Program Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej nt.:

Transkrypt

1 22 października 2015 Program Ogólnopolskiej Interdyscyplinarnej Konferencji Naukowej nt.: Rejestracja uczestników Obcowanie małego dziecka ze sztuką. Wokół literatury, teatru, tańca i sztuk wizualnych 9.00 Otwarcie konferencji przez Jego Magnificencję Rektora Uniwersytetu Rzeszowskiego prof. dra hab. Aleksandra Bobko Obrady plenarne 1 Referat wprowadzający: Prof. zw. dr hab. Alicja Baluch, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Piętra edukacji literackiej na podstawie obrazu gmachu według Carla Gustawa Junga Przewodniczą: Prof. zw. dr hab. Alicja Baluch Prof. dr hab. Bernadeta Niesporek-Szamburska Dr hab. prof. UW Grzegorz Leszczyński, Uniwersytet Warszawski, Sztuka dla dziecka. Dziecko dla sztuki. Alternatywy i koniunkcje 1 Obrady będą się odbywać w budynku A0 Uniwersytetu Rzeszowskiego ul. Pigonia 1

2 Prof. dr hab. Katarzyna Krasoń, Uniwersytet Śląski, Wizualizacja tekstu literackiego w teatrze ucieleśnionym jako droga do poznania dziecka Dr hab. prof. UZ Mirosław Kowalski, PAN KNP, Uniwersytet Zielonogórski, Wychowanie a/i sztuka. Dwie drogi, jeden cel? Przerwa kawowa Przewodniczą: Prof. dr hab. Katarzyna Krasoń Prof. dr hab. Bogusław Skowronek Dr hab. Barbara Dutkiewicz, Akademia Muzyczna w Katowicach, Świat przedstawiony i świat uobecniony wobec dziecięcej wyobraźni. Treści literackie i muzyczne w twórczości dla dzieci Maurice Ravela na przykładzie suity Moja matka gęś ( Me Merel Oye ) i jej scenicznej realizacji Dr hab. prof. UP Kinga Łapot-Dzierwa, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Skąd przychodzimy, kim jesteśmy? Sztuka jako przestrzeń kształtowania świadomości kulturowej Dr hab. Anna Podstawka, Katolicki Uniwersytet Lubelski, Trudne tematy na dziecięcej scenie. Zły pan w reżyserii Simone Thiis w lubelskim Teatrze im. H.Ch. Andersena Dr hab. Katarzyna Wądolny-Tatar, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Synekdocha jako trop wizualny w książkowych ilustracjach dla małego i młodego odbiorcy Dr hab. prof. UR Alicja Ungeheuer-Gołąb, Uniwersytet Rzeszowski, Dziecko wśród sztuk (uwagi z próby badawczej) Dyskusja Muzeum Dobranocek Przerwa obiadowa Hotel Prezydencki obrady w sekcjach Sekcja I. Słowo i obraz świat książki dziecięcej. Duża aula A0 Przewodniczą: Dr hab. prof. UW Grzegorz Leszczyński Dr hab. prof. UO Bożena Olszewska Dr Edyta Skoczylas-Krotla, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, Książka dla dziecka jako przewodnik po świecie języka, sztuki i kultury Dr Alina Brzuska-Kępa, Uniwersytet Łódzki, Książka obrazkowa w kształceniu teoretycznoliterackim

3 Dr Anita Wolanin, Zespół Szkół w Bukowsku, Ilustracja książkowa a kształtowanie wrażliwości estetycznej u dzieci Dr Katarzyna Slany, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Dziecko jako marzyciel w wybranych fantazmatycznych powieściach dla dzieci Mgr Joanna Ludwiczak, Uniwersytet Łódzki, Książki mówiące obrazem. Próba pedagogiczno-estetycznej interpretacji książek obrazkowych dla dzieci na przykładzie twórczości Iwony Chmielewskiej Dr Piotr Kołodziej, Uniwersytet Pedagogiczny, Słowa i obrazy albo radość tworzenia Dr Agata Kucharska-Babula, Uniwersytet Rzeszowski, Muzyka w filmie - uczniowskie odczytania ścieżki dźwiękowej Dyskusja Sekcja II. Sztuki wizualne w wychowaniu i edukacji dziecka. Aula 33, budynek A3 Przewodniczą: Dr hab. prof. UP Kinga Łapot-Dzierwa Dr hab. Krystyna Zabawa Dr hab. prof. UŚ Urszula Szuścik, Uniwersytet Śląski, Filia w Cieszynie, Edukacja plastyczna dziecka. Stymulacja percepcji wzrokowej Dr Anna Steliga, Uniwersytet Rzeszowski, Percepcja ekspresja recepcja. Mały Uniwersytet Rzeszowski na Wydziale Sztuki realizacja celów kształcenia plastycznego Dr Jacek Pasieczny, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Sztuka ulicy - mural i jego rola w edukacji plastycznej dzieci Dr Krystyna Węgrzyn-Białogłowicz, Uniwersytet Rzeszowski, Ekspresja twórcza dzieci inspirowana malarstwem Paul a Klee Dr Bernadeta Didkowska, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Co kształtuje kulturę wizualną naszych dzieci? Dr Agnieszka Kurkowska, Politechnika Koszalińska, Dziecko w przestrzeni. Wspomaganie doświadczeń percepcyjnych Dr Marek Batorski, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Twórczość plastyczna dzieci inspirowana muzyką klasyczną Dr Alina Ostach-Robakowska, Politechnika Koszalińska, Sztuki wizualne - dziecięce rysunki jako jeden z instrumentów budowania animacji poklatkowej

4 Dyskusja Sekcja III. Od pracy z książką do terapii przez literaturę. Sala Rady Wydziału Filologicznego Przewodniczą: Dr hab. prof. UR Alicja Ungeheuer-Gołąb Dr hab. prof. UZ Mirosław Kowalski Dr Wanda Matras-Mastalerz, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Multimodalność Expresive Arts Therapy w bajkowym świecie kamishibai Dr hab. Danuta Grzesiak-Witek, dr Paweł Witek, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II WZPiNoS w Stalowej Woli, Arteterapia w terapii logopedycznej dzieci z mutyzmem Dr Grażyna Lewandowicz-Nosal, Biblioteka Narodowa, Formy pracy z książką w bibliotekach publicznych dla dzieci Dr Elżbieta Kruszyńska, Uniwersytet im. Mikołaja Kopernika w Toruniu, Księga jako katalizator postaw w literaturze dla młodego odbiorcy (na wybranych przykładach) Mgr Mateusz Król, Uniwersytet Śląski, Nieheteronormatywność w literaturze dziecięcej Dr hab. prof. UR Urszula Kopeć, Uniwersytet Rzeszowski, Nauczyć wybierania dobra. O wychowaniu "ku wartościom" na przykładzie lektury "Mała księżniczka" Frances H. Burnett Dyskusja Kolacja. Koncert szant i piosenki żeglarskiej w wykonaniu zespołu Klang 2 2 Tawerna Żeglarska, Rzeszów, ul. Króla Kazimierza

5 23 października 9.00 do obrady w sekcjach Sekcja I. Ars w utworach literackich dla dzieci. Sala Rady Wydziału Filologicznego Przewodniczą: Dr hab. Barbara Dutkiewicz Dr hab. prof. UŚ Krystyna Szuścik Dr hab. Krystyna Zabawa, Akademia Ignatianum Krakowie, Aktywność artystyczna dziecięcych bohaterów literatury dla najmłodszych Dr Alicja Mazan-Mazurkiewicz, Uniwersytet Łódzki, Tekst poetycki jako partytura. Z górki na pazurki Zofii Beszczyńskiej Dr hab. prof. UO Bożena Olszewska, Uniwersytet Opolski, W rytmie walca, oberka, kujawiaka... O wierszach tanecznych polskich poetek Dr Marcin R. Odelski, Uniwersytet Wrocławski, Nie tylko Kaszëbsczénótë językowy i wizualny kontakt małego dziecka z kulturą i sztuką (nie tylko) swojego regionu (Wybrane zagadnienia) Dr hab. prof. UR Bożena Taras, Uniwersytet Rzeszowski, Czym skorupka za młodu nasiąknie... Kilka uwag nie tylko o "Dorotce", która "tańcowała dokoluśka" Dr Małgorzata Chrobak, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Dziecko jako (współ)twórca miejsca, czyli o edukacyjnej funkcji spacerowników dla najmłodszych Dyskusja Sekcja II. Teatr i taniec jako obszary sztuki dla dziecka. Sala Senatu UR, budynek A1 Przewodniczą: Dr hab. Anna Podstawka Dr hab. prof. UP Katarzyna Wądolny-Tatar Dr Ewa Antonina Muzioł, Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Feliksa Nowowiejskiego w Gdańsku, Wartość teatru w edukacji dzieci klas 1-6 szkoły podstawowej Dr Zofia Olek-Redlarska, Uniwersytet w Białymstoku, Teatr moją pasją, przygodą, fascynacją. Rzecz o Janie Wilkowskim i o Teatrze Lalek w Białymstoku Dr Elżbieta Chojnowska, Rola Teatru Lalki i Aktora w Łomży w edukacji estetycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym Mgr Bernadeta Kosztyła, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Taniec spotkaniem dziecka ze sztuką Mgr Kinga Sobieszczańska, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Przeżycie ekspresja rozumienie. Metoda dramy w edukacji dziecka

6 Dr Joanna Rabiega-Wiśniewska, ASPEKTY Fundacja na rzecz rozwoju językoznawstwa komputerowego, logiki i badań nad językiem, Językowy świat teatru cieni podnoszenie sprawności językowej u dzieci w wieku przedszkolnym Dyskusja Sekcja III. Wprowadzanie dziecka w świat literatury i sztuki. Sala 125, budynek A1 Przewodniczą: Dr hab. prof. UR Urszula Kopeć Dr hab. Danuta Grzesiak-Witek Dr Magdalena Trysińska, Uniwersytet Warszawski, Wydział Polonistyki, Instytut Polonistyki Stosowanej Nie tylko literatura. Sztuki wizualne w podręcznikach do kształcenia polonistycznego (na przykładzie e-podręczników przygotowywanych przez MEN) Dr Barbara Lulek, Uniwersytet Rzeszowski, Rodzina jako sfera pierwszych kontaktów dziecka ze sztuką Mgr Jowita Gromysz, Uniwersytet Wrocławski, Literatura w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej Dr Alicja Kubik, Uniwersytet Rzeszowski, Poziom umiejętności czytania uczniów klas początkowych a ich zainteresowania czytelnicze Dr Beata Sufa, Uniwersytet Pedagogiczny, Dziecko wobec rzeczywistości i fikcji (na przykładzie opowiadań uczniów klas trzecich szkoły podstawowej) Dr Pusz Sławomira, Uniwersytet Rzeszowski, Dziecko jako twórca. Opowiadania tworzone przez dzieci kończące edukację przedszkolną Dyskusja Podsumowanie obrad i zamknięcie konferencji. Sala Senatu, budynek A Obiad Zwiedzanie Muzeum Zamek w Łańcucie (dla chętnych)