!1! Członków!zespołów!badawczych!typowanych!do!przeprowadzenia!obserwacji! wskazuje!kierownik!projektu!obserwacyjnego!w!złożonym!wniosku.!!
|
|
- Fabian Urbański
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 PawilonyobserwacyjneCentrumAstronomiiUMKizawartywnichsprzętzwany dalejaparaturąbadawczą,tj.teleskopyoptycznewrazzwyposażeniem, przeznaczonesądoprowadzeniaobserwacjiastronomicznych. 1 Doobsługiaparaturybadawczejuprawnienisąwyłącznie: 2 1. pracownicynaukowi,naukowondydaktyczni,naukowontechniczniitechniczni CentrumAstronomiiUMK, 2. wytypowaniczłonkowiezespołówbadawczych,którymprzyznanoczas obserwacyjnynapodstawiezłożonychwnioskówoudostępnienieaparatury badawczej, 3. osobybędącepodopiekąosóbwymienionychwpunkcie1. Wyżejwymienioneosobyzwanesądalejobserwatorami. Członkówzespołówbadawczychtypowanychdoprzeprowadzeniaobserwacji wskazujekierownikprojektuobserwacyjnegowzłożonymwniosku. KierownikiemprojektumożebyćwyłącznieosobazatrudnionawCentrum AstronomiiUMKiposiadającaprzynajmniejstopieńdoktoranaukfizycznych Kierownikprojektujestodpowiedzialnyzazapewnienieprzeszkoleniaczłonków swojegozespołubadawczegowzakresieobsługiaparaturybadawczejigwarantuje ichodpowiedniekompetencje,atakżeprawidłoweprzeszkoleniestanowiskowe zzakresubhpiochronyprzeciwpożarowej. 6 Obserwatorzy członkowiezespołówbadawczych sąuprawnienidokorzystania wyłączniezaparaturybadawczejwskazanejwzatwierdzonymwnioskuiwyłącznie wramachprzyznanegoczasuobserwacyjnego.harmonogramobserwacjinadany trymestrjestogłaszanyco4miesiąceprzezkomitetpowołanyprzezkierownika KatedryAstronomiiiAstrofizykiCentrumAstronomiiUMK. Zewzględówbezpieczeństwaobserwatorzyzobowiązanisądokorzystania zaparaturybadawczejwprzynajmniejdwuosobowychgrupach. 7 2
3 8 Obserwatorzysązobowiązanidozgłoszeniazamiaruprzyjazdunaobserwacje telefonicznienaportiernicentrumastronomiiumkzprzynajmniejpółgodzinnym wyprzedzeniem,jeśliprzyjazdmanastąpićwgodzinach15:00n7:00. 9 Przedrozpoczęciemobserwacjiobserwatorzypobierająkluczeodpawilonu obserwacyjnegonaportierniipozostawiajątaminformacjęodługościplanowanego pobytunatereniecentrumastronomii.zewzględówbezpieczeństwazalecasię,aby obserwatorzypozostawilinaportierninumeryswoichtelefonówkomórkowych, oilejeposiadają. 10 Obserwatorzyzobowiązanisądoprzestrzeganiaprawidłowejkolejnościwłączania iwyłączaniaposzczególnychpodzespołówaparaturybadawczej. 11 Obserwacjenależyprowadzićprzywilgotnościwzględnejpowietrzaponiżej granicznejwartości98%.wwarunkach,gdywartośćgranicznazostanie przekroczona,należyniezwłocznieprzerwaćobserwacjeizamknąćszczelinę wkopulepawilonuobserwacyjnego.obserwacjemożnawznowić,jeżeliwilgotność względnaspadnieponiżejwartościgranicznej. 12 Dośledzeniawilgotnościwzględnejpowietrzanależykorzystaćzodczytów automatycznejstacjimeteorologicznejznajdującejsięnatereniecentrum AstronomiiUMK. 13 Wuzasadnionychprzypadkachpilnychobserwacji,gdywzględnawilgotność powietrzaprzekraczawartośćgraniczną,obserwatormożekontynuowaćrozpoczętą ekspozycję,leczmusizamknąćszczelinęwkopulepawilonuobserwacyjnego natychmiastpojejzakończeniu.obserwatorzysązobowiązanidousunięcia kondensacjiparywodnejzelementówaparaturybadawczejzapomocąsystemu grzewczegoznajdującegosięwpawilonieobserwacyjnym. 14 Niewolnopozostawiaćwłączonegosystemugrzewczegowpawilonie obserwacyjnympozakończeniuobserwacjiiopuszczeniubudynku. 3
4 15 Zabraniasiępozostawianiadziałającejaparaturybadawczejbeznadzoru. 16 Wczasiepracyzaparaturąbadawcząnależyzachowaćszczególnąostrożność, wszczególnościprzyzdejmowaniuizakładaniuosłonelementówoptycznychoraz zmianiepołożeniateleskopu. 17 Zakazujesiępozostawianiaprzyaparaturzebeznadzoruosóbprzewleklechorych, uktórychistniejeryzykowystąpieniachwilowegozanikuświadomości. 18 Pozakończeniuobserwacjiobserwatorzysązobowiązanidopozostawienia porządkunastanowiskupracyiodniesieniakluczyodpawilonuobserwacyjnego doportiernicentrumastronomiiumk. 19 Wprzypadkuwystąpieniaawariilubnieprawidłowościwfunkcjonowaniuaparatury badawczejnależynatychmiastprzerwaćwszystkiepraceizgłosićfaktichzaistnienia obsłudzetechnicznejodpowiedzialnejzautrzymanieaparaturybadawczej. Obserwatorzysązobowiązanidominimalizacjiewentualnychdalszychszkód mogącychwyniknąćzsytuacjiawaryjnej. 20 Zabraniasięobserwatoromdokonywaniasamodzielnychnaprawiingerencjiw aparaturębadawczą. 21 Sprzętkomputerowyznajdującysięwpawilonachobserwacyjnychprzeznaczony jestwyłączniedoprzeprowadzaniaobserwacjiastronomicznych.zabraniasię instalowaniadodatkowegooprogramowaniaiskładowaniadanychpochodzących zeźródełinnychniżaparaturabadawcza. 22 MateriałobserwacyjnyniejestarchiwizowanyprzezCentrumAstronomiiUMK.Jeśli zajdzietakapotrzeba,najstarszymateriałobserwacyjnymożezostaćusuniętyz pamięcimasowejkomputerówznajdującychsięwpawilonachobserwacyjnych. Wgestiiobserwatorówleżywykonaniekopiizapasowychnawłasnyużytek natychmiastpozakończonychobserwacjach. 4
5 23 Zewzględówbezpieczeństwawnętrzepawilonówobserwacyjnychiprzyległyim terensąmonitorowane.zapismonitoringujestarchiwizowany. 24 Czaspobraniaizwrotukluczyodpawilonuobserwacyjnegojestzapisywany. 25 Wpawilonachobserwacyjnychobowiązujebezwzględnyzakazpaleniatytoniu 26 Wraziesytuacjialarmowejnależynatychmiastudaćsiędonajbliższegowyjścia ewakuacyjnegonamiejscezbiórki. 27 Wprzypadkuzaistnieniasytuacjinadzwyczajnejtypupożarnależybezwzględnie przestrzegaćinstrukcjiprzeciwpożarowychznajdującychsięwpawilonach obserwacyjnych. 28 Wsytuacji,gdyktóryśzobserwatorówulegniewypadkowi,należyniezwłocznie wezwaćpomocpoprzezportiernięcentrumastronomiilubtelefonalarmowy. 29 Obserwatorzyponosząmaterialnąodpowiedzialnośćzawszelkieszkody spowodowaneużytkowaniemaparaturybadawczejiinnegowyposażenianiezgodnie zichprzeznaczeniem. 30 ObserwatorówobowiązujebezwzględneprzestrzeganieprzepisówBHPwtrakcie korzystaniazaparaturybadawczej.przeddopuszczeniemdoobserwacji obserwatorzyzapoznająsięzprzepisamibhporazregulaminemkorzystaniaz teleskopówoptycznychcentrumastronomiiumk,copoświadczająwłasnoręcznym podpisemnadostarczonychimformularzach. 31 Wkwestiachniewymienionychwniniejszymregulaminiestosujesięprzepisy obowiązującenatereniecentrumastronomiiumkwydaneprzezodpowiednie władzeuniwersytetumikołajakopernika. 5
6 Oświadczam,żezostałemzapoznany/zapoznanazRegulaminem,jeston dlamniezrozumiałyizobowiązujęsiędojegostosowania.,dn. r. miejscowośćdataczytelnypodpisobserwatora,dn. r. miejscowośćdataczytelnypodpiskierownikaprojektu 6
Lekcje języka polskiego i matematyki w klasie V w świetle wyników badań ankietowych i obserwacyjnych ARGOS
Lekcje języka polskiego i matematyki w klasie V w świetle wyników badań ankietowych i obserwacyjnych ARGOS Ewelina Jarnutowska Instytut Badań Edukacyjnych Badanie obserwacyjne ARGOS konstrukcja narzędzia
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień wskaże linię widnokręgu jako miejsce gdzie niebo pozornie styka się z Ziemią;
SCENARIUSZ LEKCJI Nazwa Nazwa szkoły Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody eksperymentu dla klasy IV Szkoła Podstawowa w Dukli Tytuł i numer projektu Nowa jakość kształcenia w Szkole Podstawowej w Zespole
Bardziej szczegółowoTomasz Borowik, Bogumiła Jędrzejewska. Instytut Biologii Ssaków PAN. Piotr Wawrzyniak. Lipowy Most 14.06.2011
Seminarium Monitorowanie populacji zwierząt łownych i zrównoważone łowiectwo Doświadczenia z inwentaryzacji ssaków kopytnych metodą pędzeń próbnych w północno-wschodniej Polsce Tomasz Borowik, Bogumiła
Bardziej szczegółowoZastosowanie teorii detekcji sygnałów do analizy rzetelności systemu obserwacyjnego ARGOS Michał Modzelewski Jolanta Pisarek
Zastosowanie teorii detekcji sygnałów do analizy rzetelności systemu obserwacyjnego ARGOS Michał Modzelewski Jolanta Pisarek Instytut Badań Edukacyjnych Aplikacja komputerowa ARGOS przygotowana w oparciu
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe 2013_7. Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski
Badania marketingowe 2013_7 Krzysztof Cybulski Katedra Marketingu Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Ramowy program konwersatorium 1. System informacji rynkowej i jego składowe 2. Istota oraz klasyfikacja
Bardziej szczegółowoBIULETYN SEKCJI OBSERWACJI SŁOŃCA PTMA
BIULETYN SEKCJI OBSERWACJI SŁOŃCA PTMA pnrm1o/2ą01m w rozwiązywaniu Biuletyn dla obserwatorów Słońca Kwiecień 2016 problemów. o. 0g i 6 Słońce nikogo nie minie obojętnie. Zauważy i Ciebie, jeżeli tylko
Bardziej szczegółowoOpis programu studiów
IV. Opis programu studiów Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora nr 35/19 z dnia 12 czerwca 2019 r. 3. KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku angielskim Obowiązuje od
Bardziej szczegółowoul. Senatorska 12, 96-100 Skierniewice tel./fax (46) 833-40-13, http://bpsk.nets.pl, e-mail bp_s@go2.pl
BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W SKIERNIEWICACH ul. Senatorska 12, 96-100 Skierniewice tel./fax (46) 833-40-13, http://bpsk.nets.pl, e-mail bp_s@go2.pl Nowy nadzór pedagogiczny (zestawienie tematyczne w wyborze)
Bardziej szczegółowoMETODYKA PROWADZENIA ANALIZY WIZUALNEJ ZOBRAZOWAŃ CYFROWYCH W CELU WYZNACZANIA DOPUSZCZALNEJ WYSOKOŚCI LOTU DLA MISJI OPEN SKIES
METODYKA PROWADZENIA ANALIZY WIZUALNEJ ZOBRAZOWAŃ CYFROWYCH W CELU WYZNACZANIA DOPUSZCZALNEJ WYSOKOŚCI LOTU DLA MISJI OPEN SKIES Agata Orych Wydział Inżynierii Lądowej i Geodezji Zakład Teledetekcji i
Bardziej szczegółowoDZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU
DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU 5 Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres, REGON, NIP Centrum Astronomiczne im. Mikołaja Kopernika, Polskiej Akademii Nauk, Warszawa, ul. Bartycka 18,
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE CHARAKTERYSTYCZNE CECHY PROFESJOLOGII... 15
WPROWADZENIE... 11 1. CHARAKTERYSTYCZNE CECHY PROFESJOLOGII... 15 1.1. POJĘCIE PROFESJOLOGII... 15 1.2. CELE PROFESJOLOGII... 16 1.3. FUNKCJE PROFESJOLOGII... 17 1.4. ZADANIA PROFESJOLOGII... 17 1.5. PRZEDMIOT
Bardziej szczegółowoCopyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.
Recenzje: prof. dr hab. Dariusz Doliński prof. dr hab. Bogdan Wojciszke Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Magdalena Pluta Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2016 by Wydawnictwo
Bardziej szczegółowopostępowania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na Realizację programu badawczego w 2017 roku.
ADM.271.3.2017 Warszawa, 6 lutego 2017 roku Wykonawcy ubiegający się o udzielenie zamówienia Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego na
Bardziej szczegółowoD L A C Z E G O O B S E R W U J E M Y W Y B O R Y?
F u n d a c j a S o l i d a r n o ś c i M i ę d z y n a r o d o w e j D L A C Z E G O O B S E R W U J E M Y W Y B O R Y? V A D E M E C U M O B S E R W A T O R A Dlaczego Powszechnie uważa się, że obecność
Bardziej szczegółowoZADANIA OBSERWATORÓW I OBSERWATOREK
SZYBKI BILL RANNY PTASZEK NOCNA SÓWKA SUPER OBSERWATOR_KA ZADANIA OBSERWATORÓW I OBSERWATOREK się do dowolnie wybranej komisji obwodowej, obserwowanie głosowania. się do dowolnie wybranej komisji obwodowej
Bardziej szczegółowoPlanowanie schematu badania
BADANIA MARKETINGOWE, SYGNATURA: 120110-0395, dr Beata Marciniak PLANOWANIE BADAŃ JAKOŚCIOWYCH Planowanie schematu badania Uczestnicy Kryteria rekrutacji Liczba wywiadów Czas trwania Miejsce realizacji
Bardziej szczegółowoRegulacje prawne w zakresie badań naukowych. dr Monika Urbaniak
Regulacje prawne w zakresie badań naukowych dr Monika Urbaniak Badania naukowe mogą przyjąć postać badań interwencyjnych i eksperymentów medycznych Pojęcie: badanie nieinterwencyjne oznacza, że wybór terapii
Bardziej szczegółowo0cena efektywności pomocy udzielanej uczniowi. Opracowała mgr Jadwiga Bargieł
0cena efektywności pomocy udzielanej uczniowi Opracowała mgr Jadwiga Bargieł Celem udzielanej przez nas uczniowi pomocy psychologiczno pedagogicznej jest rozpoznawanie jego możliwości psychofizycznych
Bardziej szczegółowoINWENTRYZACJA JELENI METODĄ OBSERWACJI LETNIEJ. Kamienna Góra, Andrzej Osmolak
INWENTRYZACJA JELENI METODĄ OBSERWACJI LETNIEJ Kamienna Góra, 2010-08-17 Andrzej Osmolak Inwentaryzacja jeleni metodą obserwacji letniej PODSTAWOWE ZNACZENIE DLA PRAWIDŁOWEJ GOSPODARKI ŁOWIECKIEJ MA USTALENIE
Bardziej szczegółowoPomiar gotowości szkolnej uczniów za pomocą skali quasi-obserwacyjnej
Centralna Komisja Egzaminacyjna Pomiar gotowości szkolnej uczniów za pomocą skali quasi-obserwacyjnej Aleksandra Jasioska Zespół badawczy EWD, Centralna Komisja Egzaminacyjna Instytut Badao Edukacyjnych
Bardziej szczegółowoZastosowanie pomiarów GPS do wyznaczania deformacji terenu na obszarze Głównego i Starego Miasta Gdańska
UNIWERSYTET WARMIŃSKO MAZURSKI w OLSZTYNIE Zastosowanie pomiarów GPS do wyznaczania deformacji terenu na obszarze Głównego i Starego Miasta Gdańska Radosław Baryła 1), Stanisław Oszczak 1), Paweł Wielgosz
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Z OTWARCIA OFERT
0 dni od daty zgodnie z ust. wzoru załącznik Nr INFORMACJA Z OTWARCIA OFERT 9 listopada 0 r. godzina.00. Wybór (wskazanie) podmiotu uprawnionego do badania sprawozdań finansowych za 0 r. samodzielnych
Bardziej szczegółowoSystem ISOK jako źródło aktualnych informacji o środowisku. Jakub Madejak Michał Marcinkowski
System ISOK jako źródło aktualnych informacji o środowisku Jakub Madejak Michał Marcinkowski Plan: 1. Podstawowe informacje o projekcie 2. Koncepcja systemu ISOK 3. Architektura systemu 4. Wdrożenie dyrektywy
Bardziej szczegółowoPlan Pracy Sekcji Astronomicznej w 2012/13 roku Cel główny: Poznajemy świat galaktyk jako podstawowego zbiorowiska gwiazd we Wszechświecie.
Plan Pracy Sekcji Astronomicznej w 2012/13 roku Cel główny: Poznajemy świat galaktyk jako podstawowego zbiorowiska gwiazd we Wszechświecie. Cele pomocnicze: 1. Galaktyka jako zbiorowisko gwiazd 2. Obiekty
Bardziej szczegółowoWielkość klasy a przeciętne zaangażowanie uczniów na lekcji Zastosowanie systemu obserwacyjnego Argos. Jolanta Pisarek, Michał Modzelewski
Wielkość klasy a przeciętne zaangażowanie uczniów na lekcji Zastosowanie systemu obserwacyjnego Argos Jolanta Pisarek, Michał Modzelewski Gdańsk, 18.09.2014 Trzy rodzaje pytań w badaniach nad wielkością
Bardziej szczegółowoSpis treści. O tej książce... 19
Spis treści O serii Niezbędnik badacza.... 11 Wprowadzenie do serii Niezbędnik badacza... 11 Czym są badania jakościowe?... 12 W jaki sposób prowadzi się badania jakościowe?... 13 Przegląd Niezbędnika
Bardziej szczegółowoOpis sposobu realizacji sesji/ zastosowanych narzędzi, metod itd. DZIEŃ PIERWSZY 23.07.2009 (czwartek) 8.00-9.00 Śniadanie
Program szkolenia trenerskiego w ramach projektu Jakość kształcenia potencjałem rozwoju Dolnośląskiej Szkoły Wyższej MODUŁ I - Obszar projektowania szkoleń Czas trwania wszystkich sesji w ramach modułu:
Bardziej szczegółowoOPINIA TECHNICZNA. Wieża obserwacyjna ppoż Nadleśnictwo Bełchatów Bełchatów, ul. Lipowa 175
OPINIA TECHNICZNA Wieża obserwacyjna ppoż Nadleśnictwo Bełchatów Bełchatów, ul. Lipowa 175 Wrzesień 2012 OPINIA TECHNICZNA OBIEKT Wieża obserwacyjna ppoż zlokalizowana na terenie siedziby Nadleśnictwa
Bardziej szczegółowoARP - NOWE SPOJRZENIE NA WSPIERANIE INNOWACYJNOŚCI
ARP - NOWE SPOJRZENIE NA WSPIERANIE INNOWACYJNOŚCI 01 TRZY FILARY NOWEJ STRATEGII ARP C E L E STRATEGICZNE DO 2020 A R P INNOWACJE RESTRUKTURYZACJA INWESTYCJE 02 WYZWANIA POLSKIEGO RYNKU NA DRODZE KU INNOWACYJNOŚCI
Bardziej szczegółowoInformacje dodatkowe oraz FAQs ze spotkania warsztatowego:
Informacje dodatkowe oraz FAQs ze spotkania warsztatowego: Higiena Rąk kwestionariusz samooceny Ankieta powinna być realizowana oddzielnie na poszczególnych oddziałach. Personel powinien zostać przeszkolony
Bardziej szczegółowoStosowanie pasów bezpieczeństwa w Polsce w 2015 roku
Stosowanie pasów bezpieczeństwa w Polsce w 2015 roku I Sesja pomiarowa Wydawca: Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju Sekretariat Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego ul. Chałubińskiego 4/6, 00-928
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Monitoring oraz badania telemetryczne błotniaka łąkowego w Ostoi Biebrzańskiej
Załącznik nr 1 do ogłoszenia CIP-2/2017 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Monitoring oraz badania telemetryczne błotniaka łąkowego w Ostoi Biebrzańskiej Zadanie jest realizowane w ramach projektu
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+
SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+ Gra symulacyjna nr 5: AUTOPREZENTACJA pt. Moja kariera zawodowa Cel gry: obserwacja i rozpoznanie świadomości obrazu samego siebie (autorefleksji), a także przedstawiania
Bardziej szczegółowoProjektowanie badania jakościowego / Uwe Flick. Warszawa, cop Spis treści
Projektowanie badania jakościowego / Uwe Flick. Warszawa, cop. 2010 Spis treści O serii Niezbędnik badacza 11 Wprowadzenie do serii Niezbędnik badacza 11 Czym są badania jakościowe? 12 W jaki sposób prowadzi
Bardziej szczegółowoKatedra Epizootiologii. Wyposażenie i możliwości badawcze
Katedra Epizootiologii Wyposażenie i możliwości badawcze Pracownia diagnostyki molekularnej chorób zakaźnych Pracownia diagnostyki chorób zwierząt mięsożernych Kolekcja szczepów Kolekcja materiału genetycznego
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia:
Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 329802-2011 z dnia 2011-10-11 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Katowice Zamówienie obejmuje dostawę: - 70 sztuk stacji roboczych, - 13 sztuk laptopów ( 8 sztuk - 15,6 i
Bardziej szczegółowoSKANER HIGIENY RĄK. Bydgoszcz
SKANER HIGIENY RĄK Bydgoszcz 01.03.2019 EKONOMIA W MEDYCYNIE 7% ryzyko związane z powstaniem zakażenia szpitalnego (HAI) nawet w szpitalach o wysokiej specjalizacji O 7% wyższe wskaźniki śmiertelności
Bardziej szczegółowoEWALUACJA WEWNĘTRZNA w PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Franciszka Niewidziajły w SŁAWIE
EWALUACJA WEWNĘTRZNA w PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Franciszka Niewidziajły w SŁAWIE Ustalono, że w ramach wymagania Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz działalności
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA GPR 2010
ORGANIZACJA GPR 2010 SPIS TREŚCI 1. Wstęp... 2 2. Dokumenty związane z przeprowadzeniem Generalnego Pomiaru Ruchu w 2010 roku... 2 3. Jednostki uczestniczące w Generalnym Pomiarze Ruchu w 2010 roku...
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla klasy V 2 godz. zajęć lekcyjnych. Temat: Badamy stan zanieczyszczenia powietrza w okolicy szkoły - porosty jako biowskaźniki.
Scenariusz zajęć dla klasy V 2 godz. zajęć lekcyjnych Autor: Maria Gorzelak Szkoła Podstawowa Kobylany Temat: Badamy stan zanieczyszczenia powietrza w okolicy szkoły - porosty jako biowskaźniki. Cele lekcji:
Bardziej szczegółowoObserwacje Epsilon Aurigae 2014/2015 i nie tylko... Ryszard Biernikowicz PTMA Szczecin Dn r.
Ryszard Biernikowicz PTMA Szczecin Dn. 16.10.2014r. Model tajemniczego układu zaćmieniowego Eps Aur: Johann Fritsch odkrył w 1821 roku zmienność eps Aur. Epsilon Aurigae układ zaćmieniowy o okresie 27,12
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN
RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN Godziny organizacji dnia w przedszkolu Czynności wykonywane przez
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu. Rok i kierunek studiów. Specjalność. Szkoła, w której student odbywa praktykę........ Termin odbywania praktyki. Opiekun w szkole...
Bardziej szczegółowoVI Seminarium Spektrochemu Optymalizacja jakościowa i cenowa technologii wytwarzania wodorozcieńczalnych farb i tynków dyspersyjnych
VI Seminarium Spektrochemu Optymalizacja jakościowa i cenowa technologii wytwarzania wodorozcieńczalnych farb i tynków dyspersyjnych Tendencja do brudzenia się powłok i wypraw elewacyjnych Czeladź, 20
Bardziej szczegółowobadania obserwacyjne
bioscience Wysoka jakość naszych usług została wielokrotnie potwierdzona przez międzynarodowe audyty 2 www.bioscience.pl kompleksowość Oferujemy wszechstronną obsługę projektu od zaplanowania badania do
Bardziej szczegółowoMłodzieżowy Dom Kultury w Katowicach
P R O C E D U R A O B S E R WA C J I Z A J Ę Ć W M Ł O D Z I E Ż O W Y M D O M U K U L T U R Y W Z E S P O L E S Z K Ó Ł I P L A C Ó W E K N R 2 W K A T O W I C A C H Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14
Bardziej szczegółowoProcedura przeprowadzania obserwacji diagnozującej w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie
Procedura przeprowadzania obserwacji diagnozującej w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie 1.0 Cel procedury. Celem niniejszej procedury jest opisanie zadań nauczyciela i Dyrektora szkoły
Bardziej szczegółowoPOLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-III-20/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU
POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-III-20/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU 1 2 3 4 5 Nr kolejny wpisu Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres REGON,
Bardziej szczegółowoSeria wydawnicza Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Seria wydawnicza Instytutu Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Redaktorzy naukowi serii: prof. dr hab. Anna Izabela Brzezińska prof. dr hab. Elżbieta Hornowska Recenzja: prof. dr
Bardziej szczegółowoWYLOT XXIII ROTACJI JEDNOSTKI SPECJALNEJ POLSKIEJ POLICJI DO KOSOWA
POLICJA.PL Źródło: http://www.policja.pl/pol/aktualnosci/98690,wylot-xxiii-rotacji-jednostki-specjalnej-polskiej-policji-do-kosowa.html Wygenerowano: Sobota, 20 stycznia 2018, 20:53 Strona znajduje się
Bardziej szczegółowoRóżne sposoby widzenia świata materiał dla ucznia, wersja guided inquiry
CZĘŚĆ A CZŁOWIEK Pytania badawcze: Różne sposoby widzenia świata materiał dla ucznia, wersja guided inquiry Czy obraz świata jaki rejestrujemy naszym okiem jest zgodny z rzeczywistością? Jaki obraz otoczenia
Bardziej szczegółowoORIENTACJE, METODY, PROCEDURY i TECHNIKI BADAWCZE
ORIENTACJE, METODY, PROCEDURY i TECHNIKI BADAWCZE. ORIENTACJA ORIENTACJA = zespół załoŝeń określający sposób ujmowania świata (ontologia) i sposoby jego poznawania (epistemologia) ORIENTACJA TEORETYCZNA:
Bardziej szczegółowoSzczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 8 w Lesznie
Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 8 w Lesznie 1. Podstawa prawna: Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r z późniejszymi zmianami, Statut Gimnazjum
Bardziej szczegółowoModuły ultraszybkiego pozycjonowania GNSS
BUDOWA MODUŁÓW WSPOMAGANIA SERWISÓW CZASU RZECZYWISTEGO SYSTEMU ASG-EUPOS Projekt rozwojowy MNiSW nr NR09-0010-10/2010 Moduły ultraszybkiego pozycjonowania GNSS Paweł Wielgosz Jacek Paziewski Katarzyna
Bardziej szczegółowoRegulamin świadczenia usług drogą elektroniczną. przez Brass
Regulamin świadczenia usług drogą elektroniczną Spis treści: przez Brass Dział I: Postanowienia ogólne Dział II: Rodzaje i zakres świadczonych usług objętych regulaminem Dział III: Warunki świadczenia
Bardziej szczegółowoDni otwarte dla projektodawców PO KL Pomocna Dłoń Kraków, 13-15.12.2010 r.
Przygotowanie projektu gdzie znaleźć informacje o rynku pracy i edukacji? Dni otwarte dla projektodawców PO KL Pomocna Dłoń Kraków, 13-15.12.2010 r. Plan prezentacji 1. Przygotowanie projektu 2. Diagnoza
Bardziej szczegółowoRECENZJA rozprawy doktorskiej mgr inż. Magdy Pluty na temat: Synergia danych trójwymiarowych w planowaniu przestrzennym
Dr hab. inż. Adrianna Kupidura Warszawa, 30 kwietnia 2016 r. Katedra Gospodarki Przestrzennej i Nauk o Środowisku Przyrodniczym Wydział Geodezji i Kartografii Politechnika Warszawska RECENZJA rozprawy
Bardziej szczegółowoDrawieński Park Narodowy wniosek projekt badań
Drawieński Park Narodowy wniosek projekt badań Załącznik do regulaminu udostępnienia obszaru DPN do badań naukowych Dokładne wypełnienie wniosku jest warunkiem niezbędnym do uzyskania zezwolenia na prowadzenie
Bardziej szczegółowoWizytacja stacji hydrogeologicznych sieci obserwacyjno-badawczej wód podziemnych 22-24 kwietnia 2015 r.
Program Infrastruktura Monitoringu Wód Podziemnych ul. Rakowiecka 4, 00-975 Warszawa tel. 22 45 92 441, fax. 22 45 92 441 Sieć obserwacyjno-badawcza wód podziemnych na obszarze działania Oddziału Świętokrzyskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM SPORTOWYM W PRUSZKOWIE
REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM SPORTOWYM W PRUSZKOWIE 1 1. Projekty edukacyjne realizowane są przez uczniów klasy drugiej, w szczególnych wypadkach ich realizacja może zostać
Bardziej szczegółowoINSTYTUT TECHNICZNY WOJSK LOTNICZYCH Air Force Institute of Technology. Dyrektor ITWL dr hab. inż. Mirosław Kowalski, prof.
1953-2019 INSTYTUT TECHNICZNY WOJSK LOTNICZYCH Air Force Institute of Technology Dyrektor ITWL dr hab. inż. Mirosław Kowalski, prof. ITWL Zwierzchnictwo MINISTRA OBRONY NARODOWEJ poprzez Departament Polityki
Bardziej szczegółowoArt Art. 19a.
Stan prawny: 2010-05-18 Art. 19. 1. Kształcenie podyplomowe lekarzy i lekarzy dentystów mogą prowadzić: 1) podmioty uprawnione do prowadzenia odpowiednio stażu podyplomowego, specjalizacji lub szkolenia
Bardziej szczegółowowsparcie przeciwpożarowe dla leśników i strażaków
wsparcie przeciwpożarowe dla leśników i strażaków Czym jest? Dla kogo? SmokeDetection to automatyczny system wykrywania dymu. Zadaniem narzędzia jest przeanalizowanie aktualnego obrazu z kamery w celu
Bardziej szczegółowoPROGRAM MONITORINGU WÓD PODZIEMNYCH w DORZECZACH, na lata 2016 2021,
Sesja VI PROGRAM MONITORINGU WÓD PODZIEMNYCH w DORZECZACH, na lata 2016 2021, Zasady funkcjonowania pomiarów i badań położenia zwierciadła wód podziemnych Bogusław KAZIMIERSKI 1) Pomiar położenia zwierciadła
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
I. Część 1 zamówienia SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do SIWZ 1. Przeprowadzenie zajęć rozwijających z wykorzystaniem nowoczesnej technologii t.j. wspomagane materiałami dydaktycznymi
Bardziej szczegółowoSzkoła Doktorska Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu. Rekrutacja 2019/2020
Szkoła Doktorska Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu Rekrutacja 2019/2020 Promotor Promotorem w Szkole może być osoba zatrudniona w Uniwersytecie Jagiellońskim Collegium Medicum, posiadaja ca tytuł profesora
Bardziej szczegółowoINNOWACJA PEDAGOGICZNA. Nazwa szkoły: Zespół Szkół Ogólnokształcących w Godzianowie. Autor: Halina Majka. Temat: Zdrowo jem- zdrowo żyję
INNOWACJA PEDAGOGICZNA Nazwa szkoły: Zespół Szkół Ogólnokształcących w Godzianowie Autor: Halina Majka Temat: Zdrowo jem- zdrowo żyję Przedmiot: edukacja wczesnoszkolna Rodzaj innowacji: przedmiotowo-metodyczna
Bardziej szczegółowoPrzebieg niżówki hydrogeologicznej i jej wpływ na warunki zaopatrzenia w wodę podczas suszy 2015 roku na obszarze wybranych rejonów kraju
Przebieg niżówki hydrogeologicznej i jej wpływ na warunki zaopatrzenia w wodę podczas suszy roku na obszarze wybranych rejonów kraju Piotr Herbich Państwowy Instytut GeologicznyPaństwowy Instytut Badawczy
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Nazwa. Nazwa szkoły. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień Temat: Dlaczego i jak oddychamy?
Nazwa Nazwa szkoły SCENARIUSZ LEKCJI Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody eksperymentu dla klasy IV Szkoła Podstawowa w Dukli Tytuł i numer projektu Nowa jakość kształcenia w Szkole Podstawowej w Zespole
Bardziej szczegółowoRelacje z NAWA (1) Tomasz Szapiro. (Pre)historia projektu Baza materiałów Kryteria
Relacje z NAWA (1) Tomasz Szapiro (Pre)historia projektu Baza materiałów Kryteria Program Rok Polskiej Nauki za Granicą KRASP Inicjatywa JM prof. Marcina Pałysa, rektora UW (Inauguracja 2016/2017) Uchwała
Bardziej szczegółowoDOKUMENTOWANIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO PRZEZ DYREKTORA SZKOŁY/PLACÓWKI. 26 27 października 2011 r.
DOKUMENTOWANIE NADZORU PEDAGOGICZNEGO PRZEZ DYREKTORA SZKOŁY/PLACÓWKI 26 27 października 2011 r. PODSTAWY PRAWNE SPRAWOWANIA NADZORU PEDAGOGICZNEGO Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.
Bardziej szczegółowoMonitoring rozpraw z udziałem biegłych
Monitoring rozpraw z udziałem biegłych Bartosz Pilitowski - Fundacja Court Watch Polska Konferencja Forensic Watch: Oczekiwania i perspektywy w polskich naukach sądowych Warszawa, 12 kwietnia 2016 r. Założona
Bardziej szczegółowoWARUNKI TECHNICZNE 2. DEFINICJE
WARUNKI TECHNICZNE 1. ZAKRES WARUNKÓW TECHNICZNYCH W niniejszych WT określono wymiary i minimalne wymagania dotyczące jakości (w odniesieniu do wad optycznych i widocznych) szkła float stosowanego w budownictwie,
Bardziej szczegółowoSTUDIA I STOPNIA NA KIERUNKU ASTRONOMIA UW
STUDIA I STOPNIA NA KIERUNKU ASTRONOMIA UW I.CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Studia pierwszego stopnia na kierunku astronomia UW trwają trzy lata i kończą się nadaniem tytułu licencjata. II.SYLWETKA ABSOLWENTA
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY PRAKTYK ZAWODOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ DOKTORANTÓW WYDZIAŁU NAUK PEDAGOGICZNYCH DSW
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 8/2016 w sprawie Regulaminu organizacyjnego praktyk zawodowych realizowanych przez doktorantów WNP DSW REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRAKTYK ZAWODOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ DOKTORANTÓW
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Temat: Budowa czynności układu wydalniczego
Scenariusz lekcji Temat: Budowa czynności układu wydalniczego I. Część ogólna: Data: marzec Imię i nazwisko nauczyciela / szkoła: Justyna Józefowicz / Gimnazjum w Nowym Mieście Lubawskim Przedmiot: biologia
Bardziej szczegółowoDoskonalenie działalności marketingowej PRACA PROJEKTOWA I JEJ KONCEPCJA
Doskonalenie działalności marketingowej PRACA PROJEKTOWA I JEJ KONCEPCJA Praca projektowa Praca projektowa ma być rozwiązaniem problemu (marketingowego) Wykonanie prezentacji Odbiór i ocena Identyfikacja
Bardziej szczegółowoPLAN WSPÓŁPRACY. Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PARTNERAMI SPOŁECZNYMI w 2016 ROKU
SZKOŁA PODOFICERSKA WOJSK LĄDOWYCH SEKCJA WYCHOWAWCZA ZATWIERDZAM, dn. 23.12.2015 r. KOMENDANT SZKOŁY PODOFICERSKIEJ WOJSK LĄDOWYCH (-) wz. st. chor. sztab. Andrzej WOLTMANN PLAN WSPÓŁPRACY SZKOŁY PODOFICERSKIEJ
Bardziej szczegółowoZOGNISKOWANE WYWIADY GRUPOWE. Wojciech Puczyńśki Kamil Jakubicki Bartosz Kaliszewski
ZOGNISKOWANE WYWIADY GRUPOWE Wojciech Puczyńśki Kamil Jakubicki Bartosz Kaliszewski Definicja Zogniskowany wywiad grupowy (grupa fokusowa, dyskusja grupowa) metoda badawcza wykorzystywana w badaniach jakościowych
Bardziej szczegółowoOświadczenia rodziców
Oświadczenia rodziców Oświadczam, że dziecko będzie korzystać z opieki Punktu Przedszkolnego w danym roku szkolnym. Oświadczam, że zapoznałam/em się z zasadami działania Punktu Przedszkolnego i zobowiązuję
Bardziej szczegółowoIII PROGRAM STUDIÓW. 1) Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 120 2) Liczba semestrów: 4 3) Opis poszczególnych modułów kształcenia
III PROGRAM STUDIÓW 1) Liczba punktów konieczna do uzyskania kwalifikacji: 120 2) Liczba semestrów: 4 3) Opis poszczególnych modułów kształcenia 1. Moduł: Język angielski (obowiązkowy 90 h, 5 ). Moduł
Bardziej szczegółowoPage 1 of 6 SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. file://c:\documents and Settings\ZAMPUB\Ustawienia lokalne\temporary Internet F...
Page 1 of 6 Wrocław: ZADANIE NR 1. Usługa przygotowania 1 wniosku wraz ze studium wykonalności i programem funkcjonalno-użytkowym dla projektu w ramach Działania 2.1 Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI KRAJOWEJ W KUTNIE Wydział Nauk Technicznych Program kształcenia
WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI KRAJOWEJ W KUTNIE Wydział Nauk Technicznych Program kształcenia 1. Wydział Nauk Technicznych 2. Kierunek studiów: Geodezja i Kartografia, studia II stopnia 3. Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoOPIS SZCZEGÓŁOWY PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORAZ ZAKRESY OBOWIĄZKÓW DYŻURNYCH P.POŻ.
Załącznik nr 1 do SIWZ OPIS SZCZEGÓŁOWY PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA ORAZ ZAKRESY OBOWIĄZKÓW DYŻURNYCH P.POŻ. I. Zakres obowiązków dyżurnego p.poż. dostrzegalni w Trzcińcach 1. Obowiązkiem obserwatora jest wnikliwe
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji pokazowej z chemii
Scenariusz lekcji pokazowej z chemii 28.03.2008r. klasa II b prowadząca: Ewa Siennicka dział: Wielofunkcyjne pochodne węglowodorów. TEMAT: BUDOWA I WŁAŚCIWO CIWOŚCI AMINOKWASÓW. 1. Cele edukacyjne a) kształcenia:
Bardziej szczegółowonauka o komunikacji i empiria dlaczego u nas wszystko jest inaczej i co jednak pasuje
nauka o komunikacji i empiria dlaczego u nas wszystko jest inaczej i co jednak pasuje czym jest perspektywa obserwatora? Typowe dla mojego postępowania i myślenia jest [...] pytanie o obserwatora zamiast»co
Bardziej szczegółowoDZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ
DZIENNIK PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu. Rok i kierunek studiów... Specjalność. Szkoła, w której student odbywa praktykę......... Termin odbywania praktyki. Opiekun w szkole...
Bardziej szczegółowoWYNIKI GŁOSOWANIA. Skróty i symbole. + przyjęto - odrzucono bezprzedmiotowe wycofano głosowanie elektroniczne (za, przeciw, wstrzymujący się)
WYNIKI GŁOSOWANIA ZAŁĄCZNIK Skróty i symbole + przyjęto - odrzucono bezprzedmiotowe w wycofano gi (...,...,...) głosowanie imienne (za, przeciw, wstrzymujący się) ge (...,...,...) głosowanie elektroniczne
Bardziej szczegółowoPozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN
Pozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN Początek Młody miłośnik astronomii patrzy w niebo Młody miłośnik astronomii
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK W SZKOLE PODSTAWOWEJ DLA STUDENTÓW II ROKU W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014
UNIWERSYTET WARSZAWSKI UNIVERSITE DE VARSOVIE CENTRUM KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH I EDUKACJI EUROPEJSKIEJ 02-653 Warszawa, Al. Niepodległości 22 tel.(22)55-33-333, (22)55-33-334 fax.(22)55-33-335
Bardziej szczegółowoXIII. ROZPOZNANIE STRUKTUR WODONOŚNYCH. Prowadzący:
Prowadzący: dr hab. Jacek Gurwin dr Sebastian Buczyński, prof. Krystyna Choma-Moryl, dr Mariusz Mądrala, dr Tomasz Olichwer, dr Lech Poprawski, dr Mirosław Wąsik Modelowanie przepływów wód podziemnych,
Bardziej szczegółowoMETODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII
METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII 1. Wykład wstępny 2. Populacje i próby danych 3. Testowanie hipotez i estymacja parametrów 4. Planowanie eksperymentów biologicznych 5. Najczęściej wykorzystywane testy statystyczne
Bardziej szczegółowo10h wykładów, 5h ćwiczenia, 10 bez udziału nauczyciela
SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Metologia badań naukowych 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ-RM-1-44A 5 Kierunek, kierunek: ratownictwo medyczne specjalność,
Bardziej szczegółowoZasady ogólne. Wydziałowa Komisja Rekrutacyjna [Komisja]
Uchwała Nr 02/04/2011 Rady Wydziału Prawa i Administracji UW z dnia 11 kwietnia 2011 r. w sprawie sposobu przeprowadzania rekrutacji na studia doktoranckie na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoMETODY I TECHNOLOGIA SPRAWDZANIA AKTUALNOŚCI MATERIAŁÓW KARTOGRAFICZNYCH NA POTRZEBY POWSZECHNEJ TAKSACJI
Anna Sobieraj Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie METODY I TECHNOLOGIA SPRAWDZANIA AKTUALNOŚCI MATERIAŁÓW KARTOGRAFICZNYCH NA POTRZEBY POWSZECHNEJ TAKSACJI XX JUBILEUSZOWA JESIENNA SZKOŁA GEODEZJI
Bardziej szczegółowoGóry Izerskie. Wszechświat w pigułce.
Góry Izerskie. Wszechświat w pigułce. Tomek Mrozek 1. Instytut Astronomiczny UWr 2. Zakład Fizyki Słońca CBK PAN Gdybym miał zacząć od samego początku Najpierw nie istniało nic, a potem to nic wybuchło
Bardziej szczegółowoBrand Book Instytutu Ochrony Środowiska
Brand Book Instytutu Ochrony Środowiska SPIS TREŚCI 1. OPIS ZNACZENIA LOGO 2. OPIS BUDOWY LOGOTYPU 3. OPIS KOLORYSTYKI 4. SIATKA MODUŁOWA, POLE OCHRONNE ZNAKU 5. WARIANTY LOGOTYPU, WERSJE MONO I ACHROMATYCZNE
Bardziej szczegółowoBriefing powyborczy Białoruś 2015. Wybory Prezydenta Białorusi, 11 października 2015
Briefing powyborczy Białoruś 2015 Wybory Prezydenta Białorusi, 11 października 2015 Konkluzje misji obserwacyjnej OBWE/ODIHR na Białorusi Białoruś nadal ma przed sobą długą drogę do spełnienia zobowiązań
Bardziej szczegółowoBadania marketingowe. Omówione zagadnienia
Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania kierunek: Zarządzanie Badania marketingowe Wykład 6 Opracowanie: dr Joanna Krygier 1 Omówione zagadnienia Rodzaje badań bezpośrednich Porównanie
Bardziej szczegółowo