Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba 1
|
|
- Julian Karol Kuczyński
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 КРАЁВАЯ ІДЭЯ, канец ХІХ пачатак ХХ стагоддзя анталогія Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba 1 Konstancja Skirmuntt 26 Kurjer Litewski, Nr. 131, 14 / 27 Czerwca W mgławicy pragnień, zamiarów i dążeń, do których potężnie pobudza przełomowa epoka, nie widać jeszcze całokrajowego skupienia; tworzą się, jak punkty oddzielne, partyjne programy i partyjne plany, w głosach często sprzecznie brzmiących, rozstrzelonych, niema dominującego tonu... A tymczasem tego zestrojenia sił, objęcia ich jedną ogólną ideą, koniecznie potrzeba dla zdrowego rozwoju kraju bez zwalczania się wzajemnie, a wobec nowych czasów, wobec zapowiadają cego się na wielu polach przeobrażenia stosunków, tak samo nad pracą swoją wewnętrzną osobno zastanawiać się musi Litwa, jak Ruś nasza, jak Królestwo. Przyszła chwila dziejowa, gdzie pod naciskiem potężnych prądów, nie od nas zależnych, rozpadają się dawne formy. W wielkich granicach naszej dawnej całości pozostaje nam braterstwo dziejów, kultury i ideału, ale zmieniają się do pewnego stopnia same podstawy naszego bytu, i wobec problematów narodowych, społecznych, ekonomicznych, każdy kraj nasz musi myśleć sam za siebie i sam o sobie, przygotowywać się do własnego samorządu. Nam, dziedzicom Litwy, twórcom przyszłości Litwy, musi iść przedewszystkiem o Litwę. I tu dwa najważniejsze stany naszego kraju włościański i ziemiański, stoją jeszcze jakby w osobnych obozach, bez żadnego dotąd porozumiewania się co do dalszej pracy. Prawda, że wobec zmieszanego i. Grożnego gwaru, dobiegającego do nas zdała od Dumy Państwowej, gdzie ważą się i nasze losy, wobec ciemnej jeszcze sprawy agrarnej porozumienie się zupełne jest jeszcze niemożliwe; 1 Друкуецца паводле: Futurus [Skirmuntt, Konstancja] (1907). Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba, Kartki polityczne ze spraw krajowych poruszonych w prasie wileńskiej r. Przedruki z Kurjera Litewskiego i Vilniaus Żinios. Warszawa: Druk. i lit. Jana Cotty, Kapucyńska 7: У першыню надрукаваны: Futurus [Skirmuntt, Konstancja] (1906). Czego nam w rdzennej Litwie niezbędnie potrzeba, Kurjer Litewski, Nr. 131, 14 (27) сzerwca.
2 ale są drogi, na które już do siebie wychodzić możemy i porozumienie rozpoczynać. Są to drogi całkowicie niezależne od Dumy Państwowej, drogi do nowego wewnętrznego w kraju życia, na którego progu stoimy, a którego hasłem nieuniknionem jest porozumienie się narodowe. Temu dylematowi śmiało w oczy spojrzeć powinniśmy i rozwiązywać go nie powierzchownie lub radykalnie, i nie ze stanowiska partji, lecz na podstawie zasad wielkich, ktуre nam przekazała przeszłość. Między szlachtą a ludem w rdzennej Litwie niema porozumienia narodowego. Lud budzi się coraz bardziej do życia społecznego i politycznego, jako lud i naród litewski. Szlachta nie czuje z nim razem, nie umie połączyć harmonijnie głosu przeszłości z głosem przyszłości, staje na stanowisku językówem, a nie na stanowisku historycznem. Zapaleńcy litewscy, wyszli przeważnie z ludu, lubują się w dziejach ojczystego kraju tylko do Unji; szlachta tylko od Unji. Niektórzy z obywateli chcą. organizować stan szlachecki na ziemiach Giedymina, jako ziemiaństwo polskie na Litwie, tworzyć związki ziemian-polaków. Zdawałoby się, że obcą się nam stała, unosząca się nad krajem, dusza tej ziemi. Więc dobrowolnie ustępujemy, i całkowicie ustępujemy ze stanowiska przodownictwa narodowego w Litwie etnograficznej razem z inteligencją innych stanów? Więc uważamy siebie za przybyszów?... Przybyliśmy tu w czasach stosunkowo niedawnych, z pod innego nieba, z inną mową i z innymi przodkami, jako ziemiaństwo z nad Wisły lub Warty?... A gdzież się podziała szlachta litewska Horodła i Lublina, te stare rody odwieczne, zrosłe z tysiącletniemi dziejami ziemi rodzinnej? Czy je zniósł jaki kataklizm dziejowy i pokrył piasek niepamięci? Nie, chwała Bogu, jesteśmy tu i siedzimy na swoich dziedzictwach, tylko pod wpływem męczeńskich dziejów ostatniej doby, jak więzień, długo katowany, zapomnieliśmy na razie, gdzie nasz dom rodzinny, i zapomnieliśmy prawdziwych ideałów Unji. Za czasów Mickiewicza, nikt się nie wstydził imienia Litwina, choć mówił po polsku i pisał po polsku; nie osłabiało to w niczem naszego z Polską braterstwa, żeśmy się czuli sobą. Pod hasłem miłości Litwy, Eustachy Tyszkiewicz gromadził pamiątki swego muzeum, Narbutt pisał swoje Dzieje... Przedewszystkiem Mickiewicz, ten nasz wielki, dotąd niezgłębiony, ani całkowicie zrozumiany, pomimo synowskiego uwielbienia dla ideowej i politycznej całości Polski doskonale rozumiał indywidualizm swego narodu i kraju; i jeśli zwał wszystkie ludy nasze synami jednej Polski i ogarniał je jednem nazwiskiem Polaków, odróżniał w tym związku rodzinnym braci między sobą, zwał Władysława Władysławem, 27
3 КРАЁВАЯ ІДЭЯ, канец ХІХ пачатак ХХ стагоддзя анталогія 28 a Witowta Witowtem (Kallenbach, II, 97); nie chciał aby Władysław pochłonął Witowta, lub odwrotnie, w każdym z nich widział ten wspaniały twór Boży ludzką lub narodową indywidualność; on, nawskroś prawy i miłujący, nie znał ukrytych poti pięknemi hasłami, potwornych apetytów jakiej-bądi hakaty. A kiedy w innem znowu obrazowaniu naszego związku narodowego, pisał w Księgach Pielgrzymstwa, że związek ten jest jakby małżeństwem, wtedy, w samym figurycznym tym obrazie, malował dwie indywidualności i nieliczny naród, wzrosły w cieniu puszcz nadniemeriskich, nie wahał się nazwać wielkim narodem (Kallenbach, II, 99). Mieszanie pojęć, nienaturalne zlewanie w jedno różnych indywidualności, a raczej chęć pochłonięcia jednej przez drugą, spychanie się z drogi, odmawianie sobie wzajem słusznych praw, to objaw zniżenia kultury ostatnich czasów, doby więziennej, w której marnowali się jedni, dziczeli drudzy, trzeci dochodzili do egzaltacji uciśnionych uczuć, aż do hypertrofji altruizmu narodowego. Otwarcie wrót z więzienia na powietrze i światło jeśli ich nowy kataklizm na nowo nie ścieśni olśniewa nas w pierwszej chwili, upaja lud bardziej od nasj i odrazu co nie dziw nie może nas doprowadzić do rozpatrzenia się i dokładnego pojęcia naszych stanowisk. Niemniej jednak jakiekolwiek przemiany zajdą w naszem społeczeństwie doszliśmy zda się do tego stopnia cywilizacji, że u nas, jak w społeczeństwach zachodnich, jasne pozostaną wytyczne kulturalne drogi, i nie będziemy potrzebowali ani my ani włościanie wycinać ich w puszczy pierwotnych, i splątanych barbarzyńskich pojęć. U nas więc, w Litwie, widzimy słuszne dążenia do wszechstronnego rozwoju ludu litewskiego; przed sobą zaś, szlachtą, widzimy obowiązek dokonania z ludem naszym unji i podzielenia się z nim temi owocami wiekowej kultury, którą pod wpływem Kościoła powszechnego, pod wpływem przykładu a współpracy Polski, na ziemi naszej wyrobiliśmy. Słusznem jest wskazane przez p. Montwiłła, skonsolidowanie się warstwy szlacheckiej w obronie interesów warstwy, posiadającej największe wzorowe warsztaty pracy, warsztaty pożyteczne i niezbędne dla całego kraju. Potrzebne jest też skupienie się ludzi stojących na jednej podstawie ekonomicznej, ludzi szerszego wykształcenia i wspólnych rodowych tradycji potrzebne dla kultury przekazanych przez wieki ideałów. Ale to nic nie przeszkadza zbliżeniu się tej warstwy z ludem na podstawie nowych społeczno-politycznych stosunków a w dobie budzenia się w ludzie idei
4 narodowej, niema głębszych i serdeczniejszych węzłów, jak węzły zawiązane z nim na podstawie wspólnego pochodzenia. Różnica języków ma tutaj drugorzędne tylko znaczenie. Decydującem jest uczucie narodowe, samopoczucie, świadomość swej przynależności. Dzledzina uczuć tych nie znosi przymusu ani insynuacji, i dlatego na tem polu powinno przedewszystkiem zapanować u nas, jak wszędzie, najpełniejsze wzajemne poszanowanie. Samookreślenie jedno z haseł doby obecnej jest cennym nabytkiem cywilizacji, płynącym z zasadniczej wolności człowieka. Jest ono uświęconem prawem jednostek, pokoleń, ludów i narodów. Komu więc dziś ze starych naszych rodów, wyrosłych od mrocznych przeszłości czasów na glebie litewskiej, milsza jest nazwa ziemiaństwa polskiego, ten winien ją w Litwie nosić i wyznawać bezspornie, skoro mu tak każe sumienie. Ale my, choćby nieliczni, dla których, ponad wszystkie narodowe imiona, droższa jest nazwa Litwina, a nad inne tytuły miano szlachcica litewskiego, my, do których kurhany naszej ziemi, złomy murów, zarysy krajobrazów, dżwięki pieśni polnej, mówią tysiącem głosów do dna poruszających serce, my co się z ludem naszym czujemy od wieków jednej krwi i jednego ducha do wspólnych zadań i prac przez Opatrzność powołani, choćby szcżupłem obecnie gronem powinniśmy wyjść pierwsi naprzeciw ludu litewskiego i, bez względu na to, co nam nieznana przyszłość przyniesie, pomagać mu odrazu na drogach rozwoju, naszą wiedzą, zasobami i doświadczeniem. W szkolnictwie ludowem, to jest w jego programie, Litwini narodowcy dają sobie radę bez naszej pomocy. Prałaci litewscy Akademji duchownej petersburskiej, inteligencja krajowa, opracowują w tym względzie program szczegółowy. Stanowisko nasze do zajęcia wobec tego teoretycznego jeszcze, przygotowywującego się szkolnictwa litewskiego, winno być bezwarunkowo życzliwe i pomocne, nie bez zwrócenia wszakże pilnej uwagi na sposób tłumaczenia dziejów naszych w książeczkach dla ludu. Z językiem ludowym, dziś już się literackim, winniśmy się bliżej zapoznać, z czasem go nauczyć. Zakładając zaś po dworach naszych oprócz przewidywanych szkółek polskich i litewskich publicznych mniejsze lub większe uczelnie polskie dla oficjalistów naszych, do mowy polskiej przywiązanych, powinniśmy dla dzieci ich wprowadzić jako przedmiot dodatkowy język litewski, którego dzieci uczyłyby się prawidłowo, nie jako gwary chłopskiej, ale jako współrzędnego języka krajowego. Tu naprzód wytworzyłoby się braterstwo języków; po tej drodze rozumienia i szanowania odwiecznej mowy kraju szłaby ku nam sympatja ludu. Kto wie, jak rychło, w nagrodę trudów, ujrzelibyśmy w 29
5 КРАЁВАЯ ІДЭЯ, канец ХІХ пачатак ХХ стагоддзя анталогія 30 szkółkach litewskich dobrowolnie wprowadzany dodatkowo, język polski i Mickiewicza w rękach ludowej młodzi, w polskim oryginale. W dalszym ciągu, w szkółkach dworskich, przy uczeniu dziejów polskich, winniśmy uczyć współrzędnie, a niemniej gruntownie, historji Litwy; zakładając czytelnie, do pism i dzieł polskich, winniśmy dołączyć najlepsze wydawnictwa litewskie, tudzież pisma perjodyczne, te właśnie, które bez żadnych ubocznych zawiści i gniewów, w wierności Kościołowi, pracują nad rozwojem własnej narodowej kultury litewskiej. Te pisma winniśmy podtrzymywać, współpracować w nich i dla ludu je prenumerować. Następnie stoją przed nami kółka rolnicze wiejskie, stowarzyszenia spożywcze (gdzie ich jeszcze niema), po miastach teatr ludowy, stowarzyszenia gimnastyczne, śpiewacze i t. d. stoi w oddali wspólny uniwersytet wileński... Gdybyśmy, właściciele dworów, oświeceni mieszkańcy rdzennej Litwy, do tych wszystkich potrzeb rozwijającego się narodu, o ile co nam łatwiejsze i bliższe, czynnej ręki przyłożyli, znikłyby podobnie wstrętne i bolesne objawy naszego życia społecznego, jak np. w Berznikach (w Sejneńskiem) gdzie krew bratnia się przelewa w bezpamiętnej walce o język w kościele, lub wybory kowieńskie, w których szlachta, nie rozumiejąca ludu i mało odeń rozumiana, odchodzi z niczem od urn wyborczych, lub wreszcie w Wilnie, gdzie pierwszy wyborczy komitet wileński całkowicie opuszcza Litwinów, ignoruje ich, oni zaś odwetowo tworzą sojusz, za który wstydziliby się ich ojcowie, a wstydzić się będą ich dzieci. Tak, nierozumienie się wzajemne głównych dwóch warstw krajowych, jad wlewany w stosunki przez żywioły obydwóm wrogie, niedojrzałość ludu, zbytni konserwatyzm szlachty, wydają fatalne owoce. Zaniedbanie nasze widoczne jest i na innem polu. Gdybyśmy z dbałością należytą czuwali nad dziejami własnego kraju, sami pracowali nad niemi, nie zagnieżdziłyby się w głowach litewskich szowinistów naszych fałsze Iłowajskich i chytre rady Hilferdingów i nie groziłby przelew tej zarazy w umysły ludu. Aby nadal klęskom zapobiedz, musimy zacząć pracę wielostronną i na odnowionych podstawach. Dzisiaj Towarzystwa rolnicze kowieńskie, wileńskie, mniejsze ogniska powiatowe zanim się nowe instytucje nie utworzą, to nasze punkty zborne, w których miłośnicy indywidualnej przyszłości kraju mogą i powinni podać sobie ręce. W każdym powiecie znajdą się jednostki lub grupy idei tej sprzyjające, ale dziś mało uczynić można bez pracy zorganizowanej, zbiorowej. Związek wśród tej szlachty naszego kraju, która pragnie serdeczniejszego zbliżenia się z ludem, związek czynny i programowy, jest rzeczą wskazaną.
6 A niepewna i ciemna sprawa agrarna? A radykalna postawa niektórych posłów kowieńskich w Izbie Państwowej? Mimo burzy, zda się, wiszącej nad niwą, kłos rośnie, codzień więcej ziarnem się nalewa, codzień rosną łąki i bory... i my mamy codzień obowiązek obywatelski do spełnienia, tem pilniejszy, im bardziej zaniedbany. Nie potrzebujemy na to narażać ani życia, ani funduszów, ani stanowisk. Potrzebujemy tylko niezwłocznie jąć się zbożnej pracy z ludem i dla ludu na różnych polach kraju i rozdmuchać w sercach do płomienia iskrę miłości Litwy. Postawi mi kto może pytanie, czemu, tyle mówiąc o miłości Litwy, nie mówię tu nic o Polsce i o polskości? Wyręczył mię w tem legjon. Polskość ma u nas zastęp czcicieli i pracowników tak liczny, że życie i działalność jej u nas zapewnione. Ale litewskość nasza oryginalna, ód Boga dana, wspaniała w dziejach, porywająca w poezji, cenna w charakterach, cierpi wśród nas, szlachty, po ostatnich przewrotach, na brak uświadomienia. Umieliśmy niegdyś wlewać ją w życie kraju w doskonałej z polskością harmonji. Z niej płynął hart naszego wytrwania. Ona stanowi granitowe podstawy naszego tu bytu. Bez odrodzenia się jej wśród nas utracimy lud, ten lud zdolny i prawy, wodzony po manowcach, i staniemy z nim z czasem w kolizji. Porozumienie się z nim jest wskazaną koniecznością nowej doby. Niech więc stanie na polach pracy krajowej litewskość nasza dawna, patrjotyczna, nawskroś chrześcijańska, wykształcona wiekami, ta, która strzeże związków bratnich, szanuje węzły przeszłości, a z ludem wespół potrafi żyć nowem życiem. Ona w rdzennej Litwie winna być głównym tonem krajowej pieśni. Zbudzenia się jej w nas do czynu wymaga zarówno serce i rozum. 31
Jak wielkie i krzepkie objęcie dla nieskupionej całości, jak wyraz pożądanej
Dla czego Stronnictwo Krajowe potrzebne jest Litwie i Białejrusi? 1 Konstancja Skirmuntt Kwiecień 1907 r. Jak wielkie i krzepkie objęcie dla nieskupionej całości, jak wyraz pożądanej u nas społeczno-politycznej
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU
ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU JAN PAWEŁ II ORĘDOWNIK RODZINY NASZA SPOŁECZNOŚĆ SZKOLNA ŁĄCZY SIĘ Z TYMI SŁOWAMI PAMIĘTAMY 27 kwietnia 2015 roku odbył się w naszej
Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24
Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego
Piazza Soncino, Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013
Tytuł oryginału Perché credo? Teksty Benedykta XVI Libreria Editrice Vaticana EDIZIONI SAN PAOLO s.r.l., 2012 Piazza Soncino, 5-20092 Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013 Konsultacja merytoryczna
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) W trosce o byt i przyszłość naszej Ojczyzny, odzyskawszy w 1989 roku możliwość suwerennego i demokratycznego stanowienia o Jej losie,
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty)
Trening przed klasówką Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty) 1. Bo obawiać się śmierci, obywatele, to nic innego nie jest, jak tylko mieć się za mądrego,
Lekcja 2 na 14 lipca 2018 1. Dzieje 2,1-3 Wczesny deszcz 2. Dzieje 2,4-13 Dar języków 3. Dzieje 2,14-32 Pierwsze kazanie 4. Dzieje 2,33-36 Wywyższenie Jezusa 5. Dzieje 2,37-41 Pierwsze owoce Drugi rozdział
Rozwiń skrzydła, orle biały i koroną złotą świeć. Do przeszłości Polski całej w sercach naszych miłość wznieć!
Rozwiń skrzydła, orle biały i koroną złotą świeć. Do przeszłości Polski całej w sercach naszych miłość wznieć! Srebrnopióry ptaku nasz, Ty nam drogi w przyszłość wskaż; Chrobrych myśl i Maja brzask wykuć
PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;
PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,
Akt poświęcenia narodu polskiego Sercu Jezusowemu
3 Akt poświęcenia narodu polskiego Sercu Jezusowemu Panie Jezu, my, naród polski, przed Tobą na kolana upadamy. Wobec Nieba i ziemi wyznajemy: Ty jesteś Bogiem naszym, Zbawicielem naszym, Ty jesteś Królem
Na Litwie Polacy uczyć się będą po litewsku.
Na Litwie Polacy uczyć się będą po litewsku. Parlament litewski, dokonując zmian w ustawie o oświacie, dąży do pogorszenia obecnego stanu posiadania szkół przez mniejszości narodowe na Litwie, przewidywane
PATRIOTYZM WE WSPÓŁCZESNEJ SZKOLE
PATRIOTYZM WE WSPÓŁCZESNEJ SZKOLE Co to jest patriotyzm? Zgodnie z definicją podaną w słowniku Władysława Kopalińskiego patriotyzm oznacza: miłość ojczyzny, własnego narodu, połączoną z gotowością do ofiar
Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka
Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka Karol Libelt (1807-1875), był Poznaniakiem Karol Libelt wskazywał, że jego system związany jest z poglądami Trentowskiego Filozofia Libelta nazywa
20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.
Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
Polityka rządów zaborczych i postawy społeczeństwa polskiego po klęsce powstania styczniowego
Literka.pl Polityka rządów zaborczych i postawy społeczeństwa polskiego po klęsce powstania styczniowego Data dodania: 20110520 21:15:53 Autor: Monika Sugier Konspekt lekcji historii w drugiej klasie szkoły
Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.
KOSMICZNA ŚWIADOMOŚĆ Kiedy mowa jest o braku świadomi, przeciętny człowiek najczęściej myśli sobie: O czym oni do licha mówią? Czy ja nie jesteś świadomy? Przecież widzę, słyszę i myślę. Tak mniej więcej
PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE Podstawa prawna: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (
16 XII ANNTYFONA ADWENTOWA O Emmanuelu,, nasz Królu i Prawodawco, oczekiwany zbawicielu narodów, przyjdź, aby nas wybawić nasz Panie i Boże
16 XII ANNTYFONA ADWENTOWA O Emmanuelu,, nasz Królu i Prawodawco, oczekiwany zbawicielu narodów, przyjdź, aby nas wybawić nasz Panie i Boże Kto wstąpi na górę Pana, kto stanie w Jego świętym miejscu? Człowiek
Do Polski, Rosji, SŁOWIAN!
Do Polski, Rosji, SŁOWIAN! Do Polski, Rosji, SŁOWIAN! Michał Bakunin Tłumaczył W. Koszyc Jirafa Roja Warszawa 2007 Copyright by Jirafa Roja, 2007 Tytuł oryginału: Russkim, polskim i wsiem sławianskim
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póżn. zm.).
Tropem myśli. Scenariusz gry językowo-literackiej przeprowadzanej w ramach Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego
Anna Borowska, polonista i nauczyciel bibliotekarz Zespół Szkół w Juchnowcu Górnym Tropem myśli Scenariusz gry językowo-literackiej przeprowadzanej w ramach Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego Cel
A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,
Lekcja 6 na 11 lutego 2017 A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Jezusa Chrystusa (1 Tesaloniczan
MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
2015.05.11 1 BALTIJOS JŪRA LENKIJOS IR LIETUVOS KONCEPCIJOSE IR POLITIKOJE: ŽVILGSNIS Į LIETUVIŠKUS VADOVĖLIUS / MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
,,Edukacja patriotyczna
Program autorski,,edukacja patriotyczna realizowany w Publicznej Szkole Podstawowe w Fałkowie im. Stefana Żeromskiego Program opracowały: Jolanta Grzegorczyk Beata Gonerka I. Wstęp. Zgodnie z zapisem znajdującym
Nazwa postawy. DOJRZAŁY DUCHOWO postawa dbałości o przyjęty światopogląd oraz dodatkowo dla osób wierzących miłości wobec Boga. Komentarz od Zespołu
Nazwa postawy Komentarz od Zespołu DOJRZAŁY DUCHOWO postawa dbałości o przyjęty światopogląd oraz dodatkowo dla osób wierzących miłości wobec Boga 1. Istnieje niedająca się rozwiązać niezgodność wewnętrzna
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
miłość, wierność i uczciwość przed obliczem Boga dnia. o godzinie w Kościele... w... Na tą uroczystość zapraszają W.P. Rodzice i Narzeczeni
Wybór tekstu zaproszenia 1. Ku radości przyjaciół, za pozwoleniem najbliższych, rozpoczynają wspólna drogę życia Panna Młoda: imię i nazwisko i Pan Młody: imię i nazwisko miłość, wierność i uczciwość przed
Oddanie się pod opiekę św. Franciszka
3 Oddanie się pod opiekę św. Franciszka Pociągnij nas do siebie, święty Ojcze, abyśmy biegli do wonności olejków Twoich. Ty widzisz nas, że jesteśmy obojętni, opieszali, słabi, leniwi, jakby nieżywi z
Koncepcja pracy MSPEI
Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej w Łodzi to Szkoła Kompetencji Kluczowych posiadająca i rozwijająca nowatorskie spojrzenie na kształtowanie postaw i umiejętności zgodnie z Europejskimi
Rezultat wyborów na Litwie i Rusi daje wiele do myślenia. Nie tylko
Po wyborach 1 Aleksander Lednicki Rezultat wyborów na Litwie i Rusi daje wiele do myślenia. Nie tylko sam fakt zmniejszenia się liczby posłów polaków z kraju powinien nas zastanawiać, ale i te warunki,
Bóg bliski człowiekowi
Pieśń: O zbawcza Hostio Bóg bliski człowiekowi Bądź uwielbiony, Panie, ukryty w małej, białej Hostii. Wierzymy, że jesteś obecny pośród nas. Gromadzimy się przy Tobie, bo Ty jesteś naszym Bogiem, naszym
TEKST NR 1. Bardzo liczymy, że przybędziecie i razem z nami się bawić będziecie! Narzeczeni wraz z Rodzicami. TEKST NR 2 Imię i Nazwisko oraz
TEKST NR 1 Kilka lat temu rzecz się ta działa dziewczyna piękna Imię i Nazwisko Panny Młodej chłopca poznała. Chłopak - przystojniak w nią zapatrzony Imię i Nazwisko Pana Młodego powiedział sobie: "Chcę
Ja nic nie znaczę, Bóg kieruje wszystkim. Czynię tylko to, czego Bóg żąda ode mnie.
Ja nic nie znaczę, Bóg kieruje wszystkim. Czynię tylko to, czego Bóg żąda ode mnie. Kiedyż o Boże, zdołamy Ci się wywdzięczyć naszymi ubogimi służbami za takie mnogie skarby miłosierdzia Twego. Stoi przede
DZIAŁANIA NA RZECZ E-ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO OCZEKIWANIA SAMORZĄDÓW
DZIAŁANIA NA RZECZ E-ROZWOJU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO OCZEKIWANIA SAMORZĄDÓW Wnioski z procesu konsultacyjnego zrealizowanego w maju 2009r. we wszystkich powiatach regionu Artur KRAWCZYK Krzysztof
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Prawo jest na naszej stronie! www.profinfo.pl www.wolterskluwer.pl codzienne aktualizacje pełna oferta zapowiedzi wydawnicze rabaty na zamówienia zbiorcze do negocjacji
Przez abstynencję wielu. do trzeźwości wszystkich
Przez abstynencję wielu do trzeźwości wszystkich jest programem działania, który ma na celu przezwyciężenie wszystkiego, co zagraża godności osoby i poniża zdrowe obyczaje społeczne. Dlatego Krucjata propaguje
Na okładce i wewnątrz książki wykorzystano stacje Drogi Krzyżowej malowane na szkle autorstwa Ewy Skrzypiec (fot. Ewa Skrzypiec)
Wydawnictwo WAM, 2014 Korekta Magdalena Sokołowska Katarzyna Stokłosa Projekt okładki Andrzej Sochacki Na okładce i wewnątrz książki wykorzystano stacje Drogi Krzyżowej malowane na szkle autorstwa Ewy
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
PROPONOWANE TEMATY/ZAGADNIENIA NA XX POWSZECHNY ZJAZD HISTORYKÓW POLSKICH LUBLIN 2019 ZESPÓŁ PROGRAMOWY HISTORIA XIX WIEKU
Uniwersytet Śląski Zakład Historii XIX wieku PROPONOWANE TEMATY/ZAGADNIENIA NA XX POWSZECHNY ZJAZD HISTORYKÓW POLSKICH LUBLIN 2019 ZESPÓŁ PROGRAMOWY HISTORIA XIX WIEKU Pracownicy Zakładu Historii XIX wieku
Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio
3 Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio Święty Ojcze Pio, przed złem broń mnie, pod płaszcz Twej opieki pomóż mi chronić się zawsze i wszędzie, w dobrym i uczciwym życiu umacniaj mnie, w ostatniej godzinie
********** Wzór nr. 1. Ewa Kowalska i Adam Pawłowski wraz z Rodzicami mają zaszczyt zawiadomić
Wzór nr. 1 wraz z Rodzicami mają zaszczyt zawiadomić Sz. P. o uroczystości zawarcia Związku Małżeńskiego, która odbędzie się dnia 25 czerwca 2011 roku o godzinie 16.00 Wzór nr. 2 w imieniu Rodziców i własnym
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja Praw Dziecka Deklaracja Praw Osób
Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir. Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz
Gimnazjum Samorządowe nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir Marcelina Skalna Anna Rączkiewicz Mateusz Sudół opiekun Joanna Kupisz Maria Niemczuk Stefania Wakuła Ewa Szajwaj Radek Kalamarz Barbara Chrościak
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZIELISKACH IM. STANISŁAWA STASZICA. Aktualizacja z dnia r.
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NIEDZIELISKACH IM. STANISŁAWA STASZICA Aktualizacja z dnia 14.09.2015r. Opracowany i uchwalony przez Radę Pedagogiczną Szkoły Podstawowej w Niedzieliskach Niedzieliska
LEKCJA 111 Powtórzenie poranne i wieczorne:
LEKCJA 111 91) Cuda widziane są w światłości. Nie mogę widzieć w ciemności. Niech światło świętości i prawdy oświeci mój umysł, bym ujrzał w nim niewinność. 92) Cuda widziane są w światłości, a światłość
wiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z
TRUDNY TEMAT Nauczyliśmy się słuchać łatwych kazań. Wygłaszanych, jak to się mówi, pod publiczkę. Nieraz kokieteryjnych, zalotnych, brzdąkających w bardzo serdeczną i łatwą strunę budzenia miłości do bliźniego.
OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich
OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA dla szkół średnich Tarnobrzeg 2018 / 2019 SZKOŁY ŚREDNIE 1. Centralny Okręg Przemysłowy i jego inwestycje w Tarnobrzegu i okolicy Idea Centralnego
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
HENRYK SIENKIEWICZ
HENRYK SIENKIEWICZ 1846-1916 Wczesne lata Urodzony w Woli Okrzejskiej Rodzina zubożała szlachta Jeden z sześciorga dzieci Od 1861 roku w Warszawie Gimnazjum w Warszawie Posada guwernera Studia: medycyna
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja Praw Dziecka Deklaracja
Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej
Dorota Bielawska Scenariusz dwugodzinnej lekcji języka polskiego dla klasy VI szkoły podstawowej Temat: Bóg, język, ojczyzna- wizja polskości w Rocie Marii Konopnickiej Cel ogólny: Interpretacja tekstu
Modlitwy do Matki Bożej Fatimskiej
3 Modlitwy do Matki Bożej Fatimskiej Modlitwa zawierzenia Matce Bożej Fatimskiej Matko Odkupiciela, Gwiazdo morska, do nieba ścieżko najprostsza, Ty jesteś przechodnią bramą do raju wiecznego. Racz podźwignąć,
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja
ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie
ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie Pieśń: Blisko, blisko, blisko jesteś Panie mój lub O Jezu w Hostii utajony Panie Jezu, Ty nakazałeś aby pozwolić dzieciom przychodzić do Ciebie,
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Odpowiedzialne rodzicielstwo wiąże się z wychowywaniem dzieci, aby mogły w końcu stać się obywatelami nieba.
Lekcja 8 na 25. maja 2019 Zaraz po stworzeniu Adama i Ewy Bóg zachęcił ich do zostania rodzicami: Wtedy Bóg pobłogosławił ich, a Bóg rzekł do nich: Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, napełniajcie ziemię
Chcielibyśmy bardziej służyć. Chcielibyśmy bardziej służyć
Chcielibyśmy bardziej służyć Karol Białkowski: Witam serdecznie Piotra Nazaruka, dyrygenta, kompozytora i chyba można tak powiedzieć twórcę chóru Trzeciej Godziny Dnia? Piotr Nazaruk: Twórca to za dużo
POWIEW HISTORII W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 26 W TARNOWIE
POWIEW HISTORII W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 26 W TARNOWIE Jednym z wielu zadań przed jakimi staje placówka przedszkolna, jest budzenie w młodym pokoleniu miłości do MAŁEJ i WIELKIEJ OJCZYZNY. Tak więc
PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015
I. PODSTAWA PRAWNA Statut Szkoły, PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015 Program Wychowawczy, Program Profilaktyki Szkoły. II. ZADANIA WYCHOWAWCZE NA ROK SZKOLNY 2014 / 2015 1. Kształcenie
TOTUS TUUS Cały twój
TOTUS TUUS Cały twój Przecież niecały umieram. To, co we mnie niezniszczalne, trwa Tryptyk rzymski W swoim właściwym i pełnym kształcie miłosierdzie objawia się jako dowartościowywanie, jako podnoszenie
Materiały opracowane w ramach projektów:
Materiały opracowane w ramach projektów: Integrowanie programu nauczania z treściami biblijnymi, indywidualizacja pracy z uczniem oraz wysoka jakość dydaktyki i wsparcia psychopedagicznego trzy główne
Karol Wojtyła "STANISŁAW" Pragnę opisać Kościół mój Kościół, który rodzi się wraz ze mną,
W wigilię uroczystości św. Stanisława zachęcamy do medytacji nad ostatnim utworem poetyckim napisanym przez kard. Karola Wojtyłę przed konklawe i opublikowanym po jego wyborze. Tytuł utworu wskazuje na
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem
Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem Mocno wierzę w szczęście i stwierdzam, że im bardziej nad nim pracuję, tym więcej go mam. Thomas Jefferson Czy zadaliście już sobie pytanie, jaki jest pierwszy warunek
Konkursu historycznego
Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Salezjańskiego w Szczecinie Ul. Ku Słońcu 124 Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe Pod patronatem Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty Organizują Drugą edycję Konkursu historycznego
POWTÓRZENIE IV LEKCJE
POWTÓRZENIE IV LEKCJE 141 150 WPROWADZENIE Teraz dokonamy kolejnego powtórzenia, tym razem ze świadomością, że przygotowujemy się do drugiej części nauki o tym, jak można zastosować prawdę. Dziś zaczniemy
Świadomość ubezpieczeniowa rolnika będzie rosła?
.pl https://www..pl Świadomość ubezpieczeniowa rolnika będzie rosła? Autor: Anna Sokół Data: 5 października 2017 Aby nasz rynek ubezpieczeń dobrze funkcjonował, świadomość ubezpieczeniowa powinna być na
WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1
WARSZTATY pociag j do jezyka j dzień 1 POCIĄG DO JĘZYKA - dzień 1 MOTYWACJA Z SERCA Ach, o ile łatwiejsze byłoby życie, gdybyśmy dysponowali niekończącym się źródłem motywacji do działania. W nauce języków
OPRACOWAŁA: BOŻENA PUSTOŁA Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Łomianki ul. K.K. Baczyńskiego 9
OPRACOWAŁA: BOŻENA PUSTOŁA Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego Łomianki ul. K.K. Baczyńskiego 9 Kiedy przeżywa miłość, jego życie ma sens. Pragnie kochać i pragnie być kochany. Chce obdarzać drugą
, , INTERNET:
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 621-07 - 57, 628-90 - 17 INTERNET: http://www.korpo.pol.pl/cbos
JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018
JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA Lekcja 11 na 15. grudnia2018 Bóg jest czczony przez istoty niebiańskie, ale pragnie również naszego uwielbienia płynącego z Ziemi. Uwielbiać Boga oznacza uznawać Jego wielkość
Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca
Najpiękniejszy dar Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca Człowiek po prostu spotyka miłość na swej drodze. Została mu ona dana. Doświadcza jej, czy tego chce, czy nie. Może ona
Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo
Lekcja 1 na 6. października 2018 Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo twoje.wtedy uwierzył Panu,
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?
Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO w ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWO- WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO w ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWO- WYCHOWAWCZYCH w JAROSŁAWIU Rok szkolny 2016/2017 Sławić wszystko, co polskie, Kochać swój Naród, Czcić jego przeszłość i wierzyć w jego przyszłość.
Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia Andreas Matuszak InspiredBooks październik 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de Prawdziwa religia Andreas Matuszak InspiredBooks 4 Prawdziwa
Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata.
Wychowanie dzieci praktyczne (bo biblijne) wskazówki. 29. maja 2011 r. Żeby zdobyć jakiś zawód, trzeba się go uczyć, czasem całe lata. Tymczasem, żeby zostać rodzicem, nie trzeba żadnej szkoły. Większość
Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi.
Kiedy przyjmujemy zbawienie, które Chrystus ofiarował na krzyżu, stajemy się zjednoczeni w Nim w przymierzu. Jesteśmy pojednani z Bogiem i ludźmi. Nasze życie zostaje przekształcone. Wierzący jednoczą
Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka
Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka przykład modlącego się św. Pawła Spotkanie Wspólnotowe Poznań, 4 czerwca 2018 rok 1 2 Misja św. Pawła Paweł, sługa Chrystusa Jezusa, z powołania apostoł,
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej TEKSTY USTAW WYDANIE 18 Stan prawny na 5 kwietnia 2016 r. Wydawca Małgorzata Stańczak Redaktor prowadzący Mariusz Kurzyński Łamanie Faktoria Wyrazu Sp. z o.o. Układ
Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski
Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski 1918-2018 Projekt edukacyjny z historii w Szkole Podstawowej w Chwaszczynie wrzesień- październik 2018 rok Obowiązki względem ojczyzny, to
Wspaniała idea Jagiellońska, która niegdyś jaśniała nad Polską i nad
Idea jagiellońska a polityka kresowa 1 Konstancja Skirmuntt Kurjer Litewski. Nr. 24. 31 Stycznia / 13 Lutego 1907 r. Wspaniała idea Jagiellońska, która niegdyś jaśniała nad Polską i nad połączonemi z nią
LITWO, Ojczyzno moja, Ty jesteś jak zdrowie!... Tak wołał jeden z
Litwo, ojczyzno nasza... 1 Bolesław Jałowiecki LITWO, Ojczyzno moja, Ty jesteś jak zdrowie!... Tak wołał jeden z największych poetów, Adam Mickiewicz, który w tych paru słowach objął całą treść duszy narodu
EDWARD MACKIEWICZ POLSKIE DROGI I BEZDROŻA
EDWARD MACKIEWICZ POLSKIE DROGI I BEZDROŻA Pamiętaj wędrowcze z daleka czyś z bliska Tam Twoja ojczyzna, gdzie stała kołyska. Wszelkie prawa autorskie zastrzeżone. Projekt okładki Edward Mackiewicz Redaktor
Teksty Jana Pawła II zaprezentowane w czasie montażu. Jan Paweł II - odwaga świętości.
Teksty Jana Pawła II zaprezentowane w czasie montażu Jan Paweł II - odwaga świętości. W Was jest nadzieja, ponieważ Wy należycie do przyszłości, a zarazem przyszłość do Was należy. Nadzieja zaś jest zawsze
Mówi mi o tym serce, jakby ukryta granica, która ze mnie przebiega ku innym, Z niej się wyłaniam gdy myślę Ojczyzna by zamknąć ją w sobie jak skarb,
Konkurs literacki dla młodzieży gimnazjalnej z terenu Stalowej Woli Organizatorzy: Wydział Edukacji i Zdrowia Urzędu Miasta w Stalowej Woli oraz Miejska Biblioteka Publiczna im. Melchiora Wańkowicza w
Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie
Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie,,( ) Wychowywać to nie znaczy kształcić tylko rozum, lecz kształtować harmonijnie całego człowieka, a więc także jego serce i charakter.
Organizacje kombatanckie i patriotyczne
Organizacje kombatanckie i patriotyczne STOWARZYSZENIE DZIECI WOJNY W POLSCE (ZARZĄD GŁÓWNY I ODDZIAŁ ŁÓDZKI) Integracja środowiska dzieci wojny, pomoc w zakresie: ochrony zdrowia, opieki społecznej, prawnej,
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student / ka:
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Dzieje Rzeczypospolitej Szlacheckiej (dzieje polityczne, kulturalne, stosunki międzynarodowe) 2. Kod modułu kształcenia
My Europejczycy Oni wykluczeni
My Europejczycy Oni wykluczeni Wstęp Panie Przewodniczący, Szanowne Panie Posłanki i Panowie Posłowie! Zasiadamy tu, aby rozwiązywać europejskie problemy i proponować wspólne działania! Pragnę poruszyć
Ewangelia z wyspy Patmos
Ewangelia z wyspy Patmos Lekcja 1 na 5. stycznia 2019 Błogosławiony ten, który czyta, i ci, którzy słuchają słów proroctwa i zachowują to, co w nim jest napisane; czas bowiem jest bliski (Objawienie 1:3)
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ Lekcja 4 na 22 lipca 2017 Z Chrystusem jestem ukrzyżowany; żyję więc już nie ja, ale żyje we mnie Chrystus; a obecne życie moje w ciele jest życiem w wierze w Syna
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego. Tematy pomocnicze
XVI WARMIŃSKO-MAZURSKIE DNI RODZINY Rodzina fundamentem życia społecznego (hasło wybrane dn. 7 listopada 2013) Tematy pomocnicze I. Rodzina fundamentem życia społecznego 1. Rodzina fundamentem życia społecznego
ZAPROSZENIE DLA RODZICÓW. Zaproszenie Kochani Rodzice! Z wielu dróg, którymi może pójść człowiek, wybraliśmy tę jedną wspólną.
ZAPROSZENIE DLA RODZICÓW Zaproszenie Kochani Rodzice! Z wielu dróg, którymi może pójść człowiek, wybraliśmy tę jedną wspólną. To kim jesteśmy, to jak się kochamy, to Wam jesteśmy wdzięczni, za wszystko
Kampania informacyjna na temat Młodzieżowej Rady Miasta i wyborów do niej we wszystkich szkołach w gminie
Kampania informacyjna na temat Młodzieżowej Rady Miasta i wyborów do niej we wszystkich szkołach w gminie Młodzieżowa Rada Miasta w Wąchocku powstała w 2011 z inicjatywy i w efekcie realizacji wspólnego
Powstanie, rozwój i śmierć marianów 309 SPIS TREŚCI
Powstanie, rozwój i śmierć marianów 309 SPIS TREŚCI Wykaz skrótów..............................................5 K. Pek MIC Ojciec Matulis o reformie marianów.............................7 Słowo wstępne.............................................11
9 STYCZNIA Większej miłości nikt nie ma nad tę, jak gdy kto życie swoje kładzie za przyjaciół swoich. J,15,13 10 STYCZNIA Już Was nie nazywam
Wiara jest łaską, którą otrzymujesz Boga, ale wiara to także decyzja twojego serca, które mówi, tak, wierzę, że Bóg mnie kocha. Tak, wierzę, że moje życie może się zmienić. Tak, wierzę, że Bóg może przywrócić