Zmiany prawne na rok szkolny 2016/2017 LESZEK ZALEŚNY
|
|
- Weronika Piotrowska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zmiany prawne na rok szkolny 2016/2017 LESZEK ZALEŚNY
2 Pytanie z rzędu retorycznych na początek naszego spotkania Pytanie: Jaki tytuł nosi najczęściej ostatnio zmieniana ustawa? Odpowiedź: Oczywiście zgadliście Państwo - to ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty
3 Zawartość ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty: 1) Tekst pierwotny z 1991 r. zawierał 11 rozdziałów i 115 artykułów. 2) Wersja na dzień r. zawierała 15 rozdziałów i 383 artykuły, spośród których uchylono 25 artykułów, czyli mieliśmy 358 aktywnych artykułów 3) Wersja na dzień r. zawiera 16 rozdziałów i 417 artykułów, spośród których uchylono 21 artykułów, czyli mamy aktualnie 396 aktywnych artykułów (niektóre wejdą w życie r. dotyczą zmiany w sferze finansowania oświaty)
4 Zawartość ustawy z dnia 26 stycznia 1982 roku Karta Nauczyciela: 1) Wersja pierwotna z 1982 r. zawierała 12 rozdziałów i 102 artykuły. 2) Wersja na dzień r. zawierała 15 rozdziałów i 127 artykułów, spośród których uchylono 23 artykuły, czyli mieliśmy 104 aktywne artykuły 3) Wersja na dzień r. zawiera 15 rozdziałów i 152 artykuły, spośród których uchylono 25 artykułów, czyli mamy aktualnie 127 aktywnych artykułów (niektóre wejdą w życie r. dotyczą sfery finansowej w oświacie)
5 zmiany w statusie nauczyciela od 1 września 2016 r. KARTA NAUCZYCIELA (Dz. U. poz. 668) 1. likwidacja obowiązku realizowania przez nauczycieli w szkołach tzw. "godzin karcianych (art ); 2. uregulowanie na poziomie ustawy zasadniczych kwestii dotyczących postępowania dyscyplinarnego wszystkich nauczycieli (rozdz. 10); 3. rozszerzenie na wszystkich nauczycieli, bez względu na wymiar i miejsce zatrudnienia (tak publicznych jak i niepublicznych szkół i placówek), przepisów o odpowiedzialności dyscyplinarnej oraz wymogu niekaralności za przestępstwo popełnione umyślnie oraz nietoczenia się wobec nich postępowania karnego w sprawie o przestępstwo ścigane z oskarżenia publicznego, postępowania dyscyplinarnego przy nawiązaniu stosunku pracy oraz regulacji dotyczących wygaśnięcia stosunku pracy (art. 10);
6 zmiany w statusie nauczyciela od 1 września 2016 r. KARTA NAUCZYCIELA (Dz. U. poz. 668) 4) wprowadzenie centralnego rejestru orzeczeń dyscyplinarnych wobec nauczycieli; w rejestrze będą gromadzone dane o nauczycielach prawomocnie ukaranych karą (rozdz. 10): 1) wydalenia z zawodu nauczycielskiego, 2) zwolnienia z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego do pracy w zawodzie nauczycielskim w okresie 3 lat od ukarania, a także 3) zawieszonych w pełnieniu obowiązków nauczyciela; 5) informacja z CROD (od r.), będzie udzielana przede wszystkim na pisemny wniosek osoby ubiegającej się o zatrudnienie na stanowisku nauczyciela, dyrektorowi szkoły, rzecznikom dyscyplinarnym oraz komisjom dyscyplinarnym w związku z prowadzonym postępowaniem, a także innym uprawnionym (rozdz. 10).
7 zmiany w statusie nauczyciela od 1 września 2016 r. KARTA NAUCZYCIELA (Dz. U. poz. 668) 6) planowanie środków w budżecie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania na wypłatę jednorazowej gratyfikacji pieniężnej dla nauczycieli, którym przyznano tytuł honorowy profesora oświaty (po 18 tys. zł dla maksymalnie 25 profesorów rocznie); wypłacał będzie organ przyznający tytuł honorowy, czyli minister (art. 31).
8 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli - projekt zm. rozporządzenie Zmiany mają dostosować przepisy do uregulowań rozporządzenia MNiSW z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. poz. 131), które określa, że kształcenie na studiach pierwszego stopnia obejmuje wyłącznie przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela w przedszkolach i szkołach podstawowych, a na studiach drugiego stopnia i jednolitych magisterskich do pracy we wszystkich typach szkół i placówek. MEN planuje wprowadzić zmianę rozporządzenia z 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2015 r. poz. 1264) w III kwartale br..
9 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli - projekt zm. rozporządzenie Ważna informacja w projekcie dla obecnie zatrudnionych nauczycieli: 1. Nauczyciele zatrudnieni w dniu 1 września 2016 r., którzy spełniali wymagania kwalifikacyjne na podstawie dotychczasowych przepisów, zachowują nabyte kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela. 2. Kwalifikacje do nauczania języków obcych w przedszkolach i szkołach w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, posiadają również osoby, które do dnia 30 września 2016 r. ukończą NKJO w specjalności odpowiadającej danemu językowi. 3. Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach, szkołach podstawowych, posiadają również osoby, które do dnia 30 września 2016 r. ukończą zakład kształcenia nauczycieli, z wyjątkiem nauczycielskich kolegiów języków obcych.
10 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli - projekt zm. rozporządzenie Najważniejsze proponowane zmiany w rozporządzeniu, które mają wejść w życie z dniem 1 września 2016 r. : 1. podnieść wymagalne wykształcenie dla nauczycieli gimnazjów, zasadniczych szkół zawodowych, placówek wychowania pozaszkolnego, placówek zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania (bursy)- do poziomu ukończonych studiów magisterskich, 2. podnieść wymagalne wykształcenie dla nauczycieli języków obcych w szkołach (poza przedszkolami i szkołami podstawowymi) - do poziomu ukończonych studiów magisterskich,
11 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli - projekt zm. rozporządzenie Najważniejsze proponowane zmiany w rozporządzeniu, które mają wejść w życie z dniem 1 września 2016 r. : 3. podnieść wymagalne wykształcenie dla wychowawców SSM, MOW, MOS, zakładów poprawczych, schronisk dla nieletnich oraz zakładów poprawczych dla nieletnich z niepełnosprawnością intelektualną - do poziomu ukończonych studiów magisterskich, 4. odstąpić od wymogu posiadania ukończonych studiów drugiego stopnia w przypadku nauczycieli teoretycznych przedmiotów zawodowych oraz nauczycieli praktycznej nauki zawodu,
12 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli - projekt zm. rozporządzenie Najważniejsze proponowane zmiany w rozporządzeniu, które mają wejść w życie z dniem 1 września 2016 r. : 5. uzupełnić dotychczasowe zapisy o posiadaniu odpowiednich kwalifikacji po stwierdzeniu przez dyrektora, że studia magisterskie (lub studia pierwszego stopnia) na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, o zapisy o posiadaniu odpowiednich kwalifikacji po stwierdzeniu przez dyrektora, że: 1) zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć lub 2) efekty kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności odnoszą się do treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne,
13 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli religii katolickiej porozumienie z dnia 31 maja 2016 r. Dz. Urz. MEN poz. 21 Najważniejsze zmiany, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2016 r. : 1. ustalono, że nauczyciele religii pozostający w zatrudnieniu w dniu 1 września 2016 r., którzy: 1) uzyskali stopień nauczyciela mianowanego, zachowują nabyte kwalifikacje do nauczania religii można przypuszczać, iż omyłkowo pominięto tu nauczyciela dyplomowanego, 2) spełniali wymagania kwalifikacyjne na podstawie dotychczasowego porozumienia, a nie uzyskali stopnia awansu zawodowego mianowanego zachowują kwalifikacje do nauczania religii do dnia 31 sierpnia 2019 r., 3) uzyskali przed dniem 1 września 2016 r. przygotowanie katechetycznopedagogiczne w rozumieniu porozumienia z 2000 r. posiadają przygotowanie pedagogiczne do nauczania religii,
14 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli religii katolickiej porozumienie z dnia 31 maja 2016 r. Dz. Urz. MEN poz. 21 Najważniejsze zmiany, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2016 r. : 2. zasadniczo zmieniono dotychczasowe uregulowanie o brzmieniu Skierowanie nauczyciela religii do danej szkoły, wydane przez właściwego biskupa diecezjalnego zaświadcza o posiadaniu kwalifikacji do nauczania religii na nowe uregulowanie o brzmieniu Skierowanie nauczyciela religii do danej szkoły lub placówki, jest możliwe, o ile nauczyciel posiada kwalifikacje do nauczania religii w danej szkole lub placówce. ( 7). 3. określono, że o posiadaniu przygotowania pedagogicznego do nauczania religii świadczy dokument ukończenia wyższego seminarium duchownego albo dyplom (zaświadczenie) uczelni lub kolegium teologicznego albo świadectwo ukończenia kursu katechetycznopedagogicznego prowadzonego przez kolegium teologiczne lub wyższe seminarium duchowne.
15 zmiany w zakresie kwalifikacji nauczycieli religii katolickiej porozumienie z dnia 31 maja 2016 r. Dz. Urz. MEN poz. 21 Najważniejsze zmiany, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2016 r. : 4. ustalono na nowo szczegółowe wymogi kwalifikacyjne do zajmowania stanowiska nauczyciela religii katolickiej w poszczególnych typach szkół ( 2-6), 5. zdefiniowano: 1) kolegium teologicznym jako kolegium teologiczne prowadzone przez Kościół katolicki, 2) przygotowanie pedagogiczne do nauczania religii jako nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu psychologii, pedagogiki, katechetyki i dydaktyki, nauczanych w powiązaniu z teologią w wymiarze nie mniejszym niż 270 godzin oraz odbycie pozytywnie ocenionych praktyk pedagogicznych w zakresie nauczania religii w wymiarze nie mniejszym niż 150 godzin, 3) teologiczno-katechetyczne studia podyplomowe albo podyplomowe studia katechezy przedszkolnej jako studia podyplomowe umożliwiające nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji z zakresu przedmiotów teologicznych, prowadzone w wymiarze określonym przez Konferencję Episkopatu Polski
16 zmiany w statusie dyrektora od 1 września 2016 r. ustawa o systemie oświaty (Dz. U. poz. 1010) 1. Wybór dyrektora konkurs (art. 36a. 6): W celu przeprowadzenia konkursu organ prowadzący szkołę lub placówkę powołuje komisję konkursową w składzie: 1) po trzech przedstawicieli: a) organu prowadzącego szkołę lub placówkę, b) organu sprawującego nadzór pedagogiczny, 2) po dwóch przedstawicieli : a) rady pedagogicznej, b) rady rodziców,
17 zmiany w statusie dyrektora od 1 września 2016 r. ustawa o systemie oświaty (Dz. U. poz. 1010) 1. Wybór dyrektora - konkurs (art. 36a. 6) W celu przeprowadzenia konkursu organ prowadzący szkołę lub placówkę powołuje komisję konkursową w składzie (cd.): 3) po jednym przedstawicielu zakładowych organizacji związkowych będących jednostkami organizacyjnymi organizacji związkowych reprezentatywnych w rozumieniu ustawy o Radzie Dialogu Społecznego albo jednostkami organizacyjnymi organizacji związkowych wchodzących w skład organizacji związkowych reprezentatywnych w rozumieniu ustawy o Radzie Dialogu Społecznego, zrzeszających nauczycieli, przy czym przedstawiciel ten nie może być zatrudniony w szkole lub placówce, której konkurs dotyczy z zastrzeżeniem ust Łączna liczba przedstawicieli organów (prowadzącego i nadzoru) nie może być mniejsza niż łączna liczba pozostałych przedstawicieli (art. 36a. 7).
18 zmiany w statusie dyrektora od 1 września 2016 r. ustawa o systemie oświaty (Dz. U. poz. 1010) 3. Jeżeli w składzie komisji konkursowej łączna liczba przedstawicieli organów (prowadzącego i nadzoru) byłaby mniejsza niż łączna liczba pozostałych przedstawicieli, liczbę przedstawicieli tych organów zwiększa się proporcjonalnie, tak aby ich łączna liczba nie była mniejsza niż łączna liczba pozostałych przedstawicieli (art. 36a. 8). 4. W/w przepisy stosuje się również w przypadku konkursu na stanowisko dyrektora zespołu szkół lub placówek, w tym nowo zakładanego zespołu szkół lub placówek, z tym że (art. 36a. 9): 1) dwóch przedstawicieli rady pedagogicznej wyłania się spośród przedstawicieli rad pedagogicznych wszystkich szkół lub placówek wchodzących w zespół lub łączonych w zespół, 2) dwóch przedstawicieli rady rodziców wyłania się spośród rad rodziców uczniów wszystkich szkół lub placówek wchodzących w zespół lub łączonych w zespół.
19 zmiany w statusie dyrektora od 1 września 2016 r. ustawa o systemie oświaty (Dz. U. poz. 1010) 5. Do zadań organu prowadzącego szkołę lub placówkę należy w szczególności (art ): wykonywanie czynności w sprawach z zakresu prawa pracy w stosunku do dyrektora szkoły lub placówki.
20 zmiany w statusie dyrektora od 1 stycznia 2017 r. - KARTA NAUCZYCIELA (Dz. U. poz. 1010) 6. Oceny pracy dyrektora szkoły oraz nauczyciela, któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora szkoły, dokonuje organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę, a w przypadku gdy organ prowadzący szkołę jest jednocześnie organem sprawującym nadzór pedagogiczny oceny dokonuje ten organ (art. 6a.6).
21 zmiany w relacjach prawnych pomiędzy organem prowadzącym szkoły a organem nadzoru pedagogicznego - od 1 września 2016 r. ustawa o systemie oświaty (Dz. U. poz. 35) 1. Wzmocniono pozycję kuratora oświaty dodając przywracając) kompetencje : 1) ustalenie sieci prowadzonych przez gminę publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego może nastąpić po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty o zgodności tej sieci z warunkami określonymi w ustawie (art. 14a), 2) ustalenie planu sieci publicznych szkół może nastąpić po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty o zgodności planu z warunkami określonymi w ustawie (art. 17.7), 3) założenie przez powiat lub gminę, w ramach zadań własnych, publicznej placówki doskonalenia nauczycieli i biblioteki pedagogicznej może nastąpić po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty (art. 5.6aa),
22 zmiany w relacjach prawnych pomiędzy organem prowadzącym szkoły a organem nadzoru pedagogicznego - od 1 września 2016 r. ustawa o systemie oświaty (Dz. U. poz. 35) 1. Wzmocniono pozycję kuratora oświaty dodając (przywracając) kompetencje /cd./: 4) założenie szkoły lub placówki publicznej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną wymaga zezwolenia właściwego organu jednostki samorządu terytorialnego, której zadaniem jest prowadzenie szkół lub placówek publicznych danego typu, wydanego po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty (art. 58.3), 5) szkoła lub placówka publiczna prowadzona przez jednostkę samorządu terytorialnego może zostać zlikwidowana po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty (art i 2c), 6) kurator oświaty opiniuje plany pracy publicznych placówek doskonalenia nauczycieli (art a).
23 zmiany w relacjach prawnych pomiędzy organem prowadzącym szkoły a organem nadzoru pedagogicznego - od 1 września 2016 r. ustawa o systemie oświaty (Dz. U. poz. 1010) 2. Wybór dyrektora konkurs: Jeżeli do konkursu nie zgłosi się żaden kandydat albo w wyniku konkursu nie wyłoniono kandydata, organ prowadzący powierza to stanowisko ustalonemu, w porozumieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny, kandydatowi, po zasięgnięciu opinii rady szkoły lub placówki i rady pedagogicznej (art. 36a.4). 3. Kurator oświaty opiniuje arkusze organizacji publicznych szkół i placówek, z wyjątkiem szkół i placówek prowadzonych przez ministrów, w zakresie ich zgodności z przepisami, przedstawiane przez organy prowadzące szkoły i placówki przed zatwierdzeniem arkuszy (art b).
24 Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. (Dz. U. poz. 895) zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. 1. Nowy cel wychowania przedszkolnego - kształtowanie u dzieci umiejętności czytania i przygotowanie dzieci do nabywania umiejętności pisania (p.11). 2. Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym nie dotyczy: 1) dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz 2) dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym lub znacznym.
25 Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. (Dz. U. poz. 895) zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. 3. W obszarach ustalono co powinno umieć dziecko kończące wychowanie przedszkolne (usunięto słowa i rozpoczynające szkołę podstawową ), z nowości to między innymi: 1) w obszarze 1 pkt 6 rozumie potrzebę poszanowania odmienności i autonomii drugiego człowieka, 2) w obszarze 2 pkt 1 jest samodzielne w zakresie higieny osobistej, 3) w obszarze 3 zapis pkt 1 uzupełniono o wyrażenie komunikuje się w inny zrozumiały sposób, w tym z wykorzystaniem języka migowego lub innych alternatywnych metod komunikacji,
26 Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. (Dz. U. poz. 895) zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. 4) w obszarze 13 zmieniono zapisy pkt 2-4 i 8: a) 2) dodaje i odejmuje w zakresie 10, pomagając sobie liczeniem na palcach lub na innych zbiorach zastępczych, b) 3) porównuje szacunkowo liczebności zbiorów; rozróżnia zbiory równoliczne i nierównoliczne, c) 4) zna cyfry od 0 do 9 i tworzy z nich liczby od 0 do 10 i więcej, d) 8) rozróżnia przedmioty, obiekty, kolory, podstawowe figury geometryczne i porównuje ich wielkości.
27 Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. (Dz. U. poz. 895) zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. 5) obszar 14, który otrzymuje tytuł Tworzenie warunków do doświadczeń językowych i komunikacyjnych w zakresie reprezentatywnej i komunikatywnej funkcji języka (ze szczególnym uwzględnieniem nabywania umiejętności czytania), a do nowości należą zapisy pkt 4, 7-10: a) 4) słucha lub odbiera w innej dostępnej dla siebie formie komunikacji treść np. opowiadań, baśni i rozmawia o nich lub komunikuje się w inny, zrozumiały sposób, m.in. z wykorzystaniem języka migowego lub innych alternatywnych metod komunikacji; interesuje się książkami, b) 7) zna drukowane małe i wielkie litery (z wyłączeniem dwuznaków, zmiękczeń i liter oznaczających w języku polskim samogłoski nosowe),
28 Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. (Dz. U. poz. 895) zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. c) 8) interesuje się czytaniem; układa proste wyrazy z liter i potrafi je przeczytać, d) 9) interesuje się pisaniem; kreśli znaki literopodobne i podejmuje próby pisania, e) 10) rozumie znaczenie umiejętności czytania i pisania, 6) w obszarze 15 pkt 2 zna swoje prawa i obowiązki
29 Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. (Dz. U. poz. 895) zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. 4. Wśród zalecanych warunków i sposobu realizacji: 1) zmieniono zapisy dotyczące proporcji zagospodarowania czasu przebywania dziecka w przedszkolu (pkt 3 i 4): a) 3) co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci nie więcej niż jedną piątą czasu) zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według programu wychowania przedszkolnego, b) 4) pozostały czas przeznacza się, odpowiednio do potrzeb, na realizację: a) dowolnie wybranych przez nauczyciela czynności (z tym, że w tej puli czasu mieszczą się czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne), b) pomocy psychologiczno-pedagogicznej, c) zajęć rewalidacyjnych dla dzieci niepełnosprawnych.,
30 Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 17 czerwca 2016 r. (Dz. U. poz. 895) zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. 4. Wśród zalecanych warunków i sposobu realizacji (cd.): 2) wśród treści edukacji zdrowotnej dodano kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych, 3) podkreślono, że Rolą nauczyciela jest przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej, z uwzględnieniem potrzeb dziecka, w tym potrzeby ruchu..
31 Zmiana podstaw programowych kształcenia w zawodach - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 29 lipca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. z 2016 r. poz. 1212). 1. Dodano podstawy programowe w zawodach: 1) Technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej, 2) Technik automatyk, 3) Szkutnik, 4) Mechanik operator maszyn do produkcji drzewnej, 2. Zmodyfikowano podstawy programowe w zawodzie - Technik pożarnictwa o symbolu cyfrowym
32 Zmiany w zawodach - od 1 września 2016 r. - rozporządzenie MEN z dnia 1 czerwca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2016 r. poz Rozporządzenie dodaje zawody: 1) Technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej o symbolu cyfrowym , 2 Technik automatyk o symbolu cyfrowym , 3) Szkutnik o symbolu cyfrowym (ZSZ), 4) Mechanik operator maszyn do produkcji drzewnej o symbolu cyfrowym (ZSZ), 2. Rozporządzenie modyfikuje zawód - Opiekunka dziecięca o symbolu cyfrowym kształcenie w szkole policealnej dla młodzieży oraz dla dorosłych prowadzone jest wyłącznie w formie stacjonarnej. 3. W sumie liczba zawodów szkolnictwa zawodowego wzrosła z 205 do 209.
33 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 1. Szkoła powszechna, która stopniowo zastąpi obecną szkołę podstawową, obejmująca klasy I-VIII: 1 z edukacją wczesnoszkolną w klasach I-IV (tzw. "poziom podstawowy"), klasy V-VIII będą na tzw. "poziomie gimnazjalnym", 2) r. do szkoły powszechnej trafią uczniowie klas I oraz absolwenci klas VI (zostaną uczniami klas VII szkoły powszechnej) 2. Gimnazjum będzie zmierzało do masowej likwidacji w 2019 r. - w tym to roku z uwagi na brak naboru do gimnazjum od r. opuszczą ten typ szkoły ostatnie klasy III.
34 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 3. W roku szkolnym 2019/2020 do klas I liceów i techników oraz szkół branżowych trafi podwójny rocznik uczniów (absolwentów klas VIII szkoły powszechnej i klas III gimnazjum): 1) liceum ogólnokształcące po przekształceniu poprowadzi klasy I-IV (tylko dla absolwentów klas VIII szkół powszechnych), 2) technikum po przekształceniu poprowadzi klasy I-V (tylko dla absolwentów klas VIII szkół powszechnych), 3) szkoły branżowe będą szkołami zawodowymi o dwóch stopniach kształcenia, stopień I (klasy I-III, tylko dla absolwentów klas VIII szkół powszechnych) i stopień II, po ukończeniu I (klasy I-II), 4) absolwenci gimnazjum będą kontynuowali naukę w dotychczasowej strukturze szkół ponadgimnazjalnych. 4. W proponowanej strukturze oświaty nie umieszczono dotychczasowej szkoły policealnej. Natomiast przewiduje się istnienie liceum ogólnokształcącego dla dorosłych adresowanego dla absolwentów szkoły branżowej II stopnia.
35 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 5. Szkoła branżowa: 1) po ukończeniu I stopnia i po zdaniu egzaminu z jednej kwalifikacji absolwent uzyska dyplom potwierdzający kwalifikacje zawodowe - będzie on przygotowany do podjęcia pracy lub kontynuowania kształcenia w szkole II stopnia, 2) co najmniej 50% zajęć w szkole branżowej będzie przeznaczone na kształcenie zawodowe. 3) po ukończeniu II stopnia i po zdaniu egzaminu z drugiej kwalifikacji absolwent uzyska wykształcenie średnie zawodowe i dyplom technika. 4) absolwent szkoły branżowej II stopnia z tytułem technika może przystąpić do matury zawodowej oraz kontynuować kształcenie na wyższych studiach zawodowych w branży, w której uzyskał tytuł technika, 5) absolwent szkoły branżowej II stopnia może kontynuować naukę w liceum ogólnokształcącym dla dorosłych, przystąpić do matury, a po jej zdaniu uzyskać dostęp do studiów magisterskich.
36 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 6. W proponowanej strukturze pozostaje technikum (ale 5-letnie) działające na dotychczasowych zasadach, z maturą na poziomie podstawowym lub rozszerzonym oraz dyplomem potwierdzającym kwalifikacje zawodowe. 7. W każdym powiecie ma funkcjonować co najmniej jedno centrum kształcenia praktycznego realizujące zadania w zakresie: 1) koordynacji kształcenia zawodowego oraz doradztwa zawodowego, 2) organizacji i przeprowadzania egzaminów zawodowych, 3) kształcenia ustawicznego dorosłych - prowadzenie kształcenia dla rynku pracy odpowiadającego zapotrzebowaniu pracodawców w poszczególnych branżach, 4) doskonalenia nauczycieli kształcenia zawodowego. 8. Z uwagi na braki kadry w szkolnictwie zawodowym ma powstać Korpus Fachowców będą to wysokiej klasy specjaliści pozyskani z przedsiębiorstw oraz nauczyciele będący na emeryturze (seniorzy eksperci).
37 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 9. MEN proponuje utworzenie Funduszu Rozwoju Edukacji Zawodowej (FREZ). Źródłem finansowanie FREZ miałyby być środki z Funduszu Pracy, Spółek Skarbu Państwa, składek od zrzeszonych przedsiębiorców. Celem FREZ będzie finansowanie: 1) doposażenia szkół oraz centrów kształcenia praktycznego w nowoczesną bazę techno-dydaktyczną, 2) rozbudowy sieci centrów kształcenia praktycznego, 3) kosztów prowadzenia praktycznej nauki zawodu u pracodawcy, 4) organizacji staży dla nauczycieli kształcenia zawodowego w celu uaktualniania wiedzy i umiejętności, 5) dodatków motywacyjnych dla nauczycieli kształcenia zawodowego zatrudnionych w szkole oraz w centrum kształcenia praktycznego, 6) doradztwa zawodowego.
38 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 10. W zakresie szkolnictwa specjalistycznego: 1) wprowadzenie diagnozy funkcjonalnej jako podstawy wsparcia dziecka z wykorzystaniem Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (z 2001 r.). 2) wykorzystanie potencjału szkół i ośrodków specjalnych przez stworzenie zaplecza dla szkół realizujących edukację włączająca dla uczniów z niepełnosprawnościami.
39 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 10. W zakresie szkolnictwa specjalistycznego: 3) powołanie wiodących poradni psychologiczno-pedagogicznych, których zadaniem będzie: a) wdrażanie diagnozy funkcjonalnej, diagnozowanie uczniów z nietypowymi, złożonymi dysfunkcjami, b) określanie potrzeb w zakresie wsparcia uczniów, c) porady dla rodziców, d) prowadzenie konsultacji i wparcia dla terenowych poradni, e) koordynowanie wsparcia dla uczniów, rodziców i szkół, f) współpraca z punktami konsultacyjnymi funkcjonującymi przy specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i szkołach specjalnych.
40 zmiany w systemie oświaty zapowiadane przez Ministra Edukacji Narodowej Minister pokazała projekt nowej struktury szkolnictwa 10. W zakresie szkolnictwa specjalistycznego: 4) integracja społeczna przez: a) preorientację zawodową na wcześniejszych etapach edukacyjnych, współpracę z trenerami pracy, b) rozwijanie kompetencji społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym praktyczna nauka zawodu u rzemieślników i w zakładach pracy, c) umożliwienie uczestniczenia uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kwalifikacyjnych kursach zawodowych przed ukończeniem 18 roku życia, d) tworzenie zawodów pomocniczych, e) dostosowanie egzaminów zawodowych do potrzeb uczniów niepełnosprawnych.
TEKST Z DNIA 31 MAJA 2016 R. TEKST Z 6 WRZEŚNIA 2000 R.
POROZUMIENIE POMIĘDZY KONFERENCJĄ EPISKOPATU POLSKI ORAZ MINISTERSTWEM EDUKACJI NARODOWEJ W SPRAWIE KWALIFIKACJI ZAWODOWYCCH WYMAGANYCH OD NAUCZYCIELI RELIGII - ZESTAWIENIE TEKST Z DNIA 31 MAJA 2016 R.
Bardziej szczegółowoPorozumienie z dnia 31 maja 2016 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli religii
Porozumienie z dnia 31 maja 2016 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli religii Porozumienie pomiędzy Konferencją Episkopatu Polski oraz Ministrem Edukacji Narodowej z dnia 31 maja 2016 r.
Bardziej szczegółowoKWALIFIKACJE NAUCZYCIELI A REFORMA EDUKACJI
KWALIFIKACJE NAUCZYCIELI A REFORMA EDUKACJI Zgodnie z zapisem art. 39 ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943 z późn. zm.) dyrektor szkoły lub placówki jest
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
Projekt z dnia 6 sierpnia 2008 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2008 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U poz. 1010)
Ustawa z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 2016 poz. 1010) Ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych
Bardziej szczegółowowersja skierowana do podpisu przez Ministra Edukacji Narodowej i zainteresowanych ministrów
wersja skierowana do podpisu przez Ministra Edukacji Narodowej i zainteresowanych ministrów ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych
Bardziej szczegółowoProjekt 8 lutego 2017 r. Uzasadnienie
Projekt 8 lutego 2017 r. Uzasadnienie Projektowane rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art.
Bardziej szczegółowoDo projektu rozporządzenia z dnia 30 marca 2015 r. Uzasadnienie
Do projektu rozporządzenia z dnia 30 marca 2015 r. Uzasadnienie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia
Bardziej szczegółowoZmiany w prawie oświatowym na rok szkolny 2016/2017
Zmiany w prawie oświatowym na rok szkolny 2016/2017 Rozpoczynający się niebawem rok szkolny przyniesie kilka istotnych zmian, które będą miały wpływ na działalność szkół i przedszkoli. Dyrektorzy na nowo
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz.
Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz. 1206 Regulacje wchodzą w życie 1 września 2012 r. z wyjątkiem: 1) Art. 1
Bardziej szczegółowoWyzwania demograficzne:
Uratowanie potencjału polskiej edukacji, ponowne wprowadzenie cykliczności etapów szkolnych, dokonanie zmian programowych, tak, aby stworzyć system oświatowy na miarę XXI wieku to cele reformy edukacji
Bardziej szczegółowoZmiany w przepisach prawa oświatowego
Zmiany w przepisach prawa oświatowego Wydział Nadzoru Pedagogicznego Lublin, 2016 r. Rozszerzenie kompetencji kuratora oświaty opiniowanie arkuszy organizacji publicznych szkół i placówek oświatowych,
Bardziej szczegółowoDepartament Kształcenia i Doskonalenia Nauczycieli spełniających wymagania kwalifikacyjne na podstawie obowiązujących wcześniej przepisów
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ Departament Kształcenia i Doskonalenia Nauczycieli DN-1 -AD-7012-50/06 Warszawa, 26 czerwca 2006 r. Kuratorzy Oświaty wszyscy W związku z wątpliwościami dotyczącymi wymagań
Bardziej szczegółowowww.reformaedukacji.men.gov.pl Uczniowie, rodzice najczęściej zadawane pytania Aktualizacja 30.12.2016 W których klasach w roku szkolnym 2017/2018 będzie obowiązywać nowa podstawa programowa? Nowa podstawa
Bardziej szczegółowoReforma oświaty 2016 informacja wstępna. Szczecin, dn r.
Reforma oświaty 2016 informacja wstępna Szczecin, dn. 05.07.2016 r. ZAŁOŻENIA REFORMY 8-letnia Szkoła Powszechna z edukacją wczesnoszkolną w klasach I-IV Likwidacja Gimnazjów 4-letnie Liceum Ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoZmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku
Zmiany w prawie oświatowym Informacje dotyczące zmian w prawie oświatowym dostępne są na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Białymstoku pod adresem: www.kuratorium.bialystok.pl w zakładce: PRAWO
Bardziej szczegółowoUSTAWA. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw 1)
Projekt z dnia 4 grudnia 2015 r. USTAWA z dnia o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw 1) Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
Bardziej szczegółowoZmiany w prawie oświatowym wybrane zagadnienia. Kuratorium Oświaty w Olsztynie
Zmiany w prawie oświatowym wybrane zagadnienia Kuratorium Oświaty w Olsztynie Ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Przepisami ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoCzas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:
Bardziej szczegółowoZmiany w przepisach prawa. Ostrołęka, 20 września 2016r.
Zmiany w przepisach prawa Ostrołęka, 20 września 2016r. Podstawy prawne zmian (kluczowe): ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2016r.,
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ
Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 Znowelizowane akty prawne Zakres zmian Obowiązki dla dyrektora szkoły wynikające ze zmiany przepisów prawa
Bardziej szczegółowoTabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA
Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 Znowelizowane akty prawne Zakres zmian Obowiązki dla dyrektora szkoły wynikające ze zmiany przepisów prawa
Bardziej szczegółowoModernizacja kształcenia zawodowego. Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
Modernizacja kształcenia zawodowego Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Zmiany przepisów prawa oświatowego w obszarze kształcenia zawodowego i ustawicznego ustawa z dnia
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia... 2010 r.
Projekt z dnia 4 maja 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia... 2010 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkół artystycznych, placówek kształcenia
Bardziej szczegółowoKRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18
KRÓTKA INFORMACJA O POLSKIM SYSTEMIE EDUKACJI 2017/18 REFORMA POLSKIEGO SYSTEMU EDUKACJI Od początku 2017 r. wprowadzana jest reforma oświaty, której głównym celem jest lepsze przygotowanie uczniów kończących
Bardziej szczegółowoSENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ IX KADENCJA
SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ IX KADENCJA Warszawa, dnia 30 grudnia 2015 r. Druk nr 63 MARSZAŁEK SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Pan Stanisław KARCZEWSKI MARSZAŁEK SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Zgodnie
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ
Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 Znowelizowane akty prawne Zakres zmian Obowiązki dla dyrektora szkoły wynikające ze zmiany przepisów prawa
Bardziej szczegółowoPRAWO W OŚWIACIE I XII 2017
PRAWO W OŚWIACIE I XII 2017 NOWE AKTY PRAWNE Ustawy 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017, poz.60) 2. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ
Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 Znowelizowane akty prawne Zakres zmian Obowiązki dla dyrektora szkoły wynikające ze zmiany przepisów prawa
Bardziej szczegółowoZwiększenie autonomii, KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH. mobilności i elastyczności szkół zawodowych w świetle zmian przepisów oświatowych
Zwiększenie autonomii, KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH mobilności i elastyczności szkół zawodowych w świetle zmian przepisów oświatowych Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoChrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 11/12 Uprawnienia: Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje do zajmowania
Bardziej szczegółowoKompetencje rady rodziców 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 WRZEŚNIA 2019 R.]
Kompetencje rady rodziców 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 WRZEŚNIA 2019 R.] Zapis [RS] oznacza, iż rada rodziców podejmuje decyzje w przypadku, gdy nie ma w szkole, przedszkolu lub placówce rady szkoły, rady
Bardziej szczegółowoZmiana wieku obowiązku szkolnego - ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty.
Zmiana wieku obowiązku szkolnego - ustawa z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty. Leszek Zaleśny 1 Przepisy 8 stycznia 2016 r. opublikowano w Dz. U. - poz. 35 ustawę z dnia 29 grudnia
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 23 lutego 2018 r. z dnia r.
Projekt z dnia 23 lutego 2018 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O 1) z dnia... 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych
Bardziej szczegółowoPRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017
PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I IX 2017 NOWE AKTY PRAWNE Ustawy 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017, poz.60) 2. Ustawa z
Bardziej szczegółowoTabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 PRZEDSZKOLA
Tabela 1. Co nowego, jakie znowelizowane przepisy będą obowiązywały od roku szkolnego 2015/2016 Znowelizowane akty prawne Zakres zmian Obowiązki dla dyrektora szkoły wynikające ze zmiany przepisów prawa
Bardziej szczegółowoDokumenty. Komentarz CEA NAUCZYCIEL
1 L.p. Dokumenty na podstawie 1 ust. 2 pkt 4 rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w sprawie regulaminu konkursu na stanowisko dyrektora publicznej szkoły artystycznej lub publicznej
Bardziej szczegółowoProcedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli
Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli Podstawa prawna: 1. Art. 31 ust. 1 pkt 10 b ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (t. j. Dz.U.
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: - 18 ust. 1 i 2, 3 ust. 1-3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października
Bardziej szczegółowoDoradztwo zawodowe. uregulowania prawne. Wrocław, 5 czerwca 2018 r.
Doradztwo zawodowe uregulowania prawne Wrocław, ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. Art. 1. System oświaty zapewnia w szczególności: 19) przygotowywanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku
Bardziej szczegółowoZmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych
Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych Podstawy prawne 27 stycznia 2017 r. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r.
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014
Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014 I. Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoReforma Edukacji. Spotkania informacyjne z nauczycielami luty/marzec
Reforma Edukacji Spotkania informacyjne z nauczycielami luty/marzec 2017 1 Dostosowanie sieci szkół do nowego ustroju szkolnego 2 Główne zasady dotyczące uchwalania sieci szkół Sieć szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013
ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013 USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (dalej cyt. ustawa USO) Art. 15 ust. 2 ustawy OSO w brzmieniu: Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 22 czerwca 2017 r. Poz. 1189 OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 26 maja 2017 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu
Bardziej szczegółowoZmiany w prawie oświatowym
Zmiany w prawie oświatowym 22-24 sierpnia 2016 Nowelizacja ustawy o systemie oświaty Ustawa z dnia 29 grudnia 2015 roku o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2016 r.
Bardziej szczegółowoDo projektu rozporządzenia z dnia 5 sierpnia 2015 r. Uzasadnienie
Do projektu rozporządzenia z dnia 5 sierpnia 2015 r. Uzasadnienie Rozporządzenie stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014
Bardziej szczegółowoZatrudnianie nauczycieli w przedszkolach, szkołach i placówkach podstawy prawne Art. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U.
Zatrudnianie nauczycieli w przedszkolach, szkołach i placówkach podstawy prawne Art. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r., poz. 1189) dotyczy nauczycieli zatrudnianych
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015
Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015 I. Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoNARADA Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2017/2018
NARADA Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2017/2018 PROGRAM NARADY 1. Zmiany w prawie oświatowym obowiązujące od 1 września 2017 r. - Świętokrzyski Kurator
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 19 czerwca 2019 r. Poz. 1148
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 19 czerwca 2019 r. Poz. 1148 OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 21 maja 2019 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu
Bardziej szczegółowoM I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.
Projekt z dnia 09 listopada 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2017 r. w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla
Bardziej szczegółowoUstawa z dnia.. o zmianie ustawy o systemie oświaty. Art. 1.
- Projekt - Ustawa z dnia.. o zmianie ustawy o systemie oświaty Art. 1. W ustawie z dnia z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty /Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm./ wprowadza się następujące
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika
Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. Rekrutacja III. Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych IV. Treści programowe
Bardziej szczegółowowww.reformaedukacji.men.gov.pl SPOTKANIE INFORMACYJNE NT.REFORMY EDUKACJI Cel: przedstawienie organom prowadzącym i dyrektorom szkół zmian zapowiadanych w oświacie. O CZYM CHCEMY PAŃSTWU POWIEDZIEĆ? 1.
Bardziej szczegółowoZmiany w Karcie Nauczyciela w 2018 r. - dotyczące organów prowadzących. dr Magdalena Kasprzak
Zmiany w Karcie Nauczyciela w 2018 r. - dotyczące organów prowadzących dr Magdalena Kasprzak Zmiany w ustawie z 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela, wprowadzone i wprowadzane w 2018 r., dotyczą: Przeniesienia
Bardziej szczegółowoNowy rok szkolny nowe przepisy w zakresie organizacji roku szkolnego
Nowy rok szkolny nowe przepisy w zakresie organizacji roku szkolnego LESZEK ZALEŚNY LESZEK ZALEŚNY - www.zalesny.edu.pl 1 Przepisy: Spis z natury przepisów oświatowych w roku szkolnym 2017/2018 LESZEK
Bardziej szczegółowoProcedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i przedszkoli
Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i przedszkoli Podstawa prawna: 1. Art. 51 ust. 1 pkt 12, art. 110 ust. 1,2,3 i 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.
Bardziej szczegółowoP R E Z Y D E N T M I A S T A K O N I NA
P R E Z Y D E N T M I A S T A K O N I NA ogłasza konkursy na kandydatów na stanowiska dyrektorów następujących przedszkoli, szkół i placówek oświatowych: 1. Przedszkole nr 2 Kraina Wesołej Zabawy 62-510
Bardziej szczegółowoMarta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu. Wałbrzych, 26 marca 2012 r.
Marta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu Wałbrzych, 26 marca 2012 r. Typy szkół w kształceniu ponadgimnzjalnym 1. zasadnicze szkoły zawodowe (od 2
Bardziej szczegółowoOpiniowanie arkuszy organizacji pracy szkół i placówek
Opiniowanie arkuszy organizacji pracy szkół i placówek Białystok, marzec 2018 Ustawa z dnia 14 grudnia 2017 r. Prawo oświatowe (Dz.U. poz. 59 ze zm.) Art. 51. 1. Kurator oświaty, w imieniu wojewody, wykonuje
Bardziej szczegółowoTekst ustawy ustalony ostatecznie po rozpatrzeniu poprawek Senatu. USTAWA z dnia 24 kwietnia 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
Tekst ustawy ustalony ostatecznie po rozpatrzeniu poprawek Senatu USTAWA z dnia 24 kwietnia 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 59/2009 Wójta Gminy Celestynów
Zarządzenie Nr 59/2009 Wójta Gminy Celestynów z dnia 14 lipca 2009 roku W sprawie ogłoszenia konkursu na kandydata na stanowisko Dyrektora Przedszkola w Celestynowie. Na podstawie 1 ust.1 Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoCZYTANIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ - ANALIZA ZMIAN. Andrzej Peć Europejskie Centrum Szkoleniowe (materiał wewnętrzny/szkoleniowy)
CZYTANIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ - ANALIZA ZMIAN Andrzej Peć Europejskie Centrum Szkoleniowe (materiał wewnętrzny/szkoleniowy) KSZTAŁCENIE PODSTAWA PROGRAMOWA PROGRAM MATERIAŁ DYDAKTYCZNY Jak problem został
Bardziej szczegółowoKSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Stan prawny na dzień 8 marca 2013
KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE Stan prawny na dzień 8 marca 2013 SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE DLA MŁODZIEŻY DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJÓW trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa trzyletnie liceum ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoSZKOLNICTWO PONADGIMNAZJALNE
SZKOLNICTWO PONADGIMNAZJALNE W OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA DZIECI NIESŁYSZĄCYCH IM. JÓZEFA SIKORSKIEGO 180 LAT DOŚWIADCZENIA - NOWOCZESNE ROZWIĄZANIA 180 LAT DOŚWIADCZENIA NOWOCZESNE ROZWIĄZANIA STRUKTURA,
Bardziej szczegółowoSzkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?
Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Absolwent gimnazjum ma do wyboru trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadniczą Szkołę Zawodową TYPY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH
Bardziej szczegółowoU S T AWA. z dnia. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw 1)
Projekt z dnia 28.02.2019 r. U S T AWA z dnia o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw 1) Art. 1. W ustawie z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967
Bardziej szczegółowoINWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r.
INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego Białystok, 07.06.2017 r. Kształcenie zawodowe Zmiany w kształceniu zawodowym od 1 września 2017 r. wynikające
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo
Bardziej szczegółowoZmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych.
Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych 27 stycznia 2017 r. www.reformaedukacji.men.gov.pl Podstawy prawne Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. -
Bardziej szczegółowoWideokonferencja. Temat: Organizacja praktycznej nauki zawodu..
Wideokonferencja Temat: Organizacja praktycznej nauki zawodu.. Częstochowa 27.11.2014r. Prowadzący: mgr inż. Jerzy Trzos i mgr inż. Marek Żyłka W prezentacji wykorzystano materiały przygotowane przez Krajowy
Bardziej szczegółowoKształcenie zawodowe dla rynku pracy. Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r.
Kształcenie zawodowe dla rynku pracy Wałbrzych, 24 czerwca 2016 r. System dualny Celem zmiany w edukacji zawodowej jest stopniowe wprowadzanie dualnego systemu kształcenia - odpowiadającego potrzebom gospodarki
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 0/06 Na podstawie art. ust. pkt ustawy z dnia 7 września 99 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 004 r. Nr 6, poz. 7 z późn. zm.) Minister
Bardziej szczegółowoStudia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika
Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika I. Informacje ogólne II. III. IV. Rekrutacja Charakterystyka studiów kwalifikacyjnych Program
Bardziej szczegółowowyższe magisterskie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie wychowania fizycznego
Kuratorium Oświaty w Lublinie Lubelski Kurator Oświaty poszukuje kandydatów na stanowisko: wizytatora do spraw kultury fizycznej i promocji zdrowia w Wydziale Edukacji Specjalnej, Wychowania i Kultury
Bardziej szczegółowoZmiany w kształceniu zawodowym od roku szkolnego 2017/2018
Zmiany w kształceniu zawodowym od roku szkolnego 2017/2018 Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Ełku Ełk, 7 czerwca 2017 r, Dorota Kozłowska Grażyna Orchowska Zenon Lenkowski Program spotkania 1.
Bardziej szczegółowoZmiany w Karcie Nauczyciela na rok 2016/2017
Zmiany w Karcie Nauczyciela na rok 2016/2017 Zmiany w Karcie Nauczyciela od 1 września 2016 roku Ustawa z dnia 18 marca 2016 roku o zmianie ustawy Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (DzU 2016,
Bardziej szczegółowoPlan. nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015
Plan nadzoru na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty /Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z późn. zm./ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016
Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016 I. Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoz dnia 2016 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E projekt 06.07.2016 r. M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2016 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli Na podstawie art. 78 ust. 1 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U )
Zmiany w prawie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U.2015.1270) - nadzór w formie ewaluacji, kontroli i wspomagania - ewaluacja to
Bardziej szczegółowoRadomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Radomiu
Przewodnik po kształceniu dualnym Opracował: Tomasz Madej Doradca metodyczny w zakresie metodyki kształcenia zawodowego Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli 2 1. Co to jest kształcenie dualne? Kształcenie
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 8 stycznia 2016 r. Poz. 35 USTAWA z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw 1) Art. 1. W ustawie
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014 - modyfikacja w dniu 19 listopada 2013r.
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014 - modyfikacja w dniu 19 listopada 2013r. Źródła planu: 1. Kontekst prawny: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie
Bardziej szczegółowoEDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA DZIAŁANIA REALIZOWANE I PLANOWANE W POLSKIEJ OŚWIACIE
EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA DZIAŁANIA REALIZOWANE I PLANOWANE W POLSKIEJ OŚWIACIE Zmiany w toku nowe zadania w systemie oświaty Nowa podstawa programowa, niosąca za sobą zmodernizowane egzaminy
Bardziej szczegółowoJanusz Szklarczyk LP. PRZEDMIOT UCHWAŁY PODSTAWA PRAWNA
Kompetencje stanowiące rady szkoły 1 [STAN PRAWNY NA DZIEŃ 1 STYCZNIA 2019 R.] Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo (Dz. U. z 2018 r. poz. 996 ze zmianami), zwana dalej Prawo Zgodnie z art. 87 ustawy
Bardziej szczegółowoPROCEDURA. 2. Wymagane dokumenty: Uwaga: dla każdej z ww. wymienionych szkół należy złożyć odrębny wniosek oraz dokumenty wymienione w p. 2.
PROCEDURA Wydawanie opinii Mazowieckiego Kuratora Oświaty o spełnianiu wymagań określonych w art. 7 ust. 3 ustawy o systemie oświaty w celu uzyskania przez szkołę niepubliczną uprawnień szkoły publicznej
Bardziej szczegółowoARKUSZ KONTROLI Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych
ARKUSZ KONTROLI Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych Informacje o kontroli: 1. Kontrola dotyczy zapewnienia warunków
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI
UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I SZTUKI SYSTEM EDUKACJI W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ SYSTEM EDUKACJI I JEGO PODSTAWY PRAWNE SZKOŁY PUBLICZNE I NIEPUBLICZNE OBOWIĄZEK SZKOLNY SYSTEM
Bardziej szczegółowoPlan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2013/2014
15-950 Białystok Rynek Kościuszki 9 Tel. (085) 748-48-48 Fax. (085) 748-48-49 http://www.kuratorium.bialystok.pl Załącznik do Zarządzenia Nr 67/2013 Podlaskiego Kuratora Oświaty z dnia 30 sierpnia 2013
Bardziej szczegółowoSTUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)
STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND) Studia podyplomowe Oligofrenopedagogika z edukacją włączającą przygotowują pedagogów
Bardziej szczegółowoZAWODY SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO. RAMOWE PLANY NAUCZANIA. (materiały szkoleniowe)
ZAWODY SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO. RAMOWE PLANY NAUCZANIA. (materiały szkoleniowe) Klasyfikacja zawodów szkolnictwa branżowego Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 24a) klasyfikacji
Bardziej szczegółowoModernizacja kształcenia zawodowego. Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
Modernizacja kształcenia zawodowego Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Podstawowe obszary zmian Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Obudowa programowa kształcenia zawodowego (podstawa
Bardziej szczegółowoOrientacja i poradnictwo zawodowe
Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis w Katowicach Orientacja i poradnictwo zawodowe Akty prawne akty prawne pochodzą ze strony MEN ul. Drozdów 21 i 17, 40-530 Katowice; tel.: 032 209 53 12 lub
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Warszawa, dnia 28 sierpnia 2015r. SNP.551.8.2015 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Mazowiecki Kurator Oświaty sprawuje nadzór pedagogiczny zgodnie z ustalonymi
Bardziej szczegółowoPrawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli
Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli oprac. E. Rostkowska D. Janiszewska R. Wróblewski Gorzów Wlkp., sierpień 2017 r. Spis treści 1. Kierunki polityki oświatowej państwa 2017/2018 2.
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Dz.U.2015.1113 z dnia 2015.08.07 Wersja od: 7 sierpnia 2015 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci
Bardziej szczegółowoNadzór pedagogiczny Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2013/2014 r. założenia
Nadzór pedagogiczny Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2013/2014 r. założenia Warszawa, sierpień 2013 r. PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA 1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego,
Bardziej szczegółowoR O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r.
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia.. 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,
Bardziej szczegółowo