Wykaz tematów na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2014/2015

Transkrypt

1 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Gnieźnie Wykaz tematów na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2014/2015 Literatura 1. Przedstaw różne ujęcia motywu rozstania, analizując celowo wybrane utwory literackie. 2. Przedstaw różne kreacje barda oraz określ ich funkcje w utworach, analizując celowo wybrane pozycje literackie. 3. Omów różne ujęcia toposu homo viator, przedstaw dosłowny i metaforyczny sens wędrówek postaci literackich, analizując celowo wybrane utwory. 4. Przedstaw wpływ zazdrości na życie bohaterów, analizując celowo wybrane utwory literackie. 5. Przedstaw wpływ nieposkromionej ciekawości na życie bohaterów, analizując celowo wybrane utwory literackie. 6. Omów rolę książki w życiu bohaterów, dokonując analizy celowo wybranych utworów literackich. 7. Przedstaw i porównaj wpływ radości na życie bohaterów, analizując wybrane utwory literackie. 8. Przedstaw i porównaj kreacje bohaterów dotkniętych trądem, analizując celowo dobrane utwory literackie. 9. Przedstaw relatywizm poczucia sprawiedliwości, analizując względność odczuć bohaterów w wybranych utworach literackich. 10. Przedstaw i porównaj różne emocje bohaterów odtrąconych, analizując wybrane utwory literackie. 11. Omów wartość nadziei i jej wpływ na życie bohaterów, analizując celowo wybrane utwory literackie. 12. Przedstaw różne wymiary kar oraz ich wpływ na życie bohaterów, analizując celowo wybrane dzieła literackie. 13. Przedstaw różne kreacje wizerunku Piłata, analizując celowo dobrane utwory literackie. 14. Przedstaw różne sposoby wyrażania braterskiej miłości, dokonując analizy wybranych utworów literackich.

2 15. Scharakteryzuj bohaterów będących ofiarami przemocy psychicznej, analizując celowo dobrane pozycje literackie. 16. Omów ksenofobiczny stosunek polskich bohaterów literackich do określonych grup społecznych, narodowych, etnicznych, czy religijnych, analizując wybrane utwory literackie. 17. Omów źródła, przejawy i skutki antagonizmów społecznych, analizując celowo wybrane utwory literackie. 18. Przedstaw i porównaj obraz Gdańska i jego okolic, analizując celowo wybrane utwory literackie, 19. Przedstaw kamienicę jako przestrzeń życia człowieka, analizując wybrane utwory z literatury polskiej i obcej. 20. Przedstaw motyw grzechu i pokuty w literaturze polskiej, analizując celowo wybrane utwory. 21. Scharakteryzuj różne literackie wcielenia dandyzmu, analizując celowo wybrane utwory. 22. Przedstaw sposoby kreowania bohaterów dzienników, analizując celowo wybrane pozycje literackie. 23. Analizując celowo dobrane utwory literackie, przedstaw refleksje na temat pracy - uszlachetnia czy ogranicza człowieka? 24. Przedstaw refleksje na temat codzienności i jej funkcji w literaturze polskiej i obcej, analizując wybrane dzieła. 25. Scharakteryzuj wzorzec dobrych manier, który formułuje literatura, analizując wybrane utwory. 26. Scharakteryzuj mieszczaństwo jako grupę społeczną, analizując utwory literackie z XIX i XX wieku. 27. Przedstaw cywilizację miejską jako źródło inspiracji działań bohatera literackiego i jego destrukcji, analizując wybrane utwory. 28. Scharakteryzuj bohaterów dopuszczających się zatajenia, półprawdy, kłamstwa. oraz przedstaw konsekwencje, jakie miało dla nich ukrywanie prawdy, analizując celowo wybrane utwory literackie. 29. Scharakteryzuj wybory życiowe bohaterów, analizując celowo dobrane teksty literackie. 30. Przedstaw i porównaj różne sposoby kreowania wizerunku ojca, analizując wybrane przykłady literackie.

3 31. Omów przeżycia uczniów i nauczycieli w szkole, miejscu obserwacji relacji międzyludzkich, analizując wybrane teksty literackie. 32. Przedstaw sposoby kreowania bohaterów doświadczonych chorobą, analizując celowo dobrane utwory literackie. 33. Porównaj postawy buntowników, określ źródła i sens buntu wybranych bohaterów, analizując utwory literackie. 34. Scharakteryzuj różne sposoby kreacji szlachcica w literaturze polskiej, analizując celowo wybrane utwory. 35. Przedstaw różne ujęcia dramatów małżeńskich w literaturze, analizując wybrane teksty. 36. Omów wpływ doświadczeń z dzieciństwa na dalsze losy bohaterów literackich, analizując celowo wybrane dzieła różnych epok. 37. Porównaj eksperymenty z czasem i przestrzenią, analizując wybrane utwory literatury XX wieku. 38. Przedstaw dwudziestowieczne totalitaryzmy jako sposób zniewolenia człowieka, analizując wybrane dzieła literackie. 39. Przedstaw holocaust jako tragiczne doświadczenie czasów II wojny światowej, analizując wybrane teksty należące do różnych rodzajów literackich. 40. Przedstaw różne sposoby obrazowania pór roku, dokonując analizy porównawczej różnych dzieł literackich. 41. Porównaj różne ujęcia motywu: sądu, procesu i śledztwa w literaturze, analizując celowo wybrane teksty. 42. Przedstaw sposoby kreowania młodych bohaterów walczących o wolność, analizując wybrane utwory literackie. 43. Przedstaw sposoby kreowania postaci szatana, analizując stosowne utwory literackie. 44. Omów funkcjonowanie motywu Mistrza i jego Muzy, analizując wybrane utwory literackie. 45. Analizując wybrane utwory literackie, przedstaw pisarza obiektywnego obserwatora czy sędziego współtworzącego wartości moralne swojego czasu? 46. Omów różne ujęcia motywu cierpienia w polskiej literaturze powojennej, dokonując analizy wybranych tekstów. 47. Przedstaw związki poezji XX wieku z twórczością Jana Kochanowskiego i określ charakter tych nawiązań, analizując wybrane utwory liryczne.

4 48. Przedstaw sposoby kreacji bohatera dziecięcego oraz jego relacje ze światem dorosłych, analizując utwory literackie różnych epok. 49. Porównaj portrety ludzi niepokornych w polskiej literaturze XX wieku, analizując celowo wybrane teksty literackie. 50. Przedstaw i porównaj sposoby kreowania Polaków, analizując wybrane utwory literackie, uwzględniając konteksty historyczne i kulturowe. 51. Przedstaw dramat człowieka uwikłanego w historię, analizując wybrane utwory literackie różnych epok. 52. Przedstaw kreacje świata i człowieka w wierszach polskich noblistów, dokonując analizy i interpretacji porównawczej wybranych tekstów. 53. Przedstaw uniwersalność motywu życia jako teatru w literaturze, analizując celowo wybrane dzieła. 54. Przedstaw rolę artysty w życiu społeczeństwa zniewolonego, analizując wybrane utwory literackie doby romantyzmu i współczesności. 55. Przedstaw różne funkcje scen: ślubu, zaręczyn, wesela w literaturze polskiej, analizując wybrane utwory. 56. Przedstaw kreacje bohaterów pokornych i zbuntowanych wobec Boga, dokonując analizy wybranych utworów literackich. 57. Przedstaw polityczne kariery i awanse społeczne bohaterów, dokonując analizy i interpretacji wybranych utworów literatury polskiej i obcej. 58. Przedstaw różne sposoby kreowania Boga w literaturze, analizując utwory z trzech różnych epok. 59. Przedstaw ucieczki bohaterów przed karą, przed sobą, przed rzeczywistością, analizując celowo wybrane utwory literackie. 60. Analizując wybrane utwory, omów sposoby ujęcia motywu drzewa świadka, czy uczestnika życia bohaterów? 61. Analizując wybrane dzieła literackie, przedstaw rolę pieniądza w życiu bohaterów źródła sukcesu czy klęski? 62. Przedstaw sposoby kreowania bohaterów ucznia i mistrza w literaturze polskiej i obcej, analizując wybrane dzieła. 63. Przedstaw wpływ inspiracji antycznych na twórczość Herberta, dokonując analizy i interpretacji wybranych tekstów literackich. 64. Omów zjawisko schyłku wieków jako źródła frustracji i niepokojów egzystencjalnych człowieka, analizując dzieła wybranych autorów.

5 65. Przedstaw różne sposoby kreowania wizerunku władców w literaturze polskiej i obcej, dokonując analizy porównawczej wybranych postaci. 66. Przedstaw ewolucję wizerunku inteligenta w literaturze oraz sposoby jego kreowania, analizując wybrane utwory. 67. Przedstaw sposoby postrzegania świata przez bohaterów dziecięcych, analizując wybrane utwory literatury polskiej i obcej. 68. Przedstaw sposoby kreacji kata w literaturze polskiej, analizując wybrane dzieła z różnych epok. 69. Scharakteryzuj sceny uczt w literaturze, omów ich funkcje, analizując wybrane teksty. 70. Przedstaw różne sposoby kreowania bohaterów walczących o wolność, analizując wybrane dzieła literackie. 71. Omów sposoby ukazywania miłości w różnych okresach literackich, dokonując analizy wybranych dzieł. 72. Porównaj obrazy miasta i jego mieszkańców, analizując wybrane utwory literackie.

6 Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki 73. Scharakteryzuj portrety: uciekinierów, wysiedlonych, wypędzonych, analizując wybrane utwory literackie i inne teksty kultury. 74. Przedstaw literackie i malarskie pejzaże z ruinami, analizując celowo wybrane teksty kultury. 75. Przedstaw rolę żywiołów w życiu bohaterów, analizując wybrane utwory literackie i inne teksty kultury. 76. Przedstaw sposoby kreowania postaci błazna, analizując celowo wybrane teksty kultury. 77. Przedstaw wizerunek narodu polskiego od zaścianka do światowego obywatelstwa, analizując różne teksty kultury. 78. Porównaj różne realizacje motywu światła w literaturze i sztuce, dokonując analizy celowo wybranych dzieł. 79. Przedstaw biblijny wizerunek Matki Boskiej, jego modyfikacje w sztuce późniejszych epok, analizując wybrane utwory literackie i inne teksty kultury. 80. Przedstaw różnorodność obrazowania dłoni, określ funkcje motywu, analizując wybrane utwory literackie i inne dzieła kultury. 81. Omów różne funkcje motywu wieży w literaturze i malarstwie, analizując wybrane teksty kultury. 82. Omów zmieniający się kanon piękna kobiety w literaturze, malarstwie i rzeźbie, analizując wybrane dzieła. 83. Przedstaw Biblijną wizję stworzenia i zagłady świata jako źródło inspiracji dla artystów. analizując dzieła literackie i malarskie. 84. Dokonaj analizy porównawczej wybranych utworów Szekspira i ich współczesnych adaptacji. 85. Przedstaw sposoby kreowania: mroku, ciemności, nocy i porównaj funkcje motywów, analizując wybrane dzieła literackie i inne teksty kultury z różnych epok. 86. Porównaj różne realizacje motywu labiryntu w literaturze i sztuce, analizując wybrane dzieła. 87. Przeprowadź analizę porównawczą obrazów Krakowa w utworach literackich i innych tekstach kultury. 88. Analizując dzieła literackie i malarskie, porównaj sposoby i funkcje kreowania obrazów walki.

7 89. Dokonaj analizy porównawczej literackiego i filmowego portretu diabła, odwołując się do wybranych tekstów kultury. 90. Porównaj wybrane dzieła literackie z ich filmową adaptacją i oceń celowość przekładu utworów na język filmu. 91. Przedstaw komiks i omów jego rolę w kulturze, analizując odpowiednio wybrane teksty. 92. Przedstaw związki poezji z muzyką, analizując celowo wybrane realizacje poezji śpiewanej. 93. Przedstaw różne kreacje wizerunku anioła, odwołując się do odpowiednich dzieł literackich, malarskich oraz filmowych. 94. Przedstaw współczesne wizerunki Madonny w literaturze i sztuce. analizując wybrane dzieła XX wieku. 95. Przedstaw Zbigniewa Herberta i Krzysztofa Kieślowskiego jako twórców dekalogu człowieka czasów zagrożenia, porównując wybrane teksty kultury, 96. Określ funkcje gier i zabaw w kulturze różnych epok, analizując dzieła literackie i malarskie. 97. Przedstaw cztery pory roku w literaturze, malarstwie i muzyce. analizując stosowne dzieła, 98. Przedstaw postawę św. Franciszka jako źródło inspiracji dla literatury i sztuki różnych epok, porównując celowo dobrane teksty kultury. 99. Przedstaw różne sposoby funkcjonowania grozy w literaturze i sztuce, analizując celowo dobrane teksty kultury Przedstaw sposoby kreacji bohaterów w sutannie, w habicie, analizując celowo dobrane utwory literackie i inne teksty kultury Przedstaw sposoby kreowania bohaterów w literaturze fantasy i w filmie sensacyjnym, analizując celowo dobrane dzieła Omów fascynację przemijaniem w literaturze i sztuce, analizując celowo dobrane teksty kultury Przedstaw różne kanony kobiecej urody w literaturze i sztuce, analizując celowo wybrane dzieła Porównaj rolę dworu szlacheckiego i zaścianka w tworzeniu kultury polskiej wsi, analizując wybrane dzieła literackie i plastyczne Przedstaw różne sposoby obrazowania powstania styczniowego w literaturze i sztuce, analizując celowo wybrane teksty.

8 106. Porównaj funkcje stroju w działach literackich i plastycznych, analizując celowo wybrane teksty kultury Porównaj literackie, malarskie i muzyczne wizje ogrodu, analizując wybrane dzieła Scharakteryzuj gotyk jako styl w sztuce i źródło inspiracji artystycznych, dokonując analizy celowo wybranych dzieł literackich i malarskich Scharakteryzuj impresjonizm jako styl w sztuce i źródło inspiracji artystycznych, analizując wybrane dzieła literackie i plastyczne Scharakteryzuj Tatry jako inspiracje twórczości literackiej i malarskiej, analizując wybrane dzieła Przedstaw różnorodność scen pożegnania w literaturze i sztuce, analizując celowo wybrane utwory Porównaj różne realizacje motywu piekła, czyśćca i raju w literaturze, sztuce, analizując celowo wybrane dzieła Przedstaw różne ujęcia motywu wody, analizując stosowne dzieła literackie i malarskie Porównaj różne realizacje motywu lustra w literaturze i sztuce, analizując wybrane dzieła Porównaj sposoby obrazowania Afryki w literaturze i sztuce, analizując wybrane teksty kultury Przedstaw różne ujęcia motywu: snu, widzeń, proroctw, określ ich funkcję światopoglądową i artystyczną, analizując celowo wybrane dzieła literackie i filmowe Przedstaw różne obrazy Warszawy, jej mieszkańców w literaturze i sztuce, analizując odpowiednie dzieła Scharakteryzuj pokolenie Kolumbów, określ sposoby kreowania bohaterów, analizując celowo wybrane utwory literackie i inne teksty kultury Przedstaw różne artystyczne wizerunki kobiety fatalnej, analizując wybrane dzieła literackie i inne teksty kultury Scharakteryzuj zwierzęta jako bohaterów dzieł literackich i malarskich, określ ich rolę, analizując stosowne teksty kultury Przedstaw różne znaczenie motywu okna w literaturze i sztuce, analizując wybrane dzieła Przedstaw różne ujęcia motywu Sądu Ostatecznego w literaturze, malarstwie i filmie, analizując wybrane dzieła.

9 123. Przedstaw różnorodne modele świętości w kulturze europejskiej, analizując wybrane dzieła literackie i malarskie Przedstaw różne obrazy miasta jako przestrzeni życiowej, dokonując analizy porównawczej wybranych dzieł literackich, malarskich, filmowych Przedstaw realistyczne i naturalistyczne obrazy wsi polskiej, analizując wybrane dzieła literackie i malarskie Przedstaw obraz Polski, Polaków widziany oczyma twórców żydowskiego pochodzenia, analizując i interpretując wybrane utwory literackie i inne teksty kultury Przedstaw portrety sportowców w literaturze i w sztuce, dokonując analizy i interpretacji wybranych tekstów kultury Przedstaw artystyczny wizerunek bohaterów niepełnosprawnych, dokonując analizy, interpretacji wybranych utworów literackich i innych tekstów kultury Przedstaw zróżnicowany obraz wojny w XX, XXI wieku, dokonując analizy, interpretacji porównawczej wybranych utworów literackich i innych tekstów kultury Przedstaw różne ujęcia motywu kolei, analizując, interpretując wybrane utwory literackie i inne teksty kultury Przedstaw różne obrazy miłości rodzicielskiej, analizując wybrane dzieła literackie i malarskie Przedstaw wartości, dla których warto żyć, umierać, analizując celowo wybrane dzieła literatury i sztuki Przedstaw wpływ używek na życie człowieka, dokonując analizy celowo dobranych utworów literackich i innych tekstów kultury Porównaj kobiece wyobrażenie ideału mężczyzny, analizując wybrane dzieła literackie i inne teksty kultury Przedstaw portrety żołnierzy wyklętych, analizując, interpretując wybrane utwory literackie i inne teksty kultury Przedstaw różne sposoby obrazowania sukcesów sportowych, analizując celowo wybrane utwory literackie i inne teksty kultury Przedstaw sposoby ukazania holocaustu, analizując celowo wybrane utwory literackie i inne teksty kultury Przedstaw wpływ zdobyczy cywilizacyjnych na życie bohaterów, analizując celowo wybrane utwory literackie i inne teksty kultury Analizując dzieła, porównaj sposoby kreacji bohatera w literaturze fantasy i filmie sensacyjnym.

10 Język 140. Przedstaw zjawisko wieloznaczności wyrazów i jej konsekwencje dla procesu komunikacji, analizując język tekstów kabaretowych Scharakteryzuj środki językowe służące wyrażaniu miłości macierzyńskiej, analizując wybrane utwory literackie Scharakteryzuj różne przejawy stylizacji i określ ich funkcje w utworach literackich, analizując zgromadzony materiał językowy Przedstaw i porównaj językowe środki wyrażania aprobaty, sprzeciwu i kompromisu, analizując celowo dobrane utwory literackie Scharakteryzuj środki językowe stosowane w mowie ezopowej, analizując wybrane dzieła literackie Scharakteryzuj środki językowe służące opisowi postaci pierwszego i drugiego planu, analizując wybrane utwory literackie Przedstaw etymologię słownictwa wojskowego i jego sposób funkcjonowania, analizując język wybranego utworu Henryka Sienkiewicza Przedstaw sposoby tworzenia nazw sklepów, firm, lokali gastronomicznych w Gnieźnie, analizując zgromadzony materiał językowy Scharakteryzuj środki językowe używane przez przedstawicieli wybranej grupy zawodowej, analizując zebrany materiał Scharakteryzuj środki służące wyrażaniu uczuć, analizując wybrane teksty literackie Scharakteryzuj środki językowe w tekstach piosenek współczesnych, analizując zgromadzony materiał Zanalizuj język wybranych fragmentów tekstów instruktażowych z uwzględnieniem ich poprawności i komunikatywności Przedstaw frazeologizmy i ich funkcje w poezji współczesnej, analizując zgromadzony materiał językowy Zanalizuj wulgaryzmy, eufemizmy, zdrobnienia i zgrubienia w utworach literackich, uwzględniając przydatność stylistyczną wskazanych środków artystycznego wyrazu Scharakteryzuj język sprawozdań sportowych, analizując wybrany materiał językowy Przedstaw literackie, plastyczne i muzyczne odwołania w reklamie, podaj źródła, nowe konteksty i zasadność ich użycia, analizując wybrane teksty reklamowe Określ funkcję metaforyki stosowanej w tytułach prasowych, analizując zgromadzony materiał językowy.

11 157. Przedstaw komizm słowny, analizując wybrany materiał językowy, np. teksty zapożyczone z zeszytów uczniowskich, teksty kabaretowe Przedstaw zabiegi służące manipulacji językowej w tekstach propagandowych lat pięćdziesiątych i współczesnych, analizując wybrane przykłady Omów komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych autorów i epok, analizując stosowne teksty literackie Omów funkcje językowe reklamy i specyficzne cechy tej formy przekazu, analizując wybrany materiał Przedstaw cechy charakterystyczne języka gwarowego, analizując stosowne teksty: dawne, współczesne, literackie i mówione Przedstaw funkcje stylizacji modlitewnych w literaturze różnych epok, analizując wybrane przykłady Scharakteryzuj zjawisko nowomowy w prasie, literaturze i filmie PRL-u, analizując celowo dobrane przykłady Dokonaj analizy błędów językowych w prasie lokalnej, przedstawiając zgromadzony materiał Przedstaw bogactwo językowe i kulturowe przysłów polskich, analizując zgromadzony materiał Dokonaj analizy językowej wybranych materiałów wyborczych, przedstaw je jako instrument walki o władzę Przedstaw bogactwo stylistyczne kazań - od Piotra Skargi do Jana Pawła II, dokonując analizy językowej wybranych tekstów Przedstaw charakterystyczne cechy języka internautów, analizując wypowiedzi z wybranych list dyskusyjnych.