Temat: Wartość Eucharystii i jej znaczenie w życiu chrześcijanina

Transkrypt

1 RELIGIA Temat: Wartość Eucharystii i jej znaczenie w życiu chrześcijanina Cele ogólne: 1. Ukazanie wartości Eucharystii i jej znaczenia w życiu chrześcijanina. 2. Wyjaśnienie natury Eucharystii oraz wskazanie motywów uczestnictwa w niej. Cele szczegółowe: Uczeń: wie, że Eucharystia jest sakramentem prawdziwej obecności Chrystusa potrafi uzasadnić konieczność uczestnictwa w Eucharystii i częstego przyjmowania Komunii Świętej w pełni uczestniczy we Mszy Świętej. Metody i formy pracy: - mini wykład, - praca indywidualna, - krzyżówka z wykorzystaniem tablicy multimedialnej, - metoda niedokończonych zdań (uzupełnianie tekstów biblijnych), - rozmowa kierowana, - praca grupowa, -metoda trybunału. Środki dydaktyczne: - krzyżówka, - karta pracy teksty Pisma Świętego, - prezentacja multimedialna Błogosławiony Jan Paweł II o Eucharystii, - wykres, - tablica multimedialna, - komputer, - rzutnik. 1

2 Wprowadzenie We wprowadzeniu uczniowie rozwiązują krzyżówkę, której hasłem jest EUCHARYSTIA. Krzyżówkę należy wypełniać wykorzystując tablicę multimedialną. Rozwiąż krzyżówkę. Litery uporządkowane kolejno od 1 do 11 utworzą rozwiązanie. Poziomo: 1. Zadaje ją kapłan w czasie spowiedzi. 2. W niej wystawia się Najświętszy Sakrament. 3. Wygłasza je ksiądz. Pionowo: 1. Ubranie ministrantów. 2. Długa modlitwa. 3. Łamie przykazania Boże( czyli )

3 Aktywizacja I Uczniowie w trzech grupach ( Oskarżyciele, Sędziowie i Adwokaci) czytają przygotowane wcześniej teksty biblijne i pracując -metodą niedokończonych zdań- uzupełniają luki w tekście. Grupa 1. OSKARŻYCIELE Uzupełnij tekst biblijny...., który łamiemy, czyż nie jest udziałem w Ciele Chrystusa? Ponieważ jednak jeden chleb, przeto my liczni, tworzymy jedno.... Wszyscy bowiem bierzemy z tego samego chleba...chleb..., który łamiemy, czyż nie jest udziałem w Ciele Chrystusa? Ponieważ jednak jeden chleb, przeto my liczni, tworzymy jedno...ciało.... Wszyscy bowiem bierzemy z tego samego chleba. 3

4 Grupa 2. ADWOKACI Uzupełnij tekst biblijny. A gdy oni jedli, Jezus wziął.i odmówiwszy.., połamał i dał uczniom, mówiąc : Bierzcie i.., to jest.." Następnie wziął.i odmówiwszy dziękczynienie, dał im mówiąc : z niego wszyscy, bo to jest..krew Przymierza, która za wielu będzie na odpuszczenie grzechów."( Mt 26, 26-28) A gdy oni jedli, Jezus wziął chleb i odmówiwszy błogosławieństwo, połamał i dał uczniom, mówiąc : Bierzcie i jedzcie, to jest Ciało moje." Następnie wziął kielich i odmówiwszy dziękczynienie, dał im mówiąc :..Pijcie z niego wszyscy, bo to jest moja Krew Przymierza, która za wielu będzie wylana na odpuszczenie grzechów." (Mt 26, 26-28) 4

5 Grupa 3. SĘDZIOWIE Uzupełnij tekst biblijny.,,ciało moje jest prawdziwym pokarmem a moja jest prawdziwym napojem. Kto spożywa moje.moją pije trwa we Mnie, a Ja w nim. Jak Mnie posłał żyjący Ojciec, a Ja żyję przez, tak i ten, kto Mnie spożywa, będzie żył przeze Mnie. To jest chleb, który z nieba zstąpił, nie jest on taki jak ten, który jedli wasi przodkowie, a pomarli. Kto ten chleb, będzie żył na wieki,,ciało moje jest prawdziwym pokarmem a krew moja jest prawdziwym napojem. Kto spożywa moje Ciało i Krew moją pije trwa we Mnie, a Ja w nim. Jak Mnie posłał żyjący Ojciec, a Ja żyję przez Ojca, tak i ten, kto Mnie spożywa, będzie żył przeze Mnie. To jest chleb, który z nieba zstąpił, nie jest on taki jak ten, który jedli wasi przodkowie, a pomarli. Kto spożywa ten chleb, będzie żył na wieki 5

6 Po zakończeniu pracy przez uczniów i dokonanej prezentacji poszczególnych grup na forum klasy, katecheta podsumowując wszystkie wiadomości i odwołując się do tekstów biblijnych, jeszcze raz podkreśla wartość Eucharystii. Aktywizacja II Uczniowie w tych samych grupach pracują - metodą trybunału - i na podstawie tekstów biblijnych tworzą: Akt oskarżenia (ateiści); Przemówienie obrony (chrześcijanie); Wyrok (Sędziowie). 6

7 AKT OSKARŻENIA DANE OSKARŻONEGO: EUCHARYSTIA Ustanowiona przez Jezusa Chrystusa sprawowana nieustannie przez kapłanów, obejmuje cały świat. Od ponad tysięcy lat na polskiej ziemi kształtuje mentalność i moralność jej mieszkańców. Oskarżam za określenie Eucharystii jako: 1. Promienia chwały niebieskiego Jeruzalem, który przenika cienie naszej historii i rzuca światło na drogi naszego życia Za wypowiadanie w trakcie sprawowania słów, które zachęcają do picia krwi jedzenia ciała:,,kto spożywa moje Ciało i pije moją Krew, ma życie wieczne, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym Za porównania Eucharystii do bramy nieba, która otwiera się na ziemi... Są to czyny z art..(podać tytuł prawny): Uzasadnienie Aktu Oskarżenia: Proszę Wysoki Sąd o wnikliwe rozpatrzenie powyższych zarzutów i wydanie sprawiedliwego wyroku. Podpis członków zespołu prokuratorskiego: Przewodniczący:

8 PRZEMÓWIENIE OBRONY Wysoki Sądzie podejmując obronę oskarżonego ważnego w życiu chrześcijanina sakramentu jakim jest EUCHARYSTIA, pragnę uzasadnić, iż: Ponadto pragnę dodać, iż : Eucharystia jest źródłem i szczytem całego życia chrześcijańskiego. W związku z powyższym, w imieniu zespołu adwokackiego, uważamy, że akt oskarżenia jest niesłuszny, podjęli się go ludzie( ateiści) dla których w życiu nie są ważne żadne wartości, a w szczególności Eucharystia... Podpisali przewodniczący wraz z zespołem adwokackim: Przewodniczący :

9 Wyrok Sąd w składzie: Przewodniczący: Po rozpoznaniu w dniu.. sprawy przeciw Eucharystii, oskarżonemu o przestępstwa wymienione w akcie oskarżenia, postanawia co następuje: Uzasadnienie wyroku:... Wyrok nie jest prawomocny. Podpis członków zespołu sędziowskiego: Przewodniczący:

10 Uczniowie dokonują prezentacji swojej pracy na forum klasy. Puenta Puentą jest przygotowana i przedstawiona przez katechetę prezentacja Błogosławiony Jan Paweł II o Eucharystii. Praca domowa Uzupełnij kartę pracy. Zachęć kolegów i koleżanki do częstego udziału w Eucharystii w oparciu o wypowiedziane słowa przez Błogosławionego Jana Pawła II o Eucharystii. Dlaczego Eucharystia jest ważna w życiu chrześcijanina? EUCHARYSTIA.. 10

11 .. Opracowanie: Maria Sieczka 11