KS. STANISŁAW GACEK. Otfinów. Modlitwy obok ofiar należą do podstawowych objawów religijności. MODLiTWA KRÓLA SALOMONA O MĄDROŚĆ (1 Kr!
|
|
- Janusz Nowicki
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 jaśniające, nasuwa się wniosek o dołączeniu nowej refleksji w Księdze Jozuego, również przez ludzi przejętych ideami Deuteronomium. Na podstawie treści nowej refleksji można wywnioskować, że została ona przekazana dla ratowania Narodu Wybranego przed uleganiem bałwochwalstwu. Groźba utraty wiary w Jahwe i popadnięcie w bałwochwalstwo najwyraźniej zaznaczyła się w czasie niewoli babilońskiej, stąd powstanie tej refleksji można datować na okres niewoli babilońskiej. Autorem Księgi Jozuego są więc ludzie szkół pobożnych przejęci myślami deuteronomistycznymi z czasów po reformie Jozjasza i niewoli babilońskiej, którzy nad skąpymi notatkami rjozego i kronikarskimi zapiskami redaktorów snuli swoje teologiczne refleksje. Analiza egzegetyczna tekstu Księgi Jozuego pozwoli wyodrębnić: notaki Jozuego, zapis kronikarski redaktorów, refleksję teologiczną szkoły ludzi pobożnych, przejętych myślami Deuteronomium po reformie Jozjasza i czasów niewoli babilońskiej. 41 Otfinów KS. STANISŁAW GACEK Ks. Józef Łach MODLiTWA KRÓLA SALOMONA O MĄDROŚĆ (1 Kr! 3, 6 15) Modlitwy obok ofiar należą do podstawowych objawów religijności człowieka. Świadczą o tym historie religii różnych ludów, zwłaszcza dzieje Izraela. Zasadniczym źródłem do poznania modlitwy w Izraelu jest zbiór ksiąg ST, które nie tylko informują o,tej formie czci oddawanej Bogu-Jahwe, ale podają różne teksty modlitw. Typową. w tym względzie księgą modlitwy jest'psałterz, w którym modlitwa Izraela osiągnęła swoje apogeum1. Nie brakuje jednak tekstów modlitw w innych księgach ST, nawet w tzw. historycznych. Modlą się do Boga tacy przywódcy narodu wybranego, jak Abraham (Rdz 18, 17 33), Jakub (Rdz 32, 10 13), Mojżesz (Lb 12, 13 14; 14, itd.), Jozue (Joz 7, 7 9), Gedeon (Sdz 6, 36-40), Samson (Sdz 13, 8; 15, 18; 16, 28), a także Dawid (2 Sm 7, 18 29) i Salomon (1 Kri 3, 6 9 = 2 Krn 1, 7 13; 1 Kri 8, 22 55). Autor ksiąg Kri (1 Kri 3, 5 nn), jak i autor ksiąg Km (2 Km 1, 7 mn) zaczynają swe opowiadanie o rządach tego ostatniego króla, następcy i syna Dawida od 1 S. Łach, Księga Psalmów w: Wstęp do ST, Poznań Warszawa 1973, 550 mm; S. Grzybek, Psałterz Księgą naszych ludzkich zobówiązań, RBL 1 (1983) 1 nn.
2 42 opisu ofiary w Gibeonie, po której król Salomon przeżył objawienie, się mu Boga na podobieństwo Jakuba patriarchy w Betel (Rdz 28, 12; 31, 11) czy młodego Samuela w domu arcykapłana Helego (1 Sm 3, 1 nn). W czasie snu usłyszał król Salomon takie słowa Boże: Proś o to, co mam ci dać (w. 5). Celem mniejszego artykułu będzie przedstawienie owej modlitwy młodego władcy Salomona w świetle 1 Kri 3, 6 15, w której w początkowych wierszach (8 9) zawiera się wypowiedź prośby (1), w następnych (10 14) została wyrażona reakcja Boga na tę modlitwę (2), a wreszcie w końcowym wierszu (15) mieści się podziękowanie królewskie za wysłuchanie tej modlitwy przez Boga (3). 1. Wypowiedź prośby króla Salomona za'wiera w sobie trzy elementy z których pierwszy dotyczy wspomnienia przeszłości (w. 6), drugi opisu obecnej sytuacji, w której znalazł się sam Salomon jako król (ww. 7 8), a wreszcie trzeci mieści w sobie suplikację królewską dotyczącą przyszłości (w. 9). Salomon zdaje sobie sprawę w prezentowanej modlitwie, że jego ojciec, a zarazem król Dawid zawdzięczał swoją wielkość i zaszczytne imię sługi Jahwe ( ebed) wielkiej łaskawości Bożej (hesed). Pierwsze określenie w Piśmie św. odnosi się do osób, które odegrały szczególną rolę w życiu religijnym narodu wybranego. Biblijni autorzy łączą to określenie z osobą Abrahama (por. Rdz 26, 24; Ps 105, 6. 42), Izaaka (por. Rdz 24, 14; Pwt 9, 27), Jakuba (por. Wj 32, 13) czy Hioba (por. Hi 1, 8 itd). Najczęściej jednak używają tego wyrazu mówiąc o Dawidzie (por. 2 Sm 3, 18; 7, 8; 1 Kri 3, 6; 11, itd.)2. Drugie zaś wyrażenie, które występuje w w. 6 aż dwa razy, łączą autorzy biblijni z Jahwe, nazywając Go: El hasdê, czyli Bogiem łaskawości (Ps 59, 11), uważając go równocześnie za najwyższe i jedyne źródło łaski dla całego świata, dla wszystkich ludzi, zwłaszcza dla Izraela, oraz tych, którzy swoją postawą na to zasługują, a których najczęściej hagiografowie określają nazwą: hasid, tj. pobożny (por. Ps 18, 26 = 2 Sm 22, 26) 3. Wprawdzie autor modlitwy nie używa tej nazwy mówiąc o Dawidzie, ale używa takich, które w innych księgach biblijnych, zwłaszcza w Psalmach, występują jako wyrazy synonimiozne. Są nimi- wymienione w tej modlitwie takie określenia, jak: emet (tj. wierność), czy sprawiedliwość ($edeqa) i prawość serca (jiśrat iëbâb). Te trzy wyrażenia oznaczają właściwą postawę wobec Jahwe, która zasadniczo wyrażała się w przestrzeganiu zobowiązań wynikających z prawa Przymierza i czyniła Dawida podatnym terenem otrzymywania od Jahwe hesed (= łaski). Ten obraz Dawida naszkicowany przez autora w modlitwie Salomona budził w nim nadzieję, iż i on stanie się podmiotem Bożej łaski 2 C. We sterra a nin, -b -d, w: THAT 2, s Por. mój art. Hesed a hasid w świetle Psałterza, Anal. Crac. 10 (1978)
3 (hesed). Już jej doświadczył w pewnym stopniu w swoim życiu (por. w. 6b). Wyrazem tej wielkiej łaskawości Boga było głównie wyniesienie go na tron królewski po Dawidzie mimo wyraźnej koalicji partii Adoniasza (zob. 1 Kri 1 2). Po wspomnieniu przeszłości, która była dowodem wielkiej łaskawości Boga względem Dawida, przechodzi autor tej modlitwy w ww. 7 8 do opisu aktualnej sytuacji, w jakiej znalazł się król Salomon. Został królem i mimo młodego wieku przyszło mu rządzić tak wielkim królestwem rozszerzonym przez liczne wojny, jakie przeprowadził zwycięsko jego ojciec Dawid. To wszystko napawa go lękiem. Władca boi się, czy potrafi postępować sprawiedliwie wobec swego ludu jako król. Autor biblijny używa tutaj na określenie braku odpowiednich umiejętności zwrotu: Zo - ëdâc çek wâbo, który dosłownie znaczy: nie umiem wyjść ani przyjść. Przyczynę braku tej umiejętności dostrzega autor biblijny w młodym wieku króla Salomona. Posługuje się w tekście zwrotem: na ar qäton, który oznacza w dosłownym brzmieniu: małego chłopca 4. Drugą przyczyną bojaźni Salomona, która została wyrażona w tej modlitwie, była mnogość ludu, wśród którego przyszło Salomonowi być królem, a właściwie jego wybraństwo. Izrael bowiem był królestwem wybranym przez Jahwe, a więc, tylko sam Bóg był w możności je policzyć. Zwraca na to uwagę autor biblijny nie tylko' wtedy, gdy wprost mówi o wybraństwie Izraela, ale również później, gdy używa zwrotu: nie można go policzyć ani spisać. W świetle 2 Sm. 24, 10 był to bowiem niejako zamach na wyłączne prawo Jahwe dc swego ludu, którego nie posiada nikt oprócz Boga-Jahwe, nawet król. To prawo uzurpował sobie Dawid licząc lud, za co mimo pokuty został ukarany (por. 2 Sm 24, 11 25). Te wszystkie przyczyny stały się źródłem prośby o pomoc (w. 9), która jest jakby końcowym akordem w modlitwie Salomona. W tej trudnej sytuacji zwraca się do Boga król Salomon mówiąc: Racz więc dać Twemu słudze serce mądre do sądzenia Twego ludu i rozróżniania dobra od zła, bo któż zdoła sądzić ten lud Twój tak liczny? (w. 9) Salomon więc prosi Boga o serce mądre, serce pełne rozsądku (BT 3), serce pojętne (BP). Zwrot ten w Biblii hebrajskiej brzmi: lëb somë a i znaczy dosłownie: serce (zdolne) do słuchania i to nie tylko serce jako siedlisko zmysłów, ale także jako siedlisko umysłu i woli człowieka do wypełniania woli Bożej ujawnionej w szczególny sposób w Prawie Bożym i stosowania jej w życiu osobistym i narodu. Bliżej ten zwrot tłumaczy dalszy ciąg cytowanego w. 9, gdzie Salomon prosi o serce pojętne w tym celu, aby mógł sądzić swój lud mądrze i rozumnie (zob. także w. 12) oraz by mógł rozpoznać między tym, co jest dobre, a tym co złe (por. w. 9 b). Ilustracją tej zdolności serca pojętnego jest opowiadanie o rozstrzyg- 4 M. E ehm, Das erste Buch der Könige, Eichstätt 1979,
4 44 nięciu sporu pomiędzy', dwiema kobietami lekkich obyczajów (zob. 1 Kri 3, 18' 28), a zwłaszcza interpretacja tej prośby Salomona w następnych wierszach, które są oceną tej modlitwy przez samego Boga (10 14). Prośba Salomona znalazła u Boga wysoką ocenę i bardzo podobała się, ponieważ błagał w niej nie o długie życie ani o bogactwa, ani o zgubę swoich wrogów 5, ale o to, co ma być głównym przymiotem mądrego rządcy, a mianowicie umiejętność w rozstrzyganiu spraw sądowych (por. w. 11 c). Nic dziwnego, że tego rodzaju prośba uzyskała aprobatę Bożą i została wysoko oceniona przez autora biblijnego już w pierwszym zdaniu oceny tej modlitwy (por. w. 10). Racje tej oceny widzi autor biblijny we właściwej prośbie. Nie znaczy to, że inne prośby, o które zazwyczaj ludzie proszą na wzór władców w Babilonii czy Asyrii, były niewłaściwe. Uwzględnia je również Biblia, jak to wynika choćby z motywacji czci rodziców (por. Wj 20, 12; Pwt 5, 16), czy złorzeczeń pod adresem swoich i cudzych wrogów w tzw. psalmach złorzeczących6. Poza Biblią królowie Babilonii czy Asyrii w swoich modlitwach prosili swe bóstwa głównie o rzeczy przyziemne, takie jak: długie życie, pomyślność, siłę, szczęście, bogactwo i potęgę dla swego kraju7. Salomon przewyższa w tym względzie władców Babilonii czy Asyrii. Jego suplikacja jest bardziej szlachetna i bardziej właściwa. Otrzymuje więc od Boga pochwałę i dodatkową nagrodę w postaci tych dóbr, o które nie prosił, a mianowicie bogactwa i sławy -i to w takim stopniu, że żaden z królów nie będzie mógł się równać z Salomonem (por. w. 13; Mt 6, 29; Łk 12, 27). Ponadto jeśli będzie dalej postępował drogami Bożymi na wzór swego ojca Dawida, to go obdarzy długim życiem (por. w. 14)8. Modlitwę Salomona kończy nie tylko pocieszająca odpowiedź Boga, ale także podziękowanie królewskie za wysłuchanie tej modlitwy (w. 15). Salomon po uświadomieniu sobie, że to był sen zesłany mu przez Boga, udaje się z Gibeonu, a więc z miejsca gdzie od najdawniejszych czasów przechowywano Namiot Spotkania (por. 2 Krn 1, 13) i gdzie Bóg wysłuchał jego suplikacji, jaką zaniósł do Niego na początku swoich rządów królewskich, do Jerozolimy, gdzie znów od czasów jego ojca Dawida 'znajdowała się Arka Przymierza, największa świętość narodu i znak obecności Bożej. Tutaj w tym nowym centrum kultu religijnego złożył przed Arką Pańską: ofiary całopalenia ((olôt) i biesiadne (śelamim) oraz urządził ucztę (misteh) 5 Wg 2 Km 1, Inaczej ma: 1 Kri 3, 11, a mianowicie: życie swoich wrogów. Wydaje się, że tego rodzaju zmiana nastąpiła pod wpływem ksiąg NT, zwłaszcza przykazania miłości nieprzyjaciół, które było jeszcze nieznane w ST. 6 M. Ejsmont, Imprekacje w Psalmach, Lublin 1971 (praca doktorska). 7 P. Dhorme, La religion assyro-babyl., Paris 1910, Tę obietnicę pomija paralelny tekst 2 Km 1, 12.
5 wszystkim swoim sługom. Ofiarami całopalnymi chciał Salomon przede wszystkim oddać cześć Bogu głównie za nominację królewską oraz za wysłuchanie jego błagania w Gibeonie. ^Składający ofiarą oddawał cześć Bogu przez spalanie całego przedmiotu ofiarnego (zob. Kpł 1, 3 1,7). Natomiast przy ofiarach biesiadnych dzielono przedmiot ofiarny na trzy części, z których jedna szła na- spalenie ku uczczeniu Boga, druga była dla ofiarnika, a trzecia była przeznaczona dla uczestników składanej ofiary. Sporządzono z niej ucztę, zwaną ucztą wspólnoty, której towarzyszyło pouczenie o celu składanej ofiary 9. Ofiary biesiadne złożone przez Salomona miały głównie na celu oddanie czci Bogu, a także pogłębienie wspólnoty między królem a całym jego ludem, który żywo miał w pamięci stronnictwo Adoniasza (1 Kri 2 2). Tak więc finałem modlitwy Salomona o mądrość w Gibeonie były ofiary złożone w Jerozolimie, gdzie później wzniósł wspaniałą świątynię, jednocząc wokół niej naród w czci oddajtvanej Jahwe (zob. 1 Kri 6, 1 nn; 8, 22 nn). Tak więc na przykładzie modlitwy Salomona o mądrość, zamieszczonej w 1 Kri 3, 6 15 (= 2 Krn 1, 7 13), stanął przed naszymi oczami typowy wzór modlitwy biblijnej, w której autor odwołuje się. najpierw do przeszłości (w. 6), a następnie przedstawia trudną sytuację młodego władcy Salomona (ww. 7 8), aby na tej bazie podać prośbę o pomoc w przyszłości (w. 9). Nadzieję na spełnienie prośby wiąże autor biblijny 1 Kri (3, 6 9) z wielką łaskawością (= hesed) Jahwe, której w historii w szczególny sposób doświadczył wierny sługa ((ebed) Jahwe Dawid. Jego więc następca Salomon, przeżywający trwogę przed sprawowaniem władzy królewskiej w tak młodym wieku, odwołuje się na początku swych rządów nad Izraelem również do Bożej łaskawości (= hesed), prosząc Jahwe o dar najpotrzebniejszy zwłaszcza władcom, o mądrość, o której w późniejszych czasach biblijny mędrzec powie, że wszystko złoto wobec niej jest garścią piasku (Mdr 7, 9). '45 Ołpiny KS. JÓZEF ŁACH 9 S. Ł a c h, Rozwój ofiar w religii starotestamentowej, Poznań Warszawa Dublin 1970, 38 nn.
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających
JAK PRZECZYTAĆ BIBLIĘ W 1 ROK? PROPOZYCJA CZYTAŃ.
JAK PRZECZYTAĆ BIBLIĘ W 1 ROK? PROPOZYCJA CZYTAŃ. Jest to propozycja przeczytania całego Pisma Świętego w ciągu roku kalendarzowego (przeczytania, a nie modlitwy Słowem Bożym!). W zależności od tempa czytania,
1. Skąd wzięła się Biblia?
1. Skąd wzięła się Biblia? Wprowadzenie do historii powstawania ksiąg biblijnych od etapu przekazu ustnego, poprzez proces spisywania i redakcji, do powstania księgi i umiejscowienia jej w kanonie Biblii.
Pismo Święte to zbiór ksiąg Nowego i Starego Testamentu, uznanych przez Kościół za natchnione i stanowiących wraz z Tradycją jeden depozyt wiary i
PISMO ŚWIĘTE. Pismo Święte to zbiór ksiąg Nowego i Starego Testamentu, uznanych przez Kościół za natchnione i stanowiących wraz z Tradycją jeden depozyt wiary i jedną regułę wiary. Natchnienie- (łac. Inspiratio)
W sercu Maryi. Niedziela 30 lipca 2017 r. Sanktuarium Matki Bożej Chełmskiej. XVII niedziela zwykła Rok A, I. Pierwsze czytanie 1Krl 3,5.
W sercu Maryi Sanktuarium Matki Bożej Chełmskiej ul. Lubelska 2, 22-100 Chełm, www.bazylika.net Gazetkę redaguje i wydaje Wspólnota Dorosłych Ruchu Światło-Życie Niedziela 30 lipca 2017 r. XVII niedziela
Komantarzbiblijny.pl. Komentarze. Księga 1 Królów
Komantarzbiblijny.pl Komentarze Księga 1 Królów Sierpień 2017 1 Spis treści Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1... 3 2 Komentarz Biblijny do 1 Kr. 6:1 "W roku czterysta osiemdziesiątym po wyjściu Izraelitów
SALOMON KRÓLEM. Lekcja 30. Grupa wczesnoszkolna. Wszelkie prawa zastrzeżone
SALOMON KRÓLEM Kiedy Dawid był już starszy i nie miał siły, żeby rządzić królestwem, wtedy jego syn Adoniasz powiedział wszystkim bez wiedzy swego taty, że teraz on będzie królem Izraela. Gdy dowiedział
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym
Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym Użyte kolory: Kolor czarny materiał obowiązkowy na poziomie podstawowym Kolor Ubuntu Orange - materiał rozszerzony na ocenę celującą Księga PŚ (Czytać ze zrozumieniem
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
PROGRAM NAUCZANIA BIBLIJNEGO DLA KLAS I DO III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr Programu nadany przez KChB: PNB/I-III/08/KB
PROGRAM NAUCZANIA BIBLIJNEGO DLA KLAS I DO III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr Programu nadany przez KChB: PNB/I-III/08/KB Program Nauczania Biblijnego dla klas 1 do 3 szkoły podstawowej jest realizowany w podręcznikach:
Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii
1 Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii 1. Zna podział Pisma Świętego: Stary Nowy Testament. Wie, kto jest autorem Ewangelii. Zna księgi Nowego Testamentu: Listy Apostolskie, Dzieje Apostolskie, Apokalipsa
Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka /04/ :21
Nowenna do Chrystusa Króla Autor: sylka1989-07/04/2011 21:21 NOWENNA KU CZCI JEZUSA PRAWDZIWEGO KRÓLA Ta prosta nowenna jest szczególnym hojnym darem naszego Pana. W związku z tym Jezus da wyjątkowe tajemnice
Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): _wariantu ( wariantu) 1. Informacje ogólne koordynator
Etapy historii zbawienia KSIĘGI, BOHATEROWIE, DATY, WYDARZENIA
Etapy historii zbawienia KSIĘGI, BOHATEROWIE, DATY, WYDARZENIA Etapy historii zbawienia Zdobycie Ziemi Obiecanej i czasy Sędziów Patriarchowie i pobyt w Egipcie 1 Prehistoria biblijna 2 3 Wyjście z Egiptu
BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.
Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.) YK 14-19, notatka w zeszycie, prezentacja, skrypt Pojęcia: Biblia, kanon, natchnienie Podział
ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B ADWENT, NARODZENIE PAŃSKIE I OKRES ZWYKŁY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 25 ADWENT I Niedziela Adwentu 30 listopada 2008 Iz 63,16b-17.19b;
1 Zagadnienia wstępne
1 Zagadnienia wstępne 2 W ramach powtórki księgi protokanoniczne pisma, które od początku były uznawane przez wszystkie gminy chrześcijańskie za natchnione protokanoniczność nie oznacza, że księgi te mają
Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Materiały opracowane w ramach projektów:
Materiały opracowane w ramach projektów: Integrowanie programu nauczania z treściami biblijnymi, indywidualizacja pracy z uczniem oraz wysoka jakość dydaktyki i wsparcia psychopedagicznego trzy główne
Bóg Ojciec kocha każdego człowieka
1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg
Karolina Milczarek Kl. 3TL
Karolina Milczarek Kl. 3TL Jest to osoba -będąca w kontakcie z Bogiem, - będąca jego ustami na ziemi, -wysłannik Boga Od początków dziejów Izraela prorocy odgrywali wiodącą rolę w historii biblijnej. To
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY
Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY Tomasz Kiesling Oborniki 2013 Być jak Teofil dziś Teofil konkretne imię adresata, chrześcijanina, do którego pisze św. Łukasz Ewangelię. Ewangelista przeprowadził wiele rozmów
Dzieło kronikarskie oraz Tb, Jdt, Est
1 Dzieło kronikarskie oraz Tb, Jdt, Est 2 1 Krn 1-9 Genealogie podsumowują historię, pokazują kolejne wybory Boga Linia królewska: Juda -> Dawid -> Linia kapłańska: Lewi -> Aaron 1 Krn 10-29 2 Krn Historia
Roczny plan czytania biblii informacje
Roczny plan czytania biblii informacje Poniższy plik zawiera materiały potrzebne do realizacji rocznego planu czytania biblii: tabelę, w której możesz wpisać Twoje własne powody, dla których chcesz przeczytać
Wpisany przez Redaktor niedziela, 20 listopada :10 - Poprawiony niedziela, 20 listopada :24
Jubileuszowy Akt Przyjęcia Jezusa Chrystusa za Króla i Pana Nieśmiertelny Królu Wieków, Panie Jezu Chryste, nasz Boże i Zbawicielu! W Roku Jubileuszowym 1050-lecia Chrztu Polski, w roku Nadzwyczajnego
YK KKK
YK 367-377 KKK 2197-2257 1 1 brzmienie Wj 20, 12 Czcij ojca twego i matkę twoją, abyś długo żył na ziemi, którą Pan, Bóg twój, da tobie. Pwt 5, 16 Czcij swego ojca i swoją matkę, jak ci nakazał Pan, Bóg
JAK ROZPOZNAĆ WOLĘ BOŻĄ
JAK ROZPOZNAĆ WOLĘ BOŻĄ Dr David A. DeWitt Czy Bóg ma szczególną wolę dla mojego życia? Czy Biblia zachęca nas do poszukiwania szczegółowej woli Bożej dla swojego życia poprzez okoliczności? W jaki sposób
Data i autorstwo ksiąg Królewskich.
Ryszard Tyśnicki Studia zaoczne WBST Data i autorstwo ksiąg Królewskich. Pisanie o datach i autorach w przypadku ksiąg Starego Testamentu nie jest łatwym i prostym zadaniem. Zdarza się, bowiem, że interesujące
BIBLIA. Wielkie opowieści Starego i Nowego Testamentu
BIBLIA Wielkie opowieści Starego i Nowego Testamentu Blandine Laurent we współpracy z François Brossierem, profesorem Katolickiego Uniwersytetu Paryskiego, i Benoit Marchonem Ilustracje: Claude i Denise
250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA
W pierwszy piątek miesiąca 6 lutego 2015 r. przeżywaliśmy 250. rocznicę ustanowienia na ziemiach polskich liturgicznego święta Najświętszego Serca Pana Jezusa. Papież Klemens XIII ustanawiając to święto,
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV
WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków
Łk 1, Skrutacja Pisma Świętego ( 1
5 Za czasów Heroda, króla Judei, żył pewien kapłan, imieniem Zachariasz, z oddziału Abiasza. Miał on żonę z rodu Aarona, a na imię było jej Elżbieta. 6 Oboje byli sprawiedliwi wobec Boga i postępowali
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy
Kryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
rozpoznaje znaki sakramentalne; okazuje szacunek wobec znaków obecności Boga. Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; szczęśliwego;
I. Poszukiwanie szczęścia i wspólnoty 2 3 4 5 6 Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; wymienia cechy człowieka szczęśliwego; wskazuje osoby, które troszczą się o niego; charakteryzuje,
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19) Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R.
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum
Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum Przedmiot: religia Klasa: pierwsza gimnazjum Tygodniowa
I PRZYKAZANIE - źródła. YouCat KKK
- źródła YouCat 352 358 KKK 2110 2141 - brzmienie Ja jestem Pan, twój Bóg, który cię wywiódł z ziemi egipskiej, z domu niewoli. Pwt 5, 8-10 Wj 20, 3-6 Nie będziesz miał cudzych bogów obok Mnie! Nie będziesz
Prawo Boże cz.3. W Starym Przymierzu sprawa była zasadniczo prosta, Żydzi nigdy
Prawo Boże cz.3 W trzeciej, krótkiej części omawiającej rolę i znaczenie Prawa Bożego, wrócę znów do Starego Testamentu. Pragnę przedstawić znaczenie słów, które miały jakiekolwiek powiązania z Prawem.
Klasa IV Królestwo Boże wśród nas
PLAN WYNIKOWY DO Programu nauczania religii dla uczniów szkoły podstawowej KD/PR 02/2008. Klasa IV Królestwo Boże wśród nas Redakcja: Elżbieta Bednarz DZIAŁ PROGRAMOWY JEDNOSTKA TEMATYCZNA JEDNOSTKA LEKCYJNA
W I E R ZĘ W K OŚCIÓŁ
W I E R ZĘ W K OŚCIÓŁ Wykład 11 Ks. Piotr Jaworski STAROTESTAMENTOWE FIGURY KOŚCIOŁA KRÓLESTWO BOŻE Świątynia Jerozolimska o której rozmawialiśmy przed tygodniem była znakiem obecności Boga pośród swego
ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę
SPOTKANIA BIBLIJNE. 12 października 2006 r.
SPOTKANIA BIBLIJNE 12 października 2006 r. Dziś starsza grupa Odrodzenia, która ma już za sobą dwuletni cykl spotkań katechetycznych, rozpoczęła kurs biblijny. Spotkania te będą składać się z dwóch części.
Numeracja Psalmów. W BT w nawiasach podano numerację LXX i Wulgaty*
Księga Psalmów 1 2 Numeracja Psalmów BH LXX i Wulgata* Ps 1 8 Ps 1-8 Ps 9-10 Ps 9 Ps 11-113 Ps 10-112 Ps 114-115 Ps 113 Ps 116,1-9 Ps 114 Ps 116,10-19 Ps 115 Ps 117-146 Ps 116-145 Ps 147,1-11 Ps 146 Ps
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM
2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM PIERWSZE CZYTANIE Syr 24, 1-2. 8-12 Mądrość Boża mieszka w Jego ludzie Czytanie z Księgi Syracydesa. Mądrość wychwala sama siebie, chlubi się pośród swego ludu. Otwiera
Podobny czy inny? Dziedziczyć można też majątek, ale jest coś, czego nie można odziedziczyć po rodzicach.
Podobny czy inny? Agata Rysiewicz 1. Pogadanka o podobieństwie. - W czym jesteś podobny do rodziców? - Jak to się stało, że jesteś podobny do rodziców? Dziedziczysz cechy wyglądu, charakteru, intelektu.
JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018
JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA Lekcja 11 na 15. grudnia2018 Bóg jest czczony przez istoty niebiańskie, ale pragnie również naszego uwielbienia płynącego z Ziemi. Uwielbiać Boga oznacza uznawać Jego wielkość
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter, Żywa Księga)
Lekcja2 na 13. października 2018
Lekcja2 na 13. października 2018 Początkiem mądrości jest bojaźń Pana, a poznanie Świętego - to rozum (Przypowieści 9,10) Bóg chce, aby Jego lud był zjednoczony. Posłuszeństwo woli Bożej jest niezbędne
Kryteria oceniania z religii
Kryteria oceniania z religii OCENA NIEDOSTATECZNA - wykazuje się brakiem jakiejkolwiek wiedzy w zakresie materiału przewidzianego programem, - ma lekceważący stosunek do przedmiotu, do wartości religijnych
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Przedmiotowy system oceniania z religii w szkole podstawowej. Klasy IV - VI
Przedmiotowy system oceniania z religii w szkole podstawowej Klasy IV - VI Przedmiotem oceny ucznia są: wiadomości, umiejętności, postawa Uczeń otrzymuje oceny: śródsemestralne, semestralną/roczną. Sprawdzanie
ROK SZKOLNY 2016/2017
ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas III Ocena celująca spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; posiadane wiadomości łączy ze sobą w systematyczny
MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM. Wstęp
MARYJA NAPEŁNIONA DUCHEM ŚWIĘTYM PODCZAS ZWIASTOWANIA PAŃSKIEGO Wstęp Anioł wszedł do Niej i rzekł: «Bądź pozdrowiona, pełna łaski, Pan z Tobą» (Łk1,28) Dzieje Apostolskie podają bardzo interesujący epizod:
Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47
1. Określenie sakramentu kapłaństwa. Sakrament kapłaństwa (święcenie kapłańskie) jest to sakrament Nowego Prawa, ustanowiony przez Chrystusa Pana. W sakramencie tym udzielona zostaje duchowa władza i dana
Pozycja w rankingu autorytetów: 1
Imię: Karol Józef Nazwisko: Wojtyła Imiona rodziców: Ojciec Karol, Matka Emilia. Rodzeństwo: brat Edmund Miejsce urodzenia: Wadowice Kraj: Polska Miejsce zamieszkania: Wadowice, Kraków, Watykan. Miejsce
Dziesięcina Motto: 2Kor 24. października
Dziesięcina Motto: 2Kor 9:6-11 24. października 2010 0 r. J ako motto dzisiejszego studium tematycznego o dziesięcinie przyjmujemy tekst z Nowego Przymierza, który jest jednym z najważniejszych tekstów
Biblia dla Dzieci przedstawia. Bóg sprawdza miłość Abrahama
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg sprawdza miłość Abrahama Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej I. Jezus uczy nas kochać Boga i ludzi II. Żyję w przyjaźni z Jezusem 1. Wyjaśnia, co to jest religia i dlaczego należy pogłębiać wiedzę
DAWID ZOSTAJE KRÓLEM
DAWID ZOSTAJE KRÓLEM Po wydarzeniu z Goliatem sława Dawida była coraz większa. Nie podobało się to Saulowi i był bardzo zazdrosny o Dawida. Saul cały czas planował jak zrobić krzywdę Dawidowi, jednak Pan
Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego
Jezus do Ludzkości Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego źródło: www.thewarningsecondcoming.com tłumaczenie: www.armiajezusachrystusa.pl Modlitwa Litanii 1 Ochrona
DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK
gdzie szukać informacji? YouCat 348 351 KKK 2052 2082 Jacek Salij Dekalog o. Adam Szustak, Konferencje o Dekalogu Valerio Bocci Dziesięć przykazań wyjaśniane dzieciom Wiesława Lewandowska Pan Bóg nie robi
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej I. 1. Wyjaśnia, co to jest 1. Zna wymagania 1. Wymienia dobre 1. Podaje przykłady Jezus uczy nas kochać religia i dlaczego należy edukacyjne
BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ
BOśE NAKAZY - DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ W Biblii znajdujemy nakazy i Ŝądania. Zawierają one to, co wierzący nazywają wolą BoŜą. Najbardziej znanym ich zbiorem jest Dziesięć przykazań (Wj 34, 28). Znajdujemy go
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 4
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 4 ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Jezus uczy nas kochać Boga i ludzi 1. Wyjaśnia, co to jest religia i dlaczego
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Jezus uczy nas kochać Boga i ludzi 1. Wyjaśnia, co to
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Jezus uczy nas kochać Boga i ludzi 1. Wyjaśnia, co to
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV.
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY IV. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej w 2016/17.
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej w 2016/17. ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY I. Jezus uczy nas kochać Boga i ludzi 1. Wyjaśnia, co to jest
Wymagania edukacyjne z religii dla IV klasy
Wymagania edukacyjne z religii dla IV klasy ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Jezus uczy nas kochać Boga i ludzi 1. Wyjaśnia, co to jest religia i dlaczego
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z RELIGII W KLASIE IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z RELIGII W KLASIE IV ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Jezus uczy
XXVIII Niedziela Zwykła
XXVIII Niedziela Zwykła Dla wyeksponowania Bożej Mądrości wobec ludzkiego rozumu, Jezus buduje paradoksalną dysproporcję: za przykład stawia wielbłąda, zwierzę juczne, wytrwałe w pracy i wytrzymałe na
Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska
RE Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A KLASY III D i III B KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska Duchu Święty przyjdź ZESŁANIE DUCHA ŚWIĘTEGO DOMINIKA CIBOROWSKA KL III D MODLITWA Przyjdź
Czym jest Biblia? Wartości: Biblia księga o zbawieniu, szata literacka Biblii kluczem do jej zrozumienia.
5 Czym jest Biblia? Cele katechetyczne wymagania ogólne: przypomnienie prawdy o Bosko-ludzkim autorstwie Biblii; ukazanie kontekstu powstania ksiąg biblijnych i wyjaśnienie związanych z nim pojęć (etapy
Wędrówka do ziemi obiecanej geografia. Przybliżona trasa 40-letniej wędrówki Izraelitów do Ziemi Obiecanej
Wędrówka do ziemi obiecanej geografia Przybliżona trasa 40-letniej wędrówki Izraelitów do Ziemi Obiecanej Ziemia obiecana geografia Zajordania (te tereny zdobywa Mojżesz) Galilea Samaria Judea Morze Martwe
Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach.
Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach. Klasa IV I. ocena celująca: Wszystkie punkty jak do oceny bardzo-dobrej, oraz udział w konkursach, zaangażowanie
Plan wynikowy do podręcznika Boże przebaczenie Program dla 8-latków
Plan wynikowy do podręcznika Boże przebaczenie Program dla 8-latków Na podstawie programu: Pragram Wychowania Biblijnego i podręcznika: Boże Przebaczenie opracowała mgr inż. Wioletta Kłopotek Dział programowy
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej I. Jezus uczy nas kochać Boga i ludzi 1. Wyjaśnia, co to jest religia i dlaczego należy pogłębiać wiedzę o Bogu. 2. Wyjaśnia, na czym
Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny
I. Podstawowe: Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018 Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny Posiada
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie
słowo Biblia pochodzi od greckiego słowa biblos, które z kolei miało swoje źródło w języku egipskim, gdzie oznaczało albo papirus
Powtórzenie wiadomości o Biblii (Nowy Testament) słowo Biblia pochodzi od greckiego słowa biblos, które z kolei miało swoje źródło w języku egipskim, gdzie oznaczało albo papirus (służący wówczas między
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -31-02/10-0 Tytuł podręcznika:
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej
Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio
3 Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio Święty Ojcze Pio, przed złem broń mnie, pod płaszcz Twej opieki pomóż mi chronić się zawsze i wszędzie, w dobrym i uczciwym życiu umacniaj mnie, w ostatniej godzinie
SAKRAMENT BIERZMOWANIA
SAKRAMENT BIERZMOWANIA SKĄD sakrament bierzmowania? Jezus obiecuje zesłanie Ducha świętego (Łk 12,12; J 3,5-8). Po wypełnieniu tej obietnicy - w dniu Pięćdziesiątnicy uczniowie Jezusa zostają napełnieni
Szukam Twojej drogi, Panie
Szukam Twojej drogi, Panie Pieśń: Przychodzisz, Panie Panie, Jezu Chryste, nasz Mistrzu i Zbawicielu, uwielbiamy Cię obecnego w Najświętszym Sakramencie. Przychodzimy ze świata, dla którego wyciszenie,
Akt oddania się Matce Bożej
3 Akt oddania się Matce Bożej (kard. Stefana Wyszyńskiego) Matko Boża, Niepokalana Maryjo! Tobie poświęcam ciało i duszę moją, wszystkie modlitwy i prace, radości i cierpienia, wszystko, czym jestem i
IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE
IV. P : CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE IV. Paschalny cykl dni wspólnoty: Czynić miłosierdzie 49 Wspólne spotkanie Podsumowanie. Omówienie spraw bieżących. Namiot spotkania J 14, 1 14 Eucharystia D Temat: Miłosierni
s. Łucja Magdalena Sowińska zdch
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLAS 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania zaznaczone na zielono obowiązują przy wystawianiu ocen końcowo rocznych, czyli nie są brane pod uwagę w I okresie roku
KRÓL SALOMON BUDUJE ŚWIĄTYNIĘ
KRÓL SALOMON BUDUJE ŚWIĄTYNIĘ Król Dawid chciał zbudować świątynię dla Pana Boga, ale nie udało mu się tego zrobić z powodu wielu wojen, które prowadził. Po jego śmierci król Salomon postanowił zbudować
Księga Ozeasza 1:2-6,9
Księga Ozeasza 1:2-6,9 (2) Początek poselstwa Pana przez Ozeasza. Pan rzekł do Ozeasza: Idź, weź sobie za żonę nierządnicę i miej z nią dzieci z nierządu, gdyż kraj przez nierząd stale odwraca się od Pana.
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter,
2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:
Klasa 6 SP 1. Ocenie z religii podlegają: 1. Wiadomości w zakresie materiału przewidzianego programem klasy. 2. Umiejętności: aktywność (podczas katechez, w przygotowaniu szkolnych Mszy Św., nabożeństw
IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE
IV. P : CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE 52 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 Uwielbienie Boga bogatego w miłosierdzie, miłosierdzie objawione w ukrzyżowanym i zmartwychwstałym
WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra
WYMAGANIA Z RELIGII I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Niedostateczna Dopuszczająca Dostateczna Dobra bardzo dobra Celująca Wykazuje rażący brak wiadomości programowych klasy IV. Wykazuje zupełny brak
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.
WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI. Przedmiot oceny 1. Cytaty z Pisma św., modlitwy, pieśni 2. Zeszyt przedmioto wy 3. Prace domowe 4. Testy i sprawdziany OCENA celująca