W S T P. Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003
|
|
- Laura Gajda
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 W S T P Opracowanie przedstawia sytuacj kadrow nauczycieli dwóch przedmiotów: wychowania przedszkolnego i kszta cenia zintegrowanego. S to dwa wa ne przedmioty, które obejmuj najm odsz populacj dzieci : w wieku przedszkolnym [3 6 lat] oraz w wieku szkolnym [7 9 lat]. Aktualnie obowi zek nauki dzieci w wieku przedszkolnym obejmuje tylko dzieci sze cioletnie tzw. zerówk. Analiza sytuacji kadrowej dotyczy roku szkolnego 2002/2003. Pokazuje te zmiany jakie nast pi y w grupie nauczycieli wymienionych przedmiotów od roku W opracowaniu wykorzystano wyniki ostatniego spisu kadrowego nauczycieli EWIKAN 2002, przeprowadzonego przez Centrum Obliczeniowe MENiS wed ug stanu w dniu 1.X.2002 roku oraz wybrane dane statystyczne z poprzednich spisów nauczycieli : 94, 96, 98 i Nast puj ce zagadnienia statystyczne, dotycz ce nauczycieli wychowania przedszkolnego i kszta cenia zintegrowanego uwzgl dnione zosta y w tym opracowaniu: 1. Stan i struktura zatrudnienia nauczycieli. 2. Kwalifikacje nauczycieli. 3. Kszta cenie i doskonalenie nauczycieli. 4. Wiek, sta i uprawnienia emerytalne nauczycieli. Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
3 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/ STAN ZATRUDNIENIA NAUCZYCIELI W roku szkolnym 2002/2003 pracowa o ogó em w o wiacie 76,78 tys. nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i 58,75 tys. nauczycieli wychowania przedszkolnego. W tabeli 1 pokazano liczby nauczycieli wed ug g ównego przedmiotu nauczania i statusu. Wskutek zmian demograficznych zachodz cych w populacji dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym maleje liczba uczniów obj tych nauczaniem pocz tkowym oraz nast puje spadek zatrudnienia nauczycieli w szko ach i przedszkolach. W latach liczba nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego zmala a cznie o oko o 6,46 tys. osób. Jest to spadek znacznie mniejszy ni w latach Mniejszy spadek wzgl dny liczby nauczycieli w okresie ostatnich dwóch lat wyst pi u nauczycieli wychowania przedszkolnego [ 2,45 %] [por. tab. 1]. Kobiety dominuj w nauczaniu obu przedmiotów w szko ach i przedszkolach. W roku szkolnym 2002/2003 stanowi y one 98,7% ogó u nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i a 99,5% nauczycieli wychowania przedszkolnego. Tabela 2 oraz rysunki 1 i 2 uwidaczniaj zmiany statusu nauczycieli omawianych przedmiotów w kolejnych okresach dwuletnich, od roku 1994 do W latach liczba nauczycieli pe nozatrudnionych kszta cenia zintegrowanego zmala a o 18,4%, a nauczycieli wychowania przedszkolnego o 13,4%. Udzia nauczycieli niepe nozatrudnionych w grupie nauczycieli ogó em wynosi w roku szkolnym 2002/2003 odpowiednio: dla kszta cenia zintegrowanego 2,8 %, dla wychowania przedszkolnego - 5,6%. W latach udzia nauczycieli niepe nozatrudnionych kszta cenia zintegrowanego w grupie nauczycieli ogó em mie ci si w przedziale Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
4 TABELA 1 Nauczyciele ogó em wed ug g ównego przedmiotu nauczania i statusu PRZEDMIOT KSZTA CENIE ZINTEGROWANE WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE STATUS 2000 R r zmiana 2000 R r zmiana PE NOZATRUDNIENI ,13% ,53% NIEPE NOZATRUDNIENI ,00% ,52% RAZEM OGÓ EM NAUCZYCIELE ,10% ,45% OGÓ EM KOBIETY ,93% ,29% udzia procentowy 98,5% 98,7% 99,3% 99,5% W TYM KOBIETY
5 TABELA 2 Nauczyciele wed ug g ównego przedmiotu nauczania i statusu w latach przedmiot kszta cenie zintegrowane (nauczanie pocz tkowe) wychowanie przedszkolne rok pe nozatrudnieni niepe nozatrudnieni pe nozatrudnieni niepe nozatrudnieni
6 STATUS NAUCZYCIELI WYKSZTA CENIA ZINTEGROWANEGO w latach niepe nozatrudnieni pe nozatrudnieni 2,3 2,2 2,5 2,3 2, ,4 85,9 84,3 79,5 74, tysi ce osób RYS rok
7 STATUS NAUCZYCIELI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO w latach niepe nozatrudnieni pe nozatrudnieni 2,1 2,1 2,2 2,1 3, ,0 62,6 60,9 58,1 55, tysi ce osób RYS rok
8 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 (2,5% - 2,8%), natomiast dla nauczycieli niepe nozatrudnionych wychowania przedszkolnego przedzia ten by wi kszy i wynosi (3,2% - 5,6 %). Najwi kszy wzrost udzia u nauczycieli niepe nozatrudnionych wyst pi w latach Nauczycieli pe nozatrudnionych obu przedmiotów w uk adzie wojewódzkim w minionym roku szkolnym pokazuje rysunek 3. Województwami dominuj cymi pod wzgl dem zatrudnienia by y dwa najwi ksze województwa w kraju: mazowieckie i l skie. W województwie mazowieckim pracowa o 9,77 tys. nauczycieli tj. 13,1 % wszystkich nauczycieli pe nozatrudnionych kszta cenia zintegrowanego w Polsce. W województwie l skim pracowa o najwi cej tj.8,01 tys. nauczycieli wychowania przedszkolnego, tj.14,4 % pe nozatrudnionych w kraju. Najmniej nauczycieli kszta cenia zintegrowanego zatrudnionych by o na pe nym etacie w woj. opolskim - 1,83 tys., a najmniej nauczycieli wychowania przedszkolnego w woj. lubuskim - 1,57 tys. osób. Nauczyciele s ewidencjonowani w tych szko ach [placówkach], w których s formalnie zatrudnieni, z uj ciem wszystkich godzin dydaktycznych [wychowawczych] realizowanych w ramach tego zatrudnienia, nawet je eli cz tych godzin jest realizowana w innej jednostce szkolnej, np. dla uzupe nienia etatu. Nauczyciele wychowania przedszkolnego s zatrudniani g ównie w przedszkolach i w szko ach podstawowych, w których funkcjonuj oddzia y przedszkolne, a nauczyciele kszta cenia zintegrowanego w szko ach podstawowych do nauczania w klasach I-III. W roku szkolnym 2002/2003 by o zatrudnionych cznie w przedszkolach w Polsce 56,77 tys. nauczycieli na pe nym etacie, w ród których nauczyciele wychowania przedszkolnego stanowili 52,18 tys. osób, tj. 91,9 % ogó u. Nauczyciele wychowania przedszkolnego, którym zabrak o godzin do pe nego etatu uzupe niali go przez nauczanie przedmiotów ogólnokszta c cych lub Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
9 PE NOZATRUDNIENI NAUCZYCIELE KSZTA CENIA ZINTEGROWANEGO I WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO wed ug województw w roku szkolnym 2002/ kszta cenie zintegrowane zintegrowane wychowanie przedszkolne przedszkolne pomorskie warmi sko-mazurskie zachodniopomorskie kujawsko-pomorskie podlaskie lubuskie wielkopolskie mazowieckie dolno l skie opolskie ódzkie wi tokrzyskie l skie 5043 lubelskie 3039 ma opolskie podkarpackie RYS.3
10 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 zawodowych. Liczn grup w przedszkolach stanowili nauczyciele urlopowani i nieczynni, w minionym roku by o ich 2,77 tys. osób, tj. 5,0 % ogó u nauczycieli pe nozatrudnionych. 2. KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI I ICH WYKORZYSTANIE Struktur wykszta cenia pe nozatrudnionych nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 przedstawia tabela 3. Natomiast zmiany zachodz ce w strukturze wykszta cenia na przestrzeni lat pokazuj rysunki 4 i 5. W ci gu dwóch ostatnich lat wzros a znacznie udzia nauczycieli z wykszta ceniem wy szym: dla kszta cenia zintegrowanego o 4,9 punkt proc. dla wychowania przedszkolnego a o 12,4 punkt proc.. Natomiast udzia y nauczycieli z wykszta ceniem na poziomie rednim znacznie zmala y np. udzia nauczycieli kszta cenia zintegrowanego z wykszta ceniem rednim zmala do 1,2 %, a nauczycieli wychowania przedszkolnego z wykszta ceniem rednim do 4,2 %. Szczegó owe dane dotycz ce udzia u procentowego nauczycieli pe nozatrudnionych z wykszta ceniem rednim i na poziomie SN,PST,SWP,SNP w kolejnych latach spisowych od 1994 do 2002 roku pokazano w tabelach 5 i 6. Bardzo korzystne zmiany w strukturze wykszta cenia nast pi y u nauczycieli pe nozatrudnionych obu przedmiotów w ci gu o miu lat tzn. od 1994 do 2002 roku. Dla nauczycieli kszta cenia zintegrowanego wzrós w ci gu o miu lat udzia nauczycieli z wykszta ceniem wy szym o 47,8 punktów procentowych, a udzia nauczycieli z wykszta ceniem na poziomie studium spad o miokrotnie. Udzia nauczycieli z wykszta ceniem rednim spad z 7,3 % w roku 1994 do 1,2 % w roku Dla nauczycieli wychowania przedszkolnego udzia Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
11 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 nauczycieli z wykszta ceniem wy szym wzrós w ci gu o miu lat prawie czterokrotnie, a udzia nauczycieli z wykszta ceniem na poziomie SN,PST,SWP,SNP zmala o 45,1 punktów procentowych. Zmala równie udzia nauczycieli tego przedmiotu z wykszta ceniem rednim, chocia w porównaniu do innych przedmiotów ogólnokszta c cych jest on nadal wysoki i wynosi 4,2 %. Istnieje te zró nicowanie w strukturze wykszta cenia nauczycieli wychowania przedszkolnego i kszta cenia zintegrowanego w zale no ci od typu szko y w jakiej ucz, jak równie w uk adzie miasto wie [por. tab. 3 ]. Najlepsz struktur wykszta cenia mieli w roku szkolnym 2002/2003 nauczyciele zatrudnieni w szkolnictwie specjalnym: kszta cenie zintegrowane 95,3 % nauczycieli przedmiotu g ównego z wykszta ceniem wy szym, wychowanie przedszkolne 83,4 % nauczycieli z wykszta ceniem wy szym. Bardziej korzystna struktura wykszta cenia wyst pi a te u nauczycieli wymienionych przedmiotów ucz cych w szko ach podstawowych miejskich w porównaniu do szkó podstawowych wiejskich, szczególnie u nauczycieli wychowania przedszkolnego [ miasto 74,6% nauczycieli z wy szym wykszta ceniem, wie - 70,4% ]. Istotne znaczenie przy nauczaniu obu przedmiotów ma przygotowanie pedagogiczne nauczycieli. Maj oni kontakt z najm odsz populacj dzieci w wieku od 3 do 9 lat. Tabela 4. Przygotowanie pedagogiczne nauczycieli Nauczyciele Nauczyciele Udzia naucz. Udzia naucz. bez bez bez bez przyg.pedag. przyg.pedag. przyg.pedag. przyg.pedag. rok Wych.przedsz ,84% 0,56% Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
12 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 Nauczyciele Nauczyciele Udzia naucz. Udzia naucz. bez przyg.pedag. bez przyg.pedag. bez przyg.pedag. bez przyg.pedag. rok Kszta cenia zintegrowane ,17% 0,10% W roku szkolnym 2002/2003 udzia nauczycieli z przygotowaniem pedagogicznym ucz cych obu przedmiotów by bardzo wysoki i wynosi odpowiednio : dla kszta cenia zintegrowanego 99,9 %, dla wychowania przedszkolnego 99,4 %. Istotne znaczenie przy rozwa aniu kwalifikacji zawodowych nauczycieli ma zgodno nauczanego przedmiotu g ównego lub dodatkowego z wyuczon specjalno ci nauczyciela [g ówn lub dodatkow ] por. tab. 7. W przypadku przedmiotu g ównego wska niki te wynosi y w roku szkolnym 2002/2003: kszta cenie zintegrowane 89,3%, wychowanie przedszkolne 82,5%. Wska nik zgodno ci nauczycieli wychowania przedszkolnego by du o ni szy od wska ników zgodno ci zdecydowanej wi kszo ci przedmiotów ogólnokszta c cych, a wska nik zgodno ci nauczycieli kszta cenia zintegrowanego wy szy od redniego wska nika zgodno ci dla przedmiotów ogólnokszta c cych. W przypadku nauczycieli ucz cych obu przedmiotów jako dodatkowego wska niki zgodno ci wynosi y odpowiednio: dla nauczycieli wychowania przedszkolnego 78,2%, dla nauczycieli kszta cenia zintegrowanego 66,7%. S to najwy sze wska niki zgodno ci [oprócz francuskiego ] w grupie nauczycieli przedmiotów ogólnokszta c cych ucz cych w minionym roku jakiego przedmiotu ogólnokszta c cego jako dodatkowego. Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
13 TABELA 3 Pe nozatrudnieni nauczyciele wed ug g ównego przedmiotu nauczania i poziomu wykszta cenia w roku szkolnym 2002/2003 przedmiot typ szko y wy sze kolegia SN,PST,SWP,SNP rednie razem osoby % osoby % osoby % osoby % osoby Wychowanie przedszkolne Przedszkola , , , , Szko y podstawowe ,8 16 0, , , Szko y podstawowe - wie ,4 9 0, , , Szko y specjalne ,4 0 0, ,7 26 3,9 661 Kszta cenie zintegrowane Szko y podstawowe ,8 96 0, , , Szko y podstawowe - wie ,3 50 0, , , Szko y specjalne ,3 2 0,1 90 3,3 35 1,3 2711
14 STRUKTURA WYKSZTA CENIA PE NOZATRUDNIONYCH NAUCZYCIELI KSZTA CENIA ZINTEGROWANEGO w latach ,3 5,8 3,9 2,3 1,2 5,8 9,6 0,1 16,7 0, ,9 0, ,5 60 0, procent 92,8 0,2 87,9 79, , ,0 10 RYS rok rednie studium kolegium wy sze
15 100 STRUKTURA WYKSZTA CENIA PE NOZATRUDNIONYCH NAUCZYCIELI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO w latach ,3 9,6 8,0 6,3 4, ,2 37,6 70 0,4 49, ,5 0,5 72,3 procent 40 0, ,1 55,7 0,6 42,1 0,1 25,4 17,3 RYS rok rednie studium kolegium wy sze
16 TABELA 5 Nauczyciele pe nozatrudnieni z wykszta ceniem na poziomie SN, PST, SWP, SNP w latach Rok szkolny Kszta cenie zintegrowane (procent osób) Wychowanie przedszkolne (procent osób) 1992 / ,1% 72,1% 1994 / ,5% 72,3% 1996 / ,9% 64,5% 1998 / ,7% 49,4% 2000 / ,6% 37,6% 2002 / ,8% 27,2% TABELA 6 Nauczyciele pe nozatrudnieni z wykszta ceniem rednim w latach Rok szkolny Kszta cenie zintegrowane (procent osób) Wychowanie przedszkolne (procent osób) 1992 / ,5% 11,9% 1994 / ,3% 10,3% 1996 / ,8% 9,6% 1998 /1999 3,9% 8,0% 2000 / ,3% 6,3% 2002 / ,2% 4,2%
17 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 Zgodno nauczanego przedmiotu g ównego z wyuczon specjalno ci znacznie si poprawi a [ por.rys.6 ]. U nauczycieli kszta cenia zintegrowanego na w ci gu o miu lat nast pi przyrost wska nika a o 17,2 punkt.proc. Natomiast warto wska nika zgodno ci dla nauczycieli wychowania przedszkolnego wzros a tylko o 3,5 punkt.proc. Wiadomo, e cz nauczycieli w szko ach uczy wi cej ni jednego przedmiotu. Interesuj cym zagadnieniem jest pokazanie wieloprzedmiotowo ci nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego. W tabeli 7A zestawiono pe nozatrudnionych nauczycieli wed ug liczby nauczanych przedmiotów w szkole lub placówce. W roku szkolnym 2002/ ,8 tys. nauczycieli wychowania przedszkolnego tj. 97,0% uczy o tylko jednego przedmiotu 2,6% dwóch i tylko 36 nauczycieli, tj. 0,1% tej grupy wi kszej ilo ci przedmiotów [ por.tab.7a ] W przypadku nauczycieli kszta cenia zintegrowanego rozrzut nauczycieli ucz cych by wi kszy: 60,4 tys. osób, tj. 81,0% uczy o tylko jednego przedmiotu i a 0,39 tys. osób tj. 0,5 % tej grupy nauczycieli naucza o w minionym roku ponad czterech przedmiotów [ cznie z kszta ceniem zintegrowanym ]. W grupie nauczycieli kszta cenia zintegrowanego zwi kszy si udzia osób ucz cych dwóch i trzech przedmiotów w porównaniu z rokiem 2000/2001, a zmniejszy udzia osób ucz cych tylko jednego przedmiotu g ównego tzn. kszta cenia zintegrowanego. 3. KSZTA CENIE I DOSKONALENIE NAUCZYCIELI OBU PRZEDMIOTÓW Nauczyciele pe nozatrudnieni kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego bez wykszta cenia wy szego podnosz ca y czas swoje kwalifikacje. Tabela 8 pokazuje liczby nauczycieli z wykszta ceniem rednim Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
18 TABELA 7 Pe nozatrudnieni nauczyciele wed ug zgodno ci nauczanych przedmiotow z posiadanymi specjalno ciami w roku szkolnym 2002/2003. uczy jako przedmiotu g ównego uczy jako przedmiotu dodatkowego rok szkolny g ówny przedmiot nauczania ogó em nauczyciele zgodnie ze specjalno ci niezgodnie ze specjaln. % zgodno ci ogó em nauczyciele zgodnie ze specjalno ci niezgodnie ze specjaln. % zgodno ci g ówn dodatkow razem razem g ówn dodatkow razem razem kszta cenie zintegrowane ,6% ,8% 2000/2001 wychowanie przedszkolne ,3% ,8% kszta cenie zintegrowane ,3% ,7% 2002/2003 wychowanie przedszkolne ,5% ,2%
19 ,1 ZGODNO NAUCZANEGO PRZEDMIOTU Z WYUCZON SPECJALNO CI w latach kszta cenie zintegrowane 79,0 77,3 wychowanie przedszkolne 78,5 81,8 77,8 85,6 80,3 89, ,5 procent RYS rok
20 TABELA 7A Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego wed ug liczby nauczanych przedmiotów w roku szkolnym 2002/2003. liczba nauczycieli pe nozatrudnionych ucz cych kszta cenie zintegrowane wychowanie przedszkolne osoby % osoby % g ównego przedmiotu ,0% ,0% 1 przedmiotu ,0% ,0% 2 przedmiotów ,0% ,6% 3 przedmiotów ,1% 144 0,3% w tym 4 przedmiotów 336 0,5% 42 0,1% ponad 4 przedmiotów 394 0,5% 36 0,1%
21 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 i na poziomie SN,PST,SWP,SNP studiuj cych: w kolegiach nauczycielskich, na wy szych studiach zawodowych i na studiach magisterskich.. Natomiast udzia y nauczycieli danego przedmiotu studiuj cych na ró nych typach studiów pokazuje rys.7. W roku szkolnym 2002/2003 studiowa o cznie 1,27 tys. nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i 5,41 tys. nauczycieli wychowania przedszkolnego. Odpowiednie udzia y nauczycieli studiuj cych w grupie nauczycieli z wykszta ceniem rednim i w grupie nauczycieli z wykszta ceniem na poziomie : SN,PST,SWP,SNP dla danego przedmiotu pokazuje poni sze zestawienie: Przedmiot Udzia y studiuj cych Wykszta cenie rednie Wykszta cenie : SN,PST,SWP,SNP Kszta cenie zintegrowane 20,9% 24,9% Wychowanie przedszkolne 18,6% 33% Udzia nauczycieli studiuj cych obu przedmiotów z wykszta ceniem na poziomie SN,PST,SWP,SNP by wy szy ni nauczycieli z wykszta ceniem rednim. Szczególnie pozytywnym zjawiskiem jest ch uzupe niania kwalifikacji przez nauczycieli wiejskich. W roku szkolnym 2002/2003 studiowa o cznie 2,05 tys. nauczycieli z wykszta ceniem na poziomie SN,PST,SWP,SNP oraz 0,26 tys. nauczycieli z wykszta ceniem rednim ucz cych kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w szko ach i przedszkolach wiejskich. Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
22 TABELA 8 Studiuj cy pe nozatrudnieni nauczyciele ( z wykszta ceniem rednim i po SN, PST, SWP, SNP ) w tym studiuje g ówny przedmiot nauczania kolegium nauczycielskie NKJO z wykszt. rednim po SN wy sze zawodowe magisterskie z wykszt. rednim po SN z wykszt. rednim po SN inne studia z wykszt. rednim razem studiuje po SN w tym zgodnie z przedm. kszta cenie zintegrowane ogó em wychowanie przedszkolne kszta cenie zintegrowane w tym wie wychowanie przedszkolne
23 STUDIUJ CY NAUCZYCIELE KSZTA CENIA ZINTEGROWANEGO I WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2002/2003 6,3% 3,4% 9,7% 2,0% 32,3% 42,0% 58,0% inne studia kolegium nauczycielskie NKJO kszta cenie zintegrowane 1267 wychowanie przedszkolne 5415 magisterskie wy sze zawodowe RYS.7 46,3%
24 TABELA 9 Pe nozatrudnieni nauczyciele wed ug uko czonej formy uzyskania dodatkowych kwalifikacji w tym ma uko czon form uzyskania dodatkowych kwalifikacji g ówny przedmiot nauczania nauczyciele pe nozatrudnieni razem studia podyplomowe nadaj ce dodatkowe kwalifikacje zgodnie z przedmiotem lub z wykonywan specjalnno ci inne formy nadaj ce dodatkowe kwalifikacje razem studia podyplomowe nadaj ce dodatkowe kwalifikacje niezgodnie z przedmiotem oraz urlopowani i nieczynni inne formy nadaj ce dodatkowe kwalifikacje razem ogó em ksztacenie zintegrowane wychowanie przedszkolne Razem
25 TABELA 10 Pe nozatrudnieni nauczyciele wed ug uko czonej formy doskonalenia zawodowego w tym ma uko czon form doskonalenia zawodowego g ówny przedmiot nauczania nauczyciele pe nozatrudnieni razem zgodnie z przedmiotem lub z wykonywan specjalnno ci studia podyplomowe doskonal ce formy doskonalenia powy ej 100 godz. razem studia podyplomowe doskonal ce niezgodnie z przedmiotem oraz urlopowani i nieczynni formy doskonalenia powy ej 100 godz. razem krótkie formy doskonalenia ogó em ksztacenie zintegrowane wychowanie przedszkolne Razem
26 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 W tabeli 9 pokazano pe nozatrudnionych nauczycieli wed ug uko czonej formy uzyskiwania dodatkowych kwalifikacji [ innej ni studia zawodowe, magisterskie czy kolegium nauczycielskie]. Nauczyciele ci zdobywali dodatkowe kwalifikacje do nauczania drugiego przedmiotu lub do prowadzenia zaj : na studiach podyplomowych, a tak e dzi ki innym formom kszta cenia, nadaj cym dodatkowe kwalifikacje. W minionym roku szkolnym 2002/2003 uko czon form uzyskiwania dodatkowych kwalifikacji posiada o ju 29,2 % nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i 16,5% nauczycieli wychowania przedszkolnego. Formy doskonalenia zawodowego nauczycieli wzbogacaj warsztat wiedzy i umiej tno ci nauczycieli w ramach posiadanych ju kwalifikacji formalnych. Tabela 10 przedstawia liczby nauczycieli obu przedmiotów, którzy uko czyli jedn z takich form. W minionym roku szkolnym 34,24 tys. nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i 28,98 tys. nauczycieli wychowania przedszkolnego posiada o ju uko czon form doskonalenia zawodowego. Zdecydowanie najwi kszym zainteresowaniem cieszy y si w ród nauczycieli krótkie formy doskonalenia zawodowego [poni ej 100 godz.]. 34,8 % nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i 43,2% nauczycieli wychowania przedszkolnego uko czy o co najmniej jedn krótk form doskonalenia zawodowego do pa dziernika 2002 roku. 4. WIEK, STA I UPRAWNIENIA EMERYTALNE NAUCZYCIELI Rozk ad wiekowy nauczycieli jest ró ny dla ró nych przedmiotów nauczania. Na rysunkach 8 i 9 pokazane zosta y rozk ady wiekowe nauczycieli pe nozatrudnionych kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego. Nauczyciele wychowania przedszkolnego s starsi wiekiem od nauczycieli kszta cenia zintegrowanego. rednie wiekowe w szkolnym 2002/2003 wynosi y Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
27 ROZK AD WIEKOWY NAUCZYCIELI KSZTA CENIA ZINTEGROWANEGO w r. szk. 2002/ wiek nauczycieli redni wiek 39,7 lat (stan w czasie spisu) RYS.8 liczba osób
28 ROZK AD WIEKOWY NAUCZYCIELI WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO w r. szk. 2002/ wiek nauczycieli redni wiek 40,3 lat (stan w czasie spisu) RYS.9 liczba osób
29 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 odpowiednio 40,3 lat - nauczyciele wychowania przedszkolnego; 39,7 lat - nauczyciele kszta cenia zintegrowanego. Dla wychowania przedszkolnego najwi ksze liczebno ci nauczycielek mieszcz si w przedziale wiekowym [39, 40, 41 lat], a dla kszta cenia zintegrowanego w przedziale [37,38,39 lat]. Nauczyciele bardzo m odzi w wieku lat s nieliczni. W skali kraju mamy 1,17 tys. nauczycieli pe nozatrudnionych kszta cenia zintegrowanego tj. 1,6 % i 1,3 tys. nauczycieli wychowania przedszkolnego tj.2,3 %. Po przekroczeniu 50 lat liczebno ci nauczycieli obu przedmiotów szybko si zmniejszaj, szybciej u nauczycieli wychowania przedszkolnego. Sta pedagogiczny jest cz ci sta u ogólnego i dlatego grupy nauczycieli ze sta em pedagogicznym do 15 lat s liczebnie wi ksze ni grupy nauczycieli z takim sta em ogólnym. W przypadku nauczycieli z du ym sta em pedagogicznym powy ej 20 lat wyst puje relacja odwrotna ze wzgl du na nauczycielskie kryteria emerytalne. Pedagogiczny sta pracy nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego przedstawiono na rysunkach 10 i 11. W roku szkolnym 2002/2003 w grupie pe nozatrudnionych nauczycieli kszta cenia zintegrowanego d ugi sta pedagogiczny powy ej 20 lat posiada o 20,03 tys. nauczycieli tj.26,9 % ogó u ucz cych tego przedmiotu. W grupie pe nozatrudnionych nauczycieli wychowania przedszkolnego sta pedagogiczny powy ej 20 lat posiada o 19,3 tys. nauczycieli i stanowili oni a 34,9% prowadz cych zaj cia z wychowania przedszkolnego. W porównaniu do sytuacji sprzed dwóch lat ( rok szkolny 2000/2001 ) udzia nauczycieli ucz cych z najd u szym sta em ( powy ej 20 lat ) wzrós o 5,3 punktów proc. dla nauczycieli kszta cenia zintegrowanego i o 6,6 punktów proc. dla nauczycieli wychowania przedszkolnego. Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
30 NAUCZYCIELE KSZTA CENIA ZINTEGROWANEGO WED UG PEDAGOGICZNEGO STA U PRACY w r. szk. 2002/ liczba nauczycieli RYS pedagogiczny sta pracy
31 NAUCZYCIELE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO WED UG PEDAGOGICZNEGO STA U PRACY w r. szk. 2002/ liczba nauczycieli RYS pedagogiczny sta pracy
32 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 W roku 2002 posiada o ju uprawnienia emerytalne 5,2 tys. nauczycieli pe nozatrudnionych kszta cenia zintegrowanego oraz 3,5 tys. nauczycieli pe nozatrudnionych wychowania przedszkolnego. Nie wszyscy uprawnieni korzystaj od razu ze swoich uprawnie. Liczby nauczycieli obu przedmiotów nabywaj cych uprawnienia emerytalne w kolejnych latach od roku 2003 do roku 2006 przedstawia tabela 11. Po roku 2004 liczby nauczycieli kszta cenia zintegrowanego uzyskuj cych uprawnienia b d wy sze ni wcze niej. W ci gu najbli szych czterech lat uprawnienia emerytalne uzyska jeszcze 3,93 tys. nauczycieli kszta cenia zintegrowanego, tj. 5,3 % ogó u nauczycieli pe nozatrudnionych. W wychowaniu przedszkolnym prawa emerytalne uzyska w ci gu tego samego okresu 5,45 tys. osób, tj. 9,8 % nauczycieli pe nozatrudnionych. czna liczba nauczycieli pe nozatrudnionych wszystkich przedmiotów, którzy uzyskaj uprawnienia emerytalne do roku 2006 wynosi b dzie 38,07 tys. nauczycieli. Udzia nauczycieli omawianych dwóch przedmiotów tzn. kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego jest w tej grupie wysoki i wynosi 24,6 %. W zawodzie nauczycielskim nast puje wzgl dnie szybka wymiana kadry. W roku szkolnym 2002/2003 przyj to do pracy na pe ny etat 35,8 tys. nauczycieli specjalno ci ogólnokszta c cych i zawodowych cznie. W grupie nowoprzyj tych 3,37 tys. osób stanowili nauczyciele ze specjalno ci g ówn kszta cenie zintegrowane i 2,43 tys. osób tys. nauczyciele ze specjalno ci g ówn wychowanie przedszkolne. Podane liczby uwzgl dniaj zarówno absolwentów podejmuj cych swoja pierwsz prac jak i przyj cia osób z zewn trz do pracy w o wiacie lub przej cia z innej jednostki szkolnej lub placówki. M oda kadra tzn. absolwenci kszta cenia Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
33 TABELA 11 Nauczyciele pe nozatrudnieni uzyskuj cy uprawnienia emerytalne w latach Rok uzyskiwania uprawnie emeryralnych G ówny przedmiot nauczania rok 2002 i wcze niej Razem w latach Kszta cenie zintegrowane Wychowanie przedszkolne
34 Nauczyciele kszta cenia zintegrowanego i wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2002/2003 zintegrowanego stanowili 23,3 % i 15,4 % - wychowania przedszkolnego w grupie nowozatrudnionych nauczycieli z tymi specjalno ciami na pe nym etacie, we wrze niu 2002 roku. W porównaniu z wrze niem 2000 roku nast pi wzrost udzia u absolwentów obu specjalno ci przyj tych do pracy w zawodzie nauczyciela ; w grupie nauczycieli kszta cenia zintegrowanego a o 10,5 punktów procentowych. Opracowa a: Jadwiga Zar bska Ok adka i rysunki: Józef Bujak Zespó ds. Analiz i Prognozowania Kadr O wiaty Zespó ds.analiz i Prognozowania Kadr i O wiaty, Centralny O rodek Doskonalenia Nauczycieli Warszawa, Al.Ujazdowskie 28, tel w.405, fax , prog@codn.edu.pl,
- 1 - Szkolnictwo gimnazjalne po trzech latach funkcjonowania UWAGI OGÓLNE
- 1 - Szkolnictwo gimnazjalne po trzech latach funkcjonowania UWAGI OGÓLNE Na podstawie ustawy z dnia 8 stycznia 1999 roku Przepisy wprowadzaj ce reform ustroju szkolnego nast pi a w Polsce reforma ustroju
Bardziej szczegółowoF a = m a2 + b2 = c2
a F = m a 2 + b 2 = c 2 Nauczyciele matematyki i fizyki Uwagi ogólne Raport ten zawiera informacje statystyczne o nauczycielach ucz cych matematyki i fizyki roku szkolnym 2006/2007. Dane statystyczne zebrane
Bardziej szczegółowoW S T P. Powszechno nauczania j zyków obcych w roku szkolnym 2008/2009
W S T P Nauczanie j zyka obcego w szko ach polskich mo e mie charakter nauczania obowi zkowego lub dodatkowego. Nauczanie j zyka obcego jako przedmiotu obowi zkowego przewidziane jest w ramowych planach
Bardziej szczegółowoPowszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym
Z PRAC INSTYTUTÓW Jadwiga Zarębska Warszawa, CODN Powszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym 2000 2001 Ö I. Powszechność nauczania języków obcych w różnych typach szkół Dane przedstawione w
Bardziej szczegółowoZespó ds. Analiz i Prognozowania Kadr O wiaty
` Zespó ds. Analiz i Prognozowania Kadr O wiaty Opracowane na podstawie danych systemu informacji o wiatowej 38 25 28 36 21 86 17 58 41 41 45 ilo nauczycieli (w tysi cach) 18 76 22 59 40 Warszawa, maj
Bardziej szczegółowoKrótka informacja o instytucjonalnej obs³udze rynku pracy
Agnieszka Miler Departament Rynku Pracy Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Spo³ecznej Krótka informacja o instytucjonalnej obs³udze rynku pracy W 2000 roku, zosta³o wprowadzone rozporz¹dzeniem Prezesa
Bardziej szczegółowoWojewództwo Lubuskie, 2016 r.
Województwo Lubuskie, 2016 r. Kursy kwalifikacyjne, szkolenia doskonalące dla nauczycieli w zakresie tematyki związanej z nauczanym zawodem. Studia podyplomowe itp. Np. uczelnie wyższe w przypadku szkoleń
Bardziej szczegółowoLosy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2012, badanie po roku od ukończenia studiów.
Biuro Karier AWF w Krakowie 31.10. 2013 r. Losy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2012, badanie po roku od ukończenia studiów. Cel badania: Próba znalezienia odpowiedzi
Bardziej szczegółowoKTO W POLSCE SZUKA PRACY? RAPORT SERWISU SZYBKOPRACA.PL
KTO W POLSCE SZUKA PRACY? RAPORT SERWISU SZYBKOPRACA.PL Poprawa koniunktury na rynku pracy zachęca Polaków do bardziej aktywnego poszukiwania nowego zatrudnienia. Eksperci serwisu rekrutacyjnego Szybkopraca.pl,
Bardziej szczegółowoPrzy kwalifikowaniu osób na szkolenia dla kandydatów na egzaminatorów podstawę prawną stanowią trzy wymienione niżej akty prawne:
Przy kwalifikowaniu osób na szkolenia dla kandydatów na egzaminatorów podstawę prawną stanowią trzy wymienione niżej akty prawne: I. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996 nr
Bardziej szczegółowo4.3. Warunki życia Katarzyna Gorczyca
4.3. Warunki życia Katarzyna Gorczyca [w] Małe i średnie w policentrycznym rozwoju Polski, G.Korzeniak (red), Instytut Rozwoju Miast, Kraków 2014, str. 88-96 W publikacji zostały zaprezentowane wyniki
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy. w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim
Powiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy Załącznik do Monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim Trzebnica, wrzesień 2009 Opracowanie:
Bardziej szczegółowoWiek produkcyjny ( M : 18-65 lat i K : 18-60 lat )
DANE DEMOGRAFICZNE Na koniec 2008 roku w powiecie zamieszkiwało 115 078 osób w tym : y 59 933 ( 52,1 % ) męŝczyźni: 55 145 Większość mieszkanek powiatu zamieszkuje w miastach ( 79 085 osób ogółem ) y 41
Bardziej szczegółowoRZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie
RZECZPOSPOLITA POLSKA Warszawa, dnia 11 lutego 2011 r. MINISTER FINANSÓW ST4-4820/109/2011 Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu wszystkie Zgodnie z art. 33 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia 13 listopada
Bardziej szczegółowoINFORMACJA. o stanie i strukturze bezrobocia. rejestrowanego
POWIATOWY URZĄD 1 PRACY 16-300 Augustów, ul. Mickiewicza 2, tel. (0-87) 6446890, 6447708, 6435802; fax. 6435803 e-mail: biau@praca.gov.pl; www.pup.augustow.pl INFORMACJA o stanie i strukturze bezrobocia
Bardziej szczegółowo2. Kwalifi kacje nauczycieli do prowadzenia zaj edukacyjnych z zakresu kszta cenia ogólnego oraz nauczania religii okre laj odr bne przepisy.
Rozporz dzenie Ministra Kultury w sprawie kwalifi kacji wymaganych od nauczycieli szkó artystycznych i placówek kszta cenia artystycznego z dnia 26 lutego 2002 r. (Dz. U. Nr 14, poz. 135) Na podstawie
Bardziej szczegółowoOKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa świętokrzyskiego
OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa świętokrzyskiego 2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015 dla województwa świętokrzyskiego Opracowanie
Bardziej szczegółowoPowszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym 2001/2002
Jadwiga Zarębska 1) Warszawa Powszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym 2001/2002 Ö Powszechność nauczania języków obcych według typów szkół Dane przedstawione w tym opracowaniu dotycz¹ uczniów
Bardziej szczegółowoSatysfakcja pracowników 2006
Satysfakcja pracowników 2006 Raport z badania ilościowego Listopad 2006r. www.iibr.pl 1 Spis treści Cel i sposób realizacji badania...... 3 Podsumowanie wyników... 4 Wyniki badania... 7 1. Ogólny poziom
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 156/2012. Burmistrza Miasta Maków Mazowiecki z dnia 20 kwietnia 2012 r.
... Zarządzenie Nr 156/2012 Burmistrza Miasta Maków Mazowiecki z dnia 20 kwietnia 2012 r. w sprawie ustalenia wytycznych do projektów organizacyjnych szkół prowadzonych przez Miasto Maków Mazowiecki w
Bardziej szczegółowoPrezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy)
Prezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy) Położone w głębi lądu obszary Kalabrii znacznie się wyludniają. Zjawisko to dotyczy całego regionu. Do lat 50. XX wieku przyrost naturalny
Bardziej szczegółowoInfrastruktura techniczna. Warunki mieszkaniowe
Daniela Szymańska, Jadwiga Biegańska Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Instytut Geografii, Gagarina 9, 87-100 Toruń dostępne na: http://www.stat.gov.pl/cps/rde/xbcr/gus/rl_charakter_obszar_wiejskich_w_2008.pdf
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 35/2008 BURMISTRZA ZBĄSZYNIA z dnia 25 marca 2008 r.
35/2008 Plan dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli w 2008 roku oraz ustalenie regulaminu przyznawania dofinansowania na doskonalenie zawodowe nauczycieli w Gminie Zbąszyń. Zarządzenie
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 148/2013 WÓJTA GMINY DĄBRÓWKA z dnia 11 stycznia 2013r.
0050.148.2013 ZARZĄDZENIE NR 148/2013 WÓJTA GMINY DĄBRÓWKA z dnia 11 stycznia 2013r. w sprawie ustalenia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na 2013r, oraz ustalenia Regulaminu
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XVIII/140/16 RADY POWIATU W KOSZALINIE. z dnia 21 kwietnia 2016 r.
UCHWAŁA NR XVIII/140/16 RADY POWIATU W KOSZALINIE z dnia 21 kwietnia 2016 r. w sprawie ustalenia zasad udzielania i rozmiaru obniżek oraz przyznawania zwolnień od obowiązku realizacji tygodniowego obowiązkowego
Bardziej szczegółowo12% 11% Nauczyciele wychowania przedszkolnego. Nauczyciele kształcenia zintegrowanego. z ukończonymi formami doskonalenia
12% Nauczyciele wychowania przedszkolnego z ukończonymi formami doskonalenia 11% Nauczyciele kształcenia zintegrowanego z ukończonymi formami doskonalenia Nauczyciele wychowania przedszkolnego i kształcenia
Bardziej szczegółoworosyjski francuski hiszpański włoski
39605 angielski liczba nauczycieli 18812 5032 2406 rosyjski francuski niemiecki 293 hiszpański 220 włoski Nauczyciele języków obcych Uwagi ogólne Raport ten zawiera informacje statystyczne o nauczycielach
Bardziej szczegółowoRANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH W POWIECIE GOŁDAPSKIM W 2012 ROKU
POWIATOWY URZĄD PRACY W GOŁDAPI ul. śeromskiego 18, 19-500 GOŁDAP (087) 615-03-95, www.goldap.pup.gov.pl, e-mail: olgo@praca.gov.pl RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH W POWIECIE GOŁDAPSKIM W 2012
Bardziej szczegółowoIII. GOSPODARSTWA DOMOWE, RODZINY I GOSPODARSTWA ZBIOROWE
III. GOSPODARSTWA DOMOWE, RODZINY I GOSPODARSTWA ZBIOROWE 1. GOSPODARSTWA DOMOWE I RODZINY W województwie łódzkim w maju 2002 r. w skład gospodarstw domowych wchodziło 2587,9 tys. osób. Stanowiły one 99,0%
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r.
Dz.U.2009.184.1436 2011.12.10 zm. Dz.U.2011.254.1526 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko
Bardziej szczegółowoFINANSOWANIE KULTURY W WIELKOPOLSCE
CZ OWIEK I SPO ECZE STWO T. XXXII 2011 PIOTR LANDSBERG FINANSOWANIE KULTURY W WIELKOPOLSCE W skali Polski w roku 2008 udzia wydatków z bud etów samorz dów terytorialnych na kultur i ochron dziedzictwa
Bardziej szczegółowoUs ugi edukacyjne obejmuj ce przeprowadzenie zaj w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów
Us ugi edukacyjne obejmuj ce przeprowadzenie zaj w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szko y podstawowej, realizowanie w Szko ach Podstawowych w Gminie
Bardziej szczegółowoLKA 4101-07-04/2013 P/13/151 WYSTĄPIENIE POKONTROLNE
LKA 4101-07-04/2013 P/13/151 WYSTĄPIENIE POKONTROLNE I. Dane identyfikacyjne kontroli Numer i tytuł kontroli Jednostka przeprowadzająca kontrolę P/13/151 Zapewnienie prawa do jednakowego wynagradzania
Bardziej szczegółowoPostrzeganie reklamy zewnętrznej - badania
Według opublikowanych na początku tej dekady badań Demoskopu, zdecydowana większość respondentów (74%) przyznaje, że w miejscowości, w której mieszkają znajdują się nośniki reklamy zewnętrznej (specjalne,
Bardziej szczegółowoKraków, dnia 19 kwietnia 2016 r. Poz. 2574 UCHWAŁA NR XVIII/249/16 RADY MIEJSKIEJ W NIEPOŁOMICACH. z dnia 30 marca 2016 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 19 kwietnia 2016 r. Poz. 2574 UCHWAŁA NR XVIII/249/16 RADY MIEJSKIEJ W NIEPOŁOMICACH z dnia 30 marca 2016 roku w sprawie zasad rozliczania tygodniowego
Bardziej szczegółowoURZĄD GMINY MIASTKOWO. Informacja z realizacji zadań oświatowych rok szkolny 2012/2013
URZĄD GMINY MIASTKOWO Informacja z realizacji zadań oświatowych rok szkolny 2012/2013 Miastkowo 2013 Spis treści: 1. Wstęp.3 2. Metryka.4 4. Sieć szkół.5 5. Kadra Nauczycielska..6 6. Doskonalenie zawodowe
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły nr 17/2013/2014 z dnia 26 lutego 2014r.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły nr 17/2013/2014 z dnia 26 lutego 2014r. Regulamin przyjmowania dzieci do oddziałów przedszkolnych w Publicznej Szkole Podstawowej im. Komisji Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoBezrobocie w Małopolsce
III 21 IV 21 V 21 VI 21 VII 21 VIII 21 IX 21 X 21 XI 21 XII 21 I 211 II 211 III 211 IV 211 V 211 VI 211 VII 211 VIII 211 IX 211 X 211 XI 211 XII 211 I 212 II 212 III 212 IV 212 V 212 VI 212 VII 212 VIII
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r.
Dz.U.2009.184.1436 11-12-10 zm. Dz.U.2011.254.1526 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko
Bardziej szczegółowoU R Z Ą D S T A T Y S T Y C Z N Y WE WROCŁAWIU
U R Z Ą D S T A T Y S T Y C Z N Y WE WROCŁAWIU Kontakt: tel. 071 37-16-300 e-mail: sekretariatuswro@stat.gov.pl Internet: www.stat.gov.pl/urzedy/wroclaw INFORMACJA SYGNALNA nr 2/2006 EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE
Bardziej szczegółowoOpis postępowania rekrutacyjnego do oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Nowym Chechle
Opis postępowania rekrutacyjnego do oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Nowym Chechle Podstawa prawna: - Ustawy z dnia 7 września 99 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 0r. poz.6
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 16/2016 Burmistrza Tyszowiec z dnia 07 marca 2016 roku
Zarządzenie Nr 16/2016 Burmistrza Tyszowiec z dnia 07 marca 2016 roku w sprawie ustalenia wytycznych do opracowania arkuszy organizacyjnych szkół i przedszkola samorządowego prowadzonych przez Gminę Tyszowce
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Złotoryi
Powiatowy Urząd Pracy w Złotoryi Bezrobocie w powiecie złotoryjskim oraz aktywne działania w zakresie zmniejszania jego skutków w 2003 roku Złotoryja marzec 2004 r. 1. INFORMACJA O STANIE I STRUKTURZE
Bardziej szczegółowoURZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁYMSTOKU
URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁYMSTOKU Opracowania sygnalne Białystok, wrzesień 2012 r. Tel. 85 749 77 00, fax 85 749 77 79 E-mail: SekretariatUSBST@stat.gov.pl Internet: www.stat.gov.pl/urzedy/bialystok Informacje
Bardziej szczegółowoWynagrodzenia i świadczenia pozapłacowe specjalistów
Wynagrodzenia i świadczenia pozapłacowe specjalistów Wynagrodzenia i podwyżki w poszczególnych województwach Średnie podwyżki dla specjalistów zrealizowane w 2010 roku ukształtowały się na poziomie 4,63%.
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoWprowadzam : REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 14
ZARZĄDZENIE Nr 2/2016 z dnia 16 lutego 2016r DYREKTORA PRZEDSZKOLA Nr 14 W K O N I N I E W sprawie wprowadzenia REGULAMINU REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 14 IM KRASNALA HAŁABAŁY W KONINIE Podstawa
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z działalności Powiatowego Zespołu ds. Orzekania o Niepełnosprawności w Lesznie w 2007 r.
Sprawozdanie z działalności Powiatowego Zespołu ds. Orzekania o Niepełnosprawności w Lesznie w 27 r. Powiatowy Zespół ds. Orzekania o Niepełnosprawności realizuje zadania z zakresu administracji rządowej
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 91/2016 Wójta Gminy Zielonki z dnia 21 kwietnia 2016 roku
O-KRS-490-1/16 Zarządzenie nr 91/2016 Wójta Gminy Zielonki z dnia 21 kwietnia 2016 roku w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko Dyrektora Przedszkola Samorządowego w Zielonkach Na podstawie:
Bardziej szczegółowoSzanowni Rodzice. Niniejsze zasady nie obejmują przedszkoli i szkół podstawowych prowadzonych przez inne podmioty niż Gmina Olsztyn.
Szanowni Rodzice Zasady przyjmowania dzieci do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Olsztyn na rok szkolny 2016/2017 zostały przygotowane
Bardziej szczegółowoS-10. Sprawozdanie o studiach dziennych, wieczorowych, zaocznych, eksternistycznych według stanu w dniu 30 XI 200 r.
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, 00-925 Warszawa, al. Niepodległości 2 Wypełnia US Oddział terenowy Nr formularza Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej Numer identyfikacyjny REGON S- Sprawozdanie o studiach
Bardziej szczegółowoDANE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW (PRACOWNIKÓW INSTYTUCJI), KTÓRZY OTRZYMUJĄ WSPARCIE W RAMACH EFS
DANE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW (PRACOWNIKÓW INSTYTUCJI), KTÓRZY OTRZYMUJĄ WSPARCIE W RAMACH EFS Dane uczestników projektów, którzy otrzymują wsparcie w ramach EFS Dane uczestnika Lp. Nazwa Możliwe wartości
Bardziej szczegółowoUchwała Nr. Rady Gminy Nadarzyn. z dnia.
PROJEKT Uchwała Nr Rady Gminy Nadarzyn z dnia. w sprawie określenia regulaminu otwartego konkursu ofert oraz kryteriów ich wyboru na zapewnienie możliwości korzystania z wychowania przedszkolnego w niepublicznych
Bardziej szczegółowoUSTAWA. z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. (tekst jednolity) Rozdział 3a. Awans zawodowy nauczycieli
USTAWA z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity) Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli Art. 9a. 1. Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli: 1) nauczyciel stażysta; 2) nauczyciel
Bardziej szczegółowoI. Ogólne ZASADY. Rekrutacja na rok szkolnych 2015/2016 odbywa się przy pomocy systemu elektronicznego.
Zasady prowadzenia postępowania rekrutacyjnego do przedszkoli miejskich i oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych prowadzanych przez miasto Łódź na rok szkolny 2015/2016 zostały przygotowane
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE. z dnia... 2016 r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE z dnia... 2016 r. w sprawie ustalenia zasad udzielania i rozmiaru obniżek tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycielom, którym powierzono stanowiska
Bardziej szczegółowo4.3. Struktura bazy noclegowej oraz jej wykorzystanie w Bieszczadach
4.3. Struktura bazy noclegowej oraz jej wykorzystanie w Bieszczadach Baza noclegowa stanowi podstawową bazę turystyczną, warunkującą w zasadzie ruch turystyczny. Dlatego projektując nowy szlak należy ją
Bardziej szczegółowoPOSTANOWIENIE. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca)
Sygn. akt II CSK 35/13 POSTANOWIENIE Sąd Najwyższy w składzie: Dnia 30 października 2013 r. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca) w sprawie
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R Y - ZASADY
ZASADY REKRUTACJI DO PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLI, ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOŁACH PODSTAWOWYCH DLA KTÓRYCH ORGANEM PROWADZĄCYM JEST MIASTO I GMINA POŁANIEC NA ROK SZKOLNY 2016/2017 P R O C E D U R Y
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. 3. Termin realizacji zamówienia: 10 miesi cy, od 1 wrze nia 2013 r. do 30 czerwca 2014 r.
ZAPYTANIE OFERTOWE Krynice, 14.07.2013 r. Dyrektor Zespo u Szkó w Krynicach zaprasza do z enia oferty na nauczyciela zyka angielskiego w ramach projektu: Klub Przedszkolaka w Krynicach o szacunkowej warto
Bardziej szczegółowoPROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH
PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH Opracowano na podstawie następujących aktów prawnych: - rozdział 3a Karty Nauczyciela, ustawa
Bardziej szczegółowoWybrane dane demograficzne województwa mazowieckiego w latach 2001-2014
Wybrane dane demograficzne województwa mazowieckiego w latach 21-214 Warszawa 215 Opracowanie: Oddział Statystyki Medycznej i Programów Zdrowotnych Mazowiecki Urząd Wojewódzki Wydział Zdrowia Dane źródłowe:
Bardziej szczegółowoEKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW
EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW Uniwersytet Warszawski Instytut Ameryk i Europy Gospodarka przestrzenna, studia stacjonarne, drugiego stopnia Raport dotyczy 10 absolwentów, którzy uzyskali dyplom
Bardziej szczegółowoObjaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata 2012-2015
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XIX/75/2011 Rady Miejskiej w Golinie z dnia 29 grudnia 2011 r. Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata 2012-2015
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 278/2006 WÓJTA GMINY BĘDZINO z dnia 5 stycznia 2006r.
ZARZĄDZENIE NR 278/2006 WÓJTA GMINY BĘDZINO z dnia 5 stycznia 2006r. w sprawie ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za kształcenie pobierane przez szkoły wyŝsze i zakłady kształcenia nauczycieli
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XIV/ /16 RADY GMINY STARE BABICE. z dnia 28 stycznia 2016 r.
UCHWAŁA NR XIV/ /16 RADY GMINY STARE BABICE Projekt z dnia 28 stycznia 2016 r. w sprawie przyjęcia na 2016 rok planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli Na podstawie art. 18 ust. 2
Bardziej szczegółowoInformacja dla pracodawców ubiegających się o dofinansowanie kosztów kształcenia młodocianych pracowników w Urzędzie Miejskim w Szczyrku
Informacja dla pracodawców ubiegających się o dofinansowanie kosztów kształcenia młodocianych pracowników w Urzędzie Miejskim w Szczyrku I. Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty,
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO z dnia 28 października 2014 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 267/2011 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 1 czerwca 2011 r.
Zarządzenie Nr 267/2011 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 1 czerwca 2011 r. w sprawie ogłoszenia konkursów na kandydatów na stanowiska dyrektorów publicznych szkół, w których upływa okres powierzenia stanowiska
Bardziej szczegółowoProcedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli szkół i placówek
Data publikacji : 10.01.2011 Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli szkół i placówek Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 424.2016 PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA. z dnia 21 kwietnia 2016 r.
ZARZĄDZENIE NR 424.2016 PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA z dnia 21 kwietnia 2016 r. w sprawie planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli zatrudnionych w jednostkach oświatowych prowadzonych
Bardziej szczegółowo3 4 5 Zasady udzielania urlopów 6 7 8
Zarządzenie nr 143 z dnia 27 listopada 2012 Dyrektora Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego w sprawie zasad wykorzystania urlopów wypoczynkowych przez nauczycieli akademickich Na podstawie 27 ust
Bardziej szczegółowoZ a r z ą d z e n i e Nr 121 /16 Wójta Gminy Suwałki z dnia 7 marca 2016 roku
Z a r z ą d z e n i e Nr 121 /16 Wójta Gminy Suwałki z dnia 7 marca 2016 roku w sprawie przyjęcia planu dofinansowania form doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok budżetowy 2016. Na podstawie art.
Bardziej szczegółowoPROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
Załącznik do Zarządzenia Nr 1./2014 Dyrektora Przedszkola nr 2 z dnia 20.02. 2014r. PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
Bardziej szczegółowoSTANOWISKO Nr 22/14/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 6 czerwca 2014 r.
STANOWISKO Nr 22/14/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 6 czerwca 2014 r. w sprawie projektu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie limitu przyjęć na kierunki lekarski i lekarsko-dentystyczny
Bardziej szczegółowoANEKS DO RANKINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH W POWIECIE MIELECKIM W 2010 ROKU (II/P 2010)
ANEKS DO RANKINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYśKOWYCH W POWIECIE MIELECKIM W 2010 ROKU (II/P 2010) Mielec 2011 e-mail: sekretariat@pup.mielec.pl http://www.pup.mielec.pl 1 Spis treści: 1. Wstęp... 3 2.
Bardziej szczegółowoZatrudnienie i wynagrodzenie w korpusie służby cywilnej w 2011 r.
Załącznik nr 1 Zatrudnienie i wynagrodzenie w korpusie służby cywilnej w 2011 r. UWAGI METODOLOGICZNE W 2011 r. Urząd Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych uzyskał
Bardziej szczegółowoWyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).
UCHWAŁA Nr 37/2015 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie wprowadzenia wytycznych dotyczących projektowania programów studiów oraz planów i programów
Bardziej szczegółowoRekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017
Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 z późn. zm); 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoZmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela. Warszawa, kwiecień 2013
Zmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela Warszawa, kwiecień 2013 1 Harmonogram odbytych spotkań 1. Spotkanie inauguracyjne 17 lipca 2012 r. 2. Urlop dla poratowania zdrowia 7 sierpnia 2012 r. 3. Wynagrodzenia
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Prognozy zapotrzebowania na absolwentów szkół pedagogicznych przygotowujących do pracy na szczeblu przedszkolnym i wczesnoszkolnym Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii
Bardziej szczegółowoZespół ds. Analiz i Prognozowania Kadr Oświaty
Zespół ds. Analiz i Prognozowania Kadr Oświaty Opracowane na podstawie danych systemu informacji oświatowej 18 Rozkład wiekowy ilość 12 6 dyrektorzy wicedyrektorzy 23 28 33 38 43 48 53 58 63 68 73 78 wiek
Bardziej szczegółowoUdzia dochodów z dzia alno ci rolniczej w dochodach gospodarstw domowych z u ytkownikiem gospodarstwa rolnego w 2002 r.
UWAGI ANALITYCZNE Udzia dochodów z dzia alno ci rolniczej w dochodach gospodarstw domowych z u ytkownikiem gospodarstwa rolnego w 2002 r. W maju 2002 r. spisano 76,4 tys. gospodarstw domowych z u ytkownikiem
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 19/46/15 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO. z dnia 30 kwietnia 2015 r.
UCHWAŁA NR 19/46/15 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO z dnia 30 kwietnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Dzierżoniowie Na podstawie
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXX/263/2014 RADY GMINY PRZODKOWO. z dnia 31 marca 2014 r.
UCHWAŁA NR XXX/263/2014 RADY GMINY PRZODKOWO z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie w sprawie regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Przodkowo.
Bardziej szczegółowoSTAN I STRUKTURA BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM na koniec stycznia 2016 roku
STAN I STRUKTURA BEZROBOCIA W POWIECIE CHRZANOWSKIM na koniec stycznia 2016 roku 1. POZIOM BEZROBOCIA I STOPA BEZROBOCIA Na koniec stycznia 2016 roku w rejestrze Powiatowego Urzędu Pracy w Chrzanowie figurowało
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY POWIATU STAROGARDZKIEGO. z dnia... 2013 r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY POWIATU STAROGARDZKIEGO z dnia... 2013 r. w sprawie zasad rozliczania tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycieli, dla których ustalony plan zajęć jest różny
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXXVII/435/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 23 lutego 2005 roku
Uchwała Nr XXXVII/435/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 23 lutego 2005 roku w sprawie przyjęcia Regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy
Bardziej szczegółowo11. Oferty osób, o których mowa w punkcie A, przystępujących do konkursu powinny zawierać następujące dokumenty:
Minister Środowiska ogłasza konkurs na kandydata na stanowisko Dyrektora Technikum Leśnego w Warcinie im. prof. Stanisława Sokołowskiego 77-230 Kępice, Warcino 1 Do konkursu może przystąpić osoba, która
Bardziej szczegółowoUchwała Nr.. /.../.. Rady Miasta Nowego Sącza z dnia.. listopada 2011 roku
Projekt Uchwała Nr / / Rady Miasta Nowego Sącza z dnia listopada 2011 roku w sprawie określenia wysokości stawek podatku od środków transportowych Na podstawie art 18 ust 2 pkt 8 i art 40 ust 1 ustawy
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI DO PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLI I ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH
ZASADY REKRUTACJI DO PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLI I ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH Zasady prowadzenia postępowania rekrutacyjnego do publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach
Bardziej szczegółowo3) uczestniczenia w analizach i procesie kontroli produktów leczniczych i wyrobów medycznych w laboratoriach.
INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE TECHNIK FARMACEUTYCZNY - kod 321301 Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik farmaceutyczny powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:
Bardziej szczegółowoLublin, dnia 15 lutego 2016 r. Poz. 765 UCHWAŁA NR XI/103/2016 RADY POWIATU ŁUKOWSKIEGO. z dnia 28 stycznia 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Lublin, dnia 15 lutego 2016 r. Poz. 765 UCHWAŁA NR XI/103/2016 RADY POWIATU ŁUKOWSKIEGO w sprawie zasad rozliczania tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć
Bardziej szczegółowoII CZĘŚĆ RANKINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE POZNAŃSKIM W 2009 ROKU
Poznań, dnia 21.07.2010 roku II CZĘŚĆ RANKINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE POZNAŃSKIM W 2009 ROKU Powiatowy Urząd Pracy w Poznaniu ABSOLWENCI NA RYNKU PRACY W POWIECIE POZNAŃSKIM Prezentowane
Bardziej szczegółowoInformacja o sytuacji na rynku pracy w powiecie czarnkowsko-trzcianeckim w okresie od 01.01-31.12.1999
Informacja o sytuacji na rynku pracy w powiecie czarnkowsko-trzcianeckim w okresie od 01.01-31.12.1999 1. Stan i zmiany w poziomie bezrobotnych Liczba bezrobotnych zarejestrowanych w urzędzie pracy powiatu
Bardziej szczegółowoNauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011
Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011 Dane statystyczne zebrała Jadwiga Zarębska Opracowanie raportu: Zespół Wydziału Informacji i Promocji ORE SPIS TREŚCI UWAGI OGÓLNE... 3 ROZDZIAŁ 1.
Bardziej szczegółowoNIEPUBLICZNE PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNE
NIEPUBLICZNE PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNE WG DANYCH Z BAZY SYSTEMU INFORMACJI OŚWIATOWEJ (SIO) ZEBRANYCH NA DZIEŃ 30.09. 2007 r. WPROWADZENIE Niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne
Bardziej szczegółowoDZIAŁALNOŚĆ SPÓŁEK Z UDZIAŁEM KAPITAŁU ZAGRANICZNEGO W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM W 2009 R.
93-176 Łódź ul. Suwalska 29 tel. 42 6839-100, 6839-101 Informacja sygnalna DZIAŁALNOŚĆ SPÓŁEK Z UDZIAŁEM KAPITAŁU ZAGRANICZNEGO W WOJEWÓDZTWIE ŁÓDZKIM W 2009 R. Prezentowane dane charakteryzują zbiorowość
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji do Szkoły Policealnej i do Liceum Ogólnokształcącego dla dorosłych przy ZSR w Grzybnie w roku szkolnym 2016/2017
Regulamin rekrutacji do Szkoły Policealnej i do Liceum Ogólnokształcącego dla dorosłych przy ZSR w Grzybnie w roku szkolnym 2016/2017 1 Zasady przyjęć do publicznych Szkół Policealnych i Liceum Ogólnokształcącego
Bardziej szczegółowoReforma edukacji Zmiana programowa. Informacje dla nauczycieli
Reforma edukacji Zmiana programowa Informacje dla nauczycieli Filozofia zmiany Wyrównywanie szans edukacyjnych upowszechnienie wychowania przedszkolnego obni enie wieku obowi zku szkolnego Podniesienie
Bardziej szczegółowo