ASSESSMENT OF KNOWLEDGE AMONG MEDICAL STAFF OUTSIDE THE INTENSIVE CARE UNIT ABOUT CENTRAL VENOUS CATHETERS PRELIMINARY STUDY
|
|
- Wanda Wójcik
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Copyright Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu OCENA WIEDZY PERSONELU MEDYCZNEGO NA TEMAT CENTRALNYCH DOSTĘPÓW ŻYLNYCH POZA ODDZIAŁEM INTENSYWNEJ TERAPII Z UWZGLĘDNIENIEM PREDYKTORÓW SOCJODEMOGRAFICZNYCH DONIESIENIE WSTĘPNE ASSESSMENT OF KNOWLEDGE AMONG MEDICAL STAFF OUTSIDE THE INTENSIVE CARE UNIT ABOUT CENTRAL VENOUS CATHETERS PRELIMINARY STUDY Anna Michalik a, Kornelia Skoczylas b, Monika Kadłubowska Wydział Nauk o Zdrowiu, Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej a b DOI: STRESZCZENIE Wstęp. Centralne cewniki naczyniowe stanowią nieodzowny element opieki nad pacjentem krytycznie chorym. Jednak postęp medycyny sprawił, że ich stosowanie nie jest zarezerwowane wyłącznie dla oddziałów intensywnej terapii. Cel. Głównym celem badań była ocena wiedzy personelu medycznego dotyczącej pielęgnacji pacjentów z centralnym dostępem naczyniowym poza oddziałem intensywnej terapii. Materiał i metody. W badaniu wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, technikę ankiety. Narzędzie badawcze stanowił kwestionariusz ankiety własnego autorstwa oraz test wiedzy. Wyniki. W badaniu wzięło udział 312 respondentów z różnych oddziałów szpitalnych placówek ochrony zdrowia terenu Podbeskidzia. Zdecydowaną większość badanych stanowiły kobiety. Prawie 80% badanych osób uzyskało pozytywny wynik w teście wiedzy, z czego przeważająca większość (68,6%) charakteryzowała się dostatecznym poziomem wiedzy. Żadna z ankietowanych osób nie osiągnęła bardzo dobrego poziomu wiedzy. Wnioski. Wiedza personelu medycznego w zakresie opieki nad pacjentem z założonym dostępem centralnym jest niepełna. Wiek badanych, wykształcenie, miejsce pracy, odbycie kursu kwalifi kacyjnego z anestezjologii i intensywnej terapii, udział w dokształcaniu, kontakt z pacjentem z założonym cewnikiem centralnym oraz szkolenia wewnątrzoddziałowe miały istotny wpływ na liczbę uzyskanych punktów w teście wiedzy. Szkolenia z zakresu pielęgnacji pacjenta z centralnym dostępem naczyniowym powinny być przeprowadzane cyklicznie. SŁOWA KLUCZOWE: cewnik centralny, opieka pielęgniarska, wiedza. ABSTRACT Introduction. Central vascular catheters are an indispensable part of providing care for critically ill patients. However, the progress of medicine has made their use not exclusively reserved for intensive care units. Aim. The main objective of the study was to assess the knowledge of medical personnel, working outside the intensive care unit, regarding the care of patients with central vascular access. Material and methods. The study used a diagnostic opinion poll method, a survey technique. The research tools were a selfgenerated questionnaire and a test of knowledge. Results. 312 respondents from different hospital departments of the Podbeskidzie area health care took part in the research. The vast majority of the respondents were women. Almost 80% of the respondents were successful in the knowledge test, of who the vast majority (68.6%) had a suffi cient level of knowledge. None of the respondents achieved a very good level of knowledge. Conclusions. The knowledge of medical personnel in the area of providing care for a patient with central access is incomplete. The age of the respondents, their education, workplace, qualifi cation course of anesthesia and intensive care, participation in further training, contact with a patient with a central catheter and internal training had a signifi cant infl uence on the number of points obtained in the knowledge test. Training in providing care for a patient with central vascular access should be carried out cyclically. KEYWORDS: central catheter, nursing care, knowledge. Wprowadzenie Kaniule śródnaczyniowe to obecnie podstawowy i nieodzowny element postępowania klinicznego. Centralne cewniki naczyniowe to kaniule wykorzystywane do podaży leków silnie drażniących śródbłonek, monitorowania hemodynamicznego, prowadzenia terapii nerkozastępczej oraz całkowitego żywienia pozajelitowego [1, 2]. Standardowo stosowane są u pacjentów w stanie zagrożenia życia przebywających na oddziale intensywnej terapii. Stosowanie centralnych cew- PIELĘGNIARSTWO POLSKIE NR 1 (71) 2019 PRACA ORYGINALNA 35
2 ników naczyniowych jest jednak obarczone ryzykiem wystąpienia różnego rodzaju powikłań. Powikłaniem o największym zagrożeniu dla życia pacjenta jest sepsa związana z obecnością cewnika naczyniowego [3]. Postęp medycyny sprawił, że pacjenci po intensywnym leczeniu trafiają na inny oddział szpitalny, co niejednokrotnie wiąże się z koniecznością utrzymania dostępu centralnego celem kontynuacji działań diagnostyczno- -terapeutycznych. Opiekę nad pacjentem z dostępem centralnym powinien sprawować profesjonalny pod względem zarówno teoretycznym, jak i praktycznym personel. Centralny dostęp naczyniowy wymaga bowiem szczególnego nadzoru, fachowej wiedzy oraz odpowiedzialności w jego pielęgnacji ze świadomością ryzyka wystąpienia groźnych dla życia powikłań, szczególnie o podłożu infekcyjnym. Rzetelne prowadzenie dokumentacji, codzienna ocena konieczności utrzymania cewnika, zmniejszenie liczby manipulacji to wszystko umożliwia wprowadzenie koniecznych zmian, poprawek i w rezultacie może przyczyniać się do zmniejszenia występowania zakażeń odcewnikowych [4]. Cel pracy Głównym celem badań była ocena wiedzy personelu medycznego dotyczącej pielęgnacji pacjentów z centralnym dostępem naczyniowym poza oddziałem intensywnej terapii z uwzględnieniem czynników socjodemografi cznych. Materiał i metody W badaniu wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, technikę ankiety. Narzędzie badawcze stanowił kwestionariusz ankiety własnego autorstwa oraz test wiedzy. Kwestionariusz ankiety zawierał pytania dotyczące płci, wieku, miejsca zamieszkania, wykształcenia, stażu pracy w zawodzie, miejsca pracy, kwalifi - kacji oraz pytania dotyczące procedur obowiązujących w miejscu pracy związanych z insercją i pielęgnacją cewników centralnych. Test wiedzy składał się z 21 pytań, zarówno jednokrotnego, jak i wielokrotnego wyboru, i został skonstruowany w oparciu o literaturę przedmiotu. Odpowiedzi testu były punktowane. Za każdą prawidłową odpowiedź można było uzyskać 1 punkt, maksymalnie 47 punktów. Przyjęto, że badani uzyskujący punktów reprezentują bardzo dobry poziom wiedzy, punktów dobry poziom wiedzy, punktów dostateczny poziom wiedzy. Wynik poniżej 24 punktów uznano za wiedzę niewystarczającą do prawidłowego wdrażania działań w opiece nad pacjentem z założonym wkłuciem centralnym. Badania zostały przeprowadzone wśród personelu medycznego pielęgniarek i położnych różnych oddziałów, z wykluczeniem personelu oddziałów intensywnej terapii, na terenie Podbeskidzia. Kryterium włączenia do badań była zgoda na wzięcie udziału w projekcie badawczym. Autorzy uzyskali zgody dyrektorów placówek na przeprowadzenie badań. Do przeprowadzenia analiz danych uzyskanych w badaniu posłużono się programem STATISTICA 9.0 PL i arkuszem kalkulacyjnym Excel. W pierwszym etapie oceny statystycznej dla cech wyrażonych w skali przedziałowej wyznaczono średnią i odchylenie standardowe. W analizie statystycznej posłużono się testem ANOVA dla oceny jednorodności różnych grup pod względem wybranej cechy oraz testem Kruskalla-Wallisa. Wnioskowanie statystyczne przeprowadzono na poziomie p < 0,05. Zwrotność ankiet wyniosła 62,4%. Wyniki W badaniu wzięło udział 312 respondentów z różnych oddziałów szpitalnych (onkologia, opieka paliatywna, blok operacyjny, nefrologia, oddział chorób wewnętrznych, oddział chirurgii ogólnej, neurologia, ginekologia, położnictwo, oddział geriatryczny, szpitalny oddział ratunkowy). Zdecydowaną większość badanych (97,1%) stanowiły kobiety. Najliczniejszą grupą pod względem wieku były osoby powyżej 40. roku życia (66,3%). Prawie połowa ankietowanych (49,3%) ukończyła liceum medyczne, co trzecia osoba ukończyła studia I stopnia, uzyskując tytuł licencjata, 16,7% badanych było absolwentami studium medycznego, niespełna 5% osób posiadało tytuł magistra pielęgniarstwa. Zdecydowana większość badanej populacji posiadała staż pracy powyżej 11 lat (84,3%). Większość respondentów nie odbyła kursu kwalifikacyjnego z anestezjologii i intensywnej terapii (90,7%). Co trzecia ankietowana osoba ukończyła kurs kwalifikacyjny z innej dziedziny pielęgniarstwa. Spośród respondentów 5,1% miało specjalizację z pielęgniarstwa. Ponad połowa badanych brała udział w innych formach doskonalenia zawodowego (62,2%). Prawie 95% badanej grupy (94,2%) miało w swojej pracy zawodowej kontakt z pacjentem z założonym centralnym dostępem naczyniowym. Spośród badanej grupy 52,2% respondentów zamieszkiwało wieś, 47,8% miasto (Tabela 1). Prawie 80% badanych osób uzyskało pozytywny wynik w teście wiedzy, z czego przeważająca większość (68,6%) charakteryzowała się dostatecznym poziomem wiedzy. Żadna z ankietowanych osób nie osiągnęła bardzo dobrego poziomu wiedzy (Tabela 2). Średnia liczba uzyskanych punktów w teście wiedzy wyniosła 28,2 (SD = 5,60), przy minimalnym progu punktowym 9, a maksymalnym 41, na 47 możliwych do zdobycia (Tabela 3). Największą liczbę punktów uzyskały osoby w przedziale wiekowym lat (30,4 pkt, SD = 3,97) przy minimalnym progu 22 punkty i maksymalnym 36 PIELĘGNIARSTWO POLSKIE NR 1 (71) 2019
3 36 punkty. Badani w wieku i lat udzielili prawidłowych odpowiedzi na podobnym poziomie (29,2 pkt, SD = 5,97 vs 29,3 pkt, SD = 4,79). Najmniej punktów uzyskali respondenci w wieku powyżej 40. roku życia (27,6 pkt, SD = 5,82). Analiza statystyczna z użyciem testu ANOVA wykazała różnicę istotną statystycznie (p = 0,0156). Sprawdzono, czy płeć badanych miała wpływ na poziom wiedzy. Średnia liczba punktów w teście wiedzy w grupie kobiet wyniosła 28,2 punktu (SD = 5,59), a w grupie mężczyzn 24,7 punktu (SD = 10,1). W przeprowadzonej analizie statystycznej nie wykazano różnicy istotnej statystycznie pomiędzy grupami kobiet i mężczyzn a poziomem wiedzy określonym w teście wiedzy (p = 0,4169). Biorąc pod uwagę miejsce zamieszkania ankietowanych, nie wykazano wpływu miejsca zamieszkania na poziom wiedzy w badanej grupie osób (p = 0,1151), co wynika z faktu, że osoby mieszkające na wsi uzyskały 28,7 punktu (SD = 5,26) w zakresie punktów, a osoby zamieszkujące miasto 27,4 punktu (SD = 6,03) w zakresie 9 41 punktów. W dalszej analizie próbowano ustalić, czy miejsce pracy ma wpływ na poziom wiedzy. Personel oddziału nefrologicznego uzyskał największą liczbę punktów w teście wiedzy (33,6 pkt, SD = 3,88), następnie pracownicy oddziału geriatrycznego (31,7 pkt, SD = 1,50) oraz oddziału chirurgii ogólnej (30,5 pkt, SD = 3,30). Najmniej punktów zdobyły osoby pracujące na oddziale ginekologii (19,5 pkt, SD = 7,05). Przeprowadzona analiza przy użyciu testu Kruskala-Wallisa wykazała istotny wpływ miejsca pracy na poziom wiedzy (p = 0,0000). Wykształcenie personelu miało istotny wpływ na poziom wiedzy w badanej grupie (p = 0,0000). Największą liczbę punktów uzyskały osoby z wykształceniem wyższym magisterskim (średnio 31,1 pkt, SD = 3,58), najmniej osoby z ukończonym medycznym studium zawodowym (24,5 pkt, SD = 6,02). W badaniu próbowano sprawdzić, czy staż pracy miał wpływ na poziom posiadanej wiedzy w zakresie opieki nad pacjentem z wkłuciem centralnym. Największą liczbę punktów uzyskały osoby ze stażem pracy 2 5 lat (30,4 pkt, SD = 3,36), następnie pracownicy ze stażem krótszym niż 2 lata (30,0 pkt, SD = 6,35). Najmniej punktów zdobyły osoby pracujące w zawodzie dłużej niż 11 lat (27,9 pkt, SD = 5,73). Nie wykazano jednak różnicy istotnej statystycznie (p = 0,3779). Respondentów zapytano, czy odbyli kurs kwalifikacyjny z pielęgniarstwa anestezjologicznego i intensywnej terapii. Niewiele ponad 20 osób (22 9,3%) potwierdziło ten fakt. Dalsza analiza statystyczna wykazała, że miało to istotny wpływ na poziom wiedzy w badanej grupie (p = 0,0034). Ukończenie kursu kwalifikacyjnego z innej dziedziny pielęgniarstwa, co dotyczyło co trzeciej badanej osoby, nie miało wpływu na poziom wiedzy (p = 0,2102). Podobnie uzyskanie tytułu specjalisty również nie miało istotnego wpływu na poziom wiedzy (p = 0,5294). W badaniu własnym stwierdzono różnicę istotną statystycznie pomiędzy poziomem wiedzy personelu, który się dokształca (średnia liczba punktów 28,7, SD = 5,46), a osobami, które zaniedbują ten obowiązek (średnia liczba punktów 27,1, SD = 5,73) (p = 0,0148). Respondentów zapytano, czy na oddziale, na którym pracują, dostępna jest procedura założenia i pielęgnacji wkłucia centralnego. Zdecydowana większość (82,4%) potwierdziła fakt posiadania pisemnego opracowania zasad postępowania w trakcie zakładania i utrzymywania dostępu centralnego na oddziale, 8,7% badanych zanegowało, a 8,9% ankietowanych udzieliło odpowiedzi nie wiem. Mniej niż połowa (47,1%) respondentów brała udział w szkoleniu oddziałowym dotyczącym postępowania z pacjentem z założonym wkłuciem centralnym, jednak ponad 40% (41,7%) badanych nie miało takiego szkolenia na oddziale, na którym pracują. Przy czym 72,1% badanych widziało konieczność przeprowadzania cyklicznych szkoleń. Analiza statystyczna wykazała, że fakt przeprowadzania w obrębie oddziału cyklicznych szkoleń dotyczących pielęgnacji pacjenta z założonym wkłuciem centralnym miał wpływ na poziom wiedzy (p = 0,0141). Osoby, które miały możliwość uczestniczenia w tego typu szkoleniach, uzyskały średnio 29,2 punktu (SD = 5,24), a badani pozbawieni tej szansy 27,3 punktu (SD = 5,70). Osoby, które w swojej pracy zawodowej mają pod opieką pacjentów z żylnym cewnikiem centralnym, uzyskały średnio 28,4 punktu (SD = 5,33), w przeciwieństwie do osób niemających takiej możliwości, które uzyskały średnio 24 punkty (SD = 8,25), co stanowiło różnicę istotną statystycznie (p = 0,0074). W dalszej analizie próbowano ustalić, przez kogo i gdzie zakładany był kateter do naczyń żylnych centralnych. Zdecydowana większość ankietowanych (73,8%) wskazała lekarzy anestezjologów, którzy wprowadzają kaniulę na oddziale intensywnej terapii, 18,2% wskazało lekarzy anestezjologów, ale zakładających dostęp centralny na oddziale macierzystym pacjenta. Niewielki odsetek cewników centralnych (5,3%) zakładany był przez lekarzy innych specjalności. Ankietowani zostali zapytani, czy dostęp naczyniowy centralny zakładany jest z zastosowaniem szerokiego obłożenia. Tylko niewiele ponad 50% ankietowanych (50,2%) potwierdziło respektowanie tej rekomendacji. Zdecydowana większość respondentów potwierdziła wykonywanie radiologicznej kontroli położenia końcówki cewnika centralnego (87,5%). Prawie połowa (49,9%) badanych osób Ocena wiedzy personelu medycznego na temat centralnych dostępów żylnych poza oddziałem intensywnej terapii... 37
4 stwierdziła, że konieczność utrzymywania dostępu centralnego nie jest codziennie weryfikowana przez lekarza prowadzącego. Jedynie niewiele ponad 30% (34,6%) potwierdziło postępowanie zgodne z rekomendacjami. Co dziesiąta osoba (11,1%) nie wiedziała, czy tak się dzieje. Ponad 80% badanych (82,1%) stwierdziło, że w miejscu pełnienia opieki nad pacjentem prowadzony jest czynny nadzór nad zakażeniami w odniesieniu do pacjentów z założonym dostępem naczyniowym żylnym centralnym. Prawie 95% ankietowanych (93,6%) podało, że zawsze przestrzega wymogów higieny rąk przed czynnościami związanymi z wkłuciem centralnym. Spośród badanych 83% zawsze po podaniu leku wymienia korek jednorazowy na nowy. W grupie respondentów 92,6% codziennie ocenia miejsce wprowadzenia kaniuli pod kątem występowania cech zapalnych. Kurs kwalifi kacyjny inny/qualifying course: other Nie/No ,6 27,8 5,82 Tak/Yes 98 31,4 28,7 5,16 Specjalizacja/Nursing specialisation Nie/No ,9 28,1 5,62 Tak/Yes 16 5,1 29,7 5,68 Udział w dokształcaniu/professional training Nie/No ,8 27,1 5,73 Tak/Yes ,2 28,7 5,46 Kontakt z CDŻ w pracy/contact with CVC at work Nie/No 18 5,8 24,0 8,25 Tak/Yes ,2 28,4 5,34 Źródło: opracowanie własne Source: author s own analysis 0,2102 0,5294 0,0148 0,0074 Tabela 1. Charakterystyka badanej grupy Table 1. Characteristics of the study group Zmienna/Variable N % N Test wiedzy średnia liczba uzyskanych punktów/ Knowledge test mean score Płeć/Gender Kobiety/Female ,1 28,2 5,59 Mężczyźni/Male 9 2,9 24,7 10,1 Wiek (lata)/age (years) ,49 30,4 3, ,77 29,2 5, ,4 29,3 4,79 powyżej 40/above ,3 27,6 5,82 Miejsce zamieszkania/place of residence Miasto/City ,8 27,4 6,03 Wieś/Countryside ,2 28,7 5,26 Wykształcenie/Education Liceum medyczne/secondary ,3 28,4 5,08 medical school Medyczne studium zawodowe/medical vocational school 52 16,7 24,5 6,02 Wyższe zawodowe/ Bachelor s degree 91 29,2 29,6 5,32 Wyższe/Master s degree 15 4,80 31,1 3,58 SD p 0,4169 0,0156 0,1151 0,0000 Tabela 2. Zbiorcze zestawienie wyników w badanej grupie w przedziałach punktowych testu wiedzy na temat pielęgnacji pacjenta z założonym wkłuciem centralnym Table 2. Comprehensive summary of the results achieved by the study group in the knowledge test on taking care of patients with central vascular access by the range of points Przedział punktów/ Range of points 24 i mniej pkt Niewystarczający poziom wiedzy/ 24 and below Insuffi cient level of knowledge pkt Dostateczny poziom wiedzy/ Suffi cient level of knowledge pkt Dobry poziom wiedzy/ Good level of knowledge pkt Bardzo dobry poziom wiedzy/ Very good level of knowledge Źródło: opracowanie własne Source: author s own analysis Liczba badanych/ Number of respondents % 67 21, ,6 31 9,9 0 0,0 Tabela 3. Charakterystyka uzyskanych punktów w teście wiedzy Table 3. Characteristics of points obtained in the test of knowledge Staż pracy (lata)/professional experience (in years) Poniżej 2/Below ,2 30,0 6, ,49 30,4 3,36 0, ,04 28,7 4,37 11 i powyżej/11 and above ,3 27,9 5,73 Kurs kwalifi kacyjny: Pielęgniarstwo anestezjologiczne i intensywnej terapii/ Qualifying course: Anaesthesiology nursing and intensive care Nie/No ,7 28,0 5,42 0,0034 Tak/Yes 22 9,3 31,3 6,67 Liczba ankietowanych/ Średnia/ Mediana/ Number of respondents Mean Median Minimum Maksimum Odchylenie standardowe/ Wariancja/ Variance Standard deviation , ,60 31,3 Źródło: opracowanie własne Source: author s own analysis 38 PIELĘGNIARSTWO POLSKIE NR 1 (71) 2019
5 Dyskusja Centralny dostęp naczyniowy stał się nieodzownym elementem współczesnej medycyny, szczególnie często wykorzystywanym w oddziałach intensywnej terapii, oddziałach kardiologii inwazyjnej, onkologii oraz coraz częściej na oddziałach ogólnych. Związane jest to z faktem prowadzenia terapii u pacjentów w podeszłym wieku, pierwotnie obciążonych wieloma schorzeniami przewlekłymi, ciężkością choroby oraz dynamiką prowadzenia diagnostyki i terapii [5, 6]. W niniejszym badaniu ponad 90% personelu oddziałów miało styczność z pacjentem z założonym dostępem naczyniowym centralnym, co potwierdza słuszność prowadzenia badań wśród personelu spoza oddziałów intensywnej terapii. Czas utrzymywania linii naczyniowej centralnej jest jednym z najważniejszych czynników ryzyka wystąpienia zakażenia odcewnikowego [7]. Usunięcie kaniuli w momencie, kiedy jej utrzymywanie nie jest już klinicznie uzasadnione, to istotny element działań prewencyjnych w odniesieniu do powikłań infekcyjnych. Wyniki badań mówią jednak, że w 8,3% personel medyczny nie potrafi podać wskazań do jej utrzymywania, co świadczy o braku codziennej weryfikacji konieczności pozostawienia cewnika in situ [8], co zdają się potwierdzać badania własne, w których prawie połowa (49,9%) badanych osób stwierdziła, że konieczność utrzymywania dostępu centralnego nie jest codziennie weryfikowana przez lekarza prowadzącego. Jedynie niewiele ponad 30% badanych (34,6%) potwierdziło postępowanie zgodne z rekomendacjami. Zagadnienia jakości w obszarze pielęgnacji kaniul śródnaczyniowych są analizowane przez pielęgniarskie towarzystwa naukowe, które publikują i udostępniają materiały szkoleniowe zawierające wytyczne postępowania z dostępem naczyniowym oparte na badaniach naukowych w pielęgniarstwie (EBNP) [9]. Badanie ankietowe Pilch i wsp. przeprowadzone wśród personelu pielęgniarskiego oddziałów szpitalnych o profilu internistycznym, zabiegowym i pediatrycznym pokazało, iż w wiedzy dotyczącej pielęgnacji cewnika naczyniowego istnieją znamienne różnice wśród pielęgniarek mających wyższe wykształcenie, ukończone kursy kwalifikacyjne i specjalizację [10]. W badaniu własnym wykształcenie personelu miało istotny wpływ na poziom wiedzy w badanej grupie (p = 0,0000). Największą liczbę punktów uzyskały bowiem osoby z wykształceniem wyższym magisterskim (średnio 31,1 pkt, SD = 3,58), najmniej osoby z ukończonym medycznym studium zawodowym (24,5 pkt, SD = 6,02). Ponadto ukończenie kursu kwalifikacyjnego z pielęgniarstwa anestezjologicznego i intensywnej terapii miało istotny wpływ na poziom wiedzy wśród badanej grupy, w przeciwieństwie do posiadania specjalizacji i odbycia kursu kwalifikacyjnego z innej dziedziny pielęgniarstwa. Podstawową kwestią w profilaktyce powikłań infekcyjnych jest konieczność przeprowadzania szkoleń dla personelu medycznego, gdyż tylko kompetentny pod względem teoretycznym i praktycznym personel może pielęgnować cewnik naczyniowy [11 13]. Badania przeprowadzone przez Davis pokazały, że 71% bakteriemii związanej ze stosowaniem cewników centralnych wystąpiło po 5 dniach zaniedbań w pielęgnacji dostępu śródnaczyniowego, dlatego wysiłki zmierzające ku zmniejszeniu powikłań muszą skupiać się nie tylko na momencie wprowadzenia kaniuli, ale również na wszystkich procedurach związanych z pielęgnacją i utrzymaniem cewnika w naczyniu (przepłukiwanie, zmiana opatrunku, podaż leków, płynoterapia) [14]. Badania oceniające związek między wiedzą i doświadczeniem klinicznym pokazały, że spadkowi wiedzy po wstępnym szkoleniu towarzyszy spadek jakości opieki, stąd konieczność powtarzania szkoleń dla personelu zajmującego się pacjentami z dostępem naczyniowym [15]. Badania własne potwierdzają te doniesienia, wskazując istotne różnice w wiedzy u osób, które brały udział w różnych formach doskonalenia zawodowego. Mniej niż połowa (47,1%) respondentów brała udział w szkoleniu oddziałowym dotyczącym postępowania z pacjentem z założonym wkłuciem centralnym, jednak ponad 40% (41,7%) badanych nie miało takiego szkolenia na oddziale, na którym pracuje. Przy czym 72,1% badanych widziało konieczność przeprowadzania cyklicznych szkoleń. Analiza statystyczna wykazała, że fakt przeprowadzania w obrębie oddziału cyklicznych szkoleń dotyczących pielęgnacji pacjenta z założonym wkłuciem centralnym miał wpływ na poziom wiedzy (p = 0,0141). Zakażenia odcewnikowe są największym niebezpieczeństwem stosowania cewników centralnych. Infekcje te wiążą się z przedłużeniem hospitalizacji, zwiększeniem kosztów prowadzenia terapii, ale co najważniejsze z pogorszeniem stanu zdrowia, a nawet śmiercią. W celu zmniejszenia zakażeń odcewnikowych wdrożono do opieki tzw. pakiet cewnika centralnego, który uwzględnia higienę rąk, zastosowanie maksymalnej bariery ochronnej podczas insercji kaniuli, przygotowanie miejsca wprowadzenia kaniuli przy użyciu alkoholowego roztworu chlorheksydyny, optymalny wybór miejsca kaniulacji oraz codzienny monitoring konieczności utrzymania cewnika centralnego [16, 17]. Zmniejszenie zapadalności na CLABSI w oddziałach intensywnej terapii w Stanach Zjednoczonych w ciągu ostatniej dekady było dużym sukcesem w dziedzinie profilaktyki Ocena wiedzy personelu medycznego na temat centralnych dostępów żylnych poza oddziałem intensywnej terapii... 39
6 zakażeń związanych z opieką zdrowotną [18]. Wdrożenie tych zasad wśród pacjentów spoza oddziałów intensywnej terapii jest zatem uzasadnione i konieczne, gdyż stale wzrasta liczba pacjentów z dostępem naczyniowym centralnym hospitalizowanych w oddziałach niebędących oddziałami intensywnej terapii [19]. Badania przeprowadzone przez O Neil i wsp. na 8 oddziałach zachowawczych pokazały poprawę praktyk w zakresie opieki nad cewnikiem centralnym na oddziałach interwencyjnych po wprowadzeniu pakietu terapeutycznego linii centralnej, co było skorelowane z 43% spadkiem CLABSI. Na oddziale kontrolnym odnotowano mniejszy, lecz tylko nieznacznie mniejszy, spadek wskaźnika CLABSI wraz z poprawą praktyk w zakresie opieki nad cewnikiem w okresie prowadzenia badania [20]. W niniejszym badaniu zwrócono uwagę, że nie wszystkie rekomendacje były stosowane, a wybiórcze stosowanie rekomendacji nie przynosi pożądanego efektu. Uzyskane wyniki mogą przyczynić się do przygotowania programów edukacyjnych z uwzględnieniem ujawnionych za pomocą badania słabych punktów w podejściu do opieki nad pacjentem z utrzymanym centralnym dostępem naczyniowym. Wnioski Wiedza personelu medycznego w zakresie opieki nad pacjentem z założonym dostępem centralnym jest niepełna. Wiek badanych, wykształcenie, miejsce pracy, odbycie kursu kwalifikacyjnego z anestezjologii i intensywnej terapii, udział w dokształcaniu, kontakt z pacjentem z założonym cewnikiem centralnym oraz szkolenia wewnątrzoddziałowe miały istotny wpływ na liczbę uzyskanych punktów w teście wiedzy. Szkolenia z zakresu pielęgnacji pacjenta z centralnym dostępem naczyniowym powinny być przeprowadzane cyklicznie. Piśmiennictwo 1. Koutzavekiaris I, Vouloumanou E, Gourni M, Rafailidis P, Michalopoulos A, Falagas M. Knowledge and practices regarding prevention of infections associated with central venous catheters: a survey of intensive care unit medical and nursing staff. Am J Infect Control. 2011; 39(7): Alexandrou E, Spencer T, Frost S, Parr M, Davidson P, Hillman K. A review of the nursing role in central venous cannulation: implications for practice policy and research. J Clin Nurs. 2009; 19(11 12): Napalkov P, Felici DM, Chu LK, Jacobs Jr, Begelman SM. Incidence of catheter-related complications in patients with central venous or hemodialysis catheters: a health care claims database analysis. BMC Cardiovasc Disord. 2013; 13: Kliś A. Rola pielęgniarki w ograniczaniu zakażeń odcewnikowych. Forum Nefrol. 2008; 1(2): Polderman KH, Girbes ARJ. Central venous catheter use. Part I: Mechanical complications. Int Care Med. 2002; 28: Tomaszewski M, Kosiak W, Irga N, Połczyńska K. Zastosowanie ultrasonografii w ocenie powikłań zakrzepowych u dzieci z centralnymi, tunelizowanymi cewnikami dożylnymi. J Ultrasonography. 2013; 13: Tejedor SC, Tong D, Stein J, Payne C, Dressler D, Xue W, Steinberg JP. Temporary central venous catheter utilization patterns in a large tertiary care center: tracking the idle central venous catheter. Infect Control Hosp Epidemiol. 2012; 33(1): Zingg W, Sandoz L, Inan C, Cartier V, Clergue F, Pittet D, Walder B. Hospital-wide survey of the use of central venous catheters. J Hosp Infect. 2011; 77(4): Choroszy-Król I, Górecka U, Fleischer M, Chybicka A, Nitsch-Osuch A. Postacie kliniczne zakażeń związane z obecnością cewników naczyniowych. Fam Med Prim Care Rev. 2007; 9(3): Pilch A, Jajko M, Stanisławska M, Schneider D, Grochans E. Analiza efektów pielęgnowania i wiedzy pielęgniarek na temat obwodowego dostępu naczyniowego według kryteriów PIVA. Fam Med Prim Care Rev. 2015; 17(3): O Grady NP, Alexander M, Burns LA, Dellinger EP, Garland J, Heard SO et al. Guidelines for the prevention of intravascular catheter-related infections. Clin Infect Dis. 2011; 52(9): e Loveday HP, Wilson JA, Pratt RJ, Golsorkhi M, Tingle A, Bak A et al. epic3: national evidence-based guidelines for preventing healthcareassociated infections in NHS hospitals in England. J Hosp Infect. 2014; 86 Suppl 1: S Hryniewicz W, Kusza K, Ozorowski T, Misiewska-Kaczur A, Fleischer M, Trejnowska E et al. Profilaktyka zakażeń związanych z cewnikiem naczyniowym centralnym (CVC). W: Strategia zapobiegania lekooporności w oddziałach intensywnej terapii. Rekomendacje profilaktyki zakażeń w oddziałach intensywnej terapii. Narodowy Program Ochrony Antybiotyków na lata Warszawa: Narodowy Instytut Leków; Davis J. Central-line-associated bloodstream infection: comprehensive, data-driven prevention. Patient Saf Advis. 2011; 8: Basow D. Use of evidence-based recources by clinicians improves patient outcomes. Minneapolis, MN: Wolters Kluwer Health, 2010, Wytyczne dotyczące zapobiegania odcewnikowym zakażeniom wewnątrznaczyniowym. Katowice: PSPE; Zeszyt VIII. 17. Zestaw podstawowych wymogów pielęgnacji wkłucia centralnego i obwodowego Bundle of Care. Katowice: PSPE; Zeszyt X. 18. Fagan RP, Edwards JR, Park BJ, Fridkin SK, Magill SS. Incidence trends in pathogen-specific central line-associated bloodstream infections in US intensive care units, Infect Control Hosp Epidemiol. 2013; 34: Whited, A, Lowe, JM. Central line-associated bloodstream infection: not just an intensive care unit problem. Clin J Oncol Nurs. 2013; 17: O Neil C, Ball K, Wood H, McMullen K. A central line care maintenance bundle for the prevention of central lineasssociated bloodstream infection in non-intensive care unit settings. Infect Control Hosp Epidemiol. 2016; 37: PIELĘGNIARSTWO POLSKIE NR 1 (71) 2019
7 Artykuł przyjęty do redakcji: Artykuł przyjęty do publikacji: Źródło fi nansowania: Praca nie jest fi nansowana z żadnego źródła. Konfl ikt interesów: Autorzy deklarują brak konfl iktu interesów. Adres do korespondencji: Anna Michalik ul. Willowa Bielsko-Biała tel.: a.michalik@ath.bielsko.pl Wydział Nauk o Zdrowiu, Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej Ocena wiedzy personelu medycznego na temat centralnych dostępów żylnych poza oddziałem intensywnej terapii... 41
Agnieszka Andrearczyk-Woźniakowska (Instytut Nauk o Zdrowiu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku) Wstęp
T. XXXVII Zeszyty Naukowe WSHE 2013 r. Agnieszka Andrearczyk-Woźniakowska (Instytut Nauk o Zdrowiu Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku) Elżbieta Korpolińska, Beata Haor (Wydział Nauk o Zdrowiu Wyższa
PROBLEMY TERAPEUTYCZNE WTÓRNYCH ZAKAŻEŃ KRWI POWODOWANE PRZEZ PAŁECZKI Enterobacterales W PRAKTYCE ODDZIAŁÓW ZABIEGOWYCH I ZACHOWAWCZYCH
PROBLEMY TERAPEUTYCZNE WTÓRNYCH ZAKAŻEŃ KRWI POWODOWANE PRZEZ PAŁECZKI Enterobacterales W PRAKTYCE ODDZIAŁÓW ZABIEGOWYCH I ZACHOWAWCZYCH DOROTA ROMANISZYN KATEDRA MIKROBIOLOGII UJCM KRAKÓW Zakażenie krwi
Tabela: Propozycje kwalifikacji wymaganych od pielęgniarek i położnych
Tabela: Propozycje kwalifikacji wymaganych od pielęgniarek i położnych Zakres świadczeń opieki zdrowotnej Propozycja wymaganych kwalifikacji Dodatkowe kryteria Oddziały Propozycja wymaganych kwalifikacji
Gotowe strzykawki z solą fizjologiczną wybór czy konieczność? Przepłukiwanie dostępu naczyniowego w świetle rekomendacji i praktyki.
Gotowe strzykawki z solą fizjologiczną wybór czy konieczność? Przepłukiwanie dostępu naczyniowego w świetle rekomendacji i praktyki. Julia Halamus Problemy w pielęgniarstwa 16 16 14 12 11 10 9,1 8 6 4
mgr Jarosława Belowska
mgr Jarosława Belowska BADANIA NAUKOWE W PRAKTYCE PIELĘGNIARSKIEJ - OCENA WPŁYWU KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ NA WIEDZĘ I POSTAWY PIELĘGNIAREK WOBEC PRAKTYKI ZAWODOWEJ OPARTEJ NA DOWODACH NAUKOWYCH Streszczenie
Irmina Śmietańska. Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii UNIWERSYTET MEDYCZNY W GDAŃSKU
Irmina Śmietańska Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii UNIWERSYTET MEDYCZNY W GDAŃSKU Iniekcje mięśniowe Patient control analgesia PCA Analgezja zewnątrzop onowa Umiarkowaniesilne dolegliwości
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 286 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 286 SECTIO D 2003 Zakład Zarządzania i Ekonomiki Ochrony Zdrowia Akademii Medycznej w Lublinie Department of Health
SZKOLENIA SPECJALIZACYJNE DLA PIELĘGNIAREK:
Dział szkoleń działający przy Okręgowej Izbie Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje szkolenia w ramach kształcenia podyplomowego zgodnie z programami kształcenia opracowanymi przez Zespół do spraw
WYMOGI KWALIFKACYJNE. Prawo Wykonywania Zawodu
Dział szkoleń działający przy Okręgowej Izbie Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje szkolenia w ramach kształcenia podyplomowego zgodnie z programami kształcenia opracowanymi przez Zespół do spraw
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej
Analysis of infectious complications inf children with acute lymphoblastic leukemia treated in Voivodship Children's Hospital in Olsztyn
Analiza powikłań infekcyjnych u dzieci z ostrą białaczką limfoblastyczną leczonych w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olsztynie Analysis of infectious complications inf children with
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Dział II SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zamawiający zastrzega, iż 1 godzina ćwiczeń lub wykładów wynosi 45 minut. Część 1 Przeprowadzenie 27 godzin wykładów na kursie Resuscytacja oddechowo-krążeniowa
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004 Zakład Organizacji Pracy Pielęgniarskiej Wydziału Opieki i Oświaty Zdrowotnej Śląskiej Akademii Medycznej
Losy pacjentów po wypisie z OIT Piotr Knapik
Losy pacjentów po wypisie z OIT Piotr Knapik Oddział Kliniczny Kardioanestezji i Intensywnej Terapii Śląskie Centrum Chorób Serca w Zabrzu Jaki sens ma to co robimy? Warto wiedzieć co się dzieje z naszymi
Mgr Krzysztof Samoliński
Mgr Krzysztof Samoliński Edukacja na kierunku ratownictwo medyczne i perspektywy kariery zawodowej w opinii ratowników medycznych pracujących w systemie Państwowego Ratownictwa Medycznego w Polsce Abstrakt
Kamil Barański 1, Ewelina Szuba 2, Magdalena Olszanecka-Glinianowicz 3, Jerzy Chudek 1 STRESZCZENIE WPROWADZENIE
Czynniki socjodemograficzne wpływające na poziom wiedzy dotyczącej dróg szerzenia się zakażenia w kontaktach niezwiązanych z procedurami medycznymi wśród pacjentów z WZW typu C Kamil Barański 1, Ewelina
Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Wygenerowano: 219-6-25 21:11:11.742564, P-1-17-18 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Zakażenia szpitalne Kod P-1-5a,5 Status Do wyboru Wydział / Instytut
SZCZEGÓŁOWE WARUNKI KONKURSU OFERT
SZCZEGÓŁOWE WARUNKI KONKURSU OFERT Postępowanie konkursowe prowadzone będzie w oparciu o przepisy ustawy z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej (Dz. U. 2013.217 j.t. z późn. zm.), oraz ustawy
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo Część 1 Przeprowadzenie 147 godzin zajęć przedmiotu Fizjologia w formie ćwiczeń, zakończonych zaliczeniem z oceną,
II. SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I WYMAGANIA KONKURSU. 1. Pełnienie dyżurów lekarskich w Oddziale Anestezjologii i Intensywnej Terapii
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 57/2011 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI KONKURSU OFERT oraz dodatkowe informacje o przedmiocie konkursu przygotowane w oparciu o ustawę z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej
Pozycja zawodowa i społeczna pielęgniarek, położnych w opinii przedstawicieli tych zawodów
Pozycja zawodowa i społeczna pielęgniarek, położnych w opinii przedstawicieli tych zawodów Centrum Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych na przełomie czerwca i lipca 2009r. przeprowadziło
Warunki bezpiecznego stosowania promieniowania jonizującego dla wszystkich rodzajów ekspozycji medycznej kwalifikacje personelu. Jezierska Karolina
Warunki bezpiecznego stosowania promieniowania jonizującego dla wszystkich rodzajów ekspozycji medycznej kwalifikacje personelu Jezierska Karolina uprawnienia zawodowe szkolenia z zakresu ochrony radiologicznej
Program monitorowania i standaryzacji praktyk klinicznych w neonatologii i intensywnej terapii dziecięcej po 3 latach
Program monitorowania i standaryzacji praktyk klinicznych w neonatologii i intensywnej terapii dziecięcej po 3 latach Janusz Świetliński Instytut Pomnik Centrum Zdrowia Dziecka w imieniu grupy inicjatywnej
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 5 1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pielęgniarstwa Higher State Vocational School
WIEDZA. Zna podstawy prawne realizacji programu kontroli zakażeń.
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Kontrola zakażeń w jednostkach opieki zdrowotnej Typ studiów:
Zakład Opiekuńczo-Leczniczy SIELSKA OSADA. poszukuje pracowników na stanowiska:
SIELSKA OSADA (miejscowość Jaźwie, gmina Tłuszcz) poszukuje pracowników na stanowiska: I. LEKARZ posiadać specjalizację I stopnia w dziedzinie: chorób wewnętrznych, medycyny ogólnej, geriatrii, neurologii,
salus aegroti, educatio, scientio SZPITAL TRADYCYJNY I INNOWACYJNY
Wykaz kontroli zewnętrznych przeprowadzonych w Szpitalu Klinicznym Przemienienia Pańskiego UM im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu w okresie od 1 stycznia do 31 grudnia 2017 roku Lp. Instytucja kontrolująca
Program zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia
Program zajęć praktycznych i praktyk zawodowych Kierunek: Pielęgniarstwo studia pierwszego i drugiego stopnia Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 9.maja 2012r., Dz.U. z dnia 5 czerwca
Nazwa studiów: KONTROLA ZAKAŻEŃ W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ Typ studiów: doskonalące WIEDZA
Załącznik nr 8 do zarządzenia nr 68 Rektora UJ z 18 czerwca 2015 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: KONTROLA ZAKAŻEŃ W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ Typ studiów:
Zakład Opiekuńczo-Leczniczy SIELSKA OSADA. poszukuje pracowników na stanowiska:
SIELSKA OSADA (miejscowość Jaźwie, gmina Tłuszcz) poszukuje pracowników na stanowiska: I. LEKARZ Kandydat musi spełniać jedno z niżej wymienionych posiadać specjalizację I stopnia w dziedzinie: chorób
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo
DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo Część 17 Przeprowadzenie 45 godzin zajęć przedmiotu Fizjologia w formie ćwiczeń, zakończonych zaliczeniem z oceną
Ośrodek Kształcenia Kadr Medycznych Świętokrzyskiej Izby Pielęgniarek i Położnych.
Ośrodek Kształcenia Kadr Medycznych Świętokrzyskiej Izby Pielęgniarek i Położnych. Informujemy, że Ośrodek Kształcenia Kadr Medycznych Świętokrzyskiej Izby Pielęgniarek i Położnych w Kielcach organizuje
DZIENNIK PRAKTYK Studia II stopnia Kierunek: Pielęgniarstwo
90-251 Łódź, ul. Jaracza 63 DZIENNIK PRAKTYK Studia II stopnia Kierunek: Pielęgniarstwo. Imię i nazwisko studenta.. Nr albumu Pielęgniarstwo specjalistyczne opieka pielęgniarska nad chorym z przetoką jelitową
Satysfakcja pacjentów z opieki pielęgniarskiej realizowanej w Izbie Przyjęć
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu 2(1)/2016 ISSN: 2451-1846 DOI: http://dx.doi.org/10.21784/iwp.2016.009 Łukasz Majerski 1 1Samodzielny Publiczny Zespół Zakładów Opieki Zdrowotnej w Sierpcu
PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA PIELĘGNIARSKIEGO NA PRZYKŁADZIE CZASOPISMA PROBLEMY PIELĘGNIARSTWA
Warszawa, 16.09.2016 PRZEGLĄD PIŚMIENNICTWA PIELĘGNIARSKIEGO NA PRZYKŁADZIE CZASOPISMA PROBLEMY PIELĘGNIARSTWA Jarosława Belowska, Aleksander Zarzeka, Łukasz Samoliński, Mariusz Panczyk, Joanna Gotlib
Zarządzanie ryzykiem. Dr med. Tomasz Ozorowski Sekcja ds. kontroli zakażeń szpitalnych Szpital Kliniczny Przemienienia Pańskiego UM w Poznaniu
Zarządzanie ryzykiem Dr med. Tomasz Ozorowski Sekcja ds. kontroli zakażeń szpitalnych Szpital Kliniczny Przemienienia Pańskiego UM w Poznaniu Szkolenie Małopolskiego Stowarzyszenia Komitetów i Zespołów
Warszawa, dnia 15.02.2015r. Raport Konsultanta Wojewódzkiego w dziedzinie pielęgniarstwa pediatrycznego za rok 2014
Teresa Pych Instytut Pomnik Centrum Zdrowia Dziecka Al. Dzieci Polskich 20 04-745 Warszawa Tel.: 22 8157714; fax: 22 8151513 Email: t.pych@czd.pl Warszawa, dnia 15.02.2015r. Raport Konsultanta Wojewódzkiego
KSZTAŁCENIE PODYPLOMOWE PIELĘGNIAREK I POŁOZNYCH NOWE PROGRAMY KSZTAŁCENIA
KSZTAŁCENIE PODYPLOMOWE PIELĘGNIAREK I POŁOZNYCH NOWE PROGRAMY KSZTAŁCENIA Informujemy, że dział Szkoleń Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Gdańsku organizuje kursy w ramach szkolenia podyplomowego
Gdański Uniwersytet Medyczny Wydział Nauk o Zdrowiu z Oddziałem Pielęgniarstwa i Instytutem Medycyny Morskiej i Tropikalnej. Beata Wieczorek-Wójcik
Gdański Uniwersytet Medyczny Wydział Nauk o Zdrowiu z Oddziałem Pielęgniarstwa i Instytutem Medycyny Morskiej i Tropikalnej Beata Wieczorek-Wójcik Poziom obsad pielęgniarskich a częstość i rodzaj zdarzeń
apotrzebowanie pielęgniarek i lekarzy na kształcenie podyplomowe z zakresu opieki nad pacjentem umierającym
P R A C A O R Y G I N A L N A Beata Dobrowolska 1, Michał Putowski 2, Irena Wrońska 1, Dorota Kozak 2, Michalina Cuber 3 1 Katedra Rozwoju Pielęgniarstwa, Wydział Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu
pływ poziomu wykształcenia pielęgniarek na znajomość wybranych aktów prawnych wykorzystywanych w pielęgniarstwie
P R A C A O R Y G I N A L N A Elżbieta Grochans 1, Tamara Głowacka 1, Małgorzata Szkup-Jabłońska 1, Agnieszka Markowska 1, Magdalena Kuczyńska 1, Anna Jurczak 1, Dorota Prociak 2, Liliana Zaremba-Pechmann
DYREKTOR Warszawskiego Szpitala dla Dzieci SPZOZ z siedzibą w Warszawie (00-328), ul. Kopernika 43, Na podstawie art. 26 ust. 1 w zw. z ust.
DYREKTOR Warszawskiego Szpitala dla Dzieci SPZOZ z siedzibą w Warszawie (00-328), ul. Kopernika 43, Na podstawie art. 26 ust. 1 w zw. z ust. 3 ustawy z dn. 15 kwietnia 2011 roku o działalności leczniczej
Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Bialymstoku. OCENA rozprawy doktorskiej mgr Anny Michalik
Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej ul. M. Curie-Skłodowskiej 7a, 15-096 Białystok Tel/fax: (085) 7485528, email: zzom@umwb.edu.pl, Kierownik: prof. dr hab. med. Elżbieta Krajewska-Kułak Wydział Nauk
Ośrodek Szkolenia Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Radomiu.
Ośrodek Szkolenia Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Radomiu. Informujemy, że Ośrodek Szkolenia Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Radomiu organizuje kursy w ramach szkolenia podyplomowego
SZKOLENIA SPECJALIZACYJNE DLA PIELĘGNIAREK:
Z dniem 24 sierpnia 2015 r. weszło w życie Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 12.12.2013 r. w sprawie wykazu dziedzin pielęgniarstwa oraz dziedzin mających zastosowanie w ochronie zdrowia, w których
WYMOGI DO UKOŃCZENIA SPECJALIZACJI/ KURSÓW WEDŁUG PROGRAMÓW ogłoszonych od dnia 19 sierpnia 2015 r.
WYMOGI DO UKOŃCZENIA SPECJALIZACJI/ KURSÓW WEDŁUG PROGRAMÓW ogłoszonych od dnia 19 sierpnia 2015 r. SZKOLENIA SPECJALIZACYJNE DLA PIELĘGNIAREK 1 Pielęgniarstwo anestezjologiczne i intensywnej opieki 979
OPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM ZE SCHORZENIAMI NACZYŃ
DZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ OPIEKA PIELĘGNIARSKA NAD CHORYM ZE SCHORZENIAMI NACZYŃ KIERUNEK STUDIÓW: PIELĘGNIARSTWO FORMA STUDIÓW: STACJONARNA POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA DRUGIEGO STOPNIA WYMIAR GODZIN:
Mz-89. Sprawozdanie o specjalistach pracujących w podmiotach wykonujących działalność leczniczą
MINISTERSTWO ZDROWIA CENTRUM SYSTEMÓW INFORMACYJNYCH OCHRONY ZDROWIA Nazwa i adres podmiotu wykonującego działalność leczniczą. Mz-89 Numer księgi rejestrowej podmiotu wykonującego działalność leczniczą.
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 360 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 360 SECTIO D 2005 Department of Medical and Oncology Nursing, Faculty of Nursing &Health Sciences, Medical University
21.05.2015 r. LEKARZE SPECJALIŚCI LEKARZE DENTYŚCI SPECJALIŚCI. Jest nas za mało, a będzie jeszcze mniej
21.05.2015 r. LEKARZE SPECJALIŚCI LEKARZE DENTYŚCI SPECJALIŚCI Jest nas za mało, a będzie jeszcze mniej Profil demograficzny lekarzy specjalistów i lekarzy dentystów jest niekorzystny Jeżeli nie nastąpią
Sprawozdanie o specjalistach zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą
MNSTERSTWO ZDROWA CENTRUM SYSTEMÓW NFORMACYJNYCH OCHRONY ZDROWA Nazwa i adres podmiotu wykonującego działalność leczniczą. MZ-89 Nazwa i adres przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego Numer księgi rejestrowej
Zakład Pielęgniarstwa, Wydział Nauk o Zdrowiu, Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
2016;2(4): 1336 e-issn 245670 Volume 2 Issue 4 Medical & Health Sciences Review www.mhsr.pl www.mhsr.pl Original Paper Wiedza pielęgniarek dotycząca wykorzystania i pielęgnacji dostępu typu port Knowledge
S z p i t a l K l i n i c z n y P r z e m i e n i e n i a P a ń s k i e g o
Załącznik nr 1 - Warunki udziału w Konkursie W postępowaniu konkursowym mogą wziąć udział Przyjmujący Zamówienie, którzy spełniają łącznie następujące warunki (niewypełnienie tych warunków spowoduje odrzucenie
PRACA ORYGINALNA. Andrzej Siwiec. 1 mgr Iwona Kowalska, Centrum Pediatrii im. Jana Pawła II w Sosnowcu. Dyrektor dr nauk. med.
PRACA ORYGINALNA MONITOROWANIE I KONTROLA ZAKAŻEŃ SZPITALNYCH W CENTRUM PEDIATRII IM. JANA PAWŁA II W SOSNOWCU [PROPHYLAXIS AND INSPECTION OF HOSPITAL INFECTIONS ON CENTRUM PEDIATRII IM. JANA PAWŁA II
Sprawozdanie o specjalistach pracujących w podmiotach wykonujących działalność leczniczą
MNSTERSTWO ZDROWA CENTRUM SYSTEMÓW NFORMACYJNYCH OCHRONY ZDROWA Nazwa i adres podmiotu wykonującego działalność leczniczą. MZ-89 Nazwa i adres przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego Numer księgi rejestrowej
PROJEKT BEZPIECZNEJ PRAKTYKI MEDYCZNEJ
Konsultant Krajowy w dz. Pielęgniarstwa dr n. biol. Grażyna Kruk- Kupiec Samodzielny Publiczny Wojewódzki Szpital Chirurgii Urazowej, Piekary Śląskie 41-940 ul. Bytomska 62, Tel. 032 3934 299 Piekary Śląskie
SÓL I ŚWIATŁO W PIELEGNIARSTWIE DIABETOLOGICZNYM
SÓL I ŚWIATŁO W PIELEGNIARSTWIE DIABETOLOGICZNYM Alicja Szewczyk Klinika Endokrynologii i Diabetologii Instytut Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka Polska Federacja Edukacji w Diabetologii Światło poranka https://pl.wikipedia.org/wiki/światło
OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO
OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY FORMA KSZTAŁCENIA:
Tych najstarszych pielęgniarek, po 60. roku życia, jest w tej chwili więcej niż najmłodszych
Tych najstarszych pielęgniarek, po 60. roku życia, jest w tej chwili więcej niż najmłodszych NACZELNA IZBA PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH Naczelna Rada Pielęgniarek i Położnych SZKOLENIA SPECJALIZACYJNE
pinie pielęgniarek na temat kształcenia podyplomowego
P R A C A O R Y G I N A L N A Urszula Cisoń-Apanasewicz, Genowefa Gaweł, Dorota Ogonowska, Halina Potok Instytut Zdrowia Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu O pinie pielęgniarek na temat
ocena zabezpieczenia kadry pielęgniarskiej Nie dotyczy. jednostki, które należy restruktyzować (podać przyczyny)
Katarzyna Dzierżanowska-Fangrat Warszawa, 15. 02. 2016 Zakład Mikrobiologii i Immunologii Klinicznej Instytut Pomnik Centrum Zdrowia Dziecka Aleja Dzieci Polskich 20 04-730 Warszawa 22 815 7270; 22 815
Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.
Project CARETRAINING PROJECT EVALUATION QUESTIONNAIRE Projekt CARETRAINING KWESTIONARIUSZ EWALUACJI PROJEKTU Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project
Współczesne wyzwania organizacji lecznictwa onkologicznego Dr hab. med. Szczepan Cofta, Naczelny Lekarz Szpitala
Szpital Kliniczny Przemienienia Pańskiego im. Karola Marcinkowskiego Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu Współczesne wyzwania organizacji lecznictwa onkologicznego Dr hab. med. Szczepan Cofta, Naczelny
M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10
TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH KIERUNEK FIZJOTERAPIA POZIOM KSZTAŁCENIA - studia i stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA - praktyczny OBSZAR KSZTAŁCENIA - obszar nauk medycznych, nauk
Raport Konsultanta Wojewódzkiego w dziedzinie pielęgniarstwa anestezjologicznego i intensywnej opieki za rok 2016
Melania Butrym Warszawa, 01.02.2017r. Centrum Onkologii - Instytut im. Mari Skłodowskiej - Curie ul. Wawelska 15B 608067910 melabutrym@op.pl Fax 225709109 Raport Konsultanta Wojewódzkiego w dziedzinie
Wsparcie rozwoju kadry medycznej
Wsparcie rozwoju kadry medycznej Kierunki zmian zwiększenie liczby rezydentur finansowanych z budżetu państwa dedykowane szkolenia w POZ wsparcie kształcenia przed- i podyplomowego wzmacnianie potencjału
Normy zatrudnienia pielęgniarek i położnych w oddziałach szpitalnych
Normy zatrudnienia pielęgniarek i położnych w oddziałach szpitalnych Propozycja sposobu regulacji w Polsce Daria Szmurło, Kaja Kostrzewska, Monika Wojtarowicz, Agnieszka Widawska, Anna Kordecka, Robert
Kursy dla pielęgniarek i położnych
Kursy dla pielęgniarek i położnych Rodzaj kursu Nazwa kursu Czas trwania Cena Pielęgniarstwo geriatryczne 305 godzin, w tym: zajęcia teoretyczne 180 godzin zajęcia praktyczne 125 godzin 1 250 zł Kursy
Realizowane kierunkowe efekty kształcenia kierunkowe i przedmiotowe (symbole zaplanowanych efektów kształcenia zgodne z umieszczonymi w sylabusie)
Tabela 2* Harmonogram realizacji przedmiotu: Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia/ kierunkowy, obligatoryjny Data realizacji wykładu /numer
1. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego na studiach I stopnia na kierunku
Uchwała Nr 4 Rady Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego z dnia 11 marca 2010 Roku W Sprawie Warunków Dopuszczenia i Przeprowadzania Egzaminu Dyplomowego oraz Zasad Ustalania Ostatecznego Wyniku
kursy dokształcające wpisane do sierpnia 2015 Nazwa dziedziny kształcenia Podstawy audiometrii dla pielęgniarek LUX MED sp. z o.o.
WPISY DO REJESTRU KSZTAŁCENIA PODYPLOMOWEGO PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH OIPIP W GDAŃSKU ORGANIZATORÓW ZGODNIE Z ART. 75 1.2USTAWY Z DNIA 15 LIPCA 2011R. O ZAWODACH PPIELEGNIARKI IPOŁOŻNEJ (Dz.U. 2011 nr 174
Ocena wiedzy i opinii rodzących na temat komórek macierzystych krwi. 1. Zakład Pielęgniarstwa w Ginekologii i Położnictwie, Katedry Ginekologii i
Ocena wiedzy i opinii rodzących na temat komórek macierzystych krwi pępowinowej PATRYCJA KRAWCZYK 1, ANDRZEJ BARAN 2, URSZULA SIOMA- MARKOWSKA 1, MARIOLA MACHURA 1, SYLWIA KUBASZEWSKA 1, ANNA KANABROCKA
Załącznik nr XI Wymagania dotyczące personelu medycznego realizującego świadczenia opieki zdrowotnej w Dziennym domu opieki medycznej
Załącznik nr XI Wymagania dotyczące personelu medycznego realizującego świadczenia opieki zdrowotnej w Dziennym domu opieki medycznej Wymagania dotyczące personelu medycznego zostały przygotowane w oparciu
PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIATRSTWO STUDIA STACJONARNE/ STUDIA NIESTACJONARNE TYLKO II
KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO. Plan nauczania zatwierdzony na Radzie Wydziału Medycznego w dniu 13 września 2012 r.
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE TYLKO I ROK Plan nauczania zatwierdzony
MZ-88. Sprawozdanie o pracujących w podmiotach wykonujących działalność leczniczą
MINISTERSTWO ZDROWIA CENTRUM SYSTEMÓW INFORMACYJNYCH OCHRONY ZDROWIA Nazwa i adres podmiotu wykonującego działalność leczniczą. Nazwa i adres przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego Numer księgi rejestrowej
KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO. Plan nauczania zatwierdzony na Radzie Wydziału Medycznego w dniu 13 września 2012 r.
UNIWERSYTET RZESZOWSKI WYDZIAŁ MEDYCZNY INSTYTUT PIELĘGNIARSTWA I NAUK O ZDROWIU PLAN NAUCZANIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO STUDIA NIESTACJONARNE TYLKO I ROK Plan nauczania zatwierdzony
WYKŁADOWCA MODUŁ TEMAT PIĄTEK
Plan zajęć kursu kwalifikacyjnego w dziedzinie pielęgniarstwa go i intensywnej terapii dla pielęgniarek ZJAZD: I DATA: 1-15 STYCZNIA 017 17:0 19:45 I Anestezjologia Zadania pielęgniarki j w różnych obszarach
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 232 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 232 SECTIO D 2003 *Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pedagogiki i Pielęgniarstwa 21-500
Harmonogramy. 1. Studenci III roku, kierunek: dietetyka studia stacjonarne, którzy rozpoczęli studia r. realizują praktykę wg harmonogramu:
Załącznik Zarządzenia nr 20/2018 Dziekana Wydziału Przyrodniczo-Technicznego Harmonogramy zawowych na Wydziale Przyrodniczo-Technicznym Karkonoskiej Państwowej Szkole Wyższej w Jeleniej Górze w roku akademickim
Sprawozdanie z funkcjonowania zawodu położnej w województwie zachodniopomorskim
Dr n. med. Dorota Ćwiek Konsultant Wojewódzki w dziedzinie pielęgniarstwa ginekologiczno-położniczego Sprawozdanie z funkcjonowania zawodu położnej w województwie zachodniopomorskim 1. Informacje ogólne
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KOSZALINIE. Zasady przeprowadzania Egzaminu dyplomowego licencjata pielęgniarstwa
Załącznik nr 6 do Regulaminu Dyplomowania Zasady przeprowadzania Egzaminu dyplomowego licencjata pielęgniarstwa Egzamin dyplomowy licencjata pielęgniarstwa przeprowadza się na podstawie aktualnie obowiązujących
Epidemia niewydolności serca Czy jesteśmy skazani na porażkę?
Epidemia niewydolności serca Czy jesteśmy skazani na porażkę? Piotr Ponikowski Klinika Chorób Serca Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu Ośrodek Chorób Serca Szpitala Wojskowego we Wrocławiu Niewydolność
TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok II semestr III
TREŚCI MERYTORYCZNE PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok II semestr III PODSTAWY PIELĘGNIARSTWA (oddział wewnętrzny, oddział gastroenterologii) 1. Rola i zadania pielęgniarki w podejmowaniu
Jerzy Stockfisch 1, Jarosław Markowski 2, Jan Pilch 2, Brunon Zemła 3, Włodzimierz Dziubdziela 4, Wirginia Likus 5, Grzegorz Bajor 5 STRESZCZENIE
Czynniki ryzyka związane ze stylem i jakością życia a częstość zachorowań na nowotwory złośliwe górnych dróg oddechowych w mikroregionie Mysłowice, Imielin i Chełm Śląski Jerzy Stockfisch 1, Jarosław Markowski
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo I stopnia
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo I stopnia Część 1 Przeprowadzenie 90 godzin zajęć przedmiotu Mikrobiologia i parazytologia w formie: wykładów (30 godzin),
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 122 SECTIO D 2004
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 122 SECTIO D 2004 Katedra Środowiskowej Opieki Zdrowotnej, Wydział Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu AM w Lublinie Chair
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Badania naukowe w pielęgniarstwie
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu SBN Nazwa modułu Badania naukowe w pielęgniarstwie Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok
Równoważnik co najmniej 1 etatu - lekarz specjalista w dziedzinie odpowiedniej do zakresu udzielanych świadczeń.
Komunikat nr 123/2017 dla świadczeniodawców planujących przystąpienie do postępowań konkursowych poprzedzających zawarcie umów o udzielanie świadczeń opieki zdrowotnej w rodzaju: leczenie szpitalne oddziały
Punktacja Tak - 1 Nie 0. Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat. Tak. Nie
Załącznik Nr 5 do Uchwały KRASzPiP 4/IV/2013 z dnia 21 listopada 2013 r. 1. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY SPEŁNIANIA STANDARDÓW DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO W UCZELNIACH, KTÓRE ROZPOCZYNAJĄ
Amy Ferris, Annie Price i Keith Harding Pressure ulcers in patients receiving palliative care: A systematic review Palliative Medicine 2019 Apr 24
Amy Ferris, Annie Price i Keith Harding Pressure ulcers in patients receiving palliative care: A systematic review Palliative Medicine 2019 Apr 24 Cel - przegląd ma na celu określenie częstości występowania
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1
Standard organizacyjny opieki zdrowotnej w dziedzinie anestezjologii i intensywnej terapii. Dz.U.2016.2218 z dnia 2016.12.29 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 29 grudnia 2016 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA
Samodzielny Publiczny Wojewódzki Szpital Chirurgii Urazowej, Piekary Śląskie 41-940 ul. Bytomska 62, Tel. 032 3934 299
Konsultant Krajowy w dz. Pielęgniarstwa dr n. biol. Grażyna Kruk- Kupiec Samodzielny Publiczny Wojewódzki Szpital Chirurgii Urazowej, Piekary Śląskie 41-940 ul. Bytomska 62, Tel. 032 3934 299 Piekary Śląskie
aport pielęgniarski jako źródło informacji o chorych w opinii lekarzy i pielęgniarek
P R A C A O R Y G I N A L N A Mirella Sulewska, Anna Doboszyńska, Andrzej Krupienicz Zakład Podstaw Pielęgniarstwa, Wydział Nauki o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego R aport pielęgniarski jako
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 359 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 359 SECTIO D 2005 Department of Medical and Oncology Nursing, Faculty of Nursing &Health Sciences, Medical University
I spotkanie Studenckiego Koła Naukowego Prawa Medycznego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Podsumowanie
I spotkanie Studenckiego Koła Naukowego Prawa Medycznego Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Podsumowanie Wiedza i postawy studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego wobec rozszerzenia uprawień
FORMULARZ CENOWY 1. DANE OFERENTA. Dane kontaktowe. Nazwa / Imię i nazwisko. Adres NIP. Telefon.
Załącznik nr 1 do Rozeznania rynku nr SE-O.8.0824-3/18 FORMULARZ CENOWY 1. DANE OFERENTA Dane kontaktowe / Imię i nazwisko Adres NIP Telefon E-mail 2. OFERTA CENOWA SPECJALIZACJA W DZIEDZINIE PIELĘNIARSTWA
REGULAMIN EGZAMINU DYPLOMOWEGO KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE I STOPNIA ZAŁOŻENIA OGÓLNE
REGULAMIN EGZAMINU DYPLOMOWEGO KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO STUDIA STACJONARNE I STOPNIA obwiązujący od roku akademickiego 2015/2016 ZAŁOŻENIA OGÓLNE I. Podstawę do opracowania Regulaminu egzaminu dyplomowego
KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII
KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII Maria Wujtewicz Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii GUMed II Konferencja Naukowa Czasopisma Anestezjologia Intensywna Terapia Sopot 2014 KONFLIKT INTERESÓW