F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne. G - Metody oceniania. H - Literatura przedmiotu. I Informacje dodatkowe dr Bogdan Rutkowski

Transkrypt

1

2 E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład Wyk. Pojęcie i rodzaje banków Wyk. Zasady tworzenia banków Wyk. 3 Czynności bankowe Wyk. 4 Nadzór bankowy Wyk. 5 Bankowy Fundusz Gwarancyjny Wyk. 6 Narodowy Bank Polski Wyk. 7 Formy zrzeszania i łączenia się banków Wyk. 8 Zasady gospodarki finansowej banków Ćwiczenia: Ćw Rachunki bankowe i ich rodzaje Ćw Działalność kredytowa Ćw3 Rozliczenia pieniężne za pośrednictwem banków Ćw4 Emisja bankowych papierów wartościowych Ćw5 Szczególne uprawnienia banków Ćw6 Bank jako instytucja obowiązana Ćw7 Tajemnica bankowa Ćw8 Bank jako uczestnik rynku finansowego Razem liczba godzin wykładów Razem liczba godzin ćwiczeń S 5 S 5 NS 0 NS 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne M - Metoda podająca, M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna. G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. F Obserwacja/aktywność F3 Praca pisemna Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. P Zaliczenie Literatura obowiązkowa:. J. Gliniecka, System bankowy w regulacjach polskich i unijnych, Bydgoszcz Gdańsk Z. Ofiarski, Prawo bankowe, Warszawa Prawo bankowe, red. E. Fojcik Mastalskiej, Wrocław 009. Literatura zalecana / fakultatywna:. Instytucje rynku finansowego w Polsce, praca zbiorowa pod red. A. Szelągowskiej, Warszawa J. Masiota, Elektroniczne instrumenty płatnicze, C. H. Beck j. Mojak, Prawo papierów wartościowych. Zarys wykładu, Warszawa A. Nowak- Far, Unia Gospodarcza i Walutowa w Europie, Warszawa J. Szambelańczyk, Banki spółdzielcze w Polsce w procesach zmian systemowych, Poznań F. Zoll, red., Prawo bankowe. Komentarz, tom i, Zakamycze 005. Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją I Informacje dodatkowe dr Bogdan Rutkowski Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

3 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PRAWO BANKOWE na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia F Obserwacja/ aktywność F3 Praca pisemna Metoda oceniania P Zaliczenie EKW X X X EKW X X X EKU X X X EKU X X X EKK X X X EKK X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: P P Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Czytanie literatury 5 0 Przygotowanie referatu 5 0 Przygotowanie do zaliczenia 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godz./5godz.= pkt ECTS Sporządził: dr Bogdan Rutkowski Data: Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 3

4 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PRAWO BANKOWE treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza M - Metoda C_W3 K_W0 CW W. -8 podająca, M wykład EKW EKW C_W7 K_W Metoda problemowa umiejętności umiejętności CU CU C_U, C_U3 C_U4, C_U5 Ćw -8 M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna ćwiczenia EKU EKU K_U 0, K_U04 K_U 05 kompetencje społeczne kompetencje społeczne M - Metoda podająca, M CK C_K, C_K W -8 Wykład EKK K_K 0 Metoda problemowa,, CK C_K3 Ćw -8 ćwiczenia EKK K_K 06 M5 Metoda praktyczna Sporządził: dr Bogdan Rutkowski Data: Podpis. 4

5 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot PRAWO CZEKOWE I WEKSLOWE. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/30 NS/ 8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) dr Bogdan Rutkowski B - Wymagania wstępne Wymagane wiadomości z prawa finansowego i prawa cywilnego. C - Cele kształcenia S/5 NS/ 0 S/5 NS/ 8 Wiedza (CW) CW Nabycie przez student ów wiedzy dotyczącej wykorzystywania przez osoby fizyczne w praktyce życia codziennego oraz w działalności gospodarczej weksli, czeków jako instrumentu finansowego ułatwiającego obrót pieniężny w formie bezgotówkowej (C_W, C_W3). Umiejętności (CU) CU Nabycie umiejętności prawidłowej interpretacji skomplikowanych instytucji prawa wekslowego oraz prawa czekowego, z uwzględnieniem ich stosowania w realiach rynku prywatnego oraz rynku usług publicznych, zwłaszcza w zakresie zamówie. Kompetencje społeczne (CK) CK Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie z uwagi na przemiany występujące w obrocie gospodarczym, także dotyczące sposobu zabezpieczania orzeczeń, w tym zakresu zastosowania weksli i czeków. CK Nabycie umiejętności myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy, w szczególności poprzez wytworzenie umiejętności szerokiego stosowania weksli i czeków jako instrumentów finansowych efektywnych w obrocie gospodarczym. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student ma podstawową wiedzę o charakterze prawa wekslowego i czekowego, zna jego źródła oraz potrafi ustalić jego znaczenie w życiu gospodarczym, ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystywania tych instrumentów jako podstawy dochodzenia roszczeń o charakterze cywilnoprawnym. EKW Student ma podstawową wiedzę o funkcjonowaniu i wykorzystywaniu weksli i czeków w stosunkach gospodarczych przez osoby fizyczne będące przedsiębiorcami oraz inne podmioty prawa cywilnego. Umiejętności EKU Student analizuje i wykorzystuje w praktyce konstrukcje prawa wekslowego i prawa czekowego, w szczególności te dotyczące konsekwencji prawnych posługiwania się wekslami i czekami. EKU Student wystawia weksel i czek o treści adekwatnej do planowanego zastosowania. Kompetencje społeczne EKK Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie z uwagi na przemiany współczesnego obrotu gospodarczego, które odciskają swoje piętno również na sposobach iż zakresie zastosowania weksla i czeku. EKK Student myśli i działa działać w sposób przedsiębiorczy; prawidłowo diagnozuje i potrafi eliminować niebezpieczeństwa i zagrożenia związane z prowadzoną działalnością; prawidłowo diagnozuje i potrafi wykorzystać szanse 5

6 pojawiające się w ramach danej aktywności wykorzystując w tym celu instrumenty finansowe. E - Treści programowe 3 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk. Pojęcie i funkcje papierów wartościowych Wyk. Zasada numerus clausus papierów wartościowych Wyk. 3 Powstanie zobowiązania z papieru wartościowego Wyk. 4 Źródła prawa wekslowego i czekowego Wyk. 5 Charakter zobowiązania wekslowego Wyk. 6 Weksel trasowany Wyk. 7 Weksel niezupełny (in blanco) Wyk. 8 Weksel własny Wyk. 9 Obieg wekslowy Wyk. 0 Zapłata weksla Wyk. Istota czeku Wyk. Charakter zobowiązania czekowego Wyk. 3 Elementy czeku Wyk. 4 Obieg czekowy Wyk. 5 Dochodzenie roszczeń z weksla lub czeku w postępowaniu nakazowym Ćwiczenia: Ćw Weksel własny Ćw Weksel trasowany Ćw3 Weksel in blanco Ćw4 Klauzule wekslowe Ćw5 Przenoszenie praw z weksla Ćw6 Protest wekslowy Ćw7 Poszukiwanie zwrotne Ćw8 Rodzaje czeków Ćw9 Klauzule czekowe Ćw0 Przenoszenie praw z czeku Razem liczba godzin wykładów Razem liczba godzin ćwiczeń S 5 S 5 NS 0 NS 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. F Obserwacja/aktywność Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. P Zaliczenie Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. W. Bień, Weksel w praktyce, Warszawa R. Mroczkowski, Weksel w praktyce - od wystawienia do egzekucji. Wzory z komentarzem. Orzecznictwo. Tekst ustawy, Gdańsk 008. Literatura zalecana / fakultatywna:. L. Bagińska, Prawo wekslowe i czekowe, Warszawa 00..R. Mroczkowski, Weksel in blanco w praktyce gospodarczej, Gdańsk J. Bednarczyk, Weksel w przystępny sposób, Tarnów Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 6

7 Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją I Informacje dodatkowe dr Bogdan Rutkowski 7

8 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PRAWO CZEKOWE I WEKSLOWE na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania 4 Efekty kształcenia F Obserwacja/ P aktywność EKW X X EKW X X EKU X EKU X EKK X X EKK X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Czytanie literatury 0 5 Przygotowanie do sprawdzianu 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 30 godz./5 godz. = pkt Sporządził: Bogdan Rutkowski Data: Podpis. 4 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 8

9 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PRAWO CZEKOWE I WEKSLOWE treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Sporządził: Bogdan Rutkowski Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza M Metoda EKW K_W4 CW C_W, C_W3 W -5 Wykład problemowa EKW K_W8 umiejętności umiejętności EKU K_U 0 CU C_U, C_U Ćw -0 M5 Metoda praktyczna Ćwiczenia EKU K_U 07 kompetencje społeczne kompetencje społeczne M Metoda CK C_K3 W -5 Wykład EKK K_K 0, K_K05 problemowa, CK C_K, C_K Ćw -0 ćwiczenia EKK K_K 06 M5 Metoda praktyczna 9

10 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot KONTROLA SKARBOWA. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/ 8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) Koordynator: dr Mariusz Macudziński Wykład: dr Mariusz Macudziński Ćwiczenia: dr Mariusz Macudziński B - Wymagania wstępne S/ 5 NS/ 0 S/ 5 NS/ 8 Podstawowe wiadomości o organach kontrolnych Państwa, w tym administracji podatkowej i skarbowej C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy z zakresu kontroli skarbowej, ze szczególnym uwzględnieniem zakreślenia powiązań prawnych i administracyjnych decydujących o zakresie podmiotowym i przedmiotowym tej kontroli Umiejętności (CU) CU Zdolność odróżniania organów administracji skarbowej i podatkowej oraz rozróżnianie ich kompetencji na podstawie analizy konkretnych stanów faktycznych Kompetencje społeczne (CK) CK Nabycie umiejętności współdziałania z innymi osobami w trakcie postępowania kontrolnego, zarówno od strony podmiotu kontrolowanego, jak i od strony podmiotu kontrolującego, ze szczególnym uwzględnieniem pracy w grupie D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student ma podstawową wiedzę o powiązaniach prawnych i administracyjnych występujących pomiędzy określonymi podmiotami prawa publicznego i prawa prywatnego, a także opanował zakres podmiotowy i przedmiotowy kontroli skarbowej Umiejętności EKU Student prawidłowo identyfikuje prawa i obowiązki strony oraz organu kontroli skarbowej w postępowaniu kontrolnym EKU Student wskazuje zasady postępowania kontrolnego oraz zakres kompetencji urzędnika przeprowadzającego kontrolę. Kompetencje społeczne EKK Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności w relacjach z podmiotami administracji publicznej. EKK Student rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego E - Treści programowe 5 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk. Pojęcie i źródła kontroli skarbowej. Rys historyczny kontroli skarbowej Wyk. Ogólna charakterystyka kontroli skarbowej oraz jej cele. Wyk. 3 Organy kontroli skarbowej, a organy podatkowe kompetencje, zadania, cele S Ns 5 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 0

11 Wyk. 4 Uprawnienia kontroli skarbowej oraz zasady użycia środków przymusu bezpośredniego Wyk. 5 Postępowanie kontrolne, postępowanie podatkowe i kontrola podatkowa Wyk. 6 Wywiad skarbowy Wyk. 7 Inspektorzy oraz pracownicy kontroli skarbowej Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia: ĆwWszczęcie postępowania kontrolnego Ćw Zasady ogólne postępowania kontrolnego Ćw3 Korespondencja pomiędzy uczestnikami postępowania kontrolnego Ćw4 Poszczególne czynności kontrolne i ich dokumentowanie Ćw5 Gromadzenie dowodów przez organy kontroli skarbowej Ćw6 Akty administracyjne wydawane przez organy kontroli skarbowej Ćw7 Zaskarżanie aktów administracyjnych wydanych przez organy kontroli skarbowej Ćw8 Tajemnica skarbowa Razem liczba godzin ćwiczeń S Ns 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne M - Metoda podająca, M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna G - Metody oceniania F formująca F Obserwacja/aktywność F3 Praca pisemna Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 P podsumowująca P Zaliczenie Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. J. Kulicki, Kontrola skarbowa w systemie kontroli państwowej, Wolters Kluwer 04. Literatura zalecana / fakultatywna:. F. Prusak, Kontrola skarbowa, Warszawa 0. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Mariusz Macudziński Data sporządzenia / aktualizacji r Dane kontaktowe ( , telefon) m.macudzinski@op.pl, Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją

12 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu KONTROLA SKARBOWA na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia F Obserwacja/ aktywność Metoda oceniania 6 F3 Praca pisemna P Zaliczenie EKW X X X EKU X X X EKU X X X EKK X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Czytanie literatury 7 6 Przygotowanie referatu 4 4 Przygotowanie do zaliczenia 6 9 Samodzielne rozwiazywanie zadań 3 3 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godz./5godz. = pkt ECTS Sporządził: dr Mariusz Macudziński Data: r. 6 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

13 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu KONTROLA SKARBOWA treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW CW_, CW_3 Wykład:,, 3, 4, 5, 6, 7 M - Metoda podająca Wykład EKW K_W04, K_W07 umiejętności umiejętności CU CU_4, CU_ Ćwiczenia:,, 3, 4, 5, 6,7 8 M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna ćwiczenia EKU EKU K_U0, K_U07 K_U04, K_U08 kompetencje społeczne CK CK, CK_4 Wykład:,, 3, 4, 5, 6, 7 Ćwiczenia:,, 3, 4, 5, 6,7 8 M - Metoda podająca, M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna Wykład ćwiczenia EKK EKK kompetencje społeczne K_K05 K_K0 Sporządził: dr Mariusz Macudziński Data: Podpis. 3

14 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot PRAWO KARNE SKARBOWE. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/ 8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) Koordynator: dr Mariusz Macudziński Wykład: dr Mariusz Macudziński Ćwiczenia: dr Mariusz Macudziński B - Wymagania wstępne Podstawowe wiadomości o finansowych organach ścigania i odpowiedzialności karnej. C - Cele kształcenia S/ 5 NS/ 0 S/ 5 NS/ 8 Wiedza(CW): CW Przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy z zakresu materialnego i procesowego prawa karnego skarbowego Umiejętności (CU): CU Zdolność przypisywania poszczególnych stanów faktycznych, do znamion popełnienia czynu zabronionego przestępstw i wykroczeń skarbowych Kompetencje społeczne (CK): CK Student powinien definiować zakres i znamiona czynu zabronionego, identyfikować uczestników procesu karnoskarbowego, w tym ich podstawowe role oraz rozumieć relacje zachodzące pomiędzy tymi podmiotami D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Ma podstawową wiedzę o charakterze nauki prawa karnego skarbowego, rozumie źródła tego prawa oraz potrafi ustalić ich relację do innych dyscyplin naukowych, rozróżnia sferę prawa materialnego i formalnego Umiejętności EKU Student potrafi przypisać poszczególne stany faktyczne do zakresu normowania kodeksu karnego skarbowego i potrafi wyróżniać wykroczenia i przestępstwa skarbowe Kompetencje społeczne EKK Student myśli i działa w sposób odpowiedzialny i świadomy, aby uniknąć odpowiedzialności karnej skarbowej E - Treści programowe 7 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Forma zajęć wykład: Wyk Pojęcie i źródła prawa karnego skarbowego. Historia prawa karnego skarbowego. Wyk Ogólna charakterystyka prawa karnego skarbowego. Wyk3 Objaśnienie pojęć i wyrażeń kodeksowych Wyk4 Kwalifikacje przestępstw skarbowych, jako czynów zabronionych Wyk5 Kwalifikacje wykroczeń skarbowych, jako czynów zabronionych Wyk6 Przestępstwa skarbowe i wykroczenia skarbowe przeciwko obowiązkom podatkowym i rozliczeniom z tytułu dotacji lub subwencji S Ns 7 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 4

15 Wyk7 Przestępstwa skarbowe i wykroczenia skarbowe przeciwko obowiązkom celnym oraz zasadom obrotu z zagranicą towarami i usługami Wyk9 Przestępstwa skarbowe i wykroczenia skarbowe przeciwko obrotowi dewizowemu Wyk0 Przestępstwa skarbowe i wykroczenia skarbowe przeciwko organizacji gier losowych, zakładów wzajemnych i gier na automatach Wyk Przestępstwa skarbowe i wykroczenia skarbowe przeciwko prywatyzacji mienia Skarbu Państwa Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia: Ćw Postępowanie w sprawach o przestępstwa skarbowe i wykroczenia skarbowe analiza istoty postępowania Ćw Zabezpieczenie majątkowe Ćw3 Właściwość organów dochodzenia analiza i interpretacja tekstu ustawy, rozwiązywanie kazusów. Ćw4 Pociągnięcie do odpowiedzialności za zgodą sprawcy. Postępowanie mandatowe Ćw5 Zezwolenie na dobrowolne poddanie się odpowiedzialności Ćw6 Postępowanie przygotowawcze Ćw7 Postępowanie przed sądem Ćw8 Postępowanie odwoławcze i nadzwyczajne środki zaskarżenia Ćw9 Postępowanie nakazowe Ćw0 Postępowanie w stosunku do nieobecnych Ćw Postępowanie wykonawcze Razem liczba godzin ćwiczeń,5 5 S S 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi. Dyskusja związana z wykładem. Pytania i odpowiedzi. Czytanie i analiza tekstu źródłowego. Praca własna studentów z zalecana literaturą, ćwiczenia polegające na rozwiazywaniu zadań, praca w grupach. Przygotowanie referatu lub prezentacji G - Metody oceniania F formująca F Sprawdzian z wiedzy i umiejętności referat, zadania: poszczególne etapy postępowania karnego skarbowego F Obserwacja podczas zajęć, aktywność, praca w grupach F3 Weryfikacja zapoznania się z literaturą Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu P podsumowująca P Zaliczenie pisemne w formie testu zamkniętego P Zaliczenie pisemne w formie prezentacji Literatura obowiązkowa:. Ustawa z dnia 0 września 999 r. Kodeks karny skarbowy. Ustawa z dnia 6 czerwca 997 r. Kodeks karny 3. Ustawa z dnia 6 czerwca 997 r. Kodeks karny wykonawczy 4. P. Kardas, G. Łabuda, Kodeks karny skarbowy. Komentarz, Warszawa 0 Literatura zalecana / fakultatywna:. A. Bartosiewicz, R. Kubacki, Kodeks karny skarbowy. Przestępstwa i wykroczenia podatkowe oraz dewizowe, Warszawa 00.. G. Łabuda, Kodeks karny skarbowy, Warszawa 0 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Mariusz Macudziński Data sporządzenia / aktualizacji r. Dane kontaktowe ( , telefon) m.macudzinski@op.pl, Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 5

16 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PRAWO KARNE SKARBOWE na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia F Sprawdzian pisemny z wiedzy i umiejętności F Obserwacja podczas zajęć, aktywność, praca w grupach Metoda oceniania 8 F3 Weryfikacja zapoznania się z literaturą P Zaliczenie pisemne w formie referatu P Zaliczenie pisemne w formie prezentacji EKW X X X X X EKU X X X X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Czytanie literatury 4 6 Przygotowanie referatu 4 4 Przygotowanie do zaliczenia 9 9 Samodzielne rozwiazywanie zadań 3 3 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 60 godz./30 godz. = pkt ECTS Sporządził: dr Mariusz Macudziński Data: r. 8 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 6

17 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PRAWO KARNE SKARBOWE treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr Mariusz Macudziński Data: r. Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza Wykład: Wykład problemowy z prezentacjami,, 3, 4, 5, 6, multimedialnymi. Dyskusja związana z wykładem. Pytania i odpowiedzi. Czytanie i CW CW, 7, 8, 9, 0, Wykład analiza tekstu źródłowego. Praca własna EKW CW CW Ćwiczenia: studentów z zalecana literaturą, ćwiczenia Ćwiczenia,, 3, 4, 5, 6, polegające na rozwiazywaniu zadań, praca w 7, 8, 9, 0, grupach. Przygotowanie referatu lub prezentacji K_W03, K_W4 umiejętności umiejętności Wykład problemowy z prezentacjami multimedialnymi. Dyskusja związana z Wykład: CU CU, wykładem. Pytania i odpowiedzi. Czytanie i,, 3, 4, 5, 6, CU CU analiza tekstu źródłowego. Praca własna 7, 8, 9, 0, studentów z zalecaną literaturą. Przygotowanie referatu lub prezentacji Wykład EKU K_U0, K_U05 kompetencje społeczne kompetencje społeczne Wykład: Wykład problemowy z prezentacjami,, 3, 4, 5, 6, multimedialnymi. Czytanie i analiza tekstu 7, 8, 9, 0, źródłowego. Praca własna studentów z zalecana CK CK Wykład K_K0, K_K06 Ćwiczenia: literaturą, ćwiczenia polegające na EKK,, 3, 4, 5, 6, rozwiazywaniu zadań, praca w grupach. Ćwiczenia 7, 8, 9, 0, Przygotowanie referatu lub prezentacji 7

18 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot PRAWO PODATKOWE. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Podstawowe wiadomości o polskim systemie prawa i Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) Koordynator: dr Mariusz Macudziński Wykład: dr Mariusz Macudziński Ćwiczenia: dr Mariusz Macudzinski B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia S/ 30 NS/ 8 S/ 5 NS/ 0 Wiedza(CW): CW Wyposażenie studenta w wiedzę z zakresu podstawowych wymogów wynikających z postanowień prawa podatkowego Umiejętności (CU): CU Wykształcenie umiejętności analizowania wybranych przypadków, objętych zakresem prawa podatkowego Kompetencje społeczne (CK): CK Wykształcenie zdolności definiowania zakresu każdego tytułu podatkowego. CKNabycie umiejętności identyfikowania uczestników procesu podatkowego, w tym ich podstawowych praw i obowiązków oraz rozumienia relacji zachodzące pomiędzy tymi podmiotami D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student posiada podstawową wiedzę o polskim prawie podatkowym, rozumie i rozróżnia sferę prawa materialnego i formalnego oraz potrafi wskazać jego podstawowe zasady Umiejętności EKU Student przypisuje poszczególne stany faktyczne do zakresu normowania materialnego prawa podatkowego EKU Student wskazuje braki w swojej wiedzy z zakresu zasad prawa podatkowego Kompetencje społeczne EKK Student definiuje zakres każdego tytułu podatkowego, umiejętnie i świadomie uczestniczy w relacjach podatnik - organ podatkowy z zachowaniem przepisów prawa EKK Student myśli i działa w sposób przedsiębiorczy, posiada tzw. świadomość podatkową E - Treści programowe 9 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Forma zajęć wykład: Wyk Pojęcie i źródła prawa podatkowego. Historia prawa podatkowego. Wyk Ogólna charakterystyka podatków. Zasady podatkowe. Funkcje podatków. Wyk3 Szczegółowa analiza podatków obowiązujących w polskim systemie podatkowym Wyk4 Podstawowe aspekty formalnego prawa podatkowego Wyk5 Organy podatkowe i organy kontroli skarbowej S 8 Ns 5 9 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 8

19 Wyk6 Postępowanie podatkowe Wyk7 Kontrola podatkowa Wyk8 Czynności sprawdzające Wyk9 Nieujawnione źródła przychodów Wyk0 Przestępstwa i wykroczenia skarbowe w obszarze prawa podatkowego Wyk Prawo podatkowe Unii Europejskiej 4 3 Ćwiczenia: Ćw Podatek dochodowy od osób fizycznych i osób prawnych Ćw Podatek od towarów i usług Ćw3 Podatek akcyzowy Ćw4 Podatek od gier hazardowych Ćw5 Podatek od spadków i darowizn Ćw6 Podatek od czynności cywilnoprawnych Ćw7 Podatek od wydobycia niektórych kopalin Ćw8 Podatek tonażowy Ćw9 Podatek rolny Ćw0 Podatek leśny Ćw Podatek od nieruchomości Ćw Podatek od środków transportowych Ćw3 Podatek węglowodorowy Razem liczba godzin wykładów 30 S 8 Ns Razem liczba godzin ćwiczeń 5 0 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna G - Metody oceniania F formująca F Obserwacja/aktywność F Sprawdzian F3 Praca pisemna Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 8 P podsumowująca P Egzamin H - Literatura przedmiotu Literatura podstawowa:. Konstytucja RP z dnia kwietnia 997 r.. Ustawy regulujące poszczególne tytuły podatkowe 3. Ustawa z dnia 9 sierpnia 997 r. Ordynacja podatkowa 4. Ustawa z dnia 5 lipca 00 r. Prawo o ustroju sądów administracyjnych 5. Ustawa z dnia 30 sierpnia 00 r. Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi 6. Ustawa z dnia 0 września 999 r. Kodeks karny skarbowy 7. J. Głuchowski, J. Patyk, Zarys polskiego prawa podatkowego, Warszawa 0. Literatura zalecana / fakultatywna:. C. Kosikowski Prawo finansowe w Unii Europejskiej, Warszawa 008,. A. Borodo, Zagadnienia prawne finansów i gospodarki samorządu terytorialnego, Toruń B. Brzeziński Wprowadzenie do prawa podatkowego, Toruń A. Olesińska Polskie prawo podatkowe. Zarys systemu. Toruń 009. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego dr Mariusz Macudziński Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) m.macudzinski@op.pl Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją 9

20 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PRAWO PODATKOWE na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Metoda oceniania 0 Efekty F Obserwacja/ F3 Praca P Egzamin kształcenia F - Sprawdzian aktywność pisemna pisemny EKW X X X X EKU X X X EKU X X X EKK X X X EKK X X X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 8 Czytanie literatury 0 30 Przygotowanie referatu 0 0 Przygotowanie do zaliczenia 0 5 Przygotowanie do egzaminu 5 0 Samodzielne rozwiazywanie zadań 0 Konsultacje 5 0 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz./5 godz. = 5 pkt ECTS Sporządził: dr Mariusz Macudziński Data: Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 0

21 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PRAWO PODATKOWE treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Sporządził: dr Mariusz Macudziński Data: r. Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza Wykład: CW CW,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, M Metoda problemowa, Ćwiczenia: Wykład M5 Metoda praktyczna,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, Ćwiczenia EKW,, 3 K_W0, K_W umiejętności umiejętności CU CU,CU3 Wykład:,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, Ćwiczenia:,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0,,, 3 M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna Wykład Ćwiczenia kompetencje społeczne kompetencje społeczne Wykład: CK CK,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0, M Metoda problemowa, Wykład EKK K_K04 Ćwiczenia: M5 Metoda praktyczna Ćwiczenia EKK K_K06,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0,,, 3 EKU EKU K_U05 K_U08

22 . Przedmiot Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W ADMINISTRACJI 6. Rok studiów: III 7. Semestry: 5, 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/ 8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wiedza o strukturze organów administracji publicznej Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) mgr Anna Mierzejewska B - Wymagania wstępne C - Cele kształcenia S/ 0 NS/ 0 S/ 30 NS/ 8 Wiedza(CW): CW Dostarczenie studentom informacji odnośnie podstawowych metod i technik rozwiązywania problemów kadrowych w administracji. Umiejętności (CU): CU Wykształcenie u studenta umiejętności analizowania uwarunkowań kształtujących relacje pracownik organizacja. CU Nabycie przez studenta umiejętności stosowania instrumentów racjonalnego ZZL w organizacjach administracji publicznej. Kompetencje społeczne (CK): CK Nabycie przez studentów zdolności do współdziałania z innymi członkami zespołu, sprawności komunikowania się oraz umiejętności odpowiedzialnego wykonywania powierzonych działań. D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student definiuje podstawowe pojęcia związane z zagadnieniami dotyczącymi ZZL w organizacji, charakteryzuje modele i strategie ZZL oraz wymienia techniki i procedury znajdujące zastosowanie w organizacjach a dotyczące obszaru pracownik-organizacja. Umiejętności EKU Student analizuje potencjał ludzki organizacji, posługuje się podstawowymi metodami i technikami rozwiązywania problemów kadrowych. EKU Student sporządza podstawowe dokumenty kadrowe oraz weryfikuje skuteczność realizowanych w organizacjach metod ZZL. Kompetencje społeczne EKK Student pracując i współdziałając w grupie, dyskutuje na tematy związane z miejscem i rolą człowieka jako najistotniejszego zasobu organizacji, wykazując się przy tym kreatywnością i zaangażowaniem. EKK Student akceptuje i respektuje odmienne od własnych poglądy. E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

23 Wykład: Brak Razem liczba godzin wykładów S NS Ćwiczenia: Ćw. Wprowadzenie do przedmiotu, wyjaśnienie podstawowych pojęć dotyczących ZZL: celów, modeli, strategii. Ćw. Planowanie kadr; stanowisko pracy, profile kompetencyjne, Ćw. 3 Dobór pracowników; analiza źródeł rekrutacji, rozmowa kwalifikacyjna- jej znaczenie w procesie doboru kadr. Ćw. 4 Komunikowanie się w organizacji; przedstawienie istoty i natury komunikacji, bariery komunikacyjne ich przyczyny, dostarczenie podstawowych informacji na temat zebrań i prezentacji. Ćw. 5 Motywowanie i efektywne systemy wynagradzania personelu; nowoczesne metody motywowania; systemy motywacyjne. Ćw. 6 Proces kierowania ludźmi, podejmowania decyzji i rozwiązywania konfliktów - sytuacyjne uwarunkowania wyboru stylów kierowania ludźmi, kierowanie ludźmi w sytuacji konieczności wprowadzenia zmian w organizacji, rozwiązywanie konfliktów. Ćw. 7 Rozwój pracowników przedstawienie procesu rozwoju pracowników, prezentacja metod doskonalenia kadry w aspekcie rozwoju indywidualnego i zespołowego. Ćw. 8 Ocenianie pracowników określenie celów systemu ocen pracowniczych, omówienie kryteriów i zasad, oraz technik i procedur oceny personelu, dyskusja o błędach. Razem liczba godzin ćwiczeń S Ns 4 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne M3 Metoda eksponująca, M5 Metoda praktyczna G - Metody oceniania F formująca F Obserwacja/aktywność F4 Wypowiedź / wystąpienie F5 Ćwiczenie praktyczne Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 P podsumowująca P zaliczenie Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. H. Król, A Ludwiczyński, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Warszawa M. Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Kraków Z. Sekuła, Motywowanie do pracy: teorie i instrumenty, Warszawa 00. Literatura zalecana / fakultatywna:. H. Król, A Ludwiczyński, Zarządzanie zasobami ludzkimi- materiały do ćwiczeń, Warszawa A. Szałkowski, Zarządzanie personelem- materiały do ćwiczeń, Kraków T. Listwan, Zarządzanie kadrami ćwiczenia, Warszawa 006. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją mgr Anna Mierzejewska mierzejewskaanna@wp.pl 3

24 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W ADMINISTRACJI na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia F Obserwacja/aktywność: F4 Wypowiedź / wystąpienie: Metoda oceniania F5 Ćwiczenie praktyczne: P - Zaliczenie: EKW X X EKU X X X EKU X EKK X X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 30 8 Czytanie literatury 5 45 Konsultacje 5 0 Przygotowywanie dokumentów Przygotowanie wystąpień 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 5 godz. /5 godz.= 5 pkt ECTS Sporządził: mgr Anna Mierzejewska Data: Podpis. Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 4

25 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W ADMINISTRACJI treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Sporządził: mgr Anna Mierzejewska Data: Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza M3 Metoda Ćwiczenia : CW CW_7, CW_6 eksponująca, Ćwiczenia EKW K_W6, K_W8,,3,4,5,6,7,8. M5 Metoda praktyczna umiejętności umiejętności M3 Metoda CU, CU_, CU_4 Ćwiczenia : EKU K_U07 eksponująca, Ćwiczenia CU CU_3,,3,4,5,6,7,8. EKU K_U03 M5 Metoda praktyczna kompetencje społeczne kompetencje społeczne M3 Metoda Ćwiczenia : EKK K_K0, K_K06 CK CK_, CK_4. eksponująca, Ćwiczenia,,3,4,5,6,7,8. EKK K_K0 M5 Metoda praktyczna 5

26 Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Przedmiot PRAWO DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 6 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 6 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) Koordynator: dr Daniel Wacinkiewicz Wykłady: dr Daniel Wacinkiewicz Ćwiczenia: mgr Łukasz Marcinkiewicz B - Wymagania wstępne S/ 30 NS/ 8 S/ 5 NS/ 8 Student powinien posiadać podstawowe umiejętności i wiedzę z zakresu funkcjonowania organów państwa oraz zasad funkcjonowania podmiotów gospodarczych, a także powinien potrafić posługiwać się podstawową siatką pojęciową języka prawnego i prawniczego. Preferowane przedmioty poprzedzające: a) Prawo publiczne gospodarcze b) Prawo administracyjne C - Cele kształcenia Wiedza (CW) CW Zaznajomienie z regułami i ograniczeniami dotyczącymi prowadzenia działalności gospodarczej CW Nabycie podstawowej wiedzy o charakterze i specyfice struktur, organów i instytucji gospodarczej administracji publicznej CW3 Nabycie podstawowej wiedzy na temat prawnych i organizacyjnych reguł działalności organów gospodarczej administracji publicznej i ich oddziaływaniu na przedsiębiorców Umiejętności (CU) CU Nabycie umiejętności prawidłowego interpretowania treści przepisów prawnych, a także rozpoznawania, diagnozowania i interpretowania zjawisk w obszarze prawa działalności gospodarczej CU Nabycie umiejętności analizowania przyczyn i przebiegu procesów oddziaływujących na struktury gospodarczej administracji publicznej CU3 Nabycie umiejętności analizowania właściwych przepisów dotyczących prawa działalności gospodarczej i zastosowania ich w praktyce Kompetencje społeczne (CK) CK Kształtowanie postawy etycznej w działalności gospodarczej opartej na poszanowaniu prawa i powszechnie akceptowanych wartości moralnych CK Uświadomienie potrzeby stałego zdobywania umiejętności (uczenia się) jako warunku skutecznego prowadzenia działalności gospodarczej D - Efekty kształcenia 6

27 Wiedza EKW Student zna zasady, prawidłowości oraz rodzaje więzi (o charakterze prawnym, administracyjnym, społecznogospodarczym) w obrębie dziedzin właściwych dla kierunku administracja, w tym zwłaszcza w obszarze publicznego prawa działalności gospodarczej (K_W03). EKW Student ma wiedzę o istniejących i projektowanych rozwiązaniach prawnych (instytucjach, konstrukcjach) związanych z prawem działalności gospodarczej, a także potrafi ocenić ich rolę, wzajemne relacje, a także funkcjonowanie (K_W04). EKW3 Student zna reguły rządzące tworzeniem, rozwojem i procesami wsparcia (m.in. finansowego, organizacyjnego) przedsiębiorców i przedsiębiorczości, ze szczególnym uwzględnieniem stymulującej roli organów gospodarczej administracji publicznej (K_W). Umiejętności EKU Student potrafi dokonywać prawidłowej interpretacji przepisów z zakresu prawa działalności gospodarczej, a także posługując się wybranymi normami prawnymi, skutecznie rozwiązywać problemy praktyczne związane z podejmowaniem, prowadzeniem i zakańczaniem działalności gospodarczej (K_U0). EKU Student (w oparciu o uporządkowaną i ugruntowaną siatkę pojęciową) posiada umiejętność dokonywania interpretacji działań (zaniechań) organów gospodarczej administracji publicznej podejmowanych wobec przedsiębiorców w związku z prowadzoną przez nich działalnością gospodarczą (K_U0). EKU3 Student potrafi dokonywać interpretacji służącej ocenie przydatności procedur, trybów, instrumentów i praktyk działania gospodarczej administracji publicznej oraz wymiaru sprawiedliwości istotnych z punktu widzenia działalności gospodarczej (K_U07). Kompetencje społeczne EKK Student definiuje i rozwiązuje problemy i niebezpieczeństwa, które mogą się pojawić w trakcie prowadzenie działalności gospodarczej, a ponadto rozumie istotę mechanizmu prowadzenia działalności gospodarczej prowadzącego do uzyskania zarobku (K_K06). E - Treści programowe 3 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk. Pojęcie i istota działalności gospodarczej Wyk. Krajowe i unijne prawo gospodarcze: dwa systemy, jedna przestrzeń gospodarcza Wyk. 3 Gospodarcza administracja publiczna rola, funkcje i zadania Wyk. 4. Zasady działalności gospodarczej Wyk. 5 Cele i przedmiot działalności gospodarczej Wyk. 6 Klasyfikacja i typy przedsiębiorców Wyk. 7 Systemy rejestrowe i ewidencyjne w działalności gospodarczej Wyk. 8 Funkcje administracji gospodarczej Wyk. 9 Wspieranie gospodarki, przedsiębiorców i przedsiębiorczości w prawie unijnym i krajowym Wyk. 0 Kontrola przedsiębiorcy Wyk. Regulacja publicznoprawna rynku finansowego Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia Ćw. Administracyjnoprawna reglamentacja działalności gospodarczej praktyczna analiza form reglamentacji, procedur i orzecznictwa (administracyjnego i sądowego) Ćw. Praktyczna analiza pojęcia i cech działalności gospodarczej Ćw. 3 Rozpoczynanie działalności gospodarczej zasady, procedury, wymogi legalizacyjne Ćw. 4 Prowadzenie działalności gospodarczej zasady, procedury, wymogi Ćw. 5 Samorząd gospodarczy i samorząd zawodowy Ćw. 6 Praktyczne aspekty wspierania przez państwo gospodarki, przedsiębiorców i przedsiębiorczości Ćw. 7 Gospodarka komunalna Ćw. 8 Zaliczenie przedmiotu Razem liczba godzin ćwiczeń F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne ) Wykład z elementami dyskusji. ) Ćwiczenia analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach. Środki dydaktyczne projektor + prezenter z laserem, tablica, flipchart. S S 5 Ns 3 8 Ns Ogółem liczba godzin przedmiotu: Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 7

28 G - Metody oceniania F formująca Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się. F - sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności, F - sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności, F5 - obserwacja podczas zajęć / aktywność. Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin H - Literatura przedmiotu P podsumowująca Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia. P - egzamin pisemny, P - aktywność. Literatura obowiązkowa:. H. Gronkiewicz-Waltz, M. Wierzbowksi (red.), Prawo gospodarcze, Zagadnienia administracyjnoprawne, Warszawa 0. K. Strzyczkowski, Prawo gospodarcze publiczne, Warszawa 0. Literatura zalecana / fakultatywna:.c. Kosikowski, Publiczne prawo gospodarcze Polski i Unii Europejskiej, Warszawa 00.. Publiczne prawo gospodarcze, red. J. Olszewski, Warszawa R. Sowiński, Wolność i ustawowa swoboda działalności gospodarczej, Wrocław 007 I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją dr Daniel Wacinkiewicz / mgr Łukasz Marcinkiewicz daniel.wacinkiewicz@gmail.com 8

29 Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu PRAWO DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ na kierunku ADMINISTRACJA Tabela. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął zakładane kompetencje powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania: Efekty kształcenia Egzamin pisemny Zaliczenie ćwiczeń Metoda oceniania 4 Prezentacja ćwiczenia Obserwacja podczas zajęć, aktywność Sprawdzenie wiedzy podczas zajęć EKW X X EKW X X X EKW3 X X X X EKU X X X EKU X X EKU3 X X EKK X X Tabela. Obciążenie pracą studenta: Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację studia stacjonarne studia niestacjonarne Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 6 Czytanie literatury Przygotowanie do sprawdzianu 5 5 Przygotowanie do egzaminu 5 5 Konsultacje z nauczycielem 5 5 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godz./5godz. = 6 pkt. ECTS Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data: r. Podpis. 4 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G 9

30 Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PRAWO DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA Cele przedmiotu (C) Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz Data: r. Podpis. Odniesienie danego celu do celów zdefiniowanych dla całego programu Treści programowe (E) Metody dydaktyczne (F) Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć (A9) Efekt kształcenia (D) Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu wiedza wiedza CW C_W, C_W3 Wykład problemowy; ćwiczenia - analiza EKW K_W03 W. - Wykład, CW C_W tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, EKW K_W04 Ćw. -8 Ćwiczenia CW3 C_W7 prezentacje, praca w grupach EKW3 K_W umiejętności umiejętności CU C_U, C_U, C_U3 Wykład problemowy; analiza tekstu EKU K_U0 W. - Wykład, CU C_U4 prawnego, dyskusja dydaktyczna, EKU K_U0 Ćw. -8 Ćwiczenia CU3 C_U5 prezentacje, praca w grupach EKU3 K_U07 kompetencje społeczne kompetencje społeczne Wykład problemowy; analiza tekstu CK C_K W. - Wykład, prawnego, dyskusja dydaktyczna, EKK K_K06 CK C_K3 Ćw. -8 Ćwiczenia prezentacje, praca w grupach 30

31 . Przedmiot Wydział Kierunek Poziom studiów Profil kształcenia Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego Administracja Studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U * A - Informacje ogólne. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 3 PRAWO OCHRONY KONKURENCJI I KONSUMENTÓW 4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 5. Język wykładowy: polski 6. Rok studiów: III 7. Semestr: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/ 8 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze: 0. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Wykład (Wyk) Ćwiczenia (Ćw.) dr Piotr Krzyżanowski B - Wymagania wstępne Wiedza z zakresu prawa cywilnego oraz publicznego prawa gospodarczego C - Cele kształcenia S/ 5 NS/ 0 S/ 5 NS/ 8 Wiedza(CW): CW Wyposażenie w wiedzę z zakresu regulacji prawnych ochrony konkurencji i konsumentów oraz roli sądów polubownych, powszechnych i mediacji w rozstrzyganiu sporów konsumenckich Umiejętności (CU): CU Wykształcenie umiejętności zastosowania w praktyce regulacji prawnych w zakresie ochrony konsumenta CU Wykształcenie umiejętności pozytywnych zachowań konsumenckich Kompetencje społeczne (CK): CK Uświadomienie znaczenia posiadania wiedzy z zakresu ochrony konkurencji i konsumentów i jej efektywnego wykorzystania w praktyce D - Efekty kształcenia Wiedza EKW Student posiada podstawowa wiedzę z zakresu regulacji prawnych ochrony konkurencji i konsumentów, bezpieczeństwa produktów oraz wskazuje uwarunkowania zachowań konsumenckich Umiejętności EKU Student przeprowadza podstawowe rozumowania prawnicze w zakresie ochrony konkurencji i konsumentów, wyprowadza wnioski na podstawie podanych przesłanek, ocenia poprawność zachowań konsumenckich. EKU Student identyfikuje naruszenia reguł wolnej konkurencji. Kompetencje społeczne EKK Student wykazuje kreatywność w posługiwaniu się instrumentami prawnej ochrony konkurencji i konsumentów. E - Treści programowe 5 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów Wykład: Wyk Geneza ochrony konkurencji i konsumentów w Polsce, pojęcia: konkurencji, konsumenta i przedsiębiorcy Wyk Umowa sprzedaży konsumenckiej, niedozwolone postanowienia umowne Wyk3 Niezgodność towaru z umową i zasady reklamacji S 3 NS 5 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9 3

32 Wyk4 Gwarancja i reklamacja wady i zalety Wyk5 Rola sądów polubownych, powszechnych i mediacji w rozstrzyganiu sporów konsumenckich Wyk6 Agresywne praktyki rynkowe Wyk 7 Organy ochrony prawnej konkurencji i konsumentów Razem liczba godzin wykładów Ćwiczenia: Ćw Prawa konsumenta w UE Ćw Socjologia konsumpcji ĆW3 Systemy bankowe w obsłudze konsumenta, kredyt konsumencki ĆW4 Parabanki i,,tanie pożyczki bez BIK zasady bezpieczeństwa konsumenta ĆW5 Pozwy zbiorowe ĆW6 Działalność UOKiK, Miejskiego Rzecznika Konsumentów, Powiatowego Rzecznika Konsumentów, Federacji konsumentów ĆW7 Inspekcje w służbie konsumenta Razem liczba godzin ćwiczeń 3 5 S NS 8 F Metody nauczania oraz środki dydaktyczne M Metoda problemowa, M5 Metoda praktyczna G - Metody oceniania F formująca F - Sprawdzian F Obserwacja/aktywność F4 Wypowiedź/wystąpienie Ogółem liczba godzin przedmiotu: 30 8 P podsumowująca P zaliczenie Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną H - Literatura przedmiotu Literatura obowiązkowa:. M. Królikowska - Olczak, B. Pachuca Smulska (red.) Ochrona konsumenta w prawie polskim i Unii Europejskiej, Warszawa 03.. A. Malarewicz, Konsument a reklama. Studium cywilnoprawne, Kraków S. Kaczorowska, A. Kurzyńska, Prawne aspekty ochrony konsumenta w Polsce i w Unii Europejskiej, Legnica 009. Literatura zalecana / fakultatywna:. I. Nestoruk, Prawo konsumenckie w Polsce i Unii Europejskiej. Pytania, Kazusy. Tablice., Warszawa 0.. R. Sowiński (red.), Instrumenty ochrony konsumenta, Gorzów Wielkopolski 00. I Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Data sporządzenia / aktualizacji Dane kontaktowe ( , telefon) Podpis * Wypełnić zgodnie z instrukcją dr Piotr Krzyżanowski krzyzanowskipiotr@gmail.com 3