Rok 2009 jest Światowym Rokiem Astronomii Agnieszka Muszyńska
|
|
- Roman Szczepaniak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Rok 2009 jest Światowym Rokiem Astronomii Agnieszka Muszyńska Bogate doświadczenia z lotów kosmicznych, zdjęcia przesyłane na Ziemię przez teleskop Hubble i inne teleskopy, oraz obecna, coraz lepsza technika komputerowa, przyniosły astronomii ogromnie dużo zupełnie nowych informacji o wszechświecie. Zainteresowanie astronomią coraz bardziej wzrasta. W 2009r. cały świat celebruje Międzynarodowy Rok Astronomii. W tym roku przypada kilka rocznic: 400-ta rocznica skonstruowania przez Galileusza pierwszego sprawnego teleskopu i opublikowania przez Keplera dzieła Astronomia Nova oraz 350-ta rocznica opublikowania przez Huygens a Systema Saturnium. Astronomia jest najstarszą nauką przyrodniczą na świecie, aczkolwiek na miano Nauki musiała sporo czasu poczekać. Rozgwieżdżone niebo ogromnie fascynowało naszych przodków. Pierwotni ludzie oglądając niebo, zauważali ruchy gwiazd, ruch co-nocny i ruch roczny, który łączył się z przemiennością sezonów. Powstały wtedy w różnych zakątkach świata kalendarze roczne. Konieczność rachuby czasu, przewidywanie wschodów i zachodów słońca, jak również pór roku w celach rolniczych, zrodziły zalążki astronomii ponad 10,000 lat temu. W Chinach od około 6000p.n.e istniała fascynacja niebem. W latach p.n.e. działało obserwatorium astronomiczne w Taosi, gdzie zidentyfikowano kilka konstelacji na niebie. Zarejestrowano szereg gwiazd nowych oraz zaćmienia księżyca i słońca. W 4-ym wieku p.n.e. Shi Shen skatalogował ponad 100 gwiazd. Około 1100p.n.e. chińscy astronomowie obliczyli nachylenie ekliptyki do równika, a w 185r.n.e. jako pierwsi na świecie, zajestrowali wybuch supernowej gwiazdy. Egipcjanie już w 5000-tych latach p.n.e. czcili Bogów z niebiosów wszechświata. Około 3000p.n.e wprowadzili kalendarz, który dziś używamy. Egipcjanie budowali świątynie skierowane ku szczególnym gwiazdom, lub budowle wskazujące kierunki najwcześniejszych lub najpóźniejszych wschodów i zachodów Słońca. Astronomia w dawnych czasach była ściśle związana z mitologią i astrologią. W latach p.n.e. ludzie w Stonehenge (obecna Anglia) zafascynowani Słońcem i gwiazdami stworzyli megalityczne obserwatorium nieba. Na wyspie Jawa, przez wieki wieśniacy opierali swoje prace rolne na położeniu konstelacji Oriona, a nie dawno znaleziono w Indonezji astronomiczne obserwatorium z 4-go wieku n.e. Również Aboryginowie w Australii studiowali niebo i mieli swoją specjalną konstelację gwiazd w kształcie Emu. Majowie w Centralnej Ameryce prowadzili mnóstwo obserwacji astronomicznych i ich niezwykła kultura była oparta na kalendarzu. Pozostało po nich wielkie obserwatorium Astronomiczne El Caraco w Chi-chen Itza (Meksyk). Lista miejsc na świecie związanych z archeo-astronomią przekracza 50 pozycji. W Egipcie, Meksyku, Wielkiej Brytanii i Peru jest ich najwięcej. Początki zachodniej kultury związanej z gwiazdami rozpoczęły się w Sumerii w Mezopotamii, w latach 3500-ych p.n.e. Sumerowie nadali gwiazdozbiorom nazwy, które przetrwały do dziś i stworzyli Astralną Teologię, którą później przejęli Grecy. W Babilonie w latach p.n.e czczono niebo i rejstrowano ważne zjawiska (np. cykl zaćmień księżyca). Zawdzięczamy Babileńczykom wprowadzenie zodiaku (współrzędnych na niebie). Anaximander z Miletu, ( p.n.e) jako pierwszy w historii uważał, że nie prawa boskie rządzą światem, lecz istnieją obiektywne prawa fizyczne Anaximander 1
2 Natury. Dziś uważany jest on za Pierwszego Uczonego (Scientist) na świecie. Niestety jego dzieło, które zawierało również część astronomiczną i po raz pierwszy w historii helleńskiej napisane było prozą, zaginęło. Sokrates ( p.n.e.) był filozofem, która to dziedzina obejmowała wtedy przyrodę (w tym i astronomię), matematykę fizykę i etykę. Został oskarżony i zmuszony do wypicia trucizny z karę, że nie uznawał oficjalnych Bogów i mieszał w głowach młodym ludziom w Atenach... Platon ( p.n.e.) był uczniem Sokratesa, klasycznym filozofem, który założył Akademię Ateńską, pierwszą na świecie uczelnię w zachodnim Platon Arystoteles Kopernik Galileusz stylu, która przetrwała do roku 529n.e. Platon, który bardzo interesował się ciałami niebieskimi twierdził, bodaj po raz pierwszy w historii, że astronomia powinna być uważana za naukę, a nie sztukę. W 3-cim wieku p.n.e. grecki astronom Arystarch jako pierwszy wypowiedział myśl, że Ziemia obraca się dookoła Słońca. Arystoteles ( p.n.e.) był również klasycznym filozofem, który praktycznie zapoczątkował nowoczesne nauki przyrodnicze. Swoje wywody opisał w dziełach Metafizyka, Fizyka, O niebie. Hipparch ( p.n.e.) był matematykiem i jest dziś uważany za pierwszego astronoma. Stworzył on katalog gwiazd. Jego jakościowy, dość dokładny model ruchu Słońca i Księżyca był pierwszym, który doczekał się naszych czasów. Ptolemeusz (90-168n.e.) był rzymskim astronomem, geografem i matematykiem. Jego dzieło Almagest, które przetrwało do obecnych czasów jest ważnym i treściwym dokumentem astronomicznym, obejmującym astronomię poprzednich 800 lat. Zawiera on, między innymi, katalog gwiazd w geocentrycznym układzie. Mikołaj Kopernik opracował heliocentryczny model Sokrates Hipparch Ptolemeusz układu słonecznego, według którego Słońce znajduje się w centrum, Ziemia jest planetą i podobnie jak pozostałe planety, obiega Słońce po orbicie kolistej. W 1543r. opublikował De Revolutionibus orbium celestium, gdzie wyłożył swoją teorię. Galileusz (Galileo Galilei) żył w czasach Renesansu ( r.). Był tuskańskim naukowcem w dziedzinie, która wtedy nazywała się Filozofią Naturalną i obejmowała filozofię, astronomię i fizykę. Był to ciągle początek rozwoju nauk przyrodniczych. Galileusz oparł swoje wywody na założeniu, że istnieją w przyrodzie naturalne siły. Przykładem były strzała i łuk, cięciwa którego generowała siłę wypuszczenia strzały. Po Arystotelesie, który zapoczątkował nauki przyrodnicze, długo w tej dziedzinie nic się nie działo, raczej zapominano wszystko to, co różne kolejne kultury wytworzyły. Ale potem nagle zjawił się Kopernik, ze swoją rewolucyjną teorią, że to ziemia obraca się dookoła słońca, a nie odwrotnie. Jego heliocentryczna teoria narobiła wiele zamieszania w zguśniałym świecie średniowiecza... Działo się to w czarnej epoce, kiedy 2
3 Kościół Katolicki praktycznie sprawował wszechmocną władzę i nie tolerował, żadnych odchyleń od swoich twardych dogmatów. Galileusz przestudiował dzieło Kopernika i... poparł go, ale bardzo delikatnie, by nie podzielić losu Giordano Bruno, który przepłacił swoje filozoficzne herezje spaleniem na stosie. Obserwując niebo i w szczególności fazy planety Wenus przez własnoręcznie skonstruowaną dwu-soczewkową lunetę (pierwszą dobrą lunetę na świecie!) z dwiema soczewkami jedną wypukłą, a drugą wklęsłą, Galileusz stwierdził, że oczywiście Kopernik miał rację! Galileusz prowadził wiele badań i eksperymentów. Dziś uznawany jest on za twórcę podstaw experymentalno-matematycznych metod badawczych w przyrodoznawstwie. Odkrył on miedzy innymi, satelity Jowisza, góry na Księżycu, fazy Wenus, plamy słoneczne i zidentyfikował obrót osiowy Słońca. Nie uchronił się jednak od Inkwizycji. Został wezwany przed Trybunał w celu wyjaśnienia swoich wyników obserwacji astronomicznych, potwierdzających teorię heliocentryczną. Trybunał Inkwizycji był tym razem dość łaskawy: nie wydał wyroku śmierci, zabronił tylko Galileuszowi propagowania swoich herezyjnych teorii. Dopiero 17 lat później, dzięki względnej przychylności Papieża Urbana VIII, Galileusz opublikował Dialog o dwóch najważniejszych układach świata Ptolemeuszowym i Kopernikowskim. Watykan chwilowo milczal. Nie długo jednak, bo w rok później wytoczył Galileuszowi nowy proces przed Trybunałem Inkwizycji, w wyniku którego Dialog... uznano za dzieło zakazane. Zmuszono Galileusza do odżegnania się od teorii Kopernika (później dzieło Galileusza było na indeksie aż do roku...). Po zakończeniu Trybunału Galileusz wypowiedział słynne słowa eppur si muove ( a jednak się kręci! ), które stały się do dziś światowym symbolem niezależności wolnego umysłu. Wreszcie 300 lat później, bo dopiero w 1992r., Papież Jan Paweł II wydał encyklikę oczyszczającą Galileusza. Żaden papież przedtem nie śmiał podważać decyzji swoich włoskich poprzedników... Duński szlachcic,tycho O. Brache ( ), zajmował się alchemią oraz astronomią. Brache był ostatnim astronomem, który jeszcze nie miał teleskopu (późniejsze pokolenia astronomów badały niebo przez coraz lepsze, z upływem czasu, teleskopy). Brache tworzył mapy ciał niebieskich. Zmarł wskutek trucizny, ponoć podanej mu przez rywala Keplera... Kepler W 1582 r. wprowadzono w Europie jednolity kalendarz gregoriański : Johannes Kepler ogłasza trzy prawa ruchu planet. Astronom i matematyk, Edmunt Halley ( ) opierał się na pracach Brache a. Badał Księżyc i grawitację. Przyjmując tezę ruchu planearnego obliczył orbitę komety, która rzeczywiście powróciła bliżej Ziemi i którą dużo później nazwano jego imieniem. W 1640 r. Jan Heweliusz opublikował Selenografię, zawierającą opis powierzchni Księżyca. Christiaan Huygens ( ), badał ruch Saturna oraz jego pierścieni i odkrył satelitę Saturna, Tytana. 3 Brache Halley W 1672 r. wyznaczono paralaksę Słońca (paralaksa to pozorne zmiany położenia obiektu na sferze niebieskiej, wynikające ze zmiany miejsca obserwacji, wskutek przemieszczenia się obserwatora; pomiar prowadzi do obliczenia dystansu między obiektami). W 1675r. z obserwacji zaćmień księżyców Jowisza, Ole Romer wyznaczył prędkość światła.
4 W 1687r. Izaak Newton opublikował Philosophiae naturalis principia mathematica, gdzie sformułował teorię powszechnego ciążenia. W latach James Bradley odkrył aberrację światła (był to pierwszy obserwacyjny dowód ruchu Ziemi dookoła Słońca). W 1761 roku Michaił Łomonosow odkrył istnienie atmosfery na Wenus. John F.W. Herschel ( ) skonstruowanym przez siebie teleskopem lustrzanym odkrył Mgławicę Półksiężyc, następnie siódmą planetę Urana, oraz ruch Słońca w przestrzeni między-gwiezdnej. Herschel Newton W 1796r. Pierre S. Laplace opublikował dzieło Mechanika nieba. W 1814r. Joseph von Fraunhofer odkrył w widmie słonecznym (którego przykładem jest tęcza) wielką liczbę ciemnych linii, nazwanych później liniami Fraunhofera. Każdy pierwiastek chemiczny ma charakterystyczne, widmo linii Fraunhofera. Stąd pochodzą nazwy: linie sodu, tlenu, wodoru itd. Za pomocą analizy widmowej można badać własności i skład chemiczny ciał niebieskich. Określenie, czy gwiazda zbliża się do Ziemi czy też od niej oddala oraz z jaką prędkością to się dzieje jest możliwe dzięki zastosowaniu prawa Dopplera do linii fraunhoferowskich w widmie gwiazdy. W 1846 r. Urbain J. Leverrier i John C. Adams odkryli ósmą planetę Słońca, Neptuna. W 1905 r. odkryto gwiazdy olbrzymy i gwiazdy karły. W latach powstał wykres Hertzsprunga-Russella używany do klasyfikacji gwiazd. Na osi poziomej układu współrzędnych podaje się typ widmowy (lub temperaturę fotosfery albo wskaźniki barwy, czyli składu chemicznego gwiazdy), a na pionowej osi jej jasność (moc promieniowania). Annie J. Cannon ( ), kurator fotografii astronomicznych na Harwardzie, była pierwszą kobietą w astronomii. Studiowała ewolucję wszechświata i zanalizowała widma ponad 200,000 gwiazd, katalogując je według temperatur. W 1924 r. Edvin Hubble odkrył inne galaktyki Cannon analogiczne do naszej Mlecznej Drogi. W 1930 r. Clyde Tombaugh odkrył dziewiątą planetę, Hubble Plutona. (Początkowo Pluton został sklasyfikowny jako planeta, obecnie jest uważany za część pasa Kuiper a.) Warto przypomnieć, że według modelu opracowanego przez Einstein a i Friedmann a, Big Bang, czyli Wielki Wybuch i powstanie wszechświata odbyły się w czasie określonym zero Temperatura wybuchu była około 10 stopni ( 10 równa się liczbie jeden z 24-ma zerami ). Po wybuchu temperatura wszechświata eksponencjalnie spadała. Ułożono skalę czasu: 0 (Big Bang), , ,..., 10,...0,...,(4.57)10 (powstanie naszego Słońca; ~ środek skali),..., (3.2)10 (to dziś ), potem nastąpią dalsze lata i wreszcie przewiduje się, że któregoś dnia zacznie się cykl odwrotny skurczania się wszechświata... Warto też nadmienić, że uczeni ciągle nie mogą się zgodzić czym była Gwiazda Betlejemska. Możliwe wersje wymieniają koniunkcję Jowisza i Wenus, Jowisza i Saturna (z Marsem lub bez), przelot nieznanej komety lub meteora, wybuch jakiejś supernowej gwiazdy, aż wreszcie UFO (niezidentyfikowany objekt latający). Podbój kosmosu zapoczątkowany w latach 1950-tych przyniósł ogromną ilość zupełnie nowych odkryć. Zawieszone w przestrzeni teleskopy przesyłają na Ziemię ciągle nowe zdjęcia 4
5 ciał niebieskich nieznanych poprzednio gwiazd, galaktyk i mgławic. Zidentyfikowano już również ponad 200 planet poza układem słonecznym. Ziemskie ogromne teleskopy (VLT) (jak Obserwatorium La Silla Paranal w La Silla Paranal w Chile na wysokości 2900m) również zbierają coraz więcej nowych astronomicznych informacji. Wkrótce rozpocznie się nowy wielki projekt teleskopowy, w którym wykorzystana będzie moc ogniskowa słońca. Taki teleskop zdoła przekazać na Ziemę obrazy z dużo dalszych sfer kosmosu. W dzisiejszej astronomii brak jednak wciąż uogólnionej teorii ciał kosmicznych. Zidentyfikowano mnóstwo nowych ciał niebieskich galaktyk, gromad gwiazd, gromad galaktyk, mgławic planetarnych, refleksyjnych, ciemnych, emisyjnych, super-nowych gwiazd, gwiazd wielokrotnych, magnetycznych, lub widmowych, pulsarów, czarnych dziur, kwazarów, białych karłów, czarnych karłów, czerwonych podolbrzymów, nadolbrzymów, czerwonych olbrzymów, ciemną materię, ciemną energię... Powstają ciągle nowe teorie, które nie zawsze są spójne. Zainteresowanie astronomią szybko wzrasta, bo wciąż nadchodzą nowe, fascynujące informacje z kosmosu. I tak, najstarsza dziedzina nauki, astronomia, stała się ostatnio znów niezmiernie popularna i przynosząca codziennie mnóstwo nowych, często rewelacyjnych wiadomości. Na zakończenie, należy wspomnieć, że (mimo zniknięcia ZSRR z mapy świata) UFOs ciągle istnieją. Na portalu można usłyszyć o dalszych projektach podbijania kosmosu i poszukiwania nieznanych cywilizacji. Poniżej kilka zdjęć kosmosu. Więcej można zobaczyć na portalach: Kolizja galaktyki spiralnej NGC 2207 z galaktyką nieregularną IC 2163 Zespolone Galaktyki 2MASXJ Mgławica Carina (NGC 3372) Mgławica Kraba (M1, NGC1952): pozostałość po wybuchu Supernowej Gwiazdy w 1054r. 5
6 Słońce ( ) Galaktyka Droga Mleczna z naszym Słońcem ( ly x10 16 km) ly (light year) = rok świetlny Mgławica Kocie Oko NGC6543 Pro-planetarna Mgławica (RAFGL 2688, CRL 2688) 6
7 NGC 6050 Arp 272 Arp 148. Fala Kolizja spiralnych galaktyk udrzeniowa galaktyk Mgławica Planetarna 1C418; obłok gazu z Białym Karłem w środku e Mgławica Laguna Burzliwa Pogoda Mgławica Orzeł M16 IC4703 Mgławica Planetarna NGC6751 Olbrzymia gromada kulista Omega Centauri Galaktyka Sombrero M104 Resztki supernowej gwiazdy LMC N63 A 7 Kometa Halley a w 1986r.
Jak poznawaliśmy. Marek Stęślicki. Instytut Astronomiczny UWr
Jak poznawaliśmy Wszechświat Marek Stęślicki Instytut Astronomiczny UWr Fot. Babak Tafreshi Prehistoria Fot. Josch Hambsch Prehistoria Czas ekspozycji - 11h Prehistoria Fot. Justin Quinnell Ruch roczny
Astronomiczny elementarz
Astronomiczny elementarz Pokaz dla uczniów klasy 5B Szkoły nr 175 Agnieszka Janiuk 25.06.2013 r. Astronomia najstarsza nauka przyrodnicza Stonehenge w Anglii budowla z okresu 3000 lat p.n.e. Starożytni
KONKURS ASTRONOMICZNY
SZKOLNY KLUB PRZYRODNICZY ALTAIR KONKURS ASTRONOMICZNY ETAP PIERWSZY 1. Jakie znasz ciała niebieskie? Gwiazdy, planety, planety karłowate, księŝyce, planetoidy, komety, kwazary, czarne dziury, ciemna materia....
GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII
MODUŁ 1 SCENARIUSZ TEMATYCZNY GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII OPRACOWANE W RAMACH PROJEKTU: FIZYKA ZAKRES PODSTAWOWY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA. PROGRAM NAUCZANIA FIZYKI
Historia myśli naukowej. Ewolucja poglądów związanych z budową Wszechświata. dr inż. Romuald Kędzierski
Historia myśli naukowej Ewolucja poglądów związanych z budową Wszechświata dr inż. Romuald Kędzierski Wszechświat według uczonych starożytnych Starożytny Babilon -Ziemia jest nieruchomą półkulą, która
ASTRONOMIA Klasa Ia Rok szkolny 2012/2013
1 ASTRONOMIA Klasa Ia Rok szkolny 2012/2013 NR Temat Konieczne 1 Niebo w oczach dawnych kultur i cywilizacji - wie, jakie były wyobrażenia starożytnych (zwłaszcza starożytnych Greków) na budowę Podstawowe
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne: 1 Nazwa modułu Astronomia ogólna 2 Kod modułu 04-A-AOG-90-1Z 3 Rodzaj modułu obowiązkowy 4 Kierunek studiów astronomia 5 Poziom studiów I stopień
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne: 1 Nazwa modułu kształcenia Astronomia ogólna 2 Kod modułu kształcenia 04-ASTR1-ASTROG90-1Z 3 Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy 4 Kierunek studiów
Pożegnania. Mapa nieba, miedzioryt, XIX w.
Pożegnania Opustoszałe gniazda bocianie, coraz wcześniejsze zachody Słońca, zimne noce i zmieniające barwy liście na drzewach i krzewach to zapowiedź pory jesiennej pożegnanie pięknego w tym roku gorącego
Metody badania kosmosu
Metody badania kosmosu Zakres widzialny Fale radiowe i mikrofale Promieniowanie wysokoenergetyczne Detektory cząstek Pomiar sił grawitacyjnych Obserwacje prehistoryczne Obserwatorium słoneczne w Goseck
Elementy astronomii w nauczaniu przyrody. dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011
Elementy astronomii w nauczaniu przyrody dr Krzysztof Rochowicz Zakład Dydaktyki Fizyki UMK 2011 Szkic referatu Krótki przegląd wątków tematycznych przedmiotu Przyroda w podstawie MEN Astronomiczne zasoby
ETAP II. Astronomia to nauka. pochodzeniem i ewolucją. planet i gwiazd. na wydarzenia na Ziemi.
ETAP II Konkurencja I Ach te definicje! (każda poprawnie ułożona definicja warta jest aż dwa punkty) Astronomia to nauka o ciałach niebieskich zajmująca się badaniem ich położenia, ruchów, odległości i
Podstawy fizyki sezon 1 VII. Pole grawitacyjne*
Podstawy fizyki sezon 1 VII. Pole grawitacyjne* Agnieszka Obłąkowska-Mucha WFIiS, Katedra Oddziaływań i Detekcji Cząstek, D11, pok. 111 amucha@agh.edu.pl http://home.agh.edu.pl/~amucha * Resnick, Halliday,
VIII POWIATOWY KONKURS ASTRONOMICZNY COPERNICUS REGULAMIN
VIII POWIATOWY KONKURS ASTRONOMICZNY COPERNICUS REGULAMIN Lidzbark 2016 1 Konkurs z astronomii dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych organizuje się na zasadach określonych w niniejszym regulaminie.
Konkurs Astronomiczny Astrolabium V Edycja 29 kwietnia 2019 roku Klasy IV VI Szkoły Podstawowej Odpowiedzi
Instrukcja Zaznacz prawidłową odpowiedź. W każdym pytaniu tylko jedna odpowiedź jest poprawna. Liczba punktów przyznawanych za właściwą odpowiedź na pytanie jest różna i uzależniona od stopnia trudności
Astronomia. Znając przyspieszenie grawitacyjne planety (ciała), obliczyć możemy ciężar ciała drugiego.
Astronomia M = masa ciała G = stała grawitacji (6,67 10-11 [N m 2 /kg 2 ]) R, r = odległość dwóch ciał/promień Fg = ciężar ciała g = przyspieszenie grawitacyjne ( 9,8 m/s²) V I = pierwsza prędkość kosmiczna
Odległość mierzy się zerami
Odległość mierzy się zerami Jednostki odległości w astronomii jednostka astronomiczna AU, j.a. rok świetlny l.y., r.św. parsek pc średnia odległość Ziemi od Słońca odległość przebyta przez światło w próżni
Plan wykładu. Mechanika Układu Słonecznego
Mechanika nieba Marcin Kiraga: kiraga@astrouw.edu.pl 30 godzin wykładu + 30 godzin ćwiczeń wykłady poniedziałki godzina 13:15 ćwiczenia poniedziałki godzina 15:15 Warunki zaliczenia ćwiczeń: prace domowe
Skala jasności w astronomii. Krzysztof Kamiński
Skala jasności w astronomii Krzysztof Kamiński Obserwowana wielkość gwiazdowa (magnitudo) Skala wymyślona prawdopodobnie przez Hipparcha, który podzielił gwiazdy pod względem jasności na 6 grup (najjaśniejsze:
Konkurs Astronomiczny Astrolabium IV Edycja 26 kwietnia 2017 roku Klasy I III Gimnazjum Test Konkursowy
Instrukcja Zaznacz prawidłową odpowiedź. Tylko jedna odpowiedź jest poprawna. Czas na rozwiązanie testu wynosi 60 minut. 1. 11 kwietnia 2017 roku była pełnia Księżyca. Pełnia w dniu 11 kwietnia będzie
Poznajemy małe ciała niebieskie Układu Słonecznego.
Plan Pracy Sekcji Astronomicznej w /2015 roku Cel główny: Poznajemy małe ciała niebieskie Układu Słonecznego. Cele pomocnicze: 1. Poznajemy obiekty Układu Słonecznego (US) nie będące planetami komety,
Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;
Geografia listopad Liceum klasa I, poziom rozszerzony XI Ziemia we wszechświecie Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;
Plan wykładu i ćwiczeń.
Mechanika nieba Marcin Kiraga: kiraga@astrouw.edu.pl 30 godzin wykładu + 30 godzin ćwiczeń wykłady poniedziałki - godzina 15:15 ćwiczenia wtorki - godzina 10:15 Warunki zaliczenia ćwiczeń: prace domowe
Układ Słoneczny Pytania:
Układ Słoneczny Pytania: Co to jest Układ Słoneczny? Czy znasz nazwy planet? Co jeszcze znajduje się w Układzie Słonecznym poza planetami? Co to jest Układ Słoneczny Układ Słoneczny to układ ciał niebieskich,
Plan wykładu. Mechanika układów planetarnych (Ukł. Słonecznego)
Mechanika nieba Marcin Kiraga: kiraga@astrouw.edu.pl 30 godzin wykładu + 30 godzin ćwiczeń wykłady poniedziałki - godzina 15:15 ćwiczenia wtorki - godzina 12:15 Warunki zaliczenia ćwiczeń: prace domowe
Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA
Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA Temat 10 : PRAWO HUBBLE A. TEORIA WIELKIEGO WYBUCHU. 1) Prawo Hubble a [czyt. habla] 1929r. Edwin Hubble, USA, (1889-1953) Jedno z największych
Sprawdzian Na rysunku przedstawiono siłę, którą kula o masie m przyciąga kulę o masie 2m.
Imię i nazwisko Data Klasa Wersja A Sprawdzian 1. 1. Orbita każdej planety jest elipsą, a Słońce znajduje się w jednym z jej ognisk. Treść tego prawa podał a) Kopernik. b) Newton. c) Galileusz. d) Kepler..
Granice Układu Słonecznego. Marek Stęślicki IA UWr
Granice Układu Słonecznego Marek Stęślicki IA UWr Podstawowe pojęcia jednostka astronomiczna [AU] (odl. Ziemia - Słońce) 1 AU = 150 mln km płaszczyzna orbity ekliptyka Skala jasności orbita 1m 2m 3m 4m
1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd 5.
Budowa i ewolucja Wszechświata Autor: Weronika Gawrych Spis treści: 1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd
Grawitacja - powtórka
Grawitacja - powtórka 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest A. Jednorodne pole grawitacyjne istniejące w obszarze sali lekcyjnej jest wycinkiem centralnego
Wenus na tle Słońca. Sylwester Kołomański Tomasz Mrozek. Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego
Wenus na tle Słońca Sylwester Kołomański Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego Instytut Astronomiczny UWr Czym się zajmujemy? uczymy studentów, prowadzimy badania naukowe (astrofizyka
Dyfrakcja to zdolność fali do uginania się na krawędziach przeszkód. Dyfrakcja światła stanowi dowód na to, że światło ma charakter falowy.
ZAŁĄCZNIK V. SŁOWNICZEK. Czas uniwersalny Czas uniwersalny (skróty: UT lub UTC) jest taki sam, jak Greenwich Mean Time (skrót: GMT), tzn. średni czas słoneczny na południku zerowym w Greenwich, Anglia
Spełnienie wymagań poziomu oznacza, że uczeń ponadto:
Fizyka LO - 1, zakres podstawowy R - treści nadobowiązkowe. Wymagania podstawowe odpowiadają ocenom dopuszczającej i dostatecznej, ponadpodstawowe dobrej i bardzo dobrej Wymagania podstawowe Spełnienie
Plan wykładu. Mechanika układów planetarnych (Ukł. Słonecznego)
Mechanika nieba Marcin Kiraga: kiraga@astrouw.edu.pl 30 godzin wykładu + 30 godzin ćwiczeń wykłady poniedziałki - godzina 13:15 (w sytuacjach awaryjnych 17:15) ćwiczenia wtorki - godzina 10:15 (jutro 01.03
CASSINI-HUYGENS NA TYTANIE Najnowsze wyniki...
1 z 37 Tytan A. Odrzywołek CASSINI-HUYGENS NA TYTANIE Najnowsze wyniki... Piątek, 14 stycznia 2005 Próbnik Huygens, wysłany z najdroższej sondy kosmicznej Cassini, wyladował na Tytanie, odległym o ponad
S T Y C Z E Ń. Mgławica Kooski Łeb Barnard 33 wewnątrz IC 434 w Orionie Źródło: NASA
Johannes Kepler Teleskop Keplera Mgławica Kooski Łeb Barnard wewnątrz IC w Orionie Źródło: NASA S T Y C Z E Ń 0 stycznia hm Ziemia znajduje się najbliżej Słońca w peryhelium. stycznia częściowe zaćmienie
IŚ / OŚ. Grawitacja. Droga Mleczna
Droga Mleczna Średnica: około 100 000 lat świetlnych Grubość: około 10 000 lat świetlnych. Do 400 miliardów gwiazd Skala: redukcja do 130 km średnicy układ słoneczny: mm szerokości.. Galaktyka Andromedy
STYCZEŃ Mgławica Koński Łeb Barnard 33 wewnątrz IC 434 w Orionie Źródło: NASA
Johannes Kepler Teleskop Keplera Mgławica Koński Łeb Barnard wewnątrz IC w Orionie Źródło: NASA STYCZEŃ 0 stycznia hm Ziemia znajduje się najbliżej Słońca w peryhelium. stycznia częściowe zaćmienie Słońca.
Wędrówki między układami współrzędnych
Wykład udostępniam na licencji Creative Commons: Wędrówki między układami współrzędnych Piotr A. Dybczyński Układ równikowy godzinny i układ horyzontalny zenit północny biegun świata Z punkt wschodu szerokość
Jaki jest Wszechświat?
1 Jaki jest Wszechświat? Od najmłodszych lat posługujemy się terminem KOSMOS. Lubimy gry komputerowe czy filmy, których akcja rozgrywa się w Kosmosie, na przykład Gwiezdne Wojny. Znamy takie słowa, jak
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha Arkusz zawiera informa cje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. EGZAMIN STANDARDOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MAGICZNYCH ASTRONOMIA MARZEC 2013 Instrukcja dla
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. EGZAMIN STANDARDOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MAGICZNYCH ASTRONOMIA LIPIEC 2013 Instrukcja dla zdających:
Opis założonych osiągnięć ucznia Fizyka zakres podstawowy:
Opis założonych osiągnięć ucznia Fizyka zakres podstawowy: Zagadnienie podstawowy Poziom ponadpodstawowy Numer zagadnienia z Podstawy programowej Uczeń: Uczeń: ASTRONOMIA I GRAWITACJA Z daleka i z bliska
To ciała niebieskie o średnicach większych niż 1000 km, obiegające gwiazdę i nie mające własnych źródeł energii promienistej, widoczne dzięki
Jest to początek czasu, przestrzeni i materii tworzącej wszechświat. Podstawę idei Wielkiego Wybuchu stanowił model rozszerzającego się wszechświata opracowany w 1920 przez Friedmana. Obecnie Wielki Wybuch
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. EGZAMIN STANDARDOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MAGICZNYCH ASTRONOMIA CZERWIEC 2013 Instrukcja dla
Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA. Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska
Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska Szczegółowe wymagania edukacyjne zostały sporządzone z wykorzystaniem
REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY ASTRONOMICZNEJ KASJOPEJA
REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY ASTRONOMICZNEJ KASJOPEJA ORGANIZOWANEGO W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNZJALNYCH I PONADGIMNAZJALYCH 1 Konkurs z astronomii
( W.Ogłoza, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Pracownia Astronomiczna)
TEMAT: Analiza zdjęć ciał niebieskich POJĘCIA: budowa i rozmiary składników Układu Słonecznego POMOCE: fotografie róŝnych ciał niebieskich, przybory kreślarskie, kalkulator ZADANIE: Wykorzystując załączone
Fizyka i Chemia Ziemi
Fizyka i Chemia Ziemi Temat 4: Ruch geocentryczny i heliocentryczny planet T.J. Jopek jopek@amu.edu.pl IOA UAM Układ Planetarny - klasyfikacja. Planety grupy ziemskiej: Merkury Wenus Ziemia Mars 2. Planety
Seanse multimedialne w planetarium
Seanse multimedialne w planetarium 11.00 Seans multimedialny: Kaluoka hina zaczarowana rafa 12.00 Seans multimedialny: Dwa szkiełka 14.00 Seans multimedialny: Dobór naturalny 16.00 Seans multimedialny:
Szczegółowe wymagania edukacyjne z fizyki do nowej podstawy programowej.
Szczegółowe wymagania edukacyjne z fizyki do nowej podstawy programowej. Zagadnienie podstawowy Uczeń: ponadpodstawowy Uczeń: Numer zagadnienia z Podstawy programowej ASTRONOMIA I GRAWITACJA Z daleka i
Pozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN
Pozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN Początek Młody miłośnik astronomii patrzy w niebo Młody miłośnik astronomii
Prezentacja. Układ Słoneczny
Prezentacja Układ Słoneczny Układ Słoneczny Układ Słoneczny układ planetarny składający się ze Słońca i powiązanych z nim grawitacyjnie ciał niebieskich. Ciała te to osiem planet, 166 znanych księżyców
Teoria ewolucji gwiazd (najpiękniejsza z teorii) dr Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego
Teoria ewolucji gwiazd (najpiękniejsza z teorii) dr Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego Prolog Teoria z niczego Dla danego obiektu możemy określić: - Ilość światła - widmo -
Wymagania edukacyjne z fizyki dla klas pierwszych
Zagadnienie Poziom Numer zagadnienia z Podstawy podstawowy ponadpodstawowy programowej Uczeń: Uczeń: ASTRONOMIA I GRAWITACJA Z daleka i z bliska porównuje rozmiary i odległości we Wszechświecie (galaktyki,
Tytuł: Podróż w kosmos Autor: Aleksandra Fudali
Tytuł: Podróż w kosmos Autor: Aleksandra Fudali Wydawca i dystrybucja: Naukowe Wydawnictwo IVG Ul. Cyfrowa 6, Szczecin 71-441 POLAND www.wydawnictwoivg.pl email: biuro@wydawnictwoivg.pl Księgarnia wydawnictwa
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha
Wirtualny Hogwart im. Syriusza Croucha Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. EGZAMIN STANDARDOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MAGICZNYCH ASTRONOMIA LISTOPAD 2013 Instrukcja dla
Gimnazjum klasy I-III
Tytuł pokazu /filmu ASTRONAWIGATORZY doświadczenia wiąże przyczynę ze skutkiem; - uczeń podaje przybliżoną prędkość światła w próżni, wskazuje prędkość światła jako - nazywa rodzaje fal elektromagnetycznych;
CD-ROM pt.: Ziemia we Wszechœwiecie spis treœci
I. WSZECHŒWIAT Struktura Wszechœwiata Co to jest Wszechœwiat? Jak zbudowany jest Wszechœwiat? Rozk³ad materii we Wszechœwiecie Pary galaktyk Lokalna Grupa Galaktyk Gromady Galaktyk Supergromady galaktyk
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN ŚRÓROCZNYCH I ROCZNYCH FIZYKA - ZAKRES PODSTAWOWY KLASA I
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN ŚRÓROCZNYCH I ROCZNYCH FIZYKA - ZAKRES PODSTAWOWY KLASA I GRAWITACJA opowiedzieć o odkryciach Kopernika, Keplera i Newtona, opisać ruchy
Wszechświat w mojej kieszeni. Wszechświat mgławic. Grażyna Stasińska. Nr. 1. Obserwatorium paryskie ES 001
Wszechświat w mojej kieszeni Wszechświat mgławic Nr. 1 ES 001 Grażyna Stasińska Obserwatorium paryskie Każdy z nas obserwował nocą gwiazdy. Wyglądają one odizolowane w ciemnościach nieba! Ale jest to tylko
Zbigniew Osiak. Od Kopernika do Newtona
Historia Teorii Wzglêdnoœci Zbigniew Osiak Od Kopernika do Newtona 01 OZ ACZE IA B notka biograficzna C ciekawostka D propozycja wykonania doświadczenia H informacja dotycząca historii fizyki I adres strony
W poszukiwaniu nowej Ziemi. Andrzej Udalski Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Warszawskiego
W poszukiwaniu nowej Ziemi Andrzej Udalski Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Warszawskiego Gdzie mieszkamy? Ziemia: Masa = 1 M E Średnica = 1 R E Słońce: 1 M S = 333950 M E Średnica = 109 R E Jowisz
Październikowe tajemnice skrywane w blasku Słońca
Październikowe tajemnice skrywane w blasku Słońca Do tej pory zajmowaliśmy się po części opisem nieba nocnego. I to nie powinno dziwić: wszak ta pora nadaje się na obserwacje rozgwieżdżonego nieba. Tymczasem
Lutowe niebo. Wszechświat Kopernika, De revolutinibus, 1566 r.
Lutowe niebo I znowu możemy nieco uwagi poświęcić Mikołajowi Kopernikowi, którego 545 rocznica urodzin przypada 19 lutego. Postać ta do dziś stanowi inspirację nie tylko dla astronomów, ale i osób związanych
Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych.
Wykład udostępniam na licencji Creative Commons: Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych. Piotr A. Dybczyński Związek czasu słonecznego z gwiazdowym. Zadanie:
Plan Pracy Sekcji Astronomicznej w 2012/13 roku Cel główny: Poznajemy świat galaktyk jako podstawowego zbiorowiska gwiazd we Wszechświecie.
Plan Pracy Sekcji Astronomicznej w 2012/13 roku Cel główny: Poznajemy świat galaktyk jako podstawowego zbiorowiska gwiazd we Wszechświecie. Cele pomocnicze: 1. Galaktyka jako zbiorowisko gwiazd 2. Obiekty
Wszechświat w mojej kieszeni. Układ Słoneczny. Gloria Delgado Inglada. 4 No. 4. Instytut Astronomii UNAM, Meksyk
Wszechświat w mojej kieszeni Układ Słoneczny 4 No. 4 Gloria Delgado Inglada Instytut Astronomii UNAM, Meksyk 2 Układ Słoneczny składa się ze Słońca i wszystkich ciał niebieskich podróżujących wokół niego:
Wszechświat w mojej kieszeni. Układ Słoneczny. Gloria Delgado Inglada. 4 No. 4. Instytut Astronomii UNAM, Meksyk
Wszechświat w mojej kieszeni Układ Słoneczny 4 No. 4 Gloria Delgado Inglada Instytut Astronomii UNAM, Meksyk Powstawanie Układu Słonecznego Układ Słoneczny składa się ze Słońca i wszystkich ciał niebieskich
Ekspansja Wszechświata
Ekspansja Wszechświata Odkrycie Hubble a w 1929 r. Galaktyki oddalają się od nas z prędkościami wprost proporcjonalnymi do odległości. Prędkości mierzymy za pomocą przesunięcia ku czerwieni efekt Dopplera
Ekosfery. Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 5
Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 5 Rok 017 1. Wstęp teoretyczny Badanie planet pozasłonecznych (zwanych inaczej egzoplanetami) jest aktualnie jednym z najbardziej dynamicznie rozwijających
Opozycja... astronomiczna...
Opozycja... astronomiczna... Pojęcie opozycja bez dodatków ją bliżej określających jest intuicyjnie zrozumiałe. Wyraz ma swoją etymologię łacińską - oppositio i oznacza przeciwstawienie. Przenosząc to
Ruchy planet. Wykład 29 listopada 2005 roku
Ruchy planet planety wewnętrzne: Merkury, Wenus planety zewnętrzne: Mars, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun, Pluton Ruch planet wewnętrznych zachodzi w cyklu: koniunkcja dolna, elongacja wschodnia, koniunkcja
Mikołaj Kopernik patron naszej szkoły
Mikołaj Kopernik patron naszej szkoły W skrócie... Obserwacje astronomiczne: Mikołaj Kopernik, mimo licznych zainteresowań, nadal dogłębnie zajmował się teorią budowy świata. Wykazał między innymi pewne
Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych.
Wykład udostępniam na licencji Creative Commons: Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych. Piotr A. Dybczyński Związek czasu słonecznego z gwiazdowym. Zadanie:
Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa
Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji powtórzeniowej do podręczników PULS ZIEMI 1 i PLANETA NOWA 1 45 min Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa t Hasło programowe: Ziemia we Wszechświecie/Ruchy Ziemi.
Konkurs Astronomiczny Astrolabium III Edycja 25 marca 2015 roku Klasy I III Liceum Ogólnokształcącego Test Konkursowy
Instrukcja Zaznacz prawidłową odpowiedź. Tylko jedna odpowiedź jest poprawna. Czas na rozwiązanie testu wynosi 75 minut. 1. Przyszłość. Ludzie mieszkają w stacjach kosmicznych w kształcie okręgu o promieniu
A S T R O N O M W S Z E C H C Z A S Ó W
Mikołaj Kopernik A S T R O N O M W S Z E C H C Z A S Ó W Historia Mikołaja Kopernika M I K O Ł A J K O P E R N I K U R O D Z I Ł S I Ę W T O R U N I U 1 9 L U T E G O 1 4 7 3 R O K U. Z M A R Ł 2 4 M A
Podstawy fizyki sezon 1 VII. Pole grawitacyjne*
Podstawy fizyki sezon 1 VII. Pole grawitacyjne* Agnieszka Obłąkowska-Mucha WFIiS, Katedra Oddziaływań i Detekcji Cząstek, D11, pok. 111 amucha@agh.edu.pl http://home.agh.edu.pl/~amucha * Resnick, Halliday,
PROJEKT KOSMOLOGIA PROJEKT KOSMOLOGIA. Aleksander Gendarz Mateusz Łukasik Paweł Stolorz
PROJEKT KOSMOLOGIA Aleksander Gendarz Mateusz Łukasik Paweł Stolorz 1 1. Definicja kosmologii. Kosmologia dział astronomii, obejmujący budowę i ewolucję wszechświata. Kosmolodzy starają się odpowiedzieć
Budowa Galaktyki. Materia rozproszona Rozkład przestrzenny materii Krzywa rotacji i ramiona spiralne
Budowa Galaktyki Materia rozproszona Rozkład przestrzenny materii Krzywa rotacji i ramiona spiralne Gwiazdy w otoczeniu Słońca Gaz międzygwiazdowy Hartmann (1904) Delta Orionis (gwiazda podwójna) obserwowana
GRAWITACJA MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY LEKCJA NR 2 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA.
MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY GRAWITACJA OPRACOWANE W RAMACH PROJEKTU: FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA. PROGRAM NAUCZANIA FIZYKI Z ELEMENTAMI TECHNOLOGII
Analiza spektralna widma gwiezdnego
Analiza spektralna widma gwiezdnego JG &WJ 13 kwietnia 2007 Wprowadzenie Wprowadzenie- światło- podstawowe źródło informacji Wprowadzenie- światło- podstawowe źródło informacji Wprowadzenie- światło- podstawowe
FIZYKA IV etap edukacyjny zakres podstawowy
FIZYKA IV etap edukacyjny zakres podstawowy Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu poznanych zjawisk lub rozwiązania prostych zadań obliczeniowych. II. Przeprowadzanie
WSZECHŚWIAT = KOSMOS
Wszechświat czyli po łacinie Uniwersum jest tym samym co Kosmos w języku i rozumieniu Greków. WSZECHŚWIAT = KOSMOS Grecy i my dziś definiujemy: KOSMOS to WSZYSTKO Nie wolno wskazywać lub wyobrażać sobie
ZAŁĄCZNIK IV. Obliczanie rotacji / translacji obrazów.
ZAŁĄCZNIK IV. Obliczanie rotacji / translacji obrazów. Jak to zostało przedstawione w części 5.2.1, jeżeli zrobimy Słońcu zdjęcie z jakiegoś miejsca na powierzchni ziemi w danym momencie t i dokładnie
Układ Słoneczny Układ Słoneczny
Fizyka i Chemia Ziemi Układ Słoneczny we Wszechświecie Układ Słoneczny cz. 1 T.J. Jopek jopek@amu.edu.pl IOA UAM 1 2 Układ Słoneczny Układ Słoneczny stanowią: Układ Planetarny Słońce, planety, Obłok Oorta
Cykl Metona. Liceum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 1
Liceum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 1 Rok 2017 1. Wstęp teoretyczny Od czasów prehistorycznych życie człowieka regulują trzy regularnie powtarzające się cykle astronomiczne. Pierwszy z nich
Wielcy rewolucjoniści nauki
Isaak Newton Wilhelm Roentgen Albert Einstein Max Planck Wielcy rewolucjoniści nauki Erwin Schrödinger Werner Heisenberg Niels Bohr dr inż. Romuald Kędzierski W swoim słynnym dziele Matematyczne podstawy
LIV Olimpiada Astronomiczna 2010 / 2011 Zawody III stopnia
LIV Olimpiada Astronomiczna 2010 / 2011 Zawody III stopnia 1. Wskutek efektów relatywistycznych mierzony całkowity strumień promieniowania od gwiazdy, która porusza się w kierunku obserwatora z prędkością
Kalendarz PKO 13planszowy-fotki.indd :45
0-Kalendarz PKO planszowy-fotki.indd --0 : PKO Bank Polski Wyłącznym Partnerem Planetarium Niebo Kopernika PKO Bank Polski jako firma odpowiedzialna społecznie od lat wspiera ważne projekty edukacyjne.
ROZKŁAD MATERIAŁU Z FIZYKI - ZAKRES PODSTAWOWY
ROZKŁAD MATERIAŁU Z FIZYKI - ZAKRES PODSTAWOWY AUTORZY PROGRAMU: MARCIN BRAUN, WERONIKA ŚLIWA NUMER PROGRAMU: FIZP-0-06/2 PROGRAM OBEJMUJE OKRES NAUCZANIA: w kl. I TE, LO i ZSZ LICZBA GODZIN PRZEZNACZONA
Konkurs Astronomiczny Astrolabium IV Edycja 26 kwietnia 2017 roku Klasy I III Liceum Ogólnokształcącego Test Konkursowy
Instrukcja Zaznacz prawidłową odpowiedź. Tylko jedna odpowiedź jest poprawna. Czas na rozwiązanie testu wynosi 75 minut. 1. 11 kwietnia 017 roku była pełnia Księżyca. W tym samym dniu, pełnia Księżyca
Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA
Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA Temat 6 : JAK ZMIERZONO ODLEGŁOŚCI DO KSIĘŻYCA, PLANET I GWIAZD? 1) Co to jest paralaksa? Eksperyment Wyciągnij rękę jak najdalej od siebie z palcem
Układ słoneczny, jego planety, księżyce i planetoidy
Układ słoneczny, jego planety, księżyce i planetoidy Układ słoneczny składa się z ośmiu planet, ich księżyców, komet, planetoid i planet karłowatych. Ma on około 4,6 x10 9 lat. W Układzie słonecznym wszystkie
Od Wielkiego Wybuchu do Gór Izerskich. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN
Od Wielkiego Wybuchu do Gór Izerskich Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN Góry Izerskie Góry Izerskie Góry Izerskie Góry Izerskie Góry Izerskie Góry Izerskie Góry Izerskie
Elementy astronomii w geografii
Elementy astronomii w geografii Prowadzący: Marcin Kiraga kiraga@astrouw.edu.pl Podstawowe podręczniki: Jan Mietelski, Astronomia w geografii Eugeniusz Rybka, Astronomia ogólna Podręczniki uzupełniające:
Aplikacje informatyczne w Astronomii. Internet źródło informacji i planowanie obserwacji astronomicznych
Aplikacje informatyczne w Astronomii Internet źródło informacji i planowanie obserwacji astronomicznych Skrót kursu: Tydzień I wstęp i planowanie pokazów popularnonaukowych a) współrzędne niebieskie układy
Genialne pomysły, które zmieniły świat - Teleskop
Genialne pomysły, które zmieniły świat - Teleskop Przygotowali: 1) Filip Czarnecki 2) Staś Uznański 3) Bartek Kontak-Grzęda 4) Ernest Berger 5) Igor Plebańczyk Szkoła Inspiracja Klasa II a 1 PREZENTOWANE