Wrocław, dnia 11 maja 2017 r. Zmiana treści SIWZ

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wrocław, dnia 11 maja 2017 r. Zmiana treści SIWZ"

Transkrypt

1 Wrocław, dnia 11 maja 2017 r. Zmiana treści SIWZ Zamawiający Liceum Ogólnokształcącego Nr XV, ul. Wojrowicka 58, Wrocław działając na podstawie art. art. 38 ust. 4 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2015 r., poz z późn. zm. dalej ustawa Pzp ) zmienia treść Specyfikacji istotnych warunków zamówienia w postępowaniu prowadzonym w trybie przetargu nieograniczonego na dostawę pn.: Pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej. Dokonaną zmianę treści specyfikacji zamawiający udostępnia na stronie internetowej. 1. W Specyfikacji istotnych warunków zamówienia CZEŚĆ I Instrukcja dla wykonawców wprowadza się następujące zmiany: 1) w Rozdziale III Opis przedmiotu zamówienia, ust. 1 pkt 1 jest: A. Zestaw do badania ruchu: Zestaw dedykowany dla uczniów, przeznaczony do doświadczeń z zakresu ruchu jednostajnego, jednostajnie przyspieszonego oraz oddziaływań bezpośrednich (zderzenia kulek na torze) i na odległość ( pole grawitacyjne oddziałujące na zestaw kulek ). W skład zestawu wchodzą: równia wykonana z kształtownika metalowego z czytelna skalą 0-70cm, rurka przezroczysta z zatyczkami do doświadczeń z pęcherzykiem powietrza, flamaster, zestaw kulek metalowych o średnicy 25 mm, instrukcja. B. Zestaw ciepło i termodynamika: Zestaw walizkowy mający na celu wprowadzenie podstaw z zakresu termodynamiki i ciepła, poprzez praktyczne sprawdzenie teorii i praw rządzących w naturze. W skład zestawu ciepła i termodynamiki wchodzą następujące pomoce naukowe: zestaw przewodników cieplnych, naczynie Leidenfrost a, przyrząd do badania prawa Boyle a-mariotta, manometr wodny otwarty, dylatoskop (przyrząd do wykazania rozszerzalności liniowej metali), kolba szklana, zlewka, korki gumowe, podstawa do podgrzewania, lampka spirytusowa, pierścień Gravesanda, kalorymetr, spirala Joule a, S t r o n a 1

2 bimetal, miernik cyfrowy z sondą temperaturową, pipeta, bagietka, termometr. Niektóre doświadczenia możliwe do realizacji z pomocą zestawu dydaktycznego: demonstracja prawa Boyle a-mariotta, rozszerzalność objętościowa cieczy, rozszerzalność objętościowa gazów, rozszerzalność termiczna ciał stałych, przewodnictwo cieplne różnych metali, efekt Leidenfrosta, wrażliwość cieplna człowieka, stała czasowa kalorymetru, wyznaczanie ciepła właściwego ciał stałych, wyznaczanie ciepła właściwego cieczy, wyznaczenie ciepła parowania wody w temperaturze wrzenia, wyznaczanie ciepła topnienia lodu, rozszerzalność lodu, przemiana energii elektrycznej w energię wewnętrzną (sprawdzenie prawa Joule a Lenza), właściwości bimetali (zasada działania termostatu), zasada działania termopary, roztwory nasycone i przesycone. C. Zestaw akustyka: Do wykonywania prostych doświadczeń w zakresie podstawowych praw akustyki. Zestaw ma umożliwiać uczniom poznanie następujących zagadnień: Drgania i współzależność pomiędzy wysokością dźwięku a częstotliwością drgań. Wizualizacja drgań. Wzmacnianie dźwięku i jego przyswajanie. Przekazywanie dźwięku poprzez różne media. Relacja pomiędzy długością, napięciem oraz grubością strun instrumentu a wysokością dźwięku. Budowa kilku instrumentów oraz jej cechy wpływające na dźwięk. Różnice w percepcji dźwięku. Długość płytek oraz ich wpływa na wysokość dźwięku (glock-enspiel). Elementy zestawu mają umożliwiać jednoczesną pracę 15 grup uczniowskich. Zestaw powinien być wzbogacony o bazę przykładowych dźwięków. D. Zestaw optyka- zestaw optyczny z oświetlaczem: Zestaw pomocy dydaktycznych umożliwiający wykonanie szerokiej gamy doświadczeń z zakresu optyki geometrycznej. W jego skład wchodzą: Oświetlacz halogenowy 12V/24W (z bocznymi zwierciadłami) Pryzmat (trzy rodzaje) Zwierciadło płaskie Zwierciadło sferyczne Zwierciadło cylindryczne Soczewka - bryła obustronnie wklęsła Soczewka - bryła obustronnie wypukła Soczewka - bryła płasko-wypukła Soczewka - blok prostokątny S t r o n a 2

3 Przesłona z 1-ną szczeliną Przesłona z 3-ma szczelinami Zestaw 8-miu kolorowych filtrów Zestaw kolorowych kart Instrukcja. E. Demonstrator linii pola magnetycznego: Demonstrator pola magnetycznego - przyrząd niewymagający stosowania opiłków żelaza, narzędzie do uwidocznienia przebiegu linii pola magnetycznego w jednej, dwóch lub trzech płaszczyznach, rozkładu linii ziemskiego pola magnetycznego, procesu magnesowania, poszerzający możliwości prezentacji poza zakres tradycyjnych doświadczeń. Jest przeznaczony do celów demonstracyjnych i do doświadczeń przeprowadzanych przez uczniów. Zestaw składa się z 4 plastikowych płyt o wymiarach 153 x 77 x 6 mm zawierających w sumie 376 szt. 8 mm igieł. Mogą one być zestawiane w różnych kombinacjach. Płyty są przeźroczyste, co umożliwia prezentację doświadczeń przy użyciu projektora. Ciężar do 0,14 kg F. Zestaw do elektrostatyki: Zestaw przyrządów i elementów pozwalający na demonstrację i badanie bazowych zjawisk z dziedziny elektrostatyki. Pomoce dydaktyczne zawarte w zestawie pozwalają na przeprowadzenie m.in. takich doświadczeń jak: demonstrowanie zjawiska przewodnictwa określenie znaku ładunku elektrycznego - elektryzowanie ciał młynek Franklina elektryzowanie ciał przez dotyk i przez indukcję zasada działania elektroforu demonstrowanie zjawiska indukcji elektrostatycznej zasada działania kondensatora pole elektrostatyczne, linie pola elektrostatycznego polaryzacja dielektryków. Pomoce dydaktyczne wchodzące w skład zestawu: elektrometr Brauna 2 szt. elektroskop listkowy 1 szt. pałeczka plexiglasowa 1 kpl. pałeczka ebonitowa 1 kpl. konduktor półsferyczny 1 szt. konduktor cylindryczny 1 szt. konduktor stożkowy 1 szt. krążek aluminiowy 2 szt. (kondensator) krążek winidurowy 1 szt. (w zestawieniu z krążkiem aluminiowym uzyskujemy elektrofor), płytka plexiglasowa (kwadrat) 1 szt. siatka Faraday a 1 szt. szmatka jedwabna 1 szt. kulka próbna 1 szt. łącznik 1 szt. wahadło elektryczne 2 szt. młynek Franklina 1 szt. neonówka 1 szt. statyw izolacyjny 1 kpl. przewód łączący L szt. zacisk krokodylkowy 1 szt. Średnica tarczy (kondensator, elektrofor): fi 200 S t r o n a 3

4 Siatka Faraday'a: fi 170 x 300 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 530x375x225 mm G. Zestaw do nauki o obwodach elektrycznych: Zestaw elementów do montażu na płycie bazowej, przeznaczony do budowy i ćwiczeń na prostych obwodach elektrycznych oraz praktycznego sprawdzania podstawowych praw z zakresu elektryczności (prawo Ohma, prawo Kirchhoffa). Zestaw dzięki prostej budowie może być używany indywidualnie, bądź w grupach uczniowskich. Zasilanie bezpieczne z modułów bateryjnych (baterie wchodzą w skład zestawu), bądź z zewnętrznego źródła zasilania 6V/1,5A DC. W skład zestawu wchodzą: płyta montażowa - 1 szt. kaseta na baterię R20 4 szt. wyłącznik obrotowy 3 szt. wiatraczek na podstawce 1 szt. opornik 5 Ohm 1 szt. opornik 10 Ohm 1 szt. przekaźnik 1 szt. elektromagnes 1 szt. gniazdo żarówkowe 2 szt. żarówki kpl. miernik uniwersalny 2 szt. przewody kpl. Płyta robocza posiada 96 otworów montażowych. Wymiary płyty: 360 x 240 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 270 x 390 x 85 mm H. Ława optyczna z wyposażeniem. Ława wykonana jest na bazie dwóch równoległych prętów zamocowanych w trwałych podstawach metalowych. Na prętach osadzone są 4 przesuwne uchwyty do elementów optycznych, z możliwością ustawienia ich w dowolnej pozycji na równi i blokady położenia. Na jednym z boków profilu, na całej jego długości, zamontowana jest skala z podziałką w cm. W jej skład wchodzą następujące elementy: ława robocza z podziałką, L- 100 cm - 1 szt. lampa optyczna 6V/3W zaopatrzona w soczewkę obustronnie wypukłą Ø36, f=50 1 szt. uchwyt soczewki 2 szt. soczewka obustronnie wypukła (Ø40, f=100+/-2 mm) soczewka obustronnie wypukła (Ø30, f=50+/-2 mm) soczewka obustronnie wklęsła (Ø30, f=-75+/-4 mm) soczewka płasko-wypukła (Ø50, f=300+/-12 mm) uchwyt ekranu - 1 szt. ekran biały 1 szt. ekran szklany matowy 1 szt. przesłona I 1 szt. Długość robocza: 100 cm Powinno być: A. Zestaw do badania ruchu: 6 kpl. S t r o n a 4

5 Zestaw dedykowany dla uczniów, przeznaczony do doświadczeń z zakresu ruchu jednostajnego, jednostajnie przyspieszonego oraz oddziaływań bezpośrednich (zderzenia kulek na torze) i na odległość ( pole grawitacyjne oddziałujące na zestaw kulek ). W skład zestawu wchodzą: równia wykonana z kształtownika metalowego z czytelna skalą 0-70cm, rurka przezroczysta z zatyczkami do doświadczeń z pęcherzykiem powietrza, flamaster, zestaw kulek metalowych o średnicy 25 mm, instrukcja. B. Przyrząd do demonstracji drgań, zestaw akustyka: 6 kpl. Do wykonywania prostych doświadczeń w zakresie podstawowych praw akustyki. Zestaw ma umożliwiać uczniom poznanie następujących zagadnień: Drgania i współzależność pomiędzy wysokością dźwięku a częstotliwością drgań. Wizualizacja drgań. Wzmacnianie dźwięku i jego przyswajanie. Przekazywanie dźwięku poprzez różne media. Relacja pomiędzy długością, napięciem oraz grubością strun instrumentu a wysokością dźwięku. Budowa kilku instrumentów oraz jej cechy wpływające na dźwięk. Różnice w percepcji dźwięku. Długość płytek oraz ich wpływa na wysokość dźwięku (glock-enspiel). Zestaw powinien być wzbogacony o bazę przykładowych dźwięków. C. Zestaw optyka- zestaw optyczny z oświetlaczem: 6 kpl. Zestaw pomocy dydaktycznych umożliwiający wykonanie szerokiej gamy doświadczeń z zakresu optyki geometrycznej. W jego skład wchodzą: Oświetlacz halogenowy 12V/24W (z bocznymi zwierciadłami) Pryzmat (trzy rodzaje) Zwierciadło płaskie S t r o n a 5

6 Zwierciadło sferyczne Zwierciadło cylindryczne Soczewka - bryła obustronnie wklęsła Soczewka - bryła obustronnie wypukła Soczewka - bryła płasko-wypukła Soczewka - blok prostokątny Przesłona z 1-ną szczeliną Przesłona z 3-ma szczelinami Zestaw 8-miu kolorowych filtrów Zestaw kolorowych kart Instrukcja. D. Demonstrator linii pola magnetycznego: 6 kpl. Demonstrator pola magnetycznego - przyrząd niewymagający stosowania opiłków żelaza, narzędzie do uwidocznienia przebiegu linii pola magnetycznego w jednej, dwóch lub trzech płaszczyznach, rozkładu linii ziemskiego pola magnetycznego, procesu magnesowania, poszerzający możliwości prezentacji poza zakres tradycyjnych doświadczeń. Jest przeznaczony do celów demonstracyjnych i do doświadczeń przeprowadzanych przez uczniów. Zestaw składa się z 4 plastikowych płyt o wymiarach 153 x 77 x 6 mm zawierających w sumie 376 szt. 8 mm igieł. Mogą one być zestawiane w różnych kombinacjach. Płyty są przeźroczyste, co umożliwia prezentację doświadczeń przy użyciu projektora. Ciężar do 0,14 kg E. Zestaw do elektrostatyki: 6 kpl. Zestaw przyrządów i elementów pozwalający na demonstrację i badanie bazowych zjawisk z dziedziny elektrostatyki. Pomoce dydaktyczne zawarte w zestawie pozwalają na przeprowadzenie m.in. takich doświadczeń jak: demonstrowanie zjawiska przewodnictwa określenie znaku ładunku elektrycznego - elektryzowanie ciał młynek Franklina elektryzowanie ciał przez dotyk i przez indukcję zasada działania elektroforu S t r o n a 6

7 demonstrowanie zjawiska indukcji elektrostatycznej zasada działania kondensatora pole elektrostatyczne, linie pola elektrostatycznego polaryzacja dielektryków. Pomoce dydaktyczne wchodzące w skład zestawu: elektrometr Brauna 1 szt. elektroskop listkowy 1 szt. pałeczka plexiglasowa 1 kpl. pałeczka ebonitowa 1 kpl. konduktor półsferyczny 1 szt. konduktor cylindryczny 1 szt. konduktor stożkowy 1 szt. krążek aluminiowy 2 szt. (kondensator) krążek winidurowy 1 szt. (w zestawieniu z krążkiem aluminiowym uzyskujemy elektrofor), płytka plexiglasowa (kwadrat) 1 szt. siatka Faraday a 1 szt. szmatka jedwabna 1 szt. kulka próbna 1 szt. łącznik 1 szt. wahadło elektryczne 1 szt. młynek Franklina 1 szt. neonówka 1 szt. statyw izolacyjny 1 kpl. przewód łączący L szt. zacisk krokodylkowy 1 szt. Średnica tarczy (kondensator, elektrofor): fi 200 Siatka Faraday'a: fi 170 x 300 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 530x375x225 mm F. Zestaw do nauki o obwodach elektrycznych: 3 kpl. S t r o n a 7

8 Zestaw elementów do montażu na płycie bazowej, przeznaczony do budowy i ćwiczeń na prostych obwodach elektrycznych oraz praktycznego sprawdzania podstawowych praw z zakresu elektryczności (prawo Ohma, prawo Kirchhoffa). Zestaw dzięki prostej budowie może być używany indywidualnie, bądź w grupach uczniowskich. Zasilanie bezpieczne z modułów bateryjnych (baterie wchodzą w skład zestawu), bądź z zewnętrznego źródła zasilania 6V/1,5A DC. W skład zestawu wchodzą: płyta montażowa - 1 szt. kaseta na baterię R20 4 szt. wyłącznik obrotowy 3 szt. wiatraczek na podstawce 1 szt. opornik 5 Ohm 1 szt. opornik 10 Ohm 1 szt. przekaźnik 1 szt. elektromagnes 1 szt. gniazdo żarówkowe 2 szt. żarówki kpl. miernik uniwersalny 2 szt. przewody kpl. Płyta robocza posiada 96 otworów montażowych. Wymiary płyty: 360 x 240 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 270 x 390 x 85 mm G. Ława optyczna z wyposażeniem. 6 kpl. Ława wykonana jest na bazie dwóch równoległych prętów zamocowanych w trwałych podstawach metalowych. Na prętach osadzone są 4 przesuwne uchwyty do elementów optycznych, z możliwością ustawienia ich w dowolnej pozycji na równi i blokady położenia. Na jednym z boków profilu, na całej jego długości, zamontowana jest skala z podziałką w cm. W jej skład wchodzą następujące elementy: ława robocza z podziałką, L- 100 cm - 1 szt. lampa optyczna 6V/3W zaopatrzona w soczewkę obustronnie wypukłą Ø36, f=50 1 szt. S t r o n a 8

9 uchwyt soczewki 2 szt. soczewka obustronnie wypukła (Ø40, f=100+/-2 mm) soczewka obustronnie wypukła (Ø30, f=50+/-2 mm) soczewka obustronnie wklęsła (Ø30, f=-75+/-4 mm) soczewka płasko-wypukła (Ø50, f=300+/-12 mm) uchwyt ekranu - 1 szt. ekran biały 1 szt. ekran szklany matowy 1 szt. przesłona I 1 szt. Długość robocza: 100 cm H. Dodatkowy sprzęt kalorymetr - 6 szt. wahadło matematyczne 6 szt. waga kuchenna 6 szt. termometr 10 sztuk (1 zestaw) tor powietrzny 1 szt. magnesy zestaw 1 szt. Kamerton z pudłem rezonansowym 6 szt. magnesy neodymowe 10 szt. taśmy miernicze 6 szt. gitara 1 szt. spektroskop pryzmatyczny 6 szt. cewki indukcyjne 3 szt. zwojnica i magnes 6 szt. 2) w Rozdziale XIII. Miejsce oraz termin składania i otwarcia ofert, ust. 1 i 2, jest: Powinno być: r. 3) w Rozdziale XIV. Opis sposobu obliczenia ceny, ust. 1 i 2, jest. A. Zestaw do badania ruchu: S t r o n a 9

10 Zestaw dedykowany dla uczniów, przeznaczony do doświadczeń z zakresu ruchu jednostajnego, jednostajnie przyspieszonego oraz oddziaływań bezpośrednich (zderzenia kulek na torze) i na odległość ( pole grawitacyjne oddziałujące na zestaw kulek ). W skład zestawu wchodzą: równia wykonana z kształtownika metalowego z czytelna skalą 0-70cm, rurka przezroczysta z zatyczkami do doświadczeń z pęcherzykiem powietrza, flamaster, zestaw kulek metalowych o średnicy 25 mm, instrukcja. Wartość zestawu A (bez podatku VAT):. Cena zestawu A (z podatkiem VAT):. B. Zestaw ciepło i termodynamika: Zestaw walizkowy mający na celu wprowadzenie podstaw z zakresu termodynamiki i ciepła, poprzez praktyczne sprawdzenie teorii i praw rządzących w naturze. W skład zestawu ciepła i termodynamiki wchodzą następujące pomoce naukowe: zestaw przewodników cieplnych, naczynie Leidenfrost a, przyrząd do badania prawa Boyle a-mariotta, manometr wodny otwarty, dylatoskop (przyrząd do wykazania rozszerzalności liniowej metali), kolba szklana, zlewka, korki gumowe, podstawa do podgrzewania, lampka spirytusowa, pierścień Gravesanda, kalorymetr, spirala Joule a, bimetal, miernik cyfrowy z sondą temperaturową, pipeta, bagietka, termometr. Niektóre doświadczenia możliwe do realizacji z pomocą zestawu dydaktycznego: demonstracja prawa Boyle a-mariotta, rozszerzalność objętościowa cieczy, rozszerzalność objętościowa gazów, rozszerzalność termiczna ciał stałych, przewodnictwo cieplne różnych metali, efekt Leidenfrosta, wrażliwość cieplna człowieka, stała czasowa kalorymetru, wyznaczanie ciepła właściwego ciał stałych, wyznaczanie ciepła właściwego cieczy, wyznaczenie ciepła parowania wody w temperaturze wrzenia, wyznaczanie ciepła topnienia lodu, rozszerzalność lodu, przemiana energii elektrycznej w energię wewnętrzną (sprawdzenie prawa Joule a Lenza), właściwości bimetali (zasada działania termostatu), S t r o n a 10

11 zasada działania termopary, roztwory nasycone i przesycone. Wartość zestawu B (bez podatku VAT):. Cena zestawu B (z podatkiem VAT):. C. Zestaw akustyka: Do wykonywania prostych doświadczeń w zakresie podstawowych praw akustyki. Zestaw ma umożliwiać uczniom poznanie następujących zagadnień: Drgania i współzależność pomiędzy wysokością dźwięku a częstotliwością drgań. Wizualizacja drgań. Wzmacnianie dźwięku i jego przyswajanie. Przekazywanie dźwięku poprzez różne media. Relacja pomiędzy długością, napięciem oraz grubością strun instrumentu a wysokością dźwięku. Budowa kilku instrumentów oraz jej cechy wpływające na dźwięk. Różnice w percepcji dźwięku. Długość płytek oraz ich wpływa na wysokość dźwięku (glock-enspiel). Elementy zestawu mają umożliwiać jednoczesną pracę 15 grup uczniowskich. Zestaw powinien być wzbogacony o bazę przykładowych dźwięków. Wartość zestawu C (bez podatku VAT):. Cena zestawu C (z podatkiem VAT):. D. Zestaw optyka- zestaw optyczny z oświetlaczem: Zestaw pomocy dydaktycznych umożliwiający wykonanie szerokiej gamy doświadczeń z zakresu optyki geometrycznej. W jego skład wchodzą: Oświetlacz halogenowy 12V/24W (z bocznymi zwierciadłami) Pryzmat (trzy rodzaje) Zwierciadło płaskie Zwierciadło sferyczne Zwierciadło cylindryczne Soczewka - bryła obustronnie wklęsła Soczewka - bryła obustronnie wypukła Soczewka - bryła płasko-wypukła Soczewka - blok prostokątny Przesłona z 1-ną szczeliną Przesłona z 3-ma szczelinami Zestaw 8-miu kolorowych filtrów Zestaw kolorowych kart Instrukcja. Wartość zestawu D (bez podatku VAT):. Cena zestawu D (z podatkiem VAT):. E. Demonstrator linii pola magnetycznego: Demonstrator pola magnetycznego - przyrząd niewymagający stosowania opiłków żelaza, narzędzie do uwidocznienia przebiegu linii pola magnetycznego w jednej, dwóch lub trzech płaszczyznach, rozkładu linii ziemskiego pola magnetycznego, procesu magnesowania, poszerzający możliwości prezentacji poza zakres tradycyjnych doświadczeń. Jest przeznaczony do celów demonstracyjnych i do doświadczeń przeprowadzanych przez uczniów. Zestaw składa się z 4 plastikowych płyt o wymiarach 153 x 77 x 6 mm zawierających w sumie 376 szt. 8 mm igieł. Mogą one być zestawiane w różnych kombinacjach. Płyty są S t r o n a 11

12 przeźroczyste, co umożliwia prezentację doświadczeń przy użyciu projektora. Ciężar do 0,14 kg Wartość zestawu E (bez podatku VAT):. Cena zestawu E (z podatkiem VAT):. F. Zestaw do elektrostatyki: Zestaw przyrządów i elementów pozwalający na demonstrację i badanie bazowych zjawisk z dziedziny elektrostatyki. Pomoce dydaktyczne zawarte w zestawie pozwalają na przeprowadzenie m.in. takich doświadczeń jak: demonstrowanie zjawiska przewodnictwa określenie znaku ładunku elektrycznego - elektryzowanie ciał młynek Franklina elektryzowanie ciał przez dotyk i przez indukcję zasada działania elektroforu demonstrowanie zjawiska indukcji elektrostatycznej zasada działania kondensatora pole elektrostatyczne, linie pola elektrostatycznego polaryzacja dielektryków. Pomoce dydaktyczne wchodzące w skład zestawu: elektrometr Brauna 2 szt. elektroskop listkowy 1 szt. pałeczka plexiglasowa 1 kpl. pałeczka ebonitowa 1 kpl. konduktor półsferyczny 1 szt. konduktor cylindryczny 1 szt. konduktor stożkowy 1 szt. krążek aluminiowy 2 szt. (kondensator) krążek winidurowy 1 szt. (w zestawieniu z krążkiem aluminiowym uzyskujemy elektrofor), płytka plexiglasowa (kwadrat) 1 szt. siatka Faraday a 1 szt. szmatka jedwabna 1 szt. kulka próbna 1 szt. łącznik 1 szt. wahadło elektryczne 2 szt. młynek Franklina 1 szt. neonówka 1 szt. statyw izolacyjny 1 kpl. przewód łączący L szt. zacisk krokodylkowy 1 szt. Średnica tarczy (kondensator, elektrofor): fi 200 Siatka Faraday'a: fi 170 x 300 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 530x375x225 mm Wartość zestawu F (bez podatku VAT):. Cena zestawu F (z podatkiem VAT):. G. Zestaw do nauki o obwodach elektrycznych: Zestaw elementów do montażu na płycie bazowej, przeznaczony do budowy i ćwiczeń na prostych obwodach elektrycznych oraz praktycznego sprawdzania podstawowych praw z zakresu elektryczności (prawo Ohma, prawo Kirchhoffa). Zestaw dzięki prostej budowie może być używany indywidualnie, bądź w grupach uczniowskich. Zasilanie bezpieczne z modułów S t r o n a 12

13 Tabela zbiorcza: bateryjnych (baterie wchodzą w skład zestawu), bądź z zewnętrznego źródła zasilania 6V/1,5A DC. W skład zestawu wchodzą: płyta montażowa - 1 szt. kaseta na baterię R20 4 szt. wyłącznik obrotowy 3 szt. wiatraczek na podstawce 1 szt. opornik 5 Ohm 1 szt. opornik 10 Ohm 1 szt. przekaźnik 1 szt. elektromagnes 1 szt. gniazdo żarówkowe 2 szt. żarówki kpl. miernik uniwersalny 2 szt. przewody kpl. Płyta robocza posiada 96 otworów montażowych. Wymiary płyty: 360 x 240 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 270 x 390 x 85 mm Wartość zestawu G (bez podatku VAT):. Cena zestawu G (z podatkiem VAT):. H. Ława optyczna z wyposażeniem. Ława wykonana jest na bazie dwóch równoległych prętów zamocowanych w trwałych podstawach metalowych. Na prętach osadzone są 4 przesuwne uchwyty do elementów optycznych, z możliwością ustawienia ich w dowolnej pozycji na równi i blokady położenia. Na jednym z boków profilu, na całej jego długości, zamontowana jest skala z podziałką w cm. W jej skład wchodzą następujące elementy: ława robocza z podziałką, L- 100 cm - 1 szt. lampa optyczna 6V/3W zaopatrzona w soczewkę obustronnie wypukłą Ø36, f=50 1 szt. uchwyt soczewki 2 szt. soczewka obustronnie wypukła (Ø40, f=100+/-2 mm) soczewka obustronnie wypukła (Ø30, f=50+/-2 mm) soczewka obustronnie wklęsła (Ø30, f=-75+/-4 mm) soczewka płasko-wypukła (Ø50, f=300+/-12 mm) uchwyt ekranu - 1 szt. ekran biały 1 szt. ekran szklany matowy 1 szt. przesłona I 1 szt. Długość robocza: 100 cm Wartość zestawu H (bez podatku VAT):. Cena zestawu H (z podatkiem VAT):. Numer Nazwa Wartość (bez VAT) Cena (z VAT) A. Zestaw do badania ruchu B. Zestaw ciepło i termodynamika C. Zestaw akustyka D. Zestaw optyka- zestaw optyczny z oświetlaczem S t r o n a 13

14 E. Demonstrator linii pola magnetycznego F. Zestaw do elektrostatyki G. Zestaw do nauki o obwodach elektrycznych H. Ława optyczna z wyposażeniem CENA OFERTY (suma wierszy powyżej) Powinno być: A. Zestaw do badania ruchu: 6 kpl. Zestaw dedykowany dla uczniów, przeznaczony do doświadczeń z zakresu ruchu jednostajnego, jednostajnie przyspieszonego oraz oddziaływań bezpośrednich (zderzenia kulek na torze) i na odległość ( pole grawitacyjne oddziałujące na zestaw kulek ). W skład zestawu wchodzą: równia wykonana z kształtownika metalowego z czytelna skalą 0-70cm, rurka przezroczysta z zatyczkami do doświadczeń z pęcherzykiem powietrza, flamaster, zestaw kulek metalowych o średnicy 25 mm, instrukcja. Cena zestawu A (z podatkiem VAT):. B. Przyrząd do demonstracji drgań, zestaw akustyka: 6 kpl. Do wykonywania prostych doświadczeń w zakresie podstawowych praw akustyki. Zestaw ma umożliwiać uczniom poznanie następujących zagadnień: Drgania i współzależność pomiędzy wysokością dźwięku a częstotliwością drgań. Wizualizacja drgań. Wzmacnianie dźwięku i jego przyswajanie. Przekazywanie dźwięku poprzez różne media. Relacja pomiędzy długością, napięciem oraz grubością strun instrumentu a wysokością dźwięku. Budowa kilku instrumentów oraz jej cechy wpływające na dźwięk. Różnice w percepcji dźwięku. Długość płytek oraz ich wpływa na wysokość dźwięku (glock-enspiel). S t r o n a 14

15 Zestaw powinien być wzbogacony o bazę przykładowych dźwięków. Cena zestawu B (z podatkiem VAT):. C. Zestaw optyka- zestaw optyczny z oświetlaczem: 6 kpl. Zestaw pomocy dydaktycznych umożliwiający wykonanie szerokiej gamy doświadczeń z zakresu optyki geometrycznej. W jego skład wchodzą: Oświetlacz halogenowy 12V/24W (z bocznymi zwierciadłami) Pryzmat (trzy rodzaje) Zwierciadło płaskie Zwierciadło sferyczne Zwierciadło cylindryczne Soczewka - bryła obustronnie wklęsła Soczewka - bryła obustronnie wypukła Soczewka - bryła płasko-wypukła Soczewka - blok prostokątny Przesłona z 1-ną szczeliną Przesłona z 3-ma szczelinami Zestaw 8-miu kolorowych filtrów Zestaw kolorowych kart Instrukcja. Cena zestawu C (z podatkiem VAT):. D. Demonstrator linii pola magnetycznego: 6 kpl. Demonstrator pola magnetycznego - przyrząd niewymagający stosowania opiłków żelaza, narzędzie do uwidocznienia przebiegu linii pola magnetycznego w jednej, dwóch lub trzech płaszczyznach, rozkładu linii ziemskiego pola magnetycznego, procesu magnesowania, poszerzający możliwości prezentacji poza zakres tradycyjnych doświadczeń. Jest przeznaczony do celów demonstracyjnych i do doświadczeń przeprowadzanych przez uczniów. Zestaw składa się z 4 plastikowych płyt o wymiarach 153 x 77 x 6 mm zawierających w sumie 376 szt. 8 mm igieł. Mogą one być zestawiane w różnych kombinacjach. S t r o n a 15

16 Płyty są przeźroczyste, co umożliwia prezentację doświadczeń przy użyciu projektora. Ciężar do 0,14 kg. Cena zestawu D (z podatkiem VAT):. E. Zestaw do elektrostatyki: 6 kpl. Zestaw przyrządów i elementów pozwalający na demonstrację i badanie bazowych zjawisk z dziedziny elektrostatyki. Pomoce dydaktyczne zawarte w zestawie pozwalają na przeprowadzenie m.in. takich doświadczeń jak: demonstrowanie zjawiska przewodnictwa określenie znaku ładunku elektrycznego - elektryzowanie ciał młynek Franklina elektryzowanie ciał przez dotyk i przez indukcję zasada działania elektroforu demonstrowanie zjawiska indukcji elektrostatycznej zasada działania kondensatora pole elektrostatyczne, linie pola elektrostatycznego polaryzacja dielektryków. Pomoce dydaktyczne wchodzące w skład zestawu: elektrometr Brauna 1 szt. elektroskop listkowy 1 szt. pałeczka plexiglasowa 1 kpl. pałeczka ebonitowa 1 kpl. konduktor półsferyczny 1 szt. konduktor cylindryczny 1 szt. konduktor stożkowy 1 szt. krążek aluminiowy 2 szt. (kondensator) krążek winidurowy 1 szt. (w zestawieniu z krążkiem aluminiowym uzyskujemy elektrofor), płytka plexiglasowa (kwadrat) 1 szt. siatka Faraday a 1 szt. szmatka jedwabna 1 szt. kulka próbna 1 szt. S t r o n a 16

17 łącznik 1 szt. wahadło elektryczne 1 szt. młynek Franklina 1 szt. neonówka 1 szt. statyw izolacyjny 1 kpl. przewód łączący L szt. zacisk krokodylkowy 1 szt. Średnica tarczy (kondensator, elektrofor): fi 200 Siatka Faraday'a: fi 170 x 300 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 530x375x225 mm. Cena zestawu E (z podatkiem VAT):. F. Zestaw do nauki o obwodach elektrycznych: 3 kpl. Zestaw elementów do montażu na płycie bazowej, przeznaczony do budowy i ćwiczeń na prostych obwodach elektrycznych oraz praktycznego sprawdzania podstawowych praw z zakresu elektryczności (prawo Ohma, prawo Kirchhoffa). Zestaw dzięki prostej budowie może być używany indywidualnie, bądź w grupach uczniowskich. Zasilanie bezpieczne z modułów bateryjnych (baterie wchodzą w skład zestawu), bądź z zewnętrznego źródła zasilania 6V/1,5A DC. W skład zestawu wchodzą: płyta montażowa - 1 szt. kaseta na baterię R20 4 szt. wyłącznik obrotowy 3 szt. wiatraczek na podstawce 1 szt. opornik 5 Ohm 1 szt. opornik 10 Ohm 1 szt. przekaźnik 1 szt. elektromagnes 1 szt. gniazdo żarówkowe 2 szt. żarówki kpl. miernik uniwersalny 2 szt. przewody kpl. Płyta robocza posiada 96 otworów montażowych. S t r o n a 17

18 Wymiary płyty: 360 x 240 mm Wymiary całkowite zestawu (nie większe niż): 270 x 390 x 85 mm Cena zestawu F (z podatkiem VAT):. G. Ława optyczna z wyposażeniem. 6 kpl. Ława wykonana jest na bazie dwóch równoległych prętów zamocowanych w trwałych podstawach metalowych. Na prętach osadzone są 4 przesuwne uchwyty do elementów optycznych, z możliwością ustawienia ich w dowolnej pozycji na równi i blokady położenia. Na jednym z boków profilu, na całej jego długości, zamontowana jest skala z podziałką w cm. W jej skład wchodzą następujące elementy: ława robocza z podziałką, L- 100 cm - 1 szt. lampa optyczna 6V/3W zaopatrzona w soczewkę obustronnie wypukłą Ø36, f=50 1 szt. uchwyt soczewki 2 szt. soczewka obustronnie wypukła (Ø40, f=100+/-2 mm) soczewka obustronnie wypukła (Ø30, f=50+/-2 mm) soczewka obustronnie wklęsła (Ø30, f=-75+/-4 mm) soczewka płasko-wypukła (Ø50, f=300+/-12 mm) uchwyt ekranu - 1 szt. ekran biały 1 szt. ekran szklany matowy 1 szt. przesłona I 1 szt. Długość robocza: 100 cm Cena zestawu G (z podatkiem VAT):. H. Dodatkowy sprzęt kalorymetr - 6 szt. Cena kalorymetr - 6 szt (z podatkiem VAT):. wahadło matematyczne 6 szt. Cena wahadło matematyczne 6 szt. (z podatkiem VAT):.. waga kuchenna 6 szt. Cena waga kuchenna 6 szt. (z podatkiem VAT):.. S t r o n a 18

19 termometr 10 sztuk (1 zestaw) Cena termometr 10 szt. (z podatkiem VAT):.. tor powietrzny 1 szt. Cena tor powietrzny 1 szt. (z podatkiem VAT):.. magnesy zestaw 1 szt. Cena magnesy 1 szt. (z podatkiem VAT):.. Kamerton z pudłem rezonansowym 6 szt. Cena Kamerton z pudłem rezonansowym 6 szt. (z podatkiem VAT):.. magnesy neodymowe 10 szt. Cena magnesy neodymowe 10 szt. (z podatkiem VAT):.. taśmy miernicze 6 szt. Cena taśmy miernicze 6 szt. (z podatkiem VAT):.. gitara 1 szt. Cena gitara 1 szt. (z podatkiem VAT):.. spektroskop pryzmatyczny 6 szt. Cena spektroskop pryzmatyczny 6 szt. (z podatkiem VAT):.. cewki indukcyjne 3 szt. Cena cewki indukcyjne 3 szt. (z podatkiem VAT):.. zwojnica i magnes 6 szt. Cena zwojnica i magnes 6 szt. (z podatkiem VAT):.. Tabela zbiorcza: Numer Nazwa Cena (z VAT) A. Zestaw do badania ruchu: 6 kpl. B. Przyrząd do demonstracji drgań, zestaw akustyka: 6 kpl. C. Zestaw optyka- zestaw optyczny z oświetlaczem: 6 kpl. S t r o n a 19

20 D. Demonstrator linii pola magnetycznego: 6 kpl. E. Zestaw do elektrostatyki: 6 kpl. F. Zestaw do nauki o obwodach elektrycznych: 3 kpl. G. Ława optyczna z wyposażeniem. 6 kpl. H. Dodatkowy sprzęt kalorymetr - 6 szt. wahadło matematyczne 6 szt. termometr 10 szt. tor powietrzny 1 szt. magnesy zestaw 1 szt. Kamerton z pudłem rezonansowym 6 szt. magnesy neodymowe 10 szt. taśmy miernicze 6 szt. gitara 1 szt. spektroskop pryzmatyczny 6 szt. cewki indukcyjne 3 szt. zwojnica i magnes 6 szt. CENA OFERTY (suma wierszy powyżej) 4) na stronach poprawia się numerację z ust. 4, 5, 6, 7 i 8 na ust. 5, 6, 7, 8, i 9 5) Nadaje się nowy wzór oferty, uwzględniający powyższe zmiany: S t r o n a 20

21 Projekt w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej, Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego pn.: Poprawa jakości kształcenia w LO nr XV we Wrocławiu poprzez zakup wyposażenia pracowni fizycznej i 4 pracowni cyfrowych (Nr projektu: RPDS IZ /16 - ZIT). OFERTA dla postępowania na dostawę pn.: Pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej. 1. ZAMAWIAJĄCY Liceum Ogólnokształcącego Nr XV im. mjr. Piotra Wysockiego ul. Wojrowicka 58; Wrocław 2. WYKONAWCA Nazwa Wykonawcy/Wykonawców w przypadku oferty wspólnej:... Adres*:... NIP*:... Telefon*:. Fax lub * na który zamawiający może przesyłać korespondencję... *- w przypadku oferty wspólnej należy podać dane dotyczące Pełnomocnika Wykonawcy 3. OFERTA: 1. W odpowiedzi na ogłoszenie o przetargu nieograniczonym na dostawę pn.: Pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej, oświadczamy, że akceptujemy w całości wszystkie warunki zawarte w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia oraz gwarantujemy wykonanie całości niniejszego zamówienia zgodnie z treścią SIWZ, wyjaśnień do SIWZ oraz jej zmian. 2. Cena mojej (naszej) oferty za realizację całości niniejszego zamówienia, wynikająca z Tabeli Zbiorczej będącej treścią oferty wynosi: Cena oferty (łącznie z podatkiem VAT): S t r o n a 21

22 słownie: i wynika z następujących cen ujętych w Tabeli zbiorczej: Numer Nazwa Cena (z VAT) A. Zestaw do badania ruchu: 6 kpl. B. Przyrząd do demonstracji drgań, zestaw akustyka: 6 kpl. C. Zestaw optyka- zestaw optyczny z oświetlaczem: 6 kpl. D. Demonstrator linii pola magnetycznego: 6 kpl. E. Zestaw do elektrostatyki: 6 kpl. F. Zestaw do nauki o obwodach elektrycznych: 3 kpl. G. Ława optyczna z wyposażeniem. 6 kpl. H. Dodatkowy sprzęt kalorymetr - 6 szt. wahadło matematyczne 6 szt. termometr 10 szt. tor powietrzny 1 szt. magnesy zestaw 1 szt. Kamerton z pudłem rezonansowym 6 szt. magnesy neodymowe 10 szt. taśmy miernicze 6 szt. gitara 1 szt. spektroskop pryzmatyczny 6 szt. cewki indukcyjne 3 szt. zwojnica i magnes 6 szt. CENA OFERTY (suma wierszy powyżej) S t r o n a 22

23 3. Oświadczamy, że w przypadku wyboru niniejszej oferty, powyższa cena zawiera wszelkie koszty, jakie ponosi Zamawiający tytułem realizacji przedmiotu zamówienia. 4. Udzielamy okresu gwarancji i serwisu (wykreślić niepotrzebne): 36 miesięcy 48 miesięcy 60 miesięcy więcej niż 60 miesięcy, tj.: miesięcy. 5. Oferujemy skrócenie terminu realizacji o dni. 6. Oświadczamy, że zapoznaliśmy się z postanowieniami umowy, określonymi w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia i zobowiązujemy się, w przypadku wyboru naszej oferty, do zawarcia umowy zgodnej z niniejszą ofertą, na warunkach określonych w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia, w miejscu i terminie wyznaczonym przez Zamawiającego. 7. Oświadczamy, że wykonanie następujących części zamówienia, zamierzamy powierzyć podwykonawcom*: Część zamówienia: Firma podwykonawcy: Część zamówienia: Firma podwykonawcy: * - Zapis realizuje postanowienie art. 36b ust. 1 ustawy Pzp Informuję Zamawiającego, że wybór oferty nie będzie prowadzić do powstania u Zamawiającego obowiązku podatkowego zgodnie z przepisami o podatku od towarów i usług Informuję Zamawiającego, że wybór oferty będzie prowadzić do powstania u zamawiającego obowiązku podatkowego i wskazuję: 1) nazwa (rodzaj) towaru lub usługi, których dostawa lub świadczenie będzie prowadzić do jego powstania:, 2) wartość bez kwoty podatku:. UWAGA: powyższa treść pkt 5 realizuje wymóg informacyjny wynikający z zapisów art. 91 ust. 3a ustawy Prawo zamówień publicznych. S t r o n a 23

24 Jeżeli wybór oferty nie będzie prowadził do powstania obowiązku podatkowego, to Wykonawca pozostawia treść punktu 8 1 i wykreśla punkt 8 2, czyli informację o możliwości powstania obowiązku podatkowego. W przeciwnym przypadku wypełnia 8 2, czyli informację o możliwości powstania obowiązku podatkowego i wykreśla Oświadczamy, że akceptujemy warunki płatności określone przez Zamawiającego w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia przedmiotowego postępowania. 10. Oświadczamy, że jesteśmy związani niniejszą ofertą przez okres 30 dni od dnia upływu terminu składania ofert. (miejsce, data) (podpis przedstawiciela upoważnionego do reprezentacji wykonawcy) Informacja dla Wykonawcy: Formularz oferty musi być podpisany przez osobę lub osoby upełnomocnione do reprezentowania Wykonawcy. 2. Zmiana treści SIWZ nie prowadzi do zmiany treści ogłoszenia o zamówieniu, jednak zmienia opis przedmiotu zamówienia. W związku z tym, na podstawie prawnej art. 12 a ust 2 ustawy Pzp zamawiający przedłuża termin składania ofert oraz zamieszcza informację o zmianach na stronie internetowej. S t r o n a 24

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA (SIWZ) Pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA (SIWZ) Pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej Projekt w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego 2014-2020 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej, Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego pn.: Poprawa jakości

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA (SIWZ)

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA (SIWZ) Projekt w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego 2014-2020 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej, Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego pn.: Poprawa jakości

Bardziej szczegółowo

Kalkulacja cenowa dla przedmiotu zamówienia Dostawa pomocy dydaktycznych do pracowni szkolnych szczecińskich szkół ponadgimnazjalnych

Kalkulacja cenowa dla przedmiotu zamówienia Dostawa pomocy dydaktycznych do pracowni szkolnych szczecińskich szkół ponadgimnazjalnych Realizacja umowy o dofinansowanie projektu Poprawa jakości kształcenia szczecińskich szkół ponadgimnazjalnych poprzez zakup wyposaŝenia i środków dydaktycznych oraz modernizację pracowni zgodnie z potrzebami

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»» ««*» ( # * *»» CZĘŚĆ I. POJĘCIA PODSTAWOWE 1. Co to jest fizyka? 11 2. Wielkości fizyczne 11 3. Prawa fizyki 17 4. Teorie fizyki 19 5. Układ jednostek SI 20 6. Stałe fizyczne 20 CZĘŚĆ II. MECHANIKA 7.

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XI/77/11 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMśY z dnia 1 grudnia 2011 r.

UCHWAŁA NR XI/77/11 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMśY z dnia 1 grudnia 2011 r. UCHWAŁA NR XI/77/11 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMśY z dnia 1 grudnia 2011 r. w sprawie wyposaŝenia w majątek Gimnazjum Nr 1 w ChełmŜy przy ul. ks. P. Skargi 1. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit. h ustawy z

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ O F E R T Y

FORMULARZ O F E R T Y Spr. nr ZP/1/ZOW/2017 Załącznik nr 2 do SIWZ *Zadanie nr 1/Zadanie nr 2/Zadanie nr 3/Zadanie nr 4/ Zadanie nr 5/ Zadanie nr 6/Zadanie nr 7/ Zadanie nr 8/ Zadanie nr 9/ Zadanie nr 10/ Zadanie nr 11/ Zadanie

Bardziej szczegółowo

Specyfikacja techniczna Zadanie nr 2

Specyfikacja techniczna Zadanie nr 2 Załącznik nr 2 Specyfikacja techniczna Zadanie nr 2 Lp. NAZWA OPIS GŁÓWNYCH PARAMETRÓW TECHNICZNYCH ILOŚĆ 1. ciepła. Komplet umożliwia przeprowadzenie szeregu zakresu nauki o cieple. W skład zestawu wchodzi:

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY

ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY Polkowice, dnia 18maja 017 r. ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY ZAMAWIAJĄCY:,,, tel: 76 746 51 01, Fax: 76 746 51 80, http://zs.polkowice.pl/, e-mail: zs@zs.polkowice.pl PROJEKT JEST REALIZOWANY PRZEZ:,,,

Bardziej szczegółowo

OFERTA. dla zamówienia pn.: Dostawa, montaż oraz ustawienie mebli biurowych oraz wyposażenie sal rehabilitacji i integracji sensorycznej

OFERTA. dla zamówienia pn.: Dostawa, montaż oraz ustawienie mebli biurowych oraz wyposażenie sal rehabilitacji i integracji sensorycznej Projekt współfinansowany ze środków UE: nr projektu RPDS.06.02.00-02-0060/16 pn Przebudowa i rozbudowa budynku Centrum Neuropsychiatrii NEUROMED SP ZOZ we Wrocławiu przy ul. Białowieskiej 74 oraz zakup

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XIII/96/12 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMśY z dnia 26 stycznia 2012 r.

UCHWAŁA NR XIII/96/12 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMśY z dnia 26 stycznia 2012 r. UCHWAŁA NR XIII/96/12 RADY MIEJSKIEJ CHEŁMśY z dnia 26 stycznia 2012 r. zmieniająca uchwałę w sprawie wyposaŝenia w majątek Gimnazjum Nr 1 w ChełmŜy Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit. h ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO

FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO 102. Wyznaczanie współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa. 105. Pomiar wilgotności powietrza psychrometrem Assmana. 106. Wyznaczanie stosunku c p χ = dla powietrza. c V

Bardziej szczegółowo

Cena jednostkow a netto

Cena jednostkow a netto CZĘŚĆ 4. DOSTAWA POMOCY DYDAKTYCZNYCH DO PROWADZENIA ZAJĘĆ I WYPOSAŻENIA DO PRACOWNI PRZEDMIOTOWYCH Dostawa do: Zespół Szkół Zawodowych nr 2 im. Powstańców Wielkopolskich we Wrześni, ul. Koszarowa 12,

Bardziej szczegółowo

Dostawę i montaż stojaków rowerowych w 57 lokalizacjach na terenie miasta Wrocławia wraz z opracowaniem dokumentacji projektowej

Dostawę i montaż stojaków rowerowych w 57 lokalizacjach na terenie miasta Wrocławia wraz z opracowaniem dokumentacji projektowej F O R M U L A R Z O F E R T Y (pieczęć Wykonawcy/Wykonawców) dostawę i montaż stojaków rowerowych w 57 lokalizacjach na terenie miasta Wrocławia wraz z opracowaniem dokumentacji projektowej My niżej podpisani..

Bardziej szczegółowo

ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY

ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY Polkowice, dnia 4.05. 017 r. ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY ZAMAWIAJĄCY:,,, tel: 76 746 51 01, Fax: 76 746 51 80, http://zs.polkowice.pl/, e-mail: zs@zs.polkowice.pl PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY PRZEZ:,,,

Bardziej szczegółowo

Agencja Rozwoju Nysy Sp. z o.o. Nr umowy RPOP /17-00 z r.

Agencja Rozwoju Nysy Sp. z o.o. Nr umowy RPOP /17-00 z r. Beneficjent Agencja Rozwoju Nysy Sp. z o.o. Nr umowy RPOP. 0.0.00-6-007/7-00 z 8.0.08 r. Tytuł projektu Świadczenie e-usług w obszarze mieszkalnictwa i rekreacji przez Agencję Rozwoju Nysy Sp. z o.o. w

Bardziej szczegółowo

Nazwa produktu Podstawowe komponenty Ilo

Nazwa produktu Podstawowe komponenty Ilo Tom III /zał.3b Szczegółowy opis produktu zamówienia oraz formularz cenowy/ pracownia fizyki Nazwa produktu Podstawowe komponenty Ilość ilość Wartość Zestaw do mechaniki Suwmiarka, przymiar metrowy, waga

Bardziej szczegółowo

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III 1.Ruch punktu materialnego: rozróżnianie wielkości wektorowych od skalarnych, działania na wektorach opis ruchu w różnych układach odniesienia obliczanie prędkości

Bardziej szczegółowo

Zmiana treści SIWZ. 6. Oferujemy realizację zamówienia zgodnie z wymaganiami określonymi w SIWZ za:

Zmiana treści SIWZ. 6. Oferujemy realizację zamówienia zgodnie z wymaganiami określonymi w SIWZ za: Żagań 3.0.0 Zmiana treści SIWZ Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego pn.. Wyposażenie pracowni komputerowej w pomoce dydaktyczne w Publicznej

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTY ADRES:.

FORMULARZ OFERTY ADRES:. Załącznik nr 1 do SIWZ (Pieczęć Wykonawcy) FORMULARZ OFERTY NAZWA WYKONAWCY:.... ADRES:. NIP.. REGON.... Telefon:..... faks.... mail:. 1. Przystępując do postępowania o udzielenie zamówienia publicznego,

Bardziej szczegółowo

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym. Rozkład materiału nauczania z fizyki. Numer programu: Gm Nr 2/07/2009 Gimnazjum klasa 1.! godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w ciągu roku. Klasa 1 Podręcznik: To jest fizyka. Autor: Marcin Braun, Weronika

Bardziej szczegółowo

4. Oferujemy wykonanie przedmiotu zamówienia za cenę ofertową brutto zł. (zgodnie z Zestawieniem kosztów zadania)

4. Oferujemy wykonanie przedmiotu zamówienia za cenę ofertową brutto zł. (zgodnie z Zestawieniem kosztów zadania) FORMULARZ OFERTY My niżej podpisani Systemu Sterowania Ruchem we Wrocławiu... działając w imieniu i na rzecz (nazwa (firma) dokładny adres wykonawcy/wykonawców, nr NIP/KRS) (w przypadku składania oferty

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z fizyki. Nowa podstawa programowa nauczania fizyki i astronomii w gimnazjum. Moduł I, klasa I. 1.Ocenę dopuszczającą otrzymuje

Kryteria oceniania z fizyki. Nowa podstawa programowa nauczania fizyki i astronomii w gimnazjum. Moduł I, klasa I. 1.Ocenę dopuszczającą otrzymuje Kryteria oceniania z fizyki. Moduł I, klasa I. - zna pojęcia: substancja, ekologia, wzajemność oddziaływań, siła. - zna cechy wielkości siły, jednostki siły. - wie, jaki przyrząd służy do pomiaru siły.

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA. na zadanie pn. Sukcesywna dostawa oleju opałowego na potrzeby Gminy Kobiele Wielkie

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA. na zadanie pn. Sukcesywna dostawa oleju opałowego na potrzeby Gminy Kobiele Wielkie ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU I BRAKU PODSTAW WYKLUCZENIA 1 Załącznik

Bardziej szczegółowo

Etap I - szkolny. 1.1 Ruch i siły.

Etap I - szkolny. 1.1 Ruch i siły. Przedmiotowy Regulamin Konkursowy XVI Wojewódzkiego Konkursu z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego

Bardziej szczegółowo

WYJAŚNIENIA I ZMIANA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

WYJAŚNIENIA I ZMIANA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA WYJAŚNIENIA I ZMIANA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA Na podstawie art. 38 ust. 1 w związku z art. 38 ust. 2 ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2013 r., poz.

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU I BRAKU PODSTAW WYKLUCZENIA 1 Załącznik

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 FORMULARZ OFERTY

Załącznik nr 2 FORMULARZ OFERTY Załącznik nr 2 FORMULARZ OFERTY Nazwa Wykonawcy/Wykonawców w przypadku oferty wspólnej:... Adres*:... TEL.*....... REGON*:... NIP*:... FAX* na który zamawiający ma przesyłać korespondencję... *- w przypadku

Bardziej szczegółowo

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)

36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Włodzimierz Wolczyński 36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTY OFERTA

FORMULARZ OFERTY OFERTA Załącznik nr 1 do SIWZ FORMULARZ OFERTY OFERTA ZAMAWIAJĄCY: GMINA ORLA ul. Mickiewicza 5 17-106 Orla W postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego

Bardziej szczegółowo

Dostawa pomocy dydaktycznych

Dostawa pomocy dydaktycznych Gmina - Miasto Elbląg 82-300 Elbląg ul. Łączności 1 Tel. 55 235 35 36, 55 239 31 25 Fax. 55 239 33 34 E-mail dzp@umelblag.pl WWW www.umelblag.pl Oryginalna treść ogłoszenia Elbląg: do prowadzenia zajęć

Bardziej szczegółowo

Regulamin Przedmiotowy XIV Konkursu z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016. I.

Regulamin Przedmiotowy XIV Konkursu z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016. I. Regulamin Przedmiotowy XIV Konkursu z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016 I. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa szczegółowe wymagania i umiejętności

Bardziej szczegółowo

P O W I A T T U R E C K I

P O W I A T T U R E C K I OR.272.7.2017 www.powiat.turek.pl P O W I A T T U R E C K I Powiat Innowacji i Nowoczesnych Technologii Załącznik nr 5 do SIWZ Dostawa wyposażenia pracowni maszyn skrawających sterowanych numerycznie (CNC)

Bardziej szczegółowo

DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI

DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI Tadeusz Dryński DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI WARSZAWA 1964 PAŃ STWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE Red. Barbara Górska Red. techn.: Maria Zielińska Wydanie I. Nakład 4000+250 egz.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania

Rozkład materiału nauczania 1 Rozkład materiału nauczania Temat lekcji i główne treści nauczania Liczba godzin na realizację Osiągnięcia ucznia R treści nadprogramowe Praca eksperymentalno-badawcza Przykłady rozwiązanych zadań (procedury

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy Regulamin

Przedmiotowy Regulamin Przedmiotowy Regulamin XVII Wojewódzkiego Konkursu z Fizyki dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego

Bardziej szczegółowo

Dostawa komputerów typu serwer wraz z urządzeniami pamięci masowych i licencjami oprogramowania systemowego

Dostawa komputerów typu serwer wraz z urządzeniami pamięci masowych i licencjami oprogramowania systemowego Zał. nr 01 do SIWZ Zamawiający: Do Regionalnego Zarządu Gospodarki Wodnej we Wrocławiu ul. C. K. Norwida 34 50-950 Wrocław FORMULARZ OFERTOWY dla zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu

Bardziej szczegółowo

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor. DKOS-5002-2\04 Anna Basza-Szuland FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor. WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA REALIZOWANYCH TREŚCI PROGRAMOWYCH Kinematyka

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTOWY. CENA OFERTOWA NETTO (suma wartości netto z tabeli 1.1) CENA OFERTOWA BRUTTO SŁOWNIE

FORMULARZ OFERTOWY. CENA OFERTOWA NETTO (suma wartości netto z tabeli 1.1) CENA OFERTOWA BRUTTO SŁOWNIE Nr postępowania WF.2410.01.2017.MW Załącznik nr 1 do SIWZ pieczęć wykonawcy strona Z ogólnej liczby stron Nazwa wykonawcy: Adres: NIP: REGON: Telefon: Faks: Adres e-mail: FORMULARZ OFERTOWY Niniejszym,

Bardziej szczegółowo

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne 1, 2, 3- Kinematyka 1 Pomiary w fizyce i wzorce pomiarowe 12.1 2 Wstęp do analizy danych pomiarowych 12.6 3 Jak opisać położenie ciała 1.1 4 Opis

Bardziej szczegółowo

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1 Rozkład materiału nauczania fizyki w klasach gimnazjalnych 2a, 2b Szkoły Podstawowej nr 1 im. Adama Mickiewicza w Sokółce. Program nauczania fizyki w gimnazjum Spotkania z fizyką; autorzy: Grażyna Francuz-Ornat,

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) 2 I. Wymagania przekrojowe.

Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) 2 I. Wymagania przekrojowe. Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) Temat Proponowa na liczba godzin Elektrostatyka 8 Wymagania szczegółowe, przekrojowe i doświadczalne z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

WYDAWNICTWA SKRYPTOWE INSTRUKCJE DO PODSTAWOWYCH PRZYRZĄDÓW W PRACOWNI DYDAKTYKI FIZYKI. Materiały do druku zebrała Bożena Pędzisz

WYDAWNICTWA SKRYPTOWE INSTRUKCJE DO PODSTAWOWYCH PRZYRZĄDÓW W PRACOWNI DYDAKTYKI FIZYKI. Materiały do druku zebrała Bożena Pędzisz 1 WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA IM. POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W OPOLU WYDAWNICTWA SKRYPTOWE INSTRUKCJE DO PODSTAWOWYCH PRZYRZĄDÓW W PRACOWNI DYDAKTYKI FIZYKI Materiały do druku zebrała Bożena Pędzisz OPOLE 1988

Bardziej szczegółowo

P O W I A T T U R E C K I

P O W I A T T U R E C K I OR.272.7.2017 www.powiat.turek.pl P O W I A T T U R E C K I Powiat Innowacji i Nowoczesnych Technologii Załącznik nr 4 do SIWZ Dostawa wyposażenia pracowni maszyn skrawających sterowanych numerycznie (CNC)

Bardziej szczegółowo

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY

36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V POZIOM PODSTAWOWY 36P5 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - V Drgania Fale Akustyka Optyka geometryczna POZIOM PODSTAWOWY Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTOWY

FORMULARZ OFERTOWY IZP.2719.2017 www.starostwokolskie.pl P O W I A T K O L S K I 1 Załącznik nr 2 do SIWZ FORMULARZ OFERTOWY Przetarg nieograniczony: Dostawa i montaż wyposażenia do uruchomienia stacji kontroli pojazdów

Bardziej szczegółowo

2. Składamy ofertę na wykonanie przedmiotu zamówienia zgodnie ze specyfikacją istotnych warunków zamówienia (SIWZ).

2. Składamy ofertę na wykonanie przedmiotu zamówienia zgodnie ze specyfikacją istotnych warunków zamówienia (SIWZ). F O R M U L A R Z O F E R T Y (pieczęć Wykonawcy/Wykonawców) My niżej podpisani.. Działając w imieniu i na rzecz (nazwa (firma) dokładny adres wykonawcy/wykonawców, numer NIP/KRS) (w przypadku składania

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Ubezpieczenie samochodów służbowych, ciągników rolniczych oraz przyczep Regionalnego Zarządu Gospodarki Wodnej we Wrocławiu.

Ubezpieczenie samochodów służbowych, ciągników rolniczych oraz przyczep Regionalnego Zarządu Gospodarki Wodnej we Wrocławiu. Zał. nr 01 do SIWZ Zamawiający: Do Regionalnego Zarządu Gospodarki Wodnej we Wrocławiu ul. C. K. Norwida 34 50-950 Wrocław FORMULARZ OFERTOWY dla zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu

Bardziej szczegółowo

Model funkcjonowania pracowni przedmiotowej z fizyki

Model funkcjonowania pracowni przedmiotowej z fizyki Zestaw 9 Zeszyt 3 Ryszard Nych Model funkcjonowania pracowni przedmiotowej z fizyki Zasady ogólne budowy pracowni przedmiotowej z fizyki Instalacje elektryczne i wodne Recenzja dr Danuta Kitowska Analiza

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe (dostateczna) wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)

Wymagania podstawowe (dostateczna) wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5) Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZESTAWIENIE SPRZĘTU

SZCZEGÓŁOWE ZESTAWIENIE SPRZĘTU Załącznik nr do zapytania ofertowego SZCZEGÓŁOWE ZESTAWIENIE SPRZĘTU Zapytanie ofertowe nr 03B/WSH/EFS_KRZYŻ/207 dot. zakupu wyposażenia do pracowni matematycznej, w Projekcie nr WND-RPSL..0.04-24-0074/5-003

Bardziej szczegółowo

OFERTA. dla zamówienia pn.: ROZBUDOWA OCZYSZCZALNI ŚCIEKÓW W JURCZYCACH - ETAP II

OFERTA. dla zamówienia pn.: ROZBUDOWA OCZYSZCZALNI ŚCIEKÓW W JURCZYCACH - ETAP II Wzór formularza oferty Nr referencyjny nadany przez Zamawiającego ZGK/DKŚ/PN-05.2018 Załącznik nr 1 do SIWZ OFERTA dla zamówienia pn.: 1. ZAMAWIAJĄCY: Zakład Gospodarki Komunalnej Sp. z o.o. ul. 1-go Maja

Bardziej szczegółowo

Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania. w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3

Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania. w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3 Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3 METODY OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Celem nauczania jest kształtowanie kompetencji kluczowych, niezbędnych człowiekowi w dorosłym

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy podaje przykłady, w których na skutek wykonania pracy wzrosła energia wewnętrzna ciała (4.4)

Bardziej szczegółowo

Wymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej

Wymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej Wymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej

Bardziej szczegółowo

Wymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń: wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)

Wymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń: wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5) Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy 8. 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej 7.3.

Bardziej szczegółowo

Przebudowę ul. F. Magellana we Wrocławiu.

Przebudowę ul. F. Magellana we Wrocławiu. FORMULARZ OFERTY My niżej podpisani.... Działając w imieniu i na rzecz. (nazwa (firma) dokładny adres wykonawcy/wykonawców) (w przypadku składania oferty przez podmioty występujące wspólnie podać nazwy(firmy)

Bardziej szczegółowo

Dział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych

Dział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych Dział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej 7.3. Zjawisko konwekcji podaje przykłady,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8

Przedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8 Przedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej

Bardziej szczegółowo

strona Z ogólnej liczby stron

strona Z ogólnej liczby stron nr postępowania: BZP.2420.25.20.BO pieczęć wykonawcy Nazwa wykonawcy: strona Z ogólnej liczby stron Załącznik nr do SIWZ Adres: NIP: REGON: Telefon: Faks: FORMULARZ OFERTOWY I. Po zapoznaniu się z ogłoszeniem

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019

Wymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019 Wymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna podaje przykłady, w których na skutek wymienia

Bardziej szczegółowo

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności 178 - Spotkania z fizyką - kółko fizyczne dla klas III gimnazjum Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_178 Certificates Fora dyskusyjne Quizy Quizy Hot Potatoes Zadania Osoby

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTY dla realizacji zadania:

FORMULARZ OFERTY dla realizacji zadania: 55-114 Wisznia Mała FORMULARZ OFERTY dla realizacji zadania: Załącznik nr 1 do SIWZ Dostawa urządzeń i materiałów dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć w programie pn: Rozwój kompetencji kluczowych

Bardziej szczegółowo

Lp. Data Temat zajęć Sposoby realizacji Pomoce naukowe. poznanie wyposażenia pracowni podział na grupy wybór liderów przydział zadań

Lp. Data Temat zajęć Sposoby realizacji Pomoce naukowe. poznanie wyposażenia pracowni podział na grupy wybór liderów przydział zadań Lp. Data Temat zajęć Sposoby realizacji Pomoce naukowe 1. 7.02.2012 Czym będziemy zajmować się podczas zajęć kółka fizycznego poznanie wyposażenia pracowni podział na grupy wybór liderów przydział zadań

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTY wraz z załączonymi formularzami Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Warszawa; Dewajtis 5 OFERTA

FORMULARZ OFERTY wraz z załączonymi formularzami Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie Warszawa; Dewajtis 5 OFERTA ROZDZIAŁ II SIWZ... (pieczęć firmowa Wykonawcy) FORMULARZ OFERTY wraz z załączonymi formularzami...dnia Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie 01-815 Warszawa; Dewajtis 5 OFERTA Nawiązując

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTY. 1. Oświadczamy, że akceptujemy w całości wszystkie warunki zawarte w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia.

FORMULARZ OFERTY. 1. Oświadczamy, że akceptujemy w całości wszystkie warunki zawarte w Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia. Załącznik nr 1 do SIWZ FORMULARZ OFERTY Nazwa Wykonawcy/Wykonawców w przypadku oferty wspólnej:... Adres:... tel........ REGON:... NIP:... FAX na który Zamawiający ma przesyłać korespondencję... Adres

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM MOBILNE

LABORATORIUM MOBILNE LABORATORIUM MOBILNE Laboratorium mobilne to samodzielne, niezależne stanowisko przeznaczone do przeprowadzania doświadczeń w każdym otoczeniu, nawet tam, gdzie brakuje odpowiednio wyposażonej pracowni.

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU I BRAKU PODSTAW WYKLUCZENIA 1 Załącznik

Bardziej szczegółowo

Cena całkowita brutto ( 4x5) Cena jednostk. brutto. L.p. Nazwa przedmiotu J.m. Ilość. Producent

Cena całkowita brutto ( 4x5) Cena jednostk. brutto. L.p. Nazwa przedmiotu J.m. Ilość. Producent L.p. Nazwa przedmiotu J.m. Ilość Cena jednostk. brutto Cena całkowita brutto ( 4x5) Producent 1 2 3 4 5 6 7 1. Plansze dot. człowieka szt. 1 2. Plansze duo (dwustronne) szt. 8 historyczne 3. Plansza Dziedzictwo

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU I BRAKU PODSTAW WYKLUCZENIA 1 Załącznik

Bardziej szczegółowo

GMINA ZAWIERCIE (Urząd Miejski w Zawierciu) ul. Leśna Zawiercie

GMINA ZAWIERCIE (Urząd Miejski w Zawierciu) ul. Leśna Zawiercie ZAŁĄCZNIK NR 5 DO SIWZ FORMULARZ OFERTY Nazwa wykonawcy/wykonawców w przypadku oferty wspólnej:... Adres*:... TEL.*....... REGON*:... NIP*:... FAX* na który zamawiający ma przesyłać korespondencję:...

Bardziej szczegółowo

OFERTA. w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego w trybie przetargu nieograniczonego. Zamawiający:

OFERTA. w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego w trybie przetargu nieograniczonego. Zamawiający: znak sprawy: IF/ZP-12/2016 Załącznik 1..., dnia... OFERTA w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego w trybie przetargu nieograniczonego Zamawiający: INSTYTUT FARMAKOLOGII POLSKIEJ AKADEMII NAUK

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ OFERTY. Szkoła Podstawowa nr 357 w Warszawie ul. Zachodzącego Słońca Warszawa

FORMULARZ OFERTY. Szkoła Podstawowa nr 357 w Warszawie ul. Zachodzącego Słońca Warszawa Numer postępowania: 4/2015 Załącznik nr 1 do SIWZ FORMULARZ OFERTY Nazwa i adres Wykonawcy:... * (w przypadku oferty wspólnej wymienić wszystkich wykonawców ze wskazaniem Pełnomocnika a poniżej wpisać

Bardziej szczegółowo

NIP:.. REGON:... DANE TELEADRESOWE NA KTÓRE NALEŻY PRZEKAZYWAĆ KORESPONDENCJĘ ZWIĄZANĄ Z NINIEJSZYM POSTĘPOWANIEM 1 : TELEFON:... FAX:. ..

NIP:.. REGON:... DANE TELEADRESOWE NA KTÓRE NALEŻY PRZEKAZYWAĆ KORESPONDENCJĘ ZWIĄZANĄ Z NINIEJSZYM POSTĘPOWANIEM 1 : TELEFON:... FAX:.  .. DANE WYKONAWCY: NAZWA WYKONAWCY/WYKONAWCÓW (w przypadku składania oferty wspólnej): ADRES: NIP:.. REGON:.... DANE TELEADRESOWE NA KTÓRE NALEŻY PRZEKAZYWAĆ KORESPONDENCJĘ ZWIĄZANĄ Z NINIEJSZYM POSTĘPOWANIEM

Bardziej szczegółowo

(nazwa (firma) dokładny adres Wykonawcy/Wykonawców)

(nazwa (firma) dokładny adres Wykonawcy/Wykonawców) Załącznik nr 1 do SIWZ (pieczęć Wykonawcy/Wykonawców) FORMULARZ OFERTY Gmina Polanów ul. Wolności 4 76-010 Polanów Nawiązując do ogłoszenia o przetargu nieograniczonym na Opracowanie dokumentacji na przebudowę

Bardziej szczegółowo

Załącznik Nr 1 do Zapytania 2/2018

Załącznik Nr 1 do Zapytania 2/2018 Załącznik Nr 1 do Zapytania 2/2018 1. Suwmiarka: szt. 8 - zakres pomiaru: 0 150mm - dokładność: +/- 0,002 mm - wykonana ze stali nierdzewnej - możliwość pomiaru wymiarów zewnętrznych, wewnętrznych, głębokości,

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania

Przedmiotowy System Oceniania 1 Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania oraz wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 8

Przedmiotowy System Oceniania oraz wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 8 Przedmiotowy System Oceniania oraz wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU I BRAKU PODSTAW WYKLUCZENIA 1 Załącznik

Bardziej szczegółowo

OFERTA. słownie: b) podatek VAT: Podać w rozbiciu na: Część 1.1: Doposażenie pracowni kosztorysowania i organizacji budowy: Jednostka miary

OFERTA. słownie: b) podatek VAT: Podać w rozbiciu na: Część 1.1: Doposażenie pracowni kosztorysowania i organizacji budowy: Jednostka miary Wykonawca: Załącznik nr 5 (pełna nazwa/firma, adres, w zależności od podmiotu NIP/PESEL, KRS/CEiDG) reprezentowany przez:.. Zamawiający: Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Łapanów 3, 3-740 Łapanów

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W

ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W ROZDZIAŁ III FORMULARZ OFERTY Z ZAŁĄCZNIKAMI WZORY DOKUMENTÓW SKŁADANE NA WEZWANIE ZAMAWIAJĄCEGO W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU I BRAKU PODSTAW WYKLUCZENIA 1 Załącznik

Bardziej szczegółowo

Regulamin wymagań. XII Konkursu z Fizyki. dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. w roku szkolnym 2013/2014 INFORMACJE OGÓLNE

Regulamin wymagań. XII Konkursu z Fizyki. dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. w roku szkolnym 2013/2014 INFORMACJE OGÓLNE Regulamin wymagań XII Konkursu z Fizyki dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014 1 INFORMACJE OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa szczegółowe wymagania i umiejętności

Bardziej szczegółowo

Zamawiający: FORMULARZ OFERTY. dla zamówienia publicznego pn.

Zamawiający: FORMULARZ OFERTY. dla zamówienia publicznego pn. Znak sprawy: Zarządzenie nr 17/2017 Załącznik nr 2 do SIWZ (miejscowość i data)... (Nazwa i adres Wykonawcy) NIP:.. REGON;.. Telefon:. adres e-mail:. Zamawiający: Zespół Szkół Techniczno Ekonomicznych

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KL.II I-półrocze

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KL.II I-półrocze Temat Energia wewnętrzna i jej zmiany przez wykonanie pracy Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej Zjawisko konwekcji Ciepło właściwe Przemiany energii podczas topnienia. Wyznaczanie ciepła topnienia

Bardziej szczegółowo

4. Ruch w dwóch wymiarach. Ruch po okręgu. Przyspieszenie w ruchu krzywoliniowym Rzut poziomy Rzut ukośny

4. Ruch w dwóch wymiarach. Ruch po okręgu. Przyspieszenie w ruchu krzywoliniowym Rzut poziomy Rzut ukośny KLASA PIERWSZA 1. Wiadomości wstępne. Matematyczne metody w fizyce Wielkości wektorowe i skalarne Miara łukowa kąta Funkcje trygonometryczne Funkcje trygonometryczne - ćwiczenia Iloczyn skalarny i wektorowy

Bardziej szczegółowo

Zamawiający: FORMULARZ OFERTY. dla zamówienia publicznego pn.

Zamawiający: FORMULARZ OFERTY. dla zamówienia publicznego pn. Znak sprawy: Zarządzenie nr 17/2017 Załącznik nr 2 do SIWZ (miejscowość i data)... (Nazwa i adres Wykonawcy) NIP:.. REGON;.. Telefon:. adres e-mail:. Zamawiający: Zespół Szkół Techniczno Ekonomicznych

Bardziej szczegółowo

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki.

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki. ELEKTROSTATYKA Ładunkiem elektrycznym nazywamy porcję elektryczności. Ładunkiem elementarnym e nazywamy najmniejszą wartość ładunku zaobserwowaną w przyrodzie. Jego wartość jest równa wartości ładunku

Bardziej szczegółowo

1 - KRYTERIA OCENY OFERT: Wybór najkorzystniejszej oferty zostanie dokonany w oparciu o następujące kryteria:

1 - KRYTERIA OCENY OFERT: Wybór najkorzystniejszej oferty zostanie dokonany w oparciu o następujące kryteria: Polkowice, dnia 28kwietnia 2017r. ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY II ZAMAWIAJĄCY:,,, tel: 76 746 1 01, Fax: 76 746 1 80, http://zs.polkowice.pl/, e-mail: zs@zs.polkowice.pl PROJEKT BĘDZIE REALIZOWANY PRZEZ:,,,

Bardziej szczegółowo

Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń: 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych

Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń: 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych Klasa 8 61 Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5) podaje przykłady, w których na skutek wykonania

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy Klasa 8

Plan wynikowy Klasa 8 Plan wynikowy Klasa 8 Nr Temat lekcji Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń: Wymagania rozszerzone i dopełniające Uczeń: Uwagi 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 61 Energia wewnętrzna i jej zmiana

Bardziej szczegółowo

Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus)

Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus) Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus) Fizyka techniczna, studia pierwszego stopnia Nazwa Przedmiotu: Fizyka elementarna Kod przedmiotu: Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: rok studiów, semestr:

Bardziej szczegółowo

F O R M U L A R Z O F E R T Y

F O R M U L A R Z O F E R T Y ZP.6..8 F O R M U L A R Z O F E R T Y Dane Wykonawcy: Załącznik nr Nazwa: Siedziba:. Nr telefonu. Nr faxu Nr NIP. Nr REGON Odpowiadając na publiczne ogłoszenie o zamówieniu prowadzonym w trybie przetargu

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy Klasa 8

Plan wynikowy Klasa 8 Plan wynikowy Klasa 8 Nr Temat lekcji Wymagania konieczne 61 Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 62 Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej 63 Zjawisko konwekcji 7. Przemiany

Bardziej szczegółowo

Sygnatura postępowania: BZP/59/DI/2016 Wsparcie techniczne dla oprogramowania RSA Authentication Manager Base

Sygnatura postępowania: BZP/59/DI/2016 Wsparcie techniczne dla oprogramowania RSA Authentication Manager Base Załącznik nr 3 do SIWZ... nazwa wykonawcy albo wykonawców ubiegających się wspólnie o udzielenie zamówienia... nr tel./faxu... e-mail... Nr NIP/ REGON BANK GOSPODARSTWA KRAJOWEGO Al. Jerozolimskie 7 00-955

Bardziej szczegółowo