mgr Katarzyna Jurzak-Mączka Strategia CPTED a funkcje kryminalistyki
|
|
- Filip Muszyński
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 mgr Katarzyna Jurzak-Mączka Strategia CPTED a funkcje kryminalistyki
2 Funkcje kryminalistyki ROZPOZNAWCZA WYKRYWCZA DOWODOWA ZAPOBIEGAWCZA 1764 r. Cesare Beccaria: Lepiej zapobiegać przestępstwom niż za nie karać 1829 r. sir Richard Mayne: Podstawowym przedmiotem działalności skutecznej policji jest zapobieganie przestępstwom, później gdy doszło już do popełnienia przestępstwa - wykrycie i ukaranie sprawców.
3 Funkcje kryminalistyki Funkcja zapobiegawcza (profilaktyczna, prewencyjna) przebiega kierunku związanym z: wg prof. T. Hanauska czynnikiem zagrażającym ( sprawca ) czynnikiem zagrożonym ( ofiara ) okolicznościami kształtującymi zagrożenie ( miejsce ) Dotyczy czynników i okoliczności stwarzających możliwość zaistnienia czynu bezprawnego (w praktyce: prowadzenie rozmów ostrzegawczych co godzi w dobra osobiste jednostki). Jedyna możliwość: czynności operacyjno-rozpoznawcze i w ich ramach obserwacja, gdy zachodzi uzasadnione podejrzenie, że sprawca zamierza popełnić czyn zabroniony. 1. Ostrzeżenie osoby (instytucji) zagrożonej i doradzenie jej w jaki sposób we własnym zakresie może się zabezpieczyć przed grożącym jej przestępstwem. 2. Sprawdzenie zabezpieczenia tej osoby (instytucji) i w niektórych sytuacjach stałe (i dyskretne) czuwanie nad jej bezpieczeństwem. Obejmuje szereg faktów, zjawisk i zdarzeń, które mogą się przyczynić do zaistnienia czynów sprzecznych z prawem. Realizacja tej funkcji polega na stałej kontroli zagrożonego terenu ze szczególnym uwzględnieniem elementów powodujących bądź wzmagających zagrożenie na tym terenie. Źródło: T. Hanausek, Kryminalistyka. Zarys wykładu, Wyd. Zakamycze, Kraków 2002, s
4 Co to jest CPTED? Crime Prevention Through Environmental Design (Zapobieganie przestępczości przez kształtowanie przestrzeni) terminu po raz pierwszy użył kryminolog C. R. Jeffery tytuł jego książki z 1971 r. Prawidłowe projektowanie i efektywne korzystanie ze środowiska zabudowanego, które mogą powadzić do redukcji strachu przed przestępczością i częstotliwości jej występowania, a także do zwiększenia jakości życia. Celem CPTED jest zredukowanie okazji przestępczych, które mogą być integralnie związane z projektem budynków lub też ich otoczenia (neighborhoods). źródło: T. Crowe, Crime Prevention Through Environmental Design: applications of Architectural Design and Space Management Concepts (2 nd ed.), Oxford: Butterworth-Heinemann 2000, s. 46 Dwie generacje CPTED
5 Dwie generacje CPTED CPTED pierwszej generacji: wyodrębnienie terenu/ terytorialność (territoriality) obserwacja/ nadzór (surveillance) kontrola dostępu (access control) wzmocnienie celu (target hardening) wygląd/ zarządzanie i konserwacja (image/ management and maintenance) wsparcie aktywności/ wsparcie użytkowania (activity support) Za: P. Cozens, G. Saville, D. Hillier: Crime prevention through environmental design (CPTED): a review and modern bibliography, Property Management 2005, 23, s CPTED drugiej generacji (tzw. 4 C ): spójność społeczna (social Cohesion) łączność (Connectivity) kultura wspólnoty (community Culture) próg wydolności (treshold Capacity) Za: G. Saville, G. Cleveland, Second-Generation CPTED. The Rise and Fall of Opportunity Theory, w: R. I. Atlas, 21st Century Security and CPTED. Designing for Critical Infrastructure Protection and Crime Prevention, Auerbach Publications Taylor & Francis Group 2008, s
6 Dwie generacje CPTED I generacja II generacja Oprac. KJM na podst. R. Moffat, Crime prevention through environmental design a management perspective, Canadian Journal of Criminology 1983, Vol. 25 No. 4, s (I generacja), KJM (II generacja).
7 WYODRĘBNIENIE TERENU Kluczowe pojęcie CPTED pierwszej generacji Cel: wzmocnienie poczucia własności, przynależności do zamieszkiwanego terenu, właścicielskiej troski u legitymowanych użytkowników przestrzeni Wyodrębnienie terenu może przyjąć rożne formy: symboliczne bariery (np. znaki, linie, napisy, zróżnicowany kolor kostki brukowej) rzeczywiste bariery (np. odpowiednie usytuowanie budynków, ogrodzenia, mała architektura, właściwie ukształtowana zieleń) O. Newman wyróżnił 4 rodzaje przestrzeni: 1. publiczną dla każdego, dostępna nieodpłatnie 2. półpubliczną znajdująca się pod kontrolą administracyjną, ale wiele osób może z niej korzystać; czasem konieczne uiszczenie opłatą 3. półprywatną właściwa dla pewnych grup, współdzielona przez mieszkańców 4. prywatną właściwa dla jednostek, osobista Rys. Daria Wójcik
8 NATURALNA OBSERWACJA poczucie bycia obserwowanym (por. oddziaływanie na sprawcę) Cel: zmniejszenie poczucia anonimowości, wzmocnienie poczucia własności, przynależności do zamieszkiwanego terenu, właścicielskiej troski u legitymowanych użytkowników przestrzeni Sposoby: odpowiednio pielęgnowana zieleń, konstrukcja budynków (na zewnątrz i wewnątrz), lustra w przejściach podziemnych, ażurowe ogrodzenia, oświetlenie, etc. Rodzaje obserwacji w CPTED pierwszej generacji: naturalna - odpowiednio ukształtowana przestrzeń, formalna - strażnicy, mechaniczna CCTV Rys. Daria Wójcik
9 KONTROLA DOSTĘPU Wiąże się z wyodrębnieniem terenu i naturalną obserwacją, Czytelne rozgraniczenie poszczególnych rodzajów przestrzeni, ukształtowanie terenu z uprzywilejowaniem dostępu do stref prywatnych i półprywatnych legitymowanym użytkownikom Cel: wzmocnienie poczucia troski o swoją przestrzeń; likwidacja dodatkowych dróg ucieczki/ wzbudzenie poczucie bycia obserwowanym Sposoby: pasy zieleni (w tym obronnej), donice z kwiatami, mała architektura kanalizowanie ruchu, zaplecza budynków furty w alejach (alleygating) UWAGA! nie chodzi o fortyfikacje, wysokie mury, ogrodzenia, wieżyczki strażnicze itd. Rys. Daria Wójcik
10 WZMOCNIENIE CELU Wiąże się z kontrolą dostępu Strategia budząca kontrowersje: wzmacnianie widocznych systemów bezpieczeństwa przestrzeń obronna a poczucie bezpieczeństwa mieszkańców? mój dom jest moją twierdzą? Sposoby: drzwi antywłamaniowe, odpowiednie zamki, stosowanie materiałów odpornych na zniszczenia ( wandaloodpornych ), alarmów przeciwwłamaniowych w mieszkaniach i samochodach. Z niektórych badań wynika, że stosowanie fizycznych zabezpieczeń mieszkań, jak alarmy czy specjalnie zabezpieczone drzwi, skutecznie zmniejsza ilość włamań (por. T. Budd, Burglary of Domestic Dwellings: Findings from the British Crime Survey, Statistical Bulletin, nr 4, Home Office, 1999 London, / link aktywny 20 grudnia 2011 r. ). Rys. Daria Wójcik
11 ZARZĄDZANIE I KONSERWACJA/ WYGLĄD Teoria wybitych szyb J. Q. Wilson, G. L. Kelling, 1982 r. Cel: likwidacja poczucia anonimowości, zwiększenie poczucia bezpieczeństwa uprawnionych ( legitymowanych ) użytkowników, tworzenie więzi społecznych, Sposoby: plan zarządzania terenem, okresowe przycinanie zieleni, dobór odpowiednich materiałów i roślin już na etapie projektowania (redukcja kosztów utrzymania), szybkie dokonywanie napraw Tworzenie, utrzymywanie, promowanie pozytywnego wizerunku środowiska zabudowanego powoduje, że okolica funkcjonuje bez zakłóceń. Dajemy potencjalnemu sprawcy ( outsiderowi ), że ktoś dba o teren, obserwuje go i w razie potrzeby zawiadomi odpowiednie służby. Rys. Daria Wójcik
12 WSPARCIE UŻYTKOWANIA Wsparcie aktywności/ użytkowania polega na kształtowaniu przestrzeni oraz wykorzystywaniu znaków i oznaczeń w celu zachęcenia użytkowników przestrzeni do korzystania z niej w odpowiedni (prawidłowy) sposób Sposoby: znaki informujące o sposobie korzystania z przestrzeni, czytelne projekty (np. ławki sposoby korzystania przez młodzież a osoby starsze), liczba koszy na śmieci, usytuowanie przejść dla pieszych, przystanków, adekwatna skala (plac zabaw a skatepark), rozmiar i liczba miejsc parkingowych wzmacnia naturalną obserwację, umożliwia tworzenie więzi społecznych, zwiększa poczucie odpowiedzialności za użytkowany teren Rys. Daria Wójcik
13 Grodzone osiedla to znany warszawski fenomen. Ale tak zdecydowanie, jak na Bródnie, do sprawy nie podszedł chyba jeszcze nikt... Są osiedla, gdzie w drodze do domu pokonać trzeba trzy płoty i pięć domofonów. Są takie, gdzie z placu zabaw na jednym podwórku nie wolno korzystać dzieciom z sąsiedniego. Ciekawych rozwiązań kształtujących relacje sąsiedzkie w stolicy testowano już wiele
14 Bibliografia Armitage R., An Evaluation Of Secured By Design Housing Within West Yorkshire, Home Office Briefing Work 7/2000, r. Cozens P., Saville G., Hillier D., Crime prevention through environmental design (CPTED): a review and modern bibliography, Property Management 2005, 23, s Crowe T., Crime Prevention Through Environmental Design: applications of Architectural Design and Space Management Concepts (2 nd ed.), Oxford: Butterworth-Heinemann Czapska J. (red.), Zapobieganie przestępczości przez kształtowanie przestrzeni. Teoria, badania, praktyka, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków Ekblom P., Guest Editors Introduction, w: European Journal on Criminal Policy and Research, Number 1 / March 2011, s Hanausek T., Kryminalistyka. Zarys wykładu, Wyd. Zakamycze, Kraków Jongejan A., The Dutch Police Label Secure Houisng a Succesful Approach, w: Internal Security nr , Seminannual Journal vol. 2, Publishers of the Higher Police School in Szczytno, s Jurzak-Mączka K., Wdrażanie programów prewencji przez kształtowanie przestrzeni w Polsce, Kraków 2010, praca magisterska pod kierunkiem prof. dr. hab. K. Pałeckiego. Łojek K., Metodyka rozwiązywania problemów kryminalnych, Wydawnictwo WSPol w Szczytnie, Szczytno Potts R. J., The role of police in Crime Prevention Through Environmental Design, referat wygłoszony na konferencji Designing Out Crime: Crime Prevention Through Environmental Design (CPTED), 16 czerwca 1989 r. Saville G., Cleveland G., Second-Generation CPTED. The Rise and Fall of Opportunity Theory, w: R. I. Atlas, 21st Century Security and CPTED. Designing for Critical Infrastructure Protection and Crime Prevention, Auerbach Publications Taylor & Francis Group 2008, s Sherman L. W., Gottfredson D., MacKenzie D., Eck J., Reuter P., Bushway S., Preventing Crime: What Works, what doesn t, what is promising, Publikacja elektroniczna pobrania ze strony r.).
15 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
mgr Katarzyna Jurzak-Mączka Strategia CPTED a funkcje kryminalistyki
mgr Katarzyna Jurzak-Mączka Strategia CPTED a funkcje kryminalistyki Funkcje kryminalistyki ROZPOZNAWCZA WYKRYWCZA DOWODOWA ZAPOBIEGAWCZA 1764 r. Cesare Beccaria: Lepiej zapobiegać przestępstwom niż za
Crime Prevention Through Environmental Design jako alternatywa dla monitoringu? mgr Katarzyna Jurzak-Mączka
Crime Prevention Through Environmental Design jako alternatywa dla monitoringu? mgr Katarzyna Jurzak-Mączka Katedra Socjologii Prawa Wydział Prawa i Administracji UJ Co to jest CPTED? Prawidłowe projektowanie
KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI ANTYPRZESTĘPCZEJ
ZESZYTY NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ Seria: ARCHITEKTURA z. 45 2007 Nr kol. 1745 Andrzej URBAN W yższa Szkoła Policji, Szczytno KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI ANTYPRZESTĘPCZEJ Streszczenie. Strategia Crime
OFFER OF CLASSES CONDUCTED IN ENGLISH FOR ERASMUS+ STUDENTS
OFFER OF CLASSES CONDUCTED IN ENGLISH FOR ERASMUS+ STUDENTS No. Institute Field of Study Subject (in polish and in english) Teacher ECTS points 1... 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 Law and II/-4/014-017 Konstytucyjny
Kształtowanie przestrzeni antyprzestępczej
Tekst opublikowany w: Bezpieczeństwo narodowe Rzeczypospolitej Polskiej. Wybrane zagadnienia prawne, red. Mirosław Karpiuk, Krzysztof Orzeszyna, Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie, ISBN: 978-83-7520-166-6,
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Stopień studiów: Studia pierwszego stopnia Kierunek studiów: Bezpieczeństwo wewnętrzne Specjalność: - Semestr: trzeci
SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ
SZKOLNE PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ (opracowano na podstawie modułu, zawartego w projekcie
Rewitalizacja wraz z poprawą efektywności energetycznej
Rewitalizacja wraz z poprawą efektywności energetycznej Konferencja "Gospodarowanie mieniem 17 września 2019 r. Poznań Andrzej Rajkiewicz Procedura Wyznaczenie obszaru rewitalizacji Określenie relacji
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY Do podejmowania działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych w szkole zobowiązuje Rozporządzenie
Security, Economy & Law Nr 4/2018 (XXI), (85 112) DOI: /SEL/21/6
Security, Economy & Law Nr 4/2018 (XXI), (85 112) DOI: 10.24356/SEL/21/6 ZAPOBIEGANIE PRZESTĘPCZOŚCI PRZEZ KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI ZAŁOŻENIA PROGRAMU CPTED WRAZ Z PRZYKŁADAMI JEGO REALIZACJI NA OSIEDLU
WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA. Kierunek: Bezpieczeństwo Wewnętrzne 2014/2015. Specjalność: Bezpieczeństwo antyterrorystyczne
WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA Kierunek: Bezpieczeństwo Wewnętrzne 2014/2015 Specjalność: Bezpieczeństwo antyterrorystyczne 21. Historyczne i współczesne uwarunkowania działalności o charakterze terrorystycznym w
KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY
KRAJOWY PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z Policją w sytuacjach zagrożenia uczniów
Działania podejmowane przez Komendę Miejską Policji w Białymstoku w celu poprawy bezpieczeństwa na terenie placówek oświatowych.
EDUKACJA PRAWNA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Razem o Bezpieczeństwie Wydział Prewencji Komendy Miejskiej Policji w Białymstoku Działania podejmowane przez Komendę Miejską Policji w Białymstoku w celu poprawy
I. Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów demoralizacją.
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA UCZNIÓW PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 26 W WARSZAWIE I. Procedury postępowania nauczycieli
RUCH PIESZY W DOKUMENTACH PLANISTYCZNYCH M.ST. WARSZAWY
RUCH PIESZY W DOKUMENTACH PLANISTYCZNYCH M.ST. WARSZAWY Michał Domaradzki Zastępca Dyrektora Biura Polityki Mobilności i Transportu Urzędu m.st. Warszawy DOKUMENTY PLANISTYCZNE Problematyka ruchu pieszego
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu Profil kształcenia: Ogólnoakademicki Stopień studiów: Studia pierwszego stopnia Kierunek studiów: Bezpieczeństwo wewnętrzne Specjalność: - Semestr: piąty
I. Procedura postępowania w przypadku gdy nauczyciel uzyska informację, że uczeń spożywa alkohol lub używa narkotyki.
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGROŻENIA BEZPIECZEŃSTWA MŁODZIEŻY W V Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. K. J Zamoyskiego w Dąbrowie Górniczej Podstawowe akty prawne: Ustawa
WSPÓŁCZESNA KRYMINALISTYKA
WSPÓŁCZESNA KRYMINALISTYKA Definicja kryminalistyki nie jest jednoznaczna co spowodowane jest trwającym postępem w samej nauce jak i jej złożonością. H. Gross przyjął, ze kryminalistyka jest elementem
Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią
PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią Procedura postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją w sytuacjach zagrożeń młodzieży przestępczością i demoralizacją
graffiti, a także całkiem po prostu brak troski o wspólne place, miejsca zabaw, chodniki i ulice.
Jakub Mączka - Wprowadzenie do Przybornika Bezpiecznej Przestrzeni Przybornik bezpiecznej przestrzeni przygotowano na zlecenie Urzędu Miasta Krakowa, w ramach Programu poprawy bezpieczeństwa dla miasta
PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO I ZAPOBIEGAWCZEGO
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13 IM. JANA BYTNARA RUDEGO W MIELCU PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO I ZAPOBIEGAWCZEGO Rok szkolny 2010/2011 Procedury postępowania interwencyjnego i zapobiegawczego Program
DOKUMENTACJA DO ZGŁOSZENIA
1 DOKUMENTACJA DO ZGŁOSZENIA NAZWA OBIEKTU BUDOWLANEGO BUDOWA OGÓLNODOSTĘPNEGO PLACU ZABAW WRAZ Z PODBABIOGÓRSKIM SZACHOWISKIEM JAKO MIEJSCA REKREACJI W ZAWOI WEŁCZA. ADRES OBIEKTU BUDOWLANEGO ZAWOJA NUMERY
Zadania, Uprawnienia i Obowiązki
Zadania, Uprawnienia i Obowiązki Straż Miejska Włocławek Zadania, Uprawnienia i Obowiązki Uprawnienia i obowiązki funkcjonariuszy Straży Miejskiej we Włocławku. Strażnicy podczas wykonywania czynności
PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO DYREKTORA SZKOŁY I NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI DEMORALIZACJĄ
PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO DYREKTORA SZKOŁY I NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI DEMORALIZACJĄ W przypadku uzyskania informacji, że uczeń używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia
2.2.Społeczna kontrola nad przestrzenią jako podstawa prewencji
KSZTAŁTOWANIE BEZPIECZNEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ Autor: BARTOSZ CZARNECKI, WALDEMAR SIEMIŃSKI WSTĘP Wprowadzenie Istota problemu Bezpieczeństwo a poczucie bezpieczeństwa Rozdział 1. CZŁOWIEK A PRZESTRZEŃ
WYDZIAŁ PREWENCJI KWP W KATOWICACH. Rola współpracy międzyresortowej w przeciwdziałaniu przemocy domowej
Rola współpracy międzyresortowej w przeciwdziałaniu przemocy domowej Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (...) Art.1 2. Do podstawowych zadań Policji należą: 1)ochrona życia i zdrowia ludzi oraz
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie
Załącznik Nr 2 do Statutu LI LO Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia młodzieży demoralizacją LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie PROCEDURY POSTĘPOWANIA
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją.
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży demoralizacją. Telefon alarmowy 112 I Procedura W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat używa
Źródło: Wygenerowano: Czwartek, 5 stycznia 2017, 21:11
Komenda Powiatowa Policji w Jarocinie Źródło: http://bip.jarocin.kpp.policja.gov.pl/182/realizowane-programy/8730,bezpieczna-szkola.html Wygenerowano: Czwartek, 5 stycznia 2017, 21:11 Bezpieczna Szkoła
Priorytet 2.4 Rozwój Zasobów Ludzkich
Projekt WyŜszej Szkoły Policji w Szczytnie pt. Poprawa bezpieczeństwa społeczności lokalnych poprzez szkolenia zapewniające właściwą organizację i kształtowanie przestrzeni publicznej w ramach Norweskiego
Współpraca Policji z placówkami oświatowymi. asp. szt. mgr Marek Kolinski Wydział Prewencji KWP w Bydgoszczy
Współpraca Policji z placówkami oświatowymi asp. szt. mgr Marek Kolinski Wydział Prewencji KWP w Bydgoszczy Trochę statystyki Uwzględniono następujące obiekty przestępstwa: internat lub bursa szkolna,
SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PROGRAMU
SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PROGRAMU 1.Działania edukacyjne i profilaktyczne na rzecz kształtowania bezpiecznych zachowań uczestników ruchu drogowego. Lp. ZADANIE DZIAŁANIE CZAS REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY REALIZUJĄCY
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA MONITORINGU WIZYJNEGO W SPÓŁDZIELNI MIESZKANIOWEJ MEDYK W LUBLINIE
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA MONITORINGU WIZYJNEGO W SPÓŁDZIELNI MIESZKANIOWEJ MEDYK W LUBLINIE 1. Postanowienia ogólne. 2. Cel montażu monitoringu. 3. Zasady montażu monitoringu. 4. Funkcjonowanie monitoringu.
PROGRAM DZIAŁAŃ INTERWENCYJNO WYCHOWAWCZYCH
PROGRAM DZIAŁAŃ INTERWENCYJNO WYCHOWAWCZYCH NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI w ŻARKACH W SYTUACJACH ZAGROŻENIA MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI NARKOMANIĄ, ALKOHOLIZMEM
BEZPIECZNA SZKOŁA ZAGROŻENIA I ZALECANE DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW
ZAGROŻENIA I ZALECANE DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I CYFROWEGO UCZNIÓW Problematyka zapewnienia bezpieczeństwa w środowisku szkolnym znalazła się w ostatnich latach w centrum
ZAGADNIENIA PORZĄDKOWANIA MIEJSKIEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ
Budownictwo 18 Nina Sołkiewicz-Kos, Malwina Tubielewicz-Michalczuk ZAGADNIENIA PORZĄDKOWANIA MIEJSKIEJ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ Wprowadzenie Przedmiotem pracy jest analiza przestrzeni miejskiej Gminy Kłomnice
System reagowania na cyberprzemoc w szkole
System reagowania na cyberprzemoc w szkole Anna Borkowska Pracownia Profilaktyki CMPPP III Międzynarodowa Konferencja Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie Warszawa, 29-20 września 2009 r. Przemoc
ROZDZIAŁ 1 Podstawy prawne stosowanych procedur.
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKÓŁ Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI ORAZ MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ, W SZCZEGÓLNOŚCI: NARKOMANIĄ, ALKOHOLIZMEM, PROSTYTUCJĄ.
KOMENDA GŁÓWNA POLICJI BIURO PREWENCJI
KOMENDA GŁÓWNA POLICJI BIURO PREWENCJI Informacja dotycząca stanu zagrożenia przestępczością na terenie placówek oświatowych i wychowawczych (szkół podstawowych i gimnazjów, szkół średnich i zawodowych,
Warszawa, dnia 26 września 2016 r. Poz. 61 ZARZĄDZENIE NR 14 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI. z dnia 22 września 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY KOMENDY GŁÓWNEJ POLICJI Warszawa, dnia 26 września 2016 r. Poz. 61 ZARZĄDZENIE NR 14 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 22 września 2016 r. w sprawie wykonywania przez Policję niektórych
SPRAWOZDANIE. z realizacji zadań za rok 2015 oraz informacja o stanie bezpieczeństwa i porządku publicznego na terenie gminy i miasta Nisko
SPRAWOZDANIE z realizacji zadań za rok 2015 oraz informacja o stanie bezpieczeństwa i porządku publicznego na terenie gminy i miasta Nisko Nisko luty 2016 WSTĘP Teren Gminy i Miasta Nisko obejmuje obszar
Czynności operacyjno-rozpoznawcze i ich rola w zwalczaniu przestępczości zorganizowanej
EWELINA WÓJCIK Czynności operacyjno-rozpoznawcze i ich rola w zwalczaniu przestępczości zorganizowanej Celem tego opracowania jest zaprezentowanie zakresu czynności operacyjno-rozpoznawczych, w zakresie,
Zatwierdzone na posiedzeniu Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Drygałach dnia 13 listopada 2007r.
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METOD WSPÓŁPRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DRYGAŁACH Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI ORAZ MŁODZIEŻY PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ, A W SZCZEGÓLNOŚCI: NARKOMANIĄ, ALKOHOLIZMEM
PROJEKT SOCJALNY. Tytuł projektu: ZESPÓŁ PREWENCYJNY. I. Cel główny projektu, podstawy prawne
PROJEKT SOCJALNY Tytuł projektu: ZESPÓŁ PREWENCYJNY I. Cel główny projektu, podstawy prawne Celem projektu jest monitorowanie sytuacji rodzin zagrożonych kryzysem więzi rodzinnych, w szczególności pozostających
III / 3 PROJEKT ARCHITEKTONICZNO BUDOWLANY Elementy małej architektury
III / 3 PROJEKT ARCHITEKTONICZNO BUDOWLANY Elementy małej architektury Wszystkie zaproponowane w projekcie elementy małej architektury należy traktować poglądowo. Mogą zostać zmienione na równoważne za
Współpraca szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży
Współpraca szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem i prostytucją ( jeden z modułów Krajowego Programu Zapobiegania
Współpraca dla Strategii Rozwoju Krakowa 2030 Miasto przyjazne do życia Warsztaty Resume
Współpraca dla Strategii Rozwoju Krakowa 2030 Miasto przyjazne do życia Warsztaty 26.09.2016 Resume Ekspert: prof. Anna Karwińska Moderator: dr hab. Marta Smagacz-Poziemska Niniejszy dokument stanowi podsumowanie
Budowa Miasteczka Ruchu Drogowego w Lublinie
Budowa Miasteczka Ruchu Drogowego w Lublinie Agreement No Beneficiary The total value of the project Subsidy from EU funds Axis, action RPLU.05.03.00-06-008/10-00 Gmina Lublin 19 444 702,28 PLN 3 692 438,10
PWSH Pomerenia w Chojnicach WYDZIAŁ NAUK HUMANISTYCZNYCH I ADMINISTRACJI
PWSH Pomerenia w Chojnicach WYDZIAŁ NAUK HUMANISTYCZNYCH I ADMINISTRACJI Pytania na egzamin dyplomowy dla kierunku BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE Rok akademicki 2016/2017 PYTANIA Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH
Zasady poruszania się na terenie zakładu pracy
Zasady poruszania się na terenie zakładu pracy Bezpieczne przejścia i dojścia Pracodawca jest obowiązany na terenie zakładu pracy wykonać i oznakować zgodnie z Polskimi Normami i właściwymi przepisami:
opracowane dla Centrum Kształcenia Praktycznego w Siedlcach na rok szkolny 2009/2010 1. Wstęp
Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy szkoły z policją i innymi służbami w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją opracowane dla Centrum Kształcenia
ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego
Efekty kształcenia dla kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych Profil kształcenia: praktyczny
Kierunki rozwoju przestępczości ubezpieczeniowej dotyczącej ubezpieczeń majątkowych.
Kierunki rozwoju przestępczości ubezpieczeniowej dotyczącej ubezpieczeń majątkowych. Paweł Mirowski Kierownik Zespołu Operacyjno-Dochodzeniowego UNIQA TU SA Szczecin, 12 03 2010 r. Slajd 1 Zjawisko globalne
I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa
Działania interwencyjne I. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył 18 lat, używa alkoholu lub innych środków w celu wprowadzenia się w stan odurzenia, uprawia nierząd, bądź przejawia
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów bezpieczeństwo wewnętrzne należy do
Osiągnięte wyniki przez KMP w Rudzie Śląskiej w 2013 roku
Osiągnięte wyniki przez KMP w Rudzie Śląskiej w 213 roku WYBRANE KATEGORIE PRZESTĘPCZOŚCI PION KRYMINALNY KMP Ruda Śląska WSZCZĘTE POSTĘPOWANIA PRZYGOTOWAWCZE OGÓŁEM W ROZBICIU NA KOMISARIATY 6 588 5 4654
Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu
Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych na terenie Liceum Ogólnokształcącego Nr XV we Wrocławiu Szkoła jest zobowiązana do podejmowania działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych, zgodnie
PODSTAWY WIEDZY O PREWENCJI KRYMINALNEJ FOUNDATIONS OF CRIME PREVENTION
Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE PED.5.2 PROFIL KSZTAŁCENIA ogólnoakademicki TYP PRZEDMIOTU
Rola Policji w systemie przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz udział w grupie roboczej. nadkom. Piotr Raźny Wydział Prewencji KMP w Krakowie
Rola Policji w systemie przeciwdziałania przemocy w rodzinie oraz udział w grupie roboczej nadkom. Piotr Raźny Wydział Prewencji KMP w Krakowie art. 1 ustawy o Policji ochrona życia i zdrowia ludzi oraz
Procedury postępowania w przypadku negatywnych zachowań uczniów Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Adelinie na rok szkolny2015/2016
Załącznik do szkolnego programu profilaktyki Procedury postępowania w przypadku negatywnych zachowań uczniów Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Adelinie na rok szkolny2015/2016 Opracowane na podstawie Procedur
KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI PUBLICZNEJ Z UWZGLĘDNIENIEM ASPEKTÓW BEZPIECZEŃSTWA PUBLICZNEGO
BEATA WIETESKA-ROSIAK Uniwersytet Łódzki KSZTAŁTOWANIE PRZESTRZENI PUBLICZNEJ Z UWZGLĘDNIENIEM ASPEKTÓW BEZPIECZEŃSTWA PUBLICZNEGO Abstract: Shaping a Public Space in the Context of Public Safety. The
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA MONITORINGU WIZYJNEGO W SPÓŁDZIELNI MIESZKANIOWEJ OSIEDLE MŁODYCH W POZNANIU
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA MONITORINGU WIZYJNEGO W SPÓŁDZIELNI MIESZKANIOWEJ OSIEDLE MŁODYCH W POZNANIU 1. Postanowienia ogólne. 2. Cel montażu monitoringu. 3. Zasady montażu monitoringu. 4. Funkcjonowanie
ZAPOBIEGANIE WYSTĘPOWANIU DOPALACZY W SZKOŁACH Ciechanowska Komenda Policji
ZAPOBIEGANIE WYSTĘPOWANIU DOPALACZY W SZKOŁACH Ciechanowska Komenda Policji Współpraca szkół z Policją w ramach szkolnych programów profilaktycznych: -szkolenia dla rad pedagogicznych -szkolenia dla rodziców
STRATEGIA WOJEWÓDZKA POLICJI
KOMENDA WOJEWÓDZKA POLICJI Z SIEDZIBĄ W RADOMIU STRATEGIA WOJEWÓDZKA POLICJI NA LATA 2013 2015 RADOM, MARZEC 2013 R. 2 Województwo mazowieckie jest największym w kraju pod względem powierzchni i ludności.
Zadania i uprawnienia
Urząd Miasta Racibórz https://www.raciborz.pl/dla_mieszkancow/zadania_i_uprawnienia/printpdf Zadania i uprawnienia Zadania straży miejskiej ART. 10 USTAWY O STRAŻACH GMINNYCH (MIEJSKICH): 1. Straż wykonuje
PROCEDURY DOTYCZĄCE BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU. Procedura V
PROCEDURY DOTYCZĄCE BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU Procedura V Postępowanie nauczycieli i personelu przedszkola, gdy na terenie przedszkola zdarzył się nieszczęśliwy wypadek z udziałem dziecka Podstawa prawna:
Dotyczy PN-EN ISO 14001:2005 Systemy zarządzania środowiskowego Wymagania i wytyczne stosowania
POPRAWKA do POLSKIEJ NORMY ICS 13.020.10 PN-EN ISO 14001:2005/AC listopad 2009 Wprowadza EN ISO 14001:2004/AC:2009, IDT ISO 14001:2004/AC1:2009, IDT Dotyczy PN-EN ISO 14001:2005 Systemy zarządzania środowiskowego
Cennik miejski. wg stanu na dzień r. remont 1m² drogi (wykonanie nakładki asfaltowej) budowa 1m² chodnika
Cennik miejski wg stanu na dzień 24.04.2018 r. INFRASTRUKTURA remont 1m² drogi (wykonanie nakładki asfaltowej) budowa 1m² chodnika remont 1m² chodnika wymiana 1m² chodnika na kostkę brukową SZACUNKOWY
Wola Prestige WolaPrestige.indd 1 03/09/2010 13:27:10
Wola Prestige WolaPrestige.indd 1 03/09/2010 13:27:10 LOKALIZACJA Jednym z największych atutów inwestycji jest lokalizacja. Z osiedla do ścisłego centrum miasta można dojechać samochodem zaledwie w ciągu
Działania interwencyjne
Współpraca szkół z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci oraz młodzieży przestępczością i demoralizacją, w szczególności narkomanią, alkoholizmem i prostytucją ( jeden z modułów Krajowego Programu Zapobiegania
Usługowy model zarządzania w oparciu o ITIL v3. wprowadzenie do biblioteki ITIL na prostym przykładzie
Usługowy model zarządzania w oparciu o ITIL v3 wprowadzenie do biblioteki ITIL na prostym przykładzie Plan prezentacji Krótka definicja ITIL i kilka pojęć Umowy i kontrakty SLA, OLA, UC Podstawowe publikacje
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019 Profilaktykę należy rozumieć jako działania stwarzające człowiekowi okazję aktywnego gromadzenia różnych
Załącznik do Programu Bezpieczny Powiat Działdowski PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I PORZĄDKU
Załącznik do Programu Bezpieczny Powiat Działdowski PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I PORZĄDKU 1 Lp. Zamierzony cel Zadania Sposób realizacji Instytucje realizujące Termin realizacji
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: dr Teodor Bulenda Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Zorganizowane grupy przestępcze. Studium kryminalistyczne
Zorganizowane grupy przestępcze. Studium kryminalistyczne Autor: Olga Krajniak Wstęp 1.Znaczenie podjętego tematu 2.Dotychczasowy stan opracowania tematu 3.Cel, zakres i charakter pracy 4.Przedmiot badań
Gliwice, wrzesień 2005 r. Osiedle kolonii robotniczej KAUFHAUS Ruda Śląska dzielnica Nowy Bytom
EN ISO 9001 PROJEKT WYKONAWCZY Modernizacji i renowacji zabytkowego osiedla kolonii robotniczej KAUFHAUS w Rudzie Śląskiej dzielnica Nowy Bytom. Infrastruktura zewnętrzna. DROGI, PARKINGI, CHODNIKI I PLACE
Powiatowy program zapobiegania przestępczości oraz ochrony bezpieczeństwa obywateli i porządku publicznego na lata
Załącznik do Uchwały Nr XVIII/11/04 Rady Powiatu w Staszowie z dnia 27 lutego 2004 r. Powiatowy program zapobiegania przestępczości oraz ochrony bezpieczeństwa obywateli i porządku publicznego na lata
ZARZĄDZENIE NR 162 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 18 lutego 2008 r.
ZARZĄDZENIE NR 162 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI z dnia 18 lutego 2008 r. w sprawie metod i form wykonywania przez Policję zadań w związku z przemocą w rodzinie w ramach procedury Niebieskie Karty Na podstawie
Ataki socjotechniczne prawda czy fikcja? Jak się przed nimi bronić?
Ataki socjotechniczne prawda czy fikcja? Jak się przed nimi bronić? Spotkanie ISSA Polska Michał Kurek 26 listopad 2008 Plan prezentacji Ataki socjotechniczne prawda czy fikcja? Statystyki Analiza podatności
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I METODY WSPÓŁPRACY SZKOŁY Z POLICJĄ W SYTUACJACH ZAGROŻENIA PRZESTĘPCZOŚCIĄ I DEMORALIZACJĄ Ze względu na powszechny charakter szkoły oraz pełnione przez nią funkcje,
Program BEZPIECZNY DOM, OSIEDLE, PARKING, SĄSIEDZKIEGO CZUWANIA
Program BEZPIECZNY DOM, OSIEDLE, PARKING, SĄSIEDZKIEGO CZUWANIA ZAŁOŻENIA PROGRAMU: nawiązanie na zasadach partnerstwa, współpracy i współdziałania, pomiędzy społecznością lokalną, a policją, uchronienie
Standardy Beccaria dla zapewnienia jakości projektów prewencji kryminalnej
Rada Prewencyjna Landu Dolna Saksonia Beccaria Program Standardy Beccaria dla zapewnienia jakości projektów prewencji kryminalnej Rada Prewencyjna Landu Dolna Saksonia Landespräventionsrat Niedersachsen
Starowiejska. Warsztat
Starowiejska Warsztat 21.04.2018 Starowiejska inspiracje dla zmian Możliwe warianty ulicy Przekraczanie ulicy 3 Maja, Władysława IV, parkowanie, zieleń Możliwy charakter Starowiejskiej Brak zmian wariant
PROGRAM I HARMONOGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI WYCHOWANIA W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 6 IM. KSIĘDZA STANISŁAWA BRZÓSKI W SIEDLCACH
PROGRAM I HARMONOGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI WYCHOWANIA W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 6 IM. KSIĘDZA STANISŁAWA BRZÓSKI W SIEDLCACH I. Podstawa prawna: art. 34 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie
Bezpieczeństwo pracy z robotem przemysłowym. Gliwice 2007
ABC Control - robotyka robotyzacja automatyka roboty abb fanuc kuka Gliwice 2007 Spis treści 1. Zapewnienie bezpieczeństwa pracownikom oraz wyposażeniu...2 2.Wykonywanie regularnych przeglądów robota,
Program prewencyjny w zarządzaniu bezpieczeństwem społeczności lokalnych. Tomasz SERAFIN Centrum Badań nad Terroryzmem Collegium Civitas
Program prewencyjny w zarządzaniu bezpieczeństwem społeczności lokalnych Tomasz SERAFIN Centrum Badań nad Terroryzmem Collegium Civitas Wprowadzenie Od strategii do programu prewencyjnego z zakresu bezpieczeństwa
Komenda Stołeczna Policji 00-150 Warszawa ul.nowolipie2
Komenda Stołeczna Policji 00-150 Warszawa ul.nowolipie2 Punkt Obsługi Interesanta 22 603-66-26 (08.00-16.00) Dyżurny KSP 22 603-65-55 24 h tel. 112 24 h http://www.policja.waw.pl/portal/pl/ Wydział do
(obr. 13 Trzebinia) w granicy istn. pasa drogowego.
INFORMACJA BIOZ do dokumentacji projektowej na budowę miejsc parkingowych przy ul. Targowej na os. ZWM przed blokiem nr 18 w Trzebini wraz z przebudową istn. oświetlenia na działce nr 191/308 (obr. 13
MAPA ZAGROŻEŃ PRZESTĘPSTWAMI NA TLE SEKSUALNYM JAKO INSTRUMENT SYTUACYJNEJ PREWENCJI PRZESTĘPCZOŚCI W POLSCE UWAGI KRYTYCZNE
RUCH PRAWNICZY, EKONOMICZNY I SOCJOLOGICZNY Rok LXXIX zeszyt 4 2017 MACIEJ BOCHEŃSKI MAPA ZAGROŻEŃ PRZESTĘPSTWAMI NA TLE SEKSUALNYM JAKO INSTRUMENT SYTUACYJNEJ PREWENCJI PRZESTĘPCZOŚCI W POLSCE UWAGI KRYTYCZNE
Nauczyciel znajduje na terenie Zespołu substancję przypominającą wyglądem narkotyk
Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa uczniów i metod współpracy z policją w Zespole Szkół Techniczno-Ekonomicznych w Myślenicach Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra
Doświadczenia ORANGE POLSKA w walce ze zjawiskiem kradzieży kabli
Doświadczenia ORANGE POLSKA w walce ze zjawiskiem kradzieży kabli 1 Kradzieże kabli telekomunikacyjnych Skala kradzieży w ORANGE POLSKA Skutki Kradzieży Przeciwdziałanie kradzieżom w ORANGE POLSKA Rekomendacje
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE PODEJRZENIA, ŻE NA TERENIE SZKOŁY ZNAJDUJE SIĘ UCZEŃ BĘDĄCY POD WPŁYWEM ALKOHOLU LUB NARKOTYKÓW
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU UZYSKANIA INFORMACJI, ŻE UCZEŃ UŻYWA ALKOHOLU LUB INNYCH ŚRODKÓW W CELU WPROWADZENIA SIĘ W STAN ODURZENIA, UPRAWIA NIERZĄD, BĄDŹ PRZEJAWIA INNE ZACHOWANIA ŚWIADCZĄCE
STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY ZAGROŻONEJ UZALEŻNIENIEM
STRATEGIA DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH, ZAPOBIEGAWCZYCH I INTERWENCYJNYCH WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY ZAGROŻONEJ UZALEŻNIENIEM Podstawa prawna: w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Kochanowskiego w Nowym Sączu Rozporządzenie
Szkolny Program Profilaktyki Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 we Wrocławiu na lata 2015/2018
Szkolny Program Profilaktyki Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 we Wrocławiu na lata 2015/2018 zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu: opiniowany przez Radę Rodziców w dniu: przedstawiony
PROCEDURA POSTĘPOWANIA POLICJI Z OSOBĄ, KTÓRA DOŚWIADCZYŁA PRZEMOCY SEKSUALNEJ
1. W przypadku, kiedy do jednostki policji zgłasza się osoba pokrzywdzona, aby zawiadomić o popełnieniu przestępstwa przeciwko wolności seksualnej (art. 197-200 Kodeksu karnego), należy: Ustalić czy pokrzywdzony
PROCEDURY POSTĘPOWA IA AUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH. SZKOL Y SYSTEM I TERWE CJI W Zasadniczej Szkole Zawodowej ZDZ w Zduńskiej Woli
PROCEDURY POSTĘPOWA IA AUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOL Y SYSTEM I TERWE CJI W Zasadniczej Szkole Zawodowej ZDZ w Zduńskiej Woli 1. W przypadku uzyskania informacji, że uczeń który, nie ukończył
GRUDZIĄDZ. Grudziądz. Miasto Monitorowane
GRUDZIĄDZ Grudziądz Miasto Monitorowane Strategia wykorzystania i zadania dla mobilnych zestawów monitoringu Wychodząc na przeciw oczekiwaniom społecznym -w 2007 roku w Grudziądzu powstałsystem Miejskiego
NIP: 611-238-82-54. Pensjonaty i Hotele. www.redlinesecurity.pl NIP: 611-238-82-54
Pensjonaty i Hotele OFERTA OCHRONY PENSJONATU, HOTELU Duża ilość mieszkańców Karpacza jak również miejscowości ościennych utrzymuje się z wynajmu pokoi, apartamentów, domków letniskowych. Są to głównie
ANALIZA ORGANIZACJI I FUNKCJONOWANIA WĘZŁÓW PRZESIADKOWYCH NA OBSZARZE M. ST. WARSZAWY. Węzeł nr 14 Metro Plac Wilsona DO ROKU.
ANALIZA ORGANIZACJI I FUNKCJONOWANIA WĘZŁÓW PRZESIADKOWYCH NA OBSZARZE M. ST. WARSZAWY Węzeł nr Metro Plac Wilsona DO ROKU Wykonawca: WYG International Sp. z o.o. ul. Marynarska 5, Warszawa www.wyginternational.pl
ALEJE dzielnica nr 10
LISTA PROJEKTÓW DO GŁOSOWANIA PO UZGODNIENIACH NA DZIELNICOWYM FORUM MIESZKAŃCÓW ALEJE dzielnica nr 10 Kwota dla dzielnicy: 358 249,60 zł Liczba złożonych projektów: 15 Liczba projektów do głosowania :