Końskie, r. SPRAWOZDANIE

Transkrypt

1 Końskie, r. SPRAWOZDANIE Nazwa zadania: Zielona szkoła dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Końskich pt. Przyrodnicze i ekologiczne walory regionu dolnośląskiego OPIS ZADANIA: W ramach programu Zielona szkoła dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr 2 w Końskich pt. PRZYRODNICZE I EKOLOGICZNE WALORY REGIONU DOLNOŚLĄSKIEGO w maju 2017 r. nauczyciele ze szkoły zorganizowali dwa wyjazdy 4-odniowe z warsztatami edukacyjnymi dla 78 osobowej grupy uczniów z klas 4-6 w Kudowie Zdrój na Dolnym Śląsku. Pierwsza wycieczka dla grupy 39 uczniów z klasy 6b, 5b i 4 opiekunów miała miejsce w dniach r. Drugi wyjazd również liczył 39 uczniów z klasy 4b i 6a oraz 4 opiekunów, odbył się w dniach r. Oferta programowa dla obu grup łączyła w sobie elementy edukacji ekologicznej oraz promocji walorów przyrodniczych Dolnego Śląska. W ramach zielonej szkoły zorganizowano wycieczki krajoznawcze, połączone ze zwiedzaniem zabytków architektury, ekologiczno-przyrodnicze zabawy i gry zespołowe, konkursy oraz warsztaty edukacyjne, wykraczające poza formalną edukację, mające na celu edukowanie ekologiczne oraz promowanie walorów przyrodniczych Dolnego Śląska. Interaktywne warsztaty ekologiczne, w tym nauka wytwarzania papieru czerpanego połączona z praktyczną nauką segregacji odpadów pozwoliły dzieciom poznać metody ograniczenia ilości odpadów podlegających utylizacji. Edukowanie w zakresie możliwości odzyskiwania surowców nadających się do ponownego użytku lub przetworzenia i wykorzystania przy produkcji nowych materiałów okazały się bardzo praktyczną i użyteczną podczas wyjazdu wiedzą. W tym przypadku uczniowie stwierdzili również, że takie działanie ochroni duże kompleksy leśne. Zwiedzając zabytkową kopalnię złota poznali nie tylko proces eksploatacji kruszcu, ale również dowiedzieli się, że tereny pokopalniane mogą stać się terenami dla rekreacji. Dzięki przeprowadzonej rekultywacji na tym obszarze, stał się on atrakcyjnym miejscem spędzania wolnego czasu. Uczestnicy zielonej szkoły mieli również warsztaty przyrodnicze o Parku Narodowym Gór Stołowych, jego florze i faunie. Pokonując Szlak Skalnej Rzeźby dzieci podziwiały formy skalne Szczelińca, które są efektem procesów wietrzeniowych zachodzących w piaskowcach. Poznały geologię i geomorfologię regionu skąd pochodzi nazwa gór, jak powstały, czemu zawdzięczają swój współczesny wygląd, w jakim celu wykorzystuje się piaskowiec wydobywany w okolicznych kamieniołomach. Dowiedzieli się jak należy chronić powierzchnię ziemi. Uczniowie wędrowali również ścieżką edukacyjną przez Torfowisko pod Zieleńcem. Podziwiali krajobraz przypominający tundrę arktyczną: oczka wodne, małe jeziorka i florę rezerwatu mchy, roślinność bagienną np. wełniankę, brzozę karłowatą i sosnę błotną. Dowiedzieli się, że obszar torfowiska to raj dla ważek i motyli, a także siedlisko dla rzadkich ptaków: bociana czarnego,

2 głuszca i cietrzewia. Przemieszczali się do wieży widokowej po drewnianych balach, zejście z trasy groziło utonięciem. Ale tego terenu nie wolno osuszać, gdyż dba o gospodarkę wodną okolic i ma wpływ na mikroklimat. Duże wrażenie na dzieciach zrobiło Afrykarium we Wrocławiu. Unikatowe na skalę europejską oceanarium przedstawia różne ekosystemy związane ze środowiskiem wodnym Czarnego Lądu. We wrocławskim ogrodzie zoologicznym odwiedziły także pawilon edukacyjny Klimat, zwierzęta, ludzie. Zamiast żywych zwierząt uczniowie poszerzali swoją edukację na specjalnych instalacjach i stanowiskach interaktywnych. Warsztaty Kruchy lód krucha przyszłość pozwoliły zrozumieć kwestie zmian klimatycznych na świecie oraz wpływu człowieka na środowisko naturalne. Atrakcyjnie spędzony czas to wizyta w Hydropolis - centrum wiedzy na temat wody, w którym w fascynujący sposób pokazane jest jej znaczenie dla człowieka. Oryginalna scenografia oraz multimedia (ponad 60 monitorów dotykowych) sprawiają, że w Hydropolis nie można się nudzić, bo angażowane są niemal wszystkie zmysły. W strefie Miasto i woda na stole multimedialnym zwiedzający mogli zapoznać się z interaktywnym planem Wrocławia, który pozwala min. zobaczyć skalę powodzi tysiąclecia z 1997 roku. Jedna z projekcji przedstawia wizje podwodnych miast przyszłości. Kolejną atrakcją były warsztaty edukacyjne w Humanitarium. W trakcie warsztatów uczniowie dowiedzieli się, jakie metody można zastosować pozbywając się różnych zanieczyszczeń. Poznawały proste sposoby jakimi oddzielane są od siebie substancje. Nauczyli się jak zapobiegać i walczyć z katastrofami ekologicznymi. Następnie pokonali trzyetapową ścieżkę edukacyjną składającą się z interaktywnych eksponatów i multimediów. Dowiedzieli się jak w prosty sposób przetworzyć różne rodzaje energii, pochodzącej ze źródeł naturalnych, w elektryczną, płynącą bezpośrednio do naszego gospodarstwa domowego. Mają świadomość, że biorąc pod uwagę zdrowotne, ekologiczne i ekonomiczne korzyści jakie ze sobą niosą odnawialne źródła energii wydają się być one koncepcją przyszłości. Wśród licznych atrakcji, również o charakterze sportowo-rekreacyjnym, było rozegranie meczu piłki nożnej, pływanie, gry i zabawy w aquaparku. Uczestnicy zielonej szkoły zwiedzali również Kłodzko, gdzie na trasie licznych atrakcji do najcenniejszych zaliczyli zwiedzanie zabytkowej Twierdzy w Kłodzku. Przy realizacji zadania czas wykorzystano nie tylko na naukę, ale również na zabawę. Wyjazd zaowocował spełnieniem oczekiwań i zadowoleniem z udziału w projekcie wszystkich uczestników Zielonej szkoły w Kudowie Zdrój uwzględniającym edukację ekologiczną. OSIĄGNIĘTY EFEKT EKOLOGICZNY: REALIZACJA PROJEKTU PRZYCZYNIŁA SIĘ DO NABYCIA WIEDZY PROEKOLOGICZNEJ ORAZ ZWIĘKSZENIA WIEDZY NA TEMAT DOLNEGO ŚLĄSKA I JEGO WALORÓW PRZYRODNICZYCH PRZEZ 78-OSOBOWĄ GRUPĘ DZIECI ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KOŃSKICH. POPRZEZ REALIZACJĘ PROJEKTU OSIĄGNIĘTO NASTEPUJĄCE EFEKTY: 1. zorganizowano zieloną szkołę dla 78-osobowej grupy dzieci z klas 4-6 SP 2 w Końskich 2. nastąpiło zwiększenie świadomości ekologicznej wśród 78-osobowej grupy dzieci poprzez zrealizowanie programu ekologicznego w ramach projektu 3. rozwinięto odpowiedzialne postawy i zachowania korzystne dla środowiska naturalnego,

3 w duchu poszanowania przyrody wśród 78-osobowej grupy dzieci poprzez zrealizowanie programu ekologicznego w ramach projektu 4. nastąpiła aktywna promocja walorów przyrodniczych Dolnego Śląska wśród 78-osobowej grupy dzieci poprzez realizację programu ekologicznego 5. zwiększono wiedzę o przyrodzie oraz o Dolnym Śląsku, jako jednym z najładniejszych w Polsce regionie, pod względem krajobrazowym i przyrodniczym, wśród 78-osobowej grupy dzieci. TRUDNOŚCI ORGANIZACYJNE: Podczas realizacji projektu wystąpiły poniższe trudności: Rekrutacja uczestników. Pomimo podjętych wszelkich starań nie udało się zrekrutować grupy 80 osób dzieci w projekcie wzięła udział 78-osobowa grupa dzieci i 8 opiekunów. UPOWSZECHNIANIE INFORMACJI O DOFINANSOWANIU ZADANIA ZE ŚRODKÓW WFOŚiGW W KIELCACH ORAZ PROMOCJA PROJEKTU: - umieszczenie niniejszego sprawozdania (opis zadania z osiągniętym efektem ekologicznym wraz z informacją o dofinansowaniu zadania ze środków WFOŚiGW) na stronie internetowej Szkoły Podstawowej Nr 2 w Końskich, - umieszczenie logo WFOŚiGW oraz informacji i dofinansowaniu projektu na wystawie dla rodziców w holu głównym Szkoły Podstawowej Nr 2 w Końskich.

4

5