Oferta sponsorska 0/6

Transkrypt

1 0 Oferta sponsorska 0/6

2 Pragnę złożyć ofertę wystąpienia Państwa firmy w charakterze mecenasa projektu edukacyjnego Lekcje Ekonomii dla Młodzieży. Lekcje Ekonomii dla Młodzieży (LEM) mają na celu wprowadzenie uczniów szkół ponadgimnazjalnych w podstawowe, zawsze aktualne (choć niestety rzadko uwzględniane w programach szkolnych) zagadnienia związane z ekonomią (pieniądz, handel, działanie współczesnego systemu bankowego, polityka monetarna, inflacja). Dołączenie do Projektu w charakterze mecenasa będzie doskonałą promocją oraz utrwali Państwa wizerunek jako aktywnej marki na rynku, a nam pozwoli na świadczenie usług na jeszcze wyższym poziomie i będzie dla nas jednocześnie poparciem z Państwa strony i wyróżnieniem w realizowanym przez nas Projekcie. Z przyjemnością spotkamy się z Państwem, by móc przybliżyć naszą działalność oraz określić możliwe wspólne obszary działań, a także by odpowiedzieć na Państwa pytania. Mamy nadzieję, że nasza współpraca przyniesie obu stronom satysfakcję. Zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą! Piotr Kasperkiewicz koordynator projektu 1 Oferta sponsorska 1/6

3 Projekt Lekcje Ekonomii dla Młodzieży (LEM) powstał w 2013 roku z wizji połączenia predyspozycji dwóch organizacji o dużym i zdywersyfikowanym potencjale. Pierwszą z nich, posiadającą duże możliwości organizacyjne jest Stowarzyszenie KoLiber, natomiast druga Instytut Misesa to prężnie rozwijająca się instytucja naukowa i wydawnicza. Ze wspólnej idei powstał Projekt, którego głównym celem jest zaznajomienie uczniów z podstawami nauki ekonomii, finansów oraz przedsiębiorczości. Projekt LEM pozwala nie tylko na łatwiejsze zrozumienie mechanizmu rynkowego, ale też na nabycie nowych kompetencji, dzięki którym młodzi ludzie będą mogli wyróżnić się w środowisku zawodowym i społecznym. Mając to na uwadze lekcje LEM są ciągiem logicznie ze sobą połączonych tematów. Każda z nich jest zaprojektowana w innowacyjny sposób w myśl łacińskiej zasady LEM: Verba docent, exempla trahunt (Słowa uczą, przykłady pociągają). Projekt LEM oprócz znajomości teorii, kładzie nacisk na przygotowanie praktyczne. W zaplanowanych grach, scenach i zadaniach to uczniowie są głównymi bohaterami. Wysoki poziom interakcji jest dla uczniów ciekawą alternatywą w porównaniu do tradycyjnych lekcji. To sprawia, że wielu z uczestników z zainteresowaniem sięga po polecaną literaturę z zakresu ekonomii. 2 Oferta sponsorska 2/6

4 1. Kształtowanie elit intelektualnych i biznesowych, które w najbliższej przyszłości będą przyczyniać się do rozwoju polskiej gospodarki. 2. Przekazywanie wiedzy ekonomicznej uczniom szkół ponadgimnazjalnych oraz kształtowanie w nich podstawy przedsiębiorczej, tak, aby pozyskana wiedza służyła im w codziennym życiu. 3. Budowanie długofalowych relacji ze szkołami, uczniami oraz sympatykami Projektu LEM. Podsumowanie trzech pierwszych edycji LEM: liczba uczniów liczba przeprowadzonych lekcji liczba prowadzących liczba szkół liczba miast Oferta sponsorska 3/6

5 Kosztorys sporządzono przy założeniu realizacji zajęć w jednej szkole: 1 szkoła 8 klas ze średnią liczbą 30 uczniów koszt uczestnictwa 1 ucznia w Projekcie LEM to około 6 złotych koszt realizacji Projektu LEM w jednej szkole to 1440 złotych Szacunkowy budżet obejmuje następujące pozycje kosztowe: wydruk materiałów niezbędnych do przeprowadzenia lekcji, zakup rekwizytów (cukierków) do lekcji nr 5, zakup papieru typu flipchart do lekcji 6, wydruk materiałów informacyjnych i promocyjnych dla nauczycieli oraz uczniów, przygotowanie podziękowań dla dyrekcji i nauczycieli, przygotowanie certyfikatu oraz referencji dla prowadzących zajęcia, zakup nagród dla najbardziej aktywnych uczniów (książki, gry o tematyce ekonomicznej), zakup materiałów promocyjnych (ołówki, kubki z logo Projektu LEM), zwrotu kosztów dojazdu do szkoły dla prowadzących (opcjonalnie), dieta/wynagrodzenie dla prowadzących za zrealizowanie cyklu lekcji w szkole (opcjonalnie). 4 Oferta sponsorska 4/6

6 W przeciwieństwie do większości krajowych organizacji pozarządowych, nie korzystamy z państwowych lub unijnych dotacji. Całość naszych działań w ramach Projektu LEM opiera się na działalności wolontariuszy i prywatnych darowiznach od osób oraz instytucji. Jeżeli więc uważacie Państwo tak jak i my, że najlepszy przepis na prężną gospodarkę i redukcję podatków to wyedukowane ekonomicznie społeczeństwo, zachęcamy Was do wsparcia Projektu i zostania jego mecenasem. Oprócz czasu i chęci naszych wolontariuszy, potrzebne są również środki na realizację zajęć (rekwizyty, pomoce naukowe, materiały informacyjne, nagrody dla uczniów). Naszym sponsorom oraz mecenasom możemy zaoferować szereg indywidualnie dopasowanych korzyści. Angażując się w Projekt edukacyjny LEM, nasi Partnerzy budują swoją markę i reputację instytucji zaangażowanej we wsparcie działalności społecznej skupionej na edukacji i promocji przedsiębiorczość wśród młodzieży. 5 Oferta sponsorska 5/6

7 Dzięki wieloletniemu doświadczeniu w działalności w sektorze NGO możemy zaoferować Państwo następujące profity: promocję naszego Partnera w Internecie oraz w mediach społecznościowych, możliwość promowania swojej działalności podczas zajęć realizowanych w szkołach (wystawienie roll-up podczas lekcji, rozdanie firmowych materiałów promocyjnych uczniom i nauczycielom, przygotowanie krótkiego max. 5-minutowego wystąpienia przed rozpoczęciem zajęć LEM), możliwość nagrania krótkiego filmu promocyjnego, pokazującego profil działalności Partnera w odniesieniu do misji Projektu LEM, w przypadku znacznego zaangażowania w Projekt LEM, wykraczającego poza jednorazowe wsparcie Projektu, możliwość uzyskania statusu stałego sponsora/mecenasa. Korzyść: umieszczenie logo firmy wraz z informacją o działalności na wszystkich materiałach promujących Projekt LEM, opcjonalnie: możliwość promocji naszego Partnera w odniesieniu do misji Projektu LEM w lokalnych mediach. Piotr Kasperkiewicz: piotr.kasperkiewicz@koliber.org Mateusz Gilewski: mateusz.gilewski@koliber.org Agnieszka Białas: agnieszka.bialas@koliber.org Oferta sponsorska 6/6