Sepher Aleph Qorintim (1 Corinthians)
|
|
- Witold Borowski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sepher Aleph Qorintim (1 Corinthians) Chapter 10 Shavua Reading Schedule (35th sidrot) - 1Cor nnoh tjt mlk wyh wnytwbac yja mkm djka alw 1Cor10:1 :myh kwtb wrbo mlkw œµ µu Ḱº E E œÿƒ¼ J¹ µ¼ ¾ :͵ Ÿœ A Eš ƒ Ḱº 1. w lo akached mikem echay she abotheynu hayu kulam tachath he`anan w kulam `ab ru b tho k hayam. 1Cor10:1 And I do not want you to be ignorant, my brothers, that our fathers were all of them under the cloud and all of them passed through the sea; 10:1 Οὐ θέλω γὰρ ὑµᾶς ἀγνοεῖν, ἀδελφοί, ὅτι οἱ πατέρες ἡµῶν πάντες ὑπὸ τὴν νεφέλην ἦσαν καὶ πάντες διὰ τῆς θαλάσσης διῆλθον 1 Ou thel gar hymas agnoein, adelphoi, hoti hoi pateres hm n pantes I do not want for you to be ignorant, brothers, that our fathers all hypo tn nepheln san kai pantes dia ts thalasss dilthon under the cloud were and all through the sea passed :mybw nnob hcml wlbfn mlkw 2 :͵ƒE A E A й Ḱº ƒ 2. w kulam nit b lu l Mosheh be`anan ubayam. 1Cor10:2 and all of them were immersed into Mosheh in the cloud and in the sea; 2 καὶ πάντες εἰς τὸν Μωϋσῆν ἐβαπτίσθησαν ἐν τῇ νεφέλῃ καὶ ἐν τῇ θαλάσσῃ 2 kai pantes eis ton M usn ebaptisthsan en tÿ nephelÿ kai en tÿ thalassÿ and all into Moses were baptized in the cloud and in the sea :ynjwr dja lkam wlka mlkw 3 : ¹ Eš ¼ µ E Ḱº 3. w kulam ak lu ma akal echad ruachni. 1Cor10:3 and all of them ate the same spiritual food; 3 καὶ πάντες τὸ αὐτὸ πνευµατικὸν βρῶµα ἔφαγον 3 kai pantes to auto pneumatikon br ma ephagon and all the same spiritual food ate ynjwr dja hqcm wtc mlkw 4 :jycmh awhh rwehw mhmo klhh ynjwrh rweh-nm wtc yk ¹ Eš µ Eœ Ḱº :µ ¹Ĺµ E µ šeqµ Ĺ¹ ¾ µ ¹ Eš šeqµ - ¹ Eœ ¹J B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 1
2 4. w kulam shathu mash qeh echad ruachni ki shathu min-hatsur haruachni hahole k `imahem w hatsur hahu hamashiyach. 1Cor10:4 and all of all drank the same spiritual drink, for they drank from a spiritual rock that went with them; and that rock was the Mashiyach. 4 καὶ πάντες τὸ αὐτὸ πνευµατικὸν ἔπιον πόµα ἔπινον γὰρ ἐκ πνευµατικῆς ἀκολουθούσης πέτρας, ἡ πέτρα δὲ ἦν ὁ Χριστός. 4 kai pantes to auto pneumatikon epion poma; epinon gar all the same spiritual drank drink; for they were drinking ek pneumatiks akolouthouss petras, h petra de n ho Christos. and from a spiritual rock following them. The rock and was the Messiah. :rbdmb wlpn mhyrgpw myhlah mb her al mbr lba 5 :šá ¹Lµƒ E š ¹ E ¹ ¾½ ƒ š ¾ Áºš ƒ¼ 5. abal rubbam lo ratsah bam ha Elohim uphig reyhem naph lu bamid bar. 1Cor10:5 But with the multitude of them the Elohim was not pleased, for their wounds fell in the wilderness. 5 ἀλλ οὐκ ἐν τοῖς πλείοσιν αὐτῶν εὐδόκησεν ὁ θεός, κατεστρώθησαν γὰρ ἐν τῇ ἐρήµῳ. 5 allí ouk en tois pleiosin aut n eudoksen ho theos, But not with the majority of them was pleased the Elohim, katestr thsan gar en tÿ ermÿ. for they were strewn about in the wilderness. horl twath ytlbl tpwml wnl-htyh taz-lkw 6 :hmh-mg wwath rcak š œ¾eµ œ¹ ¹U ¹ƒ œ Ÿ E Ḱ- œ œ ¾ˆ- : Ĺ -µb EEµ œ¹ š ¼ µj 6. w kal-zo th hay thah-lanu l mopheth l bil ti hith auoth l ra`ah ka asher hith auu gam-hemah. 1Cor10:6 And all these things were the examples for us, so that we should not lust after evil, as they were indeed lusted. 6 ταῦτα δὲ τύποι ἡµῶν ἐγενήθησαν, εἰς τὸ µὴ εἶναι ἡµᾶς ἐπιθυµητὰς κακῶν, καθὼς κἀκεῖνοι ἐπεθύµησαν. 6 tauta de typoi hm n egenthsan, Now these things as examples of us occurred, eis to m einai hmas epithymtas kak n, kath s kakeinoi epethymsan. for not to be us ones desiring after evil things, as also those ones desired. bwtkc wmk mteqm wyh rcak mylyla ydbo wyht alw 7 :qjel wmqyw wtcw lkal moh bcyw ƒeœ J Ÿ J œ ¹ E š ¼ µj ¹ ¹½ ƒ¾ E ¹œ ¾ ˆ B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 2
3 : µ E º ͵ Ÿœ ¾½ ƒ Iµ 7. w lo thih yu `ob dey elilim ka asher hayu miq tsatham k mo shekathub wayesheb ha`am le ekol w shatho wayaqumu l tsacheq. 1Cor10:7 Do not be idol worshippers, as some of them were; as it is written, The people sat down to eat and drink, and stood up to play. 7 µηδὲ εἰδωλολάτραι γίνεσθε καθώς τινες αὐτῶν, ὥσπερ γέγραπται, Ἐκάθισεν ὁ λαὸς φαγεῖν καὶ πεῖν καὶ ἀνέστησαν παίζειν. 7 mde eid lolatrai ginesthe kath s tines aut n, h sper gegraptai, Neither idolaters should you become, as some of them, as it has been written, Ekathisen ho laos phagein kai pein kai anestsan paizein. sat down the people to eat and to drink and stood up to play. mteqm wnz rcak mynz hyhn-alw 8 :cya pla myrcow hclc dja mwyb wlpyw œ ¹ E ˆ š ¼ µj ¹ ¾ˆ ¹ - ¾ : ¹ ¹š ā ¾ Ÿ A E P¹Iµ 8. w lo -nih yeh zonim ka asher zanu miq tsatham wayip lu b yom echad sh loshah w `es rim eleph ish. 1Cor10:8 Neither should we commit fornication, as some of them did, and twenty-three thousand men fell in one day. 8 µηδὲ πορνεύωµεν, καθώς τινες αὐτῶν ἐπόρνευσαν καὶ ἔπεσαν µιᾷ ἡµέρᾳ εἴκοσι τρεῖς χιλιάδες. 8 mde porneu men kath s tines aut n eporneusan Neither let us commit fornication as some of them committed fornication kai epesan mia) hmera) eikosi treis chiliades. and fell in one day twenty-three thousand. mteqm whwsn rcak jycmh -ta hsnn-alw 9 :mycjnh mwdbayw œ ¹ E EN¹ š ¼ µj µ ¹Ĺµ -œ Nµ - ¾ Š : ¹ Mµ E Aµ µ 9. w lo -n naseh eth-hamashiyach ka asher nisuhu miq tsatham way ab dum han chashim. 1Cor10:9 Neither let us tempt the Mashiyach, as some of them tempted, and were destroyed by the serpents. 9 µηδὲ ἐκπειράζωµεν τὸν Χριστόν, καθώς τινες αὐτῶν ἐπείρασαν καὶ ὑπὸ τῶν ὄφεων ἀπώλλυντο. 9 mde ekpeiraz men ton Christon, kath s tines aut n epeirasan Neither let us tempt the Messiah, as some of them tempted kai hypo t n ophe n ap llynto. and by the serpents were being destroyed. B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 3
4 :tyjcmh dyb wtwmyw mteqm wnylh rcak wnylt al-mg 10 :œ ¹ µlµ µ A EœE ͵ œ ¹ E ¹K¹ š ¼ µj E ¹Kµœ ¾-µB 10. gam-lo thalinu ka asher hilinu miq tsatham wayamuthu b yad hamash chith. 1Cor10:10 nor grumble, even as some of them grumbled, and were destroyed by the hand of the destroyer. 10 µηδὲ γογγύζετε, καθάπερ τινὲς αὐτῶν ἐγόγγυσαν καὶ ἀπώλοντο ὑπὸ τοῦ ὀλοθρευτοῦ. 10 mde goggyzete, kathaper tines aut n egoggysan Neither murmur, even as some of them murmured, kai ap lonto hypo tou olothreutou. and they were destroyed by the destroyer. wnl rswml btktw tpwml twyhl mtaem taz-lk 11 :mymlwo yeq wnyla woygh-rca E š E ƒ œ J¹Uµ œ Ÿ œÿ ¹ µœ œ ¾ˆ- J : ¹ Ÿ Q¹ E E ¹B¹ -š ¼ 11. kal-zo th m tsa atham lih yoth l mopheth watikatheb l musar lanu asher-higi`u eleynu qitsey `olamim. 1Cor10:11 All these things you found to be as examples, and they were written to us as an admonition, on whom the ends of the ages have come to us. 11 ταῦτα δὲ τυπικῶς συνέβαινεν ἐκείνοις, ἐγράφη δὲ πρὸς νουθεσίαν ἡµῶν, εἰς οὓς τὰ τέλη τῶν αἰώνων κατήντηκεν. 11 tauta de typik s synebainen ekeinois, egraph de Now these things as examples happened to those ones. But it was written pros nouthesian hm n, eis hous ta tel t n ai n n katntken. for our admonition, to whom the ends of the ages have come. :lwpy-np ary dmo yna wcpnb rmah nkl 12 :ŸP¹ - P š ¾ ¹ ¼ Ÿ µ A š ¾ ƒ 12. laken ha omer b naph sho ani `omed yere pen-yipol. 1Cor10:12 So he says to himself, I stand and take heed lest he falls. 12 ὥστε ὁ δοκῶν ἑστάναι βλεπέτω µὴ πέσῃ. 12 h ste ho dok n hestanai blepet m pesÿ. So then the one assuming to have stood take heed lest he should fall. ytlb nwysn mkylo ab-al nydo 13 myhlah awh nman-yk mda-ynb krdk mkjk lo rtwy mkta twsnl jyny al rca :tac wlkwtc ydk wtyrja-mg nwysnh-mo nty-ma yk ¹U ¹A Ÿ ѹ ¼ ƒ- ¾ ¹ µ ¼ B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 4
5 ¹ ¾½ E ½ - ¹J - A š J ¼ ¾J µ š œÿ œ œÿnµ µ ¹Mµ ¾ š ¼ :œ ā E EU J Ÿœ ¹š¼ µ -µb Ÿ ѹMµ -¹ U¹ -¹ ¹J 13. `adayin lo -ba `aleykem nisayon bil ti k dere k b ney- adam ki-ne eman hu ha Elohim asher lo yaniach l nasoth eth kem yother `al kochakem ki im-yiten `im-hanisayon gam- acharitho k dey shetuk lu s eth. 1Cor10:13 Yet no temptation has come upon you except in the way of the sons of men, because He is the faithful Elohim, who shall not allow you to be tempted beyond what you are able, but with the temptation shall make the way of escape also, so that you shall be able to endure that. 13 πειρασµὸς ὑµᾶς οὐκ εἴληφεν εἰ µὴ ἀνθρώπινος πιστὸς δὲ ὁ θεός, ὃς οὐκ ἐάσει ὑµᾶς πειρασθῆναι ὑπὲρ ὃ δύνασθε ἀλλὰ ποιήσει σὺν τῷ πειρασµῷ καὶ τὴν ἔκβασιν τοῦ δύνασθαι ὑπενεγκεῖν. 13 peirasmos hymas ouk eilphen ei m anthr pinos; A temptation you has not taken except that which is human; pistos de ho theos, hos ouk easei hymas peirasthnai but faithful is the Elohim, who shall not let you to be tempted hyper ho dynasthe alla poisei syn tÿ peirasmÿ beyond what you are able but shall make with the temptation kai tn ekbasin tou dynasthai hypenegkein. also the way out for you to be able to endure. :mylyla tdwbom wqjr ybybj nk-lo 14 : ¹ ¹½ œµ Ÿƒ¼ E ¼ µš ƒ ¹ƒ¼ J-µ 14. `al-ken chabibay rachaqu me`abodath elilim. 1Cor10:14 Therefore, my beloved, flee from a work of idols. 14 ιόπερ, ἀγαπητοί µου, φεύγετε ἀπὸ τῆς εἰδωλολατρίας. 14 Dioper, agaptoi mou, pheugete apo ts eid lolatrias. Therefore, my beloved, flee from idolatry. :rma rca ta wnyb mtaw rbdm yna mynwbn-la rbdk 15 :šµ ¾ š ¼ œ E ¹A Uµ š Aµ ¹ ¼ ¹ Ÿƒ - š Aµ J Š 15. k daber el-n bonim ani m daber w atem binu eth asher omar. 1Cor10:15 As the saying I speak to the wise men, you judge what I say. 15 ὡς φρονίµοις λέγω κρίνατε ὑµεῖς ὅ φηµι. 15 h s phronimois leg ; krinate hymeis ho phmi. As to thoughful men I speak; you judge what I say. awh alh wylo mykrbm wnjna rca hkrb-lc swk 16 mjlhw jycmh-lc wmdl wnta rbjm :jycmh-lc wpwgl wnta rbjm awh alh myoeb wnjna rca B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 5
6 E ¾¼ ¹¼š ƒ E µ ¼ š ¼ š A- ŸJ ˆŠ Kµ µ ¹Ĺµ - Ÿ E œ¾ š Aµ :µ ¹Ĺµ - Ÿ E E œ¾ š Aµ E ¾¼ ¹ ¾ƒ E µ ¼ š ¼ 16. kos shel-b rakah asher anach nu m barakim `alayu halo hu m chaber othanu l damo shel-hamashiyach w halechem asher anach nu bots `im halo hu m chaber othanu l gupho shel-hamashiyach. 1Cor10:16 The cup of blessing which we bless Him, is it not a sharing to us in the blood of the Mashiyach? And the bread that we break, is it not a sharing to us in the body of the Mashiyach? 16 τὸ ποτήριον τῆς εὐλογίας ὃ εὐλογοῦµεν, οὐχὶ κοινωνία ἐστὶν τοῦ αἵµατος τοῦ Χριστοῦ; τὸν ἄρτον ὃν κλῶµεν, οὐχὶ κοινωνία τοῦ σώµατος τοῦ Χριστοῦ ἐστιν; 16 to potrion ts eulogias ho eulogoumen, ouchi koin nia estin tou haimatos tou Christou? The cup of blessing which we bless, not a sharing is it of the blood of the Messiah? ton arton hon kl men, ouchi koin nia tou s matos tou Christou estin? The bread which we break, not a sharing of the body of the Messiah is it? mybrh wnjna dja pwg nkl awh dja mjl-yk 17 :djah mjlb wnlkl qljc ynpm ¹Aµš E µ ¼ EB E - ¹J ˆ : KµA E Ḱº ā P¹ 17. ki-lechem echad hu laken guph echad anach nu harabbim mip ney secheleq l kulanu balechem ha echad. 1Cor10:17 For it is one Bread therefore for one Body, we are the many, because all of us partake of the one Bread. 17 ὅτι εἷς ἄρτος, ἓν σῶµα οἱ πολλοί ἐσµεν, οἱ γὰρ πάντες ἐκ τοῦ ἑνὸς ἄρτου µετέχοµεν. 17 hoti heis artos, hen s ma hoi polloi esmen, Because one bread, one body we the many are, hoi gar pantes ek tou henos artou metechomen. for all of the one bread we partake. rcbh yplc larcy-la wfybh 18 :hmh jbzmh yrbj myjbzh ylka alh š āáµ ¹ Ķ š ā¹ - EŠ ¹Aµ : Ĺ µ A ˆ¹Lµ š ƒµ ¹ ƒ Fµ ¾ ¾¼ 18. habitu el-yis ra El shel phi habasar halo ok ley haz bachim chab rey hamiz beach hemah. 1Cor10:18 Look at YisraEl, that is according to the flesh: are not those, who eat the sacrifices, the partakers of the altar? 18 βλέπετε τὸν Ἰσραὴλ κατὰ σάρκα B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 6
7 οὐχ οἱ ἐσθίοντες τὰς θυσίας κοινωνοὶ τοῦ θυσιαστηρίου εἰσίν; 18 blepete ton Isral kata sarka; ouch hoi esthiontes Look at Israel according to the flesh; not the ones eating tas thysias koin noi tou thysiastriou eisin? the sacrifices partakers of the altar are? rma hm htow 19 :mylyla yjbzb cmm cy-ma lylab cmm cyh šµ ¾ Úµ Š : ¹ ¹½ ƒ¹ˆ A ŵ -¹ ¹½ Á ŵ ¼ 19. w `atah mah omar hayesh mamash ba elil im-yesh mamash b zib chey elilim. 1Cor10:19 Now what do I say that there is really the idol? Or there are really an idol worshipers? 19 τί οὖν φηµι; ὅτι εἰδωλόθυτόν τί ἐστιν ἢ ὅτι εἴδωλόν τί ἐστιν; 19 ti oun phmi? What then am I saying? hoti eid lothyton ti estin hoti eid lon ti estin? That an idolatrous sacrifice is anything or that an idol is anything? myhlal alw myjbz mh mydcl mywgh wjbzyc-hm ala 20 :mydcl myrbj wyhtc ynwer nya ynaw ¹ ¾ ¾ ¹ ƒ¾ˆ ¹ Vµ ¹ ŸBµ E A ˆ¹I V- µ Ḱ : ¹ Vµ ¹š ƒ¼ E ¹U ¹ Ÿ š ¹ ¼ µ 20. ela mah-sheyiz b chu hagoyim lashedim hem zob chim w lo l Elohim wa ani eyn r tsoni shetih yu chaberim lashedim. 1Cor10:20 No, but what is that the gentiles should sacrifice to demons that they have the sacrifices and not to Elohim, and I do not want that you become sharers with demons. 20 ἀλλ ὅτι ἃ θύουσιν, δαιµονίοις καὶ οὐ θεῷ [θύουσιν] οὐ θέλω δὲ ὑµᾶς κοινωνοὺς τῶν δαιµονίων γίνεσθαι. 20 allí hoti ha thuousin, daimoniois kai ou theÿ But that the thing which they sacrifice, to demons and not to Elohim [thuousin]; ou thel de hymas koin nous t n daimoni n ginesthai. they sacrifice; I do not want you sharers of the demons to become. djy mydch swkw wnynda swk twtcl wlkwt al 21 :mydch njlcbw wnynda njlcb mkl qlj hyhy alw µ ¹ Vµ Ÿ E ¾ ¼ ŸJ œÿu ¹ E Eœ ¾ : ¹ Vµ µ º ƒe E ¾ ¼ µ º A ¹ ¾ 21. lo thuk lu lish toth kos Adoneynu w kos hashedim yachad w lo yih yeh cheleq lakem b shul chan Adoneynu ub shul chan hashedim. 1Cor10:21 You shall not be able to drink the cup of our Adon (Master) B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 7
8 and the cup of demons together and you shall not be partaken of the table of our Adon and of the table of demons. 21 οὐ δύνασθε ποτήριον κυρίου πίνειν καὶ ποτήριον δαιµονίων, οὐ δύνασθε τραπέζης κυρίου µετέχειν καὶ τραπέζης δαιµονίων. 21 ou dynasthe potrion kyriou pinein kai potrion daimoni n, You are not able the cup of the Master to drink and the cup of demons, ou dynasthe trapezs kyriou metechein kai trapezs daimoni n. you are not able the Master s table to partake of and a table of demons. :wnmm wnjna myqzj ykh wnynda-ta aynqhl zonh 22 :EM L¹ E µ ¼ ¹ ˆ¼ ¹¼ E ¾ ¼ -œ ¹ µ ˆ ¼ ƒ 22. hana`ez l haq ni eth- Adoneynu haki chazaqim anach nu mimenu. 1Cor10:22 Do we provoke our Adon to jealousy? We are not stronger than He? 22 ἢ παραζηλοῦµεν τὸν κύριον; µὴ ἰσχυρότεροι αὐτοῦ ἐσµεν; 22 parazloumen ton kyrion? m ischyroteroi autou esmen? Or do we make jealous the Master? Surely not stronger than He are we? twcr lkh lyowm rbd-lk al lba yl twcr lkh 23 :hnb rbd-lk al lba yl œe š ¾Jµ ¹ Ÿ š ƒć- ¾ ƒ¼ ¹ œe š ¾Jµ : ¾A š ƒć- ¾ ƒ¼ ¹ 23. hakol r shuth li abal lo kal-dabar mo`il hakol r shuth li abal lo kal-dabar boneh. 1Cor10:23 All things are lawful, but not all things are profitable. All things are lawful for me, but not all things build up. 23 Πάντα ἔξεστιν ἀλλ οὐ πάντα συµφέρει πάντα ἔξεστιν ἀλλ οὐ πάντα οἰκοδοµεῖ. 23 Panta exestin allí ou panta sympherei; All things are lawful but not all things are benefical; panta exestin allí ou panta oikodomei. all things are lawful but not all things edify. :whorl-ma yk wmeol rbd cqby-la cya 24 :E š -¹ ¹J Ÿ µ š ƒć Rµƒ -µ ¹ 24. ish al-y baqesh dabar l `ats mo ki im-l re`ehu. 1Cor10:24 Let no one seek his own thing, but for his neighbor. 24 µηδεὶς τὸ ἑαυτοῦ ζητείτω ἀλλὰ τὸ τοῦ ἑτέρου. 24 mdeis to heautou zteit alla to tou heterou. No one his own thing good let seek but the thing good of the other. wlkat wta qwcb rkmnh-lk 25 :blh lckm ynpm wrqjt-law B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 8
9 E ¾œ Ÿœ¾ EVµA š J ¹Mµ - J :ƒ Kµ ¾ ¹ P¹ Eš µu-µ 25. kal-hanim kar bashuq otho tho kelu w al-tach q ru mip ney mik shol haleb. 1Cor10:25 Whatsoever is sold in the meat market, that eat, asking no question because of the conscience; 25 Πᾶν τὸ ἐν µακέλλῳ πωλούµενον ἐσθίετε µηδὲν ἀνακρίνοντες διὰ τὴν συνείδησιν 25 Pan to en makellÿ p loumenon esthiete Everything in a meat market being sold eat mden anakrinontes dia tn syneidsin; without raising questions because of conscience; :hawlmw erah hwhyl yk 26 :D Ÿ E š É µ ¹J 26. ki layahúwah ha arets um lo ah. 1Cor10:26 For the earth belongs to JWJY, and the fulness of it. 26 τοῦ κυρίου γὰρ ἡ γῆ καὶ τὸ πλήρωµα αὐτῆς. 26 tou kyriou gar h g kai to plr ma auts. of YHWH for is the earth and the fullness of it. mynymam mnya rcam cya mkta arqy-maw 27 mkynpl wmycy-rca lkm wlkat lwka wyla tkll mknwerw :blh lwckm ynpm wrqjt-law ¹ ¹ ¼ µ š ¼ ¹ œ š ¹ -¹ ˆ ¹ E ¹ā -š ¼ ¾J¹ E ¾U Ÿ œ Ÿ še :ƒ Kµ Ÿ ¹ P¹ Eš µu-µ 27. w im-yiq ra eth kem ish me asher eynam ma aminim ur tson kem laleketh elayu akol to k lu mikol asher-yasimu liph neykem w al-tach q ru mip ney mik shol haleb. 1Cor10:27 If any man shall call you that shall not believe, and you shall want to go to him, you eat, eat from all that they may put before you, and do not inquire against the conscience of the heart. 27 εἴ τις καλεῖ ὑµᾶς τῶν ἀπίστων καὶ θέλετε πορεύεσθαι, πᾶν τὸ παρατιθέµενον ὑµῖν ἐσθίετε µηδὲν ἀνακρίνοντες διὰ τὴν συνείδησιν. 27 ei tis kalei hymas t n apist n kai thelete poreuesthai, pan If anyone invites you of the unbelievers and you want to go, everything to paratithemenon hymin esthiete mden anakrinontes dia tn syneidsin. being set before you eat without raising questions because of conscience. mylyla jbz awh hz cya mkl rmay-ykw 28 blh lwckm ynpmw oydwmh wta ynpm wlkat-la B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 9
10 :(hawlmw erah hwhyl yk) ¹ ¹½ µƒ ˆ E ˆ ¹ šµ ¾ - ¹ ƒ Kµ Ÿ ¹ P¹ E µ ¹ ŸLµ Ÿœ¾ P¹ E ¾U-µ :(D Ÿ E š É µ ¹J) 28. w ki-yo mar lakem ish zeh hu zebach elilim al-to k lu mip ney otho hamodi`a umip ney mik shol haleb (ki layahúwah ha arets um lo ah). 1Cor10:28 And if anyone says to you, This was a sacrifice to idols, do not eat it, for the sake of the one who revealed you, and because of the conscience of the heart for the earth belongs to JWJY, and the fullness thereof. 28 ἐὰν δέ τις ὑµῖν εἴπῃ, Τοῦτο ἱερόθυτόν ἐστιν, µὴ ἐσθίετε δι ἐκεῖνον τὸν µηνύσαντα καὶ τὴν συνείδησιν 28 ean de tis hymin eipÿ, Touto hierothyton estin, But if anyone should say to you, this is offered in sacrifice, m esthiete dií ekeinon ton mnysanta kai tn syneidsin; do not eat because of that man having revealed it and because of conscience; kor bl-ma yk kbl al rma ynac blhw 29 :rjah bl ydy-lo ytwrj nwdt hz-hml yk š ƒ -¹ ¹J A¹ ¾ š ¾ ¹ ¼ ƒ Kµ Š :š µ ƒ -µ ¹œEš ŸC¹U F- Ĺ ¹J 29. w haleb she ani omer lo lib ak ki im-leb re`eak ki lamah-zeh tidon cheruthi `al-y dey leb ha acher. 1Cor10:29 And the heart that I say not your heart, but of the other. for why shall this my freedom be judged by another man s heart? 29 συνείδησιν δὲ λέγω οὐχὶ τὴν ἑαυτοῦ ἀλλὰ τὴν τοῦ ἑτέρου. ἱνατί γὰρ ἡ ἐλευθερία µου κρίνεται ὑπὸ ἄλλης συνειδήσεως; 29 syneidsin de leg ouchi tn heautou alla tn tou heterou. conscience but I say not the of himself but the conscience of the other man. hinati gar h eleutheria mou krinetai hypo alls syneidse s? For why my freedom is judged by another s conscience? hkrbb yna lka-maw 30 :wylo krbm ynac rbdh-lo or mc yl aey hml š ƒ¹a ¹ ¼ ¾ -¹ : š ƒ ¹ ¼ š ƒćµ -µ µš ¹ Ĺ 30. w im- okel ani bib rakah lamah yetse li shem ra` `al-hadabar she ani m bare k `alayu. 1Cor10:30 If I eat, I shall be blessed, why I am spoken an evil name over the thing which I bless them? 30 εἰ ἐγὼ χάριτι µετέχω, τί βλασφηµοῦµαι ὑπὲρ οὗ ἐγὼ εὐχαριστῶ; B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 10
11 30 ei eg chariti metech, ti blasphmoumai hyper hou eg eucharist? If I with thanksgiving partake, why am I blamed for what I give thanks for? rbd wcot-wa wtct-maw wlkat ma nkl 31 :myhla dwbkl lkh wco š ƒ Ÿā¼ µœ-ÿ EU ¹U-¹ E ¾U ¹ : ¹ ¾½ Ÿƒ ¹ ¾Jµ Ÿā¼ 31. laken im to k lu w im-tish tu o-tha`aso dabar `aso hakol lik bod Elohim. 1Cor10:31 Therefore, if you eat and if you drink or you do something, do everything to the glory of Elohim. 31 εἴτε οὖν ἐσθίετε εἴτε πίνετε εἴτε τι ποιεῖτε, πάντα εἰς δόξαν θεοῦ ποιεῖτε. 31 eite oun esthiete eite pinete eite ti poieite, Whether therefore you eat or you drink or whatever you do, panta eis doxan theou poieite. all things to the glory of Elohim do. mynwyl alw mydwhyl al lckm wntt-law 32 :myhla tlhql alw ¹ Iµ ¾ ¹ E µ ¾ ¾ ¹ E U¹U-µ ƒ : ¹ ¾½ œµk¹ ¹ ¾ 32. w al-tit nu mik shol lo layahudim w lo lay wanim w lo liq hilath Elohim. 1Cor10:32 Do not give from offence, neither to Yahudim nor to Yewanim nor to the assembly of Elohim, 32 ἀπρόσκοποι καὶ Ἰουδαίοις γίνεσθε καὶ Ἕλλησιν καὶ τῇ ἐκκλησίᾳ τοῦ θεοῦ, 32 aproskopoi kai Ioudaiois ginesthe kai Hellsin kai tÿ ekklsia) tou theou, Without offense both to Jews be and to Greeks and to the assembly of Elohim, lkb lkl ywer twyhl cqbm ykna-mg rcak 33 :wocwy noml mybrh tlowt ma-yk ymeo tlowt cqba alw ¾JµA ¾Jµ E š œÿ ¹ Rµƒ ¹¾ -µb š ¼ µj :E ɹ µ µ ¹Aµš œ ŸU ¹ - ¹J ¹ µ œ ŸU Rµƒ¼ ¾ 33. ka asher gam- anoki m baqesh lih yoth ratsuy lakol bakol w lo abaqesh to`eleth `ats mi ki- im to`eleth harabbim l ma`an yiuashe`u. 1Cor10:33 as I also want to be desirable to all men in all things, and I shall not seek my own advantage, but the advantage of the many, that they may be saved. 33 καθὼς κἀγὼ πάντα πᾶσιν ἀρέσκω µὴ ζητῶν τὸ ἐµαυτοῦ σύµφορον ἀλλὰ τὸ τῶν πολλῶν, ἵνα σωθῶσιν. 33 kath s kag panta pasin aresk m zt n to emautou symphoron Even as I also in all things all men please, not seeking my own advantage alla to t n poll n, hina s th sin. but that of the many, that they may be saved. B rit hachadashah (New Testament) Hebrew-Greek-English color coded Interlinear edited by Lanny Mebust page 11
:E ¹ ¹ U Ÿ ¹ ¾½ Ÿ š¹a 1. Polos shaliach m qora shel-yahushuà hamashiyach bir tson Elohim w Sos t nis achinu.
Sepher Aleph Qorintim (1 Corinthians) Chapter 1 Shavua Reading Schedule (34th sidrot) - 1Cor 1-9 jycmh ocwhy-lc arqm jylc swlwp 1Cor1:1 :wnyja syntswsw myhla nwerb µ ¹Ĺµ µ ºE - š¾ µ ¹ ŸŸP :E ¹ ¹ U Ÿ ¹
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like
SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1 I SSW1.1, HFW Fry #65, Zeno #67 Benchmark: Qtr.1 like SSW1.2, HFW Fry #47, Zeno #59 Benchmark: Qtr.1 do SSW1.2, HFW Fry #5, Zeno #4 Benchmark: Qtr.1 to SSW1.2,
All Saints Day. Chants of the Proper of the Mass for. Adapted to English words and Edited by. Bruce E. Ford
Chants of the Proper of the Mass for All Saints Day Adapted to English words and Edited by Bruce E. Ford Copyright 2009 by Bruce E. Ford All rights reserved. All Saints Day Introit Gaudeamus i. BzzzzacscSYÎzz7czzhzzzchzygczygcFTzzzzzcgÐkÐhczíyígzzÄzzzjUc
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)
Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition) Janusz Leszek Jurkiewicz
Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?
Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych? Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Pokazuje, jak zastosowanie zasady Pareto może usprawnić Twoją naukę angielskiego. Słynna zasada Pareto mówi o
Helena Boguta, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019
Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Składają się na
Weronika Mysliwiec, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019
Poniższy zbiór zadań został wykonany w ramach projektu Mazowiecki program stypendialny dla uczniów szczególnie uzdolnionych - najlepsza inwestycja w człowieka w roku szkolnym 2018/2019. Tresci zadań rozwiązanych
DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE
I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
PER ANNUM THE SIXTH SUNDAY AFTER PENTECOST. ANTIPHON -v`xscgcfxgchxcyxxxxxxxxxxxgxc«x] Do not leave me nor forsake me, O God of
Per Annum Chants 1 PER ANNUM SECOND CLASS THE SIXTH SUNDAY AFTER PENTECOST GREEN INTROIT + PSALM 27.7,9,1 TONE VII -v`xscgcfxgchxcyxxxxxxxxxxxgxc«x] Hear O Lord, when I cry with my voice! -v`xhckxcvjxxjxccjchxchcjxx]
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)
Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1:15 000 = City map (Polish Edition) Zakopane,
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery
Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery UWAGA: W zadaniach otwartych eksperci przygotowali odpowiedzi
Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)
112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie
Mishneh Torah / Devarim (Deuteronomy)
Mishneh Torah / Devarim (Deuteronomy) Chapter 5 L@XYI RNY MDL@ XN@IE L@XYI-LK-L@ DYN @XWIE Deut5:1 MEID MKIPF@A XAC IKP@ XY@ MIHTYND-Z@E MIWGD-Z@ :MZYRL MZXNYE MZ@ MZCNLE š ā¹ µ ¼ š ¾Iµ š ā¹ - J- ¾ š ¹Iµ
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)
Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000 (Polish Edition) Poland) Przedsiebiorstwo Geodezyjno-Kartograficzne (Katowice Click here if your download doesn"t start automatically Tychy, plan miasta: Skala 1:20 000
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students
Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki
MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically
Mierzeja Wislana, mapa turystyczna 1:50 000: Mikoszewo, Jantar, Stegna, Sztutowo, Katy Rybackie, Przebrno, Krynica Morska, Piaski, Frombork =... = Carte touristique (Polish Edition) MaPlan Sp. z O.O Click
Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2)
Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2) Click here if your download doesn"t start automatically Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily Climbs (Emily, #2) Emilka szuka swojej gwiazdy / Emily
I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p
A d r e s s t r o n y i n t e r n e t o w e j, n a k t ó r e j z a m i e s z c z o n a b d z i e s p e c y f i k a c j a i s t o t n y c h w a r u n k ó w z a m ó w i e n i a ( j e e ld io t y c z y )
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 3 12 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k aw r a z z d o s t a w» s p r
ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.
ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING
TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING Future Simple-czas przyszły prosty Be going to- zamierzenia, plany
:E ¾ƒ Ÿ -µ š ¼ ¹ Ÿ ƒ¼ 1. wayo mer el-tal midayu i eph shar shel -yabo u hamik sholim abal oy la ish asher `al-yado yabo u.
Sepher Yoseph (Luke) Chapter 17 Shavua Reading Schedule (16th sidrot) - Luke 17-19 Mylckmh waby-alc rcpa ya wydymlt-la rmayw Luke17:1 :waby wdy-lo rca cyal ywa lba ¹¾ ¹Lµ E ¾ƒ - K šµ ¹ ¹ µu- š ¾Iµ :E ¾ƒ
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego
Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza
Lesson 46 ZAIMKI Wersja A Opracowanie: Łukasz Aniśkiewicz Konsultacja: Bogna Ferensztajn W przeciwieństwie do angielskich rzeczowników, które zazwyczaj nie zmieniają formy z wyjątkiem końcówki "-s" w liczbie
Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)
Katowice, plan miasta: Skala 1:20 000 = City map = Stadtplan (Polish Edition) Polskie Przedsiebiorstwo Wydawnictw Kartograficznych im. Eugeniusza Romera Click here if your download doesn"t start automatically
Zestawienie czasów angielskich
Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny
Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)
Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)
Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition) J Krupski Click here if your download doesn"t start automatically Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama
Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest.
Zdecyduj: Czy to jest rzeczywiście prześladowanie? Czasem coś WYDAJE SIĘ złośliwe, ale wcale takie nie jest. Miłe przezwiska? Nie wszystkie przezwiska są obraźliwe. Wiele przezwisk świadczy o tym, że osoba,
KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III
KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III Ocena celująca Ocena bardzo dobra KRYTERIA OCENIANIA 1 Welcome! Uczeń wykazuje znajomość materiału większą od wymagań na
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)
Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition) Piotr Maluskiewicz Click here if your download doesn"t start automatically Miedzy
JĘZYK ANGIELSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.
JĘZYK NGILSKI KRT ROZWIĄZŃ ZŃ 6., 7. i 8. UZUPŁNI UZŃ KO UZNI PSL miejsce na naklejkę UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Poniżej
Sepher Yetsiat Mitsrayim / Shemot (Exodus)
Sepher Yetsiat Mitsrayim / Shemot (Exodus) Chapter 18 Z@ DYN OZG OICN ODK EXZI RNYIE Ex18:1 ENR L@XYILE DYNL MIDL@ DYR XY@-LK :MIXVNN L@XYI-Z@ DEDI @IVED-IK œ ¾ œ¾ ¹ ¾ Ÿš œ¹ µ ¹Iµ ŸLµ š ā¹ E ¾ ¹ ¾½ ā š
ŚwiećŚwiatu. KAMPANIA BOŻONARODZENIOWA listopada 25 grudnia 2017 r.
KAMPANIA BOŻONARODZENIOWA 2017 24 listopada 25 grudnia 2017 r. MYŚL PRZEWODNIA Kiedy podążamy za przykładem Zbawiciela i żyjemy tak, jak On żył i zgodnie z Jego naukami, to światło będzie jaśnieć w nas
: Eƒ B- A œ Hµ A 3. harari basadeh cheyl ak kal- ots rotheyak labaz eten bamotheyak b chata th b kal-g buleyak.
Sepher YirmeYahu (Jeremiah) Chapter 17 XINY OXTVA LFXA HRA DAEZK DCEDI Z@HG Jer17:1 :MKIZEGAFN ZEPXWLE MAL GEL-LR DYEXG š ¹ š¾p¹ A ˆ šµa Š A ƒeœ J E œ µhµ : œÿ A ˆ¹ œÿ šµ E Á¹ µ E-µ Eš¼ 1. chata th Yahudah
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz
Lekcja 1 Przedstawianie się
Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji
Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku
Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku Juliusz and Maciej Zalewski eds. and A. D. Coleman et
Sepher Maaseh Bereshith (Genesis)
Sepher Maaseh Bereshith (Genesis) Chapter 44 MIYP@D ZGZN@-Z@ @LN XN@L EZIA-LR XY@-Z@ EVIE Gen44:1 :EZGZN@ ITA YI@-SQK MIYE Z@Y OELKEI XY@K LK@ ¹ ¼ œ¾ U µ -œ Kµ š¾ Ÿœ A-µ š ¼ -œ µ µ :ŸU µu µ ¹ A ¹ - J ¹ā
: ƒ¹ˆ-¹ Ć ŸŠ ¹P ƒµš š ¼ ¹ ¹ Bµ 1. wayabo u anashim ba`eth hahi wayagidu lo eth-d bar hag lilim asher `erab Pilatos damam `im-zib cheyhem.
Sepher Yoseph (Luke) Chapter 13 rbd-ta wl wdygyw ayhh tob Mycna wabyw Luke13:1 :Mhyjbz-Mo Mmd swflyp bro rca Mylylgh šµƒç-œ Ÿ E ¹BµIµ ¹ µ œ Á ¹ ¼ E ¾ƒÍµ : ƒ¹ˆ-¹ Ć ŸŠ ¹P ƒµš š ¼ ¹ ¹ Bµ 1. wayabo u anashim
Revenue Maximization. Sept. 25, 2018
Revenue Maximization Sept. 25, 2018 Goal So Far: Ideal Auctions Dominant-Strategy Incentive Compatible (DSIC) b i = v i is a dominant strategy u i 0 x is welfare-maximizing x and p run in polynomial time
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego
18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?
SCENE 1. Mummy: Grandma s very sick today. Please take it to her now. Be good - and don t stop in the big, dark, wood!
Scenariusz językowego przedstawienia teatralnego,,czerwony Kapturek połączonego z lekcją języka angielskiego,, Little Red Riding Hood by the Brothers Grimm (June 2013 ) Narrator 1 (a bird): SCENE 1 This
Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć
ń Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć Í ń Ó Ń Ń Ń Ó ľ ęż Ń Á ęż Ń Ą ę Ż ć ę ę Ż ć ę ć Ś ę ę Ś Ż Ż Ż Ż ę ę Ż ń Ż ń ę ę ć Ś ę Ż ć Ż ć Ż Ż ć ń Ż ľ ę ę ę ę Ś ę ę ľ ę Ę Ĺ Í ľ ď ý Ę ń ľ ę ń Ó Ń ć Í ô Ó ľ ü
Sefer Yetziat Mitsrayim / Shemot (Exodus)
Sefer Yetziat Mitsrayim / Shemot (Exodus) Chapter 9 EIL@ ZXACE DRXT-L@ @A DYN-L@ DEDI XN@IE Ex9:1 :IPCARIE INR-Z@ GLY MIXARD IDL@ DEDI XN@-DK Ú šµa¹ ¾ šµp- ¾A ¾ - É š ¾Iµ : ¹ º ƒµ µ ¹Lµ -œ µkµ ¹š ƒ¹ ¾½
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)
Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition) Robert Respondowski Click here if your download doesn"t start automatically Wojewodztwo Koszalinskie:
POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK. Piosenka o przedmiocie poszukiwanym w tym rozdziale (Quest Song)
POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK Welcome Tekst piosenki znajduje się w książce ucznia (strona 4, ćwiczenie 2). Rymowanka Numbers One, two, three, four, five. Six, seven, eight, nine, ten. Eleven, twelve,
EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Historia nauczania matematyki
Historia nauczania matematyki Ewolucja metod nauczania matematyki na przykładzie zadań egzaminacyjnych 1962: Drwal sprzedał ciężarówkę tarcicy za sumę 100 dolarów. Wiedząc, że koszt produkcji drewna wynosił
Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?
Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. pork pea pet pasta 2. I don t have clean my room. 3. Are they a students? 4. Is she takeing photographs? 5. Do your brother like sport? 6. Jane and Tom where at
X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).
X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna). Zestaw 1 Wybierz jeden temat i przygotuj się do jego prezentacji przez ok. 3min. 1. The most important
A n g i e l s k i. Phrasal Verbs in Situations. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik Joanna Bruska FRAGMENT
A n g i e l s k i Phrasal Verbs in Situations Podręcznik z ćwiczeniami FRAGMENT Dorota Guzik Joanna Bruska Autorzy: Dorota Guzik, Joanna Bruska Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański Lektorzy: Maybe
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 2 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k a u r a w i s a m o j e z d n
Zawód: stolarz meblowy I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res wi ad omoś c i i u mi ej ę tn oś c i wł aś c i wyc h d
4 6 / m S t a n d a r d w y m a g a ń - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu S T O L A R Z M E B L O W Y Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln oś ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji
S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok
O P E R A T O R T E L E K O M U N I K A C Y J N Y R A P O R T R O C Z N Y Z A 2 0 1 3 R O K Y u r e c o S. A. z s i e d z i b t w O l e ~ n i c y O l e ~ n i c a, 6 m a j a 2 0 14 r. S p i s t r e ~ c
GRY EDUKACYJNE I ICH MOŻLIWOŚCI DZIĘKI INTERNETOWI DZIŚ I JUTRO. Internet Rzeczy w wyobraźni gracza komputerowego
GRY EDUKACYJNE I ICH MOŻLIWOŚCI DZIĘKI INTERNETOWI DZIŚ I JUTRO Internet Rzeczy w wyobraźni gracza komputerowego NAUKA PRZEZ ZABAWĘ Strategia nauczania: Planowe, Zorganizowane Lub zainicjowane przez nauczyciela
Hakin9 Spam Kings FREEDOMTECHNOLOGYSERVICES.CO.UK
Hakin9 Spam Kings FREEDOMTECHNOLOGYSERVICES.CO.UK Hi, I m an associate editor at Hakin9 magazine. I came across your blog and think you would make a great author, do you have anything you would like to
Materiały cwiczeniowe Anna Wieczorek
, Materiały cwiczeniowe Anna Wieczorek 2 Com_e] ^i/nto th_e] cla?ss#o5om]. L?i?s1t_e/n] a/nd lo5o1k. T3ak_e] out yo[u/r c/%a?yon?s. T3ak_e] out yo[u/r 9o5o[k. P2i]ck [u?p] a [p_e/nc?i]l. P2i]ck [u?p]
Conditionals: 0, 1, 2, 3 - Zadania warunkowe. O Conditional. Kiedy używamy? Zdanie podrzędne Zdanie nadrzędne
O Conditional If + podmiot + czasownik w czasie present simple podmiot + czasownik w czasie present simple powszechnych prawdach, takich jak prawa natury If you heat water to 100 o C, it boils Water boils
ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL
Read Online and Download Ebook ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL DOWNLOAD EBOOK : ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA Click link bellow and free register
Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO
KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych
Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych Ex.1 Complete sentences the correct form of verb have got. Uzupełnij zdania właściwą formą czasownika have got : 1.My dad three brothers. 2. We an
Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM
KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres
Ogólnopolski Próbny Egzamin Ósmoklasisty z OPERONEM. Język angielski Kartoteka testu. Wymagania szczegółowe Uczeń: Poprawna odpowiedź 1.1.
Język angielski Kartoteka testu Rozumienie ze słuchu 1.1. I.6) żywienie II. Rozumienie wypowiedzi. Uczeń rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie języka 1.2. II.5)
Klaps za karę. Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych. Joanna Włodarczyk
Klaps za karę Wyniki badania dotyczącego postaw i stosowania kar fizycznych Joanna Włodarczyk joanna.wlodarczyk@fdds.pl Warszawa, 1.12.2017 Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę, 2017 Informacje o badaniu Badanie
ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND
ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND Ala ma kota is a network of non-public education preschools which are entered into the register of non-public schools and institutions of the Capital City of
Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y n i w d n i u 2 0 1 4 r po m i d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j i j e d n o s t k a b u d e t o w a ( 8 1-5 3 8 G d y n i a ), l
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z
Sepher YirmeYahu (Jeremiah)
Sepher YirmeYahu (Jeremiah) Chapter 6 MLYEXI AXWN ONIPA IPA EFRD Jer6:1 Z@YN E@Y MXKD ZIA-LRE XTEY ERWZ REWZAE :LECB XAYE OETVN DTWYP DRX IK ¹µ Eš ƒ š R¹ ¹ ¹ƒ A Eˆ¹ œ āµ E ā š Jµ œ A-µ š Ÿ E ¹U µ Ÿ œ¹ƒe
OpenPoland.net API Documentation
OpenPoland.net API Documentation Release 1.0 Michał Gryczka July 11, 2014 Contents 1 REST API tokens: 3 1.1 How to get a token............................................ 3 2 REST API : search for assets
Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11. Random Projections & Canonical Correlation Analysis
Machine Learning for Data Science (CS4786) Lecture11 5 Random Projections & Canonical Correlation Analysis The Tall, THE FAT AND THE UGLY n X d The Tall, THE FAT AND THE UGLY d X > n X d n = n d d The
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI
Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I LISTOPAD 2011 Czas pracy: 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy ar kusz eg za mi
EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem dysleksja EGZAMIN
Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1: (Polish Edition)
Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1:50 000 (Polish Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1:50 000 (Polish Edition) Wybrzeze Baltyku, mapa
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 9 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a shower brać prysznic Zawsze rano biorę prysznic.
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z a m a w i a j» c y G D Y S K I O R O D E K S P O R T U I R E K R E A C J I J E D N O S T K A B U D E T O W A 8 1 5 3 8 G d y n i a, u l O l i m p i j s k a 5k 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 03 7 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e r e m o n t u n a o b i e k c i e s p o r t o w y mp
Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska
- Wstęp Dear Mr. President, Dear Mr. President, Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska Dear Sir, Dear Sir, Formalny, odbiorcą jest mężczyzna, którego nazwiska
Angielskie idiomy zestaw 2 BEZPŁATNY FRAGMENT
English Mobile Flashcards Angielskie idiomy zestaw 2 BEZPŁATNY FRAGMENT Ewelina Zinkiewicz, Sławomir Zdunek FOCUS ENGLISH SCHOOL s.c. Ewelina Zinkiewicz, Sławomir Zdunek 10-448 Olsztyn, ul. Głowackiego
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie
Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie I. Cele lekcji 1) Wiadomości Uczeń: wie, że czas present perfect
Grupa Pancerniki ARMADILLOS
Plan nauczania języka angielskiego w Pijarskim Przedszkolu w Warszawie 2016/2017 Grupa Pancerniki ARMADILLOS English Teacher: Diana Kozińska Play, learn and grow together! Plan nauczania języka angielskiego
Before Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant.
9. PLACE OF WORK MIEJSCE PRACY Before Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant. Zanim Adam rozpocznie pracę, musi wiedzieć gdzie wszystko jest. Maria
SubVersion. Piotr Mikulski. SubVersion. P. Mikulski. Co to jest subversion? Zalety SubVersion. Wady SubVersion. Inne różnice SubVersion i CVS
Piotr Mikulski 2006 Subversion is a free/open-source version control system. That is, Subversion manages files and directories over time. A tree of files is placed into a central repository. The repository
DO MONTAŻU POTRZEBNE SĄ DWIE OSOBY! INSTALLATION REQUIRES TWO PEOPLE!
1 HAPPY ANIMALS B09 INSTRUKCJA MONTAŻU ASSEMBLY INSTRUCTIONS Akcesoria / Fittings K1 M M1 ZM1 Z T G1 17 szt. / pcs 13 szt. / pcs B1 13 szt. / pcs W4 13 szt. / pcs W6 14 szt. / pcs U1 1 szt. / pcs U N1
8 6 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu E L E K T R Y K K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś c i d l a p o t r z e b r y n k
General Certificate of Secondary Education June 2013
Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials Question Mark General Certificate of Secondary Education June 2013 Polish 46854 Unit 4 Writing
Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance
Benefits Depending on your residency status (EU citizen or not) there are various benefits available to help you with costs of living. A8 nationals need to have been working for a year and be registered
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 07 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t Gó w d y s k i e g o C e n
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5
Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be to do something mieć coś zrobić Mam jej pomóc jutro.
Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.
Student s Worksheet 1 Evo s questions: 1. nazwy dyscyplin sportowych. A) L B V L Y E A L O L B) L C C N G Y I C) G J G N O G I 2. Ben going to the dentist tomorrow. 3. I am go to school by bus every day.