Lesson 17 Health and the Human Body Zdrowie i Ludzkie Ciało
|
|
- Maksymilian Muszyński
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Lesson 17 Health and the Human Body Zdrowie i Ludzkie Ciało This lesson will introduce you to: - Vocabulary related to the human body - Asking questions about a person s state of health - Answering questions about health conditions - Typical exchanges at the doctor s office. 1. Listen as the speaker recites the vocabulary. Then study the diagram and match the Polish terms for each body part with the diagram
2 Abdomen Arm Back Chest Chin Ear Elbow Eye Face Fingers Foot/Feet Genitals Hair Brzuch Ramię Plecy Klatka piersiowa Podbródek Ucho Łokieć Oko Twarz Palce Stopa/stopy Genitalia Włosy Hand Head Hip Knee Leg Mouth Neck Nose Pelvis/groin Shoulder Stomach Toes Tooth/Teeth Waist Ręka Głowa Biodro Kolano Noga Usta Szyja Nos Miednica/pachwina Bark Żołądek Palce u nogi Ząb/zęby Talia 2. In Polish, name the body parts that come in pairs. Check your answer. 3. Fill in the blanks with the appropriate body part in Polish. Check your answers with the answer key. oczy uszy nogi stopy głowa ręka szyja usta A. I use my to read a book. B. I listen to music with my. C. Walking is good for my. D. I wear shoes and socks on my. E. In the winter, I wear a hat on my, gloves on my, and a scarf around my. F. I eat and drink with my. The reflexive verb czuć się (to feel) means to be in a certain physical, moral or emotional state, eg., Dzisiaj czuję się świetnie (I feel fine today.), Ona czuje się słabo (She feels weak.) Jak się czuje twój brat? (How does your brother feel?) It is usually followed by an adjective, eg., Ona czuje się chora Ona jest chora (She feels sick), or by an adverb, eg., Czuję się dobrze/ słabo. (I feel well/weak).
3 The imperfective verb boleć (to hurt, to ache) appears only in the 3 rd person singular and plural, eg., Boli mnie ząb. (I have a toothache.), Agatę bolą plecy (Agata s back hurts.) The noun referring to the person experiencing pain is in the accusative, the noun describing part of the body causing pain appears in nominative case. In Poland temperature is denoted in Celsius. The normal body temperature is 36.6 up to 37. Higher than 37 indicates some kind of sickness. You can solve minor health problems such as colds (przeziębienie) or indigestion (niestrawność) by going to a pharmacy (apteka) and buying some basic drugs such as aspirin (aspiryna), vitamins (witaminy) or calcium (wapno) over the counter (bez recepty). For more serious problems, you need to seek medical help at the outpatient clinic (przychodnia klinika) or hospital (szpital). To be seen by a physician (lekarz) at the outpatient clinic you need to register your appointment and get the number (numerek) that places you in the waiting line. The doctor will see you, examine you and write a prescription (recepta), if necessary. If you have an emergency, then you must call for an ambulance (wezwać karetkę pogotowia) by dialing 999. The ambulance will take you to a hospital on emergency duty (ostry dyżur). In Poland there is usually one hospital on duty for emergencies on a particular day. Hospitals take turns in providing emergency care. How do you feel? Jak się czujesz? I feel sick. Jestem chory/a. I feel weak/weakness. Jestem słaby-a/osłabiony. I feel bad. Źle się czuję. What symptoms do you have? Jakie masz objawy? I have a sore throat. Boli mnie gardło. I have a fever. Mam gorączkę. I have a headache. Boli mnie głowa. Where does it hurt? Gdzie pana/panią boli? My left ankle hurts. Boli mnie lewa kostka. My back hurts. Bolą mnie plecy. My stomach hurts. Boli mnie żołądek. 233
4 4. Listen to the following questions and answers, and read along in the workbook. A. How do you feel? I feel sick. Jak się pan/pani czuje? Jestem chory/a. B. What is the matter with her? Her leg hurts. Co jej dolega? Boli ją noga. C. How do you feel? My head hurts. Jak się pan/pani czuje? Boli mnie głowa. D. Are you in pain? Yes, my arm is broken. Czy odczuwasz ból? Tak, mam złamane ramię. E. Where does it hurt? My stomach hurts. Gdzie cię boli? Boli mnie żołądek. F. Are you sick? No, I m pregnant. Czy jesteś chora? Nie, jestem w ciąży. G. Are you OK? I don t feel good. I feel nauseous and have a stomachache. Czy dobrze się czujesz? Nie czuję się dobrze. Mam mdłości i ból żołądka. H. Are you taking any medication? Yes, over-the-counter ones. Czy zażywasz leki? Tak, leki bez recepty. 5. Working with a partner, role-play the dialogues from Exercise Match each picture with the corresponding statement. A B C 1. Młoda kobieta nie jest chora. Ona jest w ciąży. 2. Mała dziewczynka ma gorączkę, boli ją gardło, ona kicha i kaszle.ona ma grypę. 3. Mały chłopiec ma mdłości i ból żołądka. 234
5 7. Work with a partner. Role-play the doctor and patient. Use the questions from Exercise 5 as a model. Use the phrases from Exercise 6 to describe your symptoms. 8. Listen to and read the list of the typical symptoms for each ailment. Flu Fever Congestion Sore throat Body aches Sneezing Coughing Head cold Congestion Sore Throat Coughing Severe Pain Broken Bone Swelling Bruise Bleeding Sprain Bruise Swelling Severe Pain Grypa Gorączka Zablokowanie/zapchanie Ból gardła Bóle mięśni Kichać/kichanie Kaszel Katar Zablokowanie/zapchanie Ból gardła Kaszel Ostry ból Złamana kość Obrzęk, opuchnięcie Siniak Krwawienie Skręcenie Siniak/stłuczenie Opuchnięcie Ostry ból 235
6 9. Look at the chart of symptoms in Exercise 9. Work with a partner or in a small group. Develop the questions the doctor can ask about one s symptoms to be able to diagnose the problem. Use the following model to create a dialogue. Model: - Do you have fever? - No, I don t. - Do you have a cough and body aches? - No, doctor. - That s very good. You don t have flu. It s a cold. - Thank you, doctor. - You are welcome. Length,height, width and depth are measured in meters and centimeters in Poland. Notice that Polish use a comma instead of a decimal point. 1 foot = 30, 48 cm, 1 inch = 2,54 cm 1 meter = 100 cm 1 meter = inches 1 yard = 91,44 cm Weight is measured in kilograms and grams. 1 pound (lb) = kg 1 ounce = 28,35 gram Distance is measured in kilometers. 1 mile = km (kilometer) - How tall is he and how much does he weigh? Ile on ma wzrostu i ile on waży? - He is 70 tall and weighs 185 pounds. Ona ma 70 cali wzrostu i waży 185 funtów. - How tall are you? How much do you weigh? Ile masz wzrostu? Ile ważysz? - I am 66 inches tall and weigh 120 pounds. Mam 66 cali wzrostu i ważę 120 funtów. 10. Work with a partner. Take turns asking each other about your height and weight. Do not forget to use the units of measure appropriate for Poland. 11. Listen to the speaker and read the statements below. You can check the English translation in the answer key. 236
7 A. -Jak się czujesz? Nie czuję się dobrze. Mam mdłości. B. - Jak się czujesz? Czuję się świetnie, ale mnie trochę mdli. C. - Jak się czujesz? Nie czuję się dobrze, ale nie mam mdłości. D. Myślę, że złamałem nogę. Proszę wezwać karetkę pogotowia! E. Myślę, że on złamał nogę. Proszę wezwać karetkę pogotowia! F. Czy on złamał nogę? Chyba tak. Proszę wezwać karetkę pogotowia!. 12. What do you hear? Listen to the speaker and mark the statement that you hear. Check your work with the answer key. 1. A. Where does it hurt? My stomach hurts. B. Where does it hurt? My back hurts. C. Where does it hurt? My neck hurts. 2. A. What are your symptoms? I have a fever and a headache. B. What are your symptoms? I have a fever and a stomachache. C. What are your symptoms? I have a fever and my body aches. 3. A. How do you feel? I don t feel well. I m nauseous. B. How do you feel? I feel fine, but I m a little nauseous. C. How do you feel? I don t feel well, but I m not nauseous. 4. A. I think I broke my leg. Please call an ambulance! B. I think he broke his leg. Please call an ambulance! C. Did he break his leg? I think so, please call an ambulance! 237
8 End-of-Lesson Tasks 1. Ask and answer the following questions in Polish. Check the answer key for examples. A. When you have flu, what are your symptoms? B. Are you taking any medications? C. Have you ever broken a bone? If yes, which one(s)? D. What is your height and weight? E. How often do you see a doctor? Every month? Every year? Every 3 years? 2. Tell the class what you do in order to keep a healthy weight? Do you exercise? What types of exercise do you do? How often and for how long do you exercise? Do you have a special diet? What kind? What do you eat and don t eat? Give an example of your menu. What do you order when you eat out, and how does it affect your diet the next day? 3. Work with a partner or in a small group. Describe the picture below. 238
9 Vocabulary List Abnormal Allergies Ambulance Arm Chest Chin Are you in pain? Are you taking any medication? Body aches Broken bone Bruise Call an ambulance! Congestion Coughing Ear Elbow Eye Fingers Foot Feel Fever Flu/Influenza Hand Head Hip Knee Help! How do you feel? Hurt Leg Mouth Nose Neck Medicine Nausea Pain Pregnant Shoulder Toes Waist Sick Nienormalny Alergie/uczulenia Karetka pogotowia Ramię Klatka piersiowa Podbródek Czy odczuwa pan/pani ból? Czy odczuwasz ból? Czy zażywa pan/pani leki? Czy zażywasz jakieś leki? Bóle mięśni Złamana kość Stłuczenie/siniak Zadzwoń po karetkę pogotowia Zablokowanie/zapchanie Kaszel Ucho/uszy (pl) Łokieć/łokcie (pl) Oko/oczy Palce Stopa Czuć się Gorączka Grypa Ręka Głowa Biodro Kolano Pomocy! Jak się czujesz? Ból/boleć Noga Usta Nos Szyja Lekarstwo Mdłości Ból W ciąży Bark/ramię Palce u nóg Talia Chory/a 239
10 Sneezing Kichać/kichanie Sore throat Ból gardła Stomach Żołądek Stomach cramps Skurcze żołądka Strain Skręcenie Swelling Opuchnięcie Symptoms Objawy What is the matter? Co ci dolega? Co pani/panu dolega? Where does it hurt? Gdzie cię /panią/pana boli? 240
11 Answer Key Activity 2 Uszy, łokcie, oczy, stopy, ręce, kolana, barki, ramiona, nogi, biodra Activity 3 eyes ears legs feet head hand neck mouth oczy uszy nogi stopy głowa ręka szyja usta G. I use my oczy to read a book. H. I listen to music with my uszy. I. Walking is good for my nogi. J. I wear shoes and socks on my stopy. K. In the winter, I wear a hat on my głowa, gloves on my _ręka/ręce (pl), and a scarf around my szyja. L. I eat and drink with my usta. Activity 6 A B C 1. B The young woman is not sick. She is pregnant. Młoda kobieta nie jest chora. Ona jest w ciąży. 2. A The little girl has a fever, a sore throat, and body aches, and she is sneezing and coughing. She has the flu. Mała dziewczynka ma gorączkę, boli ją gardło, ona kicha i kaszle.ona ma grypę. 241
12 3. C The little boy is nauseous and has a stomachache. Mały chłopiec ma mdłości i ból żołądka. Activity 11 A. How do you feel? - I don t feel well. I m nauseous. B. - How do you feel? - I feel fine, but I m a little nauseous. C. How do you feel? -I don t feel well, but I m not nauseous. D. I think I broke my leg. Please call an ambulance! E. I think he broke his leg. Please call an ambulance! F. Did he break his leg? I think so. Please call an ambulance! Activity A. Gdzie odczuwasz ból? Boli mnie żołądek. 2. B. Jakie masz objawy? Mam gorączkę i ból żołądka. 3. C. Jak się czujesz? Nie czuję się dobrze, ale mnie nie mdli. 4. A. Myślę, że złamałem/am nogę. Proszę wezwać karetkę pogotowia! End-of-Lesson Tasks Activity 1 A. When you have flu, what are your symptoms? Kiedy masz grypę, jakie masz objawy? Boli mnie głowa i mam gorączkę. B. Are you taking any medications? Czy bierzesz lekarstwa? Tak, biorę lekarstwa bez recepty- aspirynę i witaminy. C. Have you ever broken a bone? If yes, which one(s)? Czy kiedykolwiek złamałeś kość? Jeśli tak, to którą kość? Tak, złamałem nogę. 242
13 D. What is your height and weight? Jakiego jesteś wzrostu I ile ważysz? Mam 180 cm wzrostu i ważę 90 kilogramów. E. How often do you see a doctor? Every month? Every year? Every 3 years? Jak często chodzisz do lekarza? Chodzę do lekarza co roku 243
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,
Travel Health. Health - Emergency. Health - At the Doctor's. Muszę iść do szpitala. Asking to be brought to the hospital. Źle się czuję.
- Emergency Polish Muszę iść do szpitala. Asking to be brought to the hospital Hindi Źle się czuję. Proszę natychmiast wezwać lekarza! Asking for immediate medical care Pomocy! Shouting for immediate medical
DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
klasa III moduł 10: AT THE DOCTOR'S
Synergia początkowej nauki języka obcego z edukacją wczesnoszkolną i technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Projekt współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego
Lesson 12 Personal Appearance Wygląd zewnętrzny
Lesson 12 Personal Appearance Wygląd zewnętrzny This lesson will introduce you to: - One s physical features (hair color, weight, height, etc.) - Articles of clothing - Colors - Description of a person
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy
Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!
Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY! Wszelkie prawa należą do: Wydawnictwo Zielona Sowa Sp. z o.o. Warszawa 2015 www.zielonasowa.pl Focus
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz
Lekcja 1 Przedstawianie się
Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji
JĘZYK ANGIELSKI. Rozkład materiału. styczeń 2014 TEMAT TEKST PIOSENKI ZWROTY. ( wszystkie grupy) Język angielski Styczeń 2014
JĘZYK ANGIELSKI Rozkład materiału styczeń 2014 TEMAT PIOSENKA/ WIERSZ TEKST PIOSENKI ZWROTY ( wszystkie grupy) Parts of the body 1 / 19 części ciała 2 / 19 3 / 19 4 / 19 My body Head shoulders knees and
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM
KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres
Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)
Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000
Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie
Lesson 20 In the Hospital W szpitalu
Lesson 20 In the Hospital W szpitalu This lesson will introduce you to: - Vocabulary related to the medical emergency and life-saving measures - Terminology related to internal organs - Ways to ask questions
Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO
KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What
Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery
Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery UWAGA: W zadaniach otwartych eksperci przygotowali odpowiedzi
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an
MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically
Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click
Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.
Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. nazwy dyscyplin sportowych. A) L B V L Y E A L O L B) L C C N G Y I C) G J G N O G I 2. Ben going to the dentist tomorrow. 3. I am go to school by bus every day.
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you
Lesson 1. Book 1. Lesson 1
Lesson 1 Lesson 1 Hello Û cześć, dzień, dobry what Û co is Û jest my Û mój, moja, moje your Û twój, twoja, twoje a name Û imię, nazwisko What is your name? Û Jak masz na imię? my name is Û mam na imię
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?
Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych? Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Pokazuje, jak zastosowanie zasady Pareto może usprawnić Twoją naukę angielskiego. Słynna zasada Pareto mówi o
U lekarza, w aptece At a doctor s, in the pharmacy
8 U lekarza, w aptece At a doctor s, in the pharmacy Potrzebny lekarz Czy jest tu lekarz? Potrzebujê szybko lekarza. Proszê szybko wezwaæ karetkê pogotowia / lekarza! Mój m¹ / Moja ona / Moje dziecko jest
Date of birth (Data urodzenia) Telephone number.: address: Address (optional): Sex (Płeć): Male (Mężczyzna) Female (Kobieta)
Dear Madam/Sir, In order to find out more about your health status we would like to kindly ask you to fill in the present form and send it back to us by e-mail to: international@carolina.pl ame (Imię)
Celem dzisiejszej lekcji jest powtórzenie liczb. Macie na to 20 minut.
Unit 4: Karta pracy dla Mini-Teachers (trudne głoski są podkreślone) Jaki jest wasz cel? Celem dzisiejszej lekcji jest powtórzenie liczb. Macie na to 20 minut. Jak możecie osiągnąć swój cel? Dobrym sposobem
Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)
Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically
Listen to the following phrases and use the pauses after each sentence to repeat.
Welcome back to English lessons with Joanna and Emma from Point Europa. Lesson 5: There was a car accident! Lekcja 5: wypadek samochodowy! In today s lesson we will learn how to: na dzisiejszej lekcji
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Część ustna (bez określania poziomu). Przykładowe zestawy zadań
36 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.2. Część ustna (bez określania poziomu). Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa
FORMULARZ NIEPOŻĄDANEGO DZIAŁANIA LEKU DLA PACJENTÓW
FORMULARZ NIEPOŻĄDANEGO DZIAŁANIA LEKU DLA PACJENTÓW Proszę uzupełnić wszystkie linie oznaczone i podać możliwie jak najwięcej dodatkowych informacji 1. Opis działania niepożądanego Jakie objawy niepożądane
Happy Birthday! Happy Birthday!
Happy irthday! Happy irthday! to be Uzupełnij tekst, używając wyrazów z ramki. It I It I We He She Hi. I am Matt. am with my family today. are happy. This is my brother, Luke. is thirteen. My granny is
kapelusz, czapka bluza z kapturem garnitur, kostium
Słowniczek 5 Clothes hat cap scarf t-shirt shirt hoodie blouse sweater jacket dress suit coat gloves trousers shorts jeans skirt socks shoes trainers boots slippers Ubrania kapelusz, czapka czapka szalik
ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.
ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in
Please don't bring this up! I usually wake up very early.
15 najważniejszych ANGIELSKICH PHRASAL VERBS I usually wake up very early. Please don't bring this up! Phrasal verbs - co to takiego? Zdecydowanie najtrudniejszą z punktu widzenia wielu uczących się grupą
Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019
Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Składają się na
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Travel Health. Health - Emergency. Health - At the Doctor's. Asking to be brought to the hospital. Asking for immediate medical care
- Emergency Polish Muszę iść do szpitala. Asking to be brought to the hospital Źle się czuję. English I need to go to the hospital. I feel sick. Proszę natychmiast wezwać lekarza! Asking for immediate
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 9 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a shower brać prysznic Zawsze rano biorę prysznic.
INSTRUKCJA DO NARZĘDZIA OBSERWACJI
INSTRUKCJA DO NARZĘDZIA OBSERWACJI Poniższe narzędzie służy do pogłębiania wiedzy dotyczącej pracy nauczyciela. Należy zapoznać się z każdym arkuszem. Jako pierwszy należy wypełnić arkusz Routines, classroom
[LEKCJA 1. W RESTAURACJI]
20141201 [LEKCJA 1. W RESTAURACJI] ZAWARTOŚĆ Wstęp... 2 Dialog... 3 Słowniczek... 4 Tłumaczenie dialogu:... 6 Ćwiczenie... 7 Kontakt... 8 WSTĘP Pierwsza lekcja angielskiego. Lekcja pomoże przygotować się
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
www.irs.gov/form990. If "Yes," complete Schedule A Schedule B, Schedule of Contributors If "Yes," complete Schedule C, Part I If "Yes," complete Schedule C, Part II If "Yes," complete Schedule C, Part
Egzamin maturalny z języka angielskiego Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
26 Informator o egzaminie maturalnym z języka obcego nowoŝytnego Część ustna (bez określania poziomu) Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk
Klaps za karę Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych Joanna Włodarczyk joanna.wlodarczyk@fdds.pl Warszawa, 1.12.2017 Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, 2017 Informacje o badaniu Badanie
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Lesson 11 Weather and Seasons Pogoda i Pory Roku
Lesson 11 Weather and Seasons Pogoda i Pory Roku This lesson will introduce you to: - Vocabulary related to weather, seasons, and climate - How to ask for and give temperatures - How to understand the
Find and underline the wrongly translated words in each English translation and then rewrite the Polish translation to match the English.
Nowy egzamin GCSE TŁUMACZENIE Źródło : http://www.teachitlanguages.co.uk/resources/ks4/family-andpets/french/french-translation-family-and-relationships/26322 Spot the mistakes Find and underline the wrongly
Tiger 2 Wymagania edukacyjne dla klasy 2 SP
Tiger 2 Wymagania edukacyjne dla klasy 2 SP WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 A SURPRISE Umiejętności Nazywa pomieszczenia w domu, tj.: bathroom, bedroom, dining room, garage, hall,
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz
ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL
Read Online and Download Ebook ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL DOWNLOAD EBOOK : ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA Click link bellow and free register
które wzbogacą Twój język!
20 IDIOMÓW które wzbogacą Twój język! I. WYRAŻANIE OPINII, RELACJE MIĘDZYLUDZKIE 1. be all ears zamieniać się w słuch - I have to tell you something very important. - Go on, I m all ears. - Muszę ci powiedzieć
ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA
Przedszkole Nr 1 w Zabrzu ANKIETA ul. Reymonta 52 41-800 Zabrze tel./fax. 0048 32 271-27-34 p1zabrze@poczta.onet.pl http://jedyneczka.bnet.pl ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Drodzy Rodzice. W związku z realizacją
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki
Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?
Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please? Can you drive a car? Can you meet me tomorrow? Can you recommend a
Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)
Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically
CYKL LEKCJI DOTYCZĄCYCH TEMATU MY FAMILY. AUTOR: mgr Anna Trzopek, nauczyciel Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Bielsku-Białej
CYKL LEKCJI DOTYCZĄCYCH TEMATU MY FAMILY AUTOR: mgr Anna Trzopek, nauczyciel Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Bielsku-Białej SCENARIUSZ 2 - lekcja nakierowana na zadawanie i odpowiadanie
Analysis of Movie Profitability STAT 469 IN CLASS ANALYSIS #2
Analysis of Movie Profitability STAT 469 IN CLASS ANALYSIS #2 aaaklnictzzjb9tgfmcnadpg7oy0lxa9edva9kkapdarhyk2k7gourinlwsweyzikuyiigvyleiv/cv767fpf/5crc1xt9va5mx7w3m/ecuqw1kuztpx/rl3/70h73/w4cog9dhhn3z62d6jzy+yzj766txpoir9nzszisjynetqr+rvlfvyoozu5xbybpsxb1wahul8phczdt2v4zgchb7uecwphlyigrgkjcyiflfyci0kxnmr4z6kw0jsokvot8isntpa3gbknlcufiv/h+hh+eur4fomd417rvtfjoit5pfju6yxiab2fmwk0y/feuybobqk+axnke8xzjjhfyd8kkpl9zdoddkazd5j6bzpemjb64smjb6vb4xmehysu08lsrszopxftlzee130jcb0zjxy7r5wa2f1s2off2+dyatrughnrtpkuprlcpu55zlxpss/yqe2eamjkcf0jye8w8yas0paf6t0t2i9stmcua+inbi2rt01tz22tubbqwidypvgz6piynkpobirkxgu54ibzoti4pkw2i5ow9lnuaoabhuxfxqhvnrj6w15tb3furnbm+scyxobjhr5pmj5j/w5ix9wsa2tlwx9alpshlunzjgnrwvqbpwzjl9wes+ptyn+ypy/jgskavtl8j0hz1djdhzwtpjbbvpr1zj7jpg6ve7zxfngj75zee0vmp9qm2uvgu/9zdofq6r+g8l4xctvo+v+xdrfr8oxiwutycu0qgyf8icuyvp/sixfi9zxe11vp6mrjjovpmxm6acrtbia+wjr9bevlgjwlz5xd3rfna9g06qytaoofk8olxbxc7xby2evqjmmk6pjvvzxmpbnct6+036xp5vdbrnbdqph8brlfn/n/khnfumhf6z1v7h/80yieukkd5j0un82t9mynxzmk0s/bzn4tacdziszdhwrl8x5ako8qp1n1zn0k6w2em0km9zj1i4yt1pt3xiprw85jmc2m1ut2geum6y6es2fwx6c+wlrpykblopbuj5nnr2byygfy5opllv4+jmm7s6u+tvhywbnb0kv2lt5th4xipmiij+y1toiyo7bo0d+vzvovjkp6aoejsubhj3qrp3fjd/m23pay8h218ibvx3nicofvd1xi86+kh6nb/b+hgsjp5+qwpurzlir15np66vmdehh6tyazdm1k/5ejtuvurgcqux6yc+qw/sbsaj7lkt4x9qmtp7euk6zbdedyuzu6ptsu2eeu3rxcz06uf6g8wyuveznhkbzynajbb7r7cbmla+jbtrst0ow2v6ntkwv8svnwqnu5pa3oxfeexf93739p93chq/fv+jr8r0d9brhpcxr2w88bvqbr41j6wvrb+u5dzjpvx+veoaxwptzp/8cen+xbg==
Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5
Viv Lambert Super Photocopy Masters 1 Spis treści Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5 2 Unit 2: Reinforcement 6 Extension 7 3 Unit 3: Reinforcement 8 Extension
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na
Date of birth (Data urodzenia) tel. (optional): (optional): Address (optional): Sex (Płeć): Male (Mężczyzna) Female (Kobieta)
Dear Madam/Sir, In order to find out more about your health status we would like to kindly ask you to fill in the present form and send it back to us by e-mail to: danuta.milanowska@carolina.pl ame (Imię)
Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?
Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. pork pea pet pasta 2. I don t have clean my room. 3. Are they a students? 4. Is she takeing photographs? 5. Do your brother like sport? 6. Jane and Tom where at
Temat: The weather. Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher.
Temat: The weather Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher. 2.. Sprawdzenie obecności. T: Let s check who is present who is absent Nauczyciel wyczytuje po kolei
Ann Karen Clinique. PRICE for WOMAN LASER HAIR REMOVAL /CENNIK DEPILACJA LASEROWA/
Ann Karen Clinique PRICE for WOMAN LASER HAIR REMOVAL /CENNIK DEPILACJA LASEROWA/ AREA I /MAŁY OBSZAR/ Lip /górna warga/ Fingers/ Toes /palce u rąk i nóg/ Chin /broda/ 25 120 140 Between Brows /przestrzeń
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect
Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan
Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan I semestr WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 SCHOOL ZONE Środki - Nazywa podstawowe przybory
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN W KLASIE
Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.
Project CARETRAINING PROJECT EVALUATION QUESTIONNAIRE Projekt CARETRAINING KWESTIONARIUSZ EWALUACJI PROJEKTU Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project
Nick Beare. MEN nr. Ksiazka ucznia
Nick Beare N nr Ksiazka ucznia Who is it? Posłuchaj nagrania. Następnie posłuchaj drugiej części nagrania i powiedz, jakich wyrazów brakuje w usłyszanych zestawach słów..8 Paul Peter Katie face 5 hair
JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA II Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...
JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II Gimnazjum Imię:... Nazwisko:... Data:... Poziom podstawowy 1. Uzupełnij przymiotniki, wstawiając brakujące litery. Dopasuj przymiotniki do właściwych
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Podróże Zdrowie. Zdrowie - Nagły wypadek. Zdrowie - U lekarza. Prośba o zabranie do szpitala. Prośba o szybkie zorganizowanie opieki lekarskiej
- Nagły wypadek polski Muszę iść do szpitala. Prośba o zabranie do szpitala Źle się czuję. angielski I need to go to the hospital. I feel sick. Proszę natychmiast wezwać lekarza! Prośba o szybkie zorganizowanie
X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).
X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna). Zestaw 1 Wybierz jeden temat i przygotuj się do jego prezentacji przez ok. 3min. 1. The most important
Volley English! Dziś lekcja 1 Zaproszenie. Zapraszamy i my
Volley English! Już od dziś, co miesiąc, znajdziecie w naszym serwisie nową ofertę. Zapraszamy Cię do nauki angielskiego w praktycznym wydaniu. Przygotowaliśmy dla Ciebie wyjątkowe materiały, które odnoszą
Zestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny
OpenPoland.net API Documentation
OpenPoland.net API Documentation Release 1.0 Michał Gryczka July 11, 2014 Contents 1 REST API tokens: 3 1.1 How to get a token............................................ 3 2 REST API : search for assets
Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy]
Test z języka angielskiego dla uczniów wyjeżdżających do Włoch w ramach projektu "Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz szkolenia kadry kształcenia zawodowego" realizowanego
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers
1 z 7 2015-05-14 18:32 Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers Tworzenie ankiety Udostępnianie
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
www.irs.gov/form990. If "Yes," complete Schedule A Schedule B, Schedule of Contributors If "Yes," complete Schedule C, Part I If "Yes," complete Schedule C, Part II If "Yes," complete Schedule C, Part
Angielski. Rozmówki w podróży
Angielski Rozmówki w podróży Autor: Dorota Guzik Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański DIM Nauka i Multimedia, 2014 ISBN: 978-83-8006-011-1 Angielski. Rozmówki w podróży dostępne są również w wersji
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?
ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016
ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016 IMIĘ ETAP SZKOLNY NAZWISKO SZKOŁA PODSTAWOWA NR Instrukcja
Dolny Slask 1: , mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition)
Dolny Slask 1:300 000, mapa turystycznosamochodowa: Plan Wroclawia (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Dolny Slask 1:300 000, mapa turystyczno-samochodowa: Plan Wroclawia
Travel Health. Health - Emergency. Health - At the Doctor's. Asking to be brought to the hospital. Asking for immediate medical care
- Emergency I need to go to the hospital. Asking to be brought to the hospital I feel sick. Muszę iść do szpitala. Źle się czuję. I need to see a doctor immediately! Asking for immediate medical care Help!
1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:
CZASY TERAŹNIEJSZE 1. PRESENT SIMPLE Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się: We get up at 6 a.m. I always visit my family on Sundays. He often drinks
A: Gdzie jest ulica Warszawska? Proszę pokazać mi na planie miasta dworzec kolejowy.
Napisy do filmów video 2 Usługi/Kurs Językowy (Video transcript 2 Services/Language course) Usługi - Kurs Językowy Pytanie o informacje 4/5 (Services Language course Asking for information 4/5) A: Przepraszam
Weronika Mysliwiec, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019
Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Tresci zadań rozwiązanych
II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t
Język angielski - zjazd 4-5.10 Revision-powtórzenie I.Wstaw odpowiednią formę czasownika być - to be: 1.He...an actor (+) 2.They.good students (+) 3.I..from Poland (+) 4.They..from Germany (-) 5.Philip.Spanish
General Certificate of Secondary Education June 2013
Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials Question Mark General Certificate of Secondary Education June 2013 Polish 46854 Unit 4 Writing
REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE
REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE 1. Podajesz koleżance długopis, o który cię prosiła. Co jej przy tym powiesz? a) Thank you. b) Please. c) Here you are. 2. Zaczepiasz przechodnia na ulicy i pytasz go o drogę
English Challenge: 13 Days With Real-Life English. Agnieszka Biały Kamil Kondziołka
English Challenge: 13 Days With Real-Life English Agnieszka Biały Kamil Kondziołka www.jezykipodroze.pl WYZWANIE: 13 dni z PRAKTYCZNYM Angielskim - Tego Nie Było w Szkole! Agnieszka Biały Kamil Kondziołka
ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND
ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND Ala ma kota is a network of non-public education preschools which are entered into the register of non-public schools and institutions of the Capital City of
Język angielski grupa 20-minutowa
Słowa i zwroty, które pojawią się na spotkaniach w CZERWCU: Powitanie rymowanka Rhyme Mr Golden Sun Can you stretch up high? Can you touch your toes? Can you turn around? Can you say, "Hello"? Can you