Zestawienie nieuwzględnionych uwag organizacji mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym 1
|
|
- Ludwik Marcinkowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 9 Zestawienie nieuwzględnionych uwag organizacji mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym 1 1. Wspólnota Litwinów w Polsce część I Zastrzeżenie budzi posługiwanie się w Raporcie danymi spisu powszechnego. Liczebność poszczególnych mniejszości określana jest według danych ze spisu powszechnego ludności z 2002 roku. Po spisie większość mniejszości narodowych w Polsce wyraziła swoją opinię, iż ich zdaniem wyniki spisu w pełni nie odzwierciedlają struktury narodowościowej Polski i nie są w pełni obiektywne. O tym świadczy też fakt, iż aż 775 tys. osób nie ustalono narodowości, ze względu na brak odpowiedzi na pytanie o narodowość. Ustalono także mnóstwo innych nieprawidłowości podczas spisywania. Zdarzało się, iż rachmistrzowie w ogóle nie zadawali pytania o narodowość. Wówczas zapewniano nas, iż dane ze spisu nie będą brane pod uwagę jako ostateczny miernik liczebności. Jednak w Raporcie te dane są główne i jedyne w opisie poszczególnych mniejszości narodowych. część I, pkt 4.2 Opisując mniejszość litewską operuje się liczbami radnych na szczeblu rad gmin i powiatu. Jednak w wyborach samorządowych organizacje mniejszości litewskiej nie tworzyły komitetów wyborczych, dlatego niezrozumiałe jest nam według jakich kryteriów i jakich danych są podane ww. informacje. części II, art. 6 Jedną z bardzo ważnych kwestii dla mniejszości litewskiej jest wypracowanie odpowiedniej atmosfery życzliwości, zwłaszcza na terenie Sejneńszczyzny, gdzie do tej pory żywe są zaszłości historyczne i odczuwalny brak dobrej woli i zrozumienia dla naszych potrzeb. Po 18 latach niepodległego państwa Dane Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań z 2002 r. są jedynymi danymi oficjalnymi dotyczącymi liczby osób należących do mniejszości narodowych i etnicznych. Osoby, które nie odpowiedziały na pytanie o narodowość to przede wszystkim osoby, których rachmistrze spisowi nie zastali w domu, nie mogli im więc zadać pytań. Informacje dotyczące liczby radnych związanych z poszczególnymi mniejszościami były podawane do publicznej wiadomości, choćby w wydawanej przez mniejszości prasie, m.in. w dwutygodniku Aušra. 1 W pierwszej kolumnie zamieszczono uwagi organizacji mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym, w drugiej komentarz do nich lub wyjaśnienie przyczyn nieuwzględnienia uwagi w raporcie.
2 Polskiego sytuacja w rzeczywistości poprawiała się. Jednak nie pojęte nam są działania podejmowane przez niektóre środowiska, prowadzące do poróżnienia tu żyjących narodów oraz budzenia niechęci czy też nienawiści do Litwinów. Mam tu na myśli przed dwoma laty na cmentarzu w Berżnikach postawiony pomnik ofiarom ponarskim. Napis na pomniku sugeruje, iż Litwini podczas II wojny światowej w miejscowości Ponary wymordowali tysiące Polaków. Naszym zdaniem napis ów nie odzwierciedla pełnej prawdy historycznej, a prawda została wypaczona w nieznanym nam celu i świadomie che poróżnić na tym terenie zamieszkałe dwie społeczności narodowe. Poza tym Polscy Litwini nie mieli nic wspólnego z ww. wydarzeniem historycznym, także mieszkańców Sejneńszczyzny nie było wśród ofiar ponarskich. Wspólnota Litwinów w Polsce jest zdania, iż wszystkich poległych należy godnie upamiętnić, jednak powinno się to uczynić w zgodzie z historią i nie naruszając godności innych ani też nie przyczyniając się do tworzenia atmosfery wrogości i niechęci między narodami. część II, art. 13 W Raporcie jest wzmianka o utworzonych w 2005 roku Przedszkolu, Szkole Podstawowej i Gimnazjum z Litewskim Językiem Nauczania im. Žiburys w Sejnach. Informacja, iż szkoły niepubliczne otrzymują z budżetu państwa w formie dotacji środki na każdego ucznia w wysokości nie niższej, niż kwota przewidziana na ucznia danego typu i rodzaju szkoły publicznej prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego nie jest zgodna z prawdą. Przedszkole i szkoły Žiburys funkcjonują dwa lata, jednak do tej pory nie otrzymują należnej ustawą przewidzianej sumy dotacji, co oficialnie potwierdza samorząd Miasta Sejny. Przez pierwszy rok działalności Przedszkole w ogóle nie otrzymało żadnych funduszy na utrzymanie, chociaż ustawa przewiduje, iż Samorząd powinien przekazać nie mniej niż 75 proc. sumy, która przewidziana jest na jedno dziecko w przedszkolu samorządowym. Do chwili obecnej zaległe dotacje przez samorząd nie zostały przekazane. To może świadczyć o braku odpowiedniej kontroli ze strony władz centralnych bądź braku mechanizmów prawnych zapewniających funkcjonowanie szkół mniejszości narodowych. W chwili obecnej na jednego ucznia szkoły podstawowej i gimnazjum samorząd przekazuje jedynie około 75 procent należnej sumy, co jest sprzeczne z obowiązującym prawem. Pisząc o ww. placówkach oświatowych należy wspomnieć wyjaśnić, dlaczego utworzono niepubliczne placówki oświatowe, a nie prowadzone przez samorząd, jak to jest powszechnie praktykowane. Mianowicie, po wprowadzeniu reformy oświatowej w Polsce zlikwidowano 3 szkoły podstawowe na terenie gminy Sejny, do których uczęszczały dzieci mniejszości litewskiej, a władze samorządu terytorialnego nie podjęły żadnych kroków, aby sytuację naprawić i utworzyć jedną placówkę w Sejnach, 2
3 do której uczęszczaliby uczniowie mniejszości litewskiej ze zlikwidowanych szkół. Dlatego też organizacje pozarządowe nie miały innego wyjścia jedynie przejąć inicjatywę w swoje ręce i utworzyć szkołę niepubliczną. Fundacja im. Bpa A. Baranauskasa Dom Litewski w Sejnach (czyli organ prowadzący szkoły) miała nadzieję, iż fundusze na utrzymanie szkół otrzyma ze środków publicznych państwa. Jednak okazało się, iż Fundacja wzięła na swoje barki obowiązek prowadzenia szkół, a nie otrzymuje ustawowo należnej sumy, która i tak byłaby nie wystarczająca na utrzymanie ww. placówek. Do chwili obecnej nie zostały uwzględnione zalecenia Rady Europy zawarte we wniosku z 2004 roku mówiące o zapewnieniu warunków do funkcjonowania szkolnictwa litewskiego, jako elementu szczególnie ważnego dla tej mniejszości w utrzymaniu tożsamości narodowej. 2. Przedstawiciel mniejszości niemieckiej w Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych Rafał Bartek części II, art. 9 ust. 4 Programy dla Mniejszości Niemieckiej to zaledwie 21h w roku (TVP Opole 11,3 i TVP Katowice 10,4). Trudno zgodzić się z zarzutem co do W obydwu ośrodkach regionalnych emitowany jest program Schlesien Journal. sztuczności umieszczania w W paśmie wspólnym TVP 3 nadawano 4 cykliczne audycje (Telenowyny, Kowalski i Schmidt, Etniczne programie ośrodków regionalnych klimaty, Rozmówki wschodniograniczne). Jednakże żadna z nich nie jest audycją skierowaną do audycji Telenowyny. Informacja o Mniejszości Niemieckiej. Poza tym roczny czas nadawania wyniósł 32,4 h. Przy czym programy te były emitowane w paśmie wspólnym. nadawaniu tej audycji przez ośrodki regionalne TVP jest po prostu Uważamy, że mnożenie czasu emisji tych audycji przez 16 ośrodków regionalnych jest sztucznym stwierdzeniem faktu. powiększeniem czasu antenowego dla mniejszości narodowych i etnicznych. To tak, jakby TVP 1 wyemitował godzinny program, a ze względu na to, że jest 16 ośrodków regionalnych pomnożył czas emisji x 16. Zwracamy uwagę również na to, że programów w języku mniejszości lub regionalnym jest niewiele. Jedynie 5 na 16 ośrodków ma w swoim programie audycje w języku mniejszości lub regionalnym. 3. Rosyjskie Stowarzyszenie Kulturalno-Oświatowe część I, pkt 4.2 Dane Spisu Powszechnego z 2002 roku, podają również, że w relacjach domowych językiem rosyjskim posługuje się w Polsce obywateli RP, z czego na Podlasiu około 1300 osób. Zgodnie z danymi tego samego spisu z 2002 roku, w Polsce jest około 1250 Staroobrzędowców, z których zdecydowana większość mieszka na terenach tradycyjnego występowania: 902 osoby w województwie Podlaskim oraz 112 w województwie Warmińsko - Mazurskim. Nic nie wskazuje na to, że wszystkie osoby posługujące się językiem rosyjskim to Rosjanie. Należy pamiętać, że język rosyjski jest językiem międzynarodowym, a jego znajomość w Polsce jest wysoka. 3
4 część I, pkt 4.2 W okresie rozbiorów osadnictwo Rosjan na terenach dzisiejszej Polski wchodzących wówczas w skład Rosji Carskiej, to nie emigracja! część II, art. 5 ust. 1 W raporcie widnieje, że w roku 2006 mniejszość rosyjska z budżetu państwa nie otrzymała ani grosza! Tymczasem tylko my jako R.S.K.O. z Ministerstwa Edukacji Narodowej RP otrzymaliśmy PLZ jako dotacje do międzynarodowej wymiany młodzieży! (wyjazd reprezentacji młodzieży mniejszości rosyjskiej z Polski do Rosji na I Sportowy Festiwal Młodzieży Rosjan za Granicą). Chcemy by po prostu wszystko było jasne co i na jakich zasadach zalicza się do wsparcia ze strony Państwa na rzecz mniejszości, a co i dlaczego, nie! część II, art. 9 ust. 4 Praktycznie na dzień dzisiejszy, mówiąc o obecności mniejszości rosyjskiej i dostępności mniejszości rosyjskiej do mediów publicznych w Polsce, możemy mówić tylko i wyłącznie o jedynym w Polsce rosyjskojęzycznym programie telewizyjnym o i dla mniejszości rosyjskiej Rosyjski Głos na antenie TVP 3 Białystok. Program nadawany jest raz w miesiącu około 8 do 8 30 (osiem osiem i pół minuty) jeden program, co daje łącznie niespełna 100 minut rocznie. Oprócz tego, na antenie TVP 3 Białystok, co roku powstaje minimum jeden felieton filmowy, relacja lub reportaż związany z mniejszością rosyjską, rosyjską kulturą. Dla przykładu, w roku 2005 był to felieton filmowy autorstwa Andrzeja Romańczuk pt. Ekon, czyli IKONA około 9 minut (felieton o znaczeniu i symbolice Ikony u Staroobrzędowców w Prawosławiu na przykładzie wystawy Ekona Staroobrzędowy na Wigrach) zaś w 2006 roku relacja autorstwa Katarzyny Popławskiej i Andrzeja Romańczuk, pt. Głosy Prawosławnej Rosji w Białymstoku - około 19 minut, Na tym praktycznie kończy się obecność mniejszości rosyjskiej w polskich mediach publicznych (TVP i Polskie Radio). Wyraźnie z powyższego widać, że wręcz niezbędnym jest stworzenie ogólnopolskiego programu telewizyjnego (w wymiarze czasowym w granicach /13 minut i 45 sekund do 25 minut/ miesięcznie) na antenie któregoś z ogólnopolskich kanałów TVP najlepiej TVP 1, TVP 2, pasmo wspólne TVP 3 lub Nie wydaje się też właściwe utożsamianie kwestii wyznaniowych z narodowościowymi. Nie można zgodzić się z taką tezą. Osoby narodowości rosyjskiej emigrowały w tamtym okresie z głębi cesarstwa na ziemie polskie. W raporcie wyraźnie zapisano, że tabela ta nie uwzględnia środków, z których osoby należące do mniejszości korzystają na ogólnych zasadach (są to wyłącznie dodatkowe kwoty związane z podtrzymywaniem tożsamości kulturowej mniejszości lub ochroną języka). Informacje zbyt szczegółowe. 4
5 ewentualnie w kanale TVP Kultura lub TVP POLONIA (oba te programy nie są niestety ogólno dostępne w Polsce!) o i dla mniejszości rosyjskiej w języku rosyjskim. Jest również pilna potrzeba programów radiowych w języku rosyjskim o i dla mniejszości rosyjskiej. Tu chodzi zarówno o rozgłośnie regionalne Polskiego Radia (m.in. w Białymstoku, Warszawie, Olsztynie, Łodzi, Wrocławiu, Szczecinie, Gdańsku, Krakowie, Zielonej Górze) w każdej rozgłośni inny wymiar czasowy i inna częstotliwość w zależności od realnych potrzeb i aktywności lokalnych członków społeczności rosyjskiej, ich organizacji, jak również jeden cykliczny ogólnopolski program radiowy o i dla mniejszości rosyjskiej w języku rosyjskim! bez wprowadzenia ogólnopolskiego programu telewizyjnego o i dla mniejszości rosyjskiej w Polsce i bez rozpoczęcia nadawania programów radiowych o i dla mniejszości rosyjskiej, trudno jest mówić w ogóle o dostępie mniejszości rosyjskiej do publicznych środków masowego przekazu. 4. Związek Ukraińców w Polsce części II, art. 9 ust. 4 Brak aktualnych danych wobec faktu, iż w 2006 r. miały miejsce przypadki zmniejszenia czasu emisji audycji w języku ukraińskim oraz zmiany pory emisji ma istotne znaczenie dla oceny zagadnienia dostępu mniejszości do mediów publicznych. części III Zgłaszamy uwagi zwłaszcza do zapisu Szczególnie ważną rolę w realizacji działań na rzecz mniejszości odgrywają [...] oraz wojewodowie. Należy odnotować brak takowych działań ze strony części wojewodów, np. całkowity brak kontaktów, współpracy z mniejszością ukraińską w województwie podkarpackim, co było niejednokrotnie sygnalizowane przez nasze środowisko. części III, pkt VIII Działania Rady Ochrony Pamięci Walk i Męczeństwa w przypadku problematyki społeczności ukraińskiej noszą znamiona preferowania kontaktów z ukraińską stroną rządową z pominięciem lub całkowitym marginalizowaniem organizacji mniejszości ukraińskiej. Jest to raczej komentarz, a nie informacja. Jest to raczej komentarz, a nie informacja. 5. Przedstawiciel mniejszości łemkowskiej w Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych Helena Duć-Fajfer uwaga ogólna Uwagi te są efektem dyskusji Uwagi będące konsekwencją niedotrzymywania przy prezentacji i traktowaniu mniejszości łemkowskiej prowadzonej wewnątrz mniejszości jej konsekwentnego definicyjnego rozumienia jako mniejszości etnicznej: - określenie: Część Łemków podkreśla swoją przynależność do narodu ukraińskiego, inni deklarują, że łemkowskie. Administracja rządowa nie jest stroną w tej dyskusji i 5
6 z narodem tym nie mają związków, proponuję zastąpić Łemkowie mają odrębną świadomość etniczną, choć pewna grupa osób pochodzenia łemkowskiego uważa się za część narodu ukraińskiego, - Zjednoczenie Łemków powinno znaleźć się wśród organizacji ukraińskich i konsekwentnie tam być uwzględniana w prezentacji wszystkich parametrów (dotacje, szkolnictwo, media, itp.), gdyż Zjednoczenie Łemków zaangażowane jest w rozwój i wspieranie ukraińskiej tożsamości narodowej i ukraińskiego języka, a więc jego działania zdecydowanie służą ukraińskiej mniejszości narodowej, - Watra i Łemkiwska Storinka konsekwentnie wśród tytułów prasowych ukraińskich, - konsekwentnie powracając do definicji mniejszości przytoczony tu p. 3 definicji dąży do zachowania swego języka, kultury i tradycji Zjednoczenie Łemków nie dąży do zachowania łemkowskiego języka, lecz do wprowadzenie (przez szkolnictwo, publikacje, propagandę) języka ukraińskiego, - jeśli w sumie dotacji wykazanej dla mniejszości łemkowskiej jest też dotacja dla Zjednoczenia Łemków (być może na nauczanie języka ukraińskiego, czy propagowanie świadomości ukraińskiej wśród Łemków), to proponuję (uważam za wskazane) przeniesienie w wykazie tej kwoty dotacji do puli ukraińskiej. część II, art. 9 pkt 4 Uważam, że mniejszość łemkowska jest wyraźnie dyskryminowana w zakresie dostępu do środków przekazu. Wielokrotne podania o pomoc przy stworzeniu w TVP 3 formy magazynu kulturalnoinformacyjnego w języku łemkowskim, przechodziły bez echa i bez odpowiedzi. Zaskakująca jest informacja, że z 267, 9 godz. rocznie czasu emisji programów mniejszościowych, aż 198,4 godz. przeznaczono na Telenowyny (poświęcone sprawom mniejszości ukraińskiej). Z czego wynikają te szokujące dysproporcje? Proponuję zrobić wykaz, w której rozgłośni radiowej, język której mniejszości jest uwzględniony jako język audycji dla mniejszości (rozgłośnie ujęte w wykazie - dofinansowanie). Byłby wyraźny ślad dysproporcji w możliwościach korzystania z mediów przez poszczególne mniejszości. Łemkowie nie mają żadnej audycji radiowej w języku łemkowskim W przedstawionych wykazach ta sytuacja jest zaciemniona. część II, art. 11 ust. 3 Przyjęty w Ustawie o mniejszościach 20% próg ilości mieszkańców gminy upoważniający do korzystania z możliwości określonych w tym punkcie okazał się w polskich realiach mniejszościowych zaporą nie do przebycia dla większości mniejszości zamieszkujących w Polsce (jedynie 3 są w stanie dlatego nie opowiada się za żadną z opcji. Nie wydaje się, aby termin dyskryminacja był właściwy, choć problem niewątpliwie występuje. Jednocześnie jest to informacja zbyt szczegółowa (uwaga ta dotyczy także przygotowania postulowanego wykazu). 20 % próg był kompromisem wydyskutowanym w trakcie prac nad ustawą o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o 6
7 przekroczyć ten próg). To powinno być zaznaczone w raporcie, gdyż daje jasność, że zapis ustawowy nie uwzględnił mniejszościowej specyfiki (ilość i rozproszenie) w Polsce. część II, art. 12 ust. 1 Znów zostały wykazane tylko pozytywne (czasem stwarzające tylko pozór) elementy realizacji tego zapisu. Zwracam uwagę na patową sytuację dotyczącą wymienionej tu filologii rosyjskiej z językiem rusińsko-łemkowskim. Filologia ta nie ma realnych szans istnienia. Wpisywana w schematy programowe i finansowe (istniejące dla filologii obcych) nie daje szans kształcenia nauczycieli języka łemkowskiego oraz badań naukowych w zakresie łemkoznawstwa. Nie zostały zapewnione tu odpowiednie możliwości, jakie strony zobowiązały się zapewnić. W Polsce nie został wypracowany model kształcenia dla mniejszości etnicznych na poziomie szkolnictwa wyższego. Jest model filologii języków obcych. część III Postuluję o wprowadzenie informacji, że Minister Spraw Wewnętrznych i Administracji powołał na reprezentanta mniejszości łemkowskiej w komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych osobę wobec kandydatury której wpłynął protest wszystkich organizacji łemkowskich i wielu osób prywatnych. Osoba ta została zaproponowana przez organizację, która statutowo zaprzecza istnieniu łemkowskiej mniejszości etnicznej. Na rzecz tej kandydatury Minister odrzucił kandydaturę drugiej osoby wybranej w wyborach demokratycznych przez reprezentantów wszystkich organizacji łemkowskich. 6. Stowarzyszenie Romów w Polsce uwaga ogólna W projekcie raportu nie przedstawiono okoliczności dotyczących uchwalenia ustawy z o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym, w szczególności dotyczących zastrzeżeń co do zgodności tejże ustawy z Konstytucją RP, zgłoszonych przez Helsińską Fundację Praw Człowieka oraz inne autorytety prawne, także organizacje pozarządowe. uwaga ogólna Projekt raportu nie uwzględnia kontrowersji pomiędzy MSWiA a organizacjami romskimi w czasie istnienia Zespołu do Spraw Mniejszości Narodowych i Etnicznych, które to kontrowersje związane były z wyborem członków Zespołu, reprezentujących środowisko romskie, a wynikały one z próby narzucenia przez MSWiA reprezentantów wbrew woli organizacji. języku regionalnym. Uwaga ta jest efektem dyskusji prowadzonej wewnątrz środowiska mniejszości łemkowskiej, gdzie zdania co do kandydatów były podzielone. Administracja rządowa nie jest stroną w tej dyskusji. Uwaga zbyt szczegółowa. Raport nie zajmuje się szczegółami dotyczącymi dyskusji w trakcie prac nad ustawą o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Uwaga zbyt szczegółowa, a w części dotyczącej stanowiska MSWiA nieprawdziwa. W rzeczywistości bowiem to przedstawiciele organizacji romskich odmówili udziału w posiedzeniach Zespołu z udziałem prezesa Stowarzyszenia 7
8 część II, art. 4 ust. 2 Projekt raportu opisuje wiele działań podjętych w zakresie rozwiązywania problemów zdrowotnych lub edukacyjnych Romów, przy czym po działaniach tych stowarzyszenie nie było informowane i dlatego merytorycznie nie jest w stanie odnieść się do tych kwestii; jest zresztą w projekcie raportu więcej takich kwestii, co do których polityka informacyjna właściwych organów budzi zastrzeżenia. część II, art. 4 ust. 2 Przedstawiona w projekcie problematyka odnosząca się do Centrów Porad Obywatelskich jest niewątpliwie interesująca i ze wszech miar słuszna, tyle że Stowarzyszenie od dłuższego już czasu nie może Centrum takiego zorganizować z powodu braku odpowiedniego wsparcia. część II, art. 5 ust. 1 Stowarzyszenie podnosi, że z tabeli finansowej nie wynika w jaki sposób przedstawione środki zostały rozdysponowane między poszczególne organizacje, a zwłaszcza jaka cześć procentowana tych środków została przekazana tym organizacjom. część II, art. 5 ust. 1 Stowarzyszenie zauważa, iż własnym staraniem przy wsparciu celowym MSWiA wydaję publikację i materiały edukacyjne, co uznać należy niewątpliwie za sukces stowarzyszenia. część II, art. 6 ust. 1 Stowarzyszenie pragnie zwrócić uwagę na szczególne trudności, jakie wiążą się z dochodzeniem przez Romów ofiary holocaustu przed organami rentowymi i sądami ubezpieczeń społecznych swych praw w zakresie uprawnień do renty z tytułu niezdolności do pracy w związku z pobytem w latach II wojny światowej w obozie lub getcie przeszkody stawiane przez organy rentowe i sądy często w zasadzie eliminują możliwość uzyskania takiej renty, co wiązać należy z brakiem rozwiązań systemowych w tym zakresie, brakiem odpowiedniego doświadczenia i kompetencji po stronie lekarzy orzeczników ZUS i biegłych sądowych. część II, art. 6 ust. 2 Co się tyczy działań na rzecz przeciwdziałania i zwalczania rasizmu, ksenofobii i dyskryminacji na tle etnicznym, to podkreślić należy, ze projekt nie zawiera żadnych stwierdzeń dotyczących negatywnego, bezpodstawnego i naruszającego prawa człowieka wizerunku Romów w mediach, zwłaszcza w prasie, gdzie prawie każdy przypadek zachowań Romów, będących w sprzeczności z prawem lub obyczajami publicznymi jest piętnowany w sposób jawnie łamiącym zagwarantowane konstytucyjnie prawa obywatelskie. Romów w Polsce. Dane takie są dostępne. Informacja taka byłaby zbyt szczegółowa. Dane takie są dostępne. W trakcie prac nad raportem nie badano tej kwestii. Należy jednak zwrócić uwagę, że Rzecznik Praw Obywatelskich kilkakrotnie interweniował w sprawie podawania w mediach przynależności etnicznej osób podejrzanych o popełnienie 8
9 część II, art. 9 ust. 4 W części projektu wynika, że Romowie w dostępie do środków przekazu są dyskryminowani, skoro inne mniejszości narodowe i etniczne, nawet te mniej liczne i zamieszkujące niewielkie skrawki terytorium RP, posiadają swych przedstawicieli w radach programowych telewizji publicznej i radia publicznego. przestępstwa. Nie można zgodzić się z tezą o dyskryminacji. Liczebność mniejszości nie była kryterium przy wyborze do rad programowych. 7. Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie uwaga ogólna Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie przyjmuje z zadowoleniem, że polskie władze przygotowały projekt II Raportu dla Sekretarza Generalnego Rady Europy z realizacji przez Rzeczpospolitą Polską postanowień Konwencji ramowej o ochronie mniejszości narodowych. Dostrzegamy wiele pozytywnych zmian w polityce państwa w stosunku do mniejszości narodowych i etnicznych, jakie zaszły od czasu przekazania w 2002 r. I Raportu dla Sekretarza Generalnego Rady Europy z realizacji przez Rzeczpospolitą Polską postanowień Konwencji ramowej o ochronie mniejszości narodowych. Z zadowoleniem przyjęliśmy szczególnie fakt uchwalenia Ustawy z dnia 6 stycznia 2007 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz języku regionalnym. część I Ze zdumieniem zauważyliśmy, że polskie władze przygotowując projekt II Raportu powołują się na wyniki Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań z 2002 r. Pragniemy przypomnieć, że Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie w przeszłości informowało o nieprawidłowościach jakie zaszły podczas przeprowadzania spisu, które rzutowały na wiarygodność jego wyników. Błędy jakie popełniono pod czas spisu w opinii ZKP dyskredytują jego wyniki jako źródło wiarygodnych danych. Już po zakończeniu NSPLiM w sierpniu 2002 r. Prezes Głównego Urzędu Statystycznego (który był jednocześnie Generalnym Komisarzem Spisowym i odpowiadał za jego przeprowadzenie) informował ZKP, że Kaszubi są mniejszością etniczną. W tym samym czasie inne organy władzy państwowej informowały ZKP, że Kaszubi nie są w Polsce uznawani za mniejszości etniczną. Z faktu tego wyciągamy wniosek, że nawet podmioty odpowiedzialne za nadzór nad prawidłowym przeprowadzeniem spisu miały poważne problemy z ustaleniem statusu Kaszubów. W opinii ZKP nienależyte przygotowanie spisu powszechnego nie pozostało bez wpływu na wiarygodność jego wyników. Jest to komentarz, a nie informacja. Dane Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań z 2002 r. są jedynymi danymi oficjalnymi dotyczącymi liczby osób należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz używania języka w kontaktach domowych. część I, pkt 4.3 Dane dotyczące liczby radnych 9
10 Opis odnoszący się do politycznej reprezentacji Kaszubów wymaga ponownej redakcji. Nie są nam znane kryteria w oparciu o które autorzy projektu II Raportu zaliczali samorządowców do grona reprezentantów społeczności kaszubskiej. część II, art. 9 ust. 4 Dodać zdanie: Osób ze społeczności kaszubskiej nie powoływano do rad programowych radia (Radio Gdańsk S.A., Radio Koszalin S.A.) i telewizji publicznej (TVP w Gdańsku). część II art. 9 ust. 4 Dodać zdania: Od stycznia 2007 r. o połowę zmniejszono czas nadawania programu Rodna Zemia (nie emituje się jego powtórki). Pomimo wielokrotnych próśb Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego i samorządów terytorialnych około 1/3 społeczności kaszubskiej zamieszkującej województwo pomorskie nadal jest pozbawiona możliwości odbioru tego jedynego magazynu telewizyjnego emitowanego w języku kaszubskim. cześć II, art. 12 ust. 1 Dodać zdania: Pomimo wniosków społeczności kaszubskiej żaden z polskich uniwersytetów nie ma Katedry (Zakładu) Filologii Kaszubskiej. Na żadnym z polskich uniwersytetów nie są prowadzone zajęcia z filologii kaszubskiej. Część II, art. 12 ust. 2 Dodać akapit w brzmieniu: Problemem pozostają niezaspokojone potrzeby edukacyjne społeczności kaszubskiej. Nie ma w Polsce uniwersytetu, który kształci nauczycieli do nauczania języka kaszubskiego. Brak podręczników i programów nauczania języka kaszubskiego jest ciągle problemem nie rozwiązanym. związanych ze społecznością kaszubską zostały zebrane przez Pomorski Urząd Wojewódzki, dzięki informacjom uzyskanym w trybie roboczym z Wojewódzkiej Komisji Wyborczej w Gdańsku i ze Zrzeszenia Kaszubsko- Pomorskiego. Ponadto, uwaga jest zbyt generalna. Podręczniki takie i programy ciągle bowiem powstają, choć jest ich wciąż zbyt mało. 10
Zestawienie nieuwzględnionych uwag organizacji mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym 1
Załącznik nr 9 Zestawienie nieuwzględnionych uwag organizacji mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym 1 1. Wspólnota Litwinów w Polsce część I Zastrzeżenie
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe
Języki mniejszości narodowych i etnicznych oraz język regionalny a władze samorządowe Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji 1 MNIEJSZOŚCI NARODOWE I ETNICZNE I ICH JĘZYKI A SAMORZĄDY JĘZYK REGIONALNY
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim. Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych
Mniejszości narodowe i etniczne w województwie wielkopolskim Patryk Pawełczak pełnomocnik wojewody ds. mniejszości narodowych i etnicznych Kraj urodzenia Wyniki Spisu z 2011 r. wykazały, że 3413,4 tys.
Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka
Tytuł Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Natalia Chojnacka Mniejszość narodowa- Definicja Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym precyzuje, że mniejszość
KURATORIUM OŚWIATY W OPOLU ul. Piastowska 14, 45-082 Opole
KURATORIUM OŚWIATY W OPOLU ul. Piastowska 14, 45-082 Opole tel.: (77) 452-45-68, 452-49-20 e - mail:kontakt@kuratorium.opole.pl fax: (77) 452-49-21, 452-44-17 http://www.kuratorium.opole.pl NIP: 754-11-56-220
Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu
Mniejszości narodowe i etniczne na Mazowszu - Działania Pełnomocnika Wojewody Mazowieckiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych. Warszawa, dnia 11 czerwca 2013 r. Przestawione dane dotyczą społeczności
Dz.U. 2005 Nr 17 poz. 141 USTAWA. z dnia 6 stycznia 2005 r. Rozdział 1. Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/21 Dz.U. 2005 Nr 17 poz. 141 USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 573, z 2016 r. poz. 749. o mniejszościach narodowych i etnicznych
i PRAW O B Y W A IjlS K lc H
MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ / DZSE-WSPE-KT-045-27/13 w / Warszawa, dnia 29 '[Pca 2013 r. Pan Ryszard Czerniawski Zastępca Rzecznika Praw Obywatelskich i PRAW O B Y W A IjlS K lc H w p l [ 2013-07- 3 0
o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym
USTAWA z dnia. 2013 r. o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym Art. 1. W ustawie z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku
Warszawa, dnia 30 października 2012 r. Poz. 1196 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 26 października 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 października 2012 r. Poz. 1196 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 26 października 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie
Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody Zachodniopomorskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych w roku 2014.
Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody Zachodniopomorskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych w roku 2014. 1. Liczba spotkań ze środowiskami mniejszości narodowych i etnicznych, w tym zorganizowanych
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych
5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne
5. Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne Polska jest zaliczana do państw jednolitych pod względem narodowościowym, etnicznym i religijnym. Wzrastające otwarcie na świat powoduje
Rozdział 1. Przepisy ogólne
Załącznik nr 7 USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym (Dz. U. z 2005 r. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. Ustawa
I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik do uchwały nr VIII/70/15 Rady Gminy Cyców z dnia 25 listopada 2015 r. Roczny Program Współpracy Gminy Cyców z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami wymienionymi art. 3 ust. 3 ustawy z dnia
PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I VIII 2010 I. NOWELIZACJE. Ustawy
PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I VIII 2010 I. NOWELIZACJE Ustawy 1. Ustawa z dnia 22 stycznia 2010 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty (Dz.U. Nr 44, poz. 250) nowe brzmienie: Art.90
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia...2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie
STATUT. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze. Rozdział 1. Postanowienia ogólne
Załącznik do uchwały Nr XXXIV/375/13 Sejmiku Województwa Lubuskiego z dnia 18 lutego 2013 roku STATUT Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1. Ośrodek Doskonalenia
STATUT GIMNAZJUM POWIATOWEGO IM. FRYDERYKA CHOPINA W SOCHACZEWIE
STATUT GIMNAZJUM POWIATOWEGO IM. FRYDERYKA CHOPINA W SOCHACZEWIE Stan prawny na 1 IX 2015 roku Spis treści Podstawa prawna:... 3 Rozdział I... 5 Postanowienia ogólne... 5 Rozdział II... 5 Cele i zadania
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie Dni Europejskie na Uniwersytecie Gdańskim, 6 maja 2014 r. Artur Jabłoński (Kaszëbskô Jednota) Europa nie jest homogeniczna. Oprócz państw narodowych,
ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.
ZADANIE 3 Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. 1. Samorząd gminny przywrócono w Polsce w roku: a) 1989 b) 1990 c) 1998 d) 1999. 2. W
Warszawa, dnia 11 maja 2012 r. PIFS.07-53/12
Polska Izba Firm Szkoleniowych 03-921 Warszawa, ul. Londyńska 19 lok. 1 NIP 113-25-33-194 REGON 140042435 KRS 0000226497 Sąd Rejonowy dla M. ST. Wa-a, XII W.G. Konto: Bank Pekao S.A O/Warszawa ul. Krucza
Gorzów Wielkopolski, dnia 5 września 2013 r. Poz. 1945 UCHWAŁA NR XXXIV/306/2013 RADY MIEJSKIEJ W RZEPINIE. z dnia 30 sierpnia 2013r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 5 września 2013 r. Poz. 1945 UCHWAŁA NR XXXIV/306/2013 RADY MIEJSKIEJ W RZEPINIE z dnia 30 sierpnia 2013r. w sprawie trybu udzielania
STATUT Teatru Ludowego
Załącznik Nr 3 do uchwały Nr Rady Miasta Krakowa z dnia STATUT Teatru Ludowego I. Postanowienia ogólne 1 Teatr Ludowy w Krakowie, instytucja kultury, zwana dalej Teatrem działa na podstawie: 1) ustawy
Na mocy Konstytucji RP Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji stoi na straży wolności słowa, prawa do informacji oraz interesu publicznego w radiofonii
REALIZACJA MISJI MEDIÓW PUBLICZNYCH W ZAKRESIE NADAWANIA AUDYCJI DLA MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH ORAZ SPOŁECZNOŚCI POSŁUGUJĄCEJ SIĘ JĘZYKIEM REGIONALNYM 31 maja 2012 r. Na mocy Konstytucji RP Krajowa
Warszawa, dnia 14 marca 2016 r. Poz. 339 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2 marca 2016 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 14 marca 2016 r. Poz. 339 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2 marca 2016 r. w sprawie udzielania dotacji celowej na wyposażenie
Kuratorium Oświaty w Białymstoku
Zmiany w prawie oświatowym Informacje dotyczące zmian w prawie oświatowym dostępne są na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Białymstoku pod adresem: www.kuratorium.bialystok.pl zakładka: PRAWO OŚWIATOWE
Projekt z dnia 28 czerwca 2017 r. z dnia 2017 r.
Projekt z dnia 28 czerwca 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2017 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki
Doskonalenie zawodowe nauczycieli I Podstawa prawna
Doskonalenie zawodowe nauczycieli I Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty 2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela 3. Rozporządzenie MENiS z dnia 29 marca 2002r.
USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. Rozdział 1 Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/1 USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym Opracowano na podstwie: Dz.U. z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 62, poz. 550, z 2009
Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków
Innowacje i eksperymenty w szkołach
www.kuratorium.waw.pl zakładka: Nadzór pedagogiczny Innowacje i eksperymenty w szkołach Procedury wprowadzania innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkołach i placówkach województwa mazowieckiego
Podstawy prawne: LOGO
Kształcenie osób niebędących obywatelami polskimi oraz obywateli polskich pobierających naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw Podstawy prawne: 1) ustawa z dnia 7 września 1991
Uchwała Nr 253/V/09 Rady Miasta Józefowa z dnia 14 października 2009 roku
Uchwała Nr 253/V/09 Rady Miasta Józefowa z dnia 14 października 2009 roku w sprawie trybu udzielania i rozliczania dotacji oraz zakresu i trybu kontroli wykorzystania dotacji udzielanej dla szkół, przedszkoli
ZARZĄDZENIE NR 731/2013 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2013-03-19
ZARZĄDZENIE NR 731/2013 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 2013-03-19 w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie założenia Specjalnego
O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin
O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin organizowanych w formie obozów, kursów języka polskiego w miejscu zamieszkania oraz konsultacji on-line w 2015
MEDIA MNIEJSZOŚCIOWE W POLSCE
ОСОБИСТІСНЕ ЗРОСТАННЯ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА 127 Angelika Sobańska studentka Instytutu Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego Opiekun: doktor habilitowany, profesor Sławomir Łodziński MEDIA MNIEJSZOŚCIOWE W
MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ
1 1 1 1 1 1 R P W / 3 4 4 7 3 / 2 0 1 6 P Data :2016-06-09 MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ Warszawa,0$ czerwca 2016 r. D K O -W O K.4072.5.2016.M K BIURO RZECZNIKA PRAW OBYWATELSKICH WPL. ZAŁ. Adam Bodnar
Polacy o samorządzie, władzach lokalnych oraz zaangażowaniu w funkcjonowanie społeczności lokalnej. Prezentacja wyników badań
Polacy o samorządzie, władzach lokalnych oraz zaangażowaniu w funkcjonowanie społeczności lokalnej Prezentacja wyników badań Informacja o wynikach badań Prezentowane wyniki pochodzą z badań ogólnopolskich
i szkołach (Dz. U. z 1992 r. Nr 36, poz. 155, z późn. zm.);
INFORMACJA MINISTERA EDUKACJI NARODOWEJ DLA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO W SPRAWIE REGULACJI DOTYCZĄCYCH RAMOWYCH PLANÓW NAUCZANIA W SZKOŁACH PUBLICZNYCH, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM REGULACJI
OBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia... 2011 r.
OBWIESZCZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia... 2011 r. w sprawie wykazu jednostek, którym w 2010 r. przyznano dotacje celowe w części 43 budżetu państwa "Wyznania religijne oraz
Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody opolskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych za rok 2013
Załącznik Sprawozdanie z pracy pełnomocnika wojewody opolskiego do spraw mniejszości narodowych i etnicznych za rok 2013 1. Liczba spotkań ze środowiskami mniejszości narodowych i etnicznych zorganizowanych
Samorząd. Istota samorządu i jego rodzaje
Samorząd Istota samorządu i jego rodzaje Samorząd ZASADY OGÓLNE DOTYCZĄCE SAMORZĄDU Pomocniczośd Paostwo powinno wykonywad tylko te zadania, których nie mogą wykonad samodzielnie obywatele. Jeżeli już
OPINIA KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA z dnia 27 listopada 2017 r.
OPINIA KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA z dnia 27 listopada 2017 r. w przedmiocie projektu ustawy o europejskiej partii politycznej i europejskiej fundacji politycznej (nr z wykazu prac legislacyjnych: UC93)
U C H W A Ł A Nr XIX/174/2008 Rady Gminy Słupsk z dnia 25 września 2008 roku
U C H W A Ł A Nr XIX/174/2008 Rady Gminy Słupsk z dnia 25 września 2008 roku w sprawie uchwalenia Statutu Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Słupsku Na podstawie art. 18 ust. 8 pkt 15 i art. 40 ust.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia... 2011 r. w sprawie szkoleń na asystenta rodziny
Projekt z dnia 2 grudnia 2011 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia... 2011 r. w sprawie szkoleń na asystenta rodziny Na podstawie art. 12 ust. 3 ustawy z dnia 9 czerwca 2011
Kto może korzystać z inicjatywy lokalnej? Inicjatywa lokalna skierowana jest głównie do mieszkańców społeczności lokalnych.
Inicjatywa lokalna- podstawa prawna Pojęcie inicjatywy lokalnej wprowadziła nowelizacja ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie (ustawa) z 2010 roku, definiując inicjatywę lokalną oraz
RAPORT. z realizacji priorytetowego zadania Ministra Edukacji i Nauki
RAPORT z realizacji priorytetowego zadania Ministra Edukacji i Nauki Nadzór kuratora oświaty nad organizacją i realizacją kształcenia dzieci i młodzieży Kraków 1. Wstęp. Badania przeprowadzono w 102 szkołach
ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE OD ROKU SZKOLNEGO 2017/2018
ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE OD ROKU SZKOLNEGO 2017/2018 Podstawa prawna: Artykuł 13 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zgodnie z nim szkoła i placówka publiczna umożliwia
U Z A S A D N I E N I E
U Z A S A D N I E N I E Przedmiotowy projekt ustawy stanowi realizację wyroku Trybunału Konstytucyjnego z dnia 24 czerwca 2008 r., SK 16/06 (Dz. U. Nr 119, poz. 771), tym samym wypełnia obowiązek dostosowania
Pełnomocnik Rządu do Spraw Równego Traktowania Kompetencje, przeciwdziałanie dyskryminacji Romów
Załącznik nr 2 do protokołu z X posiedzenia Zespołu do Spraw Romskich Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych (Warszawa, 22 czerwca 2010 r.) Pełnomocnik Rządu do Spraw Równego Traktowania
ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
ORGANIZACJA NAUKI JĘZYKA KASZUBSKIEGO W SZKOLE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Podstawa prawna: Artykuł 13 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty zgodnie z nim szkoła i placówka publiczna umożliwia
STATUT. (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny Warszawa ul. Trzech Budrysów 32
STATUT (Tekst jednolity) Szkoła Podstawowa Nr 175 im. Heleny Marusarzówny 02-381 Warszawa ul. Trzech Budrysów 32 Statut jest zbiorem zasad normujących życie całej społeczności szkolnej i funkcjonowanie
UWAGA: Kontrolowana jednostka systemu oświaty: Należy zaznaczyć tylko jedną jednostkę. Przedszkole. Szkoła podstawowa
ARKUSZ KONTROLI Prawidłowość realizacji zadań szkół i przedszkoli w zakresie organizacji nauki języka mniejszości narodowej, etnicznej i języka regionalnego oraz własnej historii i kultury Informacje o
Lp. Kryterium Ilość punktów 1. uczęszczanie przez rodzeństwo kandydata do Szkoły
ZARZĄDZENIE nr 7/01/014 dyrektora Zespołu Szkół nr w Ropczycach z dnia 8 lutego 014 roku w sprawie kryteriów i zasad postępowania rekrutacyjnego do klas pierwszych szkoły podstawowej i gimnazjum na rok
PROTOKÓŁ KONTROLI. Informacje o kontrolowanej szkole/placówce: Telefon Fax spgladyszow.superszkolna.pl Regon
PROTOKÓŁ KONTROLI Arkusz kontroli prawidłowości realizacji zadań szkół i przedszkoli w zakresie organizacji nauki języka mniejszości narodowej, etnicznej i języka regionalnego oraz własnej historii i kultury
USTAWA. z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym. (Dz. U. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.
USTAWA z dnia 6 stycznia 2005 r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym (Dz. U. Nr 17, poz. 141, z późn. zm.) Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. (1) Ustawa reguluje sprawy związane
RZECZPOSPOLITA POLSKA Zastępca Rzecznika Praw Obywatelskich. Ryszard CZERNIAWSKI RPO-742891-VII-720/13/KG/MMa
RZECZPOSPOLITA POLSKA Zastępca Rzecznika Praw Obywatelskich Ryszard CZERNIAWSKI RPO-742891-VII-720/13/KG/MMa 00-090 Warszawa Tel. centr. 22 551 77 00 Al. Solidarności 77 Fax 22 827 64 53 Pan Tadeusz Sławecki
Program profilaktyki w szkole. Anna Borkowska Wydział Wychowania i Profilaktyki Ośrodek Rozwoju Edukacji
Program profilaktyki w szkole Anna Borkowska Wydział Wychowania i Profilaktyki Ośrodek Rozwoju Edukacji Szkoły realizują Szkolny Program Profilaktyki od 2002 roku, wprowadzony rozporządzeniem MENiS z dnia
POWIATOWY PROGRAM ROZWOJU PIECZY ZASTĘPCZEJ W POWIECIE... na lata...
Załącznik do Uchwały Nr... Rady Powiatu w... z dnia... POWIATOWY PROGRAM ROZWOJU PIECZY ZASTĘPCZEJ W POWIECIE... na lata... [Tutaj możesz dodać streszczenie lub inne ważne informacje. Streszczenie to zazwyczaj
Europejski Fundusz Społeczny dla osób po pięddziesiątym roku życia
Europejski Fundusz Społeczny dla osób po pięddziesiątym roku życia Informacje ogólne Europejski Fundusz Społeczny, to jeden z funduszy Unii Europejskiej, który finansuje działania paostw unijnych w zakresie
UCHWAŁA NR.. RADY GMINY KOBYLANKA z dnia.. 2013 r.
UCHWAŁA NR.. RADY GMINY KOBYLANKA z dnia.. 2013 r. w sprawie zmiany uchwały XXXVIII/229/13 Rady Gminy Kobylanka w sprawie przyjęcia rocznego programu współpracy z organizacjami pozarządowymi Na podstawie
Tytuł zrealizowanego projektu / programu:. Całkowity koszt realizacji projektu: zł. Źródła finansowania:
STRATEGIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH DLA MIASTA TORUNIA NA LATA 2014-2020 SPRAWOZDANIE ZA ROK 2015 CEL STRATEGICZNY NR 1: Zintegrowany system wsparcia rodziny i opieki nad dzieckiem Realizator
WSPÓŁPRACA SZKOŁY I PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA RZECZ DZIECKA WIELOKULTUROWEGO I WIELOJĘZYCZNEGO
WSPÓŁPRACA SZKOŁY I PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA RZECZ DZIECKA WIELOKULTUROWEGO I WIELOJĘZYCZNEGO Rawa Mazowiecka, 28-29 września 2012 r. 1 System oświaty wsparcie w rozwoju i pomoc psychologiczno-pedagogiczną
Warszawa, dnia 30 sierpnia 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 18 sierpnia 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 sierpnia 2017 r. Poz. 1627 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 18 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez
w sprawie zapewnienia uczniom należącym do mniejszości narodowych warunków umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej i językowej
Odpowiedź ministra edukacji narodowej na interpelację nr 378 w sprawie zapewnienia uczniom należącym do mniejszości narodowych warunków umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej i językowej
Zarządzenie Nr 44/2015 Burmistrza Wasilkowa z dnia 5 maja 2015 r.
Zarządzenie Nr 44/2015 Burmistrza Wasilkowa z dnia 5 maja 2015 r. w sprawie ogłoszenia otwartego konkursu ofert na powierzenie realizacji zadania publicznego z zakresu wychowania przedszkolnego, wraz z
Warszawa, 09 lutego 2015 r. DZSE.WSPE HM
Warszawa, 09 lutego 2015 r. DZSE.WSPE.054.1.2015.HM Pan Radosław Sikorski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej odpowiadając na interpelację nr 30423 złożoną przez Pana Sławomira Kowalskiego, Posła
Powiatowy Program Profilaktyczny na lata 2013-2016
Powiatowy Program Profilaktyczny na lata 2013-2016 Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Łomży Spis treści Wprowadzenie.3 1. Cele programu... 4 3. Adresaci programu... 6 4. Realizatorzy programu... 7 5.
REGULAMIN KONKURSU na stanowisko Dyrektora Opolskiego Centrum Ratownictwa Medycznego w Opolu, ul. Mickiewicza 2 4, 45 369 Opole
REGULAMIN KONKURSU na stanowisko Dyrektora Opolskiego Centrum Ratownictwa Medycznego w Opolu, ul. Mickiewicza 2 4, 45 369 Opole 1 Postępowanie konkursowe na stanowisko Dyrektora Opolskiego Centrum Ratownictwa
Roczny Program Współpracy Gminy Opoczno z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015.
Roczny Program Współpracy Gminy Opoczno z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015. 1. Wprowadzenie. W myśl ustawy o samorządzie gminnym lokalną
Narodowość (przynależność narodowa lub etniczna) jest deklaratywną, opartą na subiektywnym odczuciu, indywidualną cechą każdego człowieka, wyrażającą
Narodowość (przynależność narodowa lub etniczna) jest deklaratywną, opartą na subiektywnym odczuciu, indywidualną cechą każdego człowieka, wyrażającą jego związek emocjonalny, kulturowy lub wynikający
Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II Opracowała Jolanta Łukaszewska Semestr I. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II Opracowała Jolanta Łukaszewska Semestr I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Wymienia główne źródła, z których można czerpać informacje
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2016r. KM RPOWŚ 2014-2020 z dnia 23.03.2016r.
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2016r. KM RPOWŚ 2014-2020 z dnia 23.03.2016r. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW DLA POSZCZEGÓLNYCH DZIAŁAŃ/ PODDZIAŁAŃ WSPÓŁFINANSOWANYCH Z EFS W RAMACH REGIONALNEGO
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny Im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Ekonomiczny Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych Recenzja rozprawy
REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIĘDZYSZKOLNEGO ZESPOŁU NAUCZANIA JĘZYKA, HISTORII
REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIĘDZYSZKOLNEGO ZESPOŁU NAUCZANIA JĘZYKA, HISTORII i KULTURY MNIEJSZOŚCI UKRAIŃSKIEJ w Zespole Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 1 w Krakowie Podstawa prawna: 1. Ustawa
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 27 kwietnia 2015 r. Poz. 573 OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 8 kwietnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu
Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 31 października 2013 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 263 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 31 października 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia
- o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego i o zmianie innych ustaw.
Warszawa, dnia 23 listopada 2012 r. Pani Ewa Kopacz Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Na podstawie art. 118 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. i na podstawie
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w październiku 2006 r.
Najbardziej opiniotwórcze polskie media w październiku 2006 r. Analiza częstotliwości cytowania poszczególnych mediów przez inne media na podstawie przekazów prasowych, telewizyjnych i radiowych z okresu
Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
Rządowy Program Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Cele FIO w 2006 Podstawowym celem FIO jest finansowe wsparcie inicjatyw obywatelskich z udziałem organizacji pozarządowych, podejmowanych na rzecz: Cel 1
KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 19.07.2016 godz. 12:45:13 Numer KRS: 0000554234
Strona 1 z 5 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 19.07.2016 godz. 12:45:13 Numer KRS: 0000554234 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU
Plan nadzoru pedagogicznego Podlaskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016
15-950 Białystok Rynek Kościuszki 9 Tel. (085) 748-48-48 Fax. (085) 748-48-49 http://www.kuratorium.bialystok.pl Załącznik do Zarządzenia Nr 54 Podlaskiego Kuratora Oświaty z dnia 31 sierpnia 2015 Plan
Gdańsk, dnia 29 kwietnia 2013 r. Poz OBWIESZCZENIE NR XII/2013 RADY GMINY KOLBUDY. z dnia 26 marca 2013 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 29 kwietnia 2013 r. Poz. 2055 OBWIESZCZENIE NR XII/2013 RADY GMINY KOLBUDY z dnia 26 marca 2013 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu uchwały
U Z A S A D N I E N I E
U Z A S A D N I E N I E Celem projektu ustawy jest uwzględnienie wytycznych zawartych w wyroku Trybunału Konstytucyjnego z dnia 15 kwietnia 2008 r., sygn. akt P 9/06, ogłoszonego w Dzienniku Ustaw Nr 66,
Notatka. dotycząca realizacji praw dzieci narodowości romskiej do nauki w Szkole Podstawowej w Maszkowicach.
Warszawa, dnia 7 lipca 2008 r. BIURO RZECZNIKA PRAW OBYWATELSKICH RPO-592223-X/08/MS 00-090 Warszawa Tel. centr. 0-22 551 77 00 Al. Solidarności 77 Fax 0-22 827 64 53 Notatka dotycząca realizacji praw
Podręczniki szkolne. Białystok, 16 grudnia 2011r.
Seminarium szkolnego prawa na temat: Dopuszczenie do użytku szkolnego programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania. Podręczniki szkolne. Białystok, 16 grudnia 2011r. Dopuszczenie do użytku
KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 04.07.2016 godz. 19:25:33 Numer KRS: 0000288980
Strona 1 z 5 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 04.07.2016 godz. 19:25:33 Numer KRS: 0000288980 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji
MONITOROWANIE STRATEGII ROZWOJU OŚWIATY MNIEJSZOŚCI LITEWSKIEJ W POLSCE I FINANSOWANIE OŚWIATY MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH I ETNICZNYCH 10 LAT FUNKCJONOWANIA STRATEGII ROZWOJU OŚWIATY MNIEJSZOŚCI LITEWSKIEJ
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 47/135 przyjęta i proklamowana w dniu 10 grudnia 1992 roku Zgromadzenie
Statut Fundacji Ratownictwa Drogowego Rat24. Rozdział I. Postanowienia ogólne
Statut Fundacji Ratownictwa Drogowego Rat24 Rozdział I. Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja Ratownictwo Drogowe Rat24, zwana dalej Fundacją, działa na podstawie Ustawy z dn. 6 kwietnia 1984 r. o fundacjach
OPINIA KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA. z dnia 13 grudnia 2016 r. w przedmiocie poselskiego projektu ustawy Przepisy wprowadzające
OPINIA KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA z dnia 13 grudnia 2016 r. w przedmiocie poselskiego projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę o organizacji i trybie postępowania przed Trybunałem Konstytucyjnym i
FREKWENCJA WYBORCZA MIESZKAŃCÓW WOLI W LATACH (dane pochodzą ze strony internetowej PKW:
FREKWENCJA WYBORCZA MIESZKAŃCÓW WOLI W LATACH 2005-2010 (dane pochodzą ze strony internetowej PKW: www.pkw.gov.pl) Przedmiotem analizy w ramach projektu były m.in. dane dotyczące frekwencji wyborczej wśród
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Departament Kontroli, Skarg i Wniosków
Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Departament Kontroli, Skarg i Wniosków Jednym z zadań realizowanym przez funkcjonujący w strukturze Departamentu Kontroli, Skarg i Wniosków MSW Zespół ds. Ochrony Praw Człowieka
Media równych szans. Kobiety w publicystycznych audycjach telewizyjnych o tematyce wyborczej 2014 2015 r.
Media równych szans Kobiety w publicystycznych audycjach telewizyjnych o tematyce wyborczej 2014 2015 r. Ramy prawne, ustawa o radiofonii i telewizji Art. 18. 1. Audycje lub inne przekazy nie mogą propagować
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Warunki i sposób organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach. Dz.U.1992.36.155 z dnia 1992.04.24 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 1 września 2014 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI
USTAWA. z dnia.. o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych innych ustaw
Projekt nowelizacji USTAWA z dnia.. o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W ustawie z dnia 13 listopada 2003 r. o dochodach jednostek samorządu
RZECZNIK PRAW OBYWATELSKICH W arszawa, S.ff. ZJAli r.
RZECZNIK PRAW OBYWATELSKICH W arszawa, S.ff. ZJAli r. I.7036.49.2014.AKB 0. Pani Małgorzata Omilanowska Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego ul. Krakowskie Przedmieście 15/17 /V\aX/ Q>di^/\AA/ iyvts
Konferencja. Trzy lata funduszu sołeckiego co się udało, a co stanowi wyzwanie
Konferencja Trzy lata funduszu sołeckiego co się udało, a co stanowi wyzwanie Kujawsko-Pomorski Urząd Wojewódzki Bydgoszcz, 2 lipca 2012 r. www.funduszesoleckie.pl Fundusz sołecki w Województwie Kujawsko-Pomorskim
KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień 04.03.2014 godz. 07:51:42 Numer KRS: 0000304771
Strona 1 z 7 CENTRALNA INFORMACJA KRAJOWEGO REJESTRU SĄDOWEGO KRAJOWY REJESTR SĄDOWY Stan na dzień 04.03.2014 godz. 07:51:42 Numer KRS: 0000304771 Informacja odpowiadająca odpisowi aktualnemu Z REJESTRU