Hotelová akadémia Otta Brucknera v Kežmarku jej miesto vo výchove budúcich pracovníkov v oblasti cestovného ruchu
|
|
- Amalia Kołodziej
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Rozwój turystyki kulturowej i przyrodniczej na pograniczu polsko-słowackim PPWSZ, Nowy Targ 2012, s Rozvoj kultúrneho a prírodného turizmu na slovensko-poľskom pohraničí PPWSZ, Nowy Targ 2012, s M. K S Hotelová akadémia Otta Brucknera, Kežmarok Hotelová akadémia Otta Brucknera v Kežmarku jej miesto vo výchove budúcich pracovníkov v oblasti cestovného ruchu Akademia Hotelarstwa Otta Brucknera w Kieżmarku jej miejsce w wychowaniu przyszłych pracowników ruchu turystycznego The Otto Bruckner Hotel School, Kežmarok A Place for the Education of Future Employees in Tourism Streszczenie: Historia szkoły jest bardzo bogata. Jej korzenie sięgają 1895 r., kiedy to w starym budynku szkolnym mieściła się żeńska ewangelicka szkoła mieszczańska z niemieckim językiem wykładowym. W 1920 r. dyrektorem szkoły został znamienity pedagog Otto Bruckner, z którego nazwiskiem wiąże się wybudowanie szkoły kształcącej w zawodach kobiecych Familienschule, w której uczono przedmiotów zawodowych jak towaroznawstwo, korespondencja handlowa, stenografia, księgowość a także gotowania i nakrywania do stołu. Szkoła stopniowo zmieniała się i rozwijała, zmieniały się też jej nazwy: Vyššia škola výživy (Szkoła Wyższa Żywienia), Stredná škola spoločného stravovania (Szkoła Średnia Żywienia Zbiorowego), Stredná hotelová škola (Szkoła Średnia Hotelarstwa), Hotelová škola (Szkoła Hotelarstwa), Hotelová akadémia (Akademia Hotelarstwa). W 1997 r. Ministerstwo Szkolnictwa Republiki Słowackiej nadało szkole honorową nazwę Hotelová akadémia Otta Brucknera (Akademia Hotelarstwa Otta Brucknera). W 1990 r. w szkole wprowadzono model pięcioletniej nauki w dziedzinie hotelarstwa dla absolwentów szkół podstawowych, kierunek ten z wieloma ulepszeniami przetrwał w szkole do dziś. Nasi uczniowie podczas nauki mają możliwość uczestniczyć w kursach: barmańskim, flair, carvingu, dla sommelierów, baristów. Uczniowie maja możliwość uzyskania umiejętności zawodowych i językowych oraz praktyki w kraju i zagranicą, w krajach takich jak Niemcy, Austria, Szwajcaria, Włochy, Francja, Grecja, i Tunezja. Akademia dzięki swoim tradycjom, położeniu i potencjałowi ma bardzo dobre perspektywy na przyszłość. Mamy nadzieję, że za rok lub dwa ze szkół podstawowych wyjdą liczniejsze roczniki, które będą chciały uzyskać wykształcenie zawodowe i rozwijać swoje umiejętności w kierunkach, które oferuje szkoła. (tłumaczenie Magdalena Gromadzka) Abstract: The school has a rich history, its roots date back to 1885, when the old school building housed a female bourgeois evangelical school with its language of instruction being German. In the 1920s the principal of the school was the great the great educator named Otto Bruckner, whose name was associated with the building of a women s vocational training school Familienschule where the main aim was to teach vocational subjects such as commodities, commercial correspondence, stenography, book-keeping, cooking and laying the table. The school gradually changed and developed, it changed its name to The Higher School of Catering, The Secondary School of Corporate Catering, The Secondary School of Hospitality Management, The School of Hospitality Management and the Academy of Hospitality Management. In 1997 the Ministry of Education of the Slovak Republic gave the school the name The Otto Bruckner Hotel School in honour of Bruckner. In 1990 the school implemented a five year study model in the field of hospitality management for pupils who have graduated from primary schools. This model with its many enhancements still exists in our schools today. The students whilst studying have the opportunity to participate in the following courses; bar tending flair, carving, sommelier and barista. Students are also able to get practical and language skills from work experience in the country and abroad, such as Germany, Austria, Switzerland, Italy, France, Greece and Tunisia. The Otto Bruckner Hotel School thanks to its tradition, location and potential has a good outlook for the future. It is hoped that in a year or two pupils coming out of primary schools will want to develop their skills in the field of study offered by the school. (translated by Łukasz Abramek) Kľúčové slová: Hotelová akadémia, turizmus, vzdelanie, SWOT analýza Słowa kluczowe: szkoła (akademia) hotelarska, turystyka, kształcenie, analiza SWOT Keywords: hotel school (academy), tourism, education, SWOT analysis
2 186 Katarína Stankovičová História školy Naša škola sa nachádza v podtatranskej oblasti, v meste Kežmarok. Má veľmi dobrú pozíciu v centre mesta, blízko autobusovej a vlakovej stanice. História školy je veľmi bohatá, jej korene siahajú až do roku 1895, kedy bola v starej budove školy zriadená Dievčenská evanjelická meštianska škola s vyučovacím jazykom nemeckým. V roku 1920 sa riaditeľom školy stal vynikajúci pedagóg Otto Bruckner, s menom ktorého je spojené vybudovanie Odbornej školy pre ženské povolania Familienschule, na ktorej sa už vyučovali odborné predmety ako tovaroznalectvo, obchodná korešpondencia, stenografia, účtovníctvo, ale aj varenie a stolovanie. Škola sa postupne menila a vyvíjala, menili sa aj jej názvy, napríklad: Vyššia škola výživy, Stredná škola spoločného stravovania, Stredná hotelová škola, Hotelová škola, Hotelová akadémia. 2. septembra 1997 Ministerstvo školstva Slovenskej republiky prepožičalo škole čestný názov Hotelová akadémia Otta Brucknera. V roku 1990 bol v škole zavedený model 5-ročného štúdia študijného odboru hotelová akadémia pre absolventov základnej školy, tento odbor s mnohými vylepšeniami vyučujeme dodnes. Škola má tradične dobré meno nielen v najbližšom okolí, ale aj v rámci celej Slovenskej republiky, ba aj v zahraničí. Počas dlhých rokov existencie školy ňou prešlo množstvo úspešných absolventov, ktorí ducha a meno školy vytvorili s desiatkami skvelých pedagógov. Súčasná škola sa od tej v minulosti samozrejme odlišuje, stále sa vyvíja, rastie. Spoločne snívame, že by sa mohla stať školou finančne dobre zabezpečenou, s výbornými pedagógmi a aktívnymi a snaživými žiakmi. Možnos štúdia V súčasnosti ponúkame pre absolventov základnej školy tieto študijné odbory: hotelová akadémia päťročné denné štúdium s maturitou, manažment regionálneho cestovného ruchu štvorročné denné štúdium s maturitou, kuchár štvorročné denné štúdium s maturitou. Naši žiaci majú možnosť počas štúdia absolvovať kurzy: barmanský, flaire, someliérsky, baristický, carvingový. Žiaci majú možnosť získať odborné a jazykové praktické zručnosti počas domácej a zahraničnej odbornej praxe, ktorú organizujeme v krajinách: Nemecko, Rakúsko, Švajčiarsko, Taliansko, Francúzsko, Grécko a Tunis. Žiaci školy sa majú možnosť zapojiť do záujmovo vzdelávacej činnosti, v škole pracuje viac ako 30 záujmových krúžkov. V budúcnosti by sme chceli rozšíriť ponuku študijných odborov školy o ďalšie. Materiálne a personálne vybavenie, financovanie Naša škola sídli v 3 budovách: budova školy, budova praktického vyučovania a budova školskej reštaurácie Barónka. Budovy školy majú viacerých majiteľov: 2 časti sú majetkom Prešovského samosprávneho kraja tieto v rokoch 2008 a 2009 prešli veľkou rekonštrukciou, získali sme aj nové priestory rekonštrukciou podkrovia. Časť budovy je majetkom evanjelickej cirkvi a platíme za ňu nájom. Školská reštaurácia Barónka je v mestskej budove a platíme za ňu nájom. V týchto budovách sa nachádzajú učebne, ktoré používame na výučbu teoretických a praktických predmetov, v školskej reštaurácii Barónka realizujeme časť odbornej praxe.
3 Hotelová akadémia Otta Brucknera v Kežmarku Odborné učebne Cvičné kuchyne 5 Stolovne 4 IKT s internetom 4 Učebne s interaktívnou tabuľou 3 V ostatných učebniach je možné využívať prenosnú techniku (dataprojektor, notebooky a pod.). Vybavenie školy je veľmi dobré, aj keď časť budovy je veľmi stará a nie je možné mať v škole šatne pre žiakov. Personálne je škola veľmi dobre vybavená. Personál školy je tvorený vedením školy: riaditeľka školy, zástupkyňa riaditeľky školy pre všeobecnovzdelávacie predmety má na starosti organizáciu teoretického vyučovania, zástupca riaditeľky školy pre odborné predmety má na starosti organizáciu praktického vyučovania, zástupkyňa riaditeľky školy pre technicko-ekonomické činnosti. Vyučovanie zabezpečuje učiteľský zbor Všeobecnovzdelávacie predmety: 23 učiteľov Odborné ekonomické predmety: 15 učiteľov Odborné technologické predmety: 9 učiteľov Externisti: 4 učitelia Spolu: 51 učiteľov Podobne ako aj na iných školách je v zbore prevaha žien. O prevádzku školy sa stará 13 nepedagogických zamestnancov, o prevádzku školskej reštaurácie Barónka 4 zamestnanci. Financovanie školy je viaczdrojové: normatívne zo štátneho rozpočtu je v posledných 2 rokoch problematické, lebo počet žiakov klesá z viacerých dôvodov. Škola má podnikateľskú činnosť, v rámci ktorej žiaci získavajú praktické skúsenosti. Škole vo veľkej miere pomáhajú rodičia Združenie rodičov a sponzori neinvestičný fond Priatelia. Najväčším problémom vo financovaní je skutočnosť, že školy sídli v budove, ktorej časť je majetkom evanjelickej cirkvi, za prenájom platíme značnú finančnú čiastku. Tab. 1. Vývoj počtu žiakov za posledných 6 školských rokov Školský rok Počet tried Počet žiakov HA MRCR Spolu HA MRCR Spolu 2006/ / / / / / Vysvetlivky: HA študijný odbor hotelová akadémia denné štúdium pre absolventov základnej školy MRCR študijný odbor manažment regionálneho CR denné štúdium pre absolventov základnej školy Absolventi školy majú dobrú perspektívu uplatniť sa v štúdiu na vysokých školách, získať pracovné miesta na Slovensku a v zahraničí. SWOT analýza školy Silné stránky bohatá tradícia školy, dobrá poloha budov školy v centre mesta, výrazné zlepšenie priestorových podmienok po rekonštrukcii budov,
4 188 Katarína Stankovičová Fot. 1. Hotelová akadémia Otta Brucknera (fot. haobkk) zlepšenie vykurovania po rekonštrukcii budov školy, zlepšenie vnútorného vybavenia školy IKT, dlhodobo veľmi dobré výchovno-vzdelávacie výsledky školy, erudovaný, kvalifikovaný a skúsený pedagogický zbor školy, dobré vybavenie klasických i odborných učební, kabinetov, zborovní školy, dobrá štruktúra študijných odborov, orientovaných na služby v cestovnom ruchu, dobré uplatnenie absolventov na domácom a európskom trhu práce, vysoký počet absolventov pokračujúcich úspešne vo vysokoškolskom štúdiu na fakultách ekonomického zamerania, v štúdiu cudzích jazykov, informatiky, nízky počet nezamestnaných absolventov po ukončení štúdia, široké možnosti získania praktických zručností prostredníctvom podujatí, ktoré škola organizuje pre verejnosť, veľmi dobré možnosti pre realizáciu priebežnej, súvislej a prázdninovej odbornej praxe v hotelových a reštauračných zariadeniach v regióne a v samotnom meste na základe zmluvných vzťahov, vrátane školskej reštaurácie Barónka, dobre možnosti rozvíjania kľúčových a jazykových kompetencií a zručnosti žiakov počas zahraničných odborných praxí, účasť žiakov i učiteľov na medzinárodných mobilitách v rámci medzinárodných projektov Socrates Comenius a Leonardo da Vinci, organizovanie certifikovaných kurzov pre žiakov ako pridanej hodnoty k štúdiu, dobrá spolupráca s profesijnými organizáciami a združeniami a ich pomoc i podpora, dobrá práca s talentovanými žiakmi a vytváranie dobrých podmienok pre ich rozvoj, účasť na národných a medzinárodných odborných súťažiach a prezentáciách, dobrá spolupráca školy s verejnosťou,
5 dobrý imidž školy, dobrá spolupráca s mestskou samosprávou a zriaďovateľom, dobrá úroveň vystupovania žiakov na verejnosti. Slabé stránky Hotelová akadémia Otta Brucknera v Kežmarku časť školy je v priestoroch, ktoré sú majetkom Evanjelického cirkevného zboru a. v. v Kežmarku, za ktoré škola platí prenájom z rozpočtu školy, každoročné viazanie časti finančných prostriedkov zriaďovateľom, absencia šatní pre žiakov, budove patriaca Ev. cirkev. zboru bude čoskoro potrebná rozsiahla rekonštrukcia, slabá cudzojazyčná vybavenosť časti pedagogického zboru, slabšia práca so slabšie prospievajúcimi žiakmi, slabá zapojenosť žiakov školy do SOČ, najmä v odbore, slabšie finančné ohodnotenie práce učiteľov (len v rámci možností rozpočtu školy), slabé morálne ocenenie práce učiteľov a školy zo strany zriaďovateľa, nedostatok aktuálnych odborných učebníc pre daný odbor z centrálnej dodávky. Príležitosti ďalšie vylepšovanie a dopĺňanie ŠkVP prispôsobovanie skladby a obsahu predmetov potrebám meniacich sa trendov v praxi a meniacej sa legislatíve (pri dodržaní ŠVP), uplatňovanie nových efektívnych foriem a metód vzdelávania s využívaním IKT, zlepšenie spolupráce jednotlivých predmetových komisií zlepšenie využitia medzipredmetových vzťahov k zvýšeniu efektívnosti vyučovacieho procesu, bezproblémové uplatnenie sa absolventov školy v hotelových a gastronomických zariadeniach a v zariadeniach uzavretých foriem spoločného stravovania na Slovensku i v zahraničí, dobrá a funkčná spolupráca so zamestnávateľmi, zriaďovateľom, ŠPÚ a ŠIOV-om, MPC v Prešove, ako predpokladu dobrých koncepčných a poradenských služieb, zosúladenie požiadaviek trhu práce na odbornosť a jazykovú vybavenosť žiakov na základe komunikácie so zamestnávateľmi, neustále vytváranie dobrých podmienok pre zahraničnú odbornú prax žiakov v rôznych destináciách, aktívne zapájanie žiakov i učiteľov do medzinárodných projektov, posilňovanie imidžu školy a neustála práca s verejnosťou na pozitívnom vnímaní školy ako vzdelávacej inštitúcie, skvalitnenie a priebežná aktualizácia www stránky školy, sústavné zlepšovanie komunikácie učiteľ žiak, učiteľ rodič na báze partnerstva, skvalitnenie práce študentského parlamentu a jeho akceptácia vedením školy a pedagogickým zborom, sústavné rozvíjanie medzinárodnej spolupráce školy a spolupráce s hotelovými školami na Slovensku, posilňovanie kultúry školy a vedenie žiakov ku kultúre a etike podnikania, ku kultivovanému vystupovaniu a starostlivosti o svoj vzhľad, práca so žiakmi na európskom jazykovom portfóliu, neustále skvalitňovanie úrovne a modernizácia vzdelávania a výstupov školy, garantovanie politiky kvality školy, neustále zlepšovanie pracovného prostredia žiakov a učiteľov, zvýšenie elektronizácie administratívnych činností, vybavenie odbornej učebne strojopisu počítačovou technikou, zriadenie ďalšej odbornej učebne informatiky a cvičnej cestovnej kancelárie z projektu zo štrukturálnych fondov, využívanie finančných prostriedkov získaných na základe projektov MŠ SR, eurofondov a iných organizácií na rozvoj školy.
6 190 Katarína Stankovičová Ohrozenia veľmi vysoké zaťaženie rozpočtu školy zvyšujúcimi sa požiadavkami Evanjelického cirkevného zboru a. v. v Kežmarku za prenájom časti budovy na úkor rozvoja školy, neustále narastanie cien energií energeticky nevýhodný spôsob vykurovania cirkevnej budovy gamatky z toho vyplývajúce ďalšie zaťažovanie rozpočtu školy, neustále sa zhoršujúce možnosti údržby cirkevnej budovy nevyhnutná rekonštrukcia, často sa vyskytujúci vandalizmus zo strany žiakov nešetrné zaobchádzanie a ničenie zariadenia školy, nízka vedomostná úroveň absolventov ZŠ, ktorá sa z roka na rok zhoršuje, absentujúce študijné návyky u žiakov prichádzajúcich zo ZŠ, demografický vývin na Slovensku, nízka priemerná mzda v službách cestovného ruchu a slabá motivácia absolventov zo strany zamestnávateľov, slabá spolupráca rodičov so školou zo strany rodičov málo aktívna, nedocenenie práce učiteľa, absencia statusu pedagogického pracovníka, a tým aj slabý záujem absolventov VŠ o pedagogickú prácu v školách, škola nemá vlastný domov mládeže, tým nemá priamy vplyv na mimoškolskú výchovu vyše sto žiakov ubytovaných v súkromnom domove mládeže v meste. Prezentácia školy smerom k verejnos Škola sa vzhľadom na svoje odborné zameranie zapája do mnohých projektov, prezentácií, žiaci sa zúčastňujú mnohých odborných domácich a medzinárodných súťaží. Najväčšie prezentačné akcie školy, ktoré usporadúvame každý rok, sú: Európsky deň rodičov a školy, Gastrodni školy, Reprezentačný ples, Festival EĽRO v Kežmarku, Svetový deň cestovného ruchu, Medzinárodný deň turistických sprievodcov, Štátna recepcia na veľvyslanectve Slov enskej republiky vo Fínsku. Perspek vy školy Hotelová akadémia Otta Brucknera má vzhľadom na svoju tradíciu, polohu, potenciál veľmi dobré perspektívy aj v budúcnosti. Dúfajme len, že za 1 2 roky prídu zo základných škôl silnejšie populačné ročníky, ktoré budú mať záujem získať kvalitnú odbornosť a budú sa chcieť v náročných odboroch, ktoré škola ponúka rozvíjať.
www.mniejszosci.narodowe.mac.gov.pl www.jezyki-mniejszosci.pl Polski system oświaty umożliwia uczniom należącym do mniejszości narodowych i etnicznych podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej,
Bardziej szczegółowoPROJEKT OŚRODEK WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ MAZOWSZA PŁOCKIEGO WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO
Stredisko na podporu sociálnej ekonomiky v Plocku Projekt realizovaný národnými partnermi: Spoločnosť Centrum pre inováciu informačnej spoločnosti /Líder projektu Mesto Plock Okres Sierpc Spoločnosť Centrum
Bardziej szczegółowoRejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja w 2017 roku/
Numer decyzji/ Číslo rozhodnutia Rejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 w 2017 roku/ Evidencia rozhodnutí Monitorovacieho výboru Programu Interreg V-A Poľsko-Slovensko
Bardziej szczegółowoPrioritná os 1 Ochrana a rozvoj prírodného a kultúrneho dedičstva cezhraničného územia
Oś priorytetowa 1 Ochrona i rozwój dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego obszaru pogranicza Prioritná os 1 Ochrana a rozvoj prírodného a kultúrneho dedičstva cezhraničného územia Nazwa celu szczegółowego
Bardziej szczegółowoMonitoring kolónií svišťa vrchovského tatranského (Marmota marmota latirostris) na poľsko-slovenskej hranici a pytliactvo
Rozwój turystyki kulturowej i przyrodniczej na pograniczu polsko-słowackim PPWSZ, Nowy Targ 2012, s. 83 86 Rozvoj kultúrneho a prírodného turizmu na slovensko-poľskom pohraničí PPWSZ, Nowy Targ 2012, s.
Bardziej szczegółowoNowy Targ, 18 20.04.2012
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz z budżetu państwa za pośrednictwem Euroregionu "Tatry" w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Rzeczpospolita
Bardziej szczegółowoDOHODA O SPOLUPRÁCI AOS-X-28/2014. medzi
DOHODA O SPOLUPRÁCI AOS-X-28/2014 medzi Štátna vysoká odborná škola prof. Stanisława Tarnowského Ul. Sienkiewicza 50, 39-400 Tarnobrzeg, Poľská republika zastúpená rektorom dr. Pawłom Maciaszczykom IČO:
Bardziej szczegółowoSpráva o výchovno vzdelávacej činnosti a jej výsledkoch v Strednej odbornej škole Horný Smokovec, Vysoké Tatry za školský rok 2014 / 2015
Stredná odborná škola, Horný Smokovec 26, 06201 Vysoké Tatry Správa o výchovno vzdelávacej činnosti a jej výsledkoch v Strednej odbornej škole Horný Smokovec, Vysoké Tatry za školský rok 2014 / 2015 V
Bardziej szczegółowo3 VLASTNÉ ZAMERANIE ŠKOLY
3 VLASTNÉ ZAMERANIE ŠKOLY Naša škola bola zriadená ako SOU služieb k 1.9.1985 so sídlom v historickej budove na Hlavnej 22 v Prešove a delimitáciou 1.1.1991 prešlo pod MŠ SR. K 1.9.1991 bola zriadená aj
Bardziej szczegółowoŠKOLENIE UČITEĽOV CHÉMIE V POĽSKU
ŠKOLENIE UČITEĽOV CHÉMIE V POĽSKU 518300-LLP-2011-IT-COMENIUS-CNW MAGADALENA GAŁAJ WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI AJ UMIEJĘTNOŚCI (POĽSKO) magdalena_galaj@wsinf.edu.pl ABSTRAKTNÉ Príspevok bude prezentovať
Bardziej szczegółowoRejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja w 2017 roku/
Numer decyzji/ Číslo rozhodnutia Rejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 w 2017 roku/ Evidencia rozhodnutí Monitorovacieho výboru Programu Interreg V-A Poľsko-Slovensko
Bardziej szczegółowoRejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja w 2017 roku/
Numer decyzji/ Číslo rozhodnutia Rejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 w 2017 roku/ Evidencia rozhodnutí Monitorovacieho výboru Programu Interreg V-A Poľsko-Slovensko
Bardziej szczegółowo3. WTSL /10 Obec Osturňa Dostupnosť, bezpečnosť a skvalitnenie infraštruktúry v slovensko - poľskom pohraničí
Posiedzenie Komitetu Monitorującego 14-15 grudnia 2010 - lista projektów zatwierdzonych do dofinansowania Zasadnutie Monitorovacieho výboru 14.-15. decembra 2010 - zoznam projektov, ktoré dostali finančný
Bardziej szczegółowoLISTA RANKINGOWA / PORADOVNÍK PROJEKTOV. Gmina Czarny Dunajec
LISTA RANKINGOWA / PORADOVNÍK PROJEKTOV Lp Nr projektu 1 0052 2 0036 3 0049 Tytuł projektu / Názov projektu Torfowiska wysokie - europejski unikat polskosłowackiego pogranicza Rašeliniská vrchoviskové
Bardziej szczegółowoMobilita v prihraničnom regióne impulz pre rozvoj trvalých vzťahov. Mobilność w przygranicznym regionie - impulsem do rozwoju trwałych kontaktów
Mobilita v prihraničnom regióne impulz pre rozvoj trvalých vzťahov Mobilność w przygranicznym regionie - impulsem do rozwoju trwałych kontaktów Poľsko, Krosno, 14.06.-04.07.2010 Mobilność w przygranicznym
Bardziej szczegółowoSTREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA DOPRAVNÁ Zelená 2, Martin- Priekopa
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA DOPRAVNÁ Zelená 2, 036 08 Martin- Priekopa ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM 2683 H11 elektromechanik silnoprúdová technika I.,II. roč. Duálny systém vzdelávania s účinnosťou od 1.9.2016
Bardziej szczegółowoPartnerská zmluva dohoda o spolupráci v oblasti Vzdelávanie na trhu práce
Umowa partnerska porozumienie o współpracy w obszarze Edukacja na rzecz rynku pracy w ramach Partnerstwa Na Transgranicznym Rynku Pracy Polski i Słowacji POPRAD - DUNAJEC Partnerská zmluva dohoda o spolupráci
Bardziej szczegółowoChémia Vzdelávanie v poľských školách
Chémia Vzdelávanie v poľských školách Aleksandra šmejdy-krzewicka Lodz University of Technology, Fakulta chemická, Ústav polymérov a dye technológie (Poľsko) aleksandra.smejda-krzewicka @ p.lodz.pl Abstraktné
Bardziej szczegółowoPredkladá: Mgr. Peter Kakaščík, riaditeľ školy. Prerokované v pedagogickej rade školy dňa VÝCHODISKÁ A PODKLADY:
S p r á v a o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Strednej odbornej školy obchodu a služieb, Sídlisko duklianskych hrdinov 3, 081 34 Prešov za školský rok 2013/2014 Predkladá: Mgr.
Bardziej szczegółowoŽ I L I N S K Ý S A M O S P R Á V N Y K R A J
Ž I L I N S K Ý S A M O S P R Á V N Y K R A J Číslo materiálu: 14-16/235/2016 Dátum predloženia: 8. marec 2016 Materiál na rokovanie zastupiteľstva Návrh na schválenie výšky spolufinancovania Strešných
Bardziej szczegółowoKARPACKIE SPOTKANIA INTEGRACYJNE KARPATSKÉ INTEGRAČNÉ STRETNUTIA
KARPACKIE SPOTKANIA INTEGRACYJNE KARPATSKÉ INTEGRAČNÉ STRETNUTIA Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu państwa w ramach Programu Współpracy
Bardziej szczegółowoI oś priorytetowa - Ochrona i rozwój dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego obszaru pogranicza (Drugi nabór wniosków)
LISTA REZERWOWA PROJEKTÓW I oś priorytetowa - Ochrona i rozwój dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego obszaru pogranicza (Drugi nabór wniosków) ZOZNAM REZERVNÝCH PROJEKTOV I. prioritná os - Ochrana a
Bardziej szczegółowoSTREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA KOŠICKÁ 20, PREŠOV
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA KOŠICKÁ 20, 080 01 PREŠOV SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ZA ŠKOLSKÝ ROK /2017 1 VÝCHODISKÁ A PODKLADY Správa je vypracovaná v zmysle: 1. Vyhlášky
Bardziej szczegółowo65. výročie založenia školy STÁLE SI MLADÁ...
STÁLE SI MLADÁ... Od zrodu tvojho, rok po roku, keď odpadol posledný list v kalendári, tebe, naša ctená jubilantka sme vždy ten jeden rôčik prirátali. Tak neúprosne míňali sa dni i roky, ty učila si mladých
Bardziej szczegółowoPROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.
PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. Miejsce odbywania stażu / Legal address Muchoborska 8, 54-424 Wroclaw Stanowisko, obszar działania/
Bardziej szczegółowoPrešovská univerzita v Prešove Pedagogická fakulta ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA V PREDPRIMÁRNEJ A PRIMÁRNEJ EDUKÁCII
Prešovská univerzita v Prešove Pedagogická fakulta Vedecký krúžok študentov organizuje pracovné stretnutie a študentskú vedeckú konferenciu s medzinárodnou účasťou ENVIRONMENTÁLNA VÝCHOVA V PREDPRIMÁRNEJ
Bardziej szczegółowoHershey Resorts. W skład Hershey Resorts wchodzi m.in. szereg hoteli, restauracji, sklepów i przede wszystkim wielki park rozrywki.
www.hersheypa.com Hershey Resort znajduje się w bliskim sąsiedztwie z Nowym Jorkiem, Baltimore i Waszyngtonem. Hershey w stanie Pennsylvania jest znane jako najsłodsze miejsce na ziemi, ponieważ słynie
Bardziej szczegółowoRejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja w 2017 roku/
Numer decyzji/ Číslo rozhodnutia Rejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 w 2017 roku/ Evidencia rozhodnutí Monitorovacieho výboru Programu Interreg V-A Poľsko-Slovensko
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELE/TEACHERS Nauczyciele z Polskiej Szkoły Sobotniej z Liverpool:
NAUCZYCIELE/TEACHERS Nauczyciele z Polskiej Szkoły Sobotniej z Liverpool: posiadają odpowiednie kwalifikacje, przygotowanie pedagogiczne oraz doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, stosują w swojej
Bardziej szczegółowoZakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,
Bardziej szczegółowoAdult Education and Lifelong Learning
Adult Education and Lifelong Learning Adult Education Centers can provide a number of courses many of which are free to the learner. For information on the courses they provide visit www.lincolnshire.gov.uk/
Bardziej szczegółowoOsoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713
Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Piąte spotkanie grupy partnerskiej w Katowicach (Polska) 19-20 maj 2015 Program Uczenie się przez całe życie Grundtvig Tytył projektu: Osoby 50+ na rynku
Bardziej szczegółowoGRAJ W SUDOKU ... ... ... ... ... ... ... ...
Zarzecze Informačná brožúra k projektu Športom k vzájomnému poznaniu života detí z prihraničných regiónov Interreg IIIA Poľská republika Slovenská republika MAPA Slovakia Plus MAPA ORAVY ( DOLNÝ KUBÍN
Bardziej szczegółowoDrzwi do wiedzy otworzone... ZSO w Kamiennej Górze
Drzwi do wiedzy otworzone... ZSO w Kamiennej Górze Liceum Ogólnokształcące - Gimnazjum nr 2 - Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych 1 2 Historia budynku i Szkoły Budynek wzniesiono w 1890 r. Do roku 1945
Bardziej szczegółowoWspółpraca, informacja, produkty działalność Polskiego Biura Eurydice. Magdalena Górowska-Fells Polskie Biuro Eurydice
Współpraca, informacja, produkty działalność Polskiego Biura Eurydice Magdalena Górowska-Fells Polskie Biuro Eurydice EURYDICE sieć informacji o edukacji w Europie WSPÓŁPRACA I INFORMACJA PRZETWARZANIE
Bardziej szczegółowoPolska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM
KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres
Bardziej szczegółowoTECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH
TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH 1. Technik żywienia i usług gastronomicznych to atrakcyjny zawód dla ludzi: lubiących przygody ze sztuką kulinarną, dbających o siebie i innych, myślących o zdrowym
Bardziej szczegółowoZivot PO. 12 października 2009 12:26
KN w mediach Strona 1 Zivot PO 12 października 2009 12:26 PSK schválil finančnú spoluúčasť na projekte Karpatské nebo článok zo www.zivotpo.sk Prešov 30. septembra (TASR) Zastupiteľstvo Prešovského samosprávneho
Bardziej szczegółowoTychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)
Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000
Bardziej szczegółowoSPOLOČNÁ SWOT ANALÝZA TURISTICKÉHO POTENCIÁLU POĽSKO-SLOVENSKÉHO POHRANIČIA
SPOLOČNÁ SWOT ANALÝZA TURISTICKÉHO POTENCIÁLU POĽSKO-SLOVENSKÉHO POHRANIČIA Vypracované v rámci projektu: Číslo projektu: Turistickí partneri v Beskydoch WTSL.02.01.00-24-028/08 realizovaného v rámci programu
Bardziej szczegółowoPríhovor riaditeľa Spojenej školy v Kysuckom Novom Meste
Príhovor riaditeľa Spojenej školy v Kysuckom Novom Meste Spojená škola s organizačnými zloţkami: Stredná priemyselná škola a Obchodná akadémia patrí k základným inštitucionálnym pilierom stredoškolského
Bardziej szczegółowoUNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE PEDAGOGICKÁ FAKULTA
UNIVERZITA KONŠTANTÍNA FILOZOFA V NITRE PEDAGOGICKÁ FAKULTA ROZVÍJANIE INFORMAČNÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV 4. ROČNÍKA ZÁKLADNEJ ŠKOLY VYUŽÍVANÍM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ Autoreferát dizertačnej práce Nitra
Bardziej szczegółowoTytuł mikroprojektu / Názov. mikroprojektu
Lista mikroprojektów zatwierdzonych do dofinansowania złożonych w ramach projektu parasolowego pn. Łączy nas natura i kultura Programu Współpracy Transgranicznej INTERREG V-A Polska-Słowacja 2014-2020
Bardziej szczegółowoERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.
ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in
Bardziej szczegółowoBUDOWA MOSTU GRANICZNEGO NA RZECE POPRAD PIWNICZNA ZDRÓJ MNISZEK N/ POPRADEM
BUDOWA MOSTU GRANICZNEGO NA RZECE POPRAD PIWNICZNA ZDRÓJ MNISZEK N/ POPRADEM VÝSTAVBA HRANIČNÝ MOST NA RIEKE POPRAD PIWNICZNA ZDRÓJ - MNÍŠEK N / POPRADOM SPECYFIKA BUDOWY I. graniczenie z inną budową II.
Bardziej szczegółowoKonzultačné stretnutie na tému poľsko-slovenskej cezhraničnej spolupráce v rokoch ciele návrhu Programu cezhraničnej spolupráce PL - SK
Stretnutie je realizované v rámci mikroprojektu pod názvom Poľsko-slovenská stratégia činnosti Európskeho zoskupenia územnej spolupráce TATRY na roky 2014 2020, którý je spolufinancovaný Európskou úniou
Bardziej szczegółowoPríloha k bodu 8 Komplexná akreditácia činností Vysoká škola medzinárodného podnikania ISM Slovakia v Prešove HODNOTIACA SPRÁVA
Príloha k bodu 8 Komplexná akreditácia činností Vysoká škola medzinárodného podnikania ISM Slovakia v Prešove HODNOTIACA SPRÁVA Ľubor Fišera predseda Akreditačnej komisie Hodnotiaca správa schválená na
Bardziej szczegółowoTyp mikroproje ktu/ Typ mikroproje ktu. Partner Wiodący/ Wnioskodawca/ Vedúci partner/žiadateľ. Partnerzy/ Partneri
Lista mikroprojektów zatwierdzonych do dofinansowania złożonych w ramach projektu parasolowego pn. Łączy nas natura i kultura Programu Współpracy Transgranicznej INTERREG V-A Polska-Słowacja 2014-2020
Bardziej szczegółowoRejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja w 2018 roku/
Rejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 w 2018 roku/ Evidencia rozhodnutí Monitorovacieho výboru Programu Interreg V-A Poľsko-Slovensko 2014-2020 v 2018
Bardziej szczegółowoMigracja powrotna korzyścią dla regionu. This project is implemented through the CENTRAL EUROPE Programme co-financed by the ERDF.
Migracja powrotna korzyścią dla regionu Regions benefitting from returning migrants 3CE346P1 www.re-migrants.eu Wyniki internetowych sondaży Thank you for your attention! przeprowadzonych wśród emigrantów
Bardziej szczegółowoAnkiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers
1 z 7 2015-05-14 18:32 Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers Tworzenie ankiety Udostępnianie
Bardziej szczegółowoOsvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Ing. Eleonóra Boocová Public relations práca SOŠ s verejnosťou Osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe
Bardziej szczegółowoKonsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych
Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych Dlaczego powstało? - świat przeżywa dziś rewolucję w obszarze edukacji, - naszym celem jest promocja śląskiego jako regionu opartego na wiedzy, i najnowszych technologiach,
Bardziej szczegółowoRejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja w 2017 roku/
Rejestr decyzji Komitetu Monitorującego Programu Interreg V-A Polska-Słowacja 2014-2020 w 2017 roku/ Evidencia rozhodnutí Monitorovacieho výboru Programu Interreg V-A Poľsko-Slovensko 2014-2020 v 2017
Bardziej szczegółowoDODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS
WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS ul. Kilińskiego 43, 41 200 Sosnowiec tel. + 48 0-32 363-12-00, fax + 48 0-32 363-12-07 www.humanitas.edu.pl e-mail: sekretariat@humanitas.edu.pl VEDECKO-PEDAGOGICKÁ CHARAKTERISTIKA
Bardziej szczegółowoCelková schválená suma (EUR) Názov projektu , , , , , , , ,37
Peter Chudík Predseda PSK Programovacie obdobie 2004 2006 znamenalo pre žiadateľov z Prešovského samosprávneho kraja možnosť uchádzať sa o finančné prostriedky aj v rámci cezhraničného programu Iniciatívy
Bardziej szczegółowoInstructions for student teams
The EduGIS Academy Use of ICT and GIS in teaching of the biology and geography subjects and environmental education (junior high-school and high school level) Instructions for student teams Additional
Bardziej szczegółowoAnaliza strategiczna rozwoju agroturystyki na Bia orusi Strategic analysis of agro tourism development in Belarus
Zeszyty Naukowe UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w SIEDLCACH Nr 92 Seria: Administracja i Zarzdzanie 2012 prof. zw. dr hab. Ema Halavach Brzeski Pastwowy Uniwersytet Techniczny, Biaoru prof. zw.
Bardziej szczegółowoŻycie za granicą Studia
- Uczelnia I would like to enroll at a university. Wyrażenie chęci zapisania się na uczelnię I want to apply for course. an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time a part-time an online I would
Bardziej szczegółowo1.How do you rate the English language skills of Polish students?
PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIET DLA OPIEKUNÓW PORTUGALSKICH PODCZAS STAŻU LEONARDO DA VINCI - MAJ 2013 1.How do you rate the English language skills of Polish students? -bad 0 -insufficient 0 -sufficient 0
Bardziej szczegółowoIII oś priorytetowa - Rozwój edukacji transgranicznej i uczenia się przez całe życie (Drugi nabór wniosków)
LISTA ZATWIERDZONYCH PROJEKTÓW III oś priorytetowa - Rozwój edukacji transgranicznej i uczenia się przez całe życie (Drugi nabór wniosków) ZOZNAM SCHVÁLENÝCH PROJEKTOV III. prioritná os - Rozvoj cezhraničného
Bardziej szczegółowoWydatki kwalifikowalne / Oprávnené výdavky Europejski Fundusz Rozwoju
Wniosek o dofinansowanie mikroprojektu ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Program Interreg V-A Polska - Słowacja 2014-2020 Žiadosť o poskytnutie finančného príspevku pre mikroprojekt
Bardziej szczegółowoUnia Europejska. http://pl.wikipedia.org/wiki/plik:flag_of_europe.svg
Unia Europejska http://pl.wikipedia.org/wiki/plik:flag_of_europe.svg Scenariusz zajęć dla edukacji wczesnoszkolnej z elementami języka angielskiego realizowany w ramach programu własnego Jestem Polakiem
Bardziej szczegółowoŁukasz Reszka Wiceprezes Zarządu
Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Time for changes! Vocational activisation young unemployed people aged 15 to 24 Projekt location Ząbkowice Śląskie project produced in cooperation with Poviat Labour Office
Bardziej szczegółowoLEARNING AGREEMENT MEDICAL UNIVERSITY OF GDAŃSK
LEARNING AGREEMENT MEDICAL UNIVERSITY OF GDAŃSK INTERNATIONAL RELATIONS AND EUROPEAN PROGRAMMES OFFICE UL. M. SKŁODOWSKIEJ-CURIE 3A 80-210 GDAŃSK Academic year POLAND autumn spring all academic year Field
Bardziej szczegółowoINŠTITÚT EDUKOLÓGIE A SOCIÁLNEJ PRÁCE
INŠTITÚT EDUKOLÓGIE A SOCIÁLNEJ PRÁCE Personálne obsadenie inštitútu Profesorka: prof. PhDr. Anna Tokárová, CSc. Docenti: doc. PhDr. Marta Bačová, CSc. doc. PhDr. Beáta Balogová, PhD. doc. PhDr. Vladimír
Bardziej szczegółowoSargent Opens Sonairte Farmers' Market
Sargent Opens Sonairte Farmers' Market 31 March, 2008 1V8VIZSV7EVKIRX8(1MRMWXIVSJ7XEXIEXXLI(ITEVXQIRXSJ%KVMGYPXYVI *MWLIVMIWERH*SSHTIVJSVQIHXLISJJMGMEPSTIRMRKSJXLI7SREMVXI*EVQIVW 1EVOIXMR0E]XS[R'S1IEXL
Bardziej szczegółowoBlow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku
Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Juliusz and Maciej Zalewski eds. and A. D. Coleman et
Bardziej szczegółowoCzym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów
Czym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów More Academic Entrepreneurial Business Life Coach at European MELES Schools 2.0 Czym są Partnerstwa Strategiczne?
Bardziej szczegółowoPostup vypĺňania prihlášky, zmluvy a denníka praxe. (odbor psychológia)
Postup vypĺňania prihlášky, zmluvy a denníka praxe (odbor psychológia) ZGŁOSZENIE pracy zawodowej/stażu/praktyki* na podstawie dwustronnej umowy z Organizatorem Imię i nazwisko studenta.... Nr albumu...
Bardziej szczegółowoschopnosťou Jána Vojtaššáka internátna Kláštorská 24/a, Levoča ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Nie jedna, ale kvapiek mnoho vyhĺbi jamku
Základná škola pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou Jána Vojtaššáka internátna Kláštorská 24/a, 054 01 Levoča ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Nie jedna, ale kvapiek mnoho vyhĺbi jamku Vzdelávací
Bardziej szczegółowoRIZIKOVÉ SPRÁVANIE V TEÓRII A PRAXI
RIZIKOVÉ SPRÁVANIE V TEÓRII A PRAXI SOCIÁLNEJ PRÁCE 3. ročník Košických dní sociálnej práce Soňa Lovašová (ed.) Zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou v rámci projektu VEGA č.
Bardziej szczegółowoAnkiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki
Bardziej szczegółowoZoznam publikačnej činnosti. PaedDr. Anna Skokanová, PhD.
Zoznam publikačnej činnosti PaedDr. Anna Skokanová, PhD. AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách AAA01 Skokanová, Anna 100 %: Troubles psychosociaux des adolescentes et soins de rééducation
Bardziej szczegółowoKarpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O KONKURSIE
OGŁOSZENIE O KONKURSIE INSTYTUCJA: Akademia Pomorska w Słupsku, Wydział Nauk o Zarządzaniu i Bezpieczeństwie, Katedra Administracji i Socjologii, Zakład Administracji MIASTO: SŁUPSK STANOWISKO: Adiunkt
Bardziej szczegółowoDominika Janik-Hornik (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach) Kornelia Kamińska (ESN Akademia Górniczo-Hutnicza) Dorota Rytwińska (FRSE)
Czy mobilność pracowników uczelni jest gwarancją poprawnej realizacji mobilności studentów? Jak polskie uczelnie wykorzystują mobilność pracowników w programie Erasmus+ do poprawiania stopnia umiędzynarodowienia
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie
Bardziej szczegółowoInternational Baccalaureate Diploma Programme. w Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza
nternational Baccalaureate Diploma Programme w Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza nternational Baccalaureate Organization Główną siedzibą organizacji jest Genewa, Szwajcaria. Programy:
Bardziej szczegółowoABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL
ABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL Formanminsidemlookmatmpoliticsxmculturexmsocietymandm economyminmthemregionmofmcentralmandmeasternm EuropexmtheremismnomothermsourcemlikemNew Eastern EuropeImSincemitsmlaunchminmPw--xmthemmagazinemhasm
Bardziej szczegółowoPrešovská univerzita v Prešove Katedra fyziky, matematiky a techniky Fakulty humanitných a prírodných vied
Prešovská univerzita v Prešove Katedra fyziky, matematiky a techniky Fakulty humanitných a prírodných vied Spoluorganizátori: Katedra techniky a informačních technologií PF UKF v Nitre Katedra techniky
Bardziej szczegółowoZestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny
Bardziej szczegółowoZväzok Euroregión Tatry. SPRÁVA O ČINNOSTI RADY CEZHRANIČNÉHO ZVÄZKU EUROREGIÓN TATRY OD XV. KONGRESU KONANÉHO DŇA 17. apríla 2009 v MUSZYNE
Zväzok Euroregión Tatry SPRÁVA O ČINNOSTI RADY CEZHRANIČNÉHO ZVÄZKU EUROREGIÓN TATRY OD XV. KONGRESU KONANÉHO DŇA 17. apríla 2009 v MUSZYNE XVI. Kongres Zväzku Euroregión Tatry Kežmarok, 24. marca 2010
Bardziej szczegółowoLesson 1. Book 1. Lesson 1
Lesson 1 Lesson 1 Hello Û cześć, dzień, dobry what Û co is Û jest my Û mój, moja, moje your Û twój, twoja, twoje a name Û imię, nazwisko What is your name? Û Jak masz na imię? my name is Û mam na imię
Bardziej szczegółowofor me to the learn. See you later. Wolontariusze EVS w roku 2015/2016
Wolontariusze EVS w roku 2015/2016 1. Kim są? Hello, my name is Constanze and I'm 18 years old. I'm from Magdeburg, which is located in the middle of Germany. As I grew up in a family full of musicians,
Bardziej szczegółowoISSN ISSN Aesthetics and ethics of pedagogical action Issue 11
37.037,. - ( 90-.) (, ).,., 2015 92 .,. :,,,,,,..,, -.,,,,. (, ),, - [1; 2; 4]..,,., [2].,,,, -.., -. (.,..) (.,.,.,.,. - ) -.,,,,,.,, 93 , - (.,.,.,.,..).,,, -... 90-,,,.,, -,.,, -,,,,,, -., -,, - [4;
Bardziej szczegółowoMaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically
Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click
Bardziej szczegółowoDVierka pre váš nábytok
DVierka pre váš nábytok Doors for your furniture Frontok az Önök bútoraihoz Fronty do mebli originálny dizajn vysoká kvalita super ceny eredeti design magas minőség szuper árak oryginalne wzornictwo wysoka
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia II stopnia niestacjonarne Kierunek Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze Specjalność INERNATIONAL LOGISTICS
Studia II stopnia niestacjonarne Kierunek Międzynarodowe Stosunki Gospodarcze Specjalność INERNATIONAL LOGISTICS Description Master Studies in International Logistics is the four-semesters studies, dedicate
Bardziej szczegółowoMAGISTRÁT HLAVNÉHO MESTA SLOVENSKEJ REPUBLIKY BRATISLAVY
MAGISTRÁT HLAVNÉHO MESTA SLOVENSKEJ REPUBLIKY BRATISLAVY Materiál na rokovanie Mestského zastupiteľstva hlavného mesta SR Bratislavy Dňa 31.03. 2016 Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch
Bardziej szczegółowoFondazione Cantonuovo
slk pol Fondazione Cantonuovo je nezisková súkromná nadácia, ktorej hlavny m cieľom je zbierať, uchovávať, rozvíjať a rozširovať duchovnú skúsenosť jej zakladateľov, ich aktivity a prácu zameranú na posolstvo
Bardziej szczegółowoNové technológie v edukácii JANA BURGEROVÁ
Nové technológie v edukácii JANA BURGEROVÁ PREŠOV 2003 Ing. Jana Burgerová, PhD. Recenzenti: Prof. PaedDr. Gabriel Švejda, CSc. Doc. PhDr. Irena Antoničová, CSc. ISBN 80-968897-1-0 Úprimne ďakujem Prof.
Bardziej szczegółowoCel szkolenia. Konspekt
Cel szkolenia About this CourseThis 5-day course provides administrators with the knowledge and skills needed to deploy and ma Windows 10 desktops, devices, and applications in an enterprise environment.
Bardziej szczegółowoPripravme si zámery a vyčerpajme prostriedky v
1 Pripravme si zámery a vyčerpajme prostriedky v 2007-2013 objednávateľ: spracovateľ: Región Beskydy, Námestie obetí komunizmu 1/Predmestská 1 011 31 Žilina IČO: 36 148 474 DIČ: 2021544778 Štatutárny orgán:
Bardziej szczegółowoKształtując przyszłość, jakiej chcemy. refleksje z raportu podsumowującego Dekadę Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju ( ).
Kształtując przyszłość, jakiej chcemy refleksje z raportu podsumowującego Dekadę Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju (2005-2014). W jaki sposób pomóc ludziom wydobyć się z ubóstwa i znaleźć dobrą pracę,
Bardziej szczegółowoEffective Governance of Education at the Local Level
Effective Governance of Education at the Local Level Opening presentation at joint Polish Ministry OECD conference April 16, 2012, Warsaw Mirosław Sielatycki Ministry of National Education Doskonalenie
Bardziej szczegółowoLekcja 1 Przedstawianie się
Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji
Bardziej szczegółowoPríloha D. Údaje o pedagogickej činnosti organizácie. Semestrálne prednášky:
Príloha D Údaje o pedagogickej činnosti organizácie Semestrálne prednášky: Názov semestr. predmetu: Dejiny národov a národnostných menšín Názov semestr. predmetu: Dejiny Slovenska 19. a 20. storočie (externé
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. 1.2.
Bardziej szczegółowo