Fisichella, Wprowadzenie i komentarz do encykliki Lumen fidei, w: Ojciec Święty Franciszek, Lumen fidei. Światło wiary, Częstochowa 2013, 9.
2 494 KS. BOGDAN CZYŻEWSKI wybrane teksty pisarzy okresu patrystycznego na temat wiary w tak doniosłym dokumencie papieskim, jakim jest encyklika; po drugie zaś, mamy okazję poznać je w interpretacji dwóch papieży: Benedykta XVI i Franciszka. Jeżeli chcielibyśmy podać dokładną liczbę odwołań do tekstów wczesnochrześcijańskich w encyklice Lumen fidei, należałoby powiedzieć, że jest ich wiele, biorąc pod uwagę fakt, że wydany w języku polskim tekst liczy tylko 72 strony. Najczęściej cytowany jest św. Augustyn (11 razy), następnie św. Ireneusz z Lyonu (3 razy), św. Justyn i Orygenes (po 2 razy), jednokrotnie natomiast List Barnaby, Klemens Aleksandryjski, Tertulian, św. Cyryl Jerozolimski, św. Leon Wielki i św. Grzegorz Wielki. Zadaniem niniejszego studium będzie zatem analiza wypowiedzi wymienionych Ojców Kościoła i pisarzy kościelnych przywołanych we wspomnianej encyklice papieża Franciszka, oraz próba odnalezienia podstawowych tematów teologicznych pojawiających się w kontekście zagadnienia wiary. 1. Droga ludzi wiary. Pierwszy temat jaki podsuwają Ojcowie Kościoła papieżowi to przykłady ludzi wiary i ich droga do wiary. Zanim jednak zostaną przywołane konkretne postaci, Franciszek nawiązuje do greckiej i łacińskiej etymologia słowa wiara. W związku z tym powołuje się na św. Cyryla Jerozolimskiego: Nawiązując do obu znaczeń tego słowa obecnych również w odpowiadających im wyrazach: greckim (pistòs) i łacińskim (fidelis) św. Cyryl Jerozolimski podkreśla godność chrześcijanina, który otrzymuje to samo imię co Bóg: jeden i drugi nazywani są wiernymi 4. Zdaniem papieża wyjaśnienie powyższego stwierdzenia biskupa Jerozolimy odnaleźć można u św. Augustyn, który w Objaśnieniach Psalmów powiada: Człowiek wierzy obietnicom Boga. Bóg wierny spełnia to, co przyrzekł człowiekowi 5. Oznacza to, że wiara zakorzeniona jest w Bogu, w Nim też posiada swoje źródło. Bóg bowiem jest konsekwentny w swoim działaniu i słowach, nie mija się z prawdą, co więcej, wypełnia i daje to, co obiecał. Dlatego też człowiek w naturalny sobie sposób winien odpowiadać wiarą i zaufaniem na taką postawę Boga i nie musi się obawiać, że zostanie oszukany. Papież uzasadnia także sam tytuł encykliki Lumen fidei w oparciu o wypowiedzi Ojców Kościoła. Jest to także poniekąd wskazanie na ważność podejmowanego tematu. Nawiązując do pogańskiego kultu boga Słońca Sol invictis papież Franciszek stwierdza, że samo słońce nie jest w stanie ogarnąć wszystkich tajemnic życia człowieka. Dla poparcia tego cytuje jednocześnie 4 Lumen fidei 10, s ; por. Cyrillus Hierosolymitanus, Ad illuminandos catechesis V 1, PG 33, 505A, tłum. W. Kania: Cyryl Jerozolimski, Katechezy przedchrzcielne i mistagogiczne, BOK 14, Kraków 2000, Lumen fidei 10, s. 15; Augustinus, Enarrationes in Ps. 32(2), 9, PL 36, 284, tłum. J. Sulowski: Św. Augustyn, Objaśnienia Psalmów, PSP 37, Warszawa 1986, 303.
3 WYPOWIEDZI OJCÓW KOŚCIOŁA NA TEMAT WIARY 495 św. Justyna, który w Dialogu z Żydem Tryfonem stwierdza, że Nie spotkano nikogo gotowego umrzeć za swą wiarę w słońce 6. Inaczej jest natomiast w przypadku chrześcijan, którzy potrafią oddać życie za Chrystusa. On dopiero jest prawdziwym słońcem, w taki bowiem sposób nazywali Go chrześcijanie, a Jego promienie dają życie 7. Żadna zatem śmierć za Chrystusa nie jest bezsensowna; mimo że człowiek oddaje życie, to tak naprawdę dopiero je zyska. Ojciec Święty rozwija podjęty wątek nawiązując do Akt męczenników. Cytuje mianowicie fragment dialogu rzymskiego prefekta Rustyka z chrześcijaninem Hieraksem: Gdzie są twoi rodzice? pytał sędzia męczennika, a ten odpowiedział: Naszym prawdziwym ojcem jest Chrystus, a naszą matką wiara w Niego 8. Światło wiary nadaje zatem sens ludzkiej egzystencji, zwłaszcza w obliczu śmierci oraz pozwala człowiekowi spotkać się z żywym Bogiem, nie tylko w wieczności, lecz także w całym ziemskim życiu 9. Postacią, która nie tylko dla papieża Franciszka, ale także dla św. Augustyna pozostaje przykładem człowieka wiary, jest oczywiście Abraham. Ojciec Święty uzasadnia to w następujący sposób: wiara Abrahama kierowała się ku Niemu, była w pewnym sensie antycypowaną wizją Jego tajemnicy. Tak pojmuje to św. Augustyn, gdy twierdzi, że Patriarchowie zbawili się w wierze, nie w wierze w Chrystusa, który już przyszedł, ale w wierze w nadchodzącego Chrystusa, w wierze skierowanej ku przyszłemu wydarzeniu Jezusa 10. Nawiązując zaś do tematu zbawienia przez wiarę i uczynki, który tak często podejmował św. Paweł w polemice z faryzeuszami, papież, podobnie jak Apostoł Narodów, odcina się od usprawiedliwienia samego siebie przed Bogiem poprzez własne uczynki. Mówi bowiem, że przyjęcie takiej postawy powoduje odrzucenie Boga jako źródła sprawiedliwości. Człowiek stawia siebie w centrum, izoluje od innych, zwłaszcza zaś od Boga i wszystko, co próbuje czynić staje się bezowocne, ponieważ podobny jest do drzewa, które nie 6 Lumen fidei 1, s. 5; Justinus, Dialogus cum Tryphone Judaeo 121, 2, PG 6, 758, tłum. L. Misiarczyk: Justyn Męczennik, Dialog z Żydem Tryfonem, Warszawa 2012, Lumen fidei 1, s. 5; Clemens Alexandrinus, Protrepticus IX 84, 2 PG 8, 196B, tłum. J. Sołowianiuk, w: Apologie (Minucjusz Feliks, Oktawiusz; Do Diogneta; Klemens Aleksandryjski, Zachęta Greków), PSP 44, Warszawa 1988, Lumen fidei 5, s. 9; Martyrium S. Justini et sociorum, ed. D.R. Knopf, w: Ausgewählte Märtyrerakten, Tübingen 1913, 17, tłum. A. Lisiecki, w: Św. Justyn, Apologia, Dialog z Żydem Tryfonem, POK 4, Poznań 1926, s. XXIV. 9 Por. Lumen fidei 4, s Tamże 15, s ; por. Augustinus, In Joannis Evangelium tractatus 45, 9, PL 35, , tłum. W. Szołdrski W. Kania, w: Św. Augustyn, Homilie na Ewangelie i pierwszy List św. Jana, PSP 15/1, Warszawa 1977,
4 496 KS. BOGDAN CZYŻEWSKI czerpie wody, gdyż ta znajduje się zbyt daleko 11. Papież Franciszek obrazuje taką sytuację słowami św. Augustyna, które przytacza także w wersji łacińskiej: Ab eo qui fecit te noli deficere nec ad te od Tego, który cię uczynił, nie oddalaj się, nawet zmierzając do siebie 12. Papież przytoczone słowa biskupa Hippony nazywa precyzyjnym i sugestywnym językiem Wiara a rozum. Stosunkowo liczne wypowiedzi Ojców Kościoła w encyklice Franciszka pojawiają się w związku z tematem relacji, jaka zachodzi pomiędzy wiarą a rozumem. Jest to całkowicie zrozumiałe kiedy weźmie się pod uwagę fakt, że pisarze wczesnochrześcijańscy wiele miejsca poświęcali fides et ratio. Papież Franciszek powołuje się na syntezę słów zrozumieć i ostać się, które św. Augustyn zawarł w swoich Wyznaniach, kiedy mówi o prawdzie, której można zawierzyć, aby móc stać mocno 14. Biskup Hippony stwierdza: Wtedy okrzepnę i umocnię się w Tobie, [ ] w Twojej prawdzie 15. Papież Franciszek wyjaśnia przytoczone zdanie w ten sposób: św. Augustyn pragnie ukazać, w jaki sposób ta wiarygodna prawda Boża jak świadczy o tym Biblia jest Jego wierną obecnością w dziejach, Jego zdolnością scalenia razem czasu i gromadzenia rozproszonych dni człowieka 16. Papież mówiąc o prawdzie poszukiwanej przez człowieka i nadającej sens jego drodze zauważa w tym procesie rolę miłości. Gdzie jest ona obecna, tam jest prawda, ponieważ: Kto kocha, rozumie, że miłość jest doświadczeniem prawdy, że to ona otwiera nasze oczy, byśmy mogli zobaczyć całą rzeczywistość w nowy sposób, w jedności z kochaną osobą 17. Potwierdzeniem tego są dla papieża Franciszka słowa św. Grzegorza Wielkiego, który w swoich Homiliach na Ewangelie napisał, że amor ipse notitia est sama miłość jest poznaniem, niesie z sobą nową logikę 18. Inaczej mówiąc, postrzeganie świata i poznawanie go, jak również poznawanie prawdy dokonuje się nie pojedynczo, ale we wspólnocie, z kochaną osobą i jest wówczas patrzeniem wspólnym, w tym samym kierunku Por. Lumen fidei 19, s Tamże 19, s. 25; Augustinus, De continentia 4, 11, PL 40, 356, tłum. S. Laskowski, w: Pisma świętego Augustyna o małżeństwie i dziewictwie, red. A. Eckmann, Lublin 2003, Por. Lumen fidei 19, s Tamże 23, s Tamże; Augustinus, Confessiones XI 30, 40, PL 32, 825, tłum. Z. Kubiak: Święty Augustyn, Wyznania, Warszawa 1992, Lumen fidei 23, s Tamże 27, s Tamże; Gregorius Magnus, In Evangelia hom. II 27, 4, PL 76, 1207, tłum. anonimowe: Św. Grzegorz Wielki, Homilie na Ewangelie, Warszawa 1998, Por. Lumen fidei 27, s. 34.
5 WYPOWIEDZI OJCÓW KOŚCIOŁA NA TEMAT WIARY 497 Te rozważania dotyczące prawdy, miłości, poznania prowadzą papieża do stwierdzenia za św. Augustynem, iż uwierzyć oznacza dotknąć kogoś sercem (Tangere autem corde, hoc est credere) 20. Okazuje się, że biskup Hippony dochodzi do takiego przekonania, kiedy komentuje fragment Ewangelii o kobiecie cierpiącej na krwotok i dotykającej Jezusa, aby ją uzdrowił (por. Łk 8, 45-46). Papież jakby kontynuując myśl św. Augustyna stwierdza, że chociaż tłum ludzi ciśnie się wokół Jezusa, to jednak: nie dotyka Go osobowym dotknięciem wiary, uznającym Jego tajemnicę, to, że jest Synem objawiającym Ojca. Dopiero kiedy zostajemy upodobnieni do Jezusa, otrzymujemy właściwe oczy, aby Go zobaczyć 21. Można zatem powiedzieć, że początkiem wiary jest łaska przemieniająca serce człowieka. Pierwszy ruch należy więc do Boga, On bowiem powołuje, a także pozwala siebie zobaczyć i dotknąć. Dotknięte ludzkie serce przez Ducha Świętego umożliwia rozpoznanie Jezusa jako Zbawiciela 22. Wiele miejsca poświęca papież Franciszek wyjaśnieniu relacji wiary i rozumu w życiu św. Augustyna. Dlatego wraca do jego Wyznań, do nawrócenia, do tego wszystkiego, co mu towarzyszyło, zanim uwierzył. Papież dostrzega u przyszłego biskupa Hippony przykład dwóch dróg, które nie wykluczają się, lecz wzajemnie uzupełniają. Pierwszą nazwać można rozumem, a zatem tym wszystkim, co poszukujemy w życiu, by stać się ludźmi wiedzącymi. W przypadku św. Augustyna była to miłość do greckiej filozofii światła, konkretnie zaś do neoplatonizmu, który głosił paradygmat światła zstępującego z wysoka, by oświecić rzeczy 23. Franciszek uważa, że dzięki temu św. Augustyn nie tylko uwolnił się od zgubnego manicheizmu, który deklarował ustawiczną walkę dobra i zła, ale także zrozumiał Boską transcendencję oraz odkrył, że to Bóg jest światłem i dzięki Niemu poznał całe zło swojego życia i skierował swoje serce ku dobru. Można zatem, zdaniem Ojca Świętego, mówić o wzajemnym przenikaniu się rozumu i wiary, to bowiem, co zostało zyskane jako wiedza, pomogło Augustynowi uwierzyć 24. Istnieje w życiu biskupa Hippony jeszcze druga droga, mianowicie decydujący moment, kiedy uwierzył. Pomógł mu w tym tajemniczy głos Boga: Weź to, czytaj! 25, na który Augustyn bez wahania odpowiedział, ponieważ wziął do ręki tom listów św. Pawła i zatrzymał się przy rozdziale 13. Listu do Rzymian. Papież zwraca uwagę, że św. Augustyn uwierzył nie dlatego, iż zobaczył Boga, ale dlatego, że usłyszał w ogrodzie głos. Wiary zatem nie można ograniczyć wyłącznie do poznania empirycznego, Bóg często przemawia do 20 Tamże 31, s. 39; Augustinus, Sermo 14 (Tractatus de quinta feria Sanctae Paschae), PLS 2, Lumen fidei 31, s Por. Fisichella, Wprowadzenie, s Lumen fidei 33, s Por. tamże. 25 Tamże 33, s. 42; Augustinus, Confessiones VIII 12, 29, PL 32, 762, tłum. Kubiak, s. 241.
6 498 KS. BOGDAN CZYŻEWSKI człowieka, ten zaś winien słuchać i odpowiadać postawą wiary na to, co On do niego mówi 26. W tym miejscu papież dochodzi do syntezy wiedzy i wiary w życiu św. Augustyna. Słusznie bowiem stwierdza, że chociaż dopełnieniem wiary u przyszłego biskupa Hippony było spotkanie z Bogiem Słowa, czyli odnalazł ją w Piśmie Świętym, to jednak nie odrzucił wiedzy, czyli tego, co pomogło mu też uwierzyć. Połączył on słuchanie z widzeniem, czyli wiarę z wiedzą, o czym sam napisał w dziele De Trinitate, mianowicie o słowie jaśniejącym we wnętrzu człowieka (verbum quod intus lucet) 27. Wiarę nazywa papież światłem, które oświeca słowo, czyli wiedzę. Ono też wzywa człowieka i pragnie wizji całości, a nie tylko fragmentów historii 28. Zdaniem św. Augustyna spełni się całkowicie to pragnienie, kiedy człowiek będzie oglądał i kochał 29, czyli gdy cały wejdzie w światło, co oznacza, że całkowicie zanurzy się w Bogu 30. Wątek związany z relacją wiary do rozumu podejmuje papież także w odniesieniu do Abrahama. Powołuje się na św. Ireneusza z Lyonu, który zwraca uwagę, iż wspomniany patriarcha zanim usłyszał głos Boga, wcześniej Go poszukiwał w żarliwym pragnieniu swego serca. W tym celu przemierzał cały świat, pytając się, gdzie jest Bóg, aż w końcu Bóg zlitował się nad tym, który szukał Go sam w milczeniu 31. Papież Franciszek wyciąga z tego wniosek dla życia chrześcijańskiego i stwierdza, że każdy, Kto rusza w drogę, by czynić dobro, już zbliża się do Boga, już jest wspierany Jego pomocą, ponieważ to właśnie siła Bożego światła oświeca nasze oczy, gdy zmierzamy ku pełni miłości Dzielenie się wiarą. Papież Franciszek podejmuje także w swojej encyklice ważne zagadnienie związane z dzieleniem się wiarą przez człowieka, co wynika, jego zdaniem, z samej jej natury. Wiara bowiem dąży do tego, by się rozpowszechniać, zapraszać innych do swej radości. Człowiek otrzymujący wiarę odkrywa, że poszerzają się przestrzenie jego ja i nawiązują się nowe relacje, które ubogacają życie Por. Lumen fidei 33, s Tamże; Augustinus, De Trinitate XV 11, 20, PL 42, 1071, tłum. M. Stokowska: Św. Augustyn, O Trójcy Świętej, Kraków 1996, Lumen fidei 33, s Por. tamże; Augustinus, De civitate Dei XXII 30, 5, PL 41, 804, tłum. W. Kornatowski: Święty Augustyn, O państwie Bożym przeciw poganom ksiąg XXII, t. 2, Warszawa 1977, 617, Lumen fidei 33, Por. Lumen fidei 33, s Tamże 35, s. 46; Irenaeus Lugdunensis, Demonstratio praedicationis apostolicae 24, ed. A. Rousseau, SCh 406, Paris 1995, 117, tłum. W. Myszor: Ireneusz z Lyonu, Wykład nauki apostolskiej, ŹMT 7, Kraków 1997, Lumen fidei 35, s Tamże 39, s. 52.
7 WYPOWIEDZI OJCÓW KOŚCIOŁA NA TEMAT WIARY Wyraźnym tego przykładem jest dla papieża Tertulian, który w dziele De baptismo, mówiąc o katechumenie stwierdza, że po obmyciu nowego narodzenia zostaje przyjęty w domu Matki, aby wyciągnąć ręce i wraz z braćmi modlić się Ojcze nasz, niejako przyjęty w nowej rodzinie Ojciec Święty zauważa też ścisły związek, jaki zachodzi pomiędzy chrztem i wiarą. Przypomina on, że pisarze wczesnochrześcijańscy, jak chociażby Barnaba 35, powołując się na tekst proroka Izajasza 33, 16: twierdze na skałach będą jego schronieniem; [ ] wody mu nie zabraknie, odczytują go w kontekście chrztu św. Papież Franciszek interpretuje to w następujący sposób: Ochrzczony, uratowany z wód śmierci, mógł stanąć na twardej skale, ponieważ znalazł moc, na której mógł się oprzeć. I tak woda śmierci przemieniła się w wodę życia. Tekst grecki opisywał ją jako wodę pistós, wodę wierną. Woda chrztu jest wierna, ponieważ można jej się zawierzyć, ponieważ jej strumień włącza w dynamikę miłości Jezusa, źródło pewności dla naszej drogi życia 36. Przekazywanie wiary, zdaniem papieża, dokonuje się przy współudziale Kościoła i rodziny, co podkreśla św. Augustyn. Biskup Hippony zwraca bowiem uwagę na podwójne powołanie rodziców. Pierwsze polega na daniu dzieciom życia, drugie natomiast związane jest z prowadzeniem ich do Boga, aby przez chrzest odrodziły się jako dzieci Boże i otrzymały dar wiary 37. Franciszek zaznacza, że dzięki powiązaniu dwóch wspomnianych rzeczywistości: życia i wiary dane zostaje dzieciom zasadnicze ukierunkowanie oraz pewność dobrej przyszłości; ukierunkowanie, które następnie zostanie potwierdzone w sakramencie bierzmowania przez szczególne znamię Ducha Świętego 38. Nieco miejsca poświęca też papież Franciszek jedności i spójności wiary. Przekonuje on za św. Leonem Wielkim, że jeśli wiara nie jest jedna, nie jest wiarą 39. Jesteśmy bowiem kimś jednym w Ciele Chrystusa, wiara zaś jest 34 Tamże; Tertullianus, De baptismo 20, 5, ed. J.W.Ph. Borleffs, CCL 1, Turnhout 1954, 295, tłum. E. Stanula: Tertulian, Wybór pism, PSP 5, Warszawa 1970, Por. Lumen fidei 42, s ; Epistula Barnabae 11, 5, ed. R.A. Kraft P. Prigent, SCh 172, Paris 1971, 162, tłum. A. Świderkówna, w: Pierwsi świadkowie, BOK 10, Kraków 2010, Lumen fidei 42, s Augustinus, De nuptiis et concupiscentia I 4, 5, PL 44, 413: Habent quippe intentionem generandi regenerandos, ut qui ex eis saeculi filii nascuntur in Dei filios renascantur, tłum. własne; por. Lumen fidei 43, s Lumen fidei 43, s Tamże 47, s. 60; Leo I papa, Sermo 24 (In nativitate Domini IV) 6, ed. J. Leclercq R, Dolle, SCh 22bis, Paris 1949, 110, tłum. K. Tomczak: Św. Leon Wielki, Mowy, POK 24, Poznań Warszawa Lublin 1958, 94.
8 500 KS. BOGDAN CZYŻEWSKI jedna, ponieważ Chrystus jest jednością, a wszystkie prawdy wiary do Niego się odnoszą i pomagają poznać Jego istotę i działania 40. Potwierdzenie tego odnaleźć można, zdaniem papieża, u św. Ireneusza z Lyonu, który podjął polemikę z gnostykami, m.in. w związku z ich poglądami na temat wiary, którzy twierdzili, że: istnieją dwa rodzaje wiary: wiara prymitywna, wiara ludzi prostych, niedoskonała, pozostająca na poziomie ciała Chrystusa i kontemplacji Jego tajemnic; i wiara innego rodzaju, głębsza i doskonała, wiara prawdziwa, zastrzeżona dla wąskiego kręgu wtajemniczonych, która dzięki intelektowi wznosiła się ponad ciało Jezusa, ku tajemnicom nieznanego Bóstwa 41. Papież Franciszek, kierując się myślą biskupa Lyonu przekonuje, że wiara jest jedna, gdyż dotyka faktu wcielenia Chrystusa, a zatem Jego ciała i historii życia. W tych bowiem rzeczywistościach Bóg pragnął objawić się światu. Dlatego też, nie można dzielić wiary i mówić o istniejącej różnicy w wierze między tym: który potrafi mówić o niej dłużej i tym, który mówi o niej niewiele, między tym, który jest wyższy i tym mniej zdolnym: ani pierwszy nie może jej poszerzyć, ani drugi pomniejszyć 42. Temat jedności wiary często pojawiał się w literaturze patrystycznej, co zauważa też papież Franciszek: Ojcowie Kościoła opisywali wiarę jako jedno ciało, ciało prawdy z różnymi członkami, analogicznie do ciała Chrystusa i jego przedłużenia w Kościele 43. Papież podkreśla również: Integralność wiary wiązana była także z obrazem Kościoła dziewicy, z jego wiernością w oblubieńczej miłości do Chrystusa; niszczenie wiary oznacza niszczenie komunii z Panem 44. Wynika z tego, że wiarę należy pojmować i przeżywać eklezjalnie. Chociaż jest ona osobistym wyborem każdego człowieka, to jednak równoznaczna jest z przynależnością do Kościoła. Papież powiada, że ten, kto wierzy, nie jest sam, ponieważ nie można wierzyć samotnie 45. Dlatego dzielenie się wiarą następuje właśnie we wspólnocie Kościoła, w nim też znajduje ona swoją 40 Por. Lumen fidei 47, s Tamże 47, s Tamże; Irenaeus, Adversus haereses I 10, 2, ed. A. Rousseau L. Doutreleau, SCh 264, Paris 1979, Lumen fidei 48, s. 62; Irenaeus, Adversus haereses II 27, 1, SCh 294, Lumen fidei 48, s. 62; por. Augustinus, De sancta virginitate 48, 48, PL 40, : Servatur et in fide inviolata quaedam castitas virginalis, qua Ecclesia uni viro virgo casta coptatur, tłum. P. Nehring, w: Św. Augustyn, Pisma monastyczne, ŹM 27, Tyniec Kraków 2002, Por. Lumen fidei 39, s. 51.
9 WYPOWIEDZI OJCÓW KOŚCIOŁA NA TEMAT WIARY jedność oraz spójność, ponieważ Kościół jest jednym ciałem Chrystusa i działa w nim jeden i ten sam Duch Święty Owoce wiary. Powołując się na teksty Ojców Kościoła dotyczące wiary i życia wiarą, papież Franciszek dostrzega jeszcze jeden ważny temat. Pisarze wczesnochrześcijańscy mówią o owocach wiary. Jednym z nich jest z pewnością godność każdej osoby. Aby wyjaśnić ten wątek Ojciec Święty powołuje się na Orygenesa, konkretnie zaś na podjętą przez niego polemikę z Celsusem, któremu trudno było pojąć prawdę że Bóg stworzył świat dla człowieka, stawiając go na szczycie całego kosmosu 46. Nie potrafił też Celsus uznać, że trawy [ ] rosną w większym stopniu dla ludzi niż dla dzikich zwierząt pozbawionych rozumu 47. Celsus dodawał jeszcze, że jeżeli ktokolwiek patrzyłby z nieba na ziemię, nie zauważyłby, że nasze czyny różnią się w czymkolwiek od czynności mrówek i pszczół 48. Dla Celsusa przyznawanie takiej godności człowiekowi równało się z iluzją i oszustwem, co w starożytnym pogańskim świecie było raczej poglądem powszechnym. Papież ustosunkowując się niejako do zarzutów stawianych przez Celsusa chrześcijanom stwierdza, że to właśnie dzięki wierze człowiek pojmuje niepowtarzalną godność każdej osoby ludzkiej. Co więcej, w centrum wiary biblijnej jest miłość Boga, Jego konkretna troska o każdą osobę, Jego plan zbawienia, który obejmuje całą ludzkość i całe stworzenie, a który osiąga szczyt we Wcieleniu, Śmierci i Zmartwychwstaniu Jezusa Chrystusa 49. O drugim owocu wiary papież Franciszek wspomina w związku ze św. Justynem, męczennikiem. Powołuje się mianowicie na użyte przez niego sformułowanie w odniesieniu do Maryi. Otóż przyjmując orędzie anioła Maryja poczęła wiarę i radość 50. Komentując to wyrażenie, Ojciec Święty stwierdza: Wiara Matki Jezusa była bowiem owocna, a kiedy nasze życie duchowe przynosi owoce, napełnia nas radość, będąca najbardziej wyraźnym znakiem wielkości wiary 51. Wiara nie posiada zatem w sobie nic z przemocy i fanatyzmu, ze zła i smutku. Należy o niej powiedzieć, że zrodzona jest z miłości, dlatego wszelkie owoce jakie przynosi są nie tylko dobre, ale przesiąknięte miłością. Życie wiarą zakłada taki styl życia, który wyklucza zło, rodzi natomiast radość, która zawsze pozostaje owocem miłości, a zatem i wiary. 46 Tamże 54, s Tamże 54, s ; Origenes, Contra Celsum IV 75, ed. M. Borret, SCh 136, Paris 1968, 372, tłum. S. Kalinkowski: Orygenes, Przeciw Celsusowi, Warszawa 1986, Lumen fidei 54, s. 70; Origenes, Contra Celsum IV 85, SCh 136, 394, tłum. Kalinkowski, s Lumen fidei 54, s Tamże 58, s. 75; por. Justinus, Dialogus cum Tryphone Judaeo 100, 5, PG 6, 710, tłum. Misiarczyk, s Lumen fidei 58, 75.
10 502 KS. BOGDAN CZYŻEWSKI *** Podsumowując wypowiedzi Ojców Kościoła, które pojawiły się w encyklice papieża Franciszka Lumen fidei należy stwierdzić, że w dużym stopniu wyznaczają one najważniejsze tematy związane z doświadczeniem wiary w życiu człowieka. Jeżeli uznamy prawdę, że sercem wiary jest trynitarna miłość Boga objawiona w Jezusie Chrystusie, wówczas trzeba przyznać, iż miłość rodzi wiarę, ta zaś podtrzymuje miłość. Stąd też biorą się określenia światło wiary i światło miłości. Te dwie rzeczywistości stanowią drogę prowadząca do poznania Boga. Okazuje się, że Ojcowie Kościoła wypowiadając się na temat wiary w życiu człowieka ukazują drogę miłości prowadzącą do wiary. Nie brakuje też refleksji związanych z relacją wiary do rozumu, gdzie ponownie dochodzi do głosu miłość. Wiara bowiem zrodzona z miłości w naturalny dla siebie sposób szuka prawdy i pragnie ją poznać. Dlatego należy mówić o głębokim związku tych dwóch rzeczywistości fides et ratio. Wiara w końcu domaga się dzielenia z innymi, powinna być przekazywana we wspólnocie Kościoła. Umacnia się zaś przez to, że wydaje owoce i powoduje zmianę życia u tego, kto wierzy. Należy dodać, że cała encyklika papieża Franciszka jest głębokim i ważnym przesłaniem dla Kościoła i doskonałą analizą teologiczną problematyki wiary, którą z pewnością pomagają lepiej zrozumieć pisarze wczesnochrześcijańscy. Dla nich przecież wiara także stanowiła punkt wyjścia i odniesienia na drodze prowadzącej ich do Boga. CHURCH FATHERS QUOTES ON FAITH IN THE INTERPRETATION OF POPE FRANCIS IN THE ENCYCLICAL LETTER LUMEN FIDEI (Summary) The first Encyclical Letter of Pope Francis, commencing with the word Lumen fidei, contains valuable statements of the Church Fathers on the topic of faith. The Holy Father examines and interprets them in the context of his own reflections. He quotes St. Augustine (11 times), St. Irenaeus of Lyons (3 times), St. Justin and Origen (each 2 times) and the Epistle of Barnabas, Clement of Alexandria, Tertullian, St. Cyril of Jerusalem, St. Leo the Great and St. Gregory the Great. The texts of the Church Fathers, cited by the Pope, are focused on four main themes. The first is related to the way, that leads a man to faith, which is born through love looking for truth. Therefore, there is a deep relationship between two realities fides et ratio. Faith finally demands to be shared with others, and is transmitted in the community of the Church. She is strengthened by the fact, that it bears fruit, and will change the lives of those, who believe. Key words: faith, pope Francis, love, knowledge, Church Fathers. Słowa kluczowe: wiara, papież Franciszek, miłość, poznanie, Ojcowie Kościoła.
ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne
List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne Zagadnienia programowe Lekcja organizacyjna Tematyka Cele i treści szczegółowe Liczba lekcji
DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI
SPOTKANIE 5 DUCH ŚWIĘTY Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: O DZIEWCZYNCE U STUDNI Mała dziewczynka stała z dziadkiem
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa
I. Świadkowie Chrystusa 2 3 4 5 6 określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. określa sposoby odnoszenia się do Boga
w swoim sercu wszelkie wspomnienia (por. łk 2, ), przekazała je Dwunastu, którzy byli zgromadzeni z Nią w Wieczerniku, aby otrzymać Ducha
Przedmowa K ończy się Rok Wiary 2012-2013 ogłoszony przez ojca świętego Benedykta XVI. Z tej okazji napisał on list apostolski Porta fidei, w którym zachęcił cały Kościół do pogłębienia wiary i dzielenia
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan.
1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan. 1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan. 2. Człowiek jest grzeszny i oddzielony od Boga. 1. Bóg mnie kocha i ma wobec mnie wspaniały plan. 2.
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Amen. Dobry Boże, spraw, aby symbole ŚDM, krzyż wraz z ikoną Maryi, Ojcze nasz Zdrowaś Maryjo
Nowenna przed peregrynacją symboli ŚDM które w najbliższym czasie nawiedzą nasze miasto (parafię, dekanat, diecezję), były znakami nadziei dla wszystkich, ukazując zwycięstwo Jezusa nad tym, co przynosi
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Kryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań
W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,
- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii kl. I gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o własną
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
Celebracja zamknięcia Roku Wiary
Celebracja zamknięcia Roku Wiary W czasie Mszy św. niedzielnej 24 listopada 2013 roku. Jest to uroczystość Chrystusa Króla Wszechświata. 1. Przed Mszą św. wiernym rozdaje się świece i zapala się paschał
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4
Diecezjalna inauguracja kolejnego roku pracy Domowego Kościoła A W S D W S Z C Z E C I N I E 3 1 S I E R P N I A 2 0 1 4 ( ) Jesteśmy zapraszani, by odnawiać swe osobiste spotkanie z Jezusem ( ) Inauguracja
Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski
Spis treści Wstęp...5 Część 1 ZAGADNIENIA WPROWADZAJące...9 1.1. Przedzałożenia metody...9 1.1.1. Przekraczanie progu zdumienia...10 1.1.2. Teologia łaski na II Soborze Watykańskim...18 1.1.3. Teo-centryzm
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Religia KLASA: II TECHNIKUM NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): RE-ZSP.T-11/12 Lp 1. Dział programu I. Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię Poziomy wymagań Konieczny K
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej
7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
SŁUŻYĆ BOGU TO SZUKAĆ DRÓG DO LUDZKICH SERC
SŁUŻYĆ BOGU TO SZUKAĆ DRÓG DO LUDZKICH SERC NOWENNA Z KSIĘDZEM JERZYM POPIEŁUSZKO W INTENCJI BUDOWANIA CYWILIZACJI MIŁOŚCI TOWARZYSTWO UNIWERSYTECKIE FIDES ET RATIO ZA WIEDZĄ KURII METROPOLITALNEJ WARSZAWSKIEJ
OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU
OBRZĘDY SAKRAMENTU CHRZTU OBRZĘD PRZYJĘCIA DZIECKA Rodzice: Rodzice: Rodzice: Chrzestni: Drodzy rodzice, jakie imię wybraliście dla swojego dziecka?... O co prosicie Kościół Boży dla? O chrzest. Drodzy
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
NIEDZIELA, (2. niedziela adwentu)
NIEDZIELA, 10.12.2017. (2. niedziela adwentu) Czytania mszalne: Iz 40, 1-5. 9-11; Ps 85; 2P 3, 8-14; Mk 1, 1-8; - Myśl na dzisiaj: Zobacz radość, którą otrzymasz od twego Boga. - EUCHARYSTIA? (jaka intencja
Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!
Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,
1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IX Marcin Adam Stradowski J.J. OPs
1 2 Spis treści Wszystkich Świętych (1 listopada)......6 Wspomnienie wszystkich wiernych zmarłych (2 listopada)......7 Prawdziwie w Bogu (3 listopada)......8 Przełamać duchową pustkę (4 listopada)......9
Chcielibyśmy bardziej służyć. Chcielibyśmy bardziej służyć
Chcielibyśmy bardziej służyć Karol Białkowski: Witam serdecznie Piotra Nazaruka, dyrygenta, kompozytora i chyba można tak powiedzieć twórcę chóru Trzeciej Godziny Dnia? Piotr Nazaruk: Twórca to za dużo
LITURGIA DOMOWA. Modlitwy w rodzinach na niedziele Adwentu Spis treści. Gliwice 2017 [Do użytku wewnętrznego]
Spis treści LITURGIA DOMOWA Wstęp do Liturgii Domowej w Okresie Adwentu 2017 r.... 2 Spotkania na niedziele Adwentu: I Niedziela Adwentu [B]... 3 II Niedziela Adwentu [B]... 4 III Niedziela Adwentu [B]...
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu
Wprowadzenie ADWENT I NARODZENIE PAŃSKIE Dzień Pański, który przemienia lęk w radość Ewangelia na 7. Niedzielę Adwentu Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu
i nowe życie w Chrystusie. W Obrzędzie chrztu dorosłych kapłan pyta katechumena: O co prosisz Kościół Boży?, a ten odpowiada: O wiarę.
Od Autora Dnia 11 października 2012 r. w 50. rocznicę otwarcia Soboru Watykańskiego II rozpocznie się w całym Kościele katolickim Rok Wiary. Potrwa on do 24 listopada 2013 r. do uroczystości Chrystusa
Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *
W Niedzielę Palmową u 1984 na zaproszenie Papieża zgromadziła się w Rzymie młodzież z całego świata: w Roku Odkupienia, obchodząc «Jubileusz młodzieży», a w 1985 Międzynarodowy Rok Młodzieży. W Niedzielę
- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii klasa II gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o
Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33
Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie
SAKRAMENT BIERZMOWANIA
SAKRAMENT BIERZMOWANIA SKĄD sakrament bierzmowania? Jezus obiecuje zesłanie Ducha świętego (Łk 12,12; J 3,5-8). Po wypełnieniu tej obietnicy - w dniu Pięćdziesiątnicy uczniowie Jezusa zostają napełnieni
Uczeń spełnia wymagania
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 6 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
1 Rozważania na każdy dzień. Cz. IV Marcin Adam Stradowski J.J. OPs
1 2 Spis treści Triduum Paschalne......5 Wielki Czwartek (5 kwietnia)......5 Droga Krzyżowa (6-7 kwietnia Wielki Piątek, Wielka Sobota)......8 Chrystus zmartwychwstał! (8 kwietnia Niedziela Wielkanocna)....
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających
KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH
KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH Rozpocznijmy katechezę o Kościele modlitwą Cyryla Jerozolimskiego: Niech Jezus Chrystus da nam łaskę, bezbłędnego mówienia, bo zrozumienia potrzebują nie tylko mówcy, ale i słuchacze,
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera
I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani
drogi przyjaciół pana Jezusa
Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać
drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERIAŁU W KLASACH II LO I. NA POCZATKU BÓG STWORZYŁ NIEBO I ZIEMIĘ I MIESIĄC TEMAT.Bóg stwarza LICZBA GODZIN TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY drogi
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 4. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE
SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE Pojęcie Sola Scriptura Sola scriptura - jedna z podstawowych zasad protestantyzmu. Głosi, że Pismo Święte jest samowystarczalnym źródłem wiary chrześcijańskiej,
DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM
DOŚWIADCZENIE JEDNOŚCI W KOŚCIELE WCZESNOCHRZEŚCIJAŃSKIM Lekcja 5 na 3. listopada 2018 I trwali w nauce apostolskiej i we wspólnocie, w łamaniu chleba i w modlitwach (Dzieje Ap. 2,42) Wczesny Kościół jest
Temat: Sakrament chrztu świętego
Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele
PAPIESKI LIST W SPRAWIE ODPUSTÓW NA ROK MIŁOSIERDZIA
PAPIESKI LIST W SPRAWIE ODPUSTÓW NA ROK MIŁOSIERDZIA Papież Franciszek wydał rozporządzenia dotyczące odpustów i sakramentu spowiedzi w Roku Miłosierdzia. Uczynił to w liście do przewodniczącego Papieskiej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania podstawowe ( ocena dostateczna) Wymagania rozszerzające ( ocena dobra ) Wymagania dopełniające (ocena bardzo dobra) Wymagania
Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania w zakresie 1 klasy liceum i technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie
Chcę poznać Boga i duszę Filozofowie o Absolucie W jaki sposób można poznać Boga? Jak poznać Kogoś, Kto pozostaje niewidzialny i niepoznawalny? Szukając argumentów na istnienie Boga Świat (np. Teoria Wielkiego
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Prawda o Bogu w Trójcy Jedynym należy do największych tajemnic chrześcijaństwa, której nie da się zgłębić do końca. Można jedynie się do niej zbliżyć, czemu mają
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 7
391 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 7 KSIĘGA CZWARTA 1. Wstęp... 15 2. W Bogu jest rodzenie, ojcostwo i synostwo... 20 3. Syn Boży jest Bogiem... 22 4. Pogląd Fotyna o Synu Bożym i jego odparcie... 23 5. Pogląd
Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.
Uroczystość rocznicowa po I Komunii wieńczy świąteczny festiwal eucharystyczny w większości polskich parafii. Dekoracje w kościołach przeważnie wytrzymują osiem błogosławionych dni. Stroje komunijne wyciągnięte
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017
Lekcja 4 na 28 stycznia 2017 Czy Duch Święty jest siłą wypływającą od Boga, czy też boską Osobą równą Ojcu i Synowi? Czy ta kwestia ma znaczenie i czy wpływa ona na nasze relacje z Bogiem? Jezus i Duch:
Kryteria ocen z religii klasa IV
Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie
Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo
Lekcja 1 na 6. października 2018 Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo twoje.wtedy uwierzył Panu,
250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA
W pierwszy piątek miesiąca 6 lutego 2015 r. przeżywaliśmy 250. rocznicę ustanowienia na ziemiach polskich liturgicznego święta Najświętszego Serca Pana Jezusa. Papież Klemens XIII ustanawiając to święto,
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Niedziela Chrztu Pańskiego (2) Mt 3, Nowe stworzenie II Niedziela Zwykła J 1, Rozpoznać Jezusa III Niedziela Zwykła Mt 4,
3 5 Spis treści Wstęp 11 Ku przemienionemu człowiekowi I Niedziela Adwentu Mt 24, 37-44 15 Czuwać to myśleć o Bogu II Niedziela Adwentu Mt 3, 1-12 19 Jan Chrzciciel Niepokalane Poczęcie Najświętszej Maryi
Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia
3 Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia Święty Andrzeju Bobolo, który tak umiłowałeś Jezusa jako swojego Pana, że oddałeś Mu siebie na służbę aż do męczeńskiej śmierci. Proszę Cię, wspieraj
Lekcja 2 na 14 lipca 2018 1. Dzieje 2,1-3 Wczesny deszcz 2. Dzieje 2,4-13 Dar języków 3. Dzieje 2,14-32 Pierwsze kazanie 4. Dzieje 2,33-36 Wywyższenie Jezusa 5. Dzieje 2,37-41 Pierwsze owoce Drugi rozdział
Piazza Soncino, Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013
Tytuł oryginału Perché credo? Teksty Benedykta XVI Libreria Editrice Vaticana EDIZIONI SAN PAOLO s.r.l., 2012 Piazza Soncino, 5-20092 Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013 Konsultacja merytoryczna
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Tomasz Kiesling Oborniki 2013 Być jak Teofil dziś Teofil konkretne imię adresata, chrześcijanina, do którego pisze św. Łukasz Ewangelię. Ewangelista przeprowadził wiele rozmów
Pozycja w rankingu autorytetów: 1
Imię: Karol Józef Nazwisko: Wojtyła Imiona rodziców: Ojciec Karol, Matka Emilia. Rodzeństwo: brat Edmund Miejsce urodzenia: Wadowice Kraj: Polska Miejsce zamieszkania: Wadowice, Kraków, Watykan. Miejsce
Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici
Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Wydawnictwo WAM - Księża jezuici Jezus prowadzi Elementarz dziecka bożego 1 Drogi przyjaciół Pana Jezusa Księża Jezuici - Wydawnictwo WAM 1 Pan Jezus gromadzi
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Sakrament małżeństwa. Spotkanie grupy LiM Wspólnoty Trudnych Małżeństw SYCHAR Nysa luty Marcin Kłos kesolk
Sakrament małżeństwa Spotkanie grupy LiM Wspólnoty Trudnych Małżeństw SYCHAR Nysa luty 2016 Marcin Kłos kesolk Czym jest sakrament? SAKRAMENT - to znak widzialny niewidzialnej łaski. Każdy sakrament to
Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II
3 Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II Tobie, Ojcze Święty, zawierzamy naszą rodzinę. Wypraszaj nam łaski, abyśmy byli silni mocą Chrystusa. Módl się, aby nasza rodzina, wierna swemu sakramentalnemu
KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ
KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM
Wstęp...5. Okres Adwentu i Bożego Narodzenia
Spis treści Wstęp...5 Okres Adwentu i Bożego Narodzenia 1. Niedziela Adwentu PRZYGOTUJMY SIĘ NA PRZYJŚCIE PANA...9 2. Niedziela Adwentu ADWENT CZASEM NAWRÓCENIA...12 3. Niedziela Adwentu BÓG DAJE NAM KOLEJNĄ
Św. Jan Paweł II. Spotkania z młodzieżą
Św. Jan Paweł II Spotkania z młodzieżą Wy jesteście nadzieją świata, nadzieją Kościoła, wy jesteście moją nadzieją Św. Jan Paweł II starał się przybliżyć młodzież do Boga, wiedział że to od ludzi młodych
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:
Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE PIERWSZEJ KLASY LICEUM OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE PIERWSZEJ KLASY LICEUM OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH Kryteria oceniania w zakresie oceny celującej określam indywidualnie,
Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej
Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej Ocenę w nauczaniu wczesnoszkolnym traktujemy jako środek wspierania ucznia, wzmacniania pozytywnej postawy wobec ludzi i Boga. Nie jest to
Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.
"Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa
- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna
Katecheza rodzinna - Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna RUCH FOCOLARI JEDNOŚĆ KOMUNIA WSPÓLNOTA DUCHOWOŚĆ KOMUNII SOBÓR WATYKAŃSKI II JAN PAWEŁ II BENEDYKT XVI OD 1967 R. RUCH NOWE NOWY
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej
SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA
INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO I POLSKA MISJA KATOLICKA W ANGLII zapraszają na SZKOLENIE LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA RODZINNEGO POMAGAM SOBIE-POMAGAM INNYM pod
SPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA
SPIS TREŚ CI Wprowadzenie... 5 Przedmowa Rufina... 45 KSIĘGA PIERWSZA Przedmowa... 51 ROZDZIAŁ I. O Bogu... 58 (1 3. Bóg Istota niecielesna. 4 7. Bóg jest duchem. 8 9. Bóg jest niepodzielny.) Fragmenty
MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM. Wstęp
MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM PODCZAS ZWIASTOWANIA PAŃSKIEGO Wstęp Anioł wszedł do Niej i rzekł: «Bądź pozdrowiona, pełna łaski, Pan z Tobą» (Łk1,28) Dzieje Apostolskie podają bardzo interesujący epizod:
Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE, KAZANIA I MOWY OKOLICZNOŚCIOWE TOM 2 Pod redakcją o. Krzysztofa Czepirskiego OMI
Spis treści Słowo wstępne... 5 Cała piękna jesteś Niepokalana Kazanie na uroczystość Niepokalanego Poczęcia Najświętszej Maryi Panny...7 O. PIOTR LEPICH OMI Matka Boża Bolesna, Matka Boża Uśmiechu Kazanie
7 minut. na ambonie. Homile na rok C
7 minut na ambonie Homile na rok C SPIS TREŚCI Wstęp... 5 OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA 1. niedziela Adwentu PRZYGOTUJMY SIĘ NA PRZYJŚCIE PANA...9 2. niedziela Adwentu ADWENT CZASEM NAWRÓCENIA...12