ARTYKUŁY FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU
|
|
- Bartłomiej Malinowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ARTYKUŁY Pamiętnik Słowiański LXIII, 2013 ISSN X KRZYSZTOF WROCŁAWSKI UNIWERSYTET WARSZAWSKI, WARSZAWA FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU Przyjęte ograniczenie do minionego 60-lecia (lat zaistnienia i funkcjonowania Komitetu Słowianoznawstwa przy PAN) pozwala tylko tytułem wprowadzenia na krótką wzmiankę o największych osiągnięciach polskiej folklorystyki XIX i pierwszej połowy XX wieku w jej szerszym slawistycznym wymiarze (bo taki tylko staram się w tym omówieniu brać pod uwagę). Były to zarazem czasy, szczególnie w wieku XIX, kiedy folklor objęty był zakresem zainteresowań etnografii i dopiero w tych ramach nauka o nim próbowała stopniowo wybić się na niepodległość oraz określić swoją własną specyfikę badawczą (przedmiot i metodologię). Wśród najważniejszych osiągnięć z wieku XIX na pierwszy plan wybijają się w sposób oczywisty zbiory i edycje Oskara Kolberga, rozpoczęte romantyczną jeszcze edycją zbioru polskich pieśni ludowych (1842), a następnie przygotowywanymi już w duchu pozytywistycznym monografiami regionalnymi (seria edytorska Lud licząca niemal 40 tomów, wydana w latach ). Natomiast już wieku XX i lat objętych istnieniem Komitetu Słowianoznawstwa dotyczą podjęte z inicjatywy Juliana Krzyżanowskiego (a pod redakcją naczelną Józefa Burszty) reedycje dzieł wydanych Kolberga, poszerzone o materiały zachowane w archiwach. W tej nowej szacie wydawniczej, opatrzone nowoczesną oprawą edytorską, tworzą one pomnikowe wydanie (rozpo- * Artykuły prof. Krzysztofa Wrocławskiego, prof. Lecha Miodyńskiego oraz prof. Marii Dąbrowskiej-Partyki zostały napisane na Jubileusz 60-lecia Komitetu Słowianoznawstwa PAN i zostały odczytane na konferencji w dniu
2 4 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI częte w latach 60-tych XX w.) Dzieł wszystkich Oskara Kolberga. Liczy ono łącznie (wraz z suplementami) blisko 90 tomów i nie ma sobie równych pod względem rozmiarów w całej Słowiańszczyźnie. Od folkloru pieśni ludowych po monografie regionalne, ujmujące kompleksowo kulturę ludową: w tych ramach znalazły się zbiory tekstów ludowych różnej dokumentarnej wartości (zależnie od regionalnych źródeł materiałów folkloru). Uwzględnienie materiału ościennego (białoruskiego, ukraińskiego szczególnie z Pokucia, a także tom południowosłowiański) stanowiło swoiste zaproszenie sformułowane przez Kolberga do podejmowania słowiańskich badań porównawczych. Zasługą polskiej folklorystyki pierwszych dekad po II wojnie światowej jest także wielotomowe wydanie imponującego zbioru Federowskiego Lud białoruski. Materiały do etnografi i słowiańskiej zgromadzone w latach (pod red. komitetu z Antoniną Obrębską-Jabłońską na czele), a w ramach tego przedsięwzięcia szczególnie tomu 5. i 6. ( ) Pieśni oraz tomu 7. (Suplement), obejmującego zbiór studiów komentujących zebrane przez Federowskiego pieśni. Innym dziełem pomnikowym, datowanym jeszcze na lata międzywojenne wieku XX, niemożliwym do pominięcia mimo jego zasadniczo etnograficznego charakteru, była wielka synteza ogarniająca cały kompleks zjawisk kultury ludowej Słowian. Synteza wprawdzie z dzisiejszej perspektywy w szczegółach niedoskonała, za to pionierska (za którą poszły opracowania innych autorów, bardziej dogłębne i nowoczesne, ale cząstkowe). Mam tu na myśli Kazimierza Moszyńskiego Kulturę ludową Słowian wydanie pierwsze ( ) oraz wydanie drugie, już z czasów istnienia Komitetu Słowianoznawstwa t. I Kultura materialna i t. II Kultura duchowa 1. W jej ramach znaczącą objętość części drugiej zajmuje omówienie folkloru Słowian (Twórczość ustna, s ). To dzieło polskiego uczonego pozwalało folklorystom słowiańskim znaleźć szeroki kontekst kultury ludowej dla studiów nad literaturą ustną, miało więc dla nich, podobnie jak seria Kolbergowska, nieocenioną wartość. 1 K. Moszyński, Kultura ludowa Słowian, t. I Kultura materialna, Warszawa 1967 i t. II Kultura duchowa (cz. I, Warszawa 1967 i cz. 2. Warszawa 1968).
3 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 5 Emancypacji folklorystyki jako nauki o literaturze ustnej (rozumianej jako sztuka słowa przekazywanego ustnie), jej odejściu od etnografii ku filologii (literaturoznawstwu) patronował w Polsce Julian Krzyżanowski. To jemu przede wszystkim zawdzięcza folklorystyka w jej nowym kształcie intensywny rozwój studiów nad folklorem jako literaturą ludową i znaczące osiągnięcia w dziedzinach: opisu historii związków wzajemnych między folklorem a literaturą, systematyki niektórych gatunków folkloru polskiego, dziejów zainteresowań polską bajką ludową, wreszcie rozlicznych studiów nad przysłowiami autorstwa samego Krzyżanowskiego. Do dziś w kręgu folklorystów słowiańskich wspominana jest także zorganizowana z jego inicjatywy w maju roku 1966 w Warszawie pierwsza konferencja folklorystów słowiańskich, która zgromadziła wówczas najwybitniejszych przedstawicieli tej dziedziny ze wszystkich niemal krajów (i narodów) słowiańskich (m.in.: Łużyczanina Pawła Nedo, Czecha Jaromira Jecha, Słowaczkę Wierę Gašparikovą, Rosjanina Wiktora E. Gusiewa, Ukrainkę Wiktorię Juzwienko, Białorusinkę Irinę Sołomiewicz, Słoweńca Milko Matičetova, Bułgara Petyra Dinekowa). Konferencja warszawska stała się forum oceny stanu badań nad folklorem na różnych obszarach Słowiańszczyzny i próbą wytyczania wspólnych celów badawczych 2. (Zainspirowała też późniejsze powstanie Komisji Folkloru przy Międzynarodowym Komitecie Slawistów). Z nadzwyczaj bogatego dorobku folklorystycznego Juliana Krzyżanowskiego wskażę tylko dwie pozycje, wybrane ze względu na ich znaczenie dla słowiańskiej komparatystyki folklorystycznej (a według mojej oceny nie dosyć dla jej celów później wykorzystane). Wymienię tu najpierw Polską bajkę ludową w układzie systematycznym 3. Nie była to wprawdzie pierwsza słowiańska narodowa systematyka ludowych bajek (wyprzedził ją rosyjski katalog Andrejewa z 1929 r.), natomiast szczególnie drugie wydanie polskiej systematyki z 1962 r. można było wówczas uznać za wzorcowe i inspirujące dla słowiańskich bajkoznawców. 2 Patrz sprawozdanie: K. Wrocławski, Konferencja folklorystyki słowiańskiej (Warszawa 5 7.V.1966 zorganizowana przez IBL PAN), Pamiętnik Słowiański, t. XVII, r. 1967, s J. Krzyżanowski, Polska bajka ludowa w układzie semantycznym, wyd. I Warszawa 1947; wyd. II rozszerzone t. I II, Ossolineum, Wrocław Warszawa Kraków
4 6 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI Wiele lat później pojawił się wspólny katalog ludowej bajki wschodniosłowiańskiej 4 oraz katalog ludowej bajki bułgarskiej 5, obejmujący także zapisy starsze z obszaru macedońskiego. Do dnia dzisiejszego niestety nie powstały systematyki ułożone według systemu AaTh 6 (względnie jego wersji zmodernizowanej ATU 7 ) serbska i chorwacka (obejmująca też tereny bośniackie i czarnogórskie), słoweńska oraz wspólna czeska i słowacka, które ogarniałyby wszystkie dostępne w publikacjach i archiwach zapisy. (Wracając do systematyki polskiej Krzyżanowskiego można żałować, że za przykładem systematyki AT i jej modyfikacji ATU nie wznawia się także i polskiej publikacji, uzupełniając luki poprzedniego wydania oraz uwzględniając nowe zapisy). Zasługą Juliana Krzyżanowskiego jest także zainicjowanie opracowania edycji dzieła wybitnego i nieposiadającego swego słowiańskiego odpowiednika, jakim okazała się kilkutomowa Nowa księga przysłów i wyrażeń przysłowiowych polskich 8. To doskonałe opracowanie objęło niezwykle bogaty materiał historyczny, wychodząc poza granice kultury tylko ludowej; świetnie nadawało się jako model dla innych słowiańskich paremiografii, a mogło być także podstawą do cząstkowych studiów komparatystycznych. Nie znalazło jednak słowiańskich naśladowców równej miary. Do wymienionych wyżej przedsięwzięć dodać należy jeszcze jedną zrealizowaną inicjatywę Krzyżanowskiego dotyczącą opisu historii polskich zainteresowań folklorem, a mianowicie przygotowania do publikacji tomów: Dzieje folklorystyki polskiej. Epoka przedkolbergowska oraz tomu następnego Dzieje folklorystyki polskiej 4 Сравнительный указатель сюжетов. Восточнославянская сказка, cост. Л.Г. Барбаг (и др.), Ленинград Л. Даскалова-Перковска (и др.), Български народни приказки. Каталог, София A. Antti, S. Thompson, The Types of the Folk Tale. A Classifi cation and Bibliography, Helsinki (kolejne edycje 1928, FF Communication No 74; 1961, FF Communication No 184); przywoływane zwykle skrótem AT. 7 H.-J. Uther, The Types of International Folktales. A Classifi cation and Bibliography. Based on the System of Antti Aarne and Stith Thompson 1 3, FF Communications , Helsinki 2004 skrót ATU. 8 T. I, 1969, t. II, 1970, t. III, 1972, t. IV, 1978, PIW Warszawa. 9 Pod red. H. Kapełuś i J. Krzyżanowskiego, Wrocław Warszawa Kraków 1970.
5 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 7 ( ) 10. Niestety, brak ich kontynuacji obejmującej lata wojenne i powojenne spowodowany został likwidacją Pracowni Literatury Ludowej w Instytucie Badań Literackich przy Polskiej Akademii Nauk oraz śmiercią Heleny Kapełuś. Do wspomnianych wyżej najważniejszych osiągnięć folklorystyki polskiej o znaczeniu ogólnosłowiańskim, które związane są z jej złotymi czasami, kiedy patronował jej Julian Krzyżanowski, można jeszcze dodać szereg reedycji przygotowanych do druku i opracowanych przez jego bliskich współpracowników lub przy jego poparciu. Są wśród nich takie pozycje cenne dla folklorystyki ogólnosłowiańskiej, jak zbiór Zoriana Chodakowskiego (z rękopisu odnalezionego w Białorusi przez Leoniłę Małasz-Aksamitową) 11, Żegoty Paulego 12, podań polskich ruskich i litewskich Lucjana Siemieńskiego 13. W Pracowni Literatury Ludowej IBL powstał także katalog polskiej ballady w opracowaniu Elżbiety Jaworskiej, cenny dla balladowej komparatystyki słowiańskiej 14. Już poza samą tą Pracownią (ale także w IBL PAN) powstała monografia charakteryzująca poetykę polskiej ballady ludowej autorstwa Jadwigi Jagiełło 15, a poza najbliższym kręgiem Krzyżanowskiego prace dotyczące polskiej zagadki ludowej Mirosława Kasjana z Uniwersytetu w Toruniu 16. Wszystkie te pozycje mogły posłużyć jako podstawa do ujęć komparatystycznych w skali ogólnosłowiańskiej. Wreszcie z inicjatywy Krzyżanowskiego powołane zostało do życia czasopismo Literatura Ludowa, jedyne polskie specjalistyczne pismo folklorystyczne, ukazujące się do dzisiaj we Wrocławiu, pod patronatem Polskiego Towarzystwa Ludoznawczego: najpierw pod redakcją Juliana 10 Pod red. H. Kapełuś i J. Krzyżanowskiego, Warszawa Z. Dołęga-Chodakowski, Śpiewy słowiańskie pod strzechą wiejską zebrane, oprac. z rękopisu, wstępem i komentarzem opatrzył J. Maślanka, przedmowa J. Krzyżanowski, Warszawa P. Żegota, Pieśni ludu polskiego w Galicji, pierwodruk: Lwów Podania i legendy polskie, ruskie i litewskie, zebrał L. Siemieński. Wybór, wstęp i opracowanie K. Pamuły. Słowo wstępne J. Krzyżanowski, Warszawa E. Jaworska, Katalog polskiej ballady ludowej. An inventory of polish folk ballad, Wrocław J. Jagiełło, Polska ballada ludowa. Poetyka. Zarys encyklopedyczny, Wrocław J. M. Kasjan, Poetyka polskiej zagadki ludowej, Toruń 1976; idem, Polska zagadka ludowa, Wrocław 1983.
6 8 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI Krzyżanowskiego, potem Czesława Hernasa, a obecnie Jolanty Ługowskiej (inne czasopismo o znacznie starszych tradycjach Lud ma wymiar raczej etnograficzny). Wspomniane złote lata polskiej folklorystyki praktycznie zakończone zostały wraz ze śmiercią Juliana Krzyżanowskiego (1980), a następnie chorobą Heleny Kapełuś i likwidacją Pracowni Literatury Ludowej w IBL. (Warto tu przypomnieć na marginesie, że na wspomnianej już międzynarodowej konferencji w roku 1966 Krzyżanowski postulował bezskutecznie powstanie odrębnego Instytutu Literatury Ludowej). Te lata były zarazem okresem akceptacji pojmowania folklorystyki zgodnie z koncepcją Krzyżanowskiego jako nauki o literaturze ludowej, wchodzącej w zakres literaturoznawstwa (alternatywnej wobec pragmatyki zapisów terenowych językoznawczych/dialektologicznych) i wyzwolonej już od matkowania tej dyscyplinie przez etnografię/ etnologię. Tymczasem na pograniczu nauk pokrewnych, także zainteresowanych folklorem, pojawiają się nowe dyscypliny, poszukujące własnej tożsamości. Tak na polu wspólnym dla językoznawstwa i nauki o literaturze ustnej umościła się etnolingwistyka, folklorystyka klasyczna była zaś porzucana nie tylko przez badaczy nachylonych bardziej ku językoznawstwu, ale i przez innych uczonych, skłaniających się ku antropologii kulturowej, ukierunkowanej badawczo na współczesność. Znalazło to szczególny wyraz w sporach o przyszłość folklorystyki m.in. na międzysłowiańskim forum dyskusyjnym w Opolu w roku 1995, a następnie także na szerszym forum slawistycznym Międzynarodowego Kongresu Slawistów w Krakowie w roku W Polsce proces ten spowodował rozproszenie uwagi kierowanej na badania komparatystyczne oraz jej koncentrację na badaniu folkloru polskiego, szczególnie w jego kształcie współczesnym. Niniejszy przegląd zmierza do ukazania, poprzez prezentację indywidualności badawczych, głównych nurtów kreowanych w polskiej folklorystyce, na jej pograniczach lub w poszukiwaniu nowych dróg. Folklorystyka w nowej sytuacji musiała zabiegać o swą tożsamość dyscyplinarną, którą (w czasie dyskusji opolskiej) sam określiłem minimalistycznie: jako etnofilologię, której głównym obiektem badań ugruntowanych na metodologii filologicznej są teksty słowne, genero-
7 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 9 wane w typowych sytuacjach kulturowych, na poziomie powszechnego odbioru kultury 17. Badania takie muszą oczywiście uwzględniać szeroki kontekst kultury, mechanizmy generowania tekstów w tym kontekście, zawartą w nich wiedzę o świecie, system wartości, intencje oraz różne pełnione przez nie funkcje. Tak więc o tożsamości folklorystyki rozstrzygać by miało nadal słowo, a zatem akty werbalne, jako dominujący przedmiot badań, natomiast wytyczane cele badawcze wprowadzałyby (lub mogłyby wprowadzać) folklorystę na pola interdyscyplinarności i pociągałyby za sobą uwzględnianie w badaniach także pozawerbalnych faktów kulturowych. Skłonność do uprawiania określonych pól decydowałaby o przynależności do różnych nurtów folklorystyki lub sytuowaniu się już poza nią (Anna Brzozowska-Krajka określiła to jako strukturę otwartą tej dyscypliny 18 ). Folklorystyce tradycyjnej, pokrewnej literaturoznawstwu, pozostawali wierni: Jacek Kolbuszewski, sam deklarujący się zresztą nie tyle jako folklorysta, co raczej jako historyk literatury 19. Podkreślał on korzyści, jakie historyk literatury czerpie z wyników badań folklorystycznych; świadomy aktualności potrzeby obserwowania wymiany wzajemnej, jaka odbywała i odbywa się pomiędzy literaturą wysoką a folklorem, upominał się o reanimację komparatystyki literacko-folklorystycznej (tropem wytyczonym przez Paralele Juliana Krzyżanowskiego 20 ). Kolbuszewski sam jednak folklorystyką porównawczą słowiańską praktycznie się nie zajmował, podobnie jak Jolanta Ługowska 21, która określała swój warsztat folklorystyczny, idąc śladami Czesława Hernasa. Ten ostatni, jako pierwszy polski badacz (pozostający zresztą wcześniej w kręgu Juliana Krzyżanowskiego), odszedł od koncepcji folkloru jako wyodrębnionej literatury ludowej i postrzegał go jako część kultury, po- 17 K. Wrocławski, Folklorystyka i jej miejsce wśród nauk (w ocenie etnofi lologa) [w:] Folklorystyka. Dylematy i perspektywy, red. D. Simonides, Opole 1995, s A. Brzozowska-Krajka, Tożsamość a interdyscyplinarność folklorystyka jako struktura otwarta [w:] Folklorystyka. Dylematy i perspektywy, op. cit., s J. Kolbuszewski, Historyk literatury wobec pytania o perspektywy folklorystyki [w:] Folklorystyka. Dylematy i perspektywy, op. cit., s J. Krzyżanowski, Paralele. Studia porównawcze z pogranicza literatury i folkloru, wyd. I 1935; wyd. II rozszerzone 1961, wyd. III rozszerzone J. Ługowska, Dylematy współczesnego folklorysty (i literaturoznawcy) [w:] Folklorystyka. Dylematy i perspektywy, op. cit., s
8 10 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI stulując jego badanie z perspektywy teorii kultury 22. Ługowskiej, jako literaturoznawcy, najbliższa była tekstocentryczna koncepcja folklorystyki 23. Podtrzymywała też pogląd Jerzego Bartmińskiego, iż badania kontekstowe folkloru nie mogą pomijać tekstu poddawanego obserwacji filologicznej i weryfikowanego za pomocą kryterium artystycznego, podobnie jak teksty literatury wysokiej 24. Szczególnie przy badaniach współczesnej rzeczywistości kulturowej powinny one uwzględniać socjologiczno-antropologiczny ogląd tekstu jako wytworu kultury. Szansę dla folklorysty Ługowska widziała w obserwacji ich wzajemnej komunikacji językowej i kulturowej, generującej określone rodzaje tekstów 25. Potrzebę regionalnych badań folkloru i kultury ludowej podkreślała z kolei Dorota Simonides (seniorka wśród polskich folklorystów), zasłużona badaczka regionalnego folkloru śląskiego oraz współczesnych gatunków prozy ustnej (opowieści wierzeniowych i humorystycznych). W ocenie dorobku dyscypliny zwracała uwagę na to, że polska folklorystyka wykonała zadanie opisu własnych dziejów (dwa wspomniane wyżej tomy z dorobku Krzyżanowskiego, obejmujące okres od zarania tej nauki do roku tylko 1918), brak w niej natomiast studiów nad dziejami samego folkloru polskiego monografii jego poszczególnych gatunków, ich recepcji i przemian w kolejnych epokach historycznych oraz przeobrażeń w różnych środowiskach społecznych 26. Ten apel Doroty Simonides o wspólny trud przygotowania dziejów folkloru polskiego 27 pozostał praktycznie bez echa. Wyjątkiem jest wspomniane monograficzne opracowanie polskiej zagadki ludowej Jana Mirosława Kasjana (i wcześniejsze studia Krzyżanowskiego nad bajką). Ale także w skali ogólnosłowiańskiej takie próby podejmowano rzadko i stosunkowo późno (przykładem są dzieje bajki rosyjskiej: Э. Померанцева, 22 C. Hernas, Miejsce badań nad folklorem literackim, Pamiętnik Literacki 1975, z. 2; przedruk Teoria kultury. Folklor a literatura, oprac. i wybrał M. Waliński, Katowice J. Ługowska, Dylematy współczesnego folklorysty (i literaturoznawcy), op. cit., s Ibidem, s Ibidem, s D. Simonides, Przyszłość folklorystyki Marzenia czy potrzeba naukowa [w:] Folklorystyka. Dylematy i perspektywy, op. cit., s Ibidem, s. 19.
9 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 11 Судьбы русской сказки, 1965). Podkreślając Juliana Krzyżanowskiego szeroki komparatystyczny ogląd folkloru polskiego na tle europejskim, Dorota Simonides utyskiwała na współczesny brak wśród polskich folklorystów podobnej jak u tego uczonego rozległej wiedzy i spojrzenia komparatystycznego. W polskiej folklorystyce kolejnego pokolenia powojennego ograniczano się, i to tylko w pewnym niewielkim zakresie, bez pełnych syntez, do prób stworzenia polsko-czeskiego ujęcia dotyczącego bajki magicznej (Karol Daniel Kadłubiec) czy polsko-słowackiego oglądu regionalnego folkloru zbójnickiego Viera Gašpariková i Teresa Brzozowska-Komorowska 28. Wspomniana wyżej próba porównawczego ujęcia polskiej i czeskiej bajki magicznej dowiodła, że brak tu jeszcze było solidnego fundamentu. Lepiej wypadło zestawienie prozy ustnej z polskiego i słowackiego regionu Tatr, ale i ono ograniczyło się do niewielkiego i gatunkowo oraz kulturowo mało zróżnicowanego obszaru. Obecnie od tradycyjnych obserwacji kultury ludowej, potwierdzania jej konserwatyzmu i niezmienności, zmierza się ku studiom antropologii wsi i jej codzienności, podlegającej głębokim zmianom cywilizacyjnym (przynajmniej na znacznym obszarze Polski). Dorota Simonides chciała ten rozdział współczesnej wizji badań folklorystycznych budować przede wszystkim na opowieściach wspomnieniowych i na opartych na nich biogramach ludzkich. Chodziło jej bowiem przede wszystkim o indywidualne, subiektywne kreowanie zbiorowej pamięci 29. Badaczem polskim, znanym i cenionym w folklorystyce słowiańskiej, jest Jerzy Bartmiński. Jako polonista językoznawca od początków swej naukowej drogi czuł się jednak także folklorystą, emocjonalnie mocno z folklorem związanym. Zaowocowało to m.in. znaczącymi pracami łączącymi te dwie dyscypliny: O języku folkloru 30 i Folklor język poetyka 31. Język folkloru autor traktował w nich jako gwarę artystyczną, co łącznie z postawą tekstocentryczną zbliżał go do kręgu 28 Zbójnicki dar. Polskie i słowackie opowiadania tatrzańskie, wybór T. Komorowska i V. Gašpariková, wstęp T. Komorowska, Warszawa D. Simonides, Przyszłość folklorystyki Marzenia czy potrzeba naukowa, op. cit., s J. Bartmiński, O języku folkloru, Wrocław J. Bartmiński, Folklor język poetyka, Wrocław 1990.
10 12 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI Krzyżanowskiego, uznającego folklor za sztukę słowa literaturę ustną. Przyjęte następnie stanowisko Jerzego Bartmińskiego, jako twórcy i czołowej postaci polskiej szkoły etnolingwistycznej, charakterystyczne jest dla postawy badawczej tej szkoły i wsparte głównie na podstawie materiałowej folkloru, określa jako główny cel badawczy tej dyscypliny odtworzenie językowego obrazu świata zawartego w kulturze ludowej. Współczesne szanse dla folkloru i folklorystyki Bartmiński widział z jednej strony w dobrej kondycji, a nawet w umacnianiu się kultury popularnej, z drugiej zaś w odradzaniu się regionalizmu, wreszcie w tendencji kultury popularnej do odwrotu od czytelnictwa ku oralności 32. Dystansując się stopniowo od folklorystyki, nie zrywa z nią jednak całkowicie, twierdząc jednocześnie iż: Folklorystyka przede wszystkim musi dziś na nowo odkryć i zdefiniować wartości folkloru i kultury ludowej, wartości ważne z punktu widzenia współczesnego człowieka 33. Zgodnie z przyjętą w niniejszej prezentacji koncepcją uwzględniania prac o wymiarze porównawczym słowiańskim, zasadniczo polska baza materiałowa dzieł powstających w kręgu szkoły etnolingwistycznej utrudnia zaliczenie ich do kręgu folklorystyki słowiańskiej. Skłonny byłbym tu jednak poczynić odstępstwo od tej zasady na rzecz paru przynajmniej książek tekstocentrycznych o wartościach genologicznych, takich jak np. Stanisławy Niebrzegowskiej-Bartmińskiej Polski sennik ludowy 34 czy tejże autorki Wzorce tekstów ustnych w perspektywie etnolingwistycznej 35, mieszczących się, jak sądzę, w polu tak etnolingwistycznym, jak i folklorystycznym. Cennym i za mało wykorzystywanym w skali ogólnosłowiańskiej podejściem badawczym są ujęcia porównawcze, zestawiające materiał zaczerpnięty z folkloru różnych Słowian, z tym iż należy pamiętać, że nie wyłączność, ale jednak dominacja tekstów werbalnych (oralnych) jako głównego przedmiotu badań identyfikuje badania jako folklorystyczne i wskazuje na folklorystę jako na badacza szczególnie kompetentnego 32 J. Bartmiński, Przesłanki i bariery awansu folklorystyki [w:] Folklorystyka dylematy i perspektywy, op. cit., s Ibidem, s S. Niebrzegowska, Polski sennik ludowy, Lublin S. Niebrzegowska-Bartmińska, Wzorce tekstów ustnych w perspektywie etnolingwistycznej, Lublin 2007.
11 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 13 w tym względzie. Szkoła Krzyżanowskiego fi lologiczna zwracała się ku tekstom zapisanym wcześniej (głównie publikowanym), wykazując niewielkie raczej zainteresowanie folklorem współczesnym, pochodzącym z przekazu ustnego 36. Ta dominacja ujęcia historycznego dała jednak doskonałe efekty w postaci syntez, wyprzedzając pod tym względem inne folklorystyki słowiańskie. Współczesna etnolingwistyka dokonuje natomiast istotnego zwrotu także ku współczesnej kulturze językowej. Interesującą drogę odbył wywodzący się z kręgu folklorystów spod znaku Krzyżanowskiego, a znany dziś głównie jako antropolog kultury Roch Sulima. Formułuje ją sam w jednym ze swoich artykułów jako drogowskaz dla współczesnych studiów folklorystycznych, a zarazem nową koncepcję tej nauki od folklorystyki do antropologii codzienności 37. Najpierw Sulima, jeszcze od czasu studiów, pozostawał pod wpływem Krzyżanowskiego, potem także Czesława Hernasa, a później, w bliskich kontaktach naukowych z Bartmińskim, badał relacje między literaturą a jej źródłami w folklorze, po czym zwrócił się ku współczesnej kulturze popularnej, jej antropologicznym analizom i faktycznie rozstał się z folklorystyką sensu stricto. Wypominał natomiast polskiej folklorystyce (i słusznie) brak opracowania modelowego kanonu tekstów, usytuowanego wobec tła słowiańskiego 38, a także postulowanej od dawna (m.in. przez Dorotę Simonides) syntezy w postaci dzieła ujmującego w całości folklor polski (paralelnego do dziejów folklorystyki jako dyscypliny naukowej). Sulima widział też potrzebę przygotowania syntetycznego dzieła Kultury folklorystyczne, które zgromadziłoby prezentacje różnych nurtów folklorystyki, a więc odmiennych sposobów jej uprawiania na pograniczu z innymi, pokrewnymi naukami. W wizji folklorystyki jako dyscypliny historycznej Sulima przyznaje jej kompetencje wzbogacające warsztat historyka kultury 39 włącza więc folklorystykę historyczną w obręb historii kultury. Opowiada się także za zastąpieniem folklorystyki dzisiaj współczesną, an- 36 J. Bartmiński, Przesłanki i bariery awansu folklorystyki, op. cit., s R. Sulima, Rekonstrukcje i interpretacje. Od folklorystyki do antropologii codzienności [w:] Folklorystyka. Dylematy i perspektywy, op. cit., s Ibidem, s Ibidem, s. 67.
12 14 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI tropologicznie zorientowaną wiedzą o kulturze 40. Gotów jest zaakceptować taką folklorystykę, którą nazwa diagnostyczną, a jej cele badawcze sytuuje w kulturze współczesnej; widzi więc w folkloryście diagnostę i interpretatora aktualnych zjawisk kulturowych. Samo pojęcie folkloru traci natomiast dla niego użyteczność 41, paradoksalnie więc folklorystyka ma funkcjonować bez takiego przedmiotu badań, który nadawał jej sens przez pokolenia. Sulima, podobnie jak etnolingwiści, także nie przyjmował szerszej słowiańskiej perspektywy swoich obserwacji kulturowych, a tym samym, mimo ważnej roli, jaką odegrał w wytyczaniu drogi od klasycznej folklorystyki ku refleksji antropologicznej, mimo że od lat jest zauważany i ceniony przez badaczy z innych krajów słowiańskich, to jednak folklorystycznym dorobkiem slawistycznym o szerokiej perspektywie pochwalić się nie może, gdyż takiego zadania sobie nie wyznaczał. Na zakończenie warto pokusić się o wytyczenie zadań na przyszłość dla słowiańskich folklorystycznych studiów porównawczych w Polsce, zestawiających folklor polski z folklorem innych narodów słowiańskich w perspektywie tak historycznej, jak współczesnej. Odczuwa się brak katalogów w miarę kompletnych, odnoszących się do innych niż wymienione powyżej gatunków prozy ustnej, np. podań (historycznych i wierzeniowych, ich zasięgu ogólnonarodowego, ponadregionalnego i lokalnego). Brakuje także syntez opisujących narodowy zasób bajek w zakresie wyróżnianych w nim podgatunków: legend i bajek etiologicznych, anegdot i opowieści komicznych. Podstawą dla takiej syntezy bajki polskiej mogłaby stać się wspominana już systematyka polskiej bajki ludowej opracowana przez Juliana Krzyżanowskiego. Sugestie co do konstrukcji takiej syntezy odnaleźć można we wstępie do tejże systematyki oraz w tomie drugim studiów tegoż autora poświęconych samej bajce (także w tomie studiów poświęconych pieśni i bajce) 42. Istnieją dwa wybory polskiej bajki ludowej, które można skonfrontować ze sformułowanym wyżej postulatem syntezy dającej 40 Ibidem. 41 Ibidem, s J. Krzyżanowski, W świecie bajki ludowej, Warszawa 1980; idem, Studia folklorystyczne, t. II, W świecie pieśni i bajki, Kraków 1980.
13 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 15 charakterystykę bajki polskiej na tle słowiańskim. Autorką obu jest nieżyjąca już polska folklorystka z kręgu szkoły Krzyżanowskiego Helena Kapełuś 43. Kryterium doboru typów i tekstów wskazuje, że autorka (za Krzyżanowskim) wyżej stawiała artystyczny poziom tekstów niż liczebną reprezentatywność wariantów typów bajkowych w repertuarze polskim. Bardziej jeszcze zaniedbana w folklorystyce polskiej jest problematyka studiów komparatystycznych słowiańskich nad podaniami wierzeniowymi i lokalnymi. Wstępnym jedynie punktem wyjścia może tu być systematyka PBL w opracowaniu Krzyżanowskiego, uwzględniająca w pewnym stopniu także ten gatunek i jego kategorie. Jednak dotkliwy może tu się okazać brak właściwego dla materiału słowiańskiego wspólnego usystematyzowania, a w efekcie brak możliwości uporządkowania zebranego materiału, a także jego publikacji według jednej wspólnej koncepcji 44. Podania lokalne prezentują na przykład w każdym materiale narodowym bardzo dużą różnorodność i odwołują się często albo do wierzeń lokalnych, albo do dziejów danego regionu. W różnym stopniu poddają się one studiom komparatystycznym, co nie znaczy, że nie powinny skłaniać badaczy do ich podejmowania. Studia porównawcze nad słowiańskimi podaniami wierzeniowym mogą okazać się cenne dla odtworzenia dziejów kultury duchowej poszczególnych obszarów Słowiańszczyzny (kategoria podań eschatologicznych, w systematyce polskiej określona jako Podania o duchach i strachach). Próbę studium komparatystycznego tego rodzaju fabuł podjęliśmy przed laty wspólnie z macedońskim folklorystą, Tanasem Vražinovskim, w ramach realizacji wspólnego macedońsko-polskiego projektu monografii porównawczej wsi macedońskiej oraz polskiej Sto baśni ludowych, oprac. H. Kapełuś i J. Krzyżanowski, Warszawa 1957 oraz: Księga bajek polskich, t. I, wybór, wstęp i oprac. H. Kapełuś, Warszawa 1988 (tom ten obejmuje bajki ludowe). 44 Podjąłem taką próbę sięgając do zestawienia materiału polskiego ze zbiorem regionalnym serbskim, ukazując na problemy takiego porównywania szczególną uwagę kierując na podania wierzeniowe (K. Wrocławski, Słowiańskie podania wierzeniowe problemy studiów komparatystycznych [w:] Заједничко у словенском фолклору. Зборник радова, yр. Љ. Раденковић, Београд 2012, s ). 45 K. Wrocławski, Ten i tamten świat w ludowych opowieściach wierzeniowych. (Na podstawie wybranych typów opowieści polskich oraz bułgarskich i macedońskich, Z pol-
14 16 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI Cały obszerny zasób podań lokalnych wymaga dokładnego przeglądu i bardziej logicznego, systematycznego uporządkowania. Podjęcie studiów komparatystycznych dla całego obszaru Słowiańszczyzny (lub jej makroregionów) mogłoby przybliżyć opracowanie ich wspólnej systematyki. O ile mi wiadomo, takich opracowań do tej pory nie ma. Konkludując trzeba stwierdzić z jednej strony, że polska folklorystyka słowiańska miała w swoim czasie (głównie za władania w niej Juliana Krzyżanowskiego) bardzo cenne osiągnięcia, którymi dorównywała folklorystyce rosyjskiej, a czasem nawet ją wyprzedzała, dostarczając modelowych projektów badawczych i ich wartościowych realizacji edytorskich. Dzisiaj badacze o ambicjach komparatystycznych słowiańskich należą do nader nielicznych; ucieczka młodszych pokoleń do nurtu antropologicznego w badaniach, a także ku etnolingwistyce jest świadectwem nadal trwającego w tej dziedzinie kryzysu. Miejmy nadzieję, że powiodą się podejmowane przez środowisko slawistyczne próby jego pokonania i reanimacji badań nad folklorem w szerszej perspektywie porównawczej słowiańskiej. Taką optymistyczną zapowiedzią są dla mnie konferencje organizowane w Poznaniu pod hasłem Folklor jako kod interkulturowy (I w roku 2010 i II w roku 2012) z udziałem licznych badaczy ze słowiańskiego Południa (z Bośni, Serbii, Macedonii, Bułgarii), które, miejmy nadzieję, będą także inspiracją dla odrodzenia się w Polsce porównawczej folklorystyki słowiańskiej, zwróconej zasadniczo ku tekstom folkloru. Inne ośrodki zajmujące się badaniem folkloru (na Uniwersytecie Opolskim czy Mikołaja Kopernika w Toruniu) koncentrują się głównie na jego współczesnych formach, względnie na badaniach genologicznych, prowadzonych na materiale polskim. Słowa kluczowe: folklorystyka, etnografia, etnolingwistyka, slawistyka skich studiów slawistycznych, seria 7, Literaturoznawstwo Folklorystyka Problematyka historyczna, Warszawa 1988, s ; także w edycji książkowej najpierw macedońskiej: Т. Вражиновски, К. Вроцлавски, Споредбена монографија на македонското село Јабланица и полското село Пјентки-Грензки, т. 3, Митски преданија, Skopje 1992, a po latach także w polskiej wersji językowej: A. Zadrożyńska, T. Vražinovski, K. Wrocławski, Ludowe obrzędy i podania. Etnografi czne i folklorystyczne studia wsi polskiej i macedońskiej, Warszawa 2002.
15 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 17 Aneks bibliograficzny (Obejmuje wybrane pozycje w dziale opracowań, zwrócone ku ujęciom komparatystycznym słowiańskim, a niewymienione w przypisach, oraz antologie i wybory stanowiące możliwą podstawę do takich porównań.) Opracowania: Czajka Henryka, Bułgarska i macedońska historyczna pieśń ludowa, Zakład Ossolineum Komitet Słowianoznawstwa PAN, Wrocław Czajka Henryka, Bohaterska epika ludowa Słowian południowych. Struktura treści, wyd. PAN (Komitet Słowianoznawstwa), Ossolineum, Wrocław Kasjan Jan Mirosław, Nad Seretem i nad Skrwą. Studia folklorystyczne, wyd. UMK, Toruń Łużny Ryszard, Rosyjska literatura ludowa. Podręcznik dla studentów fi lologii rosyjskiej, PWN, Warszawa Simiczijew Kole, Macedońska liryka ludowa, Acta Universitatis Wratislaviensis nr 336, Slavica Wratislaviensia X, Ossolineum, Warszawa Wrocław Simiczijew Kole, Pieśń hajducka Słowian Południowych, wyd. PAN (Komitet Słowianoznawstwa), Ossolineum, Wrocław Wrocławski Krzysztof, Kulturoznawczy aspekt badań nad słowiańską balladą ludową [w:] Folklorystyka na przełomie wieków, red. K.D. Kadłubiec, wyd. Uniwersytetu Śląskiego, Cieszyn 1999, s Wrocławski Krzysztof, Polska i ukraińska proza ludowa (problematyka studiów porównawczych), Словянський збірник. Збірник наукових праць, випуск ХІІІ, Одеса 2008, s Wrocławski Krzysztof, Ten i tamten świat w ludowych opowieściach wierzeniowych. (Na podstawie wybranych typów opowieści polskich oraz bułgarskich i macedońskich) [w:] Z polskich studiów slawistycznych, seria 7, Literaturoznawstwo Folklorystyka Problematyka historyczna, Warszawa 1988, s Edycje tekstów. Antologie. Inne wybory: Apokryfy i legendy starotestamentowe Słowian Południowych, wybór i redakcja G. Minczew, M. Skowronek, WUJ, Kraków Byliny, wybór, wstęp i oprac. M. Jakóbiec, Biblioteka Narodowa, s. II, nr 96, Wrocław 1955.
16 18 KRZYSZTOF WROCŁAWSKI Byliny, przekł. T. Mongird, wstęp S. Fiszman, Warszawa Czeska i słowacka pieśń ludowa, wybór i przekł. A. Kamieńska, wstęp i oprac. J. Magnuszewski, Biblioteka Narodowa, s. II, nr 122, Wrocław Jugosłowiańska epika ludowa, wstęp i oprac. M. Jakóbiec, Biblioteka Narodowa, s. II, nr 58, Wrocław Ludowe pieśni, bajki i podania Łużyczan, przeł. i oprac. J. Magnuszewski, Biblioteka Narodowa, s. II, nr 147, Wrocław Na ciche wody. Dumy ukraińskie, przekład, wstęp i komentarz J. M. Kasjan, Wrocław 1973; oraz Na ciche wody ludowy epos Ukrainy, wyd. 2, wyd. UMK, Toruń Na przełęczy światów. 150 ukraińskich baśni, gadek, humoresek i podań ludowych, wybór i przekład J. M. Kasjan, wyd. UMK, Toruń Nimfy Herosi Antagoniści. Epos ludowy Bułgarów, wybór, wstęp i komentarze H. Czajka, Katowice O Bogu, jego sługach i diabelskich sztuczkach. Setnik legend Południowej Słowiańszczyzny, wybór, przekład i oprac. K. Wrocławski, Warszawa Oj, lesie, lesie zielony. Wybór bułgarskiej pieśni ludowej, wybór i przekład A. Kamieńska, J. Śpiewak, PIW, Warszawa Opowieść o niewidzialnym grodzie Kitieżu. Z legend i podań dawnej Rusi, wybór, przekład, wstęp i oprac. R. Łużny, Inst. Wyd. PAX, Warszawa1988. Opowieść o wierchu Lubaszu. Bajki i podania z Bułgarii, wybór i przekład D. Tomczyk-Baszkiewicz, M. Wiśniewska-Kacprzak, Warszawa Pieśń o niebieskiej księdze. Antologia rosyjskiej ludowej poezji religijnej, wybór, przekład i oprac. R. Łużny, Inst. Wyd. PAX, Warszawa Perły i kamienie. Wybór serbo-chorwackiej poezji ludowej, wybór i przekład A. Kamieńska, PIW, Warszawa Rządca losu. Bajki z Jugosławii, wybór, przekład i oprac. K. Wrocławski, Warszawa Skarb w garncu. Humor Słowian Zachodnich, red. D. Simonides i in. (wybór tekstów polskich), Opole Za dziewiątą górą, za dziewiątą rzeką. Bułgarskie baśnie ludowe, wybór, przekład i wstęp H. Czajka, Warszawa Złota moneta za słowo. Bułgarskie bajki i legendy ludowe, wybór i wstęp G. Minczew, Łódź 2006.
17 FOLKLORYSTYKA SŁOWIAŃSKA W POLSCE W MINIONYM 60-LECIU 19 Summary SLAVIC FOLKLORISTICS IN POLAND IN THE PAST SIXTY YEARS (Most important achievements and perspectives for the future) In the 19 th century the achievement of utmost importance were the folkloristic and ethnographic collections of Oskar Kolberg. The complete body of the collections preserved in his archives was edited in the second half of the 20 th century. In the first half of the 20 th century the achievement of comparable importance was the ethnographic synthesis of the Slavonic folk culture prepared by Kazimierz Moszyński, in which a good deal of folkloristic data was included. The period after World War II was marked by the philological folkloristics of Julian Krzyżanowski his own works, publications edited by him, as well as the works of his students inspired by him (classification of Polish folk fairytale by Krzyżanowski, classification of Polish folk ballad by E. Jaworska, modern edition of Polish proverbs in four volumes, history of Polish folkloristics up to 1918 in two volumes, genological studies on fairy-tale and proverbs). Krzyżanowski s research on the history of Polish folklore was carried out further by Czesław Hernas, who concentrated on pre-folkloristics; the studies in contemporary folklore were initiated by Dorota Simonides, whose main interest was the regional Silesian folklore. The scopes of interests of outstanding researchers, whose work is further discussed by the author, show various trends present in the Polish folkloristics. The scholarly interests of Roch Sulima evolved from the philological folkloristics to the anthropology of contemporary culture. The area between linguistics and folkloristics was penetrated by the ethnolinguistic school of Jerzy Bartmiński in Lublin. Few scholars represent comparative Slavonic approach for example Dorota Simonides studies concerning Western Slavonic prose and Krzysztof Wrocławski s ethnophilological studies concerning Southern Slavonic oral prose. Key words: folklore studies, ethnography, ethnolinguistics, slavistics
18
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania)
Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
OPIS PRZEDMIOTU. Folklorystyka 14.74/P,1,IV. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa kulturoznawstwo
OPIS PRZEDMIOTU Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Rektora UKW Nr 48/2009/2010 z dnia 14 czerwca 2010 r. Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Folklorystyka 14.74/P,1,IV Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Kultura i społeczeństwo wieków średnich 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of the middle
Karta przedmiotu: Etnologia
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II Filozofia rok akademicki 2012/2013 stopień drugi studia stacjonarne Karta przedmiotu: Etnologia Forma zajęć: wykład Wymiar
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE: Studia na kierunku filologia, specjalność filologia słowiańska
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Etnografia Polski 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Ethnography of Poland 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015
Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015 Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych Wydział prowadzący studia podyplomowe: Nazwa studiów podyplomowych: Nazwa studiów podyplomowych
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
DZIEJE LITERATUR EUROPEJSKICH
DZIEJE LITERATUR EUROPEJSKICH pod redakcją Władysława Fłoryana CZĘŚĆ DRUGA SPIS TREŚCI LITERATURA BUŁGARSKA napisała HENRYKA CZAJKA I. Uwagi wstępne 7 1. Rys historyczny (do końca w. XIV) 7 2. Sztuka 13
Z DZIEJÓW KARTOGRAFII Tom XIX CZTERDZIESTOLECIE ZESPOŁU HISTORII KARTOGRAFII PRZY INSTYTUCIE HISTORII NAUKI POLSKIEJ AKADEMII NAUK
Z DZIEJÓW KARTOGRAFII Tom XIX CZTERDZIESTOLECIE ZESPOŁU HISTORII KARTOGRAFII PRZY INSTYTUCIE HISTORII NAUKI POLSKIEJ AKADEMII NAUK Polish Academy of Sciences Institute of the History of Science Team for
WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia
I.2 Matryca efektów kształcen Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy Biblioteka jako instytucja kultury WIEDZA W Ć K L FP1_W01 FP1_W02
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:
SYLLABUS. Literatura i kultura Podtatrza
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa Typ Literatura i kultura Podtatrza Obowiązkowy 3 Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-1-51-s kierunek:
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE: Studia drugiego stopnia na kierunku filologia, specjalność
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia:
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 113/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Opracował zespół: Prof. UKSW
OSKAR KOLBERG ( )
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE OSKAR KOLBERG (1814 1890) Literatura dostępna w zbiorach CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Opracowanie: Aleksandra
profesor nadzwyczajny
profesor nadzwyczajny Praca doktorska: Dzieje bibliotek łódzkich w latach 1890-1918 Praca habilitacyjna: Kultura książki polskiej w Łodzi przemysłowej: 1820-1918 Dziedziny zainteresowań: - współczesne
BIBLIOGRAFIA. mgr Sebastian Wasiuta e-mail: sebastian.wasiuta@umcs.edu.pl. (ostatnia aktualizacja: 14 czerwca 2015)
BIBLIOGRAFIA mgr Sebastian Wasiuta e-mail: sebastian.wasiuta@umcs.edu.pl (ostatnia aktualizacja: 14 czerwca 2015) Bibliografia obejmuje wszystkie rodzaje publikacji w układzie działowym. Wykaz zajęć dydaktycznych
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych
Załącznik do uchwały nr 404 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 stycznia 2015 r. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych Objaśnienie: symbole
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Humanistyczny. Filologia polska. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. stacjonarne
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A
pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa
Studia nad turystyką Tradycje, stan obecny i perspektywy badawcze
Geograficzne, społeczne i ekonomiczne aspekty turystyki Studia nad turystyką Tradycje, stan obecny i perspektywy badawcze pod redakcją Włodzimierza Kurka i Mirosława Miki Instytut Geografii i Gospodarki
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA 2016 Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 1. Dzieje
Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)
Bartosz Rakoczy * Recenzja monografii autorstwa Prof. Jerzego Stelmasiaka pt. Interes indywidualny a interes publiczny w ochronie środowiska w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym, Rzeszów 2013
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów muzykologia należy do obszaru
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Seminarium licencjackie 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim 3. Jednostka prowadząca przedmiot Instytut
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów do obszaru wiedzy MODUŁ 20 Seminarium magisterskie Seminarium
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Komunikacja interpersonalna w praktyce antropologicznej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Interpersonal
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Psychomanipulacje w aspekcie społeczno-kulturowym 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Psychological manipulation
Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Filologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki WNH UKSW (zatwierdzone przez Radę Wydziału WNH 13.04.2015) Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 66/2015 Senatu
OPIS PRZEDMIOTU. Edytorstwo dzieł dawnych /s,1,muII-III-IV. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 40/2011/2012 Rektora UKW z dnia 10 lutego 2012 r. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Edytorstwo dzieł dawnych 15.451/s,1,muII-III-IV Wydział Wydział Humanistyczny
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Antropologia teatru 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Theater Anthropology 3. Jednostka prowadząca
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
METODOLOGIA HISTORII ĆWICZENIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA I ROK
dr Barbara Klassa METODOLOGIA HISTORII ĆWICZENIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA I ROK Podręczniki: Moszczeńska W., Metodologii historii zarys krytyczny, wyd. 2, Warszawa 1977. Topolski J., Metodologia
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
Kierunek: Historia Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia
Załącznik nr 14 do Uchwały Nr 71/2014 Senatu UKSW z dnia 29 maja 2014 r. Załącznik nr 16 do Uchwały Nr 26/2012 Senatu UKSW z dnia 22 marca 2012 r. Kierunek: Historia Dokumentacja dotycząca opisu efektów
Językowe komunikowanie uczuć w pieśniach ludowych z Warmii i Mazur
Językowe komunikowanie uczuć w pieśniach ludowych z Warmii i Mazur Agnieszka Wełpa Językowe komunikowanie uczuć w pieśniach ludowych z Warmii i Mazur Copyright by Instytut Języka Polskiego PAN w Krakowie
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
Przekłady Literatur Słowiańskich
Przekłady Literatur Słowiańskich Tom 1, część 2 Bibliografia przekładów literatur słowiańskich (1990 2006) NR 2765 Przekłady Literatur Słowiańskich Tom 1, część 2 Bibliografia przekładów literatur słowiańskich
Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18
Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Historia gospodarcza polski
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA
PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE: Studia na kierunku filologia, specjalność filologia słowiańska
Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2: tabela zawierająca efekty kształcenia dla kierunku filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie i ich relacje z efektami kształcenia dla obszaru nauk humanistycznych Wzorcowe efekty kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
05.01.2012 Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka,
SYLLABUS. Tatry i Podhale w literaturze pięknej. specjalność: nauczycielska i dziennikarska. poziom kształcenia: studia pierwszego
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 Nazwa Typ Tatry i Podhale w literaturze pięknej obowiązkowy 3 Instytut Instytut nauk Humanistycznych i Turystyki 4 5 Kod Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZFP11111s
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej
Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej pod redakcją Zbigniewa Długosza i Tomasza Rachwała Kraków 2011 Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji
Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.
Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Efekty kształcenia dla kierunku studiów: UKRAINISTYKA studia drugiego stopnia profil
Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO
SAMOTNE OJCOSTWO Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO Oficyna Wydawnicza Impuls Kraków 2006 Copyright by Anna Dudak Copyright by Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006 Recenzent: prof. zw. dr hab. Józef Styk Redakcja
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI
WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI 1. NAZWA PRACOWNI Pracownia Architektury Wnętrz II 2. KIEROWNIK
Specjalizacja tekstologiczno-edytorska
Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska umożliwia zdobycie wiedzy z zakresu tekstologii i edytorstwa naukowego oraz podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego
Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas
Zdzisława Piątek o śmierci seksie i metodzie in vitro universitas Na ironię zakrawa fakt, iż nauka, która nigdy nie dążyła do odkrycia prawd absolutnych, a wręcz odcinała się od takich poszukiwań,
Jubileuszowa konferencja naukowa Komitetu Słowianoznawstwa PAN Slawistyka polska w minionym sześćdziesięcioleciu (Warszawa, 10 grudnia 2012)
Jubileuszowa konferencja naukowa Komitetu Słowianoznawstwa PAN Slawistyka polska w minionym sześćdziesięcioleciu (Warszawa, 10 grudnia 2012) W dniu 10 grudnia 2012 roku w Warszawie odbyła się jubileuszowa
Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu
Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Tradycja kulturowa literatury Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlD-TRA-2-Ć-S14_pNadGenCYJ15 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny
Opublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Literatura romantyzmu obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom
Bibliografia. Sebastian Wasiuta
Bibliografia Sebastian Wasiuta SPIS TREŚCI 1 Dysertacje 1 2 Artykuły 2 3 Prace pod redakcją 2 4 Opracowania edytorskie 3 5 Recenzje, omówienia, noty o książkach 3 6 Wstępy do prac pod redakcją, indeksy,
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 135/2012/2013. z dnia 25 czerwca 2013 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 135/2012/2013 z dnia 25 czerwca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku studiów kulturoznawstwo na Wydziale Humanistycznym. Na
II. Informacje szczegółowe 1. Cel (cele) modułu kształcenia
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Etnomuzykologia z elementami antropologii kulturowej 2. Kod modułu kształcenia 05-EAK-2muz 3. Rodzaj modułu kształcenia
Aneta Drabek Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego. Polska Literatura Humanistyczna Arton" - baza bibliograficzna czy indeks cytowań?
Aneta Drabek Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego Polska Literatura Humanistyczna Arton" - baza bibliograficzna czy indeks cytowań? Arton początki 1998 pomysłodawcą bazy był ówczesny rektor UŚ prof. Tadeusz
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Współczesne nurty myśli antropologicznej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Contemporary currents of
1. edycja Społeczny Komitet Opieki nad Starymi Powązkami, kierowany przez Jerzego Waldorffa, od wielu lat podejmujący działania zmierzające do ratowania zabytkowych nagrobków. Za fundusze zebrane głównie
oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska, specjalność język literatura kultura, studia II stopnia prowadzonym na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przyjęte uchwałą Rady Wydziału
POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA
Opis efektów kształcenia dla kierunku politologia II stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. oraz 25 maja 2015 r. Efekty
Wokół myśli pedagogicznej Jana Władysława
KRONIKA NAUKOWA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXX/2014 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 422 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2014.011 Joanna Falkowska UMK Toruń Sprawozdanie
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
OPIS PRZEDMIOTU. Kultura czeska. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo. studia drugiego stopnia stacjonarne
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Kultura czeska Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom organizacyjny studiów System studiów Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo
PAKIET ZABAWOWY. K. Marcol, Słowo i zabawa. Ustna twórczość dzieci na pograniczu polsko-czeskim, 20 zł
PAKIET ZABAWOWY K. Marcol, Słowo i zabawa. Ustna twórczość dzieci na pograniczu polsko-czeskim, 20 zł B. Kaczmarczyk, Tradycyjne oraz współczesne zabawy i gry dziecięce, 25 zł J. Hajduk-Nijakowska, T.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Magister
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 113/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. Załącznik nr 2 do Uchwały nr 38/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej
Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej 28-29 listopada 2012 r. Instytut Geografii Uniwersytetu Gdańskiego ul. Bażyńskiego 4, 80-952 Gdańsk Sala
Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny
Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w. - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w. Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP Wydział
27. ZRÓŻNICOWANIE ETNICZNO-KULTUROWE BAŁKANÓW
27. ZRÓŻNICOWANIE ETNICZNO-KULTUROWE BAŁKANÓW I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Zróżnicowanie etniczno-kulturowe Bałkanów 2. Kod modułu : 03-ZEKB-21BADL 3. Rodzaj modułu : obowiązkowy 4. Kierunek
Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych
Załącznik do uchwały nr 540 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Tabela odniesień efektów kierunkowych do
INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS
INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS Studia stacjonarne drugiego stopnia ROK I Rok akad. 2016/17 [cykl kształcenia 2016/17-2018/19] Lp. Nazwa przedmiotu Liczba godz. w sem. I Forma zal./
Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Projektowanie i sztuka książki
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Projektowanie i sztuka książki Kod modułu: 02-FP-ERT-S1-PISK 1. Informacje
PIĘĆDZIESIĘCIOLECIE KATEDRY BIAŁORUTENISTYKI
Wystąpienie JM Rektor Uniwersytetu Warszawskiego Prof. dr hab. Katarzyny Chałasińskiej-Macukow PIĘĆDZIESIĘCIOLECIE KATEDRY BIAŁORUTENISTYKI NA UNIWERSYTECIE WARSZAWSKIM Szanowni Państwo! Pragnę podziękować
2014 Rok Kolberga. Autor: Agnieszka Rutkowska
2014 Rok Kolberga Autor: Agnieszka Rutkowska Fot. Oskar Kolberg. Sejm RP ogłosił rok: 2014 Rokiem Kolberga 200 lat mija od urodzin Oskara Kolberga - etnografa, folklorysty i kompozytora, artysty i naukowca.
BIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH
1 BIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH OSKAR KOLBERG W 200. ROCZNICĘ URODZIN ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE NA PODSTAWIE ZBIORÓW SUWALSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ Suwałki, 2014 2 I. PRACE
Słowa jako zwierciadło świata
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Słowa jako zwierciadło świata do wyboru 3 Instytut Instytut Nauk HumanistycznoSpołecznych i Turystyki 4 5 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom
PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH
. pieczęć Wydziału PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH kod programu studiów Wydział Geograficzno-Biologiczny. Studia doktoranckie w dyscyplinie naukowej/ artystycznej geografia Obszar /dziedzina/ Nauki o Ziemi
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr.. KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Socjologia Sociology Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Jadwiga Mazur Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
Karol Estreicher twórca Bibliografii polskiej
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Karol Estreicher twórca Bibliografii polskiej zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Agnieszka Jasińska Kielce 2008 Wstęp Karol Estreicher
Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego
Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego Poniższe kryteria są wymienione także na formularzach Sprawozdania doktoranta i sporządzanej na jego podstawie Opinii opiekuna naukowego doktoranta
EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek filologia polska poziom kształcenia studia pierwszego stopnia. profil ogólnoakademicki
EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek filologia polska poziom kształcenia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Jednostka prowadząca kierunek: W y d z i a ł F i l o l o g i c
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) ogólnoakademicki. stacjonarne. zaliczenie z oceną. specjalizacyjny. polski
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta
Lp. Element Opis 1 Nazwa Wstęp do językoznawstwa 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod 4 PPWSZ-FA-1-15t-s/n Kierunek, kierunek: filologia 5 specjalność, specjalność:
UCHWAŁA NR 32/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.
UCHWAŁA NR 32/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r. w sprawie utworzenia kierunku filologia chorwacka z językiem serbskim na poziomie studiów pierwszego stopnia Na podstawie 118
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze nauk humanistycznych: Kierunek kształcenia filologia polska należy do obszaru
W odpowiedzi na artykuł Ihara Szauczuka Wyższa humanistyczna edukacja na Białorusi w okresie międzywojennym: szkic historyczny
Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej Rok 14 (2016) Zeszyt 1 Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej (Yearbook of the Institute of East-Central Europe) Szczegóły publikacji oraz instrukcje
Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Podstawy tekstologii
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) 1. Informacje ogólne Sylabus modułu: Podstawy tekstologii Kod modułu: 02-FP-ERT-S1-PT koordynator
ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Szanowny Studencie, ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA bardzo prosimy o anonimową ocenę osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia w trakcie Twoich studiów. Twój głos pozwoli
ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego
POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ W ŁODZI KOMISJA OCHRONY ŚRODOWISKA ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA Zagadnienie systemowe prawa ochrony środowiska, którym została poświęcona książka, ma wielkie
Język wykładowy polski
Nazwa przedmiotu ŚRODOWISKO NATURALNE W UJĘCIU HISTORYCZNYM Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Historyczno-Pedagogiczny/ Instytut Historii Kod ECTS Studia kierunek stopień tryb specjalność specjalizacja
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA Kierunek Ekonomia Studia I stopnia Efekty kształcenia: Kierunek: Ekonomia Poziom kształcenia: Studia I stopnia Uczelnia: Uczelnia Łazarskiego w Warszawie Profil: Ogólnoakademicki