PROGRAM FUNKCJONALNO - UŻYTKOWY (PFU)

Transkrypt

1 PROGRAM FUNKCJONALNO - UŻYTKOWY (PFU) Nazwa zamówienia: Zaprojektowanie i wykonanie zagospodarowaniem terenu szkolnego wraz z placem zabaw w ramach SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BRONISŁAWA CZECHA I HELENY MARUSARZÓWNY PRZY UL. SPRZYMIERZONYCH 6 W DUSZNIKACH - ZDROJU Kody CPV: roboty w zakresie kształtowania placów zabaw wyposażenie placów zabaw usługi inżynieryjne w zakresie projektowania montaż i wnoszenie gotowych konstrukcji usługa wycinanie drzew przygotowanie terenu pod budowę (mechaniczne karczowanie pni) Roboty w zakresie budowy dróg Zamawiający: Gmina Miejska Duszniki-Zdrój, Rynek 6, Duszniki - Zdrój Sporządził: 1

2 Zawartość: STRONA TYTUŁOWA SPIS TREŚCI CZĘŚĆ OPISOWA CZĘŚĆ GRAFICZNA CZĘŚĆ INFORMACYJNA ZAŁĄCZNIK NR 1 do PFU - Kopia mapy ewidencji gruntów i budynków w skali 1:1000 ZAŁĄCZNIK NR 2 do PFU - Kopia mapy zasadniczej w skali 1:500 do celów informacyjnych SPIS TREŚCI I. Część opisowa 1. Opis ogólny przedmiotu zamówienia 1.1 Przedmiot zamówienia 1.2 Charakterystyczne parametry określające zakres robót budowlanych. 1.3 Aktualne uwarunkowania wykonania przedmiotu zamówienia 1.4 Ogólne właściwości funkcjonalno-użytkowe 2. Opis wymagań zamawiającego w stosunku do przedmiotu zamówienia 2.1. Cechy obiektu dotyczące rozwiązań budowlano-konstrukcyjnych 2.2. Warunki wykonania i odbioru robót budowlanych II. Część graficzna III. Część informacyjna 2

3 I. CZĘŚĆ OPISOWA 1. Opis ogólny przedmiotu zamówienia 1.1. Przedmiot zamówienia Przedmiotem zamówienia jest zaprojektowanie i wykonanie zagospodarowania placu szkolnego obejmującego ciągi komunikacyjne pieszo-jezdne, tereny zielone, małą architekturę oraz szkolny plac zabaw, który będzie realizowany w ramach programu Radosna Szkoła, zgodnie z uchwałą Nr 112/2009 z dnia 7 lipca 2009 r. i Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 7 lipca 2009 r. Szkolny plac zabaw będzie przeznaczony dla młodszych uczniów Szkoły Podstawowej Charakterystyczne parametry określające zakres robót budowlanych Całkowita powierzchnia terenu do zagospodarowania 2500 m Teren pod ciągi pieszo-jezdne, zieleń, małą architekturę około 2000 m2 a) ciągi pieszo-jezdne o nawierzchni z kostki betonowej lub materiałów syntetycznych, dla skomunikowania obiektów szkolnych i boisk sportowych Orlika b) trawniki, niska zieleń, c) kanalizacja deszczowa dla odprowadzenia wód opadowych z powierzchni utwardzonych, d) instalacja oświetleniowa terenu szkoły, e) elementy małej architektury ( murki oporowe, schody zewnętrzne, boks na odpady komunalne, ławki zewnętrzne, stojaki na rowery, kosze na śmieci Szkolny plac zabaw około 500 m2 : a) nawierzchnia bezpieczna (piankowa, gumowa), na której zostanie zainstalowany sprzęt rekreacyjny - około 220 m2 b) nawierzchnią syntetyczną typu tartan lub inna nawierzchnią syntetyczną około 50 m2 c) zieleń (trawniki z występującymi drzewami) - około 230 m Inne prace niezbędne do wykonania przedmiotu zamówienia. Wykonawca zrealizuje wszystkie prace niezbędne do wykonania i dopuszczenia do użytkowania przedmiotu zamówienia w tym m.in. wycinka i karczowanie, przygotowanie terenu po budowę oraz wykonanie dokumentacji projektowej Zestawienie działek geodezyjnych działka nr 300, AM-8, obręb 001 Centrum, Duszniki - Zdrój Obecne zagospodarowanie działki: Na terenie ogrodzonej działki zlokalizowane są dwa budynki Szkoły Podstawowej oraz ogrodzony zespół boisk typu Orlik. Główny budynek szkoły jest obiektem dwukondygnacyjnym, niepodpiwniczonym, o prostej formie i płaskich dachach. Budynek drugi, w którym mieści się stołówka szkolna posiada trzy kondygnacje, dach kopertowy i jest zbudowany na planie prostokąta (budynek poniemiecki). Oprócz w/w budowli na terenie działki znajdują się tereny komunikacji pieszej, droga dojazdowa o nawierzchni asfaltowej, tereny zielone i boisko do piłki nożnej z murawą sztuczną wchodzące w skład kompleksu boisk Orlik. 3

4 . Teren do zagospodarowania Teren działki nr 300,AM-8, Centrum, pow.: 9465 Proponowane umiejscowienie placu zabaw 1. Plan sytuacyjny lokalizacji szkolnego placu zabaw Infrastruktura i komunikacja. Bezpośrednio przez teren działki przebiegają sieci: sanitarna, deszczowa, gazowa, elektryczna napowietrzna. Według opracowania sytuacyjnego nie wyklucza się istnienia innych urządzeń infrastruktury, nie ujętych w opracowaniu sytuacyjnym. Dojazd do terenu inwestycji istniejącym układem komunikacyjnym od strony ul. Sportowej oraz ciągami komunikacji pieszej na terenie szkoły Aktualne uwarunkowania wykonania przedmiotu zamówienia Zamierzenie budowlane polegające na zaprojektowaniu i wykonaniu zagospodarowania terenu wraz ze szkolnym placem zabaw musi spełniać wymagania prawne: Ustawy z dnia r. Prawo budowlane (Dz.U nr 89 poz. 414 z póź. zmianami); Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz.U. z 2002 r. Nr 75, poz. 690 ze zm.); Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego (Dz.U. z 2003 r. Nr 120, poz ze zm.), Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 2 września 2004r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy dokumentacji projektowej, specyfikacji technicznych wykonania i 4

5 odbioru robót budowlanych oraz programu funkcjonalno - użytkowego (Dz.U. z 2004 r. Nr 202, poz. 2072); Uchwały Nr 112/2009 Rady Ministrów z dnia 7 lipca 2009 r. w sprawie Rządowego programu wspierania w latach organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I - III szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia Radosna szkoła ; Uchwały Nr 216/2010 Rady Ministrów z dnia 10 grudnia 2009r. zmieniająca uchwałę w sprawie Rządowego programu wspierania w latach organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I - III szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia Radosna szkoła ; Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 7 lipca 2009 r. w sprawie form i zakresu finansowego wspierania organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I - III szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia (Dz.U. z 2009 r. Nr 110, poz. 915 ze zm.); Ustawy z dnia 12 grudnia 2003r. o ogólnym bezpieczeństwie produktów (Dz.U.z 2003 r. Nr 229, poz.2275 ze zm.); Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2003 r. Nr 6 poz.69); W ramach przedmiotu zamówienia należy uzyskać wszelkie decyzje administracyjne niezbędne do zaprojektowania i wykonania przedmiotu zamówienia oraz przekazania obiektu budowlanego do użytkowania, zgodnie z ustawą Prawo Budowlane. W zakres obowiązków wykonawcy na etapie przed rozpoczęciem robót wchodzi również zapewnienie pełnej obsługi geodezyjnej, wykonanie inwentaryzacji terenu oraz sporządzenie dokumentacji powykonawczej Wykonawca przedłoży Zamawiającemu: 1. koncepcję programowo - przestrzenną - 2 egz. 2. projekt budowlany, wykonawczy - 4 egz. 3. przedmiar robót budowlanych - 2 egz. 4. Specyfikację Techniczną Wykonania i Odbioru Robót - 2 egz. oprócz wersji papierowych w/w opracowań, zamawiający otrzyma wersję cyfrową w formacie PDF lub DOC Inne uwarunkowania. Teren przewidziany do zagospodarowania otoczony jest budynkami szkoły podstawowej oraz kompleksem boisk sportowych Orlik. W projekcie należy przewidzieć przejścia do budynków oraz na boisko, a także zapewnić możliwość przejazdu na boisko pojazdu ratunkowego i innych pojazdów (np. w celu bieżącej konserwacji i napraw). Powstałe w trakcie wykonywania robót: materiały drogowe pozyskane z rozbiórki, nadające się do ponownego wbudowania, Wykonawca złoży na terenie gminy, w miejscu wskazanym przez Zamawiającego; ewentualne zanieczyszczenia (np. gruz) muszą zostać zutylizowane na koszt Wykonawcy. Wykonawca zobowiązany będzie do przedstawienia Zamawiającemu stosownych dokumentów. 5

6 Wykonawca powinien w czasie trwania budowy zapewnić na terenie budowy w granicach przekazanych przez Zamawiającego należyty ład, porządek, przestrzeganie przepisów BHP, ochronę znajdujących się na terenie obiektów i sieci oraz urządzeń uzbrojenia terenu i utrzymywać je w należytym stanie technicznym, a po zakończeniu budowy uporządkować teren. dokumentacja techniczna winna zostać wykonana zgodnie z aktualnymi przepisami prawa wymienionymi w CZĘŚCI INFORMACYJNEJ pkt Ogólne właściwości funkcjonalno-użytkowe Informacje ogólne. W ramach przedmiotu zamówienia należy: wykonać dokumentację techniczną niezbędną do zrealizowania zadania inwestycyjnego w zakresie wynikającym z programu funkcjonalno - użytkowego oraz uzyskać stosowne decyzje administracyjne zezwalające na rozpoczęcie robot, wykonać dostawę i montaż urządzeń, wykonać roboty budowlane, wycinka drzew, uzyskać decyzje administracyjne, uzgodnienia, opinie niezbędne do dopuszczenia obiektu do użytkowania, przeprowadzić szkolenie pracowników wskazanych przez Zamawiającego, dotyczące sposobu użytkowania urządzeń Opis zadania inwestycyjnego pn.: Szkolny plac zabaw Opis ogólny Plac zabaw według wariantu drugiego - duży plac zabaw o powierzchni 500 m 2. Plac zabaw powinien być wyposażony tak, aby mógł służyć dzieciom o rożnym stopniu sprawności fizycznej i intelektualnej. Należy zatem zachować cechy integracyjnego placu zabaw. Sprzęt rekreacyjny powinien posiadać co najmniej trzyletni okres gwarancji, powinien być wykonany z bezpiecznych i trwałych materiałów, powinien być zgodny z Polskimi Normami oraz warunkami bezpieczeństwa określonymi w szczególności w przepisach o ogólnym bezpieczeństwie produktów oraz przepisach w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. Sposób zagospodarowania terenu szkolnego placu zabaw powinien uwzględniać w szczególności pokrycie powierzchni szkolnego placu zabaw: -Strefa zabaw na której zostanie zainstalowany sprzęt rekreacyjny pokryty nawierzchnią amortyzującą upadek dziecka z wysokości do 2,80 m, piankową albo gumową, w kolorze pomarańczowym w odcieniu PANTONE 152 C, RAL 2011 TIEFORANGE, -Strefa komunikacyjna (ścieżka) nawierzchnią syntetyczną typu tartan lub inną nawierzchnię syntetyczną, w kolorze niebieskim w odcieniu PANTONE 540 C, RAL 5003 SAPHIRBLAU, -Strefa zielona pokrycie trawnikami, dopuszczalne wkomponowanie istniejącej zieleni średniej (krzewy) i wysokiej (drzewa) przy czym: w przypadku szkolnego placu zabaw o powierzchni ok.500 m 2- nawierzchnia, na której zostanie zainstalowany sprzęt rekreacyjny, powinna wynosić około 220 m 2, ok. 50 m2 powinno być pokryte nawierzchnią syntetyczną typu tartan lub inną nawierzchnią syntetyczną, a ok. 230 m2 powierzchni powinno być pokryte zielenią. 6

7 W ramach przedsięwzięcia budowlanego należy wykonać zgodnie z rządowym programem Radosna Szkoła : Plac zabaw obejmujący n/w, minimalny, przykładowy zakres urządzeń: piramida linowa lub wielofunkcyjny zestaw wspinaczkowy 1 szt. bujak na sprężynie - 1 szt. huśtawka wagowa - 1 szt. huśtawka podwójna - 1 szt. zestaw zabawowy ze zjeżdżalnią - 1 szt. wielofunkcyjny zestaw zabawowy - 1 szt. tablica informacyjna z regulaminem placu zabaw - 1 szt. kosz na śmieci - 4 szt. ławka z oparciem - 6 szt. ławka z wieszakiemna tornistry i odzież -2 szt. karuzela -1 szt. Urządzenia zabawowe powinny być gotowymi elementami systemowymi wykonanymi z bezpiecznych i trwałych materiałów (oznaczać się wysoka odpornością na uszkodzenia mechaniczne oraz odpornością na warunki atmosferyczne). Przy czym ostateczny zestaw -rodzaj i ilość urządzeń zabawowych, zostanie uzgodniony z zamawiającym na etapie sporządzania projektu placu zabaw. Zagospodarowanie terenu placu zabaw Wykonanie nawierzchni placu zabaw w postaci: -nawierzchni bezpiecznej piankowej lub gumowej (amortyzującej upadek dziecka z wysokości) -nawierzchni syntetycznej typu tartan na ciągach pieszych -nawierzchni zielonych (trawników) Zakłada się wygrodzenie placu zabaw dla dzieci od pozostałej części terenu poprzez nasadzenie formowanego żywopłotu z uwzględnieniem dojścia oraz wjazdu pojazdów ratunkowych na teren szkoły. 2. Opis wymagań zamawiającego w stosunku szkolnego placu zabaw Ogólne wymagania dla wykonania i montażu urządzeń zabawowych sprzętu rekreacyjnego: b) powinien posiadać co najmniej 12 miesięczny okres gwarancji; c) powinien być wykonany z bezpiecznych i trwałych materiałów, d) powinien być zgodny z Europejskimi Normami oraz warunkami bezpieczeństwa określonymi w szczególności w przepisach o ogólnym bezpieczeństwie produktów oraz przepisach w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach e) powinien być rozmieszczony na szkolnym placu zabaw w sposób umożliwiający zachowania bezpiecznych stref pomiędzy urządzeniami, określonych w dokumentacji dotyczącej utworzenia szkolnego placu zabaw, w tym w projekcie szkolnego placu zabaw. Rozmieszczenie urządzeń wyposażenia placów zabaw na nawierzchniach bezpiecznych zaprojektować należy w taki sposób, by znajdowały się one od siebie oraz od innych nawierzchni w odległości min. 1,50 m. Zapewnić także należy przy lokalizacji huśtawek wahadłowych odległość min. 3,90 m w strefie nawierzchni bezpiecznej. f) wszystkie urządzenia powinny mieć certyfikaty bezpieczeństwa CE. g) przy każdym urządzeniu zainstalowanym na szkolnym placu zabaw powinny być umieszczone czytelne tablice informacyjne pokazujące możliwość i sposób wykorzystania każdego urządzenia, tak aby osoby, pod których opieką dzieci będą przebywały po zajęciach lekcyjnych, 7

8 mogły zagwarantować bezpieczne korzystanie z tych urządzeń (tabliczki informujące o sposobie wykorzystania danego elementu wyposażenia i przestrzeganiu zasad bezpiecznego użytkowania). h) na szkolnym placu zabaw powinna znajdować się tablica informacyjna zawierająca napis o treści: Szkolny plac zabaw wyposażony w ramach programu rządowego Radosna Szkoła, oraz regulamin określający zasady i warunki korzystania ze szkolnego placu zabaw oraz wskazujący, na wypadek zaistnienia sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu osób korzystających ze szkolnego placu zabaw, numer telefonu do dyrektora szkoły lub osoby przez niego upoważnionej, a ponadto numery telefonów alarmowych. Szczegółowe wymagania budowlano-konstrukcyjne oraz opis przykładowych urządzeń zabawowych znajdują się w CZĘŚCI GRAFICZNEJ PFU. Ogólne wymaganie konstrukcyjne: a). Konstrukcja elementów wyposażenia powinna być zgodna z obowiązującymi przepisami, normami i zasadami wiedzy techniczno-budowlanej: powinna przenosić obciążenia pionowe, poziome i dynamiczne oraz zapewnić ich trwałość. b). Konstrukcja elementów małej architektury musi spełniać wymogi skuteczności, ergonomii, bhp, odporności ogniowej oraz inne stawiane tego typu obiektom. c). Konstrukcja podłoża pod nawierzchnię placu zabaw powinna gwarantować jego trwałość i stabilność, być zgodna z obowiązującymi przepisami, normami i zasadami wiedzy technicznobudowlanej. d). Wyposażenie placu zabaw powinno być trwale związane z gruntem poprzez fundamenty betonowe lub żelbetowe. Wszystkie urządzenia przeznaczone do zamontowania na placu zabaw muszą być fabrycznie nowe i posiadać atesty i certyfikaty wydane przez jednostki certyfikujące, posiadające akredytacje Polskiego Centrum Akredytacji, a także spełniać wymogi Europejskich Norm: a) PN-EN :2009 b) PN-EN :2009 c) PN-EN :2009 d) PN-EN :2009 e) PN-EN :2009 f) PN-EN :2009 g) PN-EN :2009 h) PN-EN 1177: Wymagania dla nawierzchni szkolnego placu zabaw. Na całej powierzchni placu zabaw nie dopuszcza się wystających elementów betonowych, kamiennych i innych, stanowiących zagrożenie dla użytkowników, w tym krawężników i obrzeży betonowych. Obrzeża betonowe dopuszcza się tylko jako element oddzielający teren zielony placu zabaw od pozostałego terenu działki. Obrzeża betonowe stosować jako zatopione zrównane z sąsiadującymi terenami zielonymi Nawierzchnie z tworzyw sztucznych a) Nawierzchnia bezpieczna Projektuje się nawierzchnię wodoprzepuszczalną, bezpieczną (piankową, gumową) do stosowania na zewnątrz (zgodnie z normą), do umieszczenia na niej elementów 8

9 urządzeń do ćwiczeń ruchowych, w formie nieregularnej, miękko układającej się płaszczyzny lub fragmentów tych płaszczyzn, o kolorystyce i funkcjach podanych w pkt Nawierzchnię należy układać na podbudowie wskazanej przez jej producenta. W celu ułatwienia spływu wód opadowych należy zastosować spadek ~1,0 %. - W przypadku występowania pod projektowaną nawierzchnią gruntów gliniastych należy dodatkowo zastosować warstwę odsączającą. - Nawierzchnia odpowiadająca wymaganiom norm: PN-EN 1176:2009 Wyposażenie placów zabaw i nawierzchnie PN-EN 1177:2009 nawierzchnie placów zabaw amortyzujące upadki - Grubość i obszar nawierzchni dostosowane do zastosowanych urządzeń (maksymalna wysokość upadku; strefy bezpieczeństwa) - Minimalna grubość nawierzchni musi amortyzować, zgodnie z w/w normami upadek dziecka z wysokości minimum 1,5m b) Nawierzchnia komunikacji w obrębie placu zabaw. Projektuje się zastosowanie na chodniki piesze (ścieżki) nawierzchnię z wyrobów typu tartan (lub inna syntetyczna, rozwijalna lub wylewana). Szerokość i kształt chodnika należy zaprojektować z uwzględnieniem możliwości przejazdu na plac szkolny pojazdu ratunkowego. Nawierzchnię w/w ciągów należy ograniczyć obrzeżem betonowym na styku z nawierzchnią trawiastą. W celu ułatwienia spływu wód opadowych należy zastosować spadek poprzeczny 2,0 % Nawierzchnia trawiasta Projektuje się wyłożenie części powierzchni placu nawierzchnią trawiastą. Należy ją zlokalizować na terenie wyniesionym i pozbawionym lokalnych zagłębień terenu. Projektowane szpalery żywopłotów oraz drzew i krzewów formowanych, stanowić mają jednocześnie barierę izolacyjną. Przed założeniem trawnika należy odpowiednio przygotować teren (usunięcie kamieni, śmieci, korzeni itp.). Po przekopaniu terenu na głębokość szpadla (w przypadku mało urodzajnej ziemi), należy zastosować 10 centymetrową warstwę kompostu, mieszając go z ziemią. Następnie teren pod ułożenie darni z rolki lub zasiew trawy należy ograniczyć obrzeżem oraz wyrównać. Nawierzchnia oddzielona od pozostałego terenu działki, obrzeżami np. betonowymi, z tworzyw sztucznych, itp. Obrzeża wykonane jako zatopione zrównane z terenami przylegającymi Warunki wykonania i odbioru robót budowlanych odpowiadających zawartości specyfikacji technicznych wykonania odbioru robót budowlanych, o których mowa w Rozdziale 3 Rozporządzenia Ministra Infrastruktury z dnia 2 września 2004r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy dokumentacji projektowej, specyfikacji technicznych wykonania i odbioru robót budowlanych oraz programu funkcjonalno-użytkowego (Dz.U. z 2004r. Nr 202, poz. 2072); Warunki wykonania i odbioru robót, należy przyjmować zgodnie z opracowaniem: Warunki techniczne wykonania i odbioru robót budowlanych i montażowych wydanych przez wydawnictwo Arkady z 1990 r. tom I Budownictwo ogólne., na podstawie których należy opracować Specyfikacje Wykonania i Odbioru Robót. 9

10 W pozycjach opisujących przedmiot zamówienia przez wskazanie znaków towarowych patentów lub pochodzenia Zamawiający dopuszcza zastosowanie rozwiązań równoważnych o parametrach technicznych nie gorszych niż wskazane przez Zamawiającego. W PROGRAMIE FUNKCJONALNO UŻYTKOWYM przyjęto ze względów technicznych konkretne wyroby, na które Wykonawca może stosować wyroby zamienne pod warunkiem, że są równoważne technicznie, spełniają wymagania norm i przepisów oraz założone parametry projektowe. II. CZĘŚĆ GRAFICZNA 1. Opis przykładowych urządzeń zabawowych Urządzenia przykładowe przedstawiają wymagania minimalne pod względem funkcjonalnym i ilościowym. Plac może być wyposażony w inne urządzenia zgodne z wytycznymi zawartymi w Uchwale Nr 112/2009 Rady Ministrów z dnia 7 lipca 2009 r. oraz Uchwale Nr 216/2009 Rady Ministrów z dnia 10 grudnia 2009 r. 1) Piramida linowa o wysokości 4-6-ciu metrów, posiadająca wysokość swobodnego upadku do 2,8 m lub wielofunkcyjny zestaw wspinaczkowy typu małpi gaj o wysokości 2 do 3 m DANE MATERIAŁOWO KONSTRUKCYJNE: a) wielofunkcyjne urządzenie o charakterze sprawnościowym składające się z ośmiu ścianek zainstalowanych na czworobocznej konstrukcji oraz poziomo rozpiętej sieci typu sieć pajęcza zainstalowanej na wysokości 2 metrów. Zestaw umożliwiający rozwój wielu umiejętności ruchowych, m.in. takich jak wspinanie, zwisanie, podciąganie itp. b) Linarium powinno składać się z masztu o wysokości 6 m, na którym napięta jest konstrukcja linowa. Sieć linową powinno tworzyć 8 lin głównych zakotwionych w gruncie za pomocą śrub rzymskich, ocynkowanych ogniowo, umożliwiających korektę naciągu. Pomiędzy sąsiadującymi linami nośnymi powinno być rozpiętych osiem ścian linowych. Piramida wyposażona jest dodatkowo w dwie poziome płaszczyzny na wysokościach 1,5 m i 3,5 m, które urozmaicając zabawę zabezpieczają jednocześnie dzieci przed pionowym upadkiem na dół. Odpowiednio dobrana wielkość oczek siatki umożliwia dzieciom swobodne przechodzenie pomiędzy wszystkimi płaszczyznami uniemożliwiając upadek. 10

11 Dodatkową atrakcją są 2 linowe drabinki, 2 linki wspinaczkowe oraz szyb ciągnący się od dołu po samą górę umożliwiające użytkownikom pionowe przemieszczanie się. Konstrukcja powinna być posadowiona na głębokości 1 metra za pomocą stóp żelbetowych. Wszystkie elementy stalowe (poza łącznikami, czyli śruby, nakrętki itd.) powinny być zabezpieczone przed korozją poprzez cynkowanie ogniowe warstwą minimum 100 mikronów. Sieć wykonana z liny polipropylenowej wzmocnionej strunami stalowymi o średnicy 18 mm. Złączki oraz elementy łączące liny wykonane z tworzyw sztucznych wysokiej jakości oraz aluminium. 2) huśtawka podwójna Huśtawka z belką stalową przeznaczona dla dzieci od 3 lat. Huśtawka powinna być wykonana z drewna rdzeniowego, impregnowanego metodą ciśnieniowo- próżniową i dodatkowo pomalowanego na tico. Urządzenie powinno posiadać podstawy metalowe. Wymiary: długość: 145 cm, szerokość: 350 cm, wysokość: 220 cm 3) zestaw zabawowy ze zjeżdżalnią Zestaw powinien zostać wykonany z litego drewna o przekroju kwadratowym, zamontowany na galwanizowanych kotwach stalowych. Zjeżdżalnia stalowa, ślizg z blachy nierdzewnej. Wymiary zestawu 4,6 x 5,4 m Minimalna strefa bezpieczeństwa 6,6 x 7,9 m Wysokość zestawu 3,5 m; WSU: 1,20 m 11

12 4) tablica informacyjna z regulaminem placu zabaw oraz numerami alarmowymi Tablica regulaminowa powinna być wykonana w całości ze stali zabezpieczona 2 warstwami antykorozyjnymi, wyposażona w regulamin określający zasady użytkowania placu zabaw 5) kosz na śmieci Powinien być wykonany ze stali o pojemności wkładu co najmniej 60 l. Wkład powinien być zasłonięty od góry daszkiem. Całość powinna zostać zabezpieczona dwiema warstwami antykorozyjnymi oraz na stałe zakotwiona w gruncie. 6) ławka z oparciem Całość powinna zostać wykonana ze stali, siedzisko i oparcie powinno być wykonane z blachy perforowanej, całość zabezpieczona przed korozją dwoma warstwami lakieru. 7) ławka z wieszakiem na tornistry i odzież 12

13 Całość powinna zostać wykonana ze stali, siedzisko, oparcie i wieszak powinno być wykonane z blachy perforowanej, całość zabezpieczona przed korozją dwoma warstwami lakieru. 8)Wielofunkcyjny zestaw zabawowy Zestaw o charakterze sprawnościowym składający się z dwóch niezadaszonych wież z podestami kwadratowymi, połączonych ze sobą pochyłą poprzeczną drabinką, wejścia łukowego, zjazdu strażackiego, liny do wspinania, ścianki wspinaczkowej oraz zjeżdżalni osadzonej na wysokości 1,5 m. Zestaw wspomagający rozwój funkcji ruchowych przeznaczony dla dzieci w wieku od 4 do 10 lat. Zapewniający możliwość równoczesnej zabawy pond 10 dzieci. 9) Bujak na sprężynie 13

14 Bujak wykonany z płyty z litego laminatu o grubości 10 i 13 mm przymocowanych za pomocą stalowego kielicha do sprężyny. Cała konstrukcja przymocowana do kotwy przeznaczonej do osadzenia w fundamencie. 10) Huśtawka wagowa Siedzisko z HDPE. Konstrukcja z łożyskiem stalowa lakierowana. Uchwyty stalowe lakierowane. 11) Karuzela Bez trzpieniowa, łożyskowana tocznie, bezobsługowa rurowa konstrukcja malowana proszkowo. II. CZĘŚĆ INFORMACYJNA Przepisy prawne i normy związane z projektowaniem i wykonaniem zamierzenia budowlanego przywołane w pkt CZĘŚCI OPISOWEJ PFU. Inne posiadane informacje i dokumenty niezbędne do zaprojektowania robót budowlanych, w szczególności: 14

15 1. kopia mapy ewidencji gruntów i budynków w skali 1:1000, stanowiąca Załącznik nr 1 do PFU 2. kopia mapy zasadniczej w skali 1:500 do celów informacyjnych, stanowiąca Załącznik nr 2 do PFU 15