Przyrzeczenie harcerskie
|
|
- Dominika Wolska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Przyrzeczenie harcerskie Historia. Metodyka. Manipulacje Autor: Bogusław Śliwerski ISBN: Dane techniczne: Wydanie I, Kraków 2009 Format B5, Objętośd 244 strony, Oprawa twarda, szyta Wstęp Każdy instruktor, który, chcąc zrozumied i docenid swoiste cechy i wielorakie funkcje harcerskiego przyrzeczenia, powinien najpierw sięgnąd do jego historii. Nie tylko po to, by uczynid zadośd starej rzymskiej maksymie, iż historia jest nauczycielką życia, lecz także i w tym celu, żeby pogłębid swoją świadomośd historyczną z korzyścią dla pełnienia harcerskiej służby. Wzbudzony w latach spór instruktorski wokół harcerskiego przyrzeczenia, chod skoncentrowany głównie na jego aspekcie ideowym, z całą wyrazistością ujawnił szereg luk w wiedzy historycznej wśród harcerskich wychowawców. Różne złożyły się na to przyczyny: subiektywne, jak np. niechęd do wnikania w przeszłośd lub świadome pomijanie niektórych faktów historycznych w celu wyeksponowania własnej interpretacji danego zagadnienia; obiektywne w postaci braku dostępu do źródeł i opracowao historycznych czy przekazywanie przez niektórych autorów, zapewne częściowo na skutek cenzury politycznej, błędnych lub celowo zafałszowanych informacji. Mam nadzieję, że niniejsze rozważania historyczne pomogą w wyeliminowaniu powyższych barier. Ucichły już spory o harcerski rodowód. Nie wzbudza dziś emocji problem, kiedy zaczęła się historia ruchu harcerskiego. W tej sprawie różnice w poglądach pokoleo instruktorów uległy na szczęście zatarciu. Postanowiłem przy pomocy metody historyczno-rozwojowej przyjrzed się jednemu z najbardziej znaczących w ruchu skautowym i harcerskim zjawisk wychowawczych, by stworzyd pomost do zrozumienia toczących się wokół niego sporów i kontrowersji. Historia jest tylko próbą wyjaśnienia przy pomocy słów i symboli zdarzeo, o których przypuszczamy, że miały w rzeczywistości miejsce. Wytworzenie właściwej relacji między zapisanymi symbolami a rzeczywistymi faktami jest zawsze sprawą konwencji. Już sam język, ze wszystkimi swoimi ograniczeniami stanowi barierę w opisaniu zdarzeo takimi, jakimi były w rzeczywistości[1]. Moje intencje w pisaniu tej książki były znacznie skromniejsze. Kiedy pisałem ją kilkadziesiąt lat temu, w okresie restrykcyjnej cenzury i totalitarnych ograniczeo, zdawałem sobie sprawę z tego, że może zachęcid instruktorów harcerskich do namysłu, uruchomid refleksję i zadumę nad przyrzeczeniem harcerskim w trosce o tradycję i tożsamośd narodową oraz o skutecznośd wychowawczą słowa. Uważałem, że jeśli na jego treśd zostanie zwrócona większa uwaga wśród osób składających przyrzeczenie harcerskie, jak i je odbierających, czy będących świadkami tego wydarzenia i w związku z nim ponoszących szczególną odpowiedzialnośd, to książka spełni swoją rolę. To właśnie na tle tezy, iż powinniśmy próbowad wziąd na swoje barki ciężar spuścizny
2 historycznej, zawarty pod wywoławczym hasłem harcerstwo [2], zrodziła się koniecznośd uzyskania odpowiedzi na kilka pytao: 1. Skąd została zaczerpnięta pierwsza formuła przyrzeczenia harcerskiego? 2. Ile było redakcji pierwowzoru harcerskiego przyrzeczenia? Kiedy, przez kogo i z jakimi oczekiwaniami zostały zatwierdzone i wdrożone w życie? 3. Czego dotyczyły kolejne transformacje przyrzeczeo i jakie złożyły się na to przyczyny? 4. Dlaczego w dziejach harcerstwa nie mogła obowiązywad jedna formuła przyrzeczenia harcerskiego? W swoich dociekaniach opieram się na periodyzacji historii harcerstwa Olgierda Fietkiewicza i Mariana Miszczuka, którzy wyodrębnili w dziejach naszego ruchu cztery zasadnicze okresy: 1. I okres, obejmujący lata , od powstania skautingu w po-dzielonej zaborami Polsce po odzyskanie przez kraj niepodległości; 2. II okres, obejmujący lata , od powstania II Rzeczypospolitej po okres przygotowao obronnych we wrześniu 1939 roku; 3. III okres, obejmujący lata , czas II wojny światowej; 4. IV okres, obejmujący lata po II wojnie światowej od 1945 roku do 1989[3] uzupełniając je o okres III RP, a więc obejmujący lata Geneza harcerskiego przyrzeczenia nie była przedmiotem odrębnych badao czy publikacji, toteż w niniejszych rozważaniach, obok faktów dokumentujących to zagadnienie, sprostowao błędnych lub niedokładnych informacji, znajdują się także moje wątpliwości i hipotezy dotyczące niewyjaśnionych jeszcze i niejasnych zdarzeo z nadzieją, że byd może pobudzą historyków lub fascynujących się historią harcerstwa instruktorów do dalszych poszukiwao danych i ich weryfikacji. Dla mnie jako pedagoga ważne było w dociekaniu genezy, ewolucji i istoty różnych wersji przyrzeczeo harcerskich dostrzeżenie niezwykle ważnego środka wychowawczego, który powinien odgrywad najistotniejszą rolę w procesie harcerskiej inicjacji oraz w przekazie i utrwalaniu pożądanego społecznie systemu wartości. Chciałbym w tym miejscu podziękowad za pomoc w zbieraniu materiałów archiwalnych do tej pracy współpracującym ze mną przed laty instruktorom: bratu Wojciechowi Śliwerskiemu, moim harcerskim Mistrzom Hannie i Jerzemu Miecznikowskim, O. Fietkiewiczowi oraz przyjaciołom Krzysztofowi Bluszowi i Alek- sandrze Trafalskiej. Im jestem winien wielką wdzięcznośd, gdyż przekazane mi przez nich teksty źródłowe oraz opinie o maszynopisie pomogły w merytorycznym wzbogaceniu niniejszej książki. Praca ta, mimo upływu czasu, nie straciła na swojej aktualności. Życie dopisuje jej kolejne części, gdyż usunięte w okresie PRL fragmenty i nazwiska niektórych z cytowanych w tej pracy instruktorów zostały przeze mnie przywrócone. A ci, którzy wówczas pisali usłużne dla władzy totalitarnej opinie, będą mieli okazję przekonad się, jak dalece i bezsensownie zaprzeczali ponadczasowym wartościom. Harcerstwo bowiem, mimo swojego strukturalnego rozdziału na różne jego organizacje, przetrwało najtrudniejsze czasy, a teraz, w wolnym paostwie, może już skupid się na pracy ze sprawdzonymi przez mijające stulecie ideami i zasadami wychowawczymi. Ponowne wydanie moich badao nad dziejami przyrzeczeo harcerskich zbiega się z kulminacją dwuletnich obchodów stulecia skautingu, rocznicą rozpoczęcia pierwszego obozu skautowego, jaka przypada na dzieo 1 sierpnia 2007 r. i jest z mojej strony symboliczną formą odnowienia tego najważniejszego aktu woli, jaki łączy mnie z ruchem, mimo iż nie jestem już w nim czynnym instruktorem harcerskim.[4] Wyróżnienie dla O.W. Impulsu podczas Targów Książki 2009! Same fakty. Książki popularnonaukowe Jurorzy postanowili przyznad wyróżnienie publikacji Przyrzeczenie harcerskie. Historia, metodyka, manipulacje Bogusława Śliwerskiego. Nie mamy złudzeo chod to książka ogromnie ważna, zainteresuje ona raczej wąskie grono osób. Bardzo rzetelna, bardzo
3 solidnie opracowana, bardzo ciekawa i bardzo specjalistyczna. To właśnie dlatego trzeba szerzyd informację o niej, trzeba ten tytuł promowad i mówid o nim możliwie najwięcej. Polecamy go Paostwa uwadze bardzo, bardzo gorąco. [1] R. M. W. Travers, An Introduction to Educational Research, The Macmillan Company, New York 1958, s [2] Z. Czarnuch, O tożsamości harcerstwa, Harcerstwo 1980 nr 6, s. 10. [3] O. Fietkiewicz, M. Miszczuk, W sprawie periodyzacji historii harcerstwa, Harcerstwo 1981 nr 1, s [4] To właśnie tego dnia wszyscy skauci na całym świecie będą odnawiali swoje przyrzeczenie. Na całej ziemi, we wszystkich językach. To będzie niezwykły świt, bo będzie trwał cały dzieo. Cały skautowy świat przygotowuje się do tego wydarzenia, dlatego przyłączmy się do tego i my. Za:
4 Recenzja: Hm. Bogusław Śliwerski, Przyrzeczenie harcerskie. Historia. Metodyka. Manipulacje. Kraków 2009 Dostaliśmy do ręki książkę niezwykła i nietypową. Po pierwsze - bo wbrew tytułowi, nie jest to lektura wyłącznie dla niszowych czytelników ze środowiska instruktorów harcerskich. Po drugie - bo napisał ją uczony, teoretyk wychowania, lecz także harcerz i instruktor ZHP (co Autor sam zdecydował zaznaczyd na tytułowej stronie książki, dopisując przed swym imieniem i nazwiskiem skrót Hm., czyli harcmistrz najwyższy stopieo instruktorski w tej organizacji.) Po trzecie bo powstawała niejako dwa razy. Po raz pierwszy - mniej więcej przed dwierdwieczem, w połowie lat osiemdziesiątych ubiegłego wieku, kiedy to, jakby na przekór powszechnej wtedy w społeczeostwie atmosfery apatii, po pyrrusowym zwycięstwie organizatorów stanu wojennego, wtedy jeszcze magister Bogusław Śliwerski, przelał na papier swe pierwsze refleksje o genezie i znaczeniu wychowawczym roty przyrzeczenia harcerskiego. Jednak praca ta, z przyczyn politycznych, nie mogła znaleźd wydawcy, nawet sumptem ówczesnej Głównej Kwatery ZHP! Ostatecznie w 1986 roku, w niewielkim, powielaczowym nakładzie, na prawach rękopisu ( do użytku wewnętrznego), wydała ją Krakowska Komenda Chorągwi ZHP. Po raz drugi rozprawa o przyrzeczeniu harcerskim, udoskonalona, a przede wszystkim wzbogacona o analizę sporów, jakie o jego rotę toczyły się w środowisku harcerskim po roku 1989, powstała współcześnie. Pisał ją ten sam, lecz już nie taki sam autor. O ile poprzednio był on ciągle jeszcze czynnym instruktorem, aktywnie uczestniczącym w kształceniu harcerskich kadr, to dzisiaj jest już instruktorem w stanie spoczynku, kimś kto może w pełni obiektywnie, z dystansem do bieżących wydarzeo, dokonywad analiz i ocen. Gdy powstawała pierwsza edycja książki, jej autor właśnie miał za sobą przygotowanie swej rozprawy doktorskiej na temat: Metodologiczne aspekty naukowych dociekao nad samowychowaniem. I to nie był przypadek, że na tle swych naukowych penetracji, właśnie aktem inicjacji procesu harcerskiej drogi samorozwoju zainteresował się młody doktorant. Dzisiaj książce o przyrzeczeniu nową formę i bogatsze treści nadał już profesor pedagogiki, rektor łódzkiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej. Ale przede wszystkim - szeroko znany specjalista od pedagogiki niedyrektywnej, propagator nurtu pedagogiki alternatywnej. I znów, tak jak przed laty, książka przepojona jest paradygmatem wychowania, któremu wierny od lat jest jej Autor. Okazuje się, że można napisad książkę o jednym z najważniejszych dokumentów organizacji, wzorowanej na koszarowo-poligonowych formach drylu wojskowego i pozostad wiernym swym przekonaniom, które spowodowały wylansowanie w Polsce koncepcji antypedagogiki. Widad to chodby w takiej kwestii, jak rozważania nad subtelnościami semantycznymi, jakie niesie za sobą użycie w wypowiadanej formule słów: ślubuję, przyrzekam czy nawet mam szczerą wolę. Pisze w swej książce B. Śliwerski: Problem gwałcenia autonomii ludzkiej, manipulacji, ingerowania w życie jednostki wbrew jej woli, nie można rozwiązad semantycznym wybiegiem. * + Same słowa wypowiadane przez skauta nie stanowią ograniczenia wolności jego woli, o ile ten rozumie ich sens, akceptuje go. A jeszcze dalej czytamy: Wolnośd woli przejawiad się będzie wtedy, gdy będziemy potrafili świadomie zmusid się do działania zgodnego z obowiązującymi nas prawami, stłumid w sobie te pragnienia i popędy, oraz pokonad wszelkie przeszkody zewnętrzne. [Str. 49] Wródmy jednak do dwu pierwszych walorów tej pracy. Oczywiście, że z dużym zainteresowaniem przeczytają tę książkę dzisiejsi, ale i czynni w przeszłości instruktorzy i harcerze, i to wszystkich aktualnie działających nurtów harcerstwa. Jednak jestem głęboko przekonany, że znajdzie w niej niezwykle interesujący materiał do rozważao o mechanizmach uruchamiania procesu samowychowania u młodego człowieka, ale też o związkach między polityką, ideologią a wychowaniem, każdy refleksyjny pedagog - teoretyk, jak i praktyk wychowania. Sam Autor pisze we wstępie do książki: Dla mnie - jako pedagoga - ważne było w dociekaniu genezy, ewolucji i istoty różnych wersji przyrzeczeo harcerskich dostrzeżenie niezwykle ważnego środka wychowawczego, który powinien odgrywad najistotniejszą rolę w procesie harcerskiej inicjacji oraz w przekazie i utrwalaniu pożądanego społecznie systemu wartości. *Str.11+ Jednak już nawet pobieżna lektura spisu treści utwierdza nas w przekonaniu, że jest to także dokumentacja nieustannych nacisków różnorodnych ośrodków opiniotwórczych (partie polityczne, Kościół Katolicki, stowarzyszenia społeczne), a przede wszystkim kolejnych władz paostwowych, na ducha, ale i na literę roty skautowego, a potem harcerskiego przyrzeczenia. Oto
5 potwierdzające tę tezę tytuły niektórych podrozdziałów: Ideowy i wychowawczy aspekt przyrzeczenia skautowego *Roz. II.2.+; Ideowe, polityczne i wychowawcze przesłanki roty przyrzeczenia *Roz. III.1.+; Podwójna wersja nowej, obowiązującej roty przyrzeczenia harcerskiego. Racje ideowe czy polityczne? *Roz. V.3.+ czy Spór ideowy o zmianę roty przyrzeczenia po sierpniu 1980 roku *Roz. V Kolejnym walorem recenzowanej pracy jest fakt, że uczony-badacz, pracując nad tworzywem do książki, obok posłużenia się warsztatem metodologicznym historyka * Postanowiłem przy pomocy metody historyczno-rozwojowej przyjrzed się jednemu z najbardziej znaczących w ruchu skautowym i harcerskim zjawisk wychowawczych ( str. 9)+, mógł także odwoład się do osobistych wspomnieo i przeżyd z okresu, gdy on sam, po okresie próbnym został dopuszczony do przyrzeczenia i składał go w swej macierzystej drużynie. Konwencja rozprawy nie pozwoliła Autorowi na osobiste wtręty. Jednak wiedząc czego się szuka, można ślady tej introspekcji odnaleźd w tekście. Jak chodby w tym fragmencie Rozdziału V., opowiadającego o patologii okresu masowości z lat , gdzie napisał: Istniał jednakże w ówczesnym Związku Harcerstwa Polskiego cały szereg drużyn harcerskich o wieloletnich często kilkudziesięcioletnich zwyczajach, kultywujących tradycyjną obrzędowośd, w tym więc i właściwie wychowawczego punktu widzenia, organizujących przyrzeczenia i pracujących z Prawem Harcerskim. (str.152) Autor nie rozwinął tego wątku, a mógłby dodad, i to z własnego doświadczenia, że były także takie drużyny i całe szczepy, w których na użytek oficjalny funkcjonowała obowiązująca rota przyrzeczenia Przyrzekam całym życiem służyd Tobie, Ojczyzno, byd wiernym sprawie socjalizmu, ale w których harcerki i harcerze wypowiadali słowa: Mam szczerą wolę całym życiem pełnid służbę Bogu i Polsce To takie doświadczenia kazały uczonemu, ale i harcerzowi Śliwerskiemu w swej książce prezentowad w jej Aneksie nie tylko XII redakcji przyrzeczenia, zatwierdzanych przez kolejne Zjazdy i posiedzenia Rad Naczelnych (str ), ale też aż XXIV roty przyrzeczeo w polskim ruchu skautowym, harcerskim (str ), które nigdy nie usankcjonowane, wyznaczały przez całe dziesięciolecia systemy wartości wielu pokoleniom młodych Polaków! I to właśnie te aneksy, a także tłumaczenie wersji (od A do G) przyrzeczenia angielskich skautów (str ) są dodatkowym bonusem, zwiększającym wartośd prezentowanej książki! Szkoda tylko, że jej ostatnim fragmentem nie stał się indeks cytowanych publikacji źródłowych. Ten brak bardzo utrudnia, zwłaszcza nieobytemu w problemie czytelnikowi, zachowanie pełnego rozeznania w gąszczu aż 338 przypisów! Wierzę, że tak znakomita książka będzie miała wkrótce II wydanie i wtedy mankament ten zostanie usunięty. Ale już teraz należy zachęcid do przeczytania tej najnowszej książki Bogusława Śliwerskiego. Naprawdę warto! Włodzisław Kuzitowicz Harcmistrz
6 Fragment książki: sobota, 7 listopada 2009 (informacja - blog - źródło: Wyróżnienie po latach Przyrzeczenie w drużynie harcerskiej. Historia, metodyka, manipulacje (Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009) uzyskało w dn. 7 listopada 2009 r. w czasie 13. Targów Książki w Krakowie wyróżnienie w Konkursie na najlepszą książkę historyczną. Nie mogłem pojechad do Krakowa, by wziąd udział w gali, w czasie której są wręczane nagrody zwycięzcom tego konkursu, gdyż miałem dzisiaj zajęcia dydaktyczne z moimi seminarzystami. Tę miłą wiadomośd otrzymałem od Wydawcy, który potwierdził, że o tytuł Najlepszych książek historycznych w 7 kategoriach rywalizowało 40 książek. Jury, złożone z literaturoznawców, historyków i specjalistów z zakresu rynku wydawniczego przyznało po 3 nominacje w każdej z 5 kategorii i w efekcie wyłoniono 21 finalistów konkursu. W każdej kategorii tylko jedna z czterdziestu książek otrzymywała wyróżnienie. Swoje nominacje przyznali również internauci, głosujący za pośrednictwem strony internetowej konkursu ( W KATEGORII SAME FAKTY KSIĄŻKI POPULARNONAUKOWE WYRÓŻNIENIE JURY brzmiało: BOGUSŁAW ŚLIWERSKI "PRZYRZECZENIE HARCERSKIE" Dla mnie to wyróżnienie ma szczególny charakter, gdyż nie jestem historykiem, tylko pedagogiem, byłym instruktorem harcerskim. Książkę pisałem w okresie, którego pokolenie 89 w ogóle nie rozumie, gdyż dojrzewało w suwerennym politycznie i wolnym ideologicznie paostwie, bez cenzury, bez ograniczeo dostępu do źródeł i bez lęku, że zainteresowania osobiste jakąś cząstką naszej historii mogą byd czymś niepożądanym. O takich pasjach mówiono wówczas, że są burżuazyjnym przeżytkiem, aktywnością antypaostwową, bo przecież mieliśmy wszyscy budowad społeczeostwo socjalistyczne, a nie powracad z jakimś nieuzasadnionym resentymentem do czasów II Rzeczpospolitej czy okresów walk o niepodległośd.
7 Na szczęście miałem wspaniałych wychowawców, przyjaciół z instruktorskich kręgów, jak drużynowego Jacka Jurczakowskiego, wspaniałe małżeostwo harcmistrzów Hannę i Jerzego Miecznikowskich, szczepowych Andrzeja Kuczyoskiego i Zofię Sulkowską, nauczycieli z harcerską przeszłością i pamięcią o dokonaniach Szarych Szeregów, jak Brygida Fiszer i wielu, wielu innych, spotykanych na krajowych obozach harcerskich, przy ogniskach czy w czasie instruktorskich konferencji lub szkoleo. Książka powstała na przekór tamtejszej rzeczywistości, w oporze do narzucania młodym pokoleniom fałszywej, okrojonej z piękna dziedzictwa historii ruchu skautowego i harcerskiego. Pracując w Uniwersytecie Łódzkim miałem na szczęście dostęp do zasobów biblioteki, która już w latach 70. była ograbiona przez nieznanych sprawców (powyrywane kartki z książek, braki wielu numerów czasopism), ale mimo wszystko zawierała jeszcze wiele egzemplarzy przedwojennej literatury skautowej i harcerskiej. Pieniądze przeznaczone przez mamę na abonament obiadowy w szkole wydawałem na zakup książek w antykwariatach. Obiadów nie jadałem, ale za to miałem możliwośd nabyd niektóre z białych kruków harcerskiej literatury. To, co pożyczali mi przyjaciele, musiałem przepisywad ręcznie, bo przecież w tych czasach nie było kserokopiarek. Pisałem historię przyrzeczeo w niezgodzie na nasilającą się indoktrynację w duchu ideologii socjalistycznej i dorabianie przez jej czołowych przedstawicieli humanistycznej gęby, byleby tylko wszyscy zapomnieli, że na początku tego ruchu było słowo przyrzekam. Jako pedagoga interesowało mnie znaczenie psychologiczne i socjalizacyjne tego aktu. Czym jest dawanie komuś słowa? Z czego wynika moc sprawcza składanych przecież dobrowolnie ślubowao lub też co ją osłabia? Takie kategorie jak: bycie wiernym, służba Bogu, służba ojczyźnie, oświadczanie wolnej woli czy obowiązek miały przecież nie tylko wartośd semantyczną, ale etyczną, psychospołeczną. Ale jaką? Jak uzasadnianą? W jakiej mierze kolejne pokolenia instruktorów przekształcały je i nadawały im takie czy inne znaczenia? Czy specyfika tworzenia szczególnego typu sytuacji do składania przyrzeczeo, obudowywania ich nastrojem, doborem przestrzeni, porą dnia i nocy lub roku, wprowadzania świadków, symboli, ceremoniałów itp. zmieniała się wraz z przemianami ideowymi tego ruchu? Książka już raz została nagrodzona przez Komisję Historyczną Głównej Kwatery ZHP, ale nie zezwolono na jej druk. Mogłem jedynie spotykad się z instruktorami w różnych chorągwiach harcerskich i przybliżad im wybrane fragmenty czy dyskutowad nad treścią. Kiedy ukazała się po raz pierwszy drukiem w 1986 r. nakładem Harcerskiej Oficyny Wydawniczej Krakowskiej Komendy Chorągwi ZHP w nakładzie 1500 egzemplarzy, mój profesor Karol Kotłowski zaproponował, bym zgłosił ją do nagrody Rektora UŁ za indywidualne osiągnięcia naukowe. Praca została przesłana do innego ośrodka akademickiego z prośbą o recenzję naukową. Ta nadeszła, ale jeden z moich ówczesnych przełożonych ukrył fakt nadejścia pozytywnej recenzji do czasu zakooczenia prac Komisji Rektorskiej. Kiedy ta zamknęła listę kandydatów do nagród i kiedy było już za późno, nagle w sekretariacie mojego Instytutu pojawiła się rozerwana koperta z tekstem recenzji. Było mi przykro, gdyż straciłem szansę na wyróżnienie. Wcześniej dzwonił do sekretariatu profesor Adam Massalski (dzisiaj senator PiS) potwierdzając, że recenzja jest pozytywna i że została wysłana na adres uczelni. Gorąco
8 popierał wyróżnienie dla tego tytułu. Ktoś jednak się ucieszył, że tej nagrody nie otrzymałem. Ta bezinteresowna zawiśd nie stała się jednostkowym doświadczeniem przeszłości. Dzisiaj, po prawie dwierdwieczu, otrzymuję symboliczne wyróżnienie, będące docenieniem mojej pracy częściowo sprzed lat, gdyż zgłoszone na tegoroczny Konkurs wydanie jest już niejako zupełnie nową książką, uzupełnioną o usunięte przez cenzurę PRL fragmenty, nazwiska, cytaty, a także wzbogaconą o analizę dziejów przyrzeczeo na przełomie XX i XXI w. Cieszę się, że chociaż w ten sposób mogę spłacid dług wdzięczności wobec moich harcerskich Mistrzów przekazując kolejnym pokoleniom harcerskim cząstkę własnych badao nad wartością jednej z harcerskich form i metod wychowania. Toczące się spory ideowe o wartości i związane z nimi racje stały się także dla mnie wyznacznikiem do innych badao krytycznych w teorii wychowania i polityce oświatowej. Całośd pięknie edytorsko wydał mój brat, któremu ten tytuł został dedykowany. On bowiem wciągnął mnie do harcerstwa, zaraził nim i jego dziejami. Profesjonalnym i estetycznym wydaniem książki dopełnił jej merytoryczną wartośd. źródło: Roty przyrzeczeo funkcjonujące w polskim ruchu skautowym, harcerskim I Obowiązki: 1. Wiernośd Ojczyźnie. 2. Pomoc niesiona innym. 3. Posłuszeostwo Prawu Scoutowemu. Prawo Scoutowe: Gdy scout powie: Na mój honor tak jest to znaczy, że tak jest naprawdę, zupełnie tak samo, jak gdyby złożył na to uroczystą przysięgę. *...+ (Prawdopodobnie formuła Przyrzeczenia Skautowego bez przyrzekania w obecności skautów autorstwa A. Małkowskiego. Legitymacja J. Antoniewiczówny, strona 1 *w:+ O. Fietkiewicz, Nad legitymacją druhny Janiny Antoniewiczówny, Harcerstwo 1983 nr 10) II Ślubuję: 1. Wiernośd Ojczyźnie, 2. gotowośd w każdej chwili niesienia pomocy innym, 3. posłuszeostwo Prawu Skautowemu. (A. Małkowski, Przyrzeczenie Skautowe wersja nieoficjalna od 1911 r., Skaut nr 1 z 13 października 1911 r., s. 15)
9 III Ślubujemy w drużynie skautowej kształcid się na dobrych Polaków i dzielnych ludzi. Pragniemy służyd ojczyźnie naszej nieszczęśliwej i braci naszej, którzy przez karty, tytoo i alkohol stali się nieszczęśliwymi, nawracad. Dlatego my sami uważając, że te trzy wady psują ludzi najbardziej ślubujemy nie używad trunków, tytoniu i nie grad w karty, na to skautowe słowo czci. (Przyrzeczenie drużyny skautowej w Bieczu od 1911 roku.) IV Ślubuję: 1. Wiernośd Ojczyźnie, 2. gotowośd w każdej chwili niesienia pomocy innym, 3. posłuszeostwo prawu harcowemu. (M. Schreiber, E. Piasecki, Harce młodzieży polskiej, nakładem Tow. Nauczycieli Szkół Wyższych, Lwów 1912, s. 28) V Przyrzekam uczynid wszystko, co jest w mojej mocy, 1. by zawsze spełnid mój obowiązek wobec Boga i Ojczyzny, 2. nieśd chętną pomoc bliźniemu w każdej chwili, 3. byd posłusznym prawu skautowemu. (Jan Zawada *pseudonim K. Lutosławskiego+, Jak prowadzid pracę skautową. Wskazówki dla instruktorów skautowych oraz program pracy skautowej (zastosowane do potrzeb młodzieży szkolnej), Sgł, S. Gebethner i Ska, Kraków 1913) VI Mam szczerą wolę, uczynid wszystko co jest w mojej mocy, by całym życiem pełnid służbę Bogu i Ojczyźnie, bliźniemu nieśd chętną pomoc w potrzebie, i byd posłusznym Prawu Skautowemu. (Przyrzeczenie skautowe wydane przez Naczelną Komendę Skautową w Warszawie w 1915 roku.) VII Przyrzekam, że hasłem mojem w życiu będzie: Ojczyzna, Nauka, Cnota. (Przyrzeczenie Polskiej Organizacji Skautowej , AAN, ZHP, t. 79, k. 18 [w:] Prawo i Przyrzeczenie Harcerskie. Komentarze, teksty, Harcerstwo 1985 nr 4, s. 55 (27)) VIII Z własnej woli i z zupełnym zrozumieniem obowiązków, jakie na siebie przyjmuję, przyrzekam: 1. Wiernośd hasłu junackiemu: Bóg, Ojczyzna, Cnota, Nauka, Praca. 2. Posłuszeostwo prawom junackim.
10 (Przyrzeczenie junackie w Junactwie M. Miszczuk, Junactwo , Harcerstwo 1981 nr 2, s. 32) IX Przyrzekam czynid wszystko, co w mej mocy, aby 1. Spełniad swe obowiązki wobec Boga i Ojczyzny, 2. Nieśd pomoc bliźnim w każdej chwili, 3. Byd posłusznym prawu harcerskiemu. (M. Schreiber, E. Piasecki, Harce... jw., s. 30) X Przyrzekam uroczyście pracowad nad wyzwoleniem klasy robotniczej, praw harcerskich przestrzegad, dbad o honor i rozwój Czerwonego Harcerstwa TUR. (Przyrzeczenie Czerwonego Harcerstwa TUR. D. Protalioska, Czerwone Harcerstwo TUR w latach Założenia wychowawcze i działalnośd, PZWS, Warszawa 1965, s. 51) XI Mam szczerą wolę całym życiem pełnid służbę Bogu i Narodowi, nieśd chętną pomoc bliźnim i byd posłusznym prawu harcerskiemu. (Przyrzeczenie Harcerskie ZHP w Niemczech H. Kapiszewski, Związek Harcerstwa Polskiego w Niemczech, Pax 1969, s. 219) XII Będę wiernym pionierem swego narodu, kultury i ojczyzny, będę realizował i walczył o równośd, wolnośd i braterstwo w społeczeostwie ludzkim, będę strzegł przykazao szomrowych. (Przyrzeczenie w organizacji Haszomer Hacair składane przez każdego Szomera podczas uroczystej zbiórki w święto Lag-Becmer, co najmniej rok po wstąpieniu do organizacji. T. Mooko, M. Skoczeo, Żydowskie organizacje skautowe w Polsce w latach , praca magisterska Wydz. Pe UW, AAN ZHP sygn Załącznik do listu do Naczelnictwa ZHP, s. 49) XIII Mam szczerą wolę: całym życiem pełnid służbę Bogu, Narodowi Polskiemu i Ojczyźnie, nieśd chętną pomoc bliźnim, byd posłusznym Związkowi Narodowemu Polskiemu i prawom harcerskim. (Przyrzeczenie Harcerskie Harcerstwa Związku Narodowego Polskiego w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej. Prawo i Przyrzeczenie Harcerskie. Komentarze, teksty, Harcerstwo 1985 nr 4, s. 60 (32)) XIV Ślubuję na Twoje ręce pełnid służbę w Szarych Szeregach, tajemnic organizacyjnych dochowad, do rozkazów służbowych się stosowad, nie cofnąd się przed ofiarą życia. Mam szczerą wolę całym życiem pełnid służbę Bogu i Polsce, nieśd chętną pomoc bliźnim i byd posłusznym Prawu Harcerskiemu. (Podwójny tekst Przyrzeczenia Harcerskiego w Szarych Szeregach, S. Broniewski, jw., s )
11 XV Mam szczerą wolę całym życiem pełnid służbę Bogu i Polsce, nieśd chętną pomoc bliźnim, byd posłusznym Prawu Szarych Szeregów. (Nieoficjalna wersja Przyrzeczenia Harcerskiego Szarych Szeregów. M. Hajkowski, Materiały do chronologii historii i tradycji ZHP, Harcerstwo 1982 nr 8, s. 98 (18)) XVI Mam szczerą wolę całym życiem pełnid służbę Bogu i Polsce, nieśd chętną pomoc bliźnim, byd posłusznym Prawu Harcerskiemu, przyrzekam tajemnicy służbowej dochowad, nie cofnąd się przed ofiarą życia. (Przyrzeczenie Harcerskie Organizacji Harcerek w okresie konspiracji. H. Urbanowicz, Przy Pasiece *w:+ Pełnid służbę... Z pamiętników i wspomnieo harcerek Warszawy , praca zbiorowa pod red. A. Zawadzkiej, PIW, Warszawa 1983, s. 170) XVII Ślubuję od dnia dzisiejszego wytrwałą pracę w szeregach Zawiszy, z zachowaniem tajemnic i wszelkich świadków, które mogłyby się przyczynid do jej ujawnienia, karnośd bezwzględną w obecności przełożonych Zawiszy. Tak mi dopomóż Bóg. Amen. (Przyrzeczenie Zawiszaków, W. Dusiewicz, Zawiszacy, WFD, Warszawa 1982) XVIII W obliczu Boga Wszechmogącego i Najświętszej Marii Panny kładę rękę na Krzyż Święty i przysięgam, że będę wiernie i nieugięcie stał na straży honoru Polski, o wyzwolenie jej z niewoli walczyd będę ze wszystkich sił aż do ofiary swojego życia. Rozkazom przełożonych będę posłuszny, tajemnicy dochowam niezłomnie bez względu na to, cokolwiek by mnie spotkad miało. Tak mi do-pomóż Bóg. potwierdzenie Przyrzeczenia: Przyjmuję Cię w szeregi Tajnego Harcerstwa. Zwycięstwo będzie Twą nagrodą. Zdrada karana będzie śmiercią. (H. Lulej, Konspiracyjna działalnośd Tajnego Harcerstwa na terenie Zgierza w latach , praca dyplomowa w Instytucie Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 1974) XIX Przyrzekam uroczyście pracowad nad odbudową wielkiej, wolnej i demokratycznej Polski, byd zawsze gotowym do walki o jej wolnośd, byd posłusznym Prawu Harcerskiemu oraz dbad o honor i rozwój Związku Harcerstwa Polskiego. (Tekst białostockiego Przyrzeczenia Harcerskiego z sierpnia 1944 roku.) XX Przyrzekam w obliczu Boga i umęczonej Ojczyzny Polski, skrwawionej krwią najlepszych synów i zdeptanej butem żołdaka niemieckiego, że jako członek Tajnej Organizacji Harcerskiej, walczyd będę ze wszystkich sił, o niepodległośd Polski i wolnośd narodu polskiego. Przysięgam, że wykonywad będę wszystkie rozkazy mojej organizacji i nigdy, nawet w obliczu śmierci nie zhaobię się zdradą. Walczyd będę o Polskę aż do pełnego zwycięstwa. Tak mi dopomóż Bóg.
12 (Przyrzeczenie Harcerskie Tajnej Organizacji Harcerskiej J. Krężel, Szare Szeregi na Rzeszowszczyźnie, Harcerstwo 1984 nr 9, s. 41) XXI Mam szczerą wolę, całym życiem pełnid służbę Bogu i Polsce, o wolnośd jej walczyd do ostatniej kropli krwi, sztandaru biało-czerwonego żadnym niegodnym uczynkiem nie splamid i byd posłusznym Prawu Harcerskiemu. potwierdzenie przysięgi: Od tej chwili jesteś żołnierzem. Obowiązkiem twoim walka o wolnośd Polski nagrodą zwycięstwo. (Przyrzeczenie Harcerskie Tajnego Hufca Harcerzy w Gdyni R. Bolduam, M. Podgóreczny, Bez mundurów, Wyd. Morskie, Gdynia 1966) XXII Ja, harcerz polski, w obliczu swoich druhów uroczyście ślubuję ziemi polskiej, broczącej we krwi, narodowi polskiemu umęczonemu w niemieckim jarzmie, że z całych sił nienawidzied będę wroga, który zniszczył Polskę Niemca. Obiecuję, że będę pilnym w nauce, zdyscyplinowanym, uczciwym, pracowitym, odważnym, odpornym na ból, niewygody. Stale i uporczywie będę się przygotowywał do wywalczenia niepodległości mojej Ojczyzny, do budowania silnej, niepodległej, demokratycznej Polski. Przysięgę tę składam w imieniu bojowników, którzy swą krwią i trudem ofiarnym torują nam drogę do wolnej Ojczyzny. (Projekt Przyrzeczenia Harcerskiego. Przysięga harcerzy według Projektu Statutu ZHP opracowanego w Związku Patriotów Polskich w ZSRR w 1944 roku. A. Głowacki, Z dziejów idei harcerstwa, Harcerstwo 1978 nr 7/8, s. 62) XXIII Przyrzekam wobec kolegów uczyd się i pracowad dla dobra Polski Ludowej i sprawy socjalizmu. Przyrzekam dołożyd wszystkich sił w obronie pokoju i wolności narodów. (Przyrzeczenie Harcerskie Naczelnictwa ZHP w ramach ZMP maj 1950 roku. Przygotowanie drużyn do wprowadzenia Prawa, Przyrzeczenia i Oznaki, NZHP, wyd. ZG ZMP, Warszawa 1950, s. 21) Spis treści: Wstęp Rozdział I. Angielskie pierwowzory przyrzeczeo 1. Konstrukcja formalna i samowychowawczy sens przyrzeczenia skautów angielskich 2. Obrzęd przyrzeczenia skautów angielskich 3. Wychowawcze aspekty przyrzeczenia skautów angielskich
13 Rozdział II. Geneza i ewolucja przyrzeczenia polskich skautów w latach Różne wersje przyrzeczeo polskich skautów 2. Ideowy i wychowawczy aspekt przyrzeczenia skautowego 3. Obrzęd przyrzeczenia skautów polskich 4. Pierwsza, oficjalna rota przyrzeczenia skautowego 5. Ideowe i osobotwórcze aspekty pierwszej redakcji przyrzeczenia 6. Obrzęd ceremonii przyrzeczenia skautek krakowskich 7. Inne wersje rot Przyrzeczeo Rozdział III. Istota harcerskich przyrzeczeo w latach Ideowe, polityczne i wychowawcze przesłanki roty przyrzeczenia 2. Przyrzeczenie w Czerwonym Harcerstwie 3. Trzecia, oficjalna wersja przyrzeczenia harcerskiego w okresie II RP i geneza jej zmian ideowych 4. Przykłady ceremonii przyrzeczenia harcerskiego 5. Wychowawcze funkcje przyrzeczenia harcerskiego 6. Inne wersje harcerskich przyrzeczeo w okresie międzywojennym Rozdział IV. Geneza i istota harcerskich przyrzeczeo w latach Przyrzeczenie Szarych Szeregów 2. Obrzęd przyrzeczenia w warunkach konspiracji 3. Inne wersje przyrzeczeo w okresie okupacji Rozdział V. Ewolucja i istota harcerskich przyrzeczeo w latach Geneza oficjalnej, piątej redakcji roty i przyczyny jej odrzucenia 2. Dążenie środowisk instruktorskich do zmiany obowiązującej roty 3. Podwójna wersja nowej, obowiązującej roty przyrzeczenia harcerskiego. Racje ideowe czy polityczne? 4. Przygotowania do zmian programowych, metodycznych i ideowych w ZHP. Przyrzeczenie w Organizacji Harcerskiej ZMP 5. Rehabilitacja przyrzeczenia harcerskiego jako środka samowychowania 6. Przyrzeczenie w odrodzonym ZHP (1957). Istota przemian ideowych 7. Przemiany metodyczne po roku Przykłady obrzędów związanych z Przyrzeczeniem Harcerskim 9. Ostatnia, oficjalna redakcja przyrzeczenia harcerskiego w okresie PRL z 1964 r. Uzasadnienie zmian ideowych roty przyrzeczenia 10. Rozwój myśli metodycznej i programowej 11. Formalne wymogi przebiegu uroczystości przyrzeczenia
14 12. Klasyfikacja typów i charakterystyka obrzędów przyrzeczenia harcerskiego 13. Idea odnawiania przyrzeczeo harcerskich 14. Spór ideowy o zmianę roty przyrzeczenia po sierpniu 1980 roku 15. Pytania o rotę przyrzeczenia w okresie rodzącej się zmiany lat 80. XX wieku 16. Debata o potrzebie zmiany roty Aneks. Zestawienie rot przyrzeczenia harcerskiego 1. Roty obowiązujące na mocy podjętych przez władze harcerskie uchwał, decyzji, instrukcji 2. Tłumaczenia wersji przyrzeczenia angielskich skautów 3. Roty przyrzeczeo funkcjonujące w polskim ruchu skautowym, harcerskim Autor: Śliwerski Bogusław Oficyna Wydawnicza IMPULS ul. Fatimska 53 B Kraków tel./fax: impuls@impulsoficyna.com.pl
MAGENTA MAGENT YELLOW BLACK
t en m l ragek.p f wy kart o rm ez Daww.b w IMPULS Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009 Redakcja wydawnicza: Andrzej Augustyński Wojciech Śliwerski Korekta: Zespół Projekt okładki: Ewa Beniak-Haremska
MAGENTA MAGENT YELLOW BLACK
IMPULS Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009 Redakcja wydawnicza: Andrzej Augustyński Wojciech Śliwerski Korekta: Zespół Projekt okładki: Ewa Beniak-Haremska Zdjęcia i grafiki ze zbiorów
MAGENTA MAGENT YELLOW BLACK
IMPULS Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009 Redakcja wydawnicza: Andrzej Augustyński Wojciech Śliwerski Korekta: Zespół Projekt okładki: Ewa Beniak-Haremska Zdjęcia i grafiki ze zbiorów
ZHP ZHR SHK ZAWISZA 1.Harcerz sumiennie spełnia swoje obowiązki wynikające z Przyrzeczenia Harcerskiego. 2. Na słowie harcerza polegaj jak na Zawiszy.
Ostatnio zainteresowało mnie to, ile jest organizacji harcerskich w Polsce. Słyszałam o dwóch najbardziej popularnych ZHP i ZHR, działających na terenie całego kraju. Istnieje jeszcze m.in. Stowarzyszenie
TEKST BADEN-POWELLA rok.
Poniżej przedstawione są wszystkie teksty roty Przyrzeczenia Harcerskiego i teksty Prawa Harcerskiego. Umożliwia to porównanie zmian zachodzących w nich na przestrzeni lat oraz ich brzmienie w innych organizacjach
Znaczenie Przyrzeczenia
Przyrzeczenie Znaczenie Przyrzeczenia Złożenie Przyrzeczenia oznacza przyjęcie ideałów skautingu za swoje ideały osobiste i to publicznie, przed wszystkimi. Właśnie dlatego Przyrzeczenie jest biletem wstępu
HARCERSTWO W DZIEJACH POLSKI
HARCERSTWO W DZIEJACH POLSKI Przed II wojną światową: Jak każdemu wiadomo ZHP miało początek w roku 1910 kiedy to Andrzej Małkowski wpadł na genialny pomysł założenia organizacji bliźniaczej do skautingu
Hufiec ZHP Włocławek-Miasto Regulamin przyznawania honorowego wyróżnienia za lata służby instruktorskiej LIŚĆ DĘBU w Hufcu ZHP Włocławek-Miasto
Hufiec ZHP Włocławek-Miasto Regulamin przyznawania honorowego wyróżnienia za lata służby instruktorskiej LIŚĆ DĘBU w Hufcu ZHP Włocławek-Miasto 1. Wyróżnienie LIŚĆ DĘBU mogą otrzymać instruktorzy, którzy:
Uchwała nr 28/XXXVI Rady Naczelnej ZHP z dnia 19 grudnia 2010 r. w sprawie wyróżnień i nagród w ZHP
Uchwała nr 28/XXXVI Rady Naczelnej ZHP z dnia 19 grudnia 2010 r. w sprawie wyróżnień i nagród w ZHP I. Postanowienia ogólne 1. Na podstawie 23 ust. 2 Statutu ZHP Rada Naczelna ZHP ustala formy, rodzaje
Ryszard Grafik, Harcerstwo łukowskie w latach , Łuków 1991, ss. 112.
RECENZJE I OMÓWIENIA Ryszard Grafik, Harcerstwo łukowskie w latach 1912-1949, Łuków 1991, ss. 112. W jubileuszowym roku 80-lecia powstania Związku Harcerstwa Polskiego, 1991, została wydana przez drukarnię
hm Kazimierz Wiatr HR
hm Kazimierz Wiatr HR instruktor harcerski społecznik i wychowawca naukowiec i nauczyciel akademicki Senator RP» www.kazimierzwiatr.pl Rodzina Kasia Tomek Jaś żona Ewa - harcmictrzyni Praca zawodowa AGH
Karta próby na stopień: samarytanki / ćwika
1 Karta próby na stopień: samarytanki / ćwika Dane harcerki / harcerza: Imię i nazwisko: Adres: Adres e-mail: Telefon: Rok urodzenia: Drużyna: 40-ta Bydgoska Drużyna ZHP Synowie i Córki Wiatru Zastęp:
SYSTEM ODZNACZEŃ, WYRÓŻNIEŃ I NAGRÓD
SYSTEM ODZNACZEŃ, WYRÓŻNIEŃ I NAGRÓD Hufiec ZHP Katowice przyjęty został dnia 19 stycznia 2015r uchwałą Komendy Hufca nr 03/KH/2015 2015-1-19 Spis treści SYSTEM ODZNACZEŃ, WYRÓŻNIEŃ I NAGRÓD HUFCA ZHP
Odznaczenia i nagrody w ZHP
Odznaczenia i nagrody w ZHP Uchwała nr 28/XXXVI Rady Naczelnej ZHP z dnia 19 grudnia 2010 r. w sprawie wyróżnień i nagród w ZHP I. Postanowienia ogólne 1.Na podstawie 23 ust. 2 Statutu ZHP Rada Naczelna
Uchwała nr 64/XXXVIII Rady Naczelnej ZHP z dnia 7 października 2017 r. w sprawie wyróżnień i nagród w ZHP
Rada Naczelna ZHP Uchwała nr 64/XXXVIII Rady Naczelnej ZHP z dnia 7 października 2017 r. w sprawie wyróżnień i nagród w ZHP I Postanowienia ogólne 1. Na podstawie 23 ust. 2 Statutu ZHP Rada Naczelna ZHP
70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej
70. rocznica zakończenia II Wojny Światowej, 11/05/2015 13:45, autor: Redakcja Bielawa Podobnie jak w całym kraju, tak i w Bielawie, 8 maja odbyły się obchody upamiętniające 70. rocznicę zakończenia II
Harcerstwo to ruch ludzi zawsze młodych, kroczących z innymi szeroką drogą postępu... - Maria Staszewska -
Harcerstwo to ruch ludzi zawsze młodych, kroczących z innymi szeroką drogą postępu... - Maria Staszewska - Związek Harcerstwa Polskiego jest wychowawczym, patriotycznym, dobrowolnym i samorządowym stowarzyszeniem
PROGRAM OBCHODÓW 100lecia Odzyskania Niepodległości i 100lecia ZHP HUFCA ZHP TARNÓW im. gen. Józefa Bema X 2017 XII 2018
PROGRAM OBCHODÓW 100lecia Odzyskania Niepodległości i 100lecia ZHP HUFCA ZHP TARNÓW im. gen. Józefa Bema X 2017 XII 2018 Przyjęty uchwałą Komendy Hufca nr 12/2017 z dnia 30 czerwca 2017 r. 1. Charakterystyka
Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej
Dorota Bielawska Scenariusz dwugodzinnej lekcji języka polskiego dla klasy VI szkoły podstawowej Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej Cel ogólny: Interpretacja tekstu
Organizacje kombatanckie i patriotyczne
Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,
Organizacje kombatanckie i patriotyczne
Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,
Monika Markowska. Biblioteka Pedagogiczna zachowuje prawa autorskie do prezentacji.
Monika Markowska Biblioteka Pedagogiczna zachowuje prawa autorskie do prezentacji. Przy prezentacji wykorzystano m.in.: zbiory Muzeum Lubuskiego im. Jana Dekerta w Gorzowie Wlkp., Kroniki Komendy Hufca
KARTA PRÓBY NA STOPIEŃ PODHARCMISTRZYNI / PODHARCMISTRZA
KOMENDA HUFCA ZHP PABIANICE KARTA PRÓBY NA STOPIEŃ PODHARCMISTRZYNI / PODHARCMISTRZA Dh.... Opiekun próby... Nr próby... Pabianice, dnia... Harcerz rozwija się całe życie. Twoja próba podharcmistrzowska
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO- HISTORIA POWSTANIA LATA
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO- HISTORIA POWSTANIA LATA 1907-1939 Robert Stephenson Smyth Baden-Powell (22 luty 1857-8 stycznia 1941) W 1907 Robert Baden Powell organizuje na wyspie Brownsea w Wielkiej Brytanii
REGULAMIN STOPNIA PRZEWODNIKA
REGULAMIN STOPNIA PRZEWODNIKA Zatwierdzony Rozkazem Naczelnika Harcerzy L.4 z dnia 23 kwietnia 1966 Uzupełniony Rozkazem Naczelnika Harcerzy L.8 z dnia 1 września 1983 Uzupełniony Rozkazem Naczelnika Harcerzy
SYSTEM STOPNI HARCERSKICH
SYSTEM STOPNI HARCERSKICH wprowadzono rozkazem Naczelnika ZHP nr L.4/93 z dnia 23.04.1993 r. wersja elektroniczna http://www.zhp.org.pl V-06-1993/04/23 2 Rola stopnia w metodzie harcerskiej V-06-1993/04/23
Regulamin Chorągwi Harcerzy ZHR. (Uchwała Naczelnictwa ZHR nr 10/02 z dnia r.) Rozdział II. Przepisy ogólne
Regulamin Chorągwi Harcerzy ZHR (Uchwała Naczelnictwa ZHR nr 10/02 z dnia 9.03.2002 r.) Rozdział I Przepisy ogólne 1. Chorągiew harcerzy jest jednostką organizacyjną ZHR, skupiającą wszystkie męskie jednostki
I. OPIS HUFCA ZHP ZIEMI GLIWICKIEJ
I. OPIS HUFCA ZHP ZIEMI GLIWICKIEJ Związek Harcerstwa Polskiego jest ogólnopolskim, patriotycznym stowarzyszeniem i prowadzi działalność pożytku publicznego. ZHP wychowuje młodych ludzi na prawych, aktywnych,
Wzorowa. Książka. Pracy. Opracował pwd. Krzysztof Sołtysik w ramach próby podharcmistrzowskiej
Wzorowa Książka Pracy Opracował pwd. Krzysztof Sołtysik w ramach próby podharcmistrzowskiej Spis Treści 1. WSTĘP... 2. ELEMENTY KSIĄŻKI PRACY... 3. RODZAJE KSIĄŻEK PRACY... Gotowa... Drukowana... e-książka
KARTA PRÓBY NA STOPIEŃ PRZEWODNICZKI I PRZEWODNIKA
WNIOSEK O ZAMKNIĘCIE PRÓBY PRZEWODNIKOWSKIEJ ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC ZIEMI WOLIŃSKIEJ im. MARYNARKI WOJENNEJ RP W ŚWINOUJŚCIU Zawracam się z prośbą do Komisji Stopni Instruktorskich Hufca Ziemi
z dnia 2016 r. w sprawie wyróżnień i nagród w ZHP
Rada Naczelna ZHP Materiał komisji ds. społecznych Rady Naczelnej ZHP - do konsultacji Na czerwono zaznaczono propozycje zapisów do usunięcia z dotychczasowej uchwały, na żółto propozycje nowych zapisów.
Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!
Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się! Obchody Święta Odzyskania Niepodległości - analiza obecnej sytuacji - Święto odzyskania przez Polskę niepodległości jest ważnym elementem budowy
POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU
POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU Ryszard Wroczyński POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU Przedruk z wydania drugiego /W ydaw nictw o m Wrocław 2003 SPIS TREŚCI Przedmowa...
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO ORGANIZACJA HARCERZY STOPNIE PROGRAM PRÓBY NA STOPIEŃ ASPIRANTA GŁÓWNA KWATERA HARCERZY LONDYN 2013
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO ORGANIZACJA HARCERZY STOPNIE PROGRAM PRÓBY NA STOPIEŃ ASPIRANTA GŁÓWNA KWATERA HARCERZY LONDYN 2013 Główna Kwatera Harcerzy 2013 ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO ORGANIZACJA HARCERZY
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO. Od wybuchu II wojny światowej do 1989 roku
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO Od wybuchu II wojny światowej do 1989 roku ZEJŚCIE HARCERSTWA DO PODZIEMIA 27 WRZEŚNIA 1939 We wrześniu wybuch wojna kończąca czas spokoju. Po klęskach obrony Polski kierownictwo
Zarządzenie Dziekana Wydziału Nauk Politycznych Nr 1/2006/2007 z dnia 14 grudnia 2006 r. w sprawie standaryzacji prac dyplomowych
Pułtusk, 2006.12.14. Zarządzenie Dziekana Wydziału Nauk Politycznych Nr 1/2006/2007 z dnia 14 grudnia 2006 r. w sprawie standaryzacji prac dyplomowych I. W kwestii standaryzacji pracy licencjackiej zarządzam,
REGULAMIN KONKURSU NA WSPOMNIENIA O ZHP NA ŚLĄSKU I W ZAGŁĘBIU
I. Organizatorzy konkursu REGULAMIN KONKURSU NA WSPOMNIENIA O ZHP NA ŚLĄSKU I W ZAGŁĘBIU Stowarzyszenie Ruchu Harcerskiego Czuwaj Komenda Chorągwi Śląskiej Związku Harcerstwa Polskiego Biblioteka Śląska
STATUT ZHP. Przewodnik
STATUT ZHP Przewodnik Statut to akt prawny regulujący zadania, strukturę organizacyjną i sposób działania podmiotu prawa publicznego lub prywatnego. Jako stowarzyszenie Związek Harcerstwa Polskiego jest
Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej
Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej (ZHR) jest to organizacja harcerska, powołana 12 lutego 1989 przez instruktorów z terenu całej Polski. Powstał on aby zjednoczyć
Regulamin Stopni Harcerskich
I. Przepisy wstępne. Regulamin : - jest jednolity dla całej organizacji, - rodzaj męski odnosi się do rodzaju żeńskiego i odwrotnie, - jeżeli mówimy o drużynowym to musi mieć stopień instruktorski - składa
Informator zimowiskowy
Informator zimowiskowy Zimowisko Szczepu Żurawie Bogdanówka, 8-16 lutego 2014r. OBIETNICA ZUCHOWA Obiecuje być dobrym zuchem i zawsze przestrzegać Prawa Zucha PRAWO ZUCHA 1. Zuch kocha Boga i Polskę. 2.
INSTRUKCJA W SPRAWIE PRZYDZIAŁU SŁUŻBOWEGO CZŁONKÓW ZHP I TRYBU POSTĘPOWANIA W SPRAWACH ZWIĄZANYCH Z PRZYDZIAŁEM SŁUŻBOWYM
INSTRUKCJA W SPRAWIE PRZYDZIAŁU SŁUŻBOWEGO CZŁONKÓW ZHP I TRYBU POSTĘPOWANIA W SPRAWACH ZWIĄZANYCH Z PRZYDZIAŁEM SŁUŻBOWYM wprowadzono uchwałą Rady Naczelnej ZHP nr 4 z dnia 23.05.1998 r. wersja elektroniczna
Funkcje i charakter pracy magisterskiej/dyplomowej
Prof. dr hab. Jan W. Wiktor Katedra Marketingu Funkcje i charakter pracy magisterskiej/dyplomowej 1. Praca dyplomowa kończy proces kształcenia w Uczelni. Jej obrona (i pozytywny wynik egzaminu dyplomowego)
Zasady działania Komisji Stopni Instruktorskich Hufca ZHP Czerwionka-Leszczyny
Zasady działania Komisji Stopni Instruktorskich Hufca ZHP Czerwionka-Leszczyny 1. Podstawę prawną niniejszego regulaminu stanowi Uchwała Rady Naczelnej ZHP Nr 40/XXXVI z dnia 6 marca 2011 r. w sprawie
Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24
Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego
ZHP CHORĄGWI BIAŁOSTOCKIEJ
PROGRAM ROZWOJU ZHP CHORĄGWI BIAŁOSTOCKIEJ NA LATA 2013-2018 Opracowany program rozwoju ZHP Chorągwi Białostockiej na lata 2013-2017 jest czytelnym dostrzeżeniem istniejących słabych stron ale jest to
Alicja Korzeniecka-Bondar
Alicja Korzeniecka-Bondar "Samokształcenie nauczycieli w kontekście humanistycznego paradygmatu rozwoju człowieka", Włodzimierz Prokopiuk, Warszawa 1998 : [recenzja] Chowanna 2, 90-93 2000 Chowanna Wydawnictwo
Harcerski Krąg Seniorów i Starszyzny im. Szarych Szeregów w Piastowie, ul. 11- listopada 8
Harcerski Krąg Seniorów i Starszyzny im. Szarych Szeregów w Piastowie, ul. 11- listopada 8 W roku 1973-im rozpoczęła się w Piastowie działalność Klubu Seniorów Harcerzy i Pożarników, od 1983-go roku po
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:
1. PODSTAWA. 1. Gromada jest podstawową jednostką organizacyjną ZHR i podstawowym środowiskiem wychowawczym zuchów. 2. ORGANIZACJA
REGULAMIN GROMAD ZUCHÓW ORGANIZACJI HARCERZY ZHR (wprowadzony Uchwałą Naczelnictwa nr 230/1 z dnia 22 lutego 2010 roku; zmieniony Uchwałą Naczelnictwa nr 239/3 z dnia 16 stycznia 2011) 1. PODSTAWA 1. Gromada
Pedagogika autorytarna. Geneza, modele, przemiany
Pedagogika autorytarna Geneza, modele, przemiany Małgorzata Kosiorek Pedagogika autorytarna Geneza, modele, przemiany Oicyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Oicyna Wydawnicza Impuls, Kraków
Szanowni Państwo. Katedra Pedagogiki Ogólnej i Teorii Wychowania Instytutu Nauk o Wychowaniu Wydziału Pedagogicznego Akademii IGNATIANUM w Krakowie
Szanowni Państwo Katedra Pedagogiki Ogólnej i Teorii Wychowania Instytutu Nauk o Wychowaniu Wydziału Pedagogicznego Akademii IGNATIANUM w Krakowie ma zaszczyt zaprosić na Konferencję Naukową pod patronatem
III etap 2017/2018: ŚWIĘTUJMY NIEPODLEGŁĄ!
Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości REGULAMIN Miejskiego Konkursu na Projekt Edukacyjny Szkoły z zakresu Wychowania Patriotycznego Bohaterom Niepodległej w związku z 3-letnim przygotowaniem
Nazwa postawy. DOJRZAŁY DUCHOWO postawa dbałości o przyjęty światopogląd oraz dodatkowo dla osób wierzących miłości wobec Boga. Komentarz od Zespołu
Nazwa postawy Komentarz od Zespołu DOJRZAŁY DUCHOWO postawa dbałości o przyjęty światopogląd oraz dodatkowo dla osób wierzących miłości wobec Boga 1. Istnieje niedająca się rozwiązać niezgodność wewnętrzna
Hufiec ZHP Pabianice Regulamin Kapituły Stopni Wędrowniczych
REGUAMIN PRACY KAPITUŁY STOPNI WĘDROWNICZYCH HUFCA ZHP PABIANICE: I. Postanowienia Ogólne 1. Hufcową Kapitułę Stopni Wędrowniczych, zwaną dalej Kapitułą powołuje rozkazem oraz dokonuje zmian w jej składzie
Hufiec ZHP Ziemi Tyskiej
Związek Harcerstwa Polskiego Komendantka Hufca Ziemi Tyskiej Tychy, 30.12.2018r. Rozkaz L 15/2018 Wyjątki z Rozkazu Naczelnika ZHP L 11/2018 z dnia 19.10.2018r 11. Odznaczenia, pochwały i wyróżnienia 11.1.
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności
Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności Rozdział II Pojęcie każdej istoty rozumnej, która dzięki wszystkim maksymom swej woli musi się uważać za powszechnie prawodawczą, by z
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO ROK XXXIV (72) Nr 12 GRUDZIEŃ 2013 Spis treści 1. Uchwała XXXVIII Zjazdu Związku Harcerstwa Polskiego z dnia 7 grudnia 2013 r. w sprawie udziału ZHP w pozyskiwaniu i wykorzystaniu
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Pobrany ze strony www.kalitero.pl. Masz pytania skontaktuj się ze mną. Dokument stanowi dzieło w rozumieniu polskich i przepisów prawa. u Zastanawiasz się JAK
KURS KOMENDANTÓW SZCZEPÓW
Hufiec ZHP Warszawa Praga Północ ul. Suwalska 13, 03 252 Warszawa oraz Ruch Całym Życiem ul. Raszyńska 22 a, 02 026 Warszawa zapraszają na KURS KOMENDANTÓW SZCZEPÓW 2 CEL I ZAMIERZENIA Cel: Przygotowanie
SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Rozdział pierwszy Podejmowanie decyzji przez młodzież w kontekście jej myślenia o własnej przyszłości...
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 7 Rozdział pierwszy Podejmowanie decyzji przez młodzież w kontekście jej myślenia o własnej przyszłości... 11 Rozdział drugi Czynniki determinujące decyzje młodzieży dotyczące
PROJEKT SZKOLNY POWSTANIE 44
SZKOLNY PUNKT KONSULATYCJNY PRZY AMBASADZIE RP W DUBLINIE PROJEKT SZKOLNY POWSTANIE 44 W siedemdziesiątą rocznicę wybuchu powstania warszawskiego 1944-2014 Warszawa- Dublin SZCZEGÓŁOWY OPIS PROJEKTU I.
Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir. Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz
Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz Maria Niemczuk Stefania Wakuła Ewa Szajwaj Radek Kalamarz Barbara Chrościak
Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2010/2011 http://www.wilno.uwb.edu.
SYLLABUS na rok akademicki 010/011 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr / 3 semestr Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu
STANDARD KURSU ZASTĘPOWYCH
HUFCOWY ZESPÓŁ KADRY KSZTAŁCĄCEJ Akademia Kształcenia Hufca ZHP Częstochowa Najlepsze wyniki osiągają te drużyny, gdzie najbardziej zaufano zastępowym. Tu leży tajemnica powodzenia wychowania skautowego
Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19
Skróty i oznaczenia...13 Przedmowa...19 I. Polska w średniowieczu (wieki XI XV)...25 1. Wprowadzenie...25 2. Prehistoria...26 3. Średniowiecze...27 4. Uniwersytety...29 5. Matematyka w Europie przed 1400
3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC ZIEMI WADOWICKIEJ
ZWIĄZEK HARCERSTWA POLSKIEGO HUFIEC ZIEMI WADOWICKIEJ STRATEGIA ROZWOJU HUFCA ZIEMI WADOWICKIEJ NA LATA 2007 2011 WADOWICE 1 OPIS ORGANIZACJI Związek Harcerstwa Polskiego jest wychowawczym, patriotycznym,
Program rozwoju Hufca Poznań Jeżyce do roku Hufiec ZHP Poznań-Jeżyce
Przygotowanie i przyjęcie programu rozwoju hufca, do czego jesteśmy zobowiązani zgodnie z 48 ust. 3 pkt. 2 Statutu ZHP, powinno zostać poprzedzone analizą SWOT dającą podstawy do sformułowania celów, konkretnych
Pedagogika alternatywna - tom 2 Innowacje edukacyjne i reformy pedagogiczne
Pedagogika alternatywna - tom 2 Innowacje edukacyjne i reformy pedagogiczne Autor: Bogusław Śliwerski Dane techniczne: ISBN: 978-83-7308-712-5 Wydanie I, Kraków 2007, Format B5, Objętośd 420 stron, Oprawa
Sznury funkcyjne. Oznaki funkcji w drużynach i szczepach. Oznaki funkcji władz hufców. Kolor Sposób noszenia Znaczenie. szary
Sznury funkcyjne Kolor Sposób noszenia Znaczenie Oznaki funkcji w ach i szczepach szary spod ramienia spod ramienia z brązowym szeregowy funkcyjny zastępu brązowy spod ramienia zastępowy zielony spod ramienia
Związek Harcerstwa Polskiego na Litwie Lietuvos Lenkų Harcerių (Skautų) Sąjunga
Zatwierdzony Rozkazem L01/2015 Naczelnika OH-rzy ZHPnL z dnia 5 czerwca 2015 r. Regulamin stopni instruktorskich Organizacji Harcerzy ZHPnL 1 Komisję Stopni Instruktorskich Organizacji Harcerzy powołuje
profesor nadzwyczajny
profesor nadzwyczajny Praca doktorska: Dzieje bibliotek łódzkich w latach 1890-1918 Praca habilitacyjna: Kultura książki polskiej w Łodzi przemysłowej: 1820-1918 Dziedziny zainteresowań: - współczesne
Lekcja przeznaczona dla uczniów klas szóstych szkół podstawowych. rozumieć pojęcia: Szare Szeregi, zawiszacy, Harcerska Poczta Polowa;
Harcerska Poczta Polowa Autor: Anna Bosiacka/Muzeum Powstania Warszawskiego Lekcja przeznaczona dla uczniów klas szóstych szkół podstawowych Czas trwania lekcji - 45 minut Cele. Po lekcji uczeń powinien:
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki -Polacy niestety za często czują się ofiarami. Mieliśmy przecież takich bohaterów jak Kościuszko czy Sobieski. Nie możemy czekać,
Regulamin Hufca Harcerzy ZHR
Regulamin Hufca Harcerzy ZHR Wprowadzony uchwałą Naczelnictwa ZHR nr 245/2 z dnia 10.06.2011 I. Przepisy ogólne 1 1. Hufiec harcerzy jest jednostką organizacyjną ZHR skupiająca gromady zuchów, drużyny
zweryfikowana i skomentowana przez Komendy Chorągwi podczas spotkania Perkoz, 1-3 kwietnia 2011
Strategia ZHP z punktu widzenia drużynowego na bazie konferencji strategicznej z dn. 26 marca 2011 w Warszawie zweryfikowana i skomentowana przez Komendy Chorągwi podczas spotkania Perkoz, 1-3 kwietnia
Pierwsze wiadomości o skautingu docierają do Polski w 1909 r. Ukazuje się wówczas artykuł Naganowskiego w Słowie Polskim. Skautingiem interesują się
1910-2010 Pierwsze wiadomości o skautingu docierają do Polski w 1909 r. Ukazuje się wówczas artykuł Naganowskiego w Słowie Polskim. Skautingiem interesują się trzy powstałe organizacje, które odegrały
Jak oprzeć planowanie pracy o potrzeby wychowanków oraz połączyć indywidualność z pracą w grupie? phm. Mariusz Szamraj
Jak oprzeć planowanie pracy o potrzeby wychowanków oraz połączyć indywidualność z pracą w grupie? phm. Mariusz Szamraj Czym jest powodowany rozwój i samowychowanie? Bodźcami samowychowania są stopnie i
Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości
Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości REGULAMIN Miejskiego Konkursu na Program Edukacyjny Szkoły z zakresu Wychowania Patriotycznego Drogi Tarnowian do niepodległości w związku z 3-letnim
NON SCHOLAE SED VITAE DISCIMUS
Kierunki rozwoju wskazuje nam motto szkoły: NON SCHOLAE SED VITAE DISCIMUS Nie dla szkoły, lecz dla życia uczymy się Szkoła Podstawowa nr 63 Szkoła Podstawowa nr 63 mieści się w samym centrum miasta, przy
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z historii w klasie III Gimnazjum.
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z historii w klasie III Gimnazjum. Wiek XVIII i epoka napoleooska. A. Wymagania konieczne: ocena - dopuszczający. Uczeo: - zna wydarzenia
1 Drużyna jest podstawową jednostką organizacyjną ZHR i podstawowym środowiskiem wychowawczym.
Regulamin Drużyny Wędrowników ZHR (wprowadzony Uchwałą Naczelnictwa nr 200/1 z dnia 19 grudnia 2007 r.; zmieniony Uchwałą Naczelnictwa nr 239/3 z dnia 16 stycznia 2011 r.) 1 Drużyna jest podstawową jednostką
CEREMONIAŁ SZKOLNY. z wykorzystaniem sztandaru. w Szkole Podstawowej Sióstr Urszulanek UR w Lublinie
CEREMONIAŁ SZKOLNY z wykorzystaniem sztandaru w Szkole Podstawowej Sióstr Urszulanek UR w Lublinie Ceremoniał szkolny jest opisem przeprowadzenia uroczystości z udziałem sztandaru szkolnego i samej celebracji
UCHWAŁA NR 51/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku
UCHWAŁA NR 51/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku w sprawie: określenia wzoru Arkusza Oceny Nauczyciela Akademickiego Działając na podstawie
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pojęcia i systemy pedagogiczne. 2. KIERUNEK: Pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pojęcia i systemy pedagogiczne 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS:
Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia
Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam
Ogólnopolski Konkurs Aktywny zuch, harcerz i uczeo w szkole II edycja r r.
Ogólnopolski Konkurs Aktywny zuch, harcerz i uczeo w szkole II edycja 19.01. 2016 r. - 19.06. 2016 r. KARTA PRACY 8 ZADANIE 8 - Aktywny zuch, harcerz i uczeo przykłady współpracy drużyn harcerskich oraz
REGULAMIN RAJDU KOMEND HUFCÓW I DRUŻYNOWYCH CHORĄGWI WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ SZLAKIEM FRONTU WCHODNIEGO I WOJNY ŚWIATOWEJ
REGULAMIN RAJDU KOMEND HUFCÓW I DRUŻYNOWYCH CHORĄGWI WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ SZLAKIEM FRONTU WCHODNIEGO I WOJNY ŚWIATOWEJ Rok 2014 jest związany z ważną rocznicą w historii Europy i Polski. 100 lat wcześniej
Hufiec ZHP Ziemi Gliwickiej
Hufiec ZHP Ziemi Gliwickiej Uchwała Komendy Hufca ZHP Ziemi Gliwickiej nr 9/2018 z dnia 5 lutego 2018 roku w sprawie zatwierdzenia Konstytucji VI Szczepu Pangea. Na podstawie 52 ust. 2 pkt 6, 8 i 9 Statutu
Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran. Wojna. po wojnie. Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach
Wojna po wojnie Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran Wojna po wojnie Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach 1944 1953 Gdaƒsk Warszawa 2012 Wydawnictwo Naukowe
Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2016/2017
Program wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 33 im. Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci UNICEF na rok szkolny 2016/2017 (w oparciu o Program wychowawczy szkoły na lata 2016-2021, podstawowe kierunki
Hufiec ZHP Pabianice Regulamin Kapituły Stopni Wędrowniczych
REGUAMIN PRACY KAPITUŁY STOPNI WĘDROWNICZYCH HUFCA ZHP PABIANICE: I. Postanowienia Ogólne 1. Hufcową Kapitułę Stopni Wędrowniczych, zwaną dalej Kapitułą powołuje rozkazem oraz dokonuje zmian w jej składzie
KONKURS SYMPOZJALNY REGULAMIN
KONKURS SYMPOZJALNY DLA STUDENTÓW KIERUNKU GOSPODARKA I ADMINISTRACJA PUBLICZNA organizowany w ramach XXXIII Sympozjum Współczesna Gospodarka i Administracja Publiczna II Edycja Konkursu: Gospodarka leśna
ZASADY CZŁONKOSTWA I DZIAŁANIA CZŁONKÓW WSPIERAJĄCYCH ZHP
Załącznik nr 1 do Uchwały Rady Naczelnej ZHP nr 27?XXXII w sprawie Zasad członkostwa i działania członków wspierających ZHP. ZASADY CZŁONKOSTWA I DZIAŁANIA CZŁONKÓW WSPIERAJĄCYCH ZHP 1. Członkowie wspierający
Rozkaz L. 11/ a wniosek Komisji Stopni Instruktorskich z dnia roku otwieram próbę na
Kraków,30.06.2018r. Związek Harcerstwa Polskiego Komendantka Hufca ZHP Kraków-Śródmieście im. Mikołaja Kopernika Rozkaz L. 11/2018 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Informacje l.l.l. Informuję o uchwale
Kobiety niepodległości.
Katedra Historii Stosunków Międzynarodowych XIX i XX w. Instytutu Historii i Stosunków Międzynarodowych Zakład Teorii i Historii Wychowania Instytutu Pedagogiki mają zaszczyt zaprosić na Interdyscyplinarną
OPIS PRZEDMIOTU. Seminarium dyplomowe 08.01/o,1,V,VI. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Seminarium dyplomowe 08.01/o,1,V,VI Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom organizacyjny studiów System studiów Wydział Humanistyczny
REGULAMIN STOPNI INSTRUKTORSKICH HARCEREK ZHR
REGULAMIN STOPNI INSTRUKTORSKICH HARCEREK ZHR UWAGI WSTĘPNE Stopień instruktorski odzwierciedla kwalifikacje harcerki jako wychowawcy, a przez to możliwości jej działania na poszczególnych szczeblach Organizacji