PROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: NAUKI SOCJOLOGICZNE obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020

Transkrypt

1 PROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: NAUKI SOCJOLOGICZNE obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020 Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 44 Rektora UJ z 27 czerwca 2019 r. Szkoła doktorska Dziedzina nauki oraz dyscyplina naukowa, w zakresie której kształci SDNS Dziedzina nauk społecznych Dyscyplina: nauki socjologiczne Szkoła Doktorska Nauk Społecznych (SDNS) Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie Czas trwania kształcenia w SDNS Forma kształcenia w Szkole Doktorskiej Określenie podstawowego języka, w którym prowadzone są zajęcia Poziom kształcenia Warunki realizacji programu kształcenia 4 lata, 8 semestrów lub 3 lata, 6 semestrów Stacjonarna Język polski i język angielski Poziom 8 Polskiej Ramy Kwalifikacji oraz Europejskiej Ramy Kwalifikacji Do ukończenia Szkoły Doktorskiej Nauk Społecznych (SDNS) w dyscyplinie nauki socjologiczne wymagane jest: 1) potwierdzenie osiągniecia szczegółowych efektów uczenia się przewidzianych dla Programu Kształcenia (PK); 2) zgromadzenie w toku realizacji Programu Doktorskiego (PD) co najmniej 40, w tym 30 związanych z przygotowaniem doktoranta do prowadzenia badań i publikowania ich wyników; 3) Złożenie pracy doktorskiej w dziedzinie nauk społecznych w dyscyplinie nauki socjologiczne.

2 Warunki przyznawania punktów Wykaz modułów zajęć (obligatoryjnych i fakultatywnych) wraz z przypisanymi punktami 1 = 30 godz. nakładu pracy doktoranta/doktorantki MODUŁ 1 KSZTAŁCENIE SPECJALISTYCZNE Wybrane obszary dorobku naukowego socjologii W ramach modułu doktorant/ka zobowiązany/a jest uzyskać minimum12. Obligatoryjnie: 1) Seminarium doktoranckie konsultacje związane z przygotowaniem rozprawy doktorskiej (2 /1 rok). Fakultatywnie: W ramach modułu SD może oferować kursy i inne formy aktywności do wyboru w następujących obszarach tematycznych: 1) Współczesne koncepcje i teorie socjologiczne ( ); 2) Socjologiczne interpretacje rzeczywistości społecznej ( ); 3) Praktyczne zastosowanie koncepcji i teorii socjologicznych (113 ) MODUŁ 2 KSZTAŁCENIE METODOLOGICZNE Metodologia badań społecznych W ramach modułu doktorant/ka zobowiązany/a jest uzyskać minimum 10. Fakultatywnie: W ramach modułu SD może oferować kursy i inne formy aktywności do wyboru w następujących obszarach tematycznych: 1) Metodologia badań społecznych (2 ); 2) Warsztat z metodyki badań naukowych (2 ); 3) Specjalistyczne kursy z analizy danych jakościowych ( ); 4) Specjalistyczne kursy z analizy danych ilościowych ( )

3 MODUŁ 3 KOMPETENCJE AKADEMICKIE Uwarunkowania rozwoju kariery naukowej W ramach modułu doktorant/ka zobowiązany/a jest uzyskać minimum 10. Obligatoryjnie: 1) lektorat z języka obcego nowożytnego na poziomie C1 (2-4 ); 2) kurs BHK. Fakultatywnie: W ramach modułu SD może oferować następujące kursy do wyboru: 1) Pozyskiwanie środków na badania naukowe i zarządzanie projektami badawczymi (2-6 ); 2) Ochrona własności intelektualnej i etyka w prowadzeniu badań naukowych (1 ); 3) Upowszechnianie i popularyzacja wyników badań naukowych (1-5 ); 4) Zajęcia warsztatowe rozwijające umiejętność współpracy naukowej i planowanie własnego rozwoju (2 ); 5) Zarządzanie karierą naukową (1-2 ); 6) Nauki społeczne dla gospodarki i biznesu (1 ); 7) Academic writing (2-5 ); 8) Autoprezentacja i wystąpienia publiczne (1-2 ) MODUŁ 4 KOMPETENCJE ZAWODOWE I MIĘKKIE Przygotowanie do pracy dydaktycznej W ramach modułu doktorant/ka zobowiązany/a jest uzyskać minimum 8. Obowiązkowo: 1) Podstawy dydaktyki akademickiej (3 ); 2) Praktyka dydaktyczna określona regulaminem praktyk (4 ). Fakultatywnie: W ramach modułu SD może oferować następujące kursy do wyboru:

4 1) Nowoczesne technologie informacyjne i komunikacyjne w dydaktyce akademickiej (1 ); 2) Komunikacja interpersonalna (1 ); 3) Emisja głosu z elementami retoryki (1 ); 4) Tutoring akademicki (1 ); 5) Projektowanie zajęć dydaktycznych (1 ); 6) Nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć (1 ). Zasady weryfikacji nabycia kompetencji na poziomie 8 polskiej ramy kwalifikacji w ramach zajęć i poza nimi, w tym zasady zaliczania modułów realizowanych na innych uczelniach/uczelniach zagranicznych oraz potwierdzania efektów uczenia się realizowanych poza zajęciami) Osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się może być potwierdzone w ramach proponowanych przez SDNS zajęć ujętych w modułach kształcenia, a także na podstawie własnej aktywności realizowanej poza zajęciami. W drugim przypadku efekty potwierdza kierownik PD w oparciu o opinię Promotora lub Promotorów, uwzględniając opinię członków Komitetu Doktorskiego w przypadku jego powołania.

5 Wykaz zajęć Moduł 1 Kształcenie specjalistyczne wybrane obszary dorobku naukowego pedagogiki Obszary tematyczne/kursy/aktywności Godz. Rok Sem. Forma zajęć F/O Seminarium doktoranckie (konsultacje z promotorem / komitetem doktorskim) 30 h / 1 rok 2 / 1 rok I-IV I-VIII seminarium O Efekty uczenia się W1, W2, W3 U1, U2, K1, K2 Współczesne koncepcje i teorie socjologiczne (w ramach tej tematyki mogą być oferowane przez SD i poza SD różne formy zajęć/ aktywności: 10, 15 lub 30 godzinne) I-II I-IV wykład/konwersatorium F W1, W2, W3 U1, U2, K1, K2 Socjologiczne interpretacje rzeczywistości społecznej (w ramach tej tematyki mogą być oferowane przez SD i poza SD różne formy zajęć/ aktywności: 10, 15 lub 30 godzinne) Praktyczne zastosowanie koncepcji i teorii socjologicznych (wramach tej tematyki mogą być oferowane przez SD i poza SD różne formy zajęć/aktywności: 10, 15 lub 30 godzinne) I-II I-IV konwersatorium F I-III I-VI konwersatorium/ ćwiczenia/praktyki F W1, W2, W3 U1, U2, K1, K2 W1, W2, W3 U1, U2, K1, K2, K3 Moduł 2 Kształcenie metodologiczne metodologia badań społecznych

6 Obszary tematyczne/kurs/aktywności Godz. Rok Semestr Forma zajęć F/O Metodologia badań społecznych 30 h 2 I-II I-IV konwersatorium/warsztat F Warsztat z metodyki badań naukowych 30 h 2 I-IV I-VIII warsztat F Specjalistyczne kursy z analizy danych ilościowych (w ramach tej tematyki mogą być oferowane przez SD i poza SD różne formy zajęć/ aktywności: 10, 15 lub 30 godzinne) Specjalistyczne kursy z analizy danych jakościowych (w ramach tej tematyki mogą być oferowane przez SD i poza SD różne formy zajęć/ aktywności: 10, 15 lub 30 godzinne) I-IV I-VIII konwersatorium/warsztat F I-IV I-VIII konwersatorium/warsztat F Efekty uczenia się W2, W4, U2, U3, k2, K3 W2, W4, U2, U3, K2, K3 W2, W4, U2, U3, K2, K3 W2, W4, U2, U3, K2, K3 Moduł 3 Kompetencje akademickie uwarunkowania kariery naukowej Obszary tematyczne/kurs/aktywności Godz. Rok Semestr Forma zajęć F/O Pozyskiwanie środków na badania naukowe i zarządzanie projektami badawczymi Ochrona własności intelektualnej i etyka w prowadzeniu badań naukowych 20 h 2-6 I-II I-IV warsztat F 15 h 1 I-II I-IV konwersatorium F Efekty uczenia się U7, U10, W6,

7 Upowszechnianie i popularyzacja wyników badań naukowych Zajęcia warsztatowe rozwijające umiejętność współpracy naukowej i planowanie własnego rozwoju Zarządzanie karierą naukową h 1-5 I-IV I-VIII warsztat F 15 h 2 I-IV I-VIII warsztat/praktyki F h 1-2 Nauki społeczne dla gospodarki i biznesu 15 h 1 I-IV I-VIII Academic writing redagowanie tekstów naukowych Autoprezentacja i wystąpienia publiczne Lektorat z języka nowożytnego 30 h h h I-IV I-VIII konwersatorium F I-IV I-VIII warsztat konwersatorium/wizyty studyjne I-IV I-VIII warsztat F I-III I-VI konwersatorium F U9 Kurs BHK 4 h 0 I I szkolenie/e-learning O F W7, U5, U7, U10 U7, U10, U5, W7, U5, K5 U7, U10, Moduł 4 Kompetencje zawodowe i miękkie przygotowanie do pracy dydaktycznej

8 Kurs/aktywność Godz. Rok Semestr Forma zajęć F/O Podstawy dydaktyki akademickiej 30 h 3 I-II I-IV konwersatorium O Praktyka dydaktyczna określona regulaminem praktyk Nowoczesne technologie informacyjne i komunikacyjne w dydaktyce akademickiej 15 h/ rok 1 rocznie 4 w ciągu całej szkoły I-IV I-VIII praktyki 15 h 1 I-IV I-VIII konwersatorium/ćwiczenia F Emisja głosu z elementami retoryki 15 h 1 I-IV I-VIII warsztat F Tutoring akademicki 15 h 1 I-IV I-VIII warsztat F Projektowanie zajęć dydaktycznych 15 h 1 I-IV I-VIII warsztat F Komunikacja interpersonalna 15 h 1 I-IV I-VIII warsztat F Efekty uczenia się

9 Nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć 15 h 1 I-IV I-VIII warsztat F