ZOSTAŃ NINJĄ MARKETINGU I SOCIAL MEDIA

Transkrypt

1 ZOSTAŃ NINJĄ MARKETINGU I SOCIAL MEDIA PROGRAM KURSU CZAS TRWANIA KURSU: 5 miesięcy / MIEJSCE KURSU: siedziba home.pl S.A. CEL GŁÓWNY KURSU Nabycie umiejętności związanych z podstawami marketingu online (w tym social media) z wykorzystaniem praktycznych ćwiczeń i przykładów. Zdobycie wiedzy na poziomie podstawowym z zakresu: Facebook Ads, Google Ads, SEO, Google Analytics. Uczestnik pozna możliwości promocji produktów i usług w Internecie: kanały reklamowe oraz dowie się jak wygląda proces realizacji kampanii reklamowej. CELE SZCZEGÓŁOWE KURSU WIEDZA zdobycie wiedzy na temat: Google Ads, Google Search Console, Facebook Ads, Google Analytics, kanałów reklamowych, pracy zespołowej oraz podstawowych pojęć związanych z SEO oraz content marketingiem. UMIEJĘTNOŚCI zdobycie umiejętności planowania oraz doboru odpowiednich kanałów marketingowych do promocji usług/produktów w Internecie; organizacja pracy w zespole przy projektowaniu kampanii. ZAKRES PORUSZANYCH TEMATÓW umiejętności związane z planowaniem, tworzeniem i analizą kampanii reklamowych w mediach społecznościowych (Facebook, Instagram); tworzenie treści oraz ich optymalizacja pod kątem SEO w wyszukiwarce Google; tworzenie treści wideo; analiza danych za pomocą Google Analytics; projektowanie kampanii w Google Ads; praca w zespole na przykładzie współpracy z brand managerem (ćwiczenia); personal branding i influencerzy; kanały reklamowe i ich obsługa: social media, Google Ads, SEM, Display RTB; organizacja, produkcja i dystrybucja webinarów oraz podcastów; planowanie i tworzenie kampanii marketingowej od A do Z. 1

2 "#$%&'()*+,-(./$/012(3'%-$/45$,+#$(62%7$( 83+43(2'53,5 HARMONOGRAM ZJAZDÓW 7BCB 4DEF<GB NOPQOPROQS QS9NO TPQQPROQS QS9NO QNPQQPROQS QS9NO RePQQPROQS QS9NO gpqrproqs QS9NO QQPQRPROQS QS9NO jpoqproro QS9NO RRPOQPRORO QS9NO RSPOQPRORO QS9NO :PORPRORO QS9NO gponproro QS9NO QQPONPRORO QS9NO QjPONPRORO QS9NO -=;BCFHBFEI +J<>DKLMGAFHBFEI @FA;H=>CJ=V>DGBMYVBGE<GKZV=BMC<;= ;=E<B IbBCX<BHa>JVF=EB` DEJDX<=EG<\BGBbV=\MB;DXAEMB Y<FG=>I[ ;BV\=C<GK<>CDVAC=MM<GK ;BV\=C<GK 3DM=XF=>JDM=;BV\=C<GKDXA;^ 'BGBbAV=\MB;DX=<V=;BV\=C<GK 7DYLV\BGBbLX;BV\=C<GKI )HB\CDEF<BbB[ >JVF=EB`Y=F>JVF=EB`A )GDX=<>CBV=>JD>DYAGB YIEDX?X<F=VIG\I DVBFDVKBG<FDXB][ %KFB;<G 8VFAKDCDXBG<=>CVBC=K<<;BV\=C<GKDX=H EMBJVDEI\CI 8DE>I;DXBG<= ZALICZENIE CAŁEGO KURSU Przygotowanie w grupie (zespole marketingowym stworzonym z uczestników kursu) kampanii marketingowej dla produktu (dowolnie wybranego, np. aplikacji lub produktu fizycznego) przy wykorzystaniu pozyskanej podczas kursu wiedzy. Uczestnicy wybierają spośród siebie brand managera, który rozdziela pracę i stanowiska, po czym wspólnie przygotowują kampanię marketingową w podziale na kanały reklamowe oraz ze wskazaniem narzędzi, jakie wykorzystają do stworzenia i zmierzenia efektów swoich prac. 2

3 PROGRAM SZKOLEŃ Z ZAKRESU KOMPETENCJI MIĘKKICH CEL GŁÓWNY Podczas szkoleń w ramach ścieżek merytorycznych (programowanie, testowanie lub marketing) zdobędziecie wiedzę merytoryczną. Jednak to nie wszystko, co jest potrzebne, by pracować efektywnie, mieć fun z tego, co się robi i widzieć sens swojej pracy. Sekret bardzo często tkwi w tym, jak komunikujemy się z innymi, czy rozbudzamy w sobie ciekawość i kreatywność i czy lubimy innych ludzi. Ta część kursu dedykowana wszystkim uczestnikom, niezależnie od tego jaką wybierzecie specjalizację wyposaży Was w kompetencje miękkie, które są niezbędne w pracy zespołowej. Pozwolą one lepiej wykonywać zadania merytoryczne i sprawią, że będziecie bardziej efektywni. Być może zainspirują Was do czegoś :-) CELE SZCZEGÓŁOWE KURSU WIEDZA JAKĄ ZDOBĘDZIECIE na czym polegają zwinne metodologie zarządzania projektem; czym są narzędzia wspierające kreatywność; co to jest postawa: ja ok Ty ok; dlaczego feedback jest ważny; na czym polega teoria kolorów; jakie postawy i umiejętności są kompetencjami przyszłości. UMIEJĘTNOŚCI JAKIE PRZETRENUJECIE współpraca w zespołach pracujących w metodologiach zwinnych; efektywne dawanie i przyjmowanie informacji zwrotnej; rozpoznawanie typów osobowości i dobieranie do nich odpowiednich form komunikacji; praktycznego używania metod i technik pobudzających kreatywność. ZAKRES PORUSZANYCH TEMATÓW metodologia zarządzania projektami; komunikacja; feedback; czym jest kreatywność. 3

4 HARMONOGRAM ZJAZDÓW -$'./)/0'$.#1$#23(9 7BCB 4DEF<GB -=;BCFBH?] R:PQOPROQS Q:9NO QT9NO Qe9OO Qj9NO RTPQOPROQS S9OO 8DFGBH;A><?l 6=KD7=m=MDJ;=GC4B;= QO9OO QR9OO QN9OO) QT9OO Q:PQQPROQS Q:9NO) Qj9NO QNPQRPROQS Q:9NO) Qj9NO QOPOQPRORO Q:9NO) Qj9NO OePORPRORO Q:9NO) Qj9NO OTPONPRORO Q:9NO) QS9NO RORO QOPOgPRORO Q:9NO ><?FG<aIVDEF<][ 0DY>iBEDX<GK JVDKVB;I 4 +J<> 8VF=E>CBX<=G<=<D;LX<=G<=@=MIZFB\V=>I<FB>BE JVDKVB;I^JVF=E>CBX<=G<=CV=G=VLX 8DE@FB>JVB\CA@FG=KDFBEBG<BM=J<=H><?JDFGB;A /B@FA;JDM=KBJVB@BJVDKVB;<>CAZ ;BV\=C<GKDX@BZC=>C=VB^DFBM=`GD_@<B@i;<?EFA G<;< *X<GG=FBVFaEFBG<=JVDH=\CB;<XJVB\CA@= #F=KD>FI\BHaJVB@DEBX@AI>XD<@i #DCDH=>CC=DV<B\DMDVLXZEMB@F=KDJD;BKB X\D;IG<\B@H<^<G>CVI\@HBDY>bIK<JD>F@F=KLMGA@i \DMDVLX #DE=@AEIH=DCA;Z`=EDYVF=><?\D;IG<\IH=;A^ >JVBXEFDG=V=@=JCAGBEDYVB\D;IG<\B@H? 7MB@F=KDW==EYB@\H=>CXB`GA[0B\EBXB] W==EYB@\[0B\KDJVFAH;DXB][ #FA;H=>C\V=BCAXGD_][2=CDEA<C=@iG<\< JDYIEFBHa@=\V=BCAXGD_] #%+UHB\CD><?>CBbDZ`=H=>C=;JV=F=>=;[0B\<= E=@AFH=ZED_X<BE@F=G<B<EF<BbBG<BFBJVDXBEF<bA ;G<=EDC=KD;<=H>@B[ n=bedw>cbvcij)hb\cd><?>cbbdz`=h=>c=; >F=W=;W<V;A^HB\<=E=@AFH=ZED_X<BE@F=G<B <EF<BbBG<BFBJVDXBEF<bA;G<=EDC=KD;<=H>@B[ 'B`EAFI@F=>CG<\LXJVDKVB;IY?EF<=;LKb JVF=JVB@DXB]H=E=GEF<=cXiD;=PJM

5 ZGŁOSZENIE Aby zgłosić się do homestartera, wypełnij ankietę, którą znajdziesz na stronie: blog.home.pl/homestarter/ Czekamy na Twoje zgłoszenie do Aplikuj 5