Dzielimy się doświadczeniami dobre praktyki

Transkrypt

1

2 Spotkanie informacyjne 19 stycznia 2018 r., Bielsko-Biała Dzielimy się doświadczeniami dobre praktyki dr Joanna Kurowska-Pysz Dyrektor Centrum Transferu Technologii, Kierownik Katedry Inżynierii Zarządzania Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej

3 Ścieżka rozwoju współpracy transgranicznej: człowiek i instytucja Osobiste zaangażowanie pracownika: Udział w Phare CBC i INTERREG CBC: znajomość programów, opracowywanie wniosków aplikacyjnych i rozliczanie projektów dla różnych podmiotów, aktywne poszukiwanie partnerów do różnego typu projektów, rozwój sieci kontaktów trasgranicznych (osoby i instytucje) np. - konferencje naukowe i spotkania tematyczne np. uczelni wyższych, - konferencje o tematyce transgranicznej, - międzynarodowe spotkania brokerskie np. Ostrava, - kontakty z euroregionami i innymi instytucjami zaangażowanymi w program, - forum społecznościowe np. ResearchGate, UCZELNI Z KATEORIĄ - poznawanie znajomych znajomych Zaangażowanie reprezentowanej instytucji we współpracę: zapotrzebowanie na współpracę transgraniczną i możliwości jej wykorzystania: personel, finanse, odpowiednia organizacja zadań, chęć rozwoju kontaktów i fundusz aby w to inwestować. KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH

4 Priorytety współpracy międzynarodowej Centrum Transferu Technologii WSB Współpraca z prestiżowymi partnerami i korzystanie z ich doświadczeń (edukacja, nauka, wdrożenie rozwiązań naukowych do praktyki) np. Akademia Sił Zbrojnych Liptovski Mikulas Uczestnictwo w konsorcjach naukowych lub międzysektorowych prowadzących badania naukowe i prace badawczo-rozwojowe np. University of Entrepreneurship and Law / Praga + WSB + uczelnia z Bratysławy wspólny wniosek o grant do programu IADCES RESEARCH GRANT UCZELNI Z KATEORIĄ Indywidualny rozwój zawodowy pracowników np. Erasmus, wymiana dwustronna itp. Ostrava, Żylina Rozwijanie współpracy z konsorcjantami także poza projektami, w innych obszarach np. konferencje naukowe, wspólne publikacje itp. KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH

5 Biznes Nauka NGO Samorząd

6 Typy projektów międzynarodowych Centrum Transferu Technologii WSB Projekty w partnerstwach bilateralnych np. INTERREG VA Czechy-Polska i Polska-Słowacja; DAINA Polska-Litwa; EOG Polska-Islandia itp. Projekty w konsorcjach wielonarodowych np. Horyzont 2020 partner budżetowy lub stowarzyszony; Erasmus Plus, Fundusz Wyszehradzki, INTERREG Central Europe; LIFE, Międzynarodowe zlecenia komercyjne UCZELNI Z KATEORIĄ np. ewaluacja Programu INTERREG VA Czechy-Polska (konsorcjum z firmą Process z Ostravy) zlecenie Ministerstwa Rozwoju Republiki Czeskiej, opracowanie Programu dla kultury Cieszyna i Czeskiego Cieszyna zlecenie Cieszyna i Czeskiego Cieszyna KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH

7 Partnerstwo bilateralne Rozwój współpracy naukowo-dydaktycznej uczelni wyższych w Euroregionie Beskidy Vysoka Skola Podnikani z Ostravy badania stymulatorów i barier rozmowy partnerstw transgranicznych w polsko-czeskich mikroprojektach w Euroregionie Beskidy Kulturalna inicjatywa edukacyjno-naukowa RAZEM DLA POGRANICZA Polski Związek Kulturalno-Oświatowy w Republice Czeskiej prowadzone indywidualnie badania dotyczyły uwarunkowań tworzenia transgranicznych klastrów kultury w Euroregionie Śląsk Cieszyński Kształcenie specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa publicznego i sytuacji kryzysowych na pograniczu Akademia Sił Zbrojnych w Liptovskim Mikulasu kształcenie kadr samorządowych w zakresie zarządzania kryzysowego i zwalczania zagrożenia terrorystycznego na pograniczu polsko-słowackim

8 Praktyczny program kształcenia kadr rozwijających gospodarkę niskoemisyjną na pograniczu ( ) Dofinansowanie: INTEREG VA Czechy-Polska Wartość projektu: ,50 Partnerzy: 1Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2.TRIANON, z.s. (Czechy). 3. Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Cel projektu to praktyczne przygotowanie zawodowe polskich i czeskich uczniów i studentów, którzy po zakończeniu edukacji wykorzystają umiejętności w zakresie zarządzania energią i rozwoju gospodarki niskoemisyjnej, pracując dla firm i samorządów na pograniczu. Projekt służy poprawie bezpieczeństwa energetycznego, jakości życia i środowiska pogranicza poprzez działania edukacyjne realizowane we współpracy partnerów m.in. z TRITIA, miastami: Cieszyn/Czeski Cieszyn oraz firmami energetycznymi..

9 Partnerstwa międzysektorowe V4mula, Fundusz Wyszehradzki Lider: INNOSKART Business Development Nonprofit Ltd., Węgry, Partnerzy: You too in IT, Słowacja, DEX Innovation Centre, Czechy, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej V4&I4, Fundusz Wyszehradzki Lider: INNOSKART Business Development Nonprofit Ltd., Węgry, Partnerzy: You too in IT, Słowacja, DEX Innovation Centre, Czechy, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Internationalization of V4 Startups, Fundusz Wyszehradzki Lider: Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej Partnerzy: INNOSKART Business Development Nonprofit Ltd. Węgry, Slovak Chamber of Commerce and Industry Žilina Regional Chamber The Union for the Development of the Moravian Silesian Region

10 Wdrażanie innowacyjnej metody edukacyjnej Learning by Developing ( ): Norwegia, Islandia, Lichtenstein Dofinansowanie: Fundusze EOG Wartość projektu: Partnerzy: 1Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 2.University of Bifrost, Islandia Projekt ma na celu wymianę doświadczeń i dalsze działania na rzecz wdrożenia w WSB innowacyjnej metody edukacyjnej Learning by developing.

11 Projekty dofinansowane bezpośrednio z Komisji Europejskiej Erasmus Plus A knowledge Alliance between HEIs, makers and manufacturers to boost Open Design & Manufacturing in Europe ( ) Partnerzy: University of Florence, Italy; LAMA, Florence, Italy; Centro Sperimentale Mobile, Florence, Italy; FabLab London, GBR; University of Dusto, Spain; Tecnalia, Spain; University of Dąbrowa Górnicza, Poland; FabLab, Łódź, Poland; P2P Foundation, Netherlands; Tongji University, China;

12 A knowledge Alliance between HEIs, makers and manufacturers to boost Open Design & Manufacturing in Europe ( ) Wizyta studyjna w Shanghaju Uniwersytet Tongji

16 Wiedza bez barier - innowacyjne metody nauczania osób dorosłych Projekt realizowany w ramach konkursu Erasmus + Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji osób dorosłych Lider: WSB Partnerzy: Organizacje polskie: Polish Cultural and Educational Association (Czechy), Lietuvos lenku mokslininku draugija - SNPL (Litwa), RODACY - (Łotwa)

17 Zlecenie komercyjne Cieszyn i Czeski Cieszyn Program kultury dla Cieszyna i Czeskiego Cieszyna Opracowanie transgranicznej strategii rozwoju kultury dla obu miast we współpracy z organizacją pozarządową Education Talent Culture z Czeskiego Cieszyna

18 Zlecenie angażujące pracownika WSB - Ministerstwo Rozwoju Republiki Czeskiej Kwantyfikacja wartości wyjściowych i docelowych wybranych wskaźników rezultatu Programu Współpracy Transgranicznej Republika Czeska - Rzeczpospolita Polska prognozowanie kierunków i intensywności współpracy na pograniczu polsko-czeskim w ramach Programu INTERREG VA Ewaluacja efektywności działań komunikacyjnych w programie INTERREG VA Republika Czeska - Rzeczpospolita Polska ewaluacja działań informacyjno-promocyjnych w ramach Programu INTERREG VA

19 Osobiste korzyści ze współpracy rozwój naukowy UCZELNI Z KATEORIĄ KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH

20 Korzyści z realizacji projektów międzynarodowych uczelnia 1. Zdobywanie środków na ambitne i prestiżowe przedsięwzięcia badawcze przykład: A knowledge Alliance between HEIs, makers and manufacturers to boost Open Design & Manufacturing in Europe Erasmus Plus 2.Udział się projektach prowadzących do wykreowania jakościowo nowych rozwiązań lub innowacji - osiągnięcia wdrożeniowe przykład: Wiedza bez barier e-platforma do nauki języka polskiego dla Polonii 3.Kreowanie użytecznych społecznie przedsięwzięć w skali ponadnarodowej przykład: Społeczna akademia innowacji projekt z miastem Wiedeń + 10 innych partnerów: Włochy, Niemcy, Słowenia, Chorwacja itp. mechanizmy zwalczające ubóstwo 4.Włączanie się w realizację polityk europejskich przykład: Tele-Eco-Atmosfera współpraca społeczności lokalnych na rzecz łagodzenia skutków zmian klimatu i przystosowania się do zmian klimatu / Komisja Europejska UCZELNI Z KATEORIĄ 5.Doskonalenie nauki i zdobywanie nowych partnerów przykład: Rozwój współpracy uczelni wyższych pogranicza polsko-czeskiego na rzecz doskonalenia jakości transgranicznych badań naukowych pozyskanie partnerów z Portugalii i Hiszpanii / INTERREG VA Czechy-Polska + eksperci spoza pogranicza 6.Korzystna ocena parametryczna KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH

21 Korzyści z realizacji projektów międzynarodowych pracownik 1. Zdobywanie nowych kontaktów naukowych i zawodowych przydatnych na potrzeby międzynarodowych publikacji naukowych, recenzji, cytowań, udziału w radach naukowych, pozyskiwania uczestników konferencji naukowych 2. Udział w międzynarodowych grupach badawczych i możliwość wykorzystania wspólnych badań do własnych publikacji i włączenia własnych badań do wspólnych, międzynarodowych publikacji 3. Poznawanie systemu działania innych jednostek naukowych i wykorzystanie dobrych praktyk 4. Certyfikacja działu w wydarzeniach naukowych i w projektach UCZELNI Z KATEORIĄ 5. Wzrost rozpoznawalności w międzynarodowym środowisku naukowym 6. Ocena pracownicza KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH

22 Jak rozwijać współpracę transgraniczną? 1. Każdego partnera trzeba poznać należy bazować na sprawdzonych partnerach, ale nie unikać też współpracy z innymi 2. Rozwijać współpracę stałą, niezależnie od tego, czy właśnie realizujemy wspólny projekt 3. Podejmować współpracę w obszarach, które autentycznie interesują partnerów 4. Urozmaicać współpracę szukać wspólnie nowych obszarów zainteresowań UCZELNI Z KATEORIĄ 5. Upewnić się, że dysponujemy zespołem i środkami potrzebnymi do projektu 6. Korzystać również z kontaktów swoich partnerów 7. Aktywnie poszukiwać nowych partnerów - traktując to jako szansę na rozwój własny i rozwój swojej organizacji KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH

23 zapraszam do współpracy dr Joanna Kurowska-Pysz Dyrektor Centrum Transferu Technologii Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej jkurowska@wsb.edu.pl UCZELNI Z KATEORIĄ KOMITET EWALUACJI JEDNOSTEK NAUKOWYCH