Obligatoryjne doskonalenie zawodowe dla biegłych rewidentów

Transkrypt

1 Obligatoryjne doskonalenie zawodowe dla biegłych rewidentów CEL SZKOLENIA, SPOSÓB ORGANIZACJI Szkolenie skierowane jest w głównej mierze do biegłych rewidentów. Biegli rewidenci zobowiązani są stale podnosić kwalifikacje zawodowe, w tym przez odbywanie obligatoryjnego doskonalenia zawodowego(art. 4 ust.1 pkt 2 ustawy z dnia 7 maja 2009 r. o biegłych rewidentach i ich samorządzie, podmiotach uprawnionych do badania sprawozdań finansowych oraz o nadzorze publicznym). W ramach obligatoryjnego doskonalenia zawodowego uczestnik ma obowiązek uczestniczenia w szkoleniach z zakresu rachunkowości i rewizji finansowej, przeprowadzanych przez uprawnione jednostki. Minimalna liczba godzin obligatoryjnego doskonalenia zawodowego dla biegłych rewidentów wykonujących zawód, w formie przewidzianej w art. 3 ustawy z dnia 7 maja 2009 r. biegłych rewidentach i ich samorządzie, podmiotach uprawnionych do badania sprawozdań finansowych oraz o nadzorze publicznym, wynosi 40 godzin lekcyjnych (1 godzina lekcyjna trwa 45 minut) rocznie, niezależnie od tego, jak długo biegły rewident wykonywał zawód w danym roku. Minimalna liczba godzin obligatoryjnego doskonalenia zawodowego dla biegłych rewidentów niewykonujących zawodu, w formie przewidzianej w art. 3 ustawy, wynosi 24 godziny lekcyjne (1 godzina lekcyjna trwa 45 minut) rocznie. Zajęcia dydaktyczne będą realizowane w oparciu o harmonogram szkolenia z zachowaniem zasady dziennego wymiaru czasu szkolenia, nieprzekraczającego 8 godzin lekcyjnych. ZAKRES TEMATYCZNY, TREŚĆ I EFEKTY KSZTAŁCENIA Tematyka obligatoryjnego doskonalenia zawodowego dla biegłych rewidentów w 2014 r.: Moduł I Moduł II Moduł III Moduł IV Moduł V Moduł VI Zmiany zasad (polityki) rachunkowości, wartości szacunkowych, poprawianie błędów, zdarzenia następujące po dniu bilansowym (16 godz.) Wycena i ujawnianie zapasów w prawie krajowym i międzynarodowym (16 godz.) Badanie sprawozdania finansowego w środowisku zaawansowanym informatycznie (badania zgodności, badanie IT) (8 godz.) Wybrane problemy z zasad etyki zawodowej biegłych rewidentów i MSKJ 1 (8 godz.) Podatek dochodowy w księgach rachunkowych i sprawozdaniu finansowym aktualny stan prawny (16 godz.) Partnerstwo publiczno-prywatne aspekty podatkowo-bilansowe (8 godz.)

2 Moduł VII Moduł VIII Moduł IX Przychody rachunkowość i rewizja finansowa (16 godz.) Badanie sprawozdań finansowych organizacji pozarządowych (16 godz.) Dokumentowanie procesu badania w sposób zgodny z wymogami MSRF (16 godz.) Moduł I ZMIANA ZASAD (POLITYKI) RACHUNKOWOŚCI, WARTOŚCI SZACUNKOWYCH, POPRAWIANIE BŁĘDÓW, ZDARZENIA NASTĘPUJĄCE PO DNIU BILANSOWYM Aktualizacja i pogłębienie wiedzy w zakresie porównywalności sprawozdań finansowych w czasie oraz związanego z tym stosowania zasady ciągłości. Uzgodnienie poglądów na zakres przyjętych zasad (polityki) rachunkowości oraz uzasadnienie ich zmian, jak również na zakres wartości szacunkowych oraz uzasadnienie ich zmian. Nabycie umiejętności odróżniania zmian zasad (polityki) rachunkowości od zmian wartości szacunkowych. Uporządkowanie i uszczegółowienie znajomości praktycznych rozwiązań dotyczących ujmowania, prezentacji i ujawniania zmian zasad (polityki) rachunkowości i zmian wartości szacunkowych. Aktualizacja wiedzy i doskonalenie znajomości praktycznych rozwiązań dotyczących poprawiania błędów oraz ujmowania zdarzeń następujących po dniu bilansowym, a także ich prezentacji i ujawniania. Aktualizacja wiedzy i doskonalenie znajomości praktycznych rozwiązań w zakresie prezentacji danych zapewniających porównywalność sprawozdania finansowego. Moduł II WYCENA I UJAWNIANIE ZAPASÓW W PRAWIE KRAJOWYM I MIĘDZYNARODOWYM Aktualizacja wiedzy w zakresie znajomości przepisów prawa bilansowego dotyczących wyceny i prezentacji zapasów w sprawozdaniu finansowym. Identyfikacja różnic w podejściu do wyceny i prezentacji zapasów pomiędzy ustawą o rachunkowości a MSSF. Analiza szczególnych zagadnień związanych z wyceną zapasów takich jak koszty niewykorzystanych zdolności produkcyjnych, koszty finansowania zewnętrznego, możliwość ujmowania różnic kursowych w wartości. Uporządkowanie i uszczegółowienie znajomości praktycznych rozwiązań dotyczących wyceny, ujmowania, prezentacji i ujawniania zapasów w sprawozdaniach finansowych z uwzględnieniem różnych przedmiotów działalności (branż), w tym między innymi branża deweloperska, produkcyjna, handlowa, prawa autorskie/licencje, kantory, kopalnie. Nabycie przez uczestników praktycznych umiejętności związanych z szacowaniem utraty wartości aktywów. Identyfikacja korzyści i ryzyk związanych z korzystaniem z usług niezależnych ekspertów w procesie wyceny zapasów.

3 Moduł III BADANIE SPRAWOZDANIA FINANSOWEGO W ŚRODOWISKU ZAAWANSOWANYM INFORMATYCZNIE (BADANIE ZGODNOŚCI, BADANIE IT) Nabycie wiedzy na temat związku środowiska informatycznego z rzetelnością i kompletnością informacji finansowych. Zrozumienie wymagań ustawy o rachunkowości koniecznych do spełnienia przez system informatyczny. Nabycie umiejętności wyboru pomiędzy badaniem środowiska informatycznego a badaniem szczegółowym. Zdobycie wiedzy na temat właściwego formułowania oczekiwań biegłego rewidenta w odniesieniu do członków zespołu badającego systemy informatyczne, ze szczególnym uwzględnieniem ogólnego celu badania. Nabycie przez słuchaczy wiedzy o najlepszych praktykach w zakresie badania systemów informatycznych. Szkolenie zaprojektowane zostało na 8 godzin lekcyjnych. Sprawdzian wiadomości, którego celem jest dostarczenie uczestnikom materiału do samooceny efektów szkolenia, wlicza się do wymiaru Moduł IV WYBRANE PROBLEMY Z ZASAD ETYKI ZAWODOWEJ BIEGŁYCH REWIDENTÓW I MSKJ 1 Aktualizacja wiedzy w zakresie stanu prawnego w zakresie obowiązku stosowania kodeksu etyki Międzynarodowej Federacji Księgowych (IFAC) oraz Międzynarodowego Standardu Kontroli Jakości nr 1. Nabycie wiedzy na temat założeń koncepcyjnych oraz podstawowych zasad etyki zawodu biegłego rewidenta określonych w kodeksie etyki Międzynarodowej Federacji Księgowych. Nabycie wiedzy na temat praktycznych aspektów stosowania zasad etyki w różnych sytuacjach. Zapoznanie uczestników z wymogami Międzynarodowego Standardu Kontroli Jakości nr 1. Identyfikacja potencjalnych obszarów różnic pomiędzy Międzynarodowym Standardem Kontroli Jakości nr 1 a zasadami kontroli jakości ustanowionymi przez KRBR. Szkolenie zaprojektowane zostało na 8 godzin lekcyjnych. Sprawdzian wiadomości, którego celem jest dostarczenie uczestnikom materiału do samooceny efektów szkolenia, wlicza się do wymiaru

4 Moduł V PODATEK DOCHODOWY W KSIĘGACH RACHUNKOWYCH I SPRAWOZDANIU FINANSOWYM AKTUALNY STAN PRAWNY Aktualizacja wiedzy w zakresie opodatkowania podatkiem dochodowym. Identyfikacja różnic pomiędzy ustalaniem wyniku finansowego a podstawą opodatkowania podatkiem dochodowym. Aktualizacja wiedzy w zakresie istniejących uregulowań oraz krajowych i międzynarodowych standardów rachunkowości, dotyczących podatku dochodowego bieżącego i odroczonego. Zapoznanie uczestników z definicjami, zasadami ujęcia, wyceny oraz obowiązkami w zakresie ujawnień w sprawozdaniach finansowych w zakresie podatku dochodowego według przepisów polskich i MSSF. Zapoznanie uczestników z praktycznymi aspektami ujmowania podatku dochodowego odroczonego. Identyfikacja potencjalnych obszarów różnic pomiędzy MSSF a zasadami określonymi w przepisach polskich. Metodologia badania bieżącego i odroczonego podatku dochodowego. Zapewnienie wsparcia merytorycznego w planowaniu i przeprowadzaniu badania pozycji sprawozdań finansowych dotyczących podatku dochodowego. Uszczegółowienie wiedzy na temat zastosowania wymogów krajowych i międzynarodowych standardów rewizji finansowej do badania pozycji sprawozdań finansowych dotyczących podatku dochodowego. Dokumentacja badania w omawianym zakresie. Szkolenie zaprojektowane zostało na 16 godzin lekcyjnych: 8 godzin z bloku Rachunkowość i 8 godzin z bloku Rewizja Finansowa, z zachowaniem zasady dziennego wymiaru czasu szkolenia nieprzekraczającego 8 godzin. Sprawdzian wiadomości, którego celem jest dostarczenie uczestnikom materiału do samooceny efektów szkolenia, wlicza się do wymiaru Moduł VI PARTNERSTWO PUBLICZNO PRYWATNE ASPEKTY PODATKOWO BILANSOWE Omówienie podstaw prawnych oraz form partnerstwa publiczno-prywatnego. Uporządkowanie wiedzy w zakresie bilansowo-podatkowych aspektów przedsięwzięć realizowanych w trybie partnerstwa publiczno-prywatnego. Zapoznanie uczestników z modelami finansowania przedsięwzięć realizowanych w trybie partnerstwa publiczno-prywatnego oraz skoncentrowanie uwagi na modelach najczęściej stosowanych w Polsce. Przypomnienie i usystematyzowanie różnic pomiędzy rachunkowością jednostek sektora publicznego i prywatnego. Ewidencja rozliczeń przedsięwzięć realizowanych w trybie partnerstwa publiczno-prywatnego. Uporządkowanie i uszczegółowienie znajomości praktycznych rozwiązań dotyczących ujmowania, wyceny, prezentacji i ujawniania przedsięwzięć realizowanych w trybie partnerstwa publicznoprywatnego z uwzględnieniem różnych modeli ich finansowania. Uporządkowanie i uszczegółowienie wiedzy w zakresie aspektów podatkowych partnerstwa publiczno-prywatnego, w tym w szczególności dotyczących podatku od towarów i usług oraz podatku dochodowego.

5 Szkolenie zaprojektowane zostało na 8 godzin lekcyjnych. Sprawdzian wiadomości, którego celem jest dostarczenie uczestnikom materiału do samooceny efektów szkolenia, wlicza się do wymiaru Moduł VII PRZYCHODY RACHUNKOWOŚĆ I REWIZJA FINANSOWA Omówienie stanu prawnego w zakresie istniejących uregulowań i standardów rachunkowości dotyczących przychodów. Zapoznanie uczestników z definicjami, zasadami ujęcia, wyceny oraz obowiązkami w zakresie ujawnień w sprawozdaniach finansowych w zakresie przychodów według przepisów polskich i MSSF. Zapoznanie uczestników z praktycznymi aspektami ujmowania przychodów ze szczególnych rodzajów transakcji. Identyfikacja potencjalnych obszarów różnic pomiędzy MSSF a zasadami określonymi w przepisach polskich. Zapewnienie wsparcia merytorycznego w planowaniu i przeprowadzaniu badania przychodów. Uszczegółowienie wiedzy na temat zastosowania wymogów krajowych i międzynarodowych standardów rewizji finansowej do badania przychodów. Szkolenie zaprojektowane zostało na 16 godzin lekcyjnych: 8 godzin z bloku Rachunkowość i 8 godzin z bloku Rewizja Finansowa, z zachowaniem zasady dziennego wymiaru czasu szkolenia nieprzekraczającego 8 godzin. Sprawdzian wiadomości, którego celem jest dostarczenie uczestnikom materiału do samooceny efektów szkolenia, wlicza się do wymiaru Moduł VIII BADANIE SPRAWOZDAŃ FINANSOWYCH ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH Uporządkowanie wiedzy na temat podstaw prawnych i zasad funkcjonowania organizacji pozarządowych. Aktualizacja i pogłębienie wiedzy w zakresie rachunkowości i podatków w organizacjach pozarządowych, w tym przede wszystkim w zakresie praktycznych rozwiązań w zakładowych planach kont oraz sprawozdawczości podatkowej. Przedstawienie formy i treści sprawozdań finansowych organizacji pozarządowych. Zwrócenie uwagi na specyfikę badania sprawozdań finansowych organizacji pozarządowych, ze wskazaniem na występujące w praktyce problemy. Uwypuklenie i zwrócenie uwagi na szczególne obszary ryzyka badania oraz zobrazowanie ich praktycznego wpływu na planowanie i badanie właściwe w organizacji pozarządowej. Nabycie lub doskonalenie umiejętności w zakresie formułowania wniosków z audytu organizacji pozarządowej.

6 Moduł IX DOKUMENTOWANIE PROCESU BADANIA W SPOSÓB ZGODNY Z WYMOGAMI MSRF Charakterystyka różnic pomiędzy krajowymi i międzynarodowymi standardami rewizji finansowej. Uporządkowanie i uszczegółowienie wiedzy dotyczącej zastosowania Międzynarodowych Standardów Rewizji Finansowej. Zwrócenie uwagi na znaczenie podejścia do badania sprawozdania finansowego opartego o szacowanie ryzyka. Zapewnienie wsparcia merytorycznego w zakresie dokumentowania procesu badania sprawozdań finansowych w sposób zgodny z wymogami MSRF. METODYKA KSZTAŁCENIA Zajęcia będą prowadzone są w formie wykładu (prezentacji) z wykorzystaniem aktywizujących form nauczania (sesje analizy przypadków, praca zespołowa, angażowanie uczestników do wymiany spostrzeżeń i wniosków). Podczas zajęć zastosowane będą metody i techniki nauczania, skoncentrowane na kształtowaniu praktycznych umiejętności rozwiązywania problemów. MATERIAŁY SZKOLENIOWE Wykaz otwarty podręczników przygotowanych i rekomendowanych na obligatoryjne doskonalenie zawodowe dla biegłych rewidentów: Moduł Tytuł Autor Wydawnictwo I Zmiany zasad (polityki) rachunkowości, wartości Danuta Krzywda SKwP szacunkowych, poprawianie błędów, zdarzenia następujące po dniu bilansowym ujęcie i prezentacja II Wycena i ujawnianie zapasów w prawie krajowym i międzynarodowym Teresa Fołta, Jadwiga Godlewska, SKwP III IV Wybrane zagadnienia z zakresu badania sprawozdania finansowego w środowisku zaawansowanym informatycznie Kodeks etyki i MSKJ 1 jako narzędzia doskonalenia jakości usług biegłego rewidenta V Podatek dochodowy w systemie rachunkowości zasady ustalania i rewizji Łukasz Godlewski Izabela Maciejewska Krzysztof Burnos, Agnieszka Krzyśkiewicz - Burnos Ewa Walińska, Agnieszka Wencel, KIBR KIBR SKwP

7 Anna Jurewicz, Michał Wiatr VI Partnerstwo publiczno prawne. Aspekty bilansowo Bogdan Gajos SKwP podatkowe VII Przychody rachunkowość i rewizja finansowa Agata Sajewicz KIBR IX Dokumentowanie procesu badania w sposób zgodny z wymogami MSRF praca zbiorowa pod red. Andre Helina KIBR SPOSÓB I FORMA ZALICZENIA Na zakończenie szkolenia przeprowadzany jest sprawdzian wiadomości, którego celem jest dostarczenie uczestnikom materiału do samooceny efektów szkolenia. Po zakończeniu obligatoryjnego doskonalenia zawodowego wystawiany jest dokument potwierdzający odbycie szkolenia. W dokumencie tym, poza danymi identyfikującymi osobę (imię i nazwisko, data urodzenia, numer w rejestrze) jest podawana informacja o temacie, liczbie godzin dydaktycznych, czasie i miejscu zorganizowania szkolenia. KADRA SZKOLENIOWA