Dziennik Praktyk Specjalistycznych Zawodowych

Transkrypt

1 Dziennik Praktyk Specjalistycznych Zawodowych dla specjalności Techniki Relaksacyjne w Rekreacji Kierunek Turystyka i Rekreacja Wydział Wychowania Fizycznego AWF Wrocław Imię i nazwisko...nr indeksu... Rok...grupa... Opracowanie: dr hab. Lesław Kulmatycki mgr Katarzyna Torzyńska Wrocław 2013

2 WSTĘPNE ZAŁOŻENIA MERYTORYCZNE Nazwa przedmiotu: Zawodowa praktyka specjalistyczna TECHNIKI RELAKSACYJNE W REKREACJI Liczba godzin: 60 godzin studia stacjonarne (praktyki śródroczne) 54 godziny studia niestacjonarne (praktyki śródroczne) Opiekun merytoryczny: dr hab. Lesław Kulmatycki Opiekun dydaktyczny: mgr Katarzyna Torzyńska Ważne daty: do 17 maja 2013r. (włącznie) złożenie dokumentów (karta praktyki wraz z potwierdzonym skierowaniem i porozumieniem) w Instytucie Turystyki i Rekreacji w budynku P-4, pokój 3/26 (Dział Organizacji Praktyk i Obozów), jest jednoznaczne z zapisem i możliwością uczestnictwa w praktyce. do 18 października 2013r. (włącznie) termin złożenia dzienników praktyk w Instytucie Turystyki i Rekreacji w budynku P-4, pokój 3/26 (Dział Organizacji Praktyk i Obozów). do 13 grudnia 2013r. termin rozmowy uwierzytelniającej dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych II-go stopnia i studentów odrabiających praktykę (indywidualnie wyznaczony przez opiekuna praktyki). CELE PRAKTYKI ZAWODOWEJ NA SPECJALNOŚCI TECHNIKI RELAKSACYJNE W REKREAJI - Weryfikacja wiedzy teoretycznej dotyczącej technik relaksacyjnych zdobytej w ramach przedmiotów kierunkowych specjalności oraz zastosowaniejej w połączeniu do umiejętności praktycznych studenta. - Poszerzenie merytorycznej i specjalistycznej wiedzy w zakresie technik relaksacyjnych, oraz sprawdzenie własnych autorskich propozycji w odniesieniu do warunków i grupy. - Wypracowanie zarysu własnej strategii dalszego kształcenia oraz wyboru środowiska przyszłej pracy z myślą o wykorzystaniu technik relaksacyjnych. - Nawiązanie współpracy z instytucjami, które mogłyby być zainteresowane wprowadzeniem elementów technik relaksacyjnych w świadczeniu szeroko rozumianych usług rekreacyjnych, profilaktyki i promocji zdrowia.

3 ZADANIA DO REALIZACJI PODCZAS PRAKTYKI ZAWODOWEJ NA SPECJALNOŚCI TECHNIKI RELAKSACYJNE W REKREAJI Student powinien nabyć następujące umiejętności: Podejmowania samodzielnej, asertywnej działalności w zakresie rekreacji relaksacyjnej. Decydowania o wyborze określonej techniki relaksacyjnej oraz właściwych ćwiczeń dla określonej grupy klientów. Wyjaśnienia działania technik relaksacyjnych od strony teoretycznej oraz uzupełnienia wiedzy na ten temat najbardziej przydatnych sposobów radzenia sobie ze stresem dla człowieka w zmieniającym się świecie. Współpracy zarówno w zespole pracowniczym jak i kreowania odpowiedniej atmosfery w grupie uczestników zajęć czy treningów relaksacyjnych. Twórczego doskonalenia siebie w zakresie profesjonalnych umiejętności praktycznych oraz przydatnych w jego własnym rozwoju. ORGANIZACJA Student na podstawie skierowania z uczelni samodzielnie nawiązuje kontakt z jedną z wymieniowych poniżej placówek/instytucji: centrum lub ośrodek rekreacyjny I odnowy biologicznej np.: fitness kluby, ośrodki spa i wellness (praca z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, starszymi), szkoła (praca z dziećmi i młodzieżą szkolną) sanatorium, ośrodek wypoczynkowy (praca z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, starszymi), przychodnia, ośrodek rehabilitacyjny (praca z wszystkimi grupami wiekowymi w odniesieniu do specyficznych problemów zdrowotnych), dom opieki, ośrodek resocjalizacyjny (lokalne grupy samopomocowe, praca z ludźmi starszymi oraz dziećmi, młodzieżą o specyficznych potrzebach), ośrodki/domy kultury, świetlica osiedlowa (praca z dziećmi, młodzieżą o specyficznych potrzebach).

4 ZOBOWIĄZANIA STUDENTA W czasie odbywania praktyki student jest zobowiązany: scharakteryzować placówkę/instytucję, w której odbywa praktyki (miejsce, środowisko lokalne, uczestnicy usług itp.) zapoznać się z programem realizowanym w placówce/instytucji (charakter zajęć, podział zajęć ze względu na adresatów, zajęcia z cechami relaksacyjnymi itp.) poznać różne sposoby i metody pracy z ludźmi, a szczególnie te, które zawierają elementy technik relaksacyjnych (metody i techniki stosowane w danej placówce), ocenić rodzaje ewentualnych trudności w przygotowaniu i realizowaniu własnych sesji i zajęć (przeszkody zewnętrzne, instytucjonalne, ludzkie, itp.) brać udział w spotkaniach, zebraniach, dyskusjach, planowaniu dotyczącym realizacji wszelkich zagadnień związanych z rekreacyjno-relaksacyjnym programem danej placówki oraz angażowaniu się we współpracę z innymi podmiotami,które mogą być korzystne dla studenta w odniesieniu do praktyk zawodowych, przeprowadzić hospitacje zajęć/zabiegów (co najmniej 5 z nich udokumentować w formie pisemnej) przedmiotem których będą zagadnienia związane z technikami relaksacyjnymi, treningiem antystresowym, czy odnową biologiczną, potwierdzone przez prowadzącego zajęcia, poprowadzić co najmniej 5 zajęć/zabiegów,przedmiotem, których będą zagadnienia związane z technikami relaksacyjnymi, treningiem antystresowym, czy odnową biologiczną, potwierdzone przez prowadzącego zajęcia reprezentować godnie środowisko uczelni i wnosić w miejsce praktyk jak najlepsze cechy oparte na uczciwości, rzetelności i wiarygodności. KRYTERIA ZALICZENIA PRAKTYKI Złożenie w Katedrze Rekreacji wszystkich niezbędnych dokumentów (informację na temat miejsca i terminu realizacji praktyki, skierowanie, porozumienie). Sprawozdanie pisemne z odbytej praktyki w wybranej przez studenta placówce złożone w wyznaczonym terminie. Ustne potwierdzenie rzetelnego odbycia praktyki podczas rozmowy z opiekunem dydaktycznym.

5 SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKI RELAKSACYJNE UWAGI: Student w formie pisemnej rozwija poniższe zagadnienia, nie zmieniając ich kolejności. Do punktu 6 i 7 wykorzystuje załączone wzory uzupełniając o odpowiednie treści. Wszelkie dodatkowe materiały w postaci broszur, folderów, zdjęć, własnych rysunków itp. można dołączyć w kopercie umieszczonej na końcu dziennika. 1. Charakterystyka placówki/instytucji (szczegółowy opis miejsca, wyposażenie, środowisko lokalne, uczestnicy usług, zasady funkcjonowania itp.). 2. Opis programu realizowanego w placówce/instytucji (rodzaje i charakter zajęć/zabiegów; podział zajęć ze względu na adresatów; profil instruktorów/pracowników odpowiedzialnych za realizację programu). 3. Szczegółowy opis technik relaksacyjnych stosowanych w danej placówce. 4. Opis własnego wkładu w realizację programu w placówce/instytucji. 5. Zestawienie zadań realizowanych podczas praktyki (spotkania, zebrania, rozmowy, hospitacje, przeprowadzone zajęcia itp.). Data Godzina Realizowane zadanie 6. Protokoły z co najmniej 5 przeprowadzonych hospitacji zajęć/zabiegów, przedmiotem, których będą zagadnienia związane z technikami relaksacyjnymi, treningiem antystresowym, czy odnową biologiczną, potwierdzone przez prowadzącego zajęcia. (do wykorzystania Załącznik Nr 1). 7. Konspekty z co najmniej 5 przeprowadzonych zajęć/zabiegów, przedmiotem, których będą zagadnienia związane z technikami relaksacyjnymi, treningiem antystresowym, czy odnową biologiczną, potwierdzone przez osobę nadzorującą zajęcia. (do wykorzystania Załącznik Nr 2) 8. Ocena trafności oraz satysfakcji z wyboru placówki/instytucji. 9. Propozycje ewentualnych zmian i modyfikacji działań w odniesieniu do placówki/instytucji. 10. Literatura.

6 ZAŁĄCZNIK NR 1 PROTOKÓŁ HOSPITACJI nr Osoba prowadząca: Data i godzina: Czas trwania: Grupa (charakterystyka uczestników): Miejsce (charakterystyka warunków, wyposażenia): Sprzęt wykorzystywany podczas zajęć: Rodzaj zajęć: Temat: Cel: Przebieg zajęć: Tok zajęć Przebieg zajęć-treść poszczególnych zadań. Czas trwania Uwagi Uwagi oraz spostrzeżenia dotyczące przebiegu zajęć: -prowadzenia zajęć przez instruktora: (dobór metod, środków, predyspozycje, zaangażowanie, kontakt z grupą): -zaangażowanie uczestników w poszczególne zadania: -inne.. Podpis studenta:... Podpis osoby prowadzącej:

7 ZAŁĄCZNIK NR 2 KONSPEKT ZAJĘĆ nr Data i godzina: Czas trwania: Osoba prowadząca: Grupa (charakterystyka uczestników): Miejsce (charakterystyka warunków, wyposażenia): Sprzęt wykorzystywany podczas zajęć: Temat: Cel: Charakterystyka technik relaksacyjnych wykorzystanych podczas zajęć: Tok zajęć Przebieg zajęć-treść poszczególnych zadań. Czas trwania Uwagi Uwagi oraz spostrzeżenia po przeprowadzeniu zajęć (ocena poziomu realizacji zadań założonych w konspekcie, ocena doboru ćwiczeń/zadań, ocena zaangażowania uczestników oraz stopnia zrelaksowania- diagnoza): Podpis studenta:... Podpis opiekuna praktyki (osoby nadzorującej):