Ćwiczenie 3. Pomiary temperatury
|
|
- Stanisław Pawłowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 1. Wstęp Ćwiczenie 3 Pomiary temperatury 20/04/2009 Temperatura jest wielkością fizyczną, której dokładny pomiar jest niezmiernie istotny w wielu dziedzinach nauki i techniki. Klasyczny pomiar termometrem cieczowym jest dość dokładnym pomiarem, jednak przy dzisiejszym stanie techniki, praktycznie moŝe zostać wyeliminowany ze współczesnych laboratoriów. Dziś bowiem metod dokładnego pomiaru temperatury jest wystarczająco duŝo, a co więcej pozwalają na wykorzystanie sygnału uzyskiwanego z czujnika temperatury jako informacji dla układów regulacyjnych bądź rejestracyjnych, co w przypadku termometrów cieczowych jest niemoŝliwe. KaŜde urządzenie słuŝące pomiarom temperatury, działa na zasadzie przekształcania wartości temperatury na inną proporcjonalną do niej wielkość fizyczną. W przypadku termometrów rtęciowych jest to efekt zmiany gęstości cieczy (np.: rtęci) w efekcie jej podgrzewania lub ochładzania przez umieszczenie w pewnej temperaturze. W ćwiczeniu zostaną zaprezentowane współcześnie uŝywane czujniki temperatury. Wykorzystuje się w nich proporcję zmiany wielkości fizycznych, które łatwo moŝna rejestrować przy wykorzystaniu układów elektronicznych. Będą to termopary wytwarzające sygnał napięciowy, układ scalony LM35 wytwarzający sygnał napięciowy ale o innym sposobie generacji sygnału, Pt100 rezystory zmieniające wartość oporu elektrycznego wraz z temperaturą, oraz współczesne, bardzo popularnie uŝywany układ Ds1820, przekształcające pomiar temperatury na wartość cyfrową i przesyłające go w tej postaci do układu elektronicznego. 2. Sygnał napięciowy termopara. Działanie czujników temperatury jako źródeł napięciowych, zostanie zbadane na przykładzie trzech czujników temperatury: termopary, diody półprzewodnikowej, oraz układu scalonego LM35. Wytwarzanie sygnału napięciowego w czujnikach związane jest z pewnymi zjawiskami fizycznymi, które zostaną kolejno omówione. Termopary zwane teŝ termoelementami, generują napięcie dzięki umieszczeniu końców elementu w róŝnych temperaturach. Wytwarzane przez nie napięcie nie nadaje się do zasilania urządzeń elektronicznych, natomiast świetnie sprawdza się w zastosowaniu do pomiaru temperatury. Historycznie zjawiska fizyczne na podstawie których pracują termopary pierwszy odkrył T. Seebeck. Przeprowadził on doświadczenie, w którym, w zamkniętym obwodzie elektrycznym, wykonanym z dwóch róŝnych metali, z których kaŝdy umieszczony został w innej temperaturze popłynął prąd elektryczny. Przedstawiono to na rysunku 1. Zjawisko powstaje dzięki róŝnej koncentracji elektronów w kaŝdym z nagrzewanych metali, co powoduje powstanie róŝnicy potencjałów na złączu metali, a w sytuacji zamkniętego obwodu przepływ prądu elektrycznego. Termopary są niezwykle uŝyteczne w pomiarach temperatury, chociaŝ znane są juŝ praktycznie ponad 100 lat. Ich główną zaletą jest bardzo szeroki zakres pomiaru temperatur, nawet do 1000 C. Poziomy wytwarzanych sygnałów są jednak bardzo niewielkie. Sygnały wyjściowe termopar, nawet dla złączy o największych wartościach zmian napięcia z temperaturą tj. Fe-Konstantan (J) osiągają wartości kilkadziesiąt mv dla kilkuset stopni Celsjusza (np.: 30,4 mv dla 730 C). Wymagają więc dokładnych mikrowoltomierzy napięcia stałego, co utrudnia ich rejestrację. Na rysunku 1 przedstawiono typową konstrukcję termopary.
2 t2 t2 Metal A Metal B Metal A Metal B t1 prąd elektryczny V t1 Rysunek 1. Konstrukcja złącza termopary. W lewej części rysunku widoczny jest zamknięty obwód termoelektryczny wykonany z dwóch róŝnych metali (zjawisko Seebecka). W prawej części rysunku typowy układ pomiarowy termopary, do końców elementu przyłączony jest woltomierz. Rys 1. Najpopularniejsze konstrukcje termopar są oznaczane literami: termoelement Fe-CuNi (Ŝelazo konstantan) oznaczany jest literą J, termoelement NiCr - NiAl oznaczany jest literą K. Pomiar przy wykorzystaniu termopary np.: typu J, polega na pomiarze napięcia wytworzonego na końcach termoelektrod (na rysunku 1 dołączony jest woltomierz). JeŜeli t 2 temperatura tzw. spoiny pomiarowej wynosi 150 C, to napięcie zmierzone przez woltomierz wynosi 8,010 mv, ale tylko w sytuacji gdy temperatura wolnych końców (złącz do których podłączany jest woltomierz) wynosi 0 C. Termoelement bowiem wytwarza napięcie zgodnie z róŝnicą temperatur w jakich umieszczono spoinę pomiarową oraz końce termoelektrod. Zgodnie z oznaczeniami na rysunku 1, wytworzone napięcie jest proporcjonalne do t 2 t 1. W sytuacji gdy spoina pomiarowa zostanie umieszczona w temperaturze t 2 = 150 C, a temperatura w jakiej umieszczono t 1 = 20 C, wtedy napięcie wytworzone na złączu wyniesie 6,991 mv dla róŝnicy temperatur 130 C. Wartości napięć odpowiadających danej temperaturze, odczytuje się z tabeli dla konkretnej konstrukcji termopar. Zatem procedura pomiaru przy wykorzystaniu termoelementu sprowadza się do następujących kroków: pomiar temperatury w jakiej umieszczone są końcówki czujnika i zamiana na wartość odpowiadającą wartości napięcia: np: t 1 = 20 C = 1,019 mv odczytanie wartości napięcia na woltomierzu. ZałóŜmy, Ŝe odczytano napięcie 11,981 mv sprawdzenie, czy wartość napięcia zmierzonego jest większa od wartości napięcia odpowiadającego temperaturze otoczenia. W podanym przykładzie jest większa co oznacza, Ŝe temperatury zmierzoną, oraz otoczenia sumujemy, wynik, otrzymując 13,0 mv. W tabeli wartości zaleŝności siły elektrotermicznej od temperatury znajdujemy wartość napięcia. Odpowiada to temperaturze 240 C. W sytuacji gdy spoina pomiarowa zostanie umieszczona w temperaturze niŝszej od temperatury otoczenia t 2 = 5 C, t 1 = 20 C, wtedy napięcie wytworzone na złączu będzie ujemne. Po zsumowaniu z siłą termoelektryczną odpowiadającej temperaturze otoczenia (1,019 mv - 0,766 mv) otrzymane napięcie przekształcamy zgodnie z poprzednimi wskazówkami. Konieczność dokładnej znajomości temperatury w której umieszczone są końce
3 czujnika, powodują, Ŝe na problem zaczęto patrzeć zupełnie z innej strony. Zamiast dokładnej kontroli jej wartości, wytwarza się pewną z góry znaną, stałą w czasie wartość temperatury odniesienia i umieszcza w niej końce termoelektrod. Metoda ta nazywana w literaturze stabilizacją temperatury odniesienia jest bardzo popularna. W ćwiczeniu zostanie przedstawiona przy pomocy dwóch róŝnych temperatur: grzałki specjalnej konstrukcji, generującej stałą w czasie temperaturę 50 C, oraz urządzenia zwanego zerostatem, wytwarzającego przy uŝyciu ogniw Peltiera 0 C. Jedną z prostszych sposobów wytworzenia temperatury 0 C jest wytworzenie mieszaniny wody z lodem. Dla dobrze zaizolowanego termicznie zbiornika z mieszaniną, istnieje moŝliwość utrzymywania temperatury odniesienia nawet kilka godzin. Nie jest to rozwiązanie wygodne, wymaga dostarczania w pewnym odstępie czasu lodu do mieszaniny i odbierania nadmiaru powstającej wody. Znacznie doskonalszą metodą stabilizacji temperaturowej, jest wykorzystanie termostatu generującego pewną wartość temperatury. W ćwiczeniu zostanie zaprezentowane urządzenie dostosowane do współpracy z termoelementem typu J. Urządzenie składa się z grzałki elektrycznej, do której przymocowane są końce przewodów łączeniowych, oraz układu kontrolującego temperaturę. Inną metodą stosowaną w ćwiczeniu jest wykorzystanie wspomnianego wcześniej zerostatu. Jego działanie oparte jest o półprzewodnikowy element chłodzący zwany ogniwem Peltiera. Zasada pracy oparta jest o intensywny odbiór energii cieplnej z chłodzonej powierzchni, co wymaga zasilania układu duŝym prądem, i transporcie ciepła do powierzchni przeciwnej. Wymaga to intensywnego odbioru powstającego ciepła. W tym celu naleŝy cały układ chłodzić wodą, której przepływ naleŝy włączyć przed jego uruchomieniem. Ogniwo Peltiera pozwala odpompowywać ciepło z danego obszaru i w konsekwencji uzyskiwać temperaturę niŝszą od temperatury otoczenia Rysunek 2. Urządzenia wykorzystujące metodę kompensacji temperaturowej końców termoelektrod. W lewej części rysunku przedstawiono termostat elektryczny, w prawej wykorzystanie mieszaniny wody i lodu. Oznaczenia rysunku 1 termopara, 2 przewody łączeniowe, 3 kompensowane temperaturowo przewody, 4- grzałka elektryczna, 5 mieszanina wody i lodu, 6 izolacja cieplna, 7 zasilanie obwdodów termostatu
4 3.Sygnał napięciowy złącze półprzewodnikowe Współczesne elementy półprzewodnikowe, między innymi diody, czy tranzystory, są wielkim osiągnięciem fizyki ciała stałego. Z powodzeniem wyparły lampy, czy układy mechaniczne, w większości zastosowań. Otworzyły drogę do zupełnie nowych zastosowań i rozwiązań technologicznych, niemoŝliwych wcześniej. Materiały półprzewodnikowe charakteryzują się bardzo małym przewodnictwem elektrycznym, silnie zaleŝnym od temperatury. Jedynie w temperaturze 0K, są izolatorami, w temperaturze pokojowej dysponują juŝ jednak niewielką przewodnością. Ich właściwości uniemoŝliwiają ich kwalifikację jako przewodników, oraz jako dielektryków. Złącze półprzewodnikowe powstaje z połączenia dwóch materiałów: przewodnictwa typu p i typu n. W materiałach typu p nośnikiem większościowym są tzw. dziury, tj. puste miejsca w siatce krystalicznej opuszczane przez przesuwające się elektrony. Materiał tworzony jest, poprzez zastąpienie w krysztale krzemu jednego atomu, przez atom o mniejszej niŝ krzem ilości elektronów (np.: aluminium), inaczej, usunięty zostaje jeden z elektronów siatki krystalicznej. W ten sposób wprowadzona zostaje dziura tj. nośnik ładunku dodatniego, tzw. akceptor. Materiał typu n jest z kolei domieszkowany atomami o większej niŝ krzem ilości elektronów, wprowadzając w ten sposób dodatkowy elektron. Posiadają więc nadwyŝkę elektronów. W obecności pola elektrycznego nośniki większościowe mogą łatwo przemieszczać się w krysztale, ze względu na niewielką energię wiązania (około 0,1 mv), tworząc w ten sposób prąd elektryczny. Jednak przepływ elektronów nie jest tak swobodny jak w przewodnikach. Powstrzymywany jest przez zanieczyszczenia siatki, oraz poprzez atomy domieszek (tzw. pułapkowanie elektronów na centrach donorowych). Oczywiście, nie moŝna w skali atomowej myśleć o idealnie dopasowanym złączu kryształów dwóch róŝnych materiałów. W rzeczywistości złącze wytwarzane jest wewnątrz jednej struktury krystalicznej, odpowiednio modyfikując jego obszary i uzyskując połączenie materiałów róŝnie domieszkowanych. Koncentracja cząstek większościowych Materiał typu p Np Materiał typu n Nn x Potencjał x Rysunek 3: Zmiana koncentracji dziur i elektronów w obrębie obszarów. Wykres znajdujący się w dolnej części rysunku przedstawia potencjał złącza niespolaryzowanego. W obrębie złącza występują przejścia niektórych elektronów z materiału typu n, gdzie stanowią nośniki ładunku do materiału typu p. Powodują w ten sposób dodatnią polaryzację obszaru typu n, i ujemną obszaru typu p. Podobnie dzieje się z dodatnimi nośnikami ładunków (dziurami), przeskakującymi z obszaru p do n. Dzieje się tak do czasu aŝ powstające napięcie powstrzyma przepływ ładunków. Powstające pole elektryczne istnieje tylko w obrębie złącza, a obszary poza złączem są jednorodne elektrycznie. W sytuacji niespolaryzowanego złącza powstaje więc na złączu bariera potencjału:
5 obszar typu n ma dodatni potencjał a materiał p ujemny (Rysunek 3). Przepływ dziur z materiału typu p do materiału typu n jest utrudnione, ze względu na barierę potencjału i tylko niewielka ich liczba będzie w stanie ją pokonać. Z drugiej strony, niewielka liczba ładunków dodatnich znajduje się w materiale typu n, dopływają one do złącza i przedostają się do obszaru typu p moŝna powiedzieć, Ŝe cząstki zsuwają się z wyŝszego potencjału. Obydwa te zjawiska tworzą prąd I 0, który musi być równy, po obu stronach złącza (i przeciwnie skierowany). Jest to prąd występujący na złączu równieŝ w przypadku jego pracy zaporowej. qv (1) I N ( obszar n) = N ( obszar p) e kt 0 p Wielkości w równaniu 1: k to stała Boltzmanna k = 1, J/K, T to temperatura złącza, q V to iloczyn ładunku przenoszonego przez potencjał V, czyli wartość przenoszonej energii E E. Iloczyn kt w temperaturze pokojowej wynosi w przybliŝeniu 0,025 mev. Wyraz e kt jest nazywany w termodynamice statystycznej czynnikiem Boltzmanna i jest proporcjonalny do prawdopodobieństwa wystąpienia pewnego stanu równowagi o energii E w temperaturze T. Równanie 1 naleŝy rozumieć, iŝ iloraz koncentracji dziur w materiale n do koncentracji dziur w materiale p, jest proporcjonalny do prawdopodobieństwa wystąpienia danego stanu energetycznego. Analogiczne równanie moŝna zapisać dla elektronów w obszarze p i n. Rysunek 4 przedstawia zmianę koncentracji nośników dodatnich wraz z temperaturą. Widać wyraźny wpływ temperatury na ich ilość, po obu stronach złącza. JeŜeli napięcie na złączu zostanie zmienione o pewną wartość V, tzn: potencjał obszaru n zostanie obniŝony, a obszaru p zwiększony, nastąpi przepływ ładunków ujemnych w kierunku obszaru p, oraz dziur w kierunku obszaru n: (2) I N ( obszar p) p p ( V ) q V e kt q V (3) I N ( obszar p) e kt e kt p Jednocześnie wciąŝ występuje zjawisko dyfuzji dziur z obszaru n i elektronów z obszaru p, w stronę przeciwną. Całkowite natęŝenie prądu płynącego przez złącze spolaryzowane, jest qv dla T=20K dla T=200K T=313K Nn/Np qv/k Rysunek 4: ZaleŜność zmiany ilorazu koncentracji nośników dodatnich od ilorazu qv/kt dla róŝnych temperatur.
6 róŝnicą obydwu prądów: q V (4) I 0 0e kt D = I I = I I 0 JeŜeli do złącza umieszczonego w danej temperaturze T dostarczony jest potencjał U, wtedy przepływ prądu jest dany wzorem: qu (5) I1 = I 0e kt I 0 Przy zmianie temperatury umieszczenia złącza o T: qu k (6) ( T + T ) I 2 = I 0e I 0 Czynnik Boltzmanna rośnie wraz z temperaturą, a zatem wzrasta równieŝ prąd przepływający przez złącze. Zasada zmiany prądu płynącego przez złącze pn wraz z temperaturą jest rzadko wykorzystywana w sposób bezpośredni, aczkolwiek naleŝy zdawać sobie sprawę z moŝliwości wykorzystania tego zjawiska. Najczęściej wykorzystaniu złącz pn do pomiaru temperatury, słuŝy układ szeregowy dioda rezystor, zasilany stabilizowanym, stałym napięciem (Rysunek 5). Przy wzroście przepływu prądu przez złącze, w wyniku wzrostu temperatury, zwiększa się spadek napięcia na D Napięcie na rezystorze wzrasta wraz ze wzrostem prądu R Prąd płynący w obwodzie złącza pn Rysunek 5: Schemat obwodu pomiarowego, wykorzystującego diodę jako czujnik temperatury rezystorze (musi on być rezystorem duŝej dokładności, którego wartość nie ulega znacznym zmianom w czasie), a co za tym idzie następuje spadek napięcia na złączu półprzewodnikowym. W przypadku zmniejszania temperatury złącza, zachodzi proces odwrotny, tzn: zmniejszanie wartości natęŝenia prądu płynącego przez diodę, zmniejszanie napięcia na rezystorze, oraz wzrost napięcia przewodzenia diody. Opisane zjawisko pozwala na wykorzystywanie popularnych elementów, nawet bardzo dokładnym pomiarom. Wymaga to nierzadko stosowania precyzyjnych układów scalonych wzmacniaczy operacyjnych, oraz, co jest znacznie trudniejsze i bardziej pracochłonne, dokładnego skalowania charakterystyki danej diody. JuŜ od lat 70-tych produkowane są specjalne układy scalone, oparte o opisany efekt, których zadaniem jest odpowiednia generacja wielkości elektrycznej. Do najpopularniejszych naleŝą: LM35, generujący napięcie
7 dla T=333K dla T=303K T=273K I/I0 q Delta V/(kT) Rysunek 6: Zmiana prądu złącza pn w funkcji q V/kT dla róŝnych temperatur. stałe o wartości 10 mv na 1 C, AD590 będący precyzyjnym źródłem prądu wytwarzającym 1µA na kaŝdy 1K temperatury mierzonej. Jednym z najczęściej stosowanych współcześnie, jest Ds1820 i jego liczne odmiany, którego podstawową zaletą jest pomiar temperatury, którego wartość w postaci cyfrowej, a zatem w formie niepodatnej na zakłócenia jest przesyłany do odbiornika. Znaczny spadek ceny wymienionych elementów w ostatnich latach, spowodował nieopłacalność samodzielnego stosowania diód półprzewodnikowych dla pomiaru temperatur. 4.Termometry rezystancyjne Oporniki słuŝące do pomiarów temperatury, wykonywane są z metali. Wykorzystują efekt zmiany ich oporności, wynikający ze zmiany temperatury. Metale charakteryzują się tzw. swobodnymi elektronami, które umoŝliwiają bardzo szybki przepływ prądu. Ich ruch nie jest idealny. Powstrzymywany jest bowiem przez nieruchome, drgające jony siatki krystalicznej i zanieczyszczenia materiału. Wraz ze wzrostem temperatury, wzrasta energia jonów, co powoduje większą ilość zderzeń i większe hamowanie ruchu elektronów. Wzrasta wartość oporu metalu. W efekcie spadku temperatury obserwowany jest wzrost przewodności metalu. Nie wszystkie metale nadają się na czujniki, dla pomiarów temperatury. WaŜne jest, by charakteryzowały się duŝym współczynnikiem zmiany rezystancji z temperaturą. Ułatwia to rejestrację zmian i nie wymaga wzmacniania sygnałów pomiarowych. Inną waŝną cechą jest stałość parametrów rezystora w czasie, tzn.: w danej temperaturze pomiarowej rezystor pomiarowy charakteryzuje się zawsze tą samą wartością oporu. Przydatnym parametrem jest równieŝ liniowość zmian zaleŝności rezystancji z temperaturą, co ułatwia konstrukcję termometrów opartych o dany rezystor pomiarowy (w przeciwnym razie, dla dokładnych pomiarów w pełnym zakresie temperatur wymagane są układy linearyzujące). Te wymogi spełniają przede wszystkim czyste metale. Do jednych z popularniejszych naleŝy platyna, na bazie której wykonywany jest rezystor Pt100, tzn.: rezystor platynowy, o rezystancji 100 Ω, w temperaturze 0 C. Platyna moŝe być wykorzystywana w zakresie maksymalnie rzędu 1000ºC. Materiał wykorzystywany na rezystory termometryczne musi charakteryzować się odpowiednią czystością, przy czym o czystości moŝna wnioskować na podstawie stosunku rezystancji przy temperaturze 100ºC do rezystancji w temperaturze 0ºC. Dla czystej platyny wymagana wartość tego stosunku wynosi: R (7) 100 = 1, 391 R0 Charakterystyki termometryczne termorezystorów są bardziej liniowe niŝ termopar. W celu dokładnego odczytu temperatury, naleŝy jednak w dalszym ciągu uwzględniać
8 nieliniowości przy zamianie wartości rezystancji na jednostki temperatury. Najłatwiej w tym celu posłuŝyć się zaleŝnością Callendar a Van Dusen a: t t t t (8) R t = R0 + R0β t δ 1 ε przy czym: R - rezystancja termometru w temperaturze t [ºC] t R0 - rezystancja termometru w temperaturze 0ºC β - współczynnik temperaturowego wzrostu rezystancji w temperaturze 0ºC (typowo Ω/Ω/ºC dla czystej platyny) δ =1.49 ε = 0 dla t > 0, oraz ε = 0. 11dla t < 0 Dokładne wartości stałych β, δ i ε wyznacza się z wartości rezystancji pomierzonych w punkcie potrójnym wody, temperaturze wrzenia wody i temperaturze wrzenia siarki. Innym waŝnym aspektem jest dopuszczalny prąd pomiarowy czujnika, który ze względu na samo podgrzewanie czujnika nie powinien być większy niŝ 3 15 ma, w zaleŝności od konkretnego wykonania. Jako materiały na termorezystory wykorzystuje się teŝ inne metale, jak miedź czy nikiel. Jednak charakteryzują się one gorszą powtarzalnością i/lub mniej liniową charakterystyką termometryczną w stosunku do platyny. Najprostszym układem pomiaru temperatury za pomocą termorezystancyjnego czujnika jest pomiar jego rezystancji za pomocą omomierza. Taki dwuprzewodowy układ przedstawiono schematycznie na rysunku 7. rezystancja przewodu 3 czujnik 100 ohm. rezystancja przewodu Rysunek 7 Układ dwuprzewodowy do pomiaru temperatury za pomocą czujnika Pt-100 Dla typowych czujników Pt-100, współczynnik temperaturowego wzrostu rezystancji wynosi β = Ω/ºC, co dla elementu o rezystancji 100 Ω powoduje jej zmianę na poziomie 0,385Ω/ºC. Są to wartości niewielkie, szczególnie, jeŝeli weźmiemy pod uwagę, iŝ rezystancje przewodów doprowadzających mogą wynosić od kilku do kilkudziesięciu omów i w dodatku, jako wykonane równieŝ z metali, zmieniają wraz z temperaturą własny opór. Dla przykładu, jeŝeli nie uwzględniona zostanie rezystancja przewodów doprowadzeniowych wynosząca 10 Ω, spowoduje to przekłamanie temperatury na poziomie 10/0,385=26ºC. Najprostszym sposobem ominięcia tych problemów jest uŝycie mostka pomiarowego Wheatstone a (rysunek 8). Napięcie wyjściowe mostka jest odwrotnie proporcjonalne do rezystancji rezystora pomiarowego Pt 100. Do wykonania mostka potrzebne są trzy rezystory
9 o zerowym temperaturowym współczynniku rezystancji, oraz zewnętrzne źródło napięcia. Rezystor Pt 100 umieszcza się zwykle z dala od pozostałych, by nie naraŝać ich na wpływ wysokiej temperatury. Jednak dołączenie przewodów doprowadzeniowych do Pt 100 znowu wywołuje problem zmian rezystancji tych przewodów, przez co uzyskuje się mniejszą dokładność wyników. Problem ten moŝna zminimalizować poprzez zastosowanie mostka w konfiguracji trójprzewodowej (rysunek 9). V Pt 100 Rysunek 8 Mostek Wheatstone a A V C Pt 100 Rysunek 9 Mostek w konfiguracji trójprzewodowej W takim układzie przewody A i B muszą mieć tą samą długość. Ich rezystancje niwelują się, poniewaŝ przewody te naleŝą do przeciwnych gałęzi mostka. Przewód C doprowadza potencjał do woltomierza i nie przewodzi prądu. Bardzo dobrym układem pomiarowym z uŝyciem czujnika Pt-100 jest układ czteroprzewodowy, pokazany na rysunku 10. Rp B A V Pt 100 Rp Rysunek 10 Układ czteroprzewodowy do pomiaru rezystancji czujnika Pt 100 Technika uŝywania czterech przewodów jest niesłychanie skuteczna i eliminuje wiele problemów związanych z uŝyciem popularnych mostków pomiarowych. Woltomierz mierzy jedynie spadek napięcia na termorezystorze, wobec czego długość i rezystancja przewodów nie mają wpływu na dokładność pomiarów. MoŜliwe jest wykorzystanie źródła prądowego,
10 dzięki czemu moŝna mierzyć tylko spadek napięcia proporcjonalny do rezystancji czujnika Pt 100 i na tej podstawie określać mierzoną temperaturę. 5.Postać cyfrowa sygnału czujnik DS1820 Najnowocześniejsze czujniki generują sygnał w postaci cyfrowej. Napięcie, odpowiadające temperaturze, zamieniane jest poprzez przetwornik przetwarzający sygnał analogowy na cyfrowy (A/D), tzn.: otrzymywana jest pewna liczba odpowiadająca wartości napięcia. Dla dobrego zrozumienia sposobu działania układów cyfrowych naleŝy znać dwa systemy liczbowe dwójkowy (binarny) i szesnastkowy (heksadecymalny). Dla odróŝnienia liczb zapisywanych w róŝnych systemach, liczba dwójkowa będzie poprzedzana literą 'b', szesnastkowa '0x'. System dwójkowy: cyfry: 0 i 1 przykład uŝycia: b0101 = = 5; b1111 = = 15 System szesnastkowy: cyfry: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F przykład uŝycia: 0xA0' = A = 160, 0xFF = =255. System pomaga w łatwej zamianie liczby na system binarny, jednocześnie będąc oszczędnym w zapisie, np: liczba szesnastkowa 0x56 to b0101(5)1010(6) Praca przetwornika A/D: Jakość pracy układu A/D określa się maksymalną cyfrę generowaną przez dany przetwornik, np: 8 bitowy oznacza, Ŝe maksymalnie generuje liczbę 255. O tym jaka wartość napięcie odpowiada 1 liczbie, określa napięcie referencyjne. Decyduje jakiej wartości napięcia zmierzonego odpowiada liczba maksymalnie zliczona. W tym przypadku załoŝono napięcie referencyjne o wartości 2,5 V. Oznacza to, Ŝe rozdzielczość mierzonej cyfry wynosi 2,5 V/256=0, V. Dla przetwornika 10 bitowego (1024) mamy: 2,5 V/1024=0, V. Przykład: Czujnik temperatury LM35 umieszczony w temperaturze 80ºC generuje napięcie 800mV. Napięcie w przetworniku A/D z powyŝszego przykładu (10 bitowy) zamienione zostaje na liczbę n=0,800/ 0, = 327,68. PoniewaŜ n jest liczbą całkowitą, w wyniku otrzymamy 327 lub 328 (zaleŝy to od układu przetwornika A/D). Praktycznie kaŝdy układ A/D ma dokładność co do ostatniego bitu cyfry (najmłodszy bit), co związane jest z błędami zaokrąglania. W ćwiczeniu cyfrowy sposób przesyłu sygnału został zaprezentowany przez czujnik temperatury DS1820 firmy Dallas. Układ scalony DS1820 mierzy temperatury w zakresie od -55 C do 125 C. Zawiera w sobie przetwornik A/D i na wyjściu układu otrzymujemy 9 bitową liczbę odpowiadającą zmierzonej temperaturze. Układ mierzy temperaturę z dokładnością do 0,5 C. Sygnał przesyłany jest synchronicznie (wymaga linii zegara). Układ do wysyłania sygnału uŝywa protokołu 1-Wire TM producenta, która pozwala na podłączanie do jednej linii transmisyjnej praktycznie nieograniczonej liczby czujników DS1820. Procedura pomiaru wymaga najpierw podania pewnego specjalnego, indywidualnego numeru, zakodowanego w nieulotnej pamięci
11 (ROM) czujnika. Pomiar do urządzenia zbierającego dane z czujników, wysyła czujnik o wybranym numerze. Czujnik do pracy wymaga urządzenia będącego w stanie nie tylko odebrać sygnał cyfrowy, ale teŝ wysłać pewne polecenia. Układ DS1820 jest swego rodzaju terminalem, dysponującym pamięcią ROM i RAM przechowującą dane pomiarowe. Komunikacja z układem sprowadza się do uŝywania kilku poleceń, wybieranych przez wysłanie do czujnika pewnej danej liczbowej. Read Rom 0x33. Czytanie z pamięci, po otrzymaniu polecenia układ wysyła swój identyfikator. Polecenia moŝna uŝywać w przypadku jednego czujnika na linii. Match Rom 0x55. Polecenie słuŝy do wyboru konkretnego czujnika linii transmisyjnej. Za poleceniem powinien zostać wysłany identyfikator. Po tym poleceniu tylko wybrany czujnik będzie odpowiadał na polecenia, reszta czujników będzie oczekiwać na polecenie restartu. Skip Rom 0xCC. Polecenie pozwala pominąć procedurę wyboru czujnika temperatury i uzyskać dostęp do pamięci bez wysyłanie identyfikatora. Polecenie uŝyteczne w systemie z jednym czujnikiem. Convert T 0x44. Polecenie rozpoczyna przetworzenie temperatury mierzonej na postać cyfrową. Czujnik do momentu zakończenia przetwarzania ma na wyjściu stan 0. Zmiana stanu na 1 oznacza zakończenie operacji. Read Scratchpad - 0xBE. Czytanie z pamięci przechowującej wynik pomiaru temperatury. Układ wysyła 9 bitową cyfrę. Przesyłana liczba szeregowo odpowiada ilości zmierzonych 0,5 C. Np: liczba 0x20 odpowiada 32 0,5 C = 16 C. 6. Układ zbierania danych Układ uŝyty do komunikacji z komputerem przez port szeregowy, komunikacji z czujnikiem DS1820 oraz prezentacji pracy przetwornika A/D, pracuje w oparciu o procesor firmy Microchip. Układy tej firmy są popularnymi mikrokontrolerami, wyposaŝonymi w szereg funkcji takich jak układ zegara, pamięć EEPROM, PWM etc. Komunikacja z urządzeniem sprowadza się do wysyłania przez port szeregowy określonych poleceń, definiujących pracę układu. W ćwiczeniu naleŝy zapoznać się z procedurą sterowania pomiarami czujnika DS1820, oraz zapoznać ze sposobem przekazywania danych pomiarowych czujnika LM35 do komputera Układ pozwala na sprawdzenie cyfrowego uśredniania próbek zebranych w pewnym czasie. W przypadku silnego sygnału zakłócającego jest to najprostsza m Metoda otrzymania poprawnego wyniku pomiaru. Układ pozwala na ustalenie jaka ilość próbek uŝyta zostanie do uśrednienia sygnału..
12 7.Przebieg ćwiczenia Badania przy uŝyciu termoelementu W ćwiczeniu uŝywane będą dwa urządzenia grzejne, cylindryczny piec przelotowy, nagrzewany do temperatur w zakresie do 500 C, oraz drugi, niewielkiej mocy, uŝywany w zakresie do 150 C. Piec wysokotemperaturowy, uŝyty będzie w pomiarach termoelementów, oraz Pt100. Regulator temperatury pieca powinien zostać ustawiony na pewną wartość. NaleŜy wykonać pomiar temperatury, z uŝyciem termopary, bez kompensacji, z kompensacją końców termoelementu w 0 C, oraz przy wykorzystaniu kompensacji temperaturowej 50 C. UŜyty w ćwiczeniu układ pozwala wykonywać wszystkie pomiary, bez konieczności zmiany obwodu pomiarowego, jedynie przełączając potencjometr, wybierający temperaturę kompensacyjną. NaleŜy obliczyć temperaturę mierzoną, korzystając z kaŝdej z metod pomiarowych. Wykonać pomiary dla minimum 10 punktów pomiarowych. W sprawozdaniu wykonać wykres zaleŝności siły termoelektrycznej z temperaturą. Ocenić dokładność kaŝdej z metod Rezystor Pt100 Pomiary przy wykorzystaniu czujnika Pt100 wykonujemy równolegle z badaniami termoelementu. W tym celu naleŝy wykorzystać pomiar z uŝyciem dwóch przewodów, trzech, oraz w układzie czteroprzewodowym. Porównać wyniki pomiaru. W sprawozdaniu naleŝy ocenić dokładność i opisać wykonanie pomiarów. Dioda półprzewodnikowa 1N4148 Badanie diody półprzewodnikowej naleŝy przeprowadzić w układzie jak na rysunku 11. Szeregowo połączone potencjometr R1, oraz dioda sygnałowa małej mocy (w ćwiczeniu uŝyta jest popularna dioda sygnałowa 1N4148). Potencjometr pozwala utrzymywać stałą wartość prądu płynącego obwodem, bądź stałą wartość napięcia przewodzenia diody, odpowiednio zwiększając, bądź zmniejszając wartość natęŝenia prądu. Obwód zasilany jest stałym napięciem stabilizowanym. W obwód szeregowo włączony jest amperomierz prądu stałego (mikroamperomierz) oraz woltomierz mierzący napięcie przewodzenia diody. Jako pierwsze pomiary, naleŝy wykonać pomiary samopodgrzewania diody przy róŝnych wartościach prądu przez nią przepływającego, tj. przy róŝnych wartościach napięcia zasilającego. W tym celu układ pomiarowy dysponuje przyciskiem, zmieniającym przepływ prądu z ustawionego przez uŝytkownika, na maksymalny moŝliwy 10mA. Po ustawieniu danej wartości prądu odczekać do momentu ustalenia wartości napięcia przewodzenia. Obliczyć moce wydzielane na diodzie. Następnie diodę umieszczamy w powolnie nagrzewanym termostacie. Regulacja temperatury umoŝliwia ustalenie pewnej jej wartości. NaleŜy notować temperaturę wskazywaną przez regulator. Badania diody półprzewodnikowej wykonujemy na dwa opisane wcześniej sposoby. Pierwszy to wymuszenie stałego przepływu prądu, o wartości np.: 2 ma, i notowanie napięcia przewodzenia diody. Drugi sposób, to utrzymywanie stałej wartości napięcia przewodzenia
13 diody (np.: 0,7 V) w kaŝdej mierzonej temperaturze i notowanie wartości prądu. Wykonać minimum 10 punktów pomiarowych. W sprawozdaniu naleŝy na podstawie uzyskanych wyników wykreślić zaleŝność napięcia przewodzenia, od temperatury, oraz prądu diody w funkcji temperatury. Ocenić uzyskane wyniki. Termostat R1 A D1 + - V Rysunek 11: Obwód pomiarowy dla diody V LM35 Czujnik LM35, jest układem scalonym, słuŝącym precyzyjnym pomiarom temperatury, którego sygnał wyjściowy jest proporcjonalny do temperatury w skali Celsjusza. Wytwarza 10 mv/ C, z typową dokładnością 0,5 C. Oznacza to, Ŝe czujnik w 0 C powinien wskazać 0 V, a w 100 C 1000 mv. Mierzy temperatury w zakresie od -55 C do 150 C. +V GND Vout Rysunek 12: Widok wyprowadzeń układu LM35 (patrząc od strony wyprowadzeń spód obudowy). Układ LM35 do swojej poprawnej pracy wymaga dołączenia potencjału od +4V do +30V do wyjścia +V, oraz GND. Do wyjścia czujnika (OUT) naleŝy podłączyć miliwoltomierz, mierzący w zakresie do 1,5 V. Czujnik umieszczamy w termostacie podobnie jak diodę lub termistor. Pomiary wykonujemy do około 150 C i notujemy wyniki pomiarów, wraz z temperaturą odczytaną z termometru. W sprawozdaniu naleŝy wykreślić charakterystykę generowanego napięcia w funkcji temperatury mierzonej. Ocenić błędy pomiaru. Badanie przetwornika A/D i układu DS1820 Zapoznanie z pracą przetwornika A/D naleŝy przeprowadzić przy uŝyciu opisanego w
14 instrukcji układu pomiarowego, odbierającego i przesyłającego dane do komputera. Krótki opis wyjaśniający zasady pracy z urządzeniem umieszczony jest na stanowisku pomiarowym. W ćwiczeniu naleŝy notować liczbę przesłaną do komputera, porównać ją ze wskazaniami temperatury. Ocenić poprawność dokonywanych pomiarów. Układ DS1820 W ćwiczeniu naleŝy zbadać sposób przesyłu cyfrowego szeregowego, zarówno synchronicznie jak i asynchronicznie. Synchroniczny przesył sygnału uŝywany jest w komunikacji z czujnikiem DS1820, asynchroniczny w komunikacji z komputerem przez port szeregowy. Sprawdzić czy zakłócenia wpływają na wartości liczbowe przesyłane przewodami. Zanotować przykładowe dane przesyłane obiema metodami. Bibliografia: 1. R.P. Feynman, R.B. Leighton, M. Sands: Feynmana wykłady z fizyki, tom 3, Mechanika Kwantowa. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN L. Michalski, K. Eckersdorf: Pomiary temperatury. Warszawa, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne "Wikipedia", Thermistor --- Wikipedia, The Free Encyclopedia National Semiconductor. LM35 Precision Centigrade Temperature Sensors. November Dallas Semiconductor. DS Wir etm Digital Thermometer
Laboratorium pomiarów i regulacji temperatury Ćwiczenie 2 Badanie półprzewodnikowych przetworników temperatury.
Laboratorium pomiarów i regulacji temperatury Ćwiczenie 2 Badanie półprzewodnikowych przetworników temperatury. 1. Wstęp Półprzewodnikowe przetworniki temperatury są bardzo popularnymi, stosunkowo tanimi
Bardziej szczegółowoLaboratorium pomiarów i regulacji temperatury. Ćwiczenie 3: Przesył sygnału pomiarowego z czujników temperatury
Laboratorium pomiarów i regulacji temperatury Ćwiczenie 3: Przesył sygnału pomiarowego z czujników temperatury 1 Wstęp Pomiar temperatury dla większości ludzi kojarzy się z popularnym do dzisiaj termometrem
Bardziej szczegółowo2. CHARAKTERYSTYKI TERMOMETRYCZNE TERMOELEMENTÓW I METALOWYCH OPORNIKÓW TERMOMETRYCZNYCH
2. CHARAKTERYSTYKI TERMOMETRYCZNE TERMOELEMENTÓW I METALOWYCH OPORNIKÓW TERMOMETRYCZNYCH 2.1. Cel ćwiczenia: zapoznanie się ze zjawiskami fizycznymi, na których oparte jest działanie termoelementów i oporników
Bardziej szczegółowo4. BADANIE TERMOMETRÓW TERMOELEKTRYCZNYCH
4. DNIE TERMOMETRÓW TERMOELEKTRYCZNYCH 4.. Cel ćwiczenia: zapoznanie się z budową i częściami składowymi róŝnych termometrów termoelektrycznych, określenie warunków prawidłowego pomiaru temperatury spoiny
Bardziej szczegółowoε (1) ε, R w ε WYZNACZANIE SIŁY ELEKTROMOTOTYCZNEJ METODĄ KOMPENSACYJNĄ
WYZNACZANIE SIŁY ELEKTROMOTOTYCZNEJ METODĄ KOMPENSACYJNĄ I. Cel ćwiczenia: wyznaczanie metodą kompensacji siły elektromotorycznej i oporu wewnętrznego kilku źródeł napięcia stałego. II. Przyrządy: zasilacz
Bardziej szczegółowoAutomatyka i pomiary wielkości fizykochemicznych. Instrukcja do ćwiczenia II. Wyznaczanie charakterystyk statycznych czujników temperatury
Automatyka i pomiary wielkości fizykochemicznych Instrukcja do ćwiczenia II Wyznaczanie charakterystyk statycznych czujników temperatury 1 1. Wstęp Temperatura jest jedną z najważniejszych wielkości fizycznych
Bardziej szczegółowoTermodynamika. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki I rok inż. Pomiary temperatury Instrukcja do ćwiczenia
Termodynamika Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki I rok inż. Pomiary temperatury Instrukcja do ćwiczenia Katedra Systemów Energetycznych i Urządzeń Ochrony Środowiska AGH Kraków 2013 1. INSTRUKCJA
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 121: Termometr oporowy i termopara
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 121: Termometr oporowy i termopara Cel ćwiczenia: Wyznaczenie współczynnika temperaturowego oporu platyny oraz pomiar charakterystyk termopary miedź-konstantan.
Bardziej szczegółowoPOMIAR NAPIĘCIA STAŁEGO PRZYRZĄDAMI ANALOGOWYMI I CYFROWYMI. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia
Pomiar napięć stałych 1 POMIA NAPIĘCIA STAŁEGO PZYZĄDAMI ANALOGOWYMI I CYFOWYMI Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie: - parametrów typowych woltomierzy prądu stałego oraz z warunków poprawnej ich
Bardziej szczegółowoKONDUKCYJNA WYMIANA CIEPŁA - STYKOWY POMIAR TEMPERATURY
IŃSTYTUT INFORMATYKI STOSOWANEJ POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ Ćwiczenie Nr1 KONDUKCYJNA WYMIANA CIEPŁA - STYKOWY POMIAR TEMPERATURY 1.WPROWADZENIE Przewodzenie ciepła (kondukcja) jest to wymiana ciepła między
Bardziej szczegółowoLI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne
LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne ZADANIE D1 Cztery identyczne diody oraz trzy oporniki o oporach nie różniących się od siebie o więcej niż % połączono szeregowo w zamknięty obwód elektryczny.
Bardziej szczegółowoCzujniki temperatur, termopary
Czujniki temperatur, termopary 1 Termopara Czujniki termoelektryczne są to przyrządy reagujące na zmianę temperatury zmianą siły termodynamicznej wbudowanego w nie termoelementu. Połączone na jednym końcu
Bardziej szczegółowoTemat nr 3: Pomiar temperatury termometrami termoelektrycznymi
Temat nr 3: Pomiar temperatury termometrami termoelektrycznymi 1.Wiadomości podstawowe Termometry termoelektryczne należą do najbardziej rozpowszechnionych przyrządów, służących do bezpośredniego pomiaru
Bardziej szczegółowoUkład pomiaru temperatury termoelementem typu K o dużej szybkości. Paweł Kowalczyk Michał Kotwica
Układ pomiaru temperatury termoelementem typu K o dużej szybkości Paweł Kowalczyk Michał Kotwica Plan prezentacji Fizyczne podstawy działania termopary Zalety wykorzystania termopar Właściwości termoelementu
Bardziej szczegółowostr. 1 d. elektron oraz dziura e.
1. Półprzewodniki samoistne a. Niska temperatura b. Wzrost temperatury c. d. elektron oraz dziura e. f. zjawisko fotoelektryczne wewnętrzne g. Krzem i german 2. Półprzewodniki domieszkowe a. W półprzewodnikach
Bardziej szczegółowoSPRAWDZENIE PRAWA OHMA POMIAR REZYSTANCJI METODĄ TECHNICZNĄ
Laboratorium Podstaw Elektroniki Marek Siłuszyk Ćwiczenie M 4 SPWDZENE PW OHM POM EZYSTNCJ METODĄ TECHNCZNĄ opr. tech. Mirosław Maś niwersytet Przyrodniczo - Humanistyczny Siedlce 2013 1. Wstęp Celem ćwiczenia
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1 LABORATORIUM ELEKTRONIKI POLITECHNIKA ŁÓDZKA KATEDRA PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH I OPTOELEKTRONICZNYCH
LABORAORUM ELEKRONK Ćwiczenie 1 Parametry statyczne diod półprzewodnikowych Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie statycznych charakterystyk podstawowych typów diod półprzewodnikowych oraz zapoznanie
Bardziej szczegółowoBadanie charakterystyki diody
Badanie charakterystyki diody Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie charakterystyk prądowo napięciowych różnych diod półprzewodnikowych. Wstęp Dioda jest jednym z podstawowych elementów elektronicznych,
Bardziej szczegółowo2.1 Cechowanie termopary i termistora(c1)
76 Ciepło 2.1 Cechowanie termopary i termistora(c1) Celem ćwiczenia jest zbadanie zależności temperaturowej oporu termistora oraz siły elektromotorycznej indukowanej w obwodach z termoparą. Przeprowadzane
Bardziej szczegółowoDioda półprzewodnikowa
COACH 10 Dioda półprzewodnikowa Program: Coach 6 Projekt: na MN060c CMA Coach Projects\PTSN Coach 6\ Elektronika\dioda_2.cma Przykład wyników: dioda2_2.cmr Cel ćwiczenia - Pokazanie działania diody - Wyznaczenie
Bardziej szczegółowoLVI OLIMPIADA FIZYCZNA (2006/2007). Stopień III, zadanie doświadczalne D
LI OLIMPIADA FIZYCZNA (26/27). Stopień III, zadanie doświadczalne D Źródło: Autor: Nazwa zadania: Działy: Słowa kluczowe: Komitet Główny Olimpiady Fizycznej. Andrzej ysmołek Komitet Główny Olimpiady Fizycznej,
Bardziej szczegółowoteoretyczne podstawy działania
Techniki Niskotemperaturowe w medycynie Seminarium Termoelektryczne urządzenia chłodnicze - teoretyczne podstawy działania Edyta Kamińska IMM II st. Sem I 1 Spis treści Termoelektryczność... 3 Zjawisko
Bardziej szczegółowoĆwiczenie: "Pomiary rezystancji przy prądzie stałym"
Ćwiczenie: "Pomiary rezystancji przy prądzie stałym" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki.
Bardziej szczegółowoPracownia Automatyki i Elektrotechniki Katedry Tworzyw Drzewnych Ćwiczenie 1. Połączenia szeregowe oraz równoległe elementów RC
Pracownia Automatyki i Elektrotechniki Katedry Tworzyw Drzewnych Ćwiczenie ĆWICZENIE Połączenia szeregowe oraz równoległe elementów C. CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest praktyczno-analityczna ocena wartości
Bardziej szczegółowoPodstawy fizyki ciała stałego półprzewodniki domieszkowane
Podstawy fizyki ciała stałego półprzewodniki domieszkowane Półprzewodnik typu n IV-Ge V-As Jeżeli pięciowartościowy atom V-As zastąpi w sieci atom IV-Ge to cztery elektrony biorą udział w wiązaniu kowalentnym,
Bardziej szczegółowoNIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY
Ćwiczenie 5 Temat: Pomiar napięcia i prądu stałego. Cel ćwiczenia Poznanie zasady pomiaru napięcia stałego. Zapoznanie się z działaniem modułu KL-22001. Obsługa przyrządów pomiarowych. Przestrzeganie przepisów
Bardziej szczegółowoBudowa. Metoda wytwarzania
Budowa Tranzystor JFET (zwany też PNFET) zbudowany jest z płytki z jednego typu półprzewodnika (p lub n), która stanowi tzw. kanał. Na jego końcach znajdują się styki źródła (ang. source - S) i drenu (ang.
Bardziej szczegółowoBadanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2)
Badanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2) 1. Wymagane zagadnienia - ruch ładunku w polu magnetycznym, siła Lorentza, pole elektryczne - omówić zjawisko Halla, wyprowadzić wzór na napięcie
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE
W S E i Z W WASZAWE WYDZAŁ.. LABOATOUM FZYCZNE Ćwiczenie Nr 10 Temat: POMA OPOU METODĄ TECHNCZNĄ. PAWO OHMA Warszawa 2009 Prawo Ohma POMA OPOU METODĄ TECHNCZNĄ Uporządkowany ruch elektronów nazywa się
Bardziej szczegółowoCzym jest prąd elektryczny
Prąd elektryczny Ruch elektronów w przewodniku Wektor gęstości prądu Przewodność elektryczna Prawo Ohma Klasyczny model przewodnictwa w metalach Zależność przewodności/oporności od temperatury dla metali,
Bardziej szczegółowoDIGITAL TEMPERATURE SENSORS CYFROWE CZUJNIKI TEMPERATURY
Piotr WALAS IV rok Koło Naukowe Techniki Cyfrowej i Mikroprocesorowej dr inŝ. Wojciech Mysiński opiekun naukowy DIGITAL TEMPERATURE SENSORS CYFROWE CZUJNIKI TEMPERATURY Keywords: temperature sensor, IC
Bardziej szczegółowoCechowanie termopary i termistora
C1 Cechowanie termopary i termistora Celem ćwiczenia jest: - zbadanie zależności napięcia generowanego w termoparze od różnicy temperatur między jej złączami (cechowanie termopary); - dla chętnych/ambitnych
Bardziej szczegółowoPrzetworniki cyfrowo-analogowe C-A CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE
Przetworniki cyfrowo-analogowe C-A CELE ĆWICZEŃ Zrozumienie zasady działania przetwornika cyfrowo-analogowego. Poznanie podstawowych parametrów i działania układu DAC0800. Poznanie sposobu generacji symetrycznego
Bardziej szczegółowoINSTYTUT ELEKTROENERGETYKI POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ BADANIE PRZETWORNIKÓW POMIAROWYCH
INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ ZAKŁAD ELEKTROWNI LABORATORIUM POMIARÓW I AUTOMATYKI W ELEKTROWNIACH BADANIE PRZETWORNIKÓW POMIAROWYCH Instrukcja do ćwiczenia Łódź 1996 1. CEL ĆWICZENIA
Bardziej szczegółowoPOMIARY REZYSTANCJI. Cel ćwiczenia. Program ćwiczenia
Pomiary rezystancji 1 POMY EZYSTNCJI Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie typowych metod pomiaru rezystancji elementów liniowych i nieliniowych o wartościach od pojedynczych omów do kilku megaomów,
Bardziej szczegółowoPODSTAWY AUTOMATYKI I. URZĄDZENIA POMIAROWE W UKŁADACH AUTOMATYCZNEJ REGULACJI. Ćwiczenie nr 1 WYZNACZANIE CHARAKTERYSTYK STATYCZNYCH
PODSTAWY AUTOMATYKI I. URZĄDZENIA POMIAROWE W UKŁADACH AUTOMATYCZNEJ REGULACJI Ćwiczenie nr 1 WYZNACZANIE CHARAKTERYSTYK STATYCZNYCH I DYNAMICZNYCH Rzeszów 2001 2 1. WPROWADZENIE 1.1. Ogólna charakterystyka
Bardziej szczegółowoAKADEMIA GÓRNICZO HUTNICZA Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Katedra Elektroniki
AKADEMIA GÓRNICZO HUTNICZA Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Katedra Elektroniki Laboratorium Techniki Sensorowej Ćwiczenie nr 2 Badanie własności dynamicznych termopary OPIS
Bardziej szczegółowoBadanie półprzewodnikowych elementów bezzłączowych
Instrukcja do ćwiczenia: Badanie półprzewodnikowych elementów bezzłączowych (wersja robocza) Laboratorium Elektroenergetyki 1 1. Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest: Poznanie podstawowych właściwości i
Bardziej szczegółowoUniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Laboratorium elektroniki Ćwiczenie nr 4 Temat: PRZYRZĄDY PÓŁPRZEWODNIKOWE TRANZYSTOR BIPOLARNY Rok studiów Grupa Imię i nazwisko Data
Bardziej szczegółowoĆw. 8 Weryfikacja praw Kirchhoffa
Ćw. 8 Weryfikacja praw Kirchhoffa. Cel ćwiczenia Wyznaczenie całkowitej rezystancji rezystorów połączonych równolegle oraz szeregowo, poprzez pomiar prądu i napięcia. Weryfikacja praw Kirchhoffa. 2. Zagadnienia
Bardziej szczegółowoPOMIARY TEMPERATURY I
Cel ćwiczenia Ćwiczenie 5 POMIARY TEMPERATURY I Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady działania rezystancyjnych czujników temperatury, układów połączeń czujnika z elektrycznymi układami przetwarzającymi
Bardziej szczegółowoWejścia analogowe w sterownikach, regulatorach, układach automatyki
Wejścia analogowe w sterownikach, regulatorach, układach automatyki 1 Sygnały wejściowe/wyjściowe w sterowniku PLC Izolacja galwaniczna obwodów sterownika Zasilanie sterownika Elementy sygnalizacyjne Wejścia
Bardziej szczegółowoLaboratorium Metrologii
Laboratorium Metrologii Ćwiczenie nr 3 Oddziaływanie przyrządów na badany obiekt I Zagadnienia do przygotowania na kartkówkę: 1 Zdefiniować pojęcie: prąd elektryczny Podać odpowiednią zależność fizyczną
Bardziej szczegółowoPOMIARY WIELKOŚCI NIEELEKTRYCZNYCH
POMIARY WIELKOŚCI NIEELEKTRYCZNYCH Dr inż. Eligiusz PAWŁOWSKI Politechnika Lubelska Wydział Elektrotechniki i Informatyki Prezentacja do wykładu dla EMST Semestr letni Wykład nr 5 Prawo autorskie Niniejsze
Bardziej szczegółowoLaboratorium Podstaw Pomiarów
Laboratorium Podstaw Pomiarów Ćwiczenie 5 Pomiary rezystancji Instrukcja Opracował: dr hab. inż. Grzegorz Pankanin, prof. PW Instytut Systemów Elektronicznych Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych
Bardziej szczegółowoInstrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 2
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 2 Temat: Wpływ temperatury na charakterystyki i parametry statyczne diod Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznanie wpływu temperatury na charakterystyki i
Bardziej szczegółowoWyznaczanie wielkości oporu elektrycznego różnymi metodami
Wyznaczanie wielkości oporu elektrycznego różnymi metodami Obowiązkowa znajomość zagadnień: Co to jest prąd elektryczny, napięcie i natężenie prądu? Co to jest opór elektryczny i od czego zależy? Prawo
Bardziej szczegółowoRóżne dziwne przewodniki
Różne dziwne przewodniki czyli trzy po trzy o mechanizmach przewodzenia prądu elektrycznego Przewodniki elektronowe Metale Metale (zwane również przewodnikami) charakteryzują się tym, że elektrony ich
Bardziej szczegółowoTermodynamika. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki II rok inż. Pomiar temperatury Instrukcja do ćwiczenia
Termodynamika Wydział Inżynierii Mechanicznej i Robotyki II rok inż. Pomiar temperatury Instrukcja do ćwiczenia Katedra Systemów Energetycznych i Urządzeń Ochrony Środowiska AGH Kraków 2016 1. INSTRUKCJA
Bardziej szczegółowoEfekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza
Efekt Halla Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Wstęp Siła Loretza Na ładunek elektryczny poruszający się w polu magnetycznym w kierunku prostopadłym do linii pola magnetycznego działa
Bardziej szczegółowoE104. Badanie charakterystyk diod i tranzystorów
E104. Badanie charakterystyk diod i tranzystorów Cele: Wyznaczenie charakterystyk dla diod i tranzystorów. Dla diod określa się zależność I d =f(u d ) prądu od napięcia i napięcie progowe U p. Dla tranzystorów
Bardziej szczegółowoPomiar wielkości nieelektrycznych: temperatury, przemieszczenia i prędkości.
Zakład Napędów Wieloźródłowych Instytut Maszyn Roboczych CięŜkich PW Laboratorium Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie E3 - protokół Pomiar wielkości nieelektrycznych: temperatury, przemieszczenia i
Bardziej szczegółowoLinearyzatory czujników temperatury
AiR Pomiary przemysłowe ćw. seria II Linearyzatory czujników temperatury Zastosowanie opornika termometrycznego 100 do pomiaru temperatury Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie studentów ze sposobami
Bardziej szczegółowoĆw. 7 Przetworniki A/C i C/A
Ćw. 7 Przetworniki A/C i C/A 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zasadami przetwarzania sygnałów analogowych na cyfrowe i cyfrowych na analogowe poprzez zbadanie przetworników A/C i
Bardziej szczegółowoTester diod i tranzystorów
Tester diod i tranzystorów Model M-0 do Dydaktycznego Systemu Mikroprocesorowego DSM- Instrukcja uŝytkowania Copyright 007 by MicroMade All rights reserved Wszelkie prawa zastrzeŝone MicroMade Gałka i
Bardziej szczegółowoZADANIE 28. Wyznaczanie przewodnictwa cieplnego miedzi
ZADANIE 28 Wyznaczanie przewodnictwa cieplnego miedzi Wstęp Pomiędzy ciałami ogrzanymi do różnych temperatur zachodzi wymiana ciepła. Ciało o wyższej temperaturze traci ciepło, a ciało o niższej temperaturze
Bardziej szczegółowoMetodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4)
OBWODY JEDNOFAZOWE POMIAR PRĄDÓW, NAPIĘĆ. Obwody prądu stałego.. Pomiary w obwodach nierozgałęzionych wyznaczanie rezystancji metodą techniczną. Metoda techniczna pomiaru rezystancji polega na określeniu
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM ELEKTRONIKA. I. Scalony, trzykońcówkowy stabilizator napięcia II. Odprowadzanie ciepła z elementów półprzewodnikowych
LABORATORIUM ELEKTRONIKA I. Scalony, trzykońcówkowy stabilizator napięcia II. Odprowadzanie ciepła z elementów półprzewodnikowych Opracował: dr inż. Jerzy Sawicki Wymagania, znajomość zagadnień (I): 1.
Bardziej szczegółowoPOMIARY WIELKOŚCI NIEELEKTRYCZNYCH
POMIARY WIELKOŚCI NIEELEKTRYCZNYCH Dr inż. Eligiusz PAWŁOWSKI Politechnika Lubelska Wydział Elektrotechniki i Informatyki Prezentacja do wykładu dla EMST Semestr letni Wykład nr 5 Prawo autorskie Niniejsze
Bardziej szczegółowoUwaga. Łącząc układ pomiarowy należy pamiętać o zachowaniu zgodności biegunów napięcia z generatora i zacisków na makiecie przetwornika.
PLANOWANIE I TECHNIKA EKSPERYMENTU Program ćwiczenia Temat: Badanie właściwości statycznych przetworników pomiarowych, badanie właściwości dynamicznych czujników temperatury Ćwiczenie 5 Spis przyrządów
Bardziej szczegółowoBADANIE DIOD PÓŁPRZEWODNIKOWYCH
BAANE O PÓŁPZEWONKOWYCH nstytut izyki Akademia Pomorska w Słupsku Cel i ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest: - zapoznanie się z przebiegiem charakterystyk prądowo-napięciowych diod różnych typów, - zapoznanie
Bardziej szczegółowoIle wynosi całkowite natężenie prądu i całkowita oporność przy połączeniu równoległym?
Domowe urządzenia elektryczne są często łączone równolegle, dzięki temu każde tworzy osobny obwód z tym samym źródłem napięcia. Na podstawie poszczególnych rezystancji, można przewidzieć całkowite natężenie
Bardziej szczegółowoPL B1. INSTYTUT MECHANIKI GÓROTWORU POLSKIEJ AKADEMII NAUK, Kraków, PL BUP 21/08. PAWEŁ LIGĘZA, Kraków, PL
RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 209493 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 382135 (51) Int.Cl. G01F 1/698 (2006.01) G01P 5/12 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej (22)
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PPT / KATEDRA INŻYNIERII BIOMEDYCZNE D-1 LABORATORIUM Z MIERNICTWA I AUTOMATYKI Ćwiczenie nr 9. Czujniki temperatury
Cel ćwiczenia: Poznanie budowy i zasady działania oraz parametrów charakterystycznych dla stykowych czujników temperatury. Zapoznanie się z metodami pomiaru temperatur czujnikami stykowymi oraz sposobami
Bardziej szczegółowoLVI Olimpiada Fizyczna Zawody III stopnia
LVI Olimpiada Fizyczna Zawody III stopnia ZADANIE DOŚIADCZALNE Praca wyjścia wolframu Masz do dyspozycji: żarówkę samochodową 12V z dwoma włóknami wolframowymi o mocy nominalnej 5 oraz 2, odizolowanymi
Bardziej szczegółowoZJAWISKA TERMOELEKTRYCZNE
Wstęp W ZJAWISKA ERMOELEKRYCZNE W.1. Wstęp Do zjawisk termoelektrycznych zaliczamy: zjawisko Seebecka - efekt powstawania różnicy potencjałów elektrycznych na styku metali lub półprzewodników, zjawisko
Bardziej szczegółowoWzorcowanie mierników temperatur Błędy pomiaru temperatury
Katedra Termodynamiki, Teorii Maszyn i Urządzeń Cieplnych W9/K2 Miernictwo Energetyczne laboratorium Wzorcowanie mierników temperatur Błędy pomiaru temperatury Instrukcja do ćwiczenia nr 3 Opracował: dr
Bardziej szczegółowoE1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA
E1. OBWODY PRĄDU STŁEGO WYZNCZNIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁ tekst opracowała: Bożena Janowska-Dmoch Prądem elektrycznym nazywamy uporządkowany ruch ładunków elektrycznych wywołany
Bardziej szczegółowoNazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 123: Półprzewodnikowe złącze p-n
Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 123: Półprzewodnikowe złącze p-n Cel ćwiczenia: Zapoznanie się z własnościami warstwowych złącz półprzewodnikowych p-n. Wyznaczanie charakterystyk stałoprądowych
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM ELEKTRONIKI ĆWICZENIE 4 POLITECHNIKA ŁÓDZKA KATEDRA PRZYRZĄDÓW PÓŁPRZEWODNIKOWYCH I OPTOELEKTRONICZNYCH
LABORATORIUM ELEKTRONIKI ĆWICZENIE 4 Parametry statyczne tranzystorów polowych złączowych Cel ćwiczenia Podstawowym celem ćwiczenia jest poznanie statycznych charakterystyk tranzystorów polowych złączowych
Bardziej szczegółowoNatężenie prądu elektrycznego
Natężenie prądu elektrycznego Wymuszenie w przewodniku różnicy potencjałów powoduje przepływ ładunków elektrycznych. Powszechnie przyjmuje się, że przepływający prąd ma taki sam kierunek jak przepływ ładunków
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA ŚWIĘTOKRZYSKA w Kielcach WYDZIAŁ MECHATRONIKI I BUDOWY MASZYN KATEDRA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH LABORATORIUM FIZYKI INSTRUKCJA
POLITECHNIKA ŚWIĘTOKRZYSKA w Kielcach WYDZIAŁ MECHATRONIKI I BUDOWY MASZYN KATEDRA URZĄDZEŃ MECHATRONICZNYCH LABORATORIUM FIZYKI INSTRUKCJA ĆWICZENIE LABORATORYJNE NR 6 Temat: Pomiar zależności oporu półprzewodników
Bardziej szczegółowoPL B1. POLITECHNIKA GDAŃSKA, Gdańsk, PL BUP 19/09. MACIEJ KOKOT, Gdynia, PL WUP 03/14. rzecz. pat.
PL 216395 B1 RZECZPOSPOLITA POLSKA (12) OPIS PATENTOWY (19) PL (11) 216395 (13) B1 (21) Numer zgłoszenia: 384627 (51) Int.Cl. G01N 27/00 (2006.01) H01L 21/00 (2006.01) Urząd Patentowy Rzeczypospolitej
Bardziej szczegółowoLiniowe układy scalone w technice cyfrowej
Liniowe układy scalone w technice cyfrowej Wykład 6 Zastosowania wzmacniaczy operacyjnych: konwertery prąd-napięcie i napięcie-prąd, źródła prądowe i napięciowe, przesuwnik fazowy Konwerter prąd-napięcie
Bardziej szczegółowoĆwiczenie nr 34. Badanie elementów optoelektronicznych
Ćwiczenie nr 34 Badanie elementów optoelektronicznych 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z elementami optoelektronicznymi oraz ich podstawowymi parametrami, a także doświadczalne sprawdzenie
Bardziej szczegółowoPomiar rezystancji metodą techniczną
Pomiar rezystancji metodą techniczną Cel ćwiczenia. Poznanie metod pomiarów rezystancji liniowych, optymalizowania warunków pomiaru oraz zasad obliczania błędów pomiarowych. Zagadnienia teoretyczne. Definicja
Bardziej szczegółowoMULTIMETR CYFROWY AX-100
MULTIMETR CYFROWY AX-100 INSTRUKCJA OBSŁUGI 1. Informacje dotyczące bezpieczeństwa 1. Nie podawaj na wejście wartości przekraczającej wartość graniczną podczas pomiarów. 2. Podczas pomiarów napięcia wyŝszego
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA WROCŁAWSKA LABORATORIUM POMIARÓW WIELKOSCI NIEELEKTRYCZNYCH. Instrukcja do ćwiczenia. Pomiary temperatur metodami stykowymi.
POLITECHNIKA WROCŁAWSKA LABORATORIUM POMIARÓW WIELKOSCI NIEELEKTRYCZNYCH Instrukcja do ćwiczenia Pomiary temperatur metodami stykowymi. Wrocław 2005 Temat ćwiczenia: Pomiary temperatur czujnikami stykowymi
Bardziej szczegółowoWyznaczanie cieplnego współczynnika oporności właściwej metali
Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 5 V 2009 Nr. ćwiczenia: 303 Temat ćwiczenia: Wyznaczanie cieplnego współczynnika oporności właściwej metali
Bardziej szczegółowoKatedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Temperaturowa charakterystyka termistora typu NTC
Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego Temperaturowa charakterystyka termistora typu NTC ćwiczenie nr 37 Opracowanie ćwiczenia: dr J. Woźnicka, dr S. elica Zakres zagadnień obowiązujących do ćwiczenia
Bardziej szczegółowoDiody, tranzystory, tyrystory. Materiały pomocnicze do zajęć.
Diody, tranzystory, tyrystory Materiały pomocnicze do zajęć. Złącze PN stanowi podstawę diod półprzewodnikowych. Rozpatrzmy właściwości złącza poddanego napięciu. Na poniŝszym rysunku pokazano złącze PN,
Bardziej szczegółowoKatedra Energetyki. Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki
1 Katedra Energetyki Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Temat ćwiczenia: POMIARY PODSTAWOWYCH WIELKOŚCI ELEKTRYCZNYCH W OBWODACH PRĄDU STAŁEGO (obwód 3 oczkowy) 2 1. POMIARY PRĄDÓW I NAPIĘĆ
Bardziej szczegółowoIA. Fotodioda. Cel ćwiczenia: Pomiar charakterystyk prądowo - napięciowych fotodiody.
1 A. Fotodioda Cel ćwiczenia: Pomiar charakterystyk prądowo - napięciowych fotodiody. Zagadnienia: Efekt fotowoltaiczny, złącze p-n Wprowadzenie Fotodioda jest urządzeniem półprzewodnikowym w którym zachodzi
Bardziej szczegółowoPrzetwarzanie A/C i C/A
Przetwarzanie A/C i C/A Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego opracował: Łukasz Buczek 05.2015 Rev. 204.2018 (KS) 1 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z przetwornikami: analogowo-cyfrowym
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 10 Temat: Własności tranzystora. Podstawowe własności tranzystora Cel ćwiczenia
Ćwiczenie 10 Temat: Własności tranzystora. Podstawowe własności tranzystora Cel ćwiczenia Poznanie podstawowych własności tranzystora. Wyznaczenie prądów tranzystorów typu n-p-n i p-n-p. Czytanie schematów
Bardziej szczegółowoPrzykład 2. Przykład 3. Spoina pomiarowa
Wykład 10. Struktura toru pomiarowego. Interfejsy, magistrale, złącza. Eksperyment pomiarowy zjawisko lub model metrologiczny mezurand, czujniki przetwarzanie na sygnał elektryczny, kondycjonowanie sygnału
Bardziej szczegółowoTECHNIKI NISKOTEMPERATUROWE W MEDYCYNIE
TECHNIKI NISKOTEMPERATUROWE W MEDYCYNIE SEMINARIUM Termoelektryczne urządzenia chłodnicze Teoretyczne podstawy działania Anna Krzesińska I M-M sem. 2 1 Spis treści Termoelektryczność...3 Efekt Seebecka...4
Bardziej szczegółowo1 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J
1 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A P O D S T A W E L E K T R O T E C H N I K I I E L E K T R O N I K I Ćw. 1. Łączenie i pomiar oporu Wprowadzenie Prąd elektryczny Jeżeli w przewodniku
Bardziej szczegółowoInstrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 5
Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 5 Temat: Charakterystyki statyczne tranzystorów bipolarnych Cel ćwiczenia. Celem ćwiczenia jest poznanie charakterystyk prądowonapięciowych i wybranych parametrów
Bardziej szczegółowoĆwiczenie. Elektryczne metody pomiaru temperatury
Program Rozwojowy Politechniki Warszawskiej, Zadanie 36 Przygotowanie i modernizacja programów studiów oraz materiałów dydaktycznych na Wydziale Elektrycznym Laboratorium Akwizycja, przetwarzanie i przesyłanie
Bardziej szczegółowoZasada działania tranzystora bipolarnego
Tranzystor bipolarny Ryszard J. Barczyński, 2016 Politechnika Gdańska, Wydział FTiMS, Katedra Fizyki Ciała Stałego Materiały dydaktyczne do użytku wewnętrznego Zasada działania tranzystora bipolarnego
Bardziej szczegółowoRys.1. Struktura fizyczna diody epiplanarnej (a) oraz wycinek złącza p-n (b)
Ćwiczenie E11 UKŁADY PROSTOWNIKOWE Elementy półprzewodnikowe złączowe 1. Złącze p-n Złącze p-n nazywamy układ dwóch półprzewodników.jednego typu p w którym nośnikami większościowymi są dziury obdarzone
Bardziej szczegółowoCzujniki temperatury
Czujniki temperatury Pomiar temperatury Pomiar temperatury jest jednym z najczęściej wykonywanych pomiarów wielkości nieelektrycznej w gospodarstwach domowych jak i w przemyśle. Do pomiaru temperatury
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT FIZYKI. Temperaturowa zależność statycznych i dynamicznych charakterystyk złącza p-n
POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT FIZYKI LABORATORIUM FIZYKI FAZY SKONDENSOWANEJ Ćwiczenie 9 Temperaturowa zależność statycznych i dynamicznych charakterystyk złącza p-n Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie
Bardziej szczegółowoĆw. III. Dioda Zenera
Cel ćwiczenia Ćw. III. Dioda Zenera Zapoznanie się z zasadą działania diody Zenera. Pomiary charakterystyk statycznych diod Zenera. Wyznaczenie charakterystycznych parametrów elektrycznych diod Zenera,
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji fizyki w klasie drugiej gimnazjum
Scenariusz lekcji fizyki w klasie drugiej gimnazjum Temat: Opór elektryczny, prawo Ohma. Czas trwania: 1 godzina lekcyjna Realizowane treści podstawy programowej Przedmiot fizyka matematyka Realizowana
Bardziej szczegółowoPOMIAR TEMPERATURY TERMOLEMENTAMI I TERMOMETRAMI REZYSTANCYJNYMI
POMIAR TEMPERATURY TERMOLEMENTAMI I TERMOMETRAMI REZYSTANCYJNYMI Wykaz zagadnień teoretycznych, których znajomość jest niezbędna do wykonania ćwiczenia: Zasada działania termometru rezystancyjnego. Elementy
Bardziej szczegółowoPrzyrządy i Układy Półprzewodnikowe
VI. Prostownik jedno i dwupołówkowy Cel ćwiczenia: Poznanie zasady działania układu prostownika jedno i dwupołówkowego. A) Wstęp teoretyczny Prostownik jest układem elektrycznym stosowanym do zamiany prądu
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE 6 POMIARY REZYSTANCJI
ĆWICZENIE 6 POMIAY EZYSTANCJI Opracowała: E. Dziuban I. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wdrożenie umiejętności poprawnego wyboru metody pomiaru w zależności od wartości mierzonej rezystancji oraz postulowanej
Bardziej szczegółowoZapoznanie się ze zjawiskiem Seebecka i Peltiera. Zastosowanie elementu Peltiera do chłodzenia i zamiany energii cieplnej w energię elektryczną.
FiIS PRAONIA FIZYZNA I i II Imię i nazwisko: 1. 2. TEMAT: ROK GRUPA ZESPÓŁ NR ĆIZENIA Data wykonania: Data oddania: Zwrot do poprawy: Data oddania: Data zliczenia: OENA el ćwiczenia: Zapoznanie się ze
Bardziej szczegółowo