SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4
|
|
- Franciszek Wójcik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4 UNIT 2: WATER SPORTS 1 sail żeglować 2 surf surfować 3 waterski jeździć na nartach wodnych 4 dive nurkować 5 get wet zmoknąć/ przemoknąć 6 pool basen 7 Well done! Dobra robota! 8 Look. Spójrz. 9 Look at me! Spójrz na mnie! 10 jump skakać 11 Be careful! Bądź ostrożny! 12 up and down w górę i w dół 13 dance tańczyć 14 run biegać UNIT 2 WATER SPORTS: GRAMMAR: Present Continuous twierdzenia 1 I'm singing now. Ja teraz śpiewam. 2 You're dancing now. Ty teraz tańczysz. 3 He's sleeping now. On teraz śpi. 4 She's running now. Ona teraz biega. 5 It's jumping now. Ono / To teraz skacze. 6 We're dancing now. My teraz tańczymy. 7 You're singing now. Wy teraz śpiewacie. Oni teraz śpią. 8 They're sleeping now. przeczenia 1 I'm not singing now. Ja teraz nie śpiewam. 2 You aren't dancing now. Ty teraz nie tańczysz. 3 He isn't sleeping now. On teraz nie śpi. 4 She isn't running now. Ona teraz nie biega. 5 It isn't jumping now. Ono / To teraz nie skacze. 6 We aren't dancing now. My teraz nie tańczymy. 7 You aren't singing now. Wy teraz nie śpiewacie.
2 8 They aren't sleeping now. Oni teraz nie śpią. pytania 1 Am I singing now? Czy ja teraz śpiewam? 2 Are you dancing now? Czy ty teraz tańczysz? 3 Is he sleeping now? Czy on teraz śpi? 4 Is she running now? Czy ona teraz biega? 5 Is it jumping now? Czy ono/to teraz skacze? 6 Are we dancing now? Czy my teraz tańczymy? 7 Are you singing now? Czy wy teraz śpiewacie? 8 Are they sleeping now? Czy oni teraz śpią? UNIT 2: SUMMER CAMP 1 skateboard deskorolka 2 do karate ćwiczyć karate 3 jog biec truchtem 4 hop podskakiwać, skakać 5 skip skakać na skakance 6 have a picnic urządzić piknik 7 play the violin grać na skrzypcach 8 summer camp letni obóz 9 really well naprawdę dobrze 10 with her dog ze swoim psem 11 picture obrazek, zdjęcie 12 The sun is shining. Słońce świeci. 13 splash chlapać 14 water sport sport wodny 15 the best najlepszy UNIT 2: SUMMER CAMP: GRAMMAR: Czasownik can twierdzenia 1 I can jump. Ja potrafię skakać. 2 You can sing. Ty potrafisz śpiewać. 3 He can dance. On potrafi tańczyć. 4 She can climb. Ona potrafi wspinać się. 5 We can draw. My potrafimy rysować. 6 You can play the guitar. Wy potraficie grać na gitarze. 7 They can run. Oni potrafią biegać. przeczenia 1 I can't jump. Ja nie potrafię skakać. 2 You can't sing. Ty nie potrafisz śpiewać. 3 He can't dance. On nie potrafi tańczyć.
3 4 She can't climb. Ona nie potrafi wspinać się. 5 We can't draw. My nie potrafimy rysować. 6 You can't play the guitar. Wy nie potraficie grać na gitarze. 7 They can't run. Oni nie potrafią biegać. pytania 1 Can I jump? Czy ja potrafię skakać? 2 Can you sing? Czy ty potrafisz śpiewać? 3 Can he dance? Czy on potrafi tańczyć? 4 Can she climb? Czy ona potrafi wspinać się? 5 Can we draw? Czy my potrafimy rysować? 6 Can you play the guitar? Czy wy potraficie grać na gitarze? 7 Can they run? Czy oni potrafią biegać? UNIT 2:SUMMER CAMP: GRAMMAR: Zaimki w funkcji dopełnienia 1 Look at me. Spójrz na mnie. 2 I like you. Lubię Ciebie. 3 Give her an aspirin. Daj jej aspirynę. 4 Give him an aspirin. Daj mu aspirynę. 5 Look at us. Spójrz na nas. 6 We like you. My lubimy was. 7 Look at them. Spójrz na nich. CLIL PLAY THE MUSIC p piano pianino 2 violin skrzypce 3 trumpet trąbka 4 guitar gitara 5 drums perkusja 6 recorder flet 7 tambourine tamburyn 8 music muzyka 9 play the trumpet grać na trąbce 10 play the drums grać na perkusji 11 play music grać muzykę THE PRINCESS AND THE PEA 1 princess księżniczka 2 wife żona 3 maid pokojówka 4 mattress materac 5 hurt zranić się/skaleczyć 6 soft miękki 7 choose wybrać 8 I know. Wiem.
4 9 real prawdziwy 10 right odpowiedni 11 I want Chcę 12 My dear Moja droga 13 land kraina 14 far away daleko 15 use użyć 16 pea groch 17 hurt boleć UNIT 3: WHERE IS...? 1 baker's piekarnia 2 butcher's sklep mięsny 3 greengrocer's warzywniak/ sklep z warzywami 4 sweet shop sklep ze słodyczami 5 supermarket supermarket 6 bank bank 7 post office poczta 8 hospital szpital 9 cakes ciastka 10 Where's the bank? Gdzie jest bank? 11 Oh, really? Och, naprawdę? 12 behind za 13 next to obok 14 opposite naprzeciwko 15 between pomiędzy UNIT 3: A POSTMAN 1 postman listonosz 2 chef szef kuchni 3 firefighter strażak 4 pilot pilot 5 police officer policjant 6 vet weterynarz 7 doctor lekarz 8 baker piekarz 9 work pracować 10 get up wstawać (z łóżka) 11 ride a bike jeździć na rowerze 12 bring przynosić 13 parcel paczka 14 teach uczyć (kogoś)
5 15 study uczyć się 16 every morning każdego ranka UNIT 3: A POSTMAN: GRAMMAR: Present Simple twierdzenia 1 I fix cars. Ja naprawiam samochody. 2 You sell food. Ty sprzedajesz jedzenie. 3 She makes bread. Ona robi chleb. 4 He goes to Africa. On jeździ do Afryki. 5 It drinks milk. Ono/To pije mleko. 6 We go to the park. My chodzimy do parku. 7 You like football. Wy lubicie piłkę nożną. 8 They get up late. Oni wstają późno. przeczenia 1 I don't fix cars. Ja nie naprawiam samochodów. 2 You don't sell food. Ty nie sprzedajesz jedzenia. 3 She doesn't make bread. Ona nie robi chleba. 4 He doesn't go to Africa. On nie jeździ do Afryki. 5 It doesn't drink milk. Ono/To nie pije mleka. 6 We don't go to the park. My nie chodzimy do parku. 7 You don't like football. Wy nie lubicie piłki nożnej. 8 They don't get up late. Oni nie wstają późno. pytania 1 Do I fix cars? Czy ja naprawiam samochody? 2 Do you sell food? Czy ty sprzedajesz jedzenie? 3 Does she make bread? Czy ona robi chleb? 4 Does he go to Africa? Czy on jeździ do Afryki? 5 Does it drink milk? Czy ono/to pije mleko? 6 Do we go to the park? Czy my chodzimy do parku? 7 Do you like football? Czy wy lubicie piłkę nożną? 8 Do they get up late? Czy oni wstają późno? UNIT 3: OUR WORLD 1 job zawód, praca 2 lollipop lady pani przeprowadzająca dzieci przez ulicę 3 cross the street przechodzić przez ulicę 4 Mexico Meksyk 5 ride a horse jeździć konno 6 uniform mundur 7 great wspaniały 8 Russia Rosja 9 rocket rakieta 10 space kosmos 11 special food specjalne jedzenie
6 12 cool fajny 13 drive a car prowadzić samochód UNIT 4: A GREEN DAY 1 plant flowers sadzić kwiaty 2 paint malować; farba 3 clean sprzątać, czyścić 4 read comics czytać komiksy 5 go shopping iść na zakupy 6 go to the gym iść na siłownię 7 Who likes? Kto lubi? 8 What about you? A ty? 9 I don't like Nie lubię 10 Do you like? Czy lubisz? 11 Give me Daj mi 12 Here you are. Proszę. (gdy coś podajemy) 13 now teraz 14 classroom klasa 15 free time czas wolny UNIT 4: A GREEN DAY: GRAMMAR: Czasownik z -ing 1 I like reading. Ja lubię czytać. 2 She likes swimming. Ona lubi pływać. 3 He likes watching TV. On lubi oglądać telewizję. 4 We like dancing. My lubimy tańczyć. 5 Do you like painting? Czy lubisz malować? 6 Does she like running? Czy ona lubi biegać? 7 We don't like going shopping. Nie lubimy chodzić na zakupy. 8 She doesn't like cleaning. Ona nie lubi sprzątać. UNIT 4: MY DAY 1 It's quarter to one. Jest godzina 1:45. 2 It's quarter past one. jest godzina: 1: It's half past one. Jest godzina 1:30. 4 volleyball siatkówka 5 baseball baseball 6 badminton badminton 7 table tennis tenis stołowy 8 hockey hokej 9 have breakfast jeść śniadanie 10 in the afternoon po południu 11 in the evening wieczorem 12 always zawsze 13 usually zazwyczaj
7 14 sometimes czasami 15 never nigdy 16 skip in the rain skakać w deszczu 17 get up late wstawać późno TOO- TOO - MOO AND GIANT 1 porridge owsianka 2 angry zły 3 get angry zdenerwować się 4 taste smak; smakować 5 bowl miska 6 make robić 7 I'm hungry. Jestem głodny. 8 giant olbrzym 9 look after pilnować 10 I want a little bit more. Chcę jeszcze trochę. 11 Here it is. Tutaj jest. 12 full pełny 13 Come here. Chodź tutaj. 14 far away daleko UNIT 5: FUNNY CLOTHES 1 cap czapka z daszkiem 2 scarf szalik 3 gloves rękawiczki 4 boots buty 5 jumper sweter 6 jeans dżinsy 7 put on zakładać/ wkładać 8 take off zdejmować 9 Let's play football. Zagrajmy w piłkę. 10 too też 11 Are you ready? Jesteś gotowy? 12 clothes ubrania 13 look funny wyglądać śmiesznie 14 dress sukienka 15 knife nóż UNIT 5: FUNNY CLOTHES: GRAMMAR: Liczba mnoga 1 dresses sukienki 2 scarves szaliki 3 potatoes ziemniaki 4 boxes pudełka 5 watches zegarki
8 6 dishes dania 7 babies małe dzieci 8 knives noże 9 children dzieci 10 men mężczyźni 11 women kobiety 12 feet stopy 13 teeth zęby 14 mice myszy 15 fish ryba, ryby 16 sheep owca, owce UNIT 5: SCHOOL RULES 1 uniform mundurek ( np. szkolny) 2 chew gum żuć gumę 3 shout krzyczeć 4 drop litter śmiecić 5 be quiet bądź cicho 6 make a noise hałasować 7 be kind to others być miłym dla innych 8 do homework odrabiać zadanie domowe 9 school rules szkolne reguły 10 listen to the teacher słuchać nauczyciela 11 all the time cały czas 12 in the street na ulicy 13 play in the rain bawić się w deszczu 14 tonight dzisiaj wieczorem UNIT 5: SCHOOL RULES: GRAMMAR: must twierdzenia 1 I must go. Muszę iść. 2 You must sleep. Musisz spać. 3 She must help. Ona musi pomóc. 4 He must eat dinner. On musi zjeść obiad. 5 It must drink water. Ono/To musi wypić wodę. 6 We must go. My musimy iść. 7 You must sleep. Wy musicie spać. 8 They must help. Oni muszą pomóc. przeczenia 1 I mustn't go. Nie wolno mi iść. 2 You mustn't sleep. Nie wolno tobie spać. 3 She mustn't go. Jej nie wolno iść.
9 4 He mustn't eat dinner. Jemu nie wolno zjeść obiadu. 5 It mustn't drink water. Ono/To nie może wypić wody. 6 We mustn't go. Nam nie wolno iść. 7 You mustn't sleep. Wam nie wolno spać. 8 They mustn't go. Im nie wolno iść. pytania 1 Must I go? Czy muszę iść? 2 Must you sleep? Czy ty musisz spać? 3 Must she help? Czy ona musi pomóc? 4 Must he eat dinner? Czy on musi zjeść obiad? 5 Must it drink water? Czy ono / to musi pić wodę? 6 Must we go? Czy my musimy iść? 7 Must you sleep? Czy wy musicie spać? 8 Must they help? Czy oni muszą pomóc?
1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:
CZASY TERAŹNIEJSZE 1. PRESENT SIMPLE Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się: We get up at 6 a.m. I always visit my family on Sundays. He often drinks
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w
Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters
KOD UCZNIA Strona 1 z 6 Tajemnica konkursu do dnia 27.04.2013r. do godziny 9.30 Click On Starters Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap
PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple
Present Simple Present Simple jest to czas teraźniejszy prosty. Zastosowanie: Czasu Present Simple używamy gdy mówimy o: czynnościach wykonywanych cyklicznie, powtarzających się, zwyczajach, rutynach,
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz
Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?
Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. pork pea pet pasta 2. I don t have clean my room. 3. Are they a students? 4. Is she takeing photographs? 5. Do your brother like sport? 6. Jane and Tom where at
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4 EASTER WIELKANOC 1 at Easter na Wielkanoc 2 lamb baranek 3 chick pisklę, kurczaczek 4 Easter eggs pisanki 5 cross krzyż 6 celebrate świętować; obchodzić 7 throw water
1 Jak się nazywasz? What's your name? 2 Nazywam się Jan Kowalski. My name is Jan Kowalski. 3 Jak się masz? How are you? 4 Świetnie, dziękuję.
1 Jak się nazywasz? What's your name? 2 Nazywam się Jan Kowalski. My name is Jan Kowalski. 3 Jak się masz? How are you? 4 Świetnie, dziękuję. Fine, thanks. 5 Bardzo dobrze. Very well. 6 Jak on się nazywa?
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 9 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a shower brać prysznic Zawsze rano biorę prysznic.
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy
Zestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz
CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE
1) SIMPLE PRESENT (Czas teraźniejszy prosty) CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE informujemy o czyimś zwyczaju, przyzwyczajeniu czynności powtarzające się, rutynowe plan lekcji, rozkłady jazdy + czasownik zwykły
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at school być w szkole Jestem teraz w szkole. (1)
Język angielski grupa 5-latków
Słowa i zwroty, które pojawią się na spotkaniach w STYCZNIU: Powitanie rymowanka Come in. Let's sing. Let's play. Knock, knock, knock. Come on in! Let's sing. And play. And learn together. Knock, knock!
56 Konstrukcja would like to - pytanie
56 Konstrukcja would like to - pytanie Konstrukcja would like to oznacza chciałbym. Stosujemy ją, aby opisać czynność, którą chcielibyśmy wykonać. Aby utworzyć pytanie słowo would naleŝy przenieść na początek
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4 EXTRA
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4 EXTRA STARTING POINT: NUMBERS 1 twenty dwadzieścia 2 thirty trzydzieści 3 forty czterdzieści 4 fifty pięćdziesiąt 5 sixty sześćdziesiąt 6 seventy siedemdziesiąt 7 eighty
PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 3
PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 3 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1+ Rozdział 1 Nature Rozpoznaje dźwięk /i:/. Rozpoznaje wprowadzone słowa (natura). Poprawnie nazywa różne elementy na obrazku,
Our Discovery Island 3
PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 3 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1+ Rozdział 1 Nature POZIOM PODSTAWOWY na Rozpoznaje dźwięk /i:/. Rozpoznaje wprowadzone słowa (natura). Poprawnie nazywa różne
Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza
Lesson 46 ZAIMKI Wersja A Opracowanie: Łukasz Aniśkiewicz Konsultacja: Bogna Ferensztajn W przeciwieństwie do angielskich rzeczowników, które zazwyczaj nie zmieniają formy z wyjątkiem końcówki "-s" w liczbie
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN W KLASIE
Hello Jack Plus rozkład materiału
Hello Plus rozkład materiału Introductory Unit Hello, Friends! 1 lekcja zaznajomienie się z postaciami i maskotką podawanie swojego imienia zaznajomienie się z poleceniami i reagowanie na nie uczestniczenie
Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?
Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please? Can you drive a car? Can you meet me tomorrow? Can you recommend a
JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...
JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II Gimnazjum Imię:... Nazwisko:... Data:... Poziom podstawowy 1. Uzupełnij przymiotniki, wstawiając brakujące litery. Dopasuj przymiotniki do właściwych
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na
Our Discovery Island 3
Our Discovery Island 3 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1+ Rozdział 1 Nature Rozpoznaje dźwięk /i:/. Rozpoznaje wprowadzone słowa (natura). Poprawnie nazywa różne elementy na obrazku, np. blue birds.
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4 EXTRA
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 4 EXTRA EASTER WIELKANOC 1 at Easter na Wielkanoc 2 lamb baranek 3 chick pisklę, kurczaczek 4 Easter eggs pisanki 5 cross krzyż 6 celebrate świętować; obchodzić 7 throw
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be to do something mieć coś zrobić Mam jej pomóc jutro.
ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.
ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours. Zabawy ruchowe z poznanymi kolorami. I love you. Show me something yellow. Utrwalenie poznanych kolorów. red czerwony,
DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM
JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM Imię:. Nazwisko: Data: 1 EGZAMIN Roczny sprawdzian wiedzy i umiejętności z języka angielskiego dla klasy I liceum Imię i nazwisko:. Liczba punktów:
AGIELSKI MATERIAŁ DO NAUKI :XII-II
AGIELSKI MATERIAŁ DO NAUKI :XII-II TREŚCI NAUCZANIA XII,I, II 3 latki 4 latki 4/5 latki Boże Narodzenie Christmas Utrwalanie słownictwa związanego ze Świętami Bożego Narodzenia Nauka piosenki o choince
REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE
REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE 1. Podajesz koleżance długopis, o który cię prosiła. Co jej przy tym powiesz? a) Thank you. b) Please. c) Here you are. 2. Zaczepiasz przechodnia na ulicy i pytasz go o drogę
TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS
TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS Present Simple-czas teraźniejszy prosty Present Continuous-czas teraźniejszy ciągły UŻYWAMY: gdy mówimy o rutynie gdy mówimy o harmonogramach gdy mówimy
Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb
Struktury gramatyczne egzamin język angielski Czasy gramatyczne Present Simple Present Continuous Past Simple Past Continuous Present Perfect Past Perfect Future Simple wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are
Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Wydanie I, 2013 ISBN: 978-83-62435-38-8 Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Zdjęcie: http://www.istockphoto.
Copyright by Wydawnictwo EPROFESS Wydanie I, 2013 ISBN: 978-83-62435-38-8 Projekt okładki: Jacek Piekarczyk Zdjęcie: http://www.istockphoto.com Wszelkie prawa zastrzeżone. Każda reprodukcja lub adaptacja
Darmowa publikacja dostarczona przez ZloteMysli.pl
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Ten ebook zawiera darmowy fragment publikacji "Angielskie czasy" Darmowa publikacja dostarczona przez ZloteMysli.pl Copyright by Złote Myśli &, rok 2008 Autor: Tytuł: Angielskie
PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III
PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III Poziom P podstawowy oznacza fundamentalną wiedzę i umiejętności językowe, które warunkują możliwość kontynuacji kształcenia językowego Poziom PP ponadpodstawowy
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA GRAMATYCZNO-LEKSYKALNE:
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA GRAMATYCZNO-LEKSYKALNE: 1. Czasy i inne zagadnienia gramatyczne: a) Present Simple vs. Present Continuous (budowa zd. twierdz. i pytania, przeczenia; użycie, porównanie) b) Simple
READING Zadanie 1 odp-1p max-9p Na podstawie obrazka napisz czy zdania są prawdziwe (T) czy fałszywe (F).
KOD UCZNIA Strona 1 z 5 Click On Movers Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych etap II powiatowy / okręgowy IX edycja 2012_2013 Termin: 01.03.2013r.
Darmowa publikacja dostarczona przez www.darmowe-ebooki.com
Ten ebook zawiera darmowy fragment publikacji "Angielskie czasy" Darmowa publikacja dostarczona przez www.darmowe-ebooki.com Copyright by Złote Myśli &, rok 2008 Autor: Tytuł: Angielskie czasy Data: 26.06.2011
[LEKCJA 2. ZAINTERESOWANIA]
20141208 [LEKCJA 2. ZAINTERESOWANIA] ZAWARTOŚĆ Wstęp... 3 Dialog... 4 Słowniczek... 5 Tłumaczenie dialogu... 6 Gramatyka... 7 Ćwiczenie... 8 Kontakt... 9 2 WSTĘP Celem tej lekcji jest zdobycie umiejętności
Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest.
Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest. Miłe przezwiska? Nie wszystkie przezwiska są obraźliwe. Wiele przezwisk świadczy o tym, że osoba,
Ŝyć, mieszkać (On mieszka...) palić papierosy (On pali.)
Where does the lion live? The lion lives in Africa. * the lion = lions (lew jako gatunek zwierząt a nie konkretny lew) Does your dad smoke? No, he doesn t. live (He lives...) smoke (He smokes.) Ŝyć, mieszkać
Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV
1. Kategorie gramatyczne Zakres Materiału Klasa IV Rzeczownik: Liczba mnoga rzeczowników (regularnych i niektórych nieregularnych). Forma dzierżawcza s. Określniki: A, an, the. Liczebniki główne 1 100.
SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK
Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1
Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1 Magdalena Kaleta Podręcznik dopuszczony przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku szkolnego i wpisany do wykazu podręczników do nauczania języka angielskiego
Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO
KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What
Wskazówki dla rodziców
Photoco pi 11 Biedronki Hippo says hello! umie przywitać się i pożegnać oraz zareagować na powitanie i pożegnanie, umie podziękować, umie nazwać niektóre zwierzątka Słownictwo i zwroty,które dziecko zna
A n g i e l s k i. Czasy gramatyczne FRAGMENT. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik
A n g i e l s k i Czasy gramatyczne FRAGMENT Podręcznik z ćwiczeniami Dorota Guzik Autor: Dorota Guzik Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański Lektorzy: Maybe Theatre Company Realizacja i opracowanie
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 3
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 3 NUMBERS one two three four five six seven eight nine ten jeden dwa trzy cztery pięć sześć siedem osiem dziewięć dziesięć UNIT 1 SCHOOL AGAIN glue scissors crayons rubbish
Język angielski grupa 30-minutowa
Słowa i zwroty, które pojawią się na spotkaniach w LUTYM: Powitanie rymowanka Hello! How are you? I m good/great/wonderful! I m tired/hungry/not so good! How are you? jak się masz? I m good/great/wonderful-
Lesson 1. Book 1. Lesson 1
Lesson 1 Lesson 1 Hello Û cześć, dzień, dobry what Û co is Û jest my Û mój, moja, moje your Û twój, twoja, twoje a name Û imię, nazwisko What is your name? Û Jak masz na imię? my name is Û mam na imię
KRYTERIA OCENIANIA - J. ANGIELSKI W KLASIE 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ ( New English Adventure 3 )
HELLO! I M HAPPY 1. Zwroty na powitanie i pożegnanie. 2. Kolory. 3. Alfabet. Literowanie wyrazów. 4. Liczby 1-20. 5. Polecenia i pytania dotyczące kolorów i liczb. SPEŁNIENIA wskazuje litery, kolory i
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI
pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego Etap I KLASA V
Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego Żarki 2012/2013 pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego Etap I KLASA V Imię i nazwisko Szkoła /75 p. Zadanie 1 Przeczytaj poniższe
Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan
Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan I semestr WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 SCHOOL ZONE Środki - Nazywa podstawowe przybory
Kryteria oceniana z języka angielskiego klasa 5. OCENA DOBRA Uczeo: Zna i stosuje większośd poznanych wyrazów oraz zwrotów. OCENA DOSTATECZNA Uczeo:
Kryteria oceniana z języka angielskiego klasa 5 OCENA DOPUSZCZAJĄCA Uczeo: OCENA DOSTATECZNA Uczeo: OCENA DOBRA Uczeo: Opisuje swoje umiejętności, wykorzystuje większośd poznanego słownictwa. Pyta kolegę
II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t
Język angielski - zjazd 4-5.10 Revision-powtórzenie I.Wstaw odpowiednią formę czasownika być - to be: 1.He...an actor (+) 2.They.good students (+) 3.I..from Poland (+) 4.They..from Germany (-) 5.Philip.Spanish
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ (S1) Czas pracy: 45 minut GRUDZIEŃ 2013 Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji
Sprawdzian Szóstoklasisty 2015
Sprawdzian Szóstoklasisty 2015 Kilka słów o sprawdzianie z języka obcego Sprawdzian ma formę pisemną i będzie trwał 45 minut. Odbędzie się on w tym samym dniu co część pierwsza. Zadania z języka obcego
OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA OCENA CELUJĄCA UCZEŃ
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Język angielski klasa II Podręcznik Our Discovery Island 2; Wyd. Pearson Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająca i dostateczna Wymagania ponadpodstawowe: oceny
My best friend. 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę.
Steps Plus dla klasy IV Writing worksheet 1 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę. Country Age Birthday Brother / Sister 2 Uzupełnij tabelkę informacjami o swoim najlepszym
Our Discovery Island 2
PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 2 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1 Rozdział 1 My toys na Rozpoznaje dźwięki /e/ i /o/. Rozpoznaje nazwy zabawek. Samodzielnie nazywa zabawki. Liczy od 1 do 20.
It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości
It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości Mówienie o przyszłości w języku angielskim kilka sposobów Czas Present Simple Czas Future Simple Czas Present Continuous Forma to be going to Czas Future
TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE
TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE Imię i nazwisko:..... Data:... Uzyskana ilość punktów:... /60 Podpis osoby oceniającej:... I) Underline the correct answer, a), b), c) or d). 0. I. a student of English.
1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami?
Kwestionariusz dla uczniów (50 uczniów, wiek 11-18 lat) 1. Ile czasu dziennie spędzasz z rodzicami? almost never; 0,06 about an hour; 0,15 More than 3 hours; 0,38 2 3 hours; 0,42 2. Jak najczęściej spędzasz
Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015
Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015 Część 2. Język angielski Przykładowy zestaw zadań dla uczniów słabowidzących (S4) Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014
GRAMMAR ROUND UP STAGE 2
GRAMMAR ROUND UP STAGE 2 CAN POTRAFIĆ, MÓC Can ma tę samą formę dla wszystkich osób liczby pojedynczej i mnogiej. Po can zawsze występuje bezokolicznik w formie podstawowej (be, play, work etc.), np. She
czasownik to be (proste pytania) przedimki (a, an, the)
ROZKŁAD MATERIAŁU DO PODRĘCZNIKA GO INTERNATIONAL! 1 Andrzej Zychla LEKCJA TEMAT (STRONY) SŁOWNICTWO STRUKTURY I INNE ELEMENTY GRAMATYCZNE FUNKCJE KOMUNIKACYJNE GET READY TO GO! 1. GET READY TO GO! 1 (ss.
GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE
GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE I. SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM. Wysłuchaj nagrania i wybierz prawidłową odpowiedź. (5 punktów) 1. Who is speaking? a) Sarah b) Suzie 2. Does she like English?
Anna Kacmajor, Agata Sulak. Studio Graficzne Czarnecki. c Copyright by Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk 1999 ISBN
Redakcja: Anna Kacmajor, Agata Sulak Redakcja techniczna: Jacek Foromański Okładka: Studio Graficzne Czarnecki Skład (TEX): Lech Chańko c Copyright by Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk 1999 ISBN 83-87788-01-5
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie
PLAN WYNIKOWY. POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF: pre-a1
PLAN WYNIKOWY Yazoo 1 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF: pre-a1 Rozdział 1a: It's a book. Rozdział 1b: Is it a pencil? Nazywa przedmioty na obrazkach. Odpowiada na pytanie: What is it? Podaje nazwę przedmiotu.
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an
PRESENT TENSES IN ENGLISH by
PRESENT TENSES IN ENGLISH by Present Tenses Present Continuous Zastosowanie Czasu Present Continuous używamy, gdy mówimy: o czynności, którą wykonujemy w momencie mówienia, o czynności, w trakcie wykonywania
Conditionals: 0, 1, 2, 3 - Zadania warunkowe. O Conditional. Kiedy używamy? Zdanie podrzędne Zdanie nadrzędne
O Conditional If + podmiot + czasownik w czasie present simple podmiot + czasownik w czasie present simple powszechnych prawdach, takich jak prawa natury If you heat water to 100 o C, it boils Water boils
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA (S2) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie
Jak wygląda mój dzień?
Lekcja 6 Jak wygląda mój dzień? 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. grać w piłkę czytać książki słuchać muzyki oglądać telewizję grać w tenisa podróżować chodzić do kina jeździć na łyżwach spać spotykać
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 5
SŁOWNICTWO DO PODRĘCZNIKA SMILES 5 UNIT 1: Doing the chores. 1 chores obowiązki 2 clean the windows myć okna 3 mop the floor myć podłogę 4 wash the dishes myć naczynia 5 take out the rubbish wynosić śmieci
Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział: Uczeń opanował wszystkie Potrafi przywitać się
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Język angielski - klasy 4 podstawowe: oceny dopuszczająca i dostateczna ponadpodstawowe: oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym
PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were
PAST PRESENT FUTURE to be-was/were to be-am/is/are - - to have got - could can - There was/were There is/are - Past Simple Present Simple Future Simple Past Continuous Present Continuous Future Continuous
Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś
Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś OCENA DOPUSZCZAJĄCA (wymagania na ocenę dopuszczającą są równoważne z minimum programowym
Vademecum szóstoklasisty JĘZYK ANGIELSKI
Vademecum szóstoklasisty JĘZYK AGILSKI Co Ciebie interesuje? 1.Czasownik 2.Rzeczownik 3.Przedimek 4.Przymiotnik 5.Przysłówek 6.Zaimek 7.Liczebnik 8.Składnia CZASOWIK a) czasownik be (być) b) czasownik
Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu pierwszego.
Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu pierwszego. Na podstawie programu nauczania: Program nauczania języka angielskiego, Magdalena Appel, Joanna Zarańska, Ewa Piotrowska,
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Tiger 1 Wymagania edukacyjne dla klasy 1 SP
Tiger 1 Wymagania edukacyjne dla klasy 1 SP WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL Umiejętności Nazywa podstawowe przybory szkolne, tj.: bag, pencil, pen, crayon, ruler,
I. Czasy gramatyczne (tenses)
I. Czasy gramatyczne (tenses) 3. Czas present simple (czas teraźniejszy prosty) U ycie: Prawdy ogólne (prawdy naukowe, zjawiska zachodz¹ce w przyrodzie, np. S³oñce wschodzi na wschodzie.=the Sun rises
I SPOSOBY WYRAŻANIA CZYNNOŚCI TERAŹNIEJSZYCH
I SPOSOBY WYRAŻANIA CZYNNOŚCI TERAŹNIEJSZYCH 1. Present Simple Czas teraźniejszy prosty, który wyraża: czynności stałe, powtarzające się, I usually get up at seven. She often goes swimming in the evening.
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Hello Cheeky rozkład materiału
Unit 1 Hello, Cheeky Monkey! witanie się i żegnanie z maskotką podawanie swojego imienia rozpoznawanie postaci w rozpoznawanie poszczególnych części ciała Hello/ Bye-bye Eyes Ears mouth What s that? Who
a) Present Simple (czas teraźniejszy)
1. Czasy gramatyczne GRAMATYKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO a) Present Simple (czas teraźniejszy) - czynności stałe, regularne, powtarzające się (I go to school every day.) - prawdy życiowe (The sun rises in the
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III ETAP EDUKACYJNY I POZIOM A1 PODRĘCZNIK NEW ENGLISH ADVENTURE 3. Kryteria oceniania ogólne
WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III ETAP EDUKACYJNY I POZIOM A1 PODRĘCZNIK NEW ENGLISH ADVENTURE 3 Kryteria oceniania ogólne Wiadomości: środki językowe, fonetyka, ortografia Umiejętności NIEDOSTATECZNA
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz
Lekcja 1 Przedstawianie się
Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji