BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE. Session 2012 POLONAIS LANGUE VIVANTE 2

Transkrypt

1 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE Session 2012 POLONAIS LANGUE VIVANTE 2 Série L : 3 heures coefficient 4 Série S : 2 heures coefficient 2 Série STG (sauf CGRH) : 2 heures coefficient 2 Série STG option CGRH : 2 heures coefficient 3 Le candidat choisira le questionnaire correspondant à sa série. L usage du dictionnaire et des calculatrices est interdit. Avant de composer, le candidat s assurera que le sujet comporte bien 5 pages numérotées de 1/5 à 5/5. Répartition des points Compréhension 10 Expression 10 12PLV2ME1 Page : 1/5

2 PODANIE O MIŁOŚĆ Dlaczego kobiety nie mogą pogodzić się 1 z tym, że przestają być kochane? Ona pogodziła się już dawno. Na umierającą miłość nie ma lekarstwa. Można tylko odejść. Próbować zapomnieć. Nie żyć złudzeniami. Przestać się oszukiwać. Wstawać rano, jeść samotnie śniadanie. Pracować. Nie myśleć o głupstwach. Nie czekać. Tak jak ona. Od bardzo dawna starała się odzyskać spokój i właściwie pogodziła się ze swoją samotnością. Wracała do domu późno, po drodze kupowała coś do jedzenia, brała prysznic i przebierała się w długą domową suknię z miękkiego aksamitu. Wyglądała w niej jak z innej epoki. Rozpuszczała długie włosy, przez cały dzień ściągnięte w węzeł i musiała przyznać wyglądała jak... jak... kobieta. No, może nie piękna, ale na pewno interesująca. Podwijała nogi na fotelu i włączała Bregovicia. Cichutka muzyka łagodziła 2 jej rysy 3, a ona czytała prawie do północy. Książki były jej całym światem. Podróżowała. Była w miejscach, o których tylko mogła marzyć. Płakała nad nieszczęściami innych, nie wstydząc się łez, a czasem śmiała się głośniej, niż śpiewał Sting. Rano zaś budziła się i znowu wiązała 4 włosy w ciasny węzeł na karku, ubierała się w skrojoną prosto szarą lub beżową sukienkę, która ukrywała 5 jej kształty 6. Tak trzymać. Ranek następnego dnia był inny. Zamyślona stała przed lustrem przy drzwiach, gotowa do wyjścia, a potem jednym ruchem dłoni wyciągnęła spinkę 7. Włosy rozsypały się na ramiona. Wyglądała zdecydowanie bardziej... atrakcyjnie. Dlaczego właściwie nosi spięte włosy? Powinny czasem odpocząć. Dzisiaj odpoczną. Biuro tego dnia wydało jej się jeszcze bardziej ponure 8. A spędza tu połowę swojego życia! Nigdy nie zwracała uwagi na ściany, nagie i surowe, smutne po prostu. Gdyby tak postawić w oknie jakieś kwiaty... A może nie w oknie, tylko przy fotelu? Tam, w rogu? Byłoby na pewno przyjemniej... Po co zawracać sobie głowę takimi rzeczami. Dziś naprawdę ma sporo pracy. Włączyła komputer. Było już po czwartej, kiedy spojrzała na zegar. Odchyliła głowę do tyłu, bolał ją kark 9 i w ogóle jakoś tak... I wtedy skrzypnęły drzwi i stanął w nich On. Katarzyna Grochola, Podanie o miłość 1 pogodzić się : ici - accepter 2 łagodzić : adoucir 3 rysy - traits 4 wiązać : attacher 5 ukrywać : cacher 6 kształt : forme 7 spinka : barrette 8 ponure - lugubre 9 kark - nuque 12PLV2ME1 Page : 2/5

3 Travail à réaliser par les candidats de la série : L Répondez aux questions suivantes, puis citez le texte quand c est possible : 1. Z czym nie umieją się pogodzić kobiety według bohaterki tego tekstu? 2. Czy bohaterka czuje się samotna? 3. Jak wygląda normalny dzień bohaterki? 4. Jak ubiera się bohaterka do pracy, a jak wieczorem, po powrocie do domu? 5. Co ona robi wieczorami? 6. Jaka jest rola książek w jej życiu? 7. Jak reaguje czasami bohaterka na to, co czyta? 8. Jak wygląda biuro, w którym pracuje bohaterka tekstu? 9. Czy bohaterka ma tego dnia dużo pracy? 10. Kto pojawia się w biurze na końcu tekstu? II. Traitez les DEUX sujets suivants en 150 mots environ chacun : 1. Dopisz dalszy ciąg tej historii. 2. Czy nowoczesne środki komunikacji (telefon, komórka, komputer ) mogą zastąpić bezpośredni kontakt z ludźmi? 12PLV2ME1 Page : 3/5

4 Travail à réaliser par les candidats de la série : S Répondez aux questions suivantes, puis citez le texte quand c est possible : 1. Z czym nie umieją się pogodzić kobiety według bohaterki tego tekstu? 2. Czy bohaterka czuje się samotna? 3. Jak wygląda normalny dzień bohaterki? 4. Jak ubiera się bohaterka do pracy, a jak wieczorem, po powrocie do domu? 5. Co ona robi wieczorami? 6. Jaka jest rola książek w jej życiu? 7. Jak reaguje czasami bohaterka na to, co czyta? 8. Jak wygląda biuro, w którym pracuje bohaterka tekstu? 9. Czy ona ma tego dnia dużo pracy? 10. Kto pojawia się w biurze na końcu tekstu? Traitez les DEUX sujets suivants en 100 mots environ chacun : 1. Czy nowoczesne środki komunikacji (telefon, komórka, komputer ) mogą zastąpić bezpośredni kontakt z ludźmi? 2. Dopisz dalszy ciąg tej historii. 12PLV2ME1 Page : 4/5

5 Travail à réaliser par les candidats de la série : STG A. Choisissez la réponse qui vous paraît appropriée (6 points) : 1. Po powrocie do domu bohaterka tekstu ubiera się w : a. szlafrok, b. długą suknię z aksamitu, c. dres. 2. Ta dziewczyna lubi : a. czytać książki i słuchać muzyki, b. robić na szydełku i śpiewać, c. czytać gazety i oglądać telewizję. 3. Do pracy zwykle ubiera : a. dżinsy i adidasy, b. czarną sukienkę mini, c. szarą lub beżową sukienkę, która ukrywa kształty. 4. Na co dzień nosi włosy : a. spięte z tyłu głowy, b. rozpuszczone, c. zaplecione w dwa warkocze. 5. Bohaterka tekstu chce : a. postawić w oknie biura akwarium, b. postawić w kącie biura nowy komputer, c. postawić przy fotelu w biurze jakieś kwiaty. 6. Pod koniec dnia ona jest : a. radosna i wypoczęta, b. zmęczona pracą, c. bardzo smutna. B. Répondez aux questions suivantes (4 points): 1. Czy bohaterka tekstu czuje się samotna? 2. Jaka jest rola książek w jej życiu? 3. Jak reaguje czasami bohaterka na to, co czyta? 4. Gdzie pracuje bohaterka? Czy miejsce pracy jej się podoba? II. Traitez l UN des sujets suivants en 80 mots environ: 1. Czy lubisz czytać? Opowiedz, dlaczego i co czytasz. 2. Dopisz dalszy ciąg tej historii. 12PLV2ME1 Page : 5/5