Szkoła Mojego Dziecka

Transkrypt

1 Szkoła Mojego Dziecka miesięcznik dla rodziców Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego w Skierniewicach luty 2017 Szanowni Państwo ostatni miesiąc to bardzo ważny okres dla naszej szkoły. Za pośrednictwem Szkoły Mojego Dziecka, przekazujemy aktualne informacje. Drodzy Rodzice, styczeń to czas podsumowania dokonań w I półroczu. W tym roku ferie mamy już za sobą, mamy nadzieję, że nasi uczniowie odpoczęli i z energią podejmą wyzwania, które stoją przed nimi w tym półroczu. Dla uczniów klas trzecich luty to czas ostatniej próby przed egzaminem gimnazjalnym. Tradycyjnie po ich przeprowadzeniu dokonamy analizy wyników, przedstawimy ją uczniom oraz zapoznamy z nią Państwa. Zależy nam bowiem na optymalnym wykorzystaniu tych informacji w dalszej pracy. W minionym czasie odnieśliśmy duży sukces! Udało się nam pozyskać fundusze z Unii Europejskiej. Starania o fundusze zewnętrzne są odpowiedzią na potrzeby zdiagnozowane w Gimnazjum nr 3. Realizacja projektu Nauka gwarancją lepszej przyszłości rozpoczyna się w lutym 2017 r. Wartość projektu to ponad 430 tysięcy zł. Jego celem głównym jest wszechstronny rozwój uczniów, ich kompetencji kluczowych, cyfrowych i z przedmiotów przyrodniczych. Ponadto doskonalenie nauczycieli z umiejętności indywidualizacji nauczania, TIK. Działania w obrębie projektu to: - remont pracowni przedmiotowych, zakup pomocy dydaktycznych, zakup komputerów oraz tablic interaktywnych wraz z oprogramowaniem edukacyjnym, - utworzenie dodatkowej nowoczesnej multimedialnej sali językowej i informatycznej oraz stworzenie mobilnej pracowni komputerowej, - dodatkowe koła przedmiotowe i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze prowadzone metodą eksperymentu z przedmiotów przyrodniczych; języka angielskiego, rosyjskiego, niemieckiego i francuskiego; matematyki i informatyki, - dodatkowe zajęcia prowadzone z wykorzystaniem technologii 6D, Dyrektor Gimnazjum nr 3 mgr Roman Czyżewski d y r e k t o g i m 3 - skierniewice.pl Wicedyrektor Gimnazjum nr 3 mgr Małgorzata Dzierzbińska w i c e d y r e k t o g i m 3 - skierniewice.pl wyjazdy do Chorzowa, Warszawy, Poznania, Łodzi, Wrocławia na zajęcia w terenie, prowadzone przez specjalistów m.in. w Planetarium Śląskim, Centrum Nauki Kopernik, Muzeum Techniki i Nauki, - tygodniowe wyjazdy na warsztaty językowe, wymiana międzynarodowa, - zajęcia rozwijające zainteresowania z programowania, z baz danych, z projektowania graficznego, - studia podyplomowe dla nauczycieli, - szkolenie z zakresu programowania, indywidualizacji procesu nauczania, wykorzystania TIK na lekcjach, szkolenie z nauczania metodą eksperymentu, - indywidualne konsultacje dla uczniów przygotowujących się do konkursów i olimpiad, - warsztaty tematyczne rozwijające zainteresowania prowadzone przez specjalistów. Wierzymy, że dzięki takiej ofercie skierowanej do naszych uczniów, będą oni mieli lepszy start na kolejnym etapie edukacyjnym a także będą bardziej konkurencyjni. Drodzy Państwo, początek roku to czas rozliczeń z Urzędem Skarbowym. W związku z tym prosimy o wpłaty 1%.Wpisując konkretną klasę macie Państwo pewność, że przekazane środki wrócą do klasy, na którą je przekażecie. Korzystając z okazji dziękujemy wszystkim Rodzicom, którzy dokonali wpłat na konto Rady Rodziców a tych, którzy się wahają, zapewniamy, że te środki są przeznaczane na Państwa dzieci. Dowodem tego są współfinansowane seanse w kinie, spektakle teatralne. Z tych środków nagradzamy także uczniów, którzy mają 100% frekwencję na zajęciach. Ponadto taka sama zasada dotyczy wpłat z tytułu przekazywania odpisu 1% podatku. Szczegółowe informacje znajdziecie Państwo wewnątrz numeru. Dyrektor szkoły Roman Czyżewski

2 Podaruj szkole 1% podatku... Zwracamy się do Państwa z prośbą o dokonanie odpisu 1% podatku dochodowego od osób fizycznych (PIT) na rzecz Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego. Dochody z tegorocznego odpisu, podobnie jak w roku ubiegłym, przeznaczymy dla uczniów naszej szkoły, Państwa dzieci. Pragniemy, aby nasi uczniowie mogli informacje jak przekazać podatek można znaleźć na stronie internetowej naszej szkoły w zakładce 1% podatku spędzać czas w szkole, w czasie zajęć i po ich zakończeniu w jak najlepszych, bezpiecznych warunkach. Aby rozwijali swoje zainteresowania, poszerzali swoją wiedzę i swoje umiejętności uczestnicząc w różnych formach edukacyjnych: zajęcia pozalekcyjne, wycieczki, wyjazdy, rajdy, spotkania z ciekawymi ludźmi. Prosimy szczególnie wszystkich rodziców naszych uczniów oraz nauczycieli o zachęcanie przyjaciół i znajomych do wsparcia naszego planu. Dotarcie z informacją do jak największej grupy ludzi oraz pozyskanie wielu darczyńców, którzy są gotowi wspierać naszą pracę, pozwoli nam na realizację planów i projektów w jak najkrótszym czasie. Wszystkim, którzy odpowiedzą na naszą prośbę z góry gorąco dziękujemy. KRS gim3 -. wpisać konkretną klasę 100% przekazanego podatku trafi do wskazanych klas Zdarzyło się... Sukcesy Waszych dzieci... 5 XII zorganizowanie Maratonu czytania 9 XII zorganizowanie debaty Porozmawiajmy o czytaniu 13 XII zorganizowanie Festiwalu Krasickiego XII 2 XII udział uczniów w seansach kina sferycznego udział uczniów w konferencji z okazji Międzynarodowego Dnia Wolontariusza 22 XII zorganizowanie jasełek 25 I udział uczniów w XXV finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy Co nas czeka... 2 II apel podsumowujący I półrocze 6 II Dzień Bezpiecznego Internetu 9 II konkurs krasomówczy 15 II turniej piłki siatkowej II próbny egzamin gimnazjalny 17 II dyskoteka walentynkowa 1 III dzień otwarty Martyna Kądzioła 2c - zajęcie II miejsca w szkolnym konkursie literackim Kultura słowa Marcelina Kłosińska 3c - zajęcie IV miejsca w Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Wolontariacie Dawid Lange 1a - zajęcie I miejsca w Międzyszkolnym Konkursie Kolęd i Pastorałek Krzysztof Pachecki 1a - zajęcie I miejsca w szkolnym konkursie literackim Kultura słowa Julia Plaskota 3a - zajęcie II miejsca w szkolnym konkursie literackim Kultura słowa Maja Truszkowska 3a - zdobycie wyróżnienia w Międzyszkolnym Konkursie Kolęd i Pastorałek Weronika Wojnicz 3c - zajęcie IV miejsca w Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Wolontariacie Katarzyna Żarczyńska 2a - zajęcie IV miejsca w Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Wolontariacie klasa 1c - zajęcie II miejsca w szkolnym konkursie plastycznym Kultura słowa klasa 1c - zajęcie III miejsca w szkolnym konkursie (dla klas pierwszych) na scenkę filmową dotyczącą kultury słowa klasa 1d - zajęcie I miejsca w szkolnym konkursie (dla klas pierwszych) na scenkę filmową dotyczącą kultury słowa klasa 1e - zajęcie II miejsca w szkolnym konkursie (dla klas pierwszych) na scenkę filmową dotyczącą kultury słowa klasa 2c - zajęcie I miejsca w szkolnym konkursie plastycznym Kultura słowa klasa 3c - zajęcie II miejsca w szkolnym konkursie plastycznym Kultura słowa 2

3 Fakultety... Koła zainteresowań... klasa 3a historia poniedziałek fizyka poniedziałek j. polski wtorek geografia piątek klasa 3b fizyka poniedziałek geografia poniedziałek informatyka poniedziałek j. niemiecki poniedziałek j. angielski środa klasa 3c j. polski środa matematyka środa chemia czwartek klasa 3d matematyka poniedziałek j. polski poniedziałek historia poniedziałek j. angielski środa chemia środa klasa 3e biologia poniedziałek j. polski poniedziałek matematyka poniedziałek j. niemiecki poniedziałek j. angielski wtorek j. rosyjski wtorek Zajęcia dydaktycznowyrównawcze... klasa 1e matematyka wtorek klasa 1ohp chemia czwartek chemia piątek klasa 2ac matematyka poniedziałek klasa 2e j. polski wtorek j. angielski środa klasa 2f j. angielski piątek klasa 2ohp geografia poniedziałek klasa 3ohp j. polski poniedziałek koło j. polskiego czwartek G. Antosik środa M. Kaczor koło j. angielskiego poniedziałek J. Puszcz koło j. niemieckiego wtorek M. Pluta koło j. francuskiego czwartek D. Pszczółkowska koło historyczne czwartek A. Anwajler poniedziałek M. Kurzec piątek M. Kurzec koło dziennikarskie wtorek E. Łopatka koło dyskusyjne wtorek K. Lange piątek K. Lange koło misyjne środa ks. Z. Pilichowski chór środa J. Podkoń zespół wokalny czwartek M. Radek koło taneczne piątek K. Tokarska szachy środa K. Milewska koło sportowo-rekreac. środa K. Janusz koło sportowe środa K. Kapciak koszykówka poniedziałek R. Korycki piłka siatkowa czwartek D. Woźniak czwartek D. Woźniak piłka nożna czwartek P. Kocęba piątek P. Kocęba środa K. Skrzydło piątek K. Socha basen wtorek P. Kocęba wtorek E. Zbudniewek 3

4 Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa... Nasza biblioteka szkolna otrzymała dofinansowanie w wysokości zł (w tym zł wkładu własnego) na zakup książek z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Zakupiliśmy 480 nowości wydawniczych. Podjęliśmy też szereg działań, które mają na celu rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 1. Na początku roku szkolnego uczniowie klas pierwszych odwiedzali bibliotekę szkolną. Zapoznawali się z regulaminem korzystania z biblioteki oraz zgromadzonymi zbiorami. 2. Uczniowie zorganizowali kampanie reklamowe książek: Mikołajkowy kącik czytelniczy (1a) recenzje książek, minikonkurs czytelniczy; wydanie gazetki Książkowy zawrót głowy (2a); wydanie gazetki Dlaczego warto czytać? (3a). 3. Nauczyciele bibliotekarze informowali o programie realizowanym w szkole, prowadzili rozmowy z uczniami na temat potrzeby czytania i jego znaczeniu dla ucznia, przeprowadzali lekcje poświęcone czytelnictwu. 4. Na stronie internetowej szkoły został utworzony blog polecający ciekawe książki pt. Miłośnicy książek. Uczniowie klas 1b, 2b i 3b zamieszczają tam recenzje oraz nagrane przez siebie filmy, których fabuła oparta jest na polecanych przez nich książkach. 5. Biblioteka szkolna ogłosiła kolejną edycję plebiscytu Najlepszy Czytelnik Roku. Uczniowie czytający najwięcej otrzymają nagrody książkowe grudnia 2016 roku zorganizowano debatę Porozmawiajmy o czytaniu. Debatę przygotowali uczniowie klas 1c, 2c i 3c. Na tematy związane z czytaniem dyskutowały trzyosobowe zespoły ze wszystkich klas. Spotkanie rozpoczęło się od obejrzenia filmu sondy przeprowadzonej na ulicach Skierniewic. Mieszkańcom zadano pytania dotyczące ich preferencji czytelniczych. Następnie uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną przedstawiającą wyniki ankiety, przeprowadzonej wśród uczniów całej szkoły, dotyczącej ich aktywności czytelniczej. Było to punktem wyjścia do dyskusji. Uczniowie wypowiadali się na temat tego, czy czytają książki, jakie gatunki lubią najbardziej, dlaczego wybierają książkę tradycyjną lub elektroniczną. Następnie uczniowie podzielili się na grupy i przeprowadzili burzę mózgów. Odpowiedzi na pytanie Dlaczego warto czytać książki? zapisali na przygotowanych kartkach, a następnie podzielili się swoimi przemyśleniami ze wszystkimi. Dyskutowano również o tym, co można zrobić, żeby zachęcić innych do czytania. W dalszej części przedstawiono uczniom prezentację multimedialną dotyczącą Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa i nowości wydawniczych zakupionych do biblioteki. Natomiast uczniowie klas 1e, 2e, 2f i 3e opowiedzieli o wykonanym przez siebie projekcie i przedstawili wykonane albumy, w których polecają ciekawe książki. Uczestnicy debaty również mieli możliwość zaproponować lektury warte przeczytania. Tytuły tych książek zapisano na przygotowanych kartach i zawieszono na tablicy. Stworzono w ten sposób gadającą ścianę. Później uczestnicy debaty obejrzeli prezentację multimedialną pt. Przyłapani na czytaniu, na którą składały się zdjęcia czytających uczniów naszej szkoły. Slajdy zostały opatrzone cytatami, które zawierały odpowiedzi uczniów na pytanie: Czym dla mnie są książki?. Na zakończenie najbardziej aktywnym uczestnikom debaty wręczono nagrody książkowe. 7. Kolejnym wydarzeniem był Festiwal Krasickiego, który odbył się 13 grudnia 2016 roku. Imprezę przygotowali uczniowie klas 1d, 2d i 3d. Uczestnikami byli wszyscy uczniowie klas 1d, 2d i 3d oraz sześcioosobowe delegacje z pozostałych klas. W pierwszej części zaprezentowano sylwetkę Ignacego Krasickiego patrona naszej szkoły oraz jego związki ze Skierniewicami. Uczniowie zainscenizowali również kilka bajek poety. Druga część to był konkurs wiedzy na temat życia i twórczości Ignacego Krasickiego. W konkursie brali udział przedstawiciele wszystkich klas sześcioosobowe delegacje podzielone na dwie grupy. W pierwszym etapie konkursu grupa I pisała test z wiedzy o życiu i twórczości Ignacego Krasickiego. W tym samym czasie zadaniem grupy II było ułożenie we właściwej kolejności treści dwóch bajek pociętych na wersy i wymieszanych ze sobą. W drugim etapie grupa I układała krzyżówkę, której rozwiązaniem był wyraz Krasicki. Hasła uczniowie mieli opracować w oparciu o informacje zawarte w otrzymanych wcześniej materiałach o życiu i twórczości Ignacego Krasickiego. Pod diagramem zapisywali objaśnienia haseł. Grupa II w tym czasie wykonywała ilustrację do wylosowanej bajki Krasickiego. Prace uczniów zostały zebrane i ocenione przez jury. Podczas uroczystego apelu 22 grudnia trzem zwycięskim drużynom wręczono nagrody. 8. Chętni uczniowie klas ohp zorganizowali Konkursu pięknego czytania. 9. Uczniowie klas 1e, 2e, 2f i 3e po wizycie w bibliotece i wypożyczeniu książek wykonali albumy pt. Ciekawe książki, zawierające wykonane przez nich projekty okładek. 10. Na korytarzach szkolnych zostały wyeksponowane gazetki Przyłapani na czytaniu, Związki Krasickiego ze Skierniewicami, gadająca ściana oraz wystawa prac plastycznych do bajek Krasickiego powstałych podczas konkursu. 11. Jednym ze sposobów upowszechniania czytelnictwa było zorganizowanie Maratonu czytania, który odbył się 5 grudnia 2016 roku. Tego dnia biblioteka szkolna zamieniła się w wielką czytelnię. Przez cały dzień uczniowie wszystkich klas w wyznaczonych godzinach odwiedzali bibliotekę, by czytać na głos. Do lektury wybrana została powieść Jerzego Grzędowicza Pan Lodowego Ogrodu. Celem tego przedsięwzięcia było spotkanie się młodych miłośników książek oraz próba pokazania tym, którzy do tej pory nie czerpali przyjemności z czytania, że książka może być pasjonująca i wciągająca, że można z nią miło spędzić czas. 4

5 FOTOgaleria... Tydzień Dobrych Obyczajów Tydzień Dobrych Obyczajów Międzyszkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Wolontariacie Maraton czytania debata Porozmawiajmy o czytaniu Festiwal Krasickiego Mikołajkowy kącik czytelniczy 5

6 6

7 Jak pracujemy... czas trwania zajęć lekcyjnych pedagog Karolina Milewska poniedziałek wtorek , ohp środa czwartek , piątek , ohp psycholog Anna Klepaczko poniedziałek wtorek środa czwartek długa przerwa długa przerwa długa przerwa reedukator Bożena Wiercioch środa czwartek piątek piątek doradca zawodowy Dorota Bodera-Czechowska poniedziałek d ohp wtorek środa czwartek piątek b e c a ohp porady indyw ohp biblioteka Dorota Bodera-Czechowska, Elżbieta Bysyngier poniedziałek wtorek środa czwartek piątek pielęgniarka poniedziałek wtorek świetlica Dorota Bodera-Czechowska, Elżbieta Bysyngier, Anna Klepaczko, Karolina Milewska środa czwartek piątek poniedziałek wtorek środa czwartek piątek dni wolne od zajęć dydaktycznych 31 października 2016 r. 2 maja 2017 r. 16 czerwca 2017 r. 7

8 Św. Walenty - patron zakochanych i chorych na padaczkę Z serca... Początek lutego. Gdzie nie spojrzeć, tam króluje kolor czerwony - kolor miłości, kolor walentynek. Opakowania w pluszowe misie, mrugające serduszka, zakochane mysie parki i tysiące innych zmyślnych cudeniek, mających tylko jedno zadanie - powiedzieć: kocham Cię. A wszystko z powodu jednego dnia - Dnia Zakochanych czyli walentynek. Walentynki to dla Polaków zupełnie nowe święto. Popularność zdobyło sobie przede wszystkim w ciągu ostatnich kilkunastu lat i to do tego stopnia, że dzisiaj wielu ludzi, niezależnie od wieku, czeka na ten dzień, by serdeczniej niż na co dzień wyrazić uczucia do najbliższej osoby. Powszechnym stało się, iż tego dnia zakochani wręczają sobie kwiaty i upominki, które mają potwierdzać ich wzajemne uczucie. Tradycja ta zwraca uwagę na wartość i wymiar uczuć, na niezaprzeczalną konieczność ich istnienia, na to, że są niezbędne, że są łaską i stanowią nieodłączny element ludzkiego bytu. Umiejętność ich nazwania, to, że odczuwamy je względem drugiej osoby lub stajemy się obiektem cudzych uczuć i dysponujemy możliwością ich odwzajemniania, czynią nas ludźmi. Nie można tego problemu traktować jednostronnie, jednowymiarowo i poddawać zaciekłej krytyce - co niektórzy czynią, ignorując pozytywne aspekty całości. Walentynki niewątpliwie skłaniają do uwalniania dobrych emocji, zachęcają do okazywania uczuć, ośmielają i ułatwiają takie inicjatywy. Motywują do tego, by nie kryć się z tym, co czujemy do drugiej osoby, by nie zatajać tego, że ktoś jest nam bliski, ponieważ staje się to źródłem radości i siły, zarówno dla samego autora, jak i adresata takiej deklaracji. Korzystając z tych sprzyjających refleksjom okoliczności, należy zdać sobie sprawę, że ukrywanie własnych uczuć, tłumienie ich w sobie, znacznie zubaża nasze życie i wzajemne kontakty. Skąd ten zwyczaj? Pochodzenia zwyczajów związanych z walentynkami należy poszukiwać w luperkaliach - rzymskim święcie płodności, które w związku z ekspansją Cesarstwa Rzymskiego pojawiło się również na Wyspach Brytyjskich. Stąd w przyszłości walentynki rozprzestrzeniły się na cały świat. W czasach, gdy zastępowano święta pogańskie chrześcijańskimi, uznano, że św. Walenty, który zginął 14 lutego, w (przeddzień luperkaliów) może godnie objąć pieczę nad świętem budzącej się wiosny, kiedy przyroda pomału otrząsa się z zimowego snu, zwierzęta zaczynają łączyć się w pary, a ludzie chętniej szukają swoich drugich połówek. Na zachodzie Europy święty patronuje zakochanym co najmniej od XV wieku. Co wiemy o św. Walentym? Św. Walenty, patron Dnia Zakochanych, to postać dość zagadkowa. Był biskupem Terni pod Rzymem. Za czasów cesarza Klaudiusza II Gota (ok. 269 r.) poniósł śmierć męczeńską. Legenda mówi, że św. Walenty zajął się popieraniem zakochanych jeszcze za swego życia, kiedy wystąpił przeciwko edyktowi cesarza, zakazującemu zawierania małżeństw. Cesarz Klaudiusz II Gocki z rozczarowaniem zauważył, że żonaci mężczyźni chętniej zostają w domach, zamiast ochoczo uczestniczyć w wojnach i dzielnie walczyć za Rzym. Św. Walenty zignorował ów zakaz i w tajemnicy udzielał ślubów młodym, zakochanym parom. Niestety, sekret się wydał, a święty został pojmany, wtrącony do więzienia, a następnie stracony. Według drugiej wersji okoliczności śmierci św. Walentego były zgoła inne: jako człowiek świątobliwy Biskup Terni w III wieku został obdarzony przez Boga niezwykłą mocą uzdrawiania. Wieść o tym dotarła do rzymskiego filozofa Kratona, którego syn był ciężko chory na padaczkę i czekało go życie pełne cierpienia. Św. Walenty zgodził się pomóc rodzinie Kratona pod warunkiem, że ten się nawróci. I rzeczywiście, przekonany cudem dokonanym przez świętego, filozof ochrzcił się, a wraz z nim jego bliscy i uczniowie. Niechętnie jednak przyjął to senat rzymski - uznano św. Walentego za osobę niebezpieczną dla państwa, aresztowano go i skazano na śmierć. Kult Świętego rozwijał się dość szybko. W miejscu, w którym męczennik został pochowany, już w IV wieku papież Juliusz I kazał wznieść bazylikę. Ponieważ padaczka, a także wszelkiego rodzaju choroby nerwowe, były wówczas w Europie bardzo częste, święty znalazł licznych czcicieli na całym kontynencie. Do Polski jego sława dotarła dopiero w XV wieku. Ma tu św. Walenty wiele kościołów poświęconych jego imieniu, wiele ołtarzy i wizerunków. Ciekawe, że do niedawna żadne z tych miejsc nie cieszyło się specjalnym zainteresowaniem zakochanych. Sytuacja zmieniła się od chwili, gdy postać świętego zaczęto łączyć z tym stanem serca. Tak czy inaczej, historyczne przekazy dotyczące osoby św. Walentego w Dniu Zakochanych stają się rzeczą zupełnie niezauważalną, albo przynajmniej drugorzędną. Mało kto dziś pamięta, że św. Walenty, zanim zaczął patronować uczuciom, zanim stał się wzorcem dla wszystkich zakochanych i podkochujących się, był patronem chorych na epilepsję (padaczkę). Ci, którzy nie pamiętają już co to miłość, lubią złośliwie przyrównywać ją do stanu podobnego tej chorobie. To tłumaczy, dlaczego właśnie św. Walenty jest patronem wszystkich zakochanych. Szkoła Mojego Dziecka nakład: 200 egzemplarzy Gimnazjum nr 3 im. Ignacego Krasickiego ul. Kilińskiego Skierniewice tel Skład redakcji: Elżbieta Bysyngier, Katarzyna Lange, Elżbieta Łopatka 8