VIII KONFERENCJA SZKOLENIOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO r.
|
|
- Franciszek Mirosław Wrona
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Altasoft s.c. ul. Pukowca 15, Katowice, POLSKA tel./fax: +48 / 32 / , +48 / 32 / , +48 / 32 / VIII KONFERENCJA SZKOLENIOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO NOWE OBLICZA WSPÓŁCZESNEJ ALERGOLOGII r. WISŁA Podsumowanie wyników badania ogólnego poziomu satysfakcji uczestników
2 Spis treści 1. Wstęp Statystyka personalna, liczba ankiet Struktura ankiety, zasady oceny Ogólna ocena Konferencji Ocena wykładów Ogólna ocena wykładów Podstawowe wartości statystyczne Rozkład procentowy i liczbowy ocen Szczegółowa ocena wykładów Rozkład procentowy i liczbowy ocen Ocena warsztatów Ocena organizacji konferencji Ocena powierzchni wystawienniczych Analiza pytań otwartych Warsztaty Wykłady Dodatkowe uwagi Strona 2 z 23
3 1. Wstęp Dokument stanowi podsumowanie wyników badania ogólnego poziomu satysfakcji uczestników Konferencji. Badanie to zostało przeprowadzone za pomocą ankiety (patrz załącznik). Większość pytań to pytania zamknięte, w których respondenci poddają ocenie w skali 1-10 poszczególne nazwane w ankiecie elementy szkolenia (kategorie). Ankieta zawiera także pytania otwarte, pozwalające respondentom na zawarcie dodatkowych uwag. Odpowiedzi na te pytania zostały skategoryzowane podczas procesu analizy ankiet. Ankiety wręczane były uczestnikom w momencie odbioru certyfikatu potwierdzającego uczestnictwo w Konferencji. Wypełnienie i oddanie ankiety było dobrowolne. Każdy respondent oddający ankietę otrzymywał drobny upominek (zestaw mini pilników, zakładki lub brelok z żetonem do wózków sklepowych). Wszystkie ankiety zostały złożone w piątek i w sobotę. 2. Statystyka personalna, liczba ankiet W Konferencji brało czynny udział 739 osób, w tym: Słuchaczy wykładów: 521 Wykładowców: 42 Wystawców/przedstawicieli: 176 Wypełnioną ankietę oddało 81 osób, stanowi to 15% wszystkich słuchaczy. Analizę przeprowadzono wielostopniowo. Najpierw wszystkie zebrane ankiety zeskanowano i wykonano statystyki dla pytań zamkniętych. Następnie dokonano kategoryzacji odpowiedzi na pytania otwarte i wreszcie analizy poszczególnych grup odpowiedzi. Wszystkie statystyki podawane są poniżej po analizie wszystkich 81 ankiet. Strona 3 z 23
4 3. Struktura ankiety, zasady oceny Ankieta składała się z V części: I. Część merytoryczna: Wykłady Spotkania z ekspertem Hot topics Warsztaty Ogólna ocena II. Organizacja Konferencji III. Imprezy towarzyszące IV. Ocena powierzchni wystawienniczych V. Państwa uwagi i sugestie W każdej z części I, II, IV wyszczególniono kategorie elementy szkolenia, które respondenci poddawali ocenie w skali Część III zawierała pytanie otwarte dotyczące preferowanego typu imprezy towarzyszącej konferencji, w części IV w pytaniu otwartym ankietowani mieli okazję napisać, jakie stoisko wystawiennicze poleciliby innemu lekarzowi, natomiast część V pozwalała na zawarcie dodatkowych uwag i sugestii. Na ocenę wykładów i warsztatów składa się ocena każdej sesji lub każdego warsztatu i ocena poszczególnych elementów wykładów lub warsztatów (np. warunki lokalowe, użyteczność przedstawianej wiedzy itp.). We wszystkich statystykach podano także liczebność grupy N w stosunku, do której liczone były poszczególne wartości. Liczba ta odpowiada liczbie ankiet z zaznaczoną oceną w danej kategorii lub w danej grupie. Strona 4 z 23
5 W celu zwiększenia czytelności wartości punktowych zestawiono je ze skalę ocen: Tabela 1. Przelicznik na oceny Wartość oceny punktowej Ocena Ocena - skrót 10 Celujący Cel 9 Bardzo dobry Bdb 8, 7 Dobry Db 6, 5 Dostateczny Dst 4 Dopuszczający Dop 3 i mniej Nieodstateczny Ndst W przypadku zestawień zawierających podstawowe wartości statystyczne, ocenę wystawiono na podstawie mediany. Nie wszyscy respondenci zdecydowali się na wystawienie oceny w każdej z kategorii. 4. Ogólna ocena Konferencji Zdaniem respondentów była to bardzo dobra Konferencja. Uzyskała ona średnią ocenę 8 punktów na 10 możliwych, a mediana wyniosła 8,6. W tabeli poniżej podano zestawienie podstawowych wartości statystycznych dotyczących wyników ankiety. Można zauważyć, że odpowiedzi najbardziej różniły się między sobą w przypadku oceny sesji szkoleniowo-naukowych, za to najbardziej ujednolicone odpowiedzi występowały w przypadku oceny organizacji konferencji. To właśnie organizacja została oceniona najwyżej na ocenę celującą uzyskując średnią równą 9, a medianę równą 10. Najniżej badani ocenili poszczególne elementy składające się na część merytoryczną konferencji. Dotyczyły one: użyteczności przedstawianej wiedzy, ogólnego poziomu merytorycznego, kompetencji (doboru) wykładowców, doboru tematyki oraz nowych treści w wykładach. Strona 5 z 23
6 Tabela 2. Ogólna ocena Konferencji podstawowe wartości statystyczne Ogólna ocena N Średnia Mediana Min Max Odch. stand. WYKŁADY 65 7,7 8 1,2 10 2,3 WARSZTATY 46 8,2 9 1, OGÓLNA OCENA WYKŁADÓW 75 7,6 8 1,6 10 2,2 ORGANIZACJA KONFERENCJI ,4 10 1,6 WYSTAWY 73 7,8 8 1,8 10 2,2 ŚREDNIA ,6 1,8 10 2,1 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi. 5. Ocena wykładów 5.1 Ogólna ocena wykładów Większość stawianych ocen w każdej sesji waha się między 8-10 punktów. Sesje szkoleniowo-naukowe zostały ocenione na ocenę dobrą (średnia: 7,7; mediana: 8). Najwyżej ocenionymi sesjami były: HOT TOPIC II. Alergia pokarmowa a dalsze rokowania chorób alergicznych. Prowadząca: Dr hab. Aneta Krogulska Miejsce w rankingu Średnia Mediana Ocena 1 8,01 9 Bardzo dobry Strona 6 z 23
7 SPOTKANIE Z EKSPERTEM III. Kluczowe elementy w etiopatogenezie w AZS w świetle nowoczesnej wiedzy medycznej. Prowadząca: Prof. Magdalena Czarnecka-Operacz Miejsce w rankingu Średnia Mediana Ocena 2 7,95 9 Bardzo dobry HOT TOPIC IV. Stanowisko w sprawie diagnostyki i postępowania w alergii pokarmowej. Prowadzący: Prof. Zbigniew Bartuzi Miejsce w rankingu Średnia Mediana Ocena 3 7,88 9 Bardzo dobry Bardzo wysoko ocenione zostały również: SPOTKANIE Z EKSPERTEM II. Diagnostyka molekularna - nowa zdobycz współczesnej alergologii. Prowadzący: Prof. Zbigniew Bartuzi oraz SESJA SZKOLENIOWO-NAUKOWA VII. Czy wiesz wszystko? Potrzeby współczesnego lekarza w zakresie stosowania leków przeciwhistaminowych. Prowadzący: Prof. Magdalena Czarnecka-Operacz oraz Prof. Piotr Kuna. Najniżej uczestnicy ocenili sesję: Sesja Szkoleniowo-Naukowa III. Lewoceteryzyna - kiedy i dla kogo? Prowadząca: Prof. Karina Jahnz-Różyk Miejsce w rankingu Średnia Mediana Ocena 18 7,08 8 Dobry Nie mniej jednak sesję tę nadal oceniono wysoko, na ocenę dobrą. Różnica między najlepszą i najgorszą sesją to 1 punktu, co oznacza, że wykłady zostały ocenione bardzo równomiernie. Strona 7 z 23
8 5.1.1 Podstawowe wartości statystyczne Uczestnicy najwyżej ocenili kompetencje (dobór) wykładowców przyznając średnią ocen równą 8,1 przy medianie wynoszącej 8. Badani byli najmniej zadowoleni z nowych treści w wykładach (w jakim stopniu szkolenie poszerzyło wiedzę uczestników), wspomniany element ogólnej oceny wykładów uzyskał średnią ocen równą 7,3 oraz medianę 8. Tabela 3. Ogólna ocena części merytorycznej - podstawowe wartości statystyczne OGÓLNA OCENA WYKŁADÓW N Średnia Mediana Min Max Odch. stand. Użyteczność przedstawianej wiedzy 77 7, ,2 Ogólny poziom merytoryczny 76 7, ,2 Kompetencje (dobór) wykładowców 74 8, ,0 Dobór tematyki 75 7, ,2 Nowe treści (poszerzenie wiedzy) 73 7, ,4 ŚREDNIA 75 7,6 8, ,2 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi Rozkład procentowy i liczbowy ocen Najwięcej ocen celujących (10 punktów na 10 możliwych) uzyskały kompetencje (dobór) prowadzących, najmniej ocen celujących otrzymały nowe treści, jakie pojawiły się w części merytorycznej, element ten otrzymał również najwięcej ocen niedostatecznych. Najczęściej przyznawaną oceną wszystkim elementom ogólnej oceny wykładów była ocena celująca. Strona 8 z 23
9 Tabela 4. Ogólna ocena części merytorycznej rozkład procentowy i liczbowy ocen Ogólna ocena sympozjów Użyteczność wiedzy Ogólny poziom merytoryczny Niedostateczny Dop Dostateczny Dobry Bdb Cel n % 0 3,9 3,9 7,8 1,3 9,1 16,9 24,7 10,4 22,1 n % 0 2,6 5,3 3,9 3,9 11,8 11,8 22,4 14,5 23,7 Kompetencje prowadzących Dobór tematyki Nowe treści (nowa wiedza) ŚREDNIA n % 1,4 0 4,1 1,4 4,1 2,7 16,2 23,0 16,2 31,1 n % 0 1,3 8,0 5,3 2,7 1,3 18,7 22,7 12,0 28,0 n % 1,4 4,1 6,8 2,7 1,4 9,6 20,5 20,5 12,3 20,5 n % n - liczba respondentów, którzy zaznaczyli wybraną ocenę % - odpowiadający liczbie n procent respondentów liczony w stosunku do liczby osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji N liczba osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji. Dodatkowo tłustym drukiem zaznaczono modę - ocenę najczęściej wybieraną. Na szaro zostało zaznaczone górne 50% odpowiedzi. 5.2 Szczegółowa ocena wykładów Oceny przyznawane przez uczestników poszczególnym wykładom, spotkaniom z ekspertem oraz hot topics rozkładały się bardzo równomiernie. Wśród trzech głównych elementów merytorycznej części konferencji najwyżej zostały ocenione spotkania z ekspertem (średnia 7,6; mediana 8,7) oraz hot topics (średnia 7,8; mediana 8,4), sesje szkoleniowo-naukowe również były najczęściej oceniane na ocenę dobrą (średnia 7,6; mediana 8,0). Uczestnicy byli najbardziej zgodni, co do oceny VII. Sesji naukowoszkoleniowej. Czy wiesz wszystko? Potrzeby współczesnego lekarza w zakresie stosowania leków przeciwhistaminowych. Sesja otrzymała ocenę dobrą (średnia 7,9; mediana 8;0). Najniżej została oceniona VIII Sesja szkoleniowo-naukowa. Powrót do przeszłości, przepowiadanie przyszłości i słów parę o teraźniejszości, czyli alergologia widziana oczami młodych. Sesja również otrzymała ocenę dobrą (średnia 7,3; mediana 8,0). Strona 9 z 23
10 Tabela 5. Sesje - podstawowe wartości statystyczne SESJE SZKOLENIOWO-NAUKOWE N Średnia Mediana Min Max Odch. stand. I Alergologia , ,4 II Astma zaczyna się wcześnie 73 7, ,3 III IV V Nie ma wątpliwości jak leczyć astmatyka, ale O przydatnych rozwiązaniach w codziennej praktyce Tematy, których nie można przegapić 71 7, ,5 69 7, ,4 68 7, ,2 VI Terapia chorób alergicznych 72 7, ,4 VII Czy wiesz wszystko? 65 7, ,1 VIII IX Powrót do przeszłości, przepowiadanie przyszłości Immunoterapia alergenowa - trudne decyzje lekarza 56 7, ,4 56 7, ,3 X Varia alergologiczne 53 7, ,2 ŚREDNIA 65 7,6 8, ,3 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi. Badani najwyżej ocenili III Spotkanie z ekspertem. Kluczowe elementy w etiopatogenezie w AZS w świetle nowoczesnej wiedzy medycznej. Sesja otrzymała ocenę bardzo dobrą (średnia 8,0; mediana 9). Ocenę bardzo dobrą otrzymało również II Spotkanie z ekspertem. Diagnostyka molekularna - nowa zdobycz współczesnej alergologii (średnia 7,7; mediana 9,0). Strona 10 z 23
11 Tabela 6. Spotkania z ekspertem - podstawowe wartości statystyczne SE I SE II SE III SPOTKANIA Z EKSPERTEM N Średnia Mediana Min Max Lewoceteryzyna - kiedy i dla kogo? Diagnostyka molekularna - nowa zdobycz współczesnej alergologii Kluczowe elementy w etiopatogenezie w AZS Odch. stand. 66 7, ,4 61 7, ,5 68 8, ,2 ŚREDNIA 65 7,6 8, ,4 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi. Wśród hot topics najwyżej zostały ocenione: Hot Topic II. Alergia pokarmowa a dalsze rokowania chorób alergicznych uzyskując ocenę bardzo dobrą (średnia 8,0; mediana 9,0) oraz Hot Topic IV. Stanowisko w sprawie diagnostyki i postępowania w alergii pokarmowej również uzyskując ocenę bardzo dobrą (średnia7,9; mediana 9,0). Tabela 7. Hot topics - podstawowe wartości statystyczne HT I HT II HT III HT IV HT V HOT TOPICS N Średnia Mediana Min Max Kontrola pacjenta z astmą - Twist 1 raz dziennie Alergia pokarmowa a dalsze rokowania chorób alergicznych Nowe możliwości biologicznego leczenia ciężkiej astmy eozynofilowej Stanowisko w sprawie diagnostyki i postępowania w alergii pokarmowej Alergiczny Nieżyt Nosa - co nowego w 2016? Odch. stand. 66 7, ,1 67 8, ,1 64 7, ,0 68 7, ,4 63 7, ,3 ŚREDNIA 66 7,8 8, ,2 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi. Strona 11 z 23
12 5.2.1 Rozkład procentowy i liczbowy ocen Najczęściej przyznawaną oceną była ocena celująca. Stanowiła ona również modę, najczęściej wystawianą ocenę dla wszystkich sesji szkoleniowo-naukowych. Najwięcej ocen celujących otrzymała VII Sesja Szkoleniowo-Naukowa. Czy wiesz wszystko? Potrzeby współczesnego lekarza w zakresie stosowania leków przeciwhistaminowych. Na drugim miejscu uplasowała się VI Sesja Szkoleniowo-Naukowa. Terapia chorób alergicznych, jednakże sesja otrzymała nie tylko bardzo dużo ocen celujących, ale również kilka ocen niedostatecznych. Tabela 8. Sesje rozkład procentowy i liczbowy ocen Sympozja SESJA I SESJA II SESJA III SESJA IV SESJA V SESJA VI SESJA VII SESJA VIII SESJA IX SESJA X ŚREDNIA Niedostateczny Dop Dostateczny Dobry Bdb Cel n % 1,4 5,7 0 4,3 8,6 4,3 14,3 18,6 15,7 27,1 n % 1,4 2,7 2,7 2,7 11,0 5,5 11,0 19,2 15,1 28,8 n % 2,8 1,4 4,2 5,6 8,5 4,2 16,9 14,1 14,1 28,2 n % 1,4 0 5,8 7,2 10,1 8,7 7,2 15,9 18,8 24,6 n % 1,5 0 4,4 2,9 10,3 8,8 11,8 16,2 20,6 23,5 n % 1,4 0 6,9 6,9 5,6 4,2 11,1 19,4 15,3 29,2 n % 1,5 0 3,1 4,6 4,6 9,2 12,3 20,0 13,8 30,8 n % 1,8 1,8 5,4 3,6 10,7 12,5 8,9 17,9 16,1 21,4 n % 1,8 1,8 3,6 3,6 7,1 14,3 5,4 16,1 19,6 26,8 n % 0 1,9 5,7 3,8 5,7 7,5 7,5 20,8 20,8 26,4 n % 1,5 1,5 4,2 4,5 8,2 7,9 10,6 17,8 17,0 26,7 n - liczba respondentów, którzy zaznaczyli wybraną ocenę % - odpowiadający liczbie n procent respondentów liczony w stosunku do liczby osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji N liczba osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji. Dodatkowo tłustym drukiem zaznaczono modę ocenę najczęściej wybieraną. Na szaro zostało zaznaczone górne 50% odpowiedzi. Strona 12 z 23
13 Najwięcej ocen celujących badani przyznali sesji SPOTKANIE Z EKSPRETEM III Kluczowe elementy w etiopatogenezie w AZS w świetle nowoczesnej wiedzy medycznej oraz SPOTKANIE Z EKSPEREM II Diagnostyka molekularna - nowa zdobycz współczesnej alergologii. Najmniej ocen celujących i jednocześnie najwięcej ocen niedostatecznych otrzymała sesja SPOTKANIE Z EKSPERTEM I. Tabela 9. Spotkania z ekspertem rozkład procentowy i liczbowy ocen Sympozja SPOTKANIE Z EKSPERTEM I SPOTKANIE Z EKSPERTEM II SPOTKANIE Z EKSPERTEM III ŚREDNIA Niedostateczny Dop Dostateczny Dobry Bdb Cel n % 1,5 0 10,6 7,6 7,6 7,6 10,6 22,7 13,6 18,2 n % 1,6 1,6 4,9 4,9 8,2 9,8 4,9 13,1 19,7 31,1 n % 1,5 0 2,9 4,4 7,4 7,4 8,8 11,8 22,1 33,8 n % 1,5 0,5 6,2 5,6 7,7 8,3 8,1 15,9 18,5 27,7 n - liczba respondentów, którzy zaznaczyli wybraną ocenę % - odpowiadający liczbie n procent respondentów liczony w stosunku do liczby osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji N liczba osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji. Dodatkowo tłustym drukiem zaznaczono modę - ocenę najczęściej wybieraną. Na szaro zostało zaznaczone górne 50% odpowiedzi. W przypadku hot topics również najczęściej przyznawaną oceną była ocena celująca. Najwięcej 10 punktów na 10 możliwych uczestnicy przyznali HOT TOPIC II Nowe możliwości biologicznego leczenia ciężkiej astmy eozynofilowej. Mepolizumab. Na drugim miejscu po względem przyznanych ocen celujących znalazł się HOT TOPIC IV Stanowisko w sprawie diagnostyki i postępowania w alergii pokarmowej. Wspomniana sesja otrzymała również kilka ocen niedostatecznych. Strona 13 z 23
14 Tabela 10. Hot topics rozkład procentowy i liczbowy ocen Sympozja HOT TOPIC I HOT TOPIC II HOT TOPIC III HOT TOPIC IV HOT TOPIC V ŚREDNIA Niedostateczny Dop Dostateczny Dobry Bdb Cel n % 0 1,5 3,0 4,5 9,1 7,6 12,1 21,2 15,2 25,8 n % 1,5 0 1,5 6,0 9,0 3,0 11,9 16,4 19,4 31,3 n % 0 1,6 1,6 7,8 4,7 7,8 12,5 23,4 18,8 21,9 n % 1,5 2,9 4,4 2,9 5,9 4,4 7,4 17,6 22,1 30,9 n % 0 3,2 3,2 7,9 4,8 6,3 6,3 22,2 20,6 25,4 n % 0,6 1,8 2,7 5,8 6,7 5,8 10,1 20,2 19,2 27,1 n - liczba respondentów, którzy zaznaczyli wybraną ocenę % - odpowiadający liczbie n procent respondentów liczony w stosunku do liczby osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji N liczba osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji. Dodatkowo tłustym drukiem zaznaczono modę - ocenę najczęściej wybieraną. Na szaro zostało zaznaczone górne 50% odpowiedzi. 6. Ocena warsztatów Warsztaty zostały ocenione przez uczestników bardzo wysoko. Uczestnicy przyznali warsztatom ocenę bardzo dobrą przy uzyskanej medianie równiej 8,8 oraz średniej wynoszącej 8,2. Najwyżej zostały ocenione WARSZTATY V Warsztaty praktycznej immunoterapii (średnia 8,4; mediana 9,0). Na drugim miejscu znajdują się WARSZTATY III Spirometria zasady wykonania i poprawna interpretacja badania i próby rozkurczowej (średnia 8,2; mediana 9,0). Strona 14 z 23
15 Tabela 11. Warsztaty - podstawowe wartości statystyczne I II III IV V WARSZTATY SZKOLENIOWE N Średnia Mediana Min Max Praktyczne warsztaty otolaryngologiczne Astma problematyczna w codziennej praktyce lekarskiej Spirometria - zasady wykonania i poprawna interpretacja badania Immunostymulacja - czy warto ją stosować? Warsztaty praktycznej immunoterapii Odch. stand. 51 8, ,3 48 8, ,1 46 8, ,0 42 8, ,0 45 8, ,9 ŚREDNIA 46 8,2 8, ,0 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi. Najwięcej ocen celujących uczestnicy przyznali sesji: WARSZTATY V Warsztaty praktycznej immunoterapii oraz WARSZTATY IV Immunomodulacja nieswoista czy jest potrzebna w praktyce alergologa alergolożki? Najwięcej ocen niedostatecznych otrzymały WARSZTATY I Praktyczne warsztaty otolaryngologiczne. Tabela 12. Warsztaty rozkład procentowy i liczbowy ocen Sympozja WARSZTATY I WARSZTATY II WARSZTATY III WARSZTATY IV WARSZTATY V ŚREDNIA Niedostateczny Dop Dostateczny Dobry Bdb Cel n % 2,0 2,0 3,9 2,0 3,9 2,0 9,8 19,6 23,5 31,4 n % 0 4,2 0 2,1 6,3 10,4 2,1 22,9 20,8 31,3 n % 0 2,2 0 2,2 4,3 17,4 0,0 19,6 19,6 34,8 n % 0 2,4 0 2,4 11,9 4,8 4,8 26,2 11,9 35,7 n % 0 2,2 0 2,2 4,4 8,9 2,2 22,2 20,0 37,8 n % 0,4 2,6 0,8 2,2 6,2 8,7 3,8 22,1 19,2 34,2 n - liczba respondentów, którzy zaznaczyli wybraną ocenę Strona 15 z 23
16 % - odpowiadający liczbie n procent respondentów liczony w stosunku do liczby osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji N liczba osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji. Dodatkowo tłustym drukiem zaznaczono modę - ocenę najczęściej wybieraną. Na szaro zostało zaznaczone górne 50% odpowiedzi. Strona 16 z 23
17 7. Ocena organizacji konferencji Organizacja konferencji jest najwyżej oceniona ze wszystkim aspektów. Większość ocenianych elementów organizacji otrzymało ocenę celującą. Organizacja konferencji otrzymała ostatecznie najwyższą średnią oraz medianę ze wszystkich ocenianych działów konferencji (średnia 9,0; mediana 10,0). Najwyżej oceniona została kompetencja i uprzejmość organizatorów (średnia 9,35; mediana 10,0), na drugim miejscu znalazła się ocena przebiegu procesu wydawania certyfikatów (średnia 9,32; mediana 10,0). Najniżej zostało ocenione funkcjonowanie serwisu internetowego, jednakże nadal zostało ocenione na ocenę bardzo dobrą (średnia 8,5; mediana 9,0). Oceny organizacji konferencji były najmniej zróżnicowane, uczestnicy oceniali każdy z elementów bardzo podobnie (odch. stand.: 1,6). Tabela 13. Organizacja konferencji - podstawowe wartości statystyczne ORGANIZACJA KONFERENCJI N Średnia Mediana Min Max Funkcjonowanie serwisu internetowego i rejestracja Funkcjonowanie recepcji i rejestracja podczas Konferencji Dostęp do informacji organizacyjnych podczas Konferencji Przebieg procesu wydawania certyfikatów Kompetencja i uprzejmość organizatorów Odch. stand. 69 8, , , , , , , , , ,13 Zakwaterowanie 71 9, ,76 Wyżywienie 73 9, ,56 Warunki lokalowe, akustyka i wizualizacja 73 8, ,09 ŚREDNIA 72 9, ,6 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi. Strona 17 z 23
18 Najwięcej ocen celujących otrzymał proces wydawania certyfikatów, ponieważ stanowił aż 67% wszystkich wystawionych ocen. Na drugim miejscu pod względem liczby ocen celujących znajduje się kompetencja i uprzejmość organizatorów, uzyskując tym samym aż 65% ocen celujących. Na trzecim miejscu znalazł się proces rejestracji i funkcjonowanie recepcji 63% ocen celujących wśród wszystkich odpowiedzi. Najwięcej ocen niedostatecznych otrzymało funkcjonowanie serwisu internetowego, stanowiły one prawie 6% wystawionych ocen, jednakże wspomniany element otrzymał jednocześnie 47% ocen celujących. Organizacja była zdecydowanie najwyżej ocenionym przez uczestników aspektem konferencji. Tabela 14. Organizacja konferencji rozkład procentowy i liczbowy ocen Organizacja Funkcjonowanie serwisu internetowego Funkcjonowanie recepcji i proces rejestracji Dostęp do informacji organizacyjnych Proces wydawania certyfikatów Kompetencja i uprzejmość organizatorów Zakwaterowanie Wyżywienie Warunki lokalowe, akustyka i wizualizacja ŚREDNIA Niedostateczny Dop Dostateczny Dobry Bdb Cel n % 1,4 1,4 2,9 0,0 1,4 8,7 8,7 7,2 20,3 47,8 n % 0 1, ,7 12,3 9,6 11,0 63,0 n % 0 0 1,4 0 2,7 5,5 8,2 8,2 17,8 56,2 n % ,4 0 2,7 5,4 9,5 13,5 67,6 n % ,4 2,8 4,2 8,3 18,1 65,3 n % 1,4 0 1,4 1,4 0,0 4,2 5,6 7,0 16,9 62,0 n % 0 1, ,4 8,2 2,7 5,5 19,2 61,6 n % 2, ,7 5,5 4,1 1,4 8,2 19,2 56,2 n % 2, ,7 5,5 4,1 1,4 8,2 19,2 56,2 n - liczba respondentów, którzy zaznaczyli wybraną ocenę % - odpowiadający liczbie n procent respondentów liczony w stosunku do liczby osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji N liczba osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji. Dodatkowo tłustym drukiem zaznaczono modę - ocenę najczęściej wybieraną. Na szaro zostało zaznaczone górne 50% odpowiedzi. Strona 18 z 23
19 8. Ocena powierzchni wystawienniczych Powierzchnie wystawiennicze zostały ocenione przez respondentów na ocenę dobrą. Uzyskały średnią ocen równą 7,8 oraz medianę wynoszącą 8,2. Najwyżej uczestnicy ocenili obsługę przedstawicieli firm, otrzymali oni ocenę bardzo dobrą (średnia 8,2; mediana 9,0). Na drugim miejscu znalazła się oprawa graficzna uzyskując ocenę dobrą (średnia 7,83; mediana 8,0). Bardzo podobnie uczestnicy ocenili ogólną ocenę wystaw firm podczas konferencji, również na ocenę dobrą (średnia 7,77; mediana 8,0). Najniżej zostały ocenione materiały promocyjne i edukacyjne (średnia 7,52; mediana 8,0). Jednakże warto wspomnieć, że wszystkie elementy ocen powierzchni wystawienniczych zostały ocenione bardzo podobnie i nie było między nimi znacznych różnic. Tabela 15. Wystawy - podstawowe wartości statystyczne WYSTAWY N Średnia Mediana Min Max Ogólna ocena wystawy firm podczas Konferencji Wartość merytoryczna przekazywanych informacji Odch. stand. 75 7, ,1 74 7, ,3 Elementy multimedialne 73 7, ,2 Oprawa graficzna 72 7, ,0 Materiały promocyjne i edukacyjne 74 7, ,3 Obsługa przedstawicieli firm 71 8, ,1 ŚREDNIA 73 7,8 8, ,2 Kolejno w kolumnach podano: N - liczba respondentów, którzy ocenili dany obszar, wartość średnią, wartość mediany, min najmniejsza możliwa wartość oceny punktowej, max największa możliwa wartość oceny punktowej, Odch. stand. odchylenie standardowe, oznacza o ile średnio różniły się odpowiedzi. Najwięcej ocen celujących otrzymała obsługa przedstawicieli firm, na drugim miejscu znalazły się elementy multimedialne a na trzecim oprawa graficzna. Najwięcej ocen niedostatecznych otrzymały materiały promocyjne i edukacyjne oraz wartość merytoryczna powierzchni wystawienniczych. Najlepiej ocenianym stoiskami wystawienniczymi były stoiska firm: Adamed, Chiesi, MSD, MES, Orion, Polfarmex i Sandoz. Strona 19 z 23
20 Tabela 16. Wystawy rozkład procentowy i liczbowy ocen Wystawy Ogólna ocena wystaw Wartość merytoryczna Elementy multimedialne Oprawa graficzna Materiały promocyjne Obsługa przedstawicieli ŚREDNIA Niedostateczny Dop Dostateczny Dobry Bdb Cel n % 0 1,3 4,0 2,7 10,7 6,7 12,0 14,7 22,7 25,3 n % 1,4 4,1 1,4 2,7 9,5 6,8 14,9 20,3 16,2 23,0 n % 0 5,5 0 2,7 6,8 8,2 16,4 15,1 17,8 27,4 n % 0 0 2,8 4,2 8,3 5,6 20,8 13,9 18,1 26,4 n % 0 5,4 1,4 5,4 8,1 6,8 13,5 18,9 16,2 24,3 n % 1,4 1,4 0 7,0 2,8 4,2 12,7 12,7 21,1 36,6 n % 0,0 2,9 1,7 4,2 7,8 6,5 15,1 15,9 18,7 27,2 n - liczba respondentów, którzy zaznaczyli wybraną ocenę % - odpowiadający liczbie n procent respondentów liczony w stosunku do liczby osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji N liczba osób, które zaznaczyły ocenę danej sesji. Dodatkowo tłustym drukiem zaznaczono modę - ocenę najczęściej wybieraną. Na szaro zostało zaznaczone górne 50% odpowiedzi. Strona 20 z 23
21 9. Analiza pytań otwartych W V części ankiet znajdowały się dodatkowe uwagi i komentarze uczestników. Większość ankietowanych zawarła w pytaniach otwartych ogólne pochwały i uwagi dotyczące Konferencji. Respondenci zwrócili uwagę na wysoki poziom organizacyjny, dobrze przygotowane warsztaty i ciekawe tematy konferencyjne. Część respondentów wykazała potrzebę organizacji zajęć o wyższym poziomie merytorycznym. Dodatkowo wśród ankietowanych zwrócono uwagę na organizację imprez towarzyszących we wcześniejszych godzinach. 9.1 Warsztaty Ankietowani wskazują na potrzebę zorganizowania warsztatów w mniejszych grupach, w celu nabywania przyzwyczajeń i nawyków praktycznych. Część merytoryczną i praktyczną warsztatów respondenci ocenili bardzo dobrze. 9.2 Wykłady Jedną z głównych sugestii ankietowanych osób było podniesienie poziomu merytorycznego wykładów. Wśród uwag dodatkowych znalazły się także pochwały dla niektórych prowadzących i wyrazy zadowolenia z prowadzonych przez nich wykładów. Bardzo dużym uznaniem cieszył się wykład Prof. Ewy Niżankowskiej-Mogilnickiej: Kaszel od objawu do rozpoznania oraz wykład Mgr Zbigniewa Kowalskiego Motywacja pacjentów niezbędny element skutecznej terapii. 9.3 Dodatkowe uwagi Ankietowani wykazali potrzebę stworzenia dodatkowych opracowań i streszczeń wykładów w formie książeczek. Strona 21 z 23
22 Strona 22 z 23
23 Strona 23 z 23
XIII MIĘDZYNARODOWY KONGRES POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO. Mikołajki, r.
AltaSoft Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp. k. ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel.: +48 322598399/98/96, faks: wew. 18 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl XIII MIĘDZYNARODOWY
Dzień Pielęgniarstwa Alergologicznego. 05.04.2014 r.
ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel./fax: +48 / 32 / 259 83 99, +48 / 32 / 259 83 98, +48 / 32 / 259 83 96 e-mail: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl Dzień Pielęgniarstwa Alergologicznego 05.04.2014
IX KONFERENCJA SZKOLENIOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO r.
AltaSoft s.c. ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel.: +48 322598399/98/96, faks: wew. 18 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl IX KONFERENCJA SZKOLENIOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO
III Konferencja Szkoleniowa PTA Choroby Alergiczne od Pediatrii do Geriatrii r
ul. Bytkowska 1B,40-955 Katowice, POLSKA tel.: +48 / 32 / 25 98 399, fax: +48 / 32 / 25 98 398 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl III Konferencja Szkoleniowa PTA Choroby Alergiczne od Pediatrii
VI KONFERENCJA SZKOLENIOWA r.
ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel./fax: +48 / 32 / 259 83 99, +48 / 32 / 259 83 98, +48 / 32 / 259 83 96 e-mail: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl VI KONFERENCJA SZKOLENIOWA Alergologia na
XIV Sympozjum Onkologia w Otorynolaryngologii
ul. Bytkowska 1B,40-955 Katowice, POLSKA tel.: +48 / / 25 98 399, fax: +48 / / 78 99 273 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl XIV Sympozjum Onkologia w Otorynolaryngologii 22-24.09.2011 Podsumowanie
I Krajowy Zjazd Szkoleniowy PTORLChGiSz
ul. Bytkowska 1B,40-955 Katowice, POLSKA tel.: +48 / 32 / 25 98 399, fax: +48 / 32 / 25 98 398 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl I Krajowy Zjazd Szkoleniowy PTORLChGiSz 17-19.11.2011 Podsumowanie
III Kliniczne Forum Ekspertów Astma bez granic r.
ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel./fax: +48 / 32 / 259 83 99, +48 / 32 / 259 83 98, +48 / 32 / 259 83 96 e-mail: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl III Kliniczne Forum Ekspertów Astma bez granic
Ocena wykładów. Rozkład procentowy i liczbowy ocen
Ocena wykładów Wykłady zostały ocenione przez respondentów na ocenę dobrą (średnia=8,07, mediana=8,33). Przy czym poziom merytoryczny zajęć, kompetencje wykładowców i dobór tematyki na ocenę bardzo dobrą.
IV KLINICZNE FORUM EKSPERTÓW PTA
ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel./fax: +48 / 32 / 259 83 99, +48 / 32 / 259 83 98, +48 / 32 / 259 83 96 e-mail: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl IV KLINICZNE FORUM EKSPERTÓW PTA Ciężka astma,
V Konferencja Szkoleniowa PTA Alergia co jeszcze trzeba zrobić? r.
ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel./fax: +48 / 32 / 259 83 99, +48 / 32 / 259 83 98, +48 / 32 / 259 83 96 e-mail: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl V Konferencja Szkoleniowa PTA Alergia co
X KONFERENCJA SZKOLENIOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO r.
AltaSoft Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp. k. ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel.: +48 322598399/98/96, faks: wew. 18 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl X KONFERENCJA SZKOLENIOWA
XI KONFERENCJA SZKOLENIOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA ALERGOLOGICZNEGO r.
AltaSoft Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp. k. ul. Pukowca 15, 40-847 Katowice, POLSKA tel.: +48 322598399/98/96, faks: wew. 18 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl XI KONFERENCJA SZKOLENIOWA
XLIV Zjazd Polskiego Towarzystwa Otorynolaryngologów, Chirurgów Głowy i Szyi. IV Zjazd Polskiego Towarzystwa Chirurgów Podstawy Czaszki
ul. Bytkowska 1B,40-955 Katowice, POLSKA tel.: +48 / 32 / 25 98 399, fax: +48 / 32 / 25 98 398 email: altasoft@altasoft.pl www.altasoft.pl XLIV Zjazd Polskiego Towarzystwa Otorynolaryngologów, Chirurgów
CEREMONIA INAUGURACYJNA 17.15 17.30 SESJA INAUGURACYJNA 17.30 19.00. 1. 50 lat od odkrycia IgE 17.30 17.50
ŚRODA 13.04.2016 CEREMONIA INAUGURACYJNA 17.15 17.30 SESJA INAUGURACYJNA 17.30 19.00 Alergologia 2016 Sesja organizowana w ramach grantu naukowo-szkoleniowego przyznanego przez PTA Przewodniczący: Prof.
PRESYMPOZJUM Expert Meeting Spotkanie naukowe. SALA WISŁA Rola flory bakteryjnej w rozwoju astmy i innych chorób alergicznych
Środa, 21 września 2016 r. 12.00 19.30 PRESYMPOZJUM Expert Meeting Spotkanie naukowe 19.30 20.30 WYKŁAD INAUGURACYJNY Rola flory bakteryjnej w rozwoju astmy i innych chorób alergicznych Wykład organizowany
Draft programu Sympozjum Alergii na Pokarmy 2015
20.03.2015 Piątek GODZ. 12.50 13.00 GODZ. 13.00 14.30 Ceremonia Inauguracyjna Sesja Inauguracyjna Alergia pokarmowa w 2015 roku co dalej? 1. Czy rzeczywiście nastąpił wzrost alergii pokarmowych, 13.00-13.30
20.03.2015 Piątek. 1. Diagnostyka in vitro co trzeba wiedzieć 14.30-14.50. 2. Testy skórne przydatność i interpretacja 14.50-15.10
20.03.2015 Piątek GODZ. 12.50 13.00 GODZ. 13.00 14.30 Ceremonia Inauguracyjna Sesja Inauguracyjna Alergia pokarmowa w 2015 roku co dalej? Prof. Bolesław Samoliński 1. Czy rzeczywiście nastąpił wzrost alergii
Czwartek, 25 września 2014
Czwartek, 25 września 2014 SESJA SZKOLENIOWO-NAUKOWA I 9.00 10.30 Leczenie pacjentów z chorobami drobnych dróg oddechowych jakie mamy dzisiaj możliwości? przyznanego przez firmę Chiesi Przewodniczący:
Raport z badania jakości kształcenia. doktorantów
1 z 16 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród doktorantów w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 16 WPROWADZENIE Niniejszy raport
Wiek. Wykształcenie PROFIL RESPONDENTÓW
Analiza ankiet z III Kongresu Polskiej Edukacji Nasza Edukacja Razem Zmieniamy Szkołę zorganizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych i Ministerstwo Edukacji Narodowej w dniach 29-30 września 2015 r.
Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach 17-18.11.2012r.
Raport z ewaluacji ankiet z wyjazdu studyjnego studentów Wydziału Nauk Społeczno-Pedagogicznych w Katowicach przeprowadzonego w dniach 17-18.11.2012r. Wprowadzenie W związku z realizacją zadań partnerskich
WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI UŻYTKOWNIKÓW MBP W RADOMIU. Kim są użytkownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Radomiu?
WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI UŻYTKOWNIKÓW MBP W RADOMIU Miejska Biblioteka Publiczna w Radomiu w ramach uczestnictwa w projekcie Analiza Funkcjonowania Bibliotek przeprowadziła badanie satysfakcji użytkowników.
Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2015/2016 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, lipiec 2016 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA 4 I OCENA OGÓLNA
PROGRAM SZCZEGÓŁOWY Piątek 23 kwietnia 2010 r.
PROGRAM SZCZEGÓŁOWY Piątek 23 kwietnia 2010 r. Warsztaty Szkoleniowe V 7.15 8.45 Warsztaty spirometryczne Sesja B Sala 3/5 Warsztaty organizowane w ramach grantu naukowo szkoleniowego przyznanego przez
RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW KORZYSTAJĄCYCH Z USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA RZESZOWA
RAPORT Z BADANIA SATYSFAKCJI KLIENTÓW KORZYSTAJĄCYCH Z USŁUG ŚWIADCZONYCH PRZEZ URZĄD MIASTA RZESZOWA Rzeszów, sierpień 2016 r. Spis treści 1 PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA ORAZ CEL BADAŃ... 3 2 METODOLOGIA... 5
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach z zakresu Gospodarka społeczna realizowanych w Wydziale Zamiejscowym w Człuchowie.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach z zakresu Gospodarka społeczna realizowanych w Wydziale Zamiejscowym w Człuchowie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród
Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach
Powiatowy Zakład Opieki Zdrowotnej ul. Radomska 7 27-2 Starachowice Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego
Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach
Powiatowy Zakład Opieki Zdrowotnej ul. Radomska 70 27-200 Starachowice Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu EFS a edukacja w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu EFS a edukacja w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych przeprowadzonych w sesji jesiennej 2016 r. i sesji zimowej 2017 r.
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych przeprowadzonych w sesji jesiennej 16 r. i sesji zimowej 17 r. Opracowanie: Sylwia Derda (Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie)
Badanie Jakości Kształcenia 2016/2017 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia, październik 2017 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE 3 FREKWENCJA 4 I OCENA
Skrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej
Skrócone sprawozdanie z ankietyzacji studentów dotyczącej oceny nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Politechnice Lubelskiej na Wydziale Zarządzania w roku akademickim 205/206 OPRACOWAŁ:
Ewaluacja Konferencji Zarządzanie personelem a jakość w pielęgniarstwie II edycja Ostrołęka, 16 czerwca 2011
Fundacja Rozwoju Pielęgniarstwa Polskiego Wojciech Nyklewicz Ewaluacja Konferencji Zarządzanie personelem a jakość w pielęgniarstwie II edycja W dniu 16 czerwca 2011 r. obyła się w Ostrołęce II edycja
Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej
Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej Ankieta została przeprowadzona 17 maja 2013 r. Ocenie podlegały m.in. sposób prowadzenia warsztatów, wykorzystane
39% Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia
1. Analiza wyników badania W celu zdiagnozowania potrzeb szkoleniowych nauczycieli przedmiotów zawodowych z branży rolnej posłużono się metodą badań ankietowych. Badaniom poddano 18 nauczycieli branży
Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe
2015/2016 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści Wstęp... 3 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja
Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach
Powiatowy Zakład Opieki Zdrowotnej ul. Radomska 7 27-2 Starachowice Wyniki badania satysfakcji pacjentów Powiatowego Zakładu Opieki Zdrowotnej w Starachowicach na podstawie badania ankietowego przeprowadzonego
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2017 r. i sesji zimowej 2018 r.
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 217 r. i sesji zimowej 218 r. Opracowanie: Sylwia Derda (Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie) OKRĘGOWA KOMISJA
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2015 r. i sesji zimowej 2016 r.
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 1 r. i sesji zimowej 16 r. Opracowanie: Sylwia Derda (Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie) OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA
Raport z badania satysfakcji klientów z jakości usług świadczonych przez Urząd Miasta Chełm. za okres 01 lipca 2013 r. 31 grudnia 2013 r.
Raport z badania satysfakcji klientów z jakości usług świadczonych przez Urząd Miasta Chełm za okres 01 lipca 2013 r. 31 grudnia 2013 r. WPROWADZENIE Cel badania, przedmiot oraz metodologia Od dnia 04
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach Samorząd terytorialny realizowanych w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach Samorząd terytorialny realizowanych w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród słuchaczy
Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe
2013/2014 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja słuchaczy
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji zimowej 2015 r.
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji zimowej r. WSTĘP W sesji zimowej w r. (sesja 1) egzaminy eksternistyczne odbyły się od 6 do 21 lutego, zgodnie z harmonogramem
PROGRAM Sympozjum Alergii na Pokarmy , Bydgoszcz
PROGRAM Sympozjum Alergii na Pokarmy 2018 PIĄTEK, 23.02.2018 GODZ. 9.55 10.00 GODZ. 10.00 11.40 Otwarcie Sympozjum (podsumowanie Sympozjum) Sesja Inauguracyjna Alergia pokarmowa 2018 Prof. Maciej Kaczmarski
Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu Pośrednictwo pracy w Wydziale Nauk Społeczno - Pedagogicznych w Katowicach. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone
Raport z badania jakości kształcenia. nauczycieli akademickich
1 z 15 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród nauczycieli akademickich w roku akademickim 2017/2018 Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2018 2 z 15 WPROWADZENIE Niniejszy
Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadała Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
DANE STATYSTYCZNE
DANE STATYSTYCZNE Sposoby przedstawiania danych: - tabelka - wykres - diagram słupkowy / kolumnowy jest czytelny i łatwo na jego podstawie porównywad dane - diagram kołowy pozwala na przedstawienie ułamków
Protokół z realizacji projektu
Protokół z realizacji projektu Warsztaty Young Crew Poland 29 listopada 2008 Politechnika Poznańska Organizatorzy: Young Crew Poland Stowarzyszenie Project Management Polska Sporządzili: Małgorzata Łubińska
1. Czy szkolenie spełniło Pani/Pana oczekiwania?
Badanie satysfakcji uczestników szkolenia nauczycieli akademickich Jagiellońskiego Centrum Językowego UJ oraz Centrum Językowego CM UJ w dniach 8-9 września 2014 r. Wstęp W dniu 9 września 2014 roku w
Anna Kłak. Korzystanie z informacji dostępnych w Internecie z zakresu zdrowia i choroby przez osoby chore na alergię dróg oddechowych i astmę
Anna Kłak Korzystanie z informacji dostępnych w Internecie z zakresu zdrowia i choroby przez osoby chore na alergię dróg oddechowych i astmę STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Wstęp: Świadomość pacjentów
Wykres 1 Placówka, w której nauczyciel prowadzi zajęcia
1. Analiza wyników badania W celu zdiagnozowania potrzeb szkoleniowych nauczycieli przedmiotów zawodowych z branży elektro-mechanicznej posłużono się metodą badań ankietowych. Badaniom poddano 26 nauczycieli
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie
Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach z zakresu EFS a edukacja realizowanych w Wydziale Nauk Społeczno Pedagogicznych w Katowicach. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone
Raport z badania Ankietowego. Wizerunek Urzędu Miasta Nowy Targ i oczekiwania jego klientów - w ramach procedury systemu zarządzania, jakością PZ-1.5.
AiK.065.20.2018 Raport z badania Ankietowego Wizerunek Urzędu Miasta Nowy Targ i oczekiwania jego klientów - w ramach procedury systemu zarządzania, jakością PZ-1.5. Badanie ankietowe przeprowadzone wśród
Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu Komunikacja w biznesie realizowanych w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne
Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE
Zadanie 9: Oferta edukacyjna na nowej specjalności Pomiary technologiczne i biomedyczne na kierunku Elektrotechnika, WEAIiE W ramach zadania nr 9 pt. Utworzenie nowej specjalności Pomiary technologiczne
2013/2014. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena
2013/2014 Ewaluacja jakości kształcenia Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia 2013/2014
Ankietyzację dotyczyła oceny wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne w semestrze zimowym r. akad. 2017/2018.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Raport z badania ewaluacyjnego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres 01.09.2011-30.11.2011 (wybrane fragmenty) Uprawnienia dla spawaczy gwarantem
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2014 r.
Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 214 r. WSTĘP W sesji jesiennej w 214 r. (sesja 142) egzaminy eksternistyczne odbyły się od do 2 października, zgodnie
Ocena potrzeb szkoleniowych oraz wiedzy lekarzy i lekarzy dentystów w zakresie kompetencji miękkich oraz organizacji systemu ochrony zdrowia
Ocena potrzeb szkoleniowych oraz wiedzy lekarzy i lekarzy dentystów w zakresie kompetencji miękkich oraz organizacji systemu ochrony zdrowia Raport z badania ilościowego realizowanego wśród lekarzy i lekarzy
KOMPLEKSOWA AMBULATORYJNA OPIEKA SPECJALISTYCZNA NAD PACJENTEM Z ALERGIĄ LECZONYM IMMUNOTERAPIĄ
KOMPLEKSOWA AMBULATORYJNA OPIEKA SPECJALISTYCZNA NAD PACJENTEM Z ALERGIĄ LECZONYM IMMUNOTERAPIĄ Charakterystyka problemu zdrowotnego Alergia uznawana jest za chorobę cywilizacyjną XX wieku. W wielu obserwacjach
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH
SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI ZA SEMESTR LETNI ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016 NA KIERUNKU FILOLOGIA W KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH 1. Podstawa prawna Ankietyzacja została przeprowadzona we współpracy z Samorządem
Raport z badania jakości kształcenia. studentów studiów stacjonarnych
1 z 25 Raport z badania jakości kształcenia przeprowadzonego wśród studentów studiów stacjonarnych w roku akademickim 2017/2018 Studia I i II stopnia WYDZIAŁ NEOFILOLOGII Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia
Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Rzeszowskiej
Dr inż. Mariusz Trojnar Rzeszów, 3 października 2018r. Pełnomocnik Dziekana WEiI ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki ul. W. Pola 2, 35-959 Rzeszów tel. 17
Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu Metody i techniki aktywnej polityki integracyjnej realizowanych w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie. WPROWADZENIE
Badanie Jakości Kształcenia 2016/2017 doktoranci. RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ HISTORYCZNY Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2017 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)
SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018) Na podstawie Zarządzenia Nr 50/2017 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu EFS a edukacja w Wydziale Zamiejscowym w Szczecinie.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu EFS a edukacja w Wydziale Zamiejscowym w Szczecinie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród słuchaczy
WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2017 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE
Oceny bieżące przekazywane są uczniowi bezpośrednio po ich uzyskaniu, a oceny niedostateczne są uzasadniane.
Przedmiotowy system oceniania: Przedmiot: Urządzenia techniki komputerowej 1. Sposób i tryb oceniania: a) Oceny bieżące wystawione są za wiedzę z zakresu przedmiotu oraz umiejętności wykorzystywania jej
Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujące opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach z zakresu EFS a gospodarka społeczna realizowanych w Wydziale Nauk Humanistyczno Społecznych w Olsztynie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych realizowanych na studiach z zakresu Szkolny doradca zawodowy w Wydziale Zamiejscowym w Lublinie.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych realizowanych na studiach z zakresu Szkolny doradca zawodowy w Wydziale Zamiejscowym w Lublinie. WPROWADZENIE Ankiety ewaluacyjne przeprowadzone wśród słuchaczy studiów
Łódzka Akademia PO KL
Łódzka Akademia PO KL Łódzka Akademia PO KL w ocenie Beneficjentów uczestniczących w kampanii edukacyjnej Departamentu ds. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w II kwartale 2009 roku Urząd Marszałkowski
WYDZIAŁ NEOFILOLOGII
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ NEOFILOLOGII Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2017 1 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE
Poniżej zamieszczono analizę ankiet ewaluacyjnych, prezentujących opinie słuchaczy odnoszące się do w/w treści.
Raport z analizy ankiet ewaluacyjnych przeprowadzonych na studiach podyplomowych z zakresu Nowe zarządzanie i public governance realizowanych w Wydziale Nauk Społecznych w Warszawie. WPROWADZENIE Ankiety
Szczegółowa analiza ankiet przeprowadzonych w trakcie zajęd, została przedstawiona poniżej.
Raport z analizy ewaluacyjnych przeprowadzonych na kursie Technologie informacyjne i edukacja multimedialna realizowanych w Wydziale Nauk Społeczno - Pedagogicznych w Katowicach w okresie od stycznia 2009r.do
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA. 4. Wymagania edukacyjne na poszczególne, śródroczne/ roczne oceny klasyfikacyjne.
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA 1. Przedmiot: BIOLOGIA 2. Imię i nazwisko nauczyciela: Daria Zbroszczyk, Grażyna Kosiba 3. Klasy: VII klasa szkoły podstawowej oraz II,III gimnazjum 4. Wymagania edukacyjne
1. Dane statystyczne przeprowadzonych badań ankietowych
SPRAWOZDANIE Z BADANIA SATYSFAKCJI PACJENTA PRZEPROWADZONEGO W PORADNIACH MIEJSKIEGO SZPITALA ZESPOLONEGO W OLSZTYNIE W OKRESIE 1.05.2014 30.07.2014 W ZESTAWIENIU Z WYNIKAMI ANKIET Z ROKU 2013. Liczba
WYDZIAŁ FILOLOFII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ
RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród DOKTORANTÓW w roku akademickim 2016/2017 WYDZIAŁ FILOLOFII POLSKIEJ I KLASYCZNEJ Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, październik 2017 1 SPIS
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO ZADOWOLENIA KLIENTA ZEWNĘTRZNEGO URZĘDU GMINY ŁUKTA
RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO ZADOWOLENIA KLIENTA ZEWNĘTRZNEGO URZĘDU GMINY ŁUKTA Marzec 2013 Wprowadzenie Niniejszy raport podsumowuje badanie zadowolenia klientów zewnętrznych przeprowadzone w ramach
Za przeprowadzenie ankietyzacji odpowiadał Pełnomocnik Dziekana ds. Ankietyzacji dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. nzw. Pol. Śl.
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
Ocena wypełniania obowiązków dydaktycznych przez prowadzącego zajęcia dydaktyczne (dotyczy semestru zimowego r. akad. 2015/2016).
1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie z Zarządzeniem Nr 87/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 30 września 2013 roku w sprawie przeprowadzania badań ankietowych wśród
ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH
ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH Staże zagraniczne w ramach projektu Praktyka zagraniczna zielone światło na rynku pracy realizowanego przy wsparciu programu Unii Europejskiej ERASMUS+ Realizator/ organizacja
2015/2016. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena
2015/2016 Ewaluacja jakości kształcenia Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia 2014/2015
OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Analiza wyników ankiet nauczycieli akademickich za rok 2016/2017 Biuro ds. Jakości Kształcenia Dział Organizacji Dydaktyki INFORMACJE OGÓLNE Niniejszy raport obejmuje wyniki drugiego
Jakość kształcenia na Wydziale Politologii i Studiów Międzynarodowych Raport za rok akademicki 2016/2017
Jakość kształcenia na Wydziale Politologii i Studiów Międzynarodowych Raport za rok akademicki 26/27 Podstawą analizy są wyniki anonimowych ankiet dotyczących zajęć dydaktycznych przeprowadzonych w roku
PROGRAM SZCZEGÓŁOWY. Środa, 13 kwietnia 2011 r.
PROGRAM SZCZEGÓŁOWY Środa, 13 kwietnia 2011 r. CEREMONIA INAUGURACYJNA 18.00-18.15 SESJA INAUGURACYJNA 18.15-20.15 100 lat Immunoterapii Alergenowej Dr hab. med. Radosław Gawlik 1. 100 lat immunoterapii
Podstawowe definicje statystyczne
Podstawowe definicje statystyczne 1. Definicje podstawowych wskaźników statystycznych Do opisu wyników surowych (w punktach, w skali procentowej) stosuje się następujące wskaźniki statystyczne: wynik minimalny
Pozycja zawodowa pielęgniarek, położnych w opinii przedstawicieli innych zawodów medycznych
Pozycja zawodowa pielęgniarek, położnych w opinii przedstawicieli innych zawodów medycznych Centrum Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych, w okresie od czerwca do października 2010r. przeprowadziło
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013
Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013 Raport z badania Chełm 2013 Metody i cele badania Ankieta studencka jest podstawowym narzędziem
22.04.2015 [środa] CEREMONIA INAUGURACYJNA 17.15 17.30 SESJA INAUGURACYJNA 17.30 19.00
22.04.2015 [środa] CEREMONIA INAUGURACYJNA 17.15 17.30 SESJA INAUGURACYJNA 17.30 19.00 Wszystko co najważniejsze w polskiej alergologii, czy jest coś jeszcze? przyznanego przez PTA. Przewodniczący: Prof.
Zestawienie wyników ankiet
Zestawienie wyników ankiet Po każdym zakończonym szkoleniu uczestnicy wypełniają ankiety, w których oceniają poziom merytoryczny szkolenia, jego organizację oraz prowadzącego. Przedstawiamy opracowanie
CZWARTEK, 26 WRZEŚNIA 2013 R. OTWARCIE FORUM 16.15-16.30. SESJA INAUGURACYJNA 16.30-18.00 Astma i POChP od urodzenia na całe życie
CZWARTEK, 26 WRZEŚNIA 2013 R. OTWARCIE FORUM 16.15-16.30 SESJA INAUGURACYJNA 16.30-18.00 Astma i POChP od urodzenia na całe życie Sesja organizowana w ramach Narodowego Programu Wczesnej Diagnostyki i
Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4.
Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczestników szkolenia. Raport cząstkowy część 4. Pakiet wsparcia dla przedsiębiorców POR CENTRUM w ramach realizacji projektu Fabryka pełna życia rewitalizacja
PRZEDMIOTOWE KRYTERIA OCENIANIA NA LEKCJACH CHEMII ROK SZKOLNY 2018/19
PRZEDMIOTOWE KRYTERIA OCENIANIA NA LEKCJACH CHEMII ROK SZKOLNY 2018/19 1. Nauczyciel uczący: mgr inż. Joanna Klimeczko 2. Przedmiot: chemia 3. Klasa: 7, 8, 3 gimnazjum 4. Podręcznik Chemia Nowej Ery 7
W RAMACH GRANTU NAUKOWO-SZKOLENIOWEGO PRZYZNANEGO PRZEZ FIRMĘ NOVARTIS
Program 6 listopada 2013 środa 12.00-19.30 Rejestracja Uczestników Sympozjum 16.00-16.30 Uroczyste otwarcie XIX Sympozjum 16.30-19.00 SESJA INAUGURACYJNA PRZYZNANEGO PRZEZ FIRMĘ NOVARTIS MODERATOR: prof.
2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI. Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji. Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof.
2017/2018 sem. letni SPRAWOZDANIE Z ANKIETYZACJI Pełnomocnik Dziekana ds. ankietyzacji Dr hab. inż. Barbara Kliszczewicz, prof. PŚ 1. Formalna podstawa ankietyzacji Ankietyzację przeprowadzono zgodnie