Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się:
|
|
- Sylwia Jadwiga Rosińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się: Postanowiliśmy zrealizować projekt w którym oszacujemy ilość śmieci produkowanych w skali rodziny i miasta Żmigród, opiszemy zagrożenia, jakie stwarza dla środowiska gromadzenie odpadów, opracujemy sposoby radzenia sobie z tym problemem. Fotografia wykonana podczas wycieczki do oczyszczalni ścieków w Żmigrodzie
3 Realizatorami projektu są uczniowie z klasy 2A i 2B Gimnazjum im. M. Rataja w Żmigrodzie. Powstało 5 grup zadaniowych liczących od 4 do 5 uczniów.
4 Dowiedzieć się co to jest recykling, Nauczyć się minimalizować objętość śmieci, Dowiedzieć się jak długo rozkładają się poszczególne śmieci, Rozpoznawać swoje możliwości w zakresie oszczędzania zasobów energetycznych, Poznać alternatywne źródła energii
5 Rośnie góra śmieci: Jak jest pojemność standardowych pojemników na śmieci w Twoim miejscu zamieszkania? Jak często są opróżnianie? Ile śmieci produkuje Twoja rodzina? Oszacuj ile produkuję śmieci miasto Żmigród. Po jakim czasie uzbiera się z nich góra wielkości Ślęży? Gdzie w pobliżu Żmigrodu znajduje się wysypisko śmieci? Co to jest kompost? Czy wszystkie śmieci mogą być spalane? Ile śmieciarek obsługuje Żmigród? Jaką trasę przejeżdżają w ciągu tygodnia? Ile zużywają paliwa? Co to jest gaz wysypiskowy? Do czego mnożna go używać? Co oprócz odpadów stałych stanowi zagrożeni dla środowiska naturalnego? Małgorzata Kuracińska Magdalena Zgoba Alicja Ostrowska Daria Ładowska
6 Rośnie góra śmieci: Ile śmieci produkuje twoja rodzina i miasto Żmigród.. Moja rodzina produkuje około 2,5 kg śmieci dziennie, czyli około 6 7 worków tygodniowo. Zakładając, że każda osoba mieszkająca na terenie Żmigrodu produkuje około 0,8 kg śmieci dziennie, to dziennie na terenie naszego miasta jest wytwarzane około 5233,6 kg śmieci! Miesięcznie daje to nam jakieś 157 ton! A rocznie aż 1884 tony!
7 Rośnie góra śmieci: Po jakim czasie ze śmieci mieszkańców Żmigrodu uzbiera się góra wielkości Ślęży.. Wysokość bezwzględna góry Ślęży wynosi 718 m n.p.m. Jeden napełniony odpadkami worek ma jakieś 55 cm. Jeżeli jedna rodzina produkuje tygodniowo około 7 worków śmieci, to w ciągu około 3,5 roku worki te, poustawiane jeden na drugim będą wielkości Ślęży.
8 Zapraszamy do QUIZu! Autorka: Alicja Ostrowska
9 Ile ważą śmieci w naszym Gimnazjum: Ile ważą odpady we wszystkich pojemnikach w naszej szkole? Oblicz średnia wagę odpadów zgromadzonych w ciągu 1 dnia, jednego tygodnia, jednego roku szkolnego. Jaka jest waga odpadów niepodlegających przetworzeniu? Jaka jest waga odpadów podlegających przetworzeniu? Jaki procent wszystkich odpadów w pojemniku stanowią odpady podlegające przetworzeniu? Ile zmniejszy się waga odpadów produkowanych przez szkołę, gdyby cała szkoła je segregowała? Erwin Łukawy Maciej Pękowski Radek Tyrka Jobczyk Paweł Mariusz Muller
10 Ile ważą śmieci w naszym Gimnazjum: W szkole znajdują się 52 kosze. W każdym z nich dziennie jest od g śmieci. Co średnio daje ok 47 kg śmieci dziennie. Co przez cały rok szkolny daje kg śmieci. W workach znajdują się różnego rodzaju śmieci np. butelki plastikowe, opakowania, kartoniki. Niestety nie segregujemy śmieci :-(
11 Ile ważą śmieci w naszym Gimnazjum: Problemem są śmieci pozostawione w nieodpowiednim miejscu. Przeszkadza też kontener przy samym wejściu do szkoły.
12 Segregacja odpadów: Zaobserwuj, co najczęściej jest w domu wyrzucane do kosza. Które odpady nadają się do powtórnego przetworzenia? Jak można je wykorzystać? Jakie rodzaje odpadów mogą być niebezpieczne dla otoczenia? Dlaczego? Co powinno się z nimi zrobić? Czy na Twoim osiedlu znajdują się pojemniki do segregowania śmieci? Jakie maja kolory w zależności od przeznaczenia? Czy są prawidłowo użytkowane? Gdzie w okolicy Twojego zamieszkania znajdują się punkt skupu złomu, zbiórki makulatury innych surowców wtórnych? Co to jest recykling i utylizacja? Jakie różne zielone symbole umieszczane są na opakowaniach i na towarach? Co oznaczają? Czy te oznaczenia wpływają na wielkość sprzedaży danego towaru? Czy są wykorzystywane w reklamie? Kamil Kamiński Dominik Jakubczyk Kacper Nowak Daniel Kowalczyk
13 Segregacja odpadów: Odpady Niebezpieczne Odpady azbestowe Oleje smarowe Baterie i akumulatory Odpady medyczne i weterynaryjne Jak postępować z niebezpiecznymi odpadami. zużywać całość produktu, nie zostawiając niczego w opakowaniu nie należy wyrzucać do wspólnego kosza z innymi odpadami akumulatorów, zużytych olejów, smarów, baterii zawierających metale ciężkie, świetlówek, termometrów, chemicznych środków ochrony roślin przeterminowane lekarstwa można czasem zwracać do aptek, skąd oddawane są do unieszkodliwienia stosować zamienniki w postaci mniej toksycznych substancji (np. baterie nie zawierające metali ciężkich)
14 Segregacja odpadów: Dlaczego powinniśmy segregować odpady: każdy z nas wytwarza około 300kg odpadów rocznie wiele cennych surowców wtórnych marnuje się na wysypisku, wyselekcjonowane odpady, jako surowce wtórne przekazywane będą do ponownego przetworzenia segregując odpady chronimy środowisko i zasoby naturalne podnosimy czystość i estetykę naszych miejsc zamieszkania Czy wiesz, że: wyrzucona do śmieci butelka plastikowa nie ulega rozkładowi nawet przez 500 lat wyprodukowanie 1 tony papieru z makulatury chroni przed wycięciem 17 drzew opakowanie ze szkła (butelki, słoiki) nadają sie do recyklingu w 100% przy wysokim poziomie świadomości ekologicznej mieszkańców naszego miasta do odzysku może trafić 560 ton odpadów w ciągu roku
15 Zapraszamy na film Ekolodzy: Kamil, Kacper i Dominik
16 Zmniejszenie ilości odpadów: Zastanów się co możesz zrobić, aby zmniejszyć ilość produkowanych w domu śmieci? W jaki sposób można zmniejszyć objętość śmieci? Dlaczego powinno się wrzucać plastikowe butelki bez zakrętek? Zbadaj, ile miejsca można zaoszczędzić zgniatając kartonik po sokach przed wrzuceniem. Piotr Barszczyk Barbara Chyra Patrycja Gawłowska Sara Michalska
17 Zmniejszenie ilości odpadów: Jak zmniejszyć ilości produkowanych w domu śmieci Kupować produkty w opakowaniach wielokrotnego użytku Segregować śmieci Mniejsze świadome zakupy Kupujmy produkty trwalsze, naprawialne Odpady organiczne można składować na tak zwanym kompoście uzyskując w ten sposób naturalny nawóz!!! Kartony po sokach, plastikowe butelki na pewno będą zajmowały dużo mniej miejsca niż napełnione powietrzem!!!
18 Zmniejszenie ilości odpadów: Segregując śmieci chronimy zasoby naturalne, ponieważ zastosowanie surowców wtórnych zmniejsza zużycie surowców naturalnych; chronimy środowisko, ponieważ wydobycie i przetworzenie surowców naturalnych na dobra konsumpcyjne związane jest z niszczeniem środowiska; oszczędzamy energię, ponieważ potrzeba jej znacznie mniej, gdy wykorzystujemy surowce wtórne.
19 Zapraszamy do QUIZu! Quiz Sary Michalskiej
20 Energia uzyskiwana z odpadów: Co to jest recykling energetyczny? Z jakich odpadów możemy uzyskać energię? Czy właściwie zagospodarowane składowisko odpadów komunalnych może stać się źródłem taniej energii odnawialnej? Jakie są sposoby wykorzystania biomasy? Jak działa oczyszczalnia ścieków? Joanna Jurkowska Paulina Bagińska Małgorzata Janik Jakub Tomków
21 Energia uzyskiwana z odpadów: RECYKLING ENERGETYCZNY Jest to spalanie odpadów i wytwarzanie z nich paliw stałych, ciekłych i gazowych. Jest to proces, w którym odzyskuje się w części energię zużytą na wytworzenie wyrobów i towarów, usuniętych po zużyciu na wysypisko, w tym także odpadów opakowaniowych. Przykładem może być makulatura, która w różny sposób uczestniczy w obiegu materiałowo-energetycznym. Spalanie makulatury to recykling energetyczny. Z kolei materiał termoizolacyjny wytworzony z makulatury można wykorzystać do ocieplania budynków i zaoszczędzić w związku z tym znaczne ilości energii to również jest recykling energetyczny.
22 Energia uzyskiwana z odpadów: Biomasa drewno odpady zwierząt osady ściekowe słomę wodorosty odpady organiczne oleje roślinne i tłuszcze zwierzęce
23 Energia uzyskiwana z odpadów: Energię możemy uzyskać z odpadów organicznych, gazów unoszących się nad wysypiskami, ścieków, biomasy, spalania odpadów
24 Zapraszamy do QUIZu! Autorka: Paulina Bagińska
25 Dziękujemy za uwagę!
Rośnie góra śmieci!!
Rośnie góra śmieci!! Menu 1.Jak jest pojemność standardowych pojemników na śmieci w Twoim miejscu zamieszkania? Jak często są opróżnianie? 2. Ile śmieci produkuje Twoja rodzina? 3. Oszacuj ile produkuję
Bardziej szczegółowoKażdego roku na całym świecie obserwuje się nieustanny wzrost liczby odpadów tworzyw sztucznych pochodzących z różnych gałęzi gospodarki i przemysłu.
Każdego roku na całym świecie obserwuje się nieustanny wzrost liczby odpadów tworzyw sztucznych pochodzących z różnych gałęzi gospodarki i przemysłu. W większości przypadków trafiają one na wysypiska śmieci,
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Scenariusz zajęć - 45 min. Grupa wiekowa: Szkoła podstawowa Temat: Jak zostać ekobohaterem? Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.
Bardziej szczegółowo1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9.
1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9. Recykling 10. Zgnieć butelkę 11. Czy wiesz że 12. Używamy
Bardziej szczegółowoŚ M I E C I CO, GDZIE I JAK?
ŚMIECI CO, GDZIE I JAK? Co to są śmieci? Śmieci wszystkie przedmioty, substancje stałe oraz ciekłe, nie będące ściekami, powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub bytowania człowieka
Bardziej szczegółowoŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO
ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO ZASADY EKOLOGICZNE: Co zrobić żeby odpadów było jak najmniej? 1. Nie produkuj nowych odpadów, czyli: Kupuj tylko to, czego naprawdę potrzebujesz. Wybieraj produkty, które nie
Bardziej szczegółowoOdpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012
Odpady, segregacja, recykling Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012 Obecnie świat jest pokryty odpadami, coraz więcej kupujemy i coraz więcej wyrzucamy. Ilość odpadów rośnie wprost
Bardziej szczegółowoCO WARTO WIEDZIEĆ O PLASTIKU I RECYKLINGU
CO WARTO WIEDZIEĆ O PLASTIKU I RECYKLINGU 1. Czym jest plastik PET? Istnieje kilka rodzajów plastiku, przy czym każdy z nich ma inny skład i inne właściwości. PET to nazwa jednego z nich, a dokładnie poli(tereftalanu
Bardziej szczegółowoSYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU
SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI KOMUNALNYMI W GDAŃSKU Od 1 kwietnia 2018 r. w Gdańsku obowiązuje ogólnopolski system gospodarowania odpadami komunalnymi
Bardziej szczegółowoSegregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie
Segregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie Zawarty w bateriach alkalicznych 1 gram srebra może skazić 1 m³ ziemi /www.szkolneblogi.pl
Bardziej szczegółowoPORADY NA ODPADY Gospodarowanie odpadami komunalnymi w naszym domu.
Jakość dla środowiska. PORADY NA ODPADY Gospodarowanie odpadami komunalnymi w naszym domu. Jastrzębie-Zdrój 2019 Wytwarzanie odpadów komunalnych Niemal wszystko, co wytwarzamy i kupujemy, jest zapakowane.
Bardziej szczegółowoZasady gospodarowania odpadami. Zasady gospodarowania odpadami
Zasady gospodarowania odpadami Zasady gospodarowania odpadami Wstęp Konsumpcyjny styl życia przyczynia się do poprawy jakości naszego funkcjonowania, ale jednocześnie sprzyja powstawaniu wielu różnych,
Bardziej szczegółowoDlaczego zmieniono ustawę?
Dlaczego zmieniono ustawę? Nowe zapisy ustawy mają na celu dostosować gospodarkę odpadami komunalnymi do wymogów Unii Europejskiej. Głównym celem wprowadzanych zmian jest: uszczelnienie systemu wszyscy
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem?
Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem? II. Cel ogólny: Doskonalenie przez uczniów podczas zajęć umiejętności segregacji odpadów, kształtowanie świadomości
Bardziej szczegółowoODPADY. Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK!
ODPADY Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK! RZECZY ZBĘDNE = ODPADY Czy wszystko, co jest nam zbędne jest odpadem? TAK, ale rzeczy
Bardziej szczegółowoNOWE ZASADY DOTYCZĄCE SEGREGACJI ODPADÓW.
NOWE ZASADY DOTYCZĄCE SEGREGACJI ODPADÓW. Drodzy mieszkańcy Gminy Trzebownisko od 01.01.2018 roku obowiązywać będą nowe zasady dotyczące segregacji odpadów. Każda nieruchomość zamieszkała zostanie wyposażona
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji koła przyrodniczego
Autorka scenariusza : Jolanta Przymorska Scenariusz lekcji koła przyrodniczego Temat lekcji : Wielka podróż worka śmieci Treści programowe : Wpływ człowieka na środowisko Cele lekcji: a) Wiadomości Uczeń
Bardziej szczegółowoTME a Środowisko. Co dobrego robimy by chronić nasze środowisko???
TME a Środowisko Co dobrego robimy by chronić nasze środowisko??? Zapraszamy do zapoznania się z przewodnikiem dotyczącym ochrony środowiska w TME. Mamy nadzieję, że prezentacja przybliży Wszystkim co
Bardziej szczegółowoSegregacja śmieci jak to robić? Jak segregować odpady komunalne?
Segregacja śmieci jak to robić? Jak segregować odpady komunalne? W związku z licznymi wątpliwościami jakie pojawiają się w trakcie segregacji odpadów przez mieszkańców nieruchomości, poniżej przedstawiono
Bardziej szczegółowoOdpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach
Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach JAKIE ZNACZENIE MAJĄ ZNAKI UMIESZCZONE NA OPAKOWANIACH Opakowanie
Bardziej szczegółowoLokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska
Lokalny ekorozwój { Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska Spis treści 1. Charakterystyka środowiska Gminy Adamów 2. Ekorozwój w naszej Gminie: Segregacja śmieci Zbiórki makulatury Sprzątanie świata Zbiórka
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.
Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Gimnazjum Temat: Koniec z górami odpadów Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Cele szczegółowe: Uczeń:
Bardziej szczegółowoZASADY SEGREGACJI ODPADÓW
ZASADY SEGREGACJI ODPADÓW SEGREGACJA ODPADÓW- CO WŁAŚCIWIE OZNACZA? Segregacja odpadów komunalnych to zbieranie odpadów do specjalnie oznakowanych pojemników, z podziałem na rodzaj materiałów z których
Bardziej szczegółowoWspólny System Segregacji Odpadów
Wspólny System Segregacji Odpadów Składowanie to najgorsza metoda postepowania z odpadami, w wyniku której tracone są cenne surowce wtórne. Znaczną część odpadów można ponownie wykorzystać albo przerobić.
Bardziej szczegółowoDrugie rzeczy życie. Traktor jak żywy! Instrukcja na familyfun.go.com (źródło: http://zycierzeczy.pl/zabawka-z-butelek-pet.html)
Drugie rzeczy życie Plastikowe butelki, puszki, kartony, kawałki starych mebli... Choć wydawałoby się, że do niczego się już nie przydadzą, z tych materiałów wciąż można zrobić coś niezwykłego. Bawiąc
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWE PYTANIA DO KONKURSU EKOLOGICZNEGO DLA KLAS IV - VIII. KONURS ODBĘDZIE SIĘ r.
PRZYKŁADOWE PYTANIA DO KONKURSU EKOLOGICZNEGO DLA KLAS IV - VIII KONURS ODBĘDZIE SIĘ 20.03.2018 r. 1. Odzysk, który polega na powtórnym przetwarzaniu substancji lub materiałów zawartych w odpadach to:
Bardziej szczegółowoScenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1
Scenariusze lekcji Szkoły średnie Scenariusz nr 1 Temat lekcji: Akademia recyklingu Cel: Rozwijanie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży związanej z ponownym wykorzystaniem odpadów oraz prawidłowymi
Bardziej szczegółowoDrugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ
Drugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ Zrobiliśmy tą prezentację dla Was żebyście więcej wiedzieli o środowisku i że nie należy zaśmiecać Ziemi. Wybrałyśmy temat ''Drugie życie odpadów''
Bardziej szczegółowoROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI NA TERENIE MIASTA I GMINY SZCZEBRZESZYN ZA 2014 ROK SZCZEBRZESZYN, KWIECIEŃ 2015 ROK
URZĄD MIEJSKI W SZCZEBRZESZYNIE ROCZNA ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI NA TERENIE MIASTA I GMINY SZCZEBRZESZYN ZA 2014 ROK SZCZEBRZESZYN, KWIECIEŃ 2015 ROK Wprowadzenie Cel przygotowania analizy Niniejszy
Bardziej szczegółowoODPADY czyli przedmioty i substancje stałe oraz ciekłe (które nie są ściekami), powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub
ODPADY czyli przedmioty i substancje stałe oraz ciekłe (które nie są ściekami), powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub bytowania człowieka oraz są nieprzydatne w miejscu lub czasie,
Bardziej szczegółowoJak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 2013r.
Jak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 213r. Rok 213 był kolejnym rokiem selektywnej zbiórki odpadów w tczewskich jednostkach oświatowych. Proces edukacyjny w tym zakresie był wspomagany
Bardziej szczegółowoNowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie Gminy Karczew
Nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie Gminy Karczew Ustawa z dnia 1 lipca 2011 r. o zmianie ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach oraz niektórych innych ustaw weszła w
Bardziej szczegółowoWykraczamy poza horyzont...
Wykraczamy poza horyzont... Odpady NASZ wspólny problem ODPADY- wszystkie nieprzydatne substancje i przedmioty, których posiadacz pozbywa się, zamierza pozbyć się lub do ich pozbycia się jest obowiązany.
Bardziej szczegółowoTemat lekcji: Cztery oblicza recyklingu cz. I
Temat lekcji: Cztery oblicza recyklingu cz. I EDUKACJA EKOLOGICZNA Zajęcia lekcyjne dla uczniów gimnazjum PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ na lata 2013 2015 w ramach Projektu Gospodarka odpadami w obrębie
Bardziej szczegółowoAKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI
AKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI Zapoznanie z aktualnym stanem GO na terenie Krakowa oraz planowanymi kierunkami rozwoju. Autor: Magdalena Więcławek Opiekun: dr inż. Zbigniew Grabowski KRAKÓW 2010 PODSTAWA
Bardziej szczegółowoSelektywna zbiórka i zagospodarowanie odpadów opakowaniowych w Gminie Miejskiej Kraków. Katowice, dnia 20 kwietnia 2016 r.
Selektywna zbiórka i zagospodarowanie odpadów opakowaniowych w Gminie Miejskiej Kraków Katowice, dnia 20 kwietnia 2016 r. W 1906 roku władze Miasta Krakowa powołały Miejski Zakład Oczyszczania, który dał
Bardziej szczegółowoZbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie!
Zbieraj z nami zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny oraz zużyte baterie! W numerze: 2-3 4 Zasady postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym Eko-Marsz 5 I Ty naładuj się pozytywnie
Bardziej szczegółowoStanowisko Ministerstwa Środowiska w związku z ustalonymi zasadami segregowania odpadów. W związku z zapytaniami ze strony właścicieli nieruchomości
Stanowisko Ministerstwa Środowiska w związku z ustalonymi zasadami segregowania odpadów. W związku z zapytaniami ze strony właścicieli nieruchomości odnośnie ustalonych w gminach zasad segregowania odpadów
Bardziej szczegółowoNOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW
NOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW PO CO ZMIENIONO USTAWĘ O UTRZYMANIU CZYSTOŚCI I PORZĄDKU W GMINACH? Zmiany w systemie gospodarowania odpadami komunalnymi mają sprawić, że nikomu nie będzie
Bardziej szczegółowoNiniejszy folder został wykonany w ramach projektu PROMOCJA SELEKTYWNEJ ZBIÓRKI ODPADÓW OPAKOWANIOWYCH W WYBRANYCH DZIELNICACH WARSZAWY
Niniejszy folder został wykonany w ramach projektu PROMOCJA SELEKTYWNEJ ZBIÓRKI ODPADÓW OPAKOWANIOWYCH W WYBRANYCH DZIELNICACH WARSZAWY przy wsparciu udzielonym przez Islandię, Lichtenstein i Norwegię
Bardziej szczegółowoZapraszam wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do udziału w Konkursie Ekologicznym.
KONKURS EKOLOGICZNY Zapraszam wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do udziału w Konkursie Ekologicznym. - Celem konkursu jest poszerzenie wiedzy ekologicznej - Konkurs polega na rozwiązaniu testu
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć - 45 min
Scenariusz zajęć - 45 min Grupa wiekowa: Szkoła ponadgimnazjalna Temat: ODZYSKAJ - KORZYSTAJ Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami. Zapoznanie uczniów
Bardziej szczegółowoŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU
ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU Problem XX i XXI wieku jest zanieczyszczenie środowiska naturalnego. W wielu regionach świata zanieczyszczone powietrze, wody i gleby powodują tak ogromne zmiany w świecie roślin
Bardziej szczegółowoCZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II
5 CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II CELE OGÓLNE: zrozumienie roli człowieka w środowisku przyrodniczym poznanie zagrożeń dla środowiska ze strony człowieka uświadomienie własnej odpowiedzialności za stan
Bardziej szczegółowoProblematyka i nowe obowiązki gmin wynikające z nowelizacji ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach
Problematyka i nowe obowiązki gmin wynikające z nowelizacji ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach Opracowanie: Magdalena Walkusz Inspektor ds. ochrony środowiska Anna Lasota Żabińska Podinspektor
Bardziej szczegółowoPOZIOM RECYKLINGU I PRZYGOTOWANIA DO PONOWNEGO UZYCIA (%) GMINA DAMNICA ROK
GOSPODARKA ODPADAMI Nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie gminy Damnica nie obejmuje właścicieli nieruchomości niezamieszkałych (przedsiębiorstw, warsztatów, szkół, sklepów, budynków
Bardziej szczegółowoNie zapominaj o pomarańczowych polach! Dzięki nim dowiesz się dużo więcej!
Cześć! Jestem Piotruś. Razem z moim przyjacielem, Smokiem Czystkiem chcemy opowiedzieć Wam o EKOLOGII. Wiemy o niej wszystko! Chcesz dowiedzieć się tego, co my? Rozwiąż łamigłówki z dalszej części książeczki!
Bardziej szczegółowoDrugie życie odpadów. Przykłady wykorzystania odpadów w procesie produkcyjnym
Drugie życie odpadów Przykłady wykorzystania odpadów w procesie produkcyjnym Przykłady wykorzystania odpadów w procesie produkcyjnym Dlaczego ten temat: możliwości przerabiania śmieci dbałość o nasze środowisko
Bardziej szczegółowoOd 1 lipca obowiązują nowe przepisy dotyczące segregacji śmieci. Mieszkańcy będą musieli dzielić odpady na co najmniej cztery kategorie.
Od 1 lipca obowiązują nowe przepisy dotyczące segregacji śmieci. Mieszkańcy będą musieli dzielić odpady na co najmniej cztery kategorie. Pod zamieszkanymi budynkami w Polsce staną pojemniki na śmieci w
Bardziej szczegółowo5. PROGNOZOWANE ZMIANY W GOSPODARCE ODPADAMI KOMUNALNYMI
5. PROGNOZOWANE ZMIANY W GOSPODARCE ODPADAMI KOMUNALNYMI 5.1. PROGNOZY ILOŚCI WYTWARZANYCH ODPADÓW KOMUNALNYCH Przewidywane zmiany ilości odpadów dla gminy Włoszczowa opracowano na podstawie przyjętych
Bardziej szczegółowoZasady optymalnej segregacji
W trosce o zapewnienie sprawnego dostosowania się do nowych reguł odbioru odpadów komunalnych, które zaczynają obowiązywać od 1 lipca 2013 r. poniżej prezentujemy: Zasady optymalnej segregacji Najlepszym
Bardziej szczegółowoNie wyrzucaj jak leci. zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci
Nie wyrzucaj jak leci zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, która ma uświadomić potrzebę segregacji odpadów. Nasza grupa szczególnie skupia się na zbiórce
Bardziej szczegółowoCZYSTE ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO segregujemy odpady
CZYSTE ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO segregujemy odpady ODPADY Z NASZEGO KOSZA gazety, torebki papierowe, kartony, szklane butelki po napojach, słoiki, butelki i inne opakowania z tworzyw sztucznych, odpady
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny ko k -wo w jow o n w i n c i y. y.r E R a E k a t k y t wa w c a JA J
Projekt edukacyjny Eko-wojownicy. REaktywacJA CZYM JEST ODPAD? Odpadem jest każda substancja lub przedmiot, których pozbywasz się, zamierzasz się pozbyć, lub do ich pozbycia się jesteś zobowiązany CO TRAFIA
Bardziej szczegółowoCZY TY TEŻ SEGREGUJESZ ODPADY?
CZY TY TEŻ SEGREGUJESZ ODPADY? Zeszyt ćwiczeń wspomagających edukację ekologiczną z zakresu gospodarki odpadami w gimnazjum SUCHE MOKRE Projekt pn. Budowa Zakładu Unieszkodliwiania Odpadów komunalnych
Bardziej szczegółowoJAK NALEŻY SEGREGOWAĆ ŚMIECI?
Od 1 lipca 2013 r. nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie Gminy Potok Wielki zgodnie z nowelizacją ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach JAK NALEŻY SEGREGOWAĆ ŚMIECI? Śmieci
Bardziej szczegółowoTemat lekcji: Recykling, czyli ze starego coś nowego cz I
Temat lekcji: Recykling, czyli ze starego coś nowego cz I EDUKACJA EKOLOGICZNA Zajęcia lekcyjne dla szkoły ponadgimnazjlnej PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ na lata 2013 2015 w ramach Projektu Gospodarka
Bardziej szczegółowoKultura Segregacji wchodzisz czy wypadasz? Już 11 Maja Dzień bez Śmiecenia!
www.ekolebork.pl Kultura Segregacji wchodzisz czy wypadasz? Już 11 Maja Dzień bez Śmiecenia! Z danych udostępnianych przez Fundację ProKarton wynika, że ponad 60% Polaków segreguje odpady regularnie, a
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęd i materiały pomocnicze. Waga śmieci. www.ceo.org.pl/aktywni
Scenariusz zajęd i materiały pomocnicze Waga śmieci www.ceo.org.pl/aktywni Projekt jest współfinansowany ze środków Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie. Treści przedstawione na
Bardziej szczegółowo1. o dostępnych systemach zwrotu, zbierania i odzysku, w tym recyklingu, odpadów opakowaniowych
Informacje o opakowaniach i odpadach opakowaniowych na podstawie art. 42 ustawy o gospodarce opakowaniami i odpadami opakowaniowymi (ustawa z 13.06.2013r., Dz. U. 2013.888). Każdy z nas, wyrzucając odpad,
Bardziej szczegółowoKultura Segregacji wchodzisz czy wypadasz? Już 11 Maja Dzień bez Śmiecenia!
Kultura Segregacji wchodzisz czy wypadasz? Już 11 Maja Dzień bez Śmiecenia! Ilu z nas potrafi odpowiedzieć, o czym informują symbole umieszczone na opakowaniach produktów, które użytkujemy i ma świadomość,
Bardziej szczegółowopostawy mieszkańców woj. śląskiego wobec ekologii
postawy mieszkańców woj. śląskiego wobec ekologii wyniki badania sondażowego Katowice, styczeń 2013 www.bcmm.com.pl WSTĘP Metodologia badawcza: sondaż wśród mieszkańców województwa śląskiego, przeprowadzony
Bardziej szczegółowodyrektywa z dnia 19 kwietnia 2008 r. 2008/98/WE w sprawie odpadów, tzw. dyrektywa ramowa dyrektywa z dnia 16 lipca 1999 r. 999/31/WE w sprawie składowania odpadów, tzw. dyrektywa składowiskowa Zasady postępowania
Bardziej szczegółowoANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY BAŁTÓW ZA 2015 ROK
ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY BAŁTÓW ZA 2015 ROK Bałtów, 8 marca 2016 1. Cel i podstawowe założenia opracowania Zgodnie z art. 3 ust. 2 pkt 10 ustawy z dnia 13 września
Bardziej szczegółowoSelektywna zbiórka odpadów to się opłaca. Wrocław, r.
Selektywna zbiórka odpadów to się opłaca Wrocław, 08.02.2017r. Podstawowe definicje* selektywne zbieranie zbieranie, w ramach którego dany strumień odpadów obejmuje jedynie odpady charakteryzujące się
Bardziej szczegółowo6. Działania zmierzające do poprawy sytuacji w zakresie gospodarki odpadami
6. Działania zmierzające do poprawy sytuacji w zakresie gospodarki odpadami Projektowane zadania w ramach wariantów systemu gospodarki odpadami z założenia zawierają działania zmierzające do poprawy sytuacji
Bardziej szczegółowoANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY ŁASKARZEW
ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY ŁASKARZEW Łaskarzew, marzec 2014r. 1. Wprowadzenie 1.1. Cel przygotowania analizy Niniejszy dokument stanowi roczna analizę stanu gospodarki
Bardziej szczegółowoRecykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole. Marta Szczecińska, Kielce 2013 r.
Recykling moda czy konieczność? Zadbaj o środowisko w gminie, w domu i w szkole Marta Szczecińska, Kielce 2013 r. Światowe trendy: trash art, moda recyklingowa i upcycling Fakty Każdy mieszkaniec Polski
Bardziej szczegółowoDo zbiórki makulatury służyć będą worki w kolorze niebieskim z napisem,,makulatura
JAK SEGREGOWAĆ ODPADY Mieszkańcy indywidulanych gospodarstw z terenu Gminy Kołaczyce prowadzący selektywną zbiórkę odpadów, zaopatrzeni zostali w worki foliowe, których przeznaczenie będzie określał ich
Bardziej szczegółowoJustyna Marcych. Temat: Dlaczego trzeba sprzątać Ziemię? Ogólny cel nauczania: Kształtowanie przyjaznych postaw wobec środowiska przyrodniczego.
Justyna Marcych Temat: Dlaczego trzeba sprzątać Ziemię? Ogólny cel nauczania: Kształtowanie przyjaznych postaw wobec środowiska przyrodniczego. Cele operacyjne: Uczeń: odróżnia odpady spożywcze i nieorganiczne,
Bardziej szczegółowoANKIETA DOTYCZĄCA SORTOWANIA ODPADÓW W GOSPODARSTWACH DOMOWYCH
ANKIETA DOTYCZĄCA SORTOWANIA ODPADÓW W GOSPODARSTWACH DOMOWYCH Prawidłowa gospodarka odpadami daje nie tylko możliwość zmniejszenia wydobywanych surowców naturalnych (nieodnawialnych), zaoszczędzenia energii
Bardziej szczegółowoGospodarka odpadami. Wykład Semestr 1 Dr hab. inż. Janusz Sokołowski Dr inż. Zenobia Rżanek-Boroch
Gospodarka odpadami Agnieszka Kelman Aleksandra Karczmarczyk Gospodarka odpadami. Gospodarka odpadami II stopień Wykład Semestr 1 Dr hab. inż. Janusz Sokołowski Dr inż. Zenobia Rżanek-Boroch Godzin 15
Bardziej szczegółowoANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY ZAKLICZYN ZA ROK 2014
ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY ZAKLICZYN ZA ROK 2014 ZAKLICZYN 2015 SPIS TREŚCI 1. WPROWADZENIE... 3 1.1. Cel i podstawowe założenia analizy 3 1.2. Podstawa prawna. 3 1.3.
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXVIII / 209 / 12 RADY MIASTA LĘDZINY. z dnia 29 listopada 2012 r.
UCHWAŁA NR XXVIII / 209 / 12 RADY MIASTA LĘDZINY z dnia 29 listopada 2012 r. w sprawie sposobu i zakresu świadczenia usług w zakresie odbierania odpadów komunalnych od właścicieli nieruchomości i zagospodarowania
Bardziej szczegółowoMakulatura - niebieskie pojemniki na odpady;
POJEMNIKI DO SELEKTYWNEGO GROMADZENIA ODPADÓW Historia odpadów i śmieci W starożytności śmieci stanowiły odpady naturalne, szybko rozkładające się i nie będące zagrożeniem dla środowiska. Porzucane były
Bardziej szczegółowoEkologia Termin znany od 1876 r. Greka: Oikos (dom, życie domowe) i logia (nauka)
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Ekologiczny znaczy trendy Czy opłaca się być eko? Dr Cezary Jastrzębski, mdc@neostrada.pl Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie 6 maja 2013 r. Ekologia Termin
Bardziej szczegółowoSYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI NA TERENIE GMINY CHODZIEŻ.
SYSTEM GOSPODAROWANIA ODPADAMI NA TERENIE GMINY CHODZIEŻ. - Nowy system zacznie funkcjonować od 1 lipca 2013 roku - Rada Gminy Chodzież przyjęła wszystkie uchwały pozwalające na wprowadzenie nowego systemu
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Nowy Wiśnicz za 2013 rok
Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Nowy Wiśnicz za 2013 rok Nowy Wiśnicz, marzec 2014 rok I. Wstęp Zgodnie z art. 3 ust. 2 pkt 10 ustawy z dnia 13 września 1996 roku o utrzymaniu
Bardziej szczegółowoJak segregować Segregacja odpadów komunalnych Segregacji podlegają:
Jak segregować Segregacja odpadów komunalnych - czyli śmieci wytwarzanych w gospodarstwach domowych, biurach, urzędach, sklepach itp. polega na zbieraniu do specjalnie oznakowanych pojemników odpadów,
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Czarna za 2017 r.
Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Czarna za 2017 r. Czarna, dnia 26 kwiecień 2018 r. I. Wstęp. Zgodnie z art. 3 ust. 2 pkt 10 ustawy z dnia 13 września 1996 r. o utrzymaniu
Bardziej szczegółowoAnaliza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Trzeszczany za 2015 r.
Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Trzeszczany za 2015 r. Trzeszczany Pierwsze, kwiecień 2016 Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Trzeszczany za 2015
Bardziej szczegółowoSelektywna zbiórka odpadów na terenie Gminy Wilków
Selektywna zbiórka odpadów na terenie Gminy Wilków Segregacja odpadów, którą proponujemy rozpocząć od wyodrębnienia odpadów szklanych i tzw. frakcji suchej jest pierwszym krokiem do życia w czystym i zadbanym
Bardziej szczegółowoGminny program z zakresu edukacji ekologicznej Segregacja to nie komplikacja
Gminny program z zakresu edukacji ekologicznej Segregacja to nie komplikacja Projekt dofinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Łodzi Projekt obejmuje realizację
Bardziej szczegółowoa) Ze względu na miejsca wytwarzania odpady dzielimy na KOMUNALNE, INNE NIŻ KOMUNALNE (np. przemysłowe )
2. CO TO SĄ ODPADY? Z wytworzonymi odpadami spotykamy się każdego dnia, czy musimy się ich obawiad, jak z nimi postępowad, jak określid kiedy substancje stają się odpadami i jakie są ich dalsze losy. ODPADAMI
Bardziej szczegółowoW trakcie zajęć uczniowie/wychowankowie poznają opakowania jakie spełniają funkcje, z czego są wykonane, kiedy i przez kogo są wykorzystywane.
W trakcie zajęć uczniowie/wychowankowie poznają opakowania jakie spełniają funkcje, z czego są wykonane, kiedy i przez kogo są wykorzystywane. Przekonują się także, że opakowania stanowią źródło dużych
Bardziej szczegółowoPrzyrodę szanuję śmieci segreguję!
Przyrodę szanuję śmieci segreguję! SELEKTYWNA ZBIÓRKA ODPADÓW W MIEŚCIE KOLNO PUNKT SELEKTYWNEGO ZBIERANIA ODPADÓW KOMUNALNYCH (PSZOK) Adres: Przedsiębiorstwo Usług Komunalnych w Kolnie, ul. Kolejowa 4a
Bardziej szczegółowoNowa gospodarka odpadami
Nowa gospodarka odpadami Na czym polega i jakie zmiany nastąpi pią za pół roku? 1. Zakład ad zagospodarowania odpadów - film 2. Nowa gospodarka odpadami 3. Założenia nowego systemu 4. Nowe obowiązki gminy
Bardziej szczegółowoNieznane życie. tworzyw sztucznych
Nieznane życie tworzyw sztucznych Dlaczego dzisiaj wiele produktów jest pakowanych w opakowania z tworzyw sztucznych? Co powinniśmy zrobić ze zużytymi opakowaniami? Tworzywa sztuczne mają wartość W fazie
Bardziej szczegółowoobjęcie systemem wszystkich mieszkańców gminy likwidacja zjawiska dzikich wysypisk, poprawa stanu środowiska,
Podstawa prawna Dyrektywa Rady 1999/31/WE z dnia 26 kwietnia 1999 r. w sprawie składowania odpadów (Dz. Urz. WE L 182 z 16.07.1999, str. 1, z późn. zm.; Dz. Urz. UE Polskie wydanie specjalne, rozdz. 15,
Bardziej szczegółowoScenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 2
Scenariusze lekcji Szkoły średnie Scenariusz nr 2 Temat lekcji: Elektrośmieci problem dorosłych, młodzieży i dzieci Cel: Uświadomienie uczniom problemu rosnącej liczby elektroodpadów. podniesienie świadomości
Bardziej szczegółowoCzym jest rozwój zrównowaŝony
Rozwój zrównowaŝony Millenimacje Projekt jest współfinansowany w ramach programu polskiej pomocy zagranicznej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2010 r. www.polskapomoc.gov.pl Czym jest rozwój zrównowaŝony
Bardziej szczegółowo11 maja Dzień Bez Śmiecenia
11 maja Dzień Bez Śmiecenia 11 maja to Dzień bez Śmiecenia. W tym roku obchodzony jest pod hasłem #ChceMiSie i zachęca do segregacji odpadów obalając od lat powtarzane na ten temat mity. #ChceMiSie. 11
Bardziej szczegółowoKącik używanych rzeczy przy Punkcie Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych w Poznaniu.
Kącik używanych rzeczy przy Punkcie Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych w Poznaniu. PUNKT DRUGIE ŻYCIE PRZEZ POWTÓRNE UŻYCIE. Patrycja Kalewska Zakład Zagospodarowania Odpadów w Poznaniu sp. z o.o.
Bardziej szczegółowoRozwijanie wśród uczniów świadomości ekologicznej związanej z ponownym wykorzystaniem posegregowanych odpadów.
Przedmiot: edukacja wczesnoszkolna Adresaci: uczniowie klasy 1b Data: 12.03.2019r. Nauczyciel: Iwona Szwabowska TEMAT: Grzeczne dzieci segregują i wykorzystują śmieci. CEL OGÓLNY Rozwijanie wśród uczniów
Bardziej szczegółowo8 maja 2018 r. Scale for Good nowa strategia firmy McDonald s w zakresie opakowań i recyklingu odpadów
8 maja 2018 r Scale for Good nowa strategia firmy McDonald s w zakresie opakowań i recyklingu odpadów DLACZEGO POTRZEBNA JEST ZMIANA 7 milionów ton odpadów z plastiku dostaje się każdego roku do oceanu
Bardziej szczegółowoSegregując odpady dbasz o środowisko!
Segregując odpady dbasz o środowisko! Każdy z nas lubi spędzać czas w czystym i miłym otoczeniu. Nie zastanawiamy się jednak co dzieje się z wyrzucanymi przez nas odpadami. Otóż odpady te, po wyselekcjonowaniu
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W RESZLU. Bateria zużyta = trucizna ukryta
GIMNAZJUM NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W RESZLU Bateria zużyta = trucizna ukryta RESZEL, listopad 2009 2 Nazwa kampanii: Bateria zużyta = trucizna ukryta Koordynatorzy: Grupa uczniów z koła ekologicznego
Bardziej szczegółowoEkologia to eksperckim głosem o faktach
Ekologia to eksperckim głosem o faktach Emilia den Boer Zakład technologii odpadów i remediacji gruntów, Politechnika Wrocławska Konferencja Prasowa Dolnośląskiej Inicjatywy Samorządowej, 10.02.2015 Zakres
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne.
Scenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne. Cele operacyjne: Uczeń: stosuje określenia: kilogram, pół kilograma, ćwierć kilograma, stosuje określenia: litr, pół litra, porównuje
Bardziej szczegółowo3. AKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI 3.1. RODZAJ, ILOŚĆ I ŹRÓDŁA POWSTAWANIA WSZYSTKICH ODPADÓW W SZCZEGÓLNOŚCI ODPADÓW INNYCH NIŻ NIEBEZPIECZNE
3. AKTUALNY STAN GOSPODARKI ODPADAMI 3.1. RODZAJ, ILOŚĆ I ŹRÓDŁA POWSTAWANIA WSZYSTKICH ODPADÓW W SZCZEGÓLNOŚCI ODPADÓW INNYCH NIŻ NIEBEZPIECZNE 3.1.1. WYTWÓRCY ODPADÓW Głównymi wytwórcami odpadów na terenie
Bardziej szczegółowo